建筑工地實習(xí)工作總結(jié)報告_第1頁
建筑工地實習(xí)工作總結(jié)報告_第2頁
建筑工地實習(xí)工作總結(jié)報告_第3頁
建筑工地實習(xí)工作總結(jié)報告_第4頁
建筑工地實習(xí)工作總結(jié)報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁建筑工地實習(xí)工作總結(jié)報告隨著市場經(jīng)濟的飛速進展,社會生產(chǎn)經(jīng)營活躍,各類建筑工地大量涌現(xiàn).因其特有的物質(zhì)載體和空間結(jié)構(gòu),加之抓工期、趕進度,管理疏漏,建筑工地不同程度地存在平安隱患。下面是我整理的一些關(guān)于建筑工地實習(xí)工作總結(jié),供您參考。

建筑工地實習(xí)工作總結(jié)范文一這次實習(xí)我參與的實習(xí)單位中國建筑第七工程局安裝公司主要負責(zé)F座的給排水管道和消防管道工程安裝,強弱電路安裝分包給另外一施工單位,混凝土工程是我跟隨一位親戚在三期G座工程上的見習(xí),接觸并不是許多。由于我不是學(xué)習(xí)給排水工程的,項目部領(lǐng)導(dǎo)讓我在項目部資料室主要負責(zé)對電子版的施工圖進行修改,就是在電子版的施工圖上用不同與原圖紙的線條對施工進度做標(biāo)注。要求我必需在有人引導(dǎo)的狀況下方可進入施工現(xiàn)場并介紹一位專業(yè)施工員做我的技術(shù)指導(dǎo),在師傅和辦公室其他人員的關(guān)心下我利用工作閑于時間從給排水工程最基本學(xué)問學(xué)起,從熟悉給排水標(biāo)志到熟識圖紙,再進入現(xiàn)場了解安裝布局和安裝方式。剛?cè)虢o排水這個行業(yè)我感到非常生疏和無所作為,隔行如隔山,從水利工程建筑向土木工程轉(zhuǎn)型的一個特別狀況下,剛開頭學(xué)習(xí)各工種工程操作技術(shù)上有著較大的困難,究竟,所學(xué)專業(yè)與所從事的工作有較大的區(qū)分。看圖紙相對還較為輕松,學(xué)校支配的課程中有識圖學(xué)問,這是對我所學(xué)課程的一種檢驗,更進一步的提高了我的空間想象力量,提高了識讀工程圖的力量,做為一名建筑人學(xué)會看圖就好比人生中首先學(xué)會說話。其他方面我是通過借閱專業(yè)書籍與熟讀施工方案很快便把握到了該工程施工要求和施工工藝,通過師傅的指導(dǎo)也把握了操作技術(shù)的技巧與方法,此后便開頭對從事的工作有點熟識感。可是新的問題又出了,在進行某項技術(shù)操作的時候如何處理?是我一個急需解決的問題,為了解決這問題,白天在工地上我樂觀努力仔細的向正在進行某項技術(shù)操作的工人師傅詢問,由于他們從事某一項技術(shù)操作都有很長的時間和對某一項技術(shù)操作的處理有著獨特的思路,他們對我所問及的技術(shù)處理問題也供應(yīng)了特別大的支持和作解。晚上,我就在平安辦公室的電腦查找相關(guān)技術(shù)資料和向值班師傅請教我白天所遇到的問題,記錄他對處理技術(shù)問題的要理,加以整合,在和師傅溝通通過認可后,某一項技術(shù)處理問題便迎刃而解,總結(jié)這次學(xué)習(xí)的閱歷,以后走向工作崗位后也得實行這種措施,仔細的學(xué)習(xí)。師傅說我的適應(yīng)力量還有點差,適應(yīng)時間太長了,會影響以后的工作,我會仔細總結(jié)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取在下一次正式工作后能很快適應(yīng)。實習(xí)的時候,給排水工程的材料用量的計算、下料、對接、懸掛;橋架工程的鐵板用量的計算、選材、制作、安裝、校驗水公平各項工程環(huán)節(jié)中我都有參與,并進行實際的動手操作及作具體操作技術(shù)記錄,通過一段時間,各工種工程的材料都便已熟識以及把握了安裝制作過程。使我在學(xué)習(xí)操作技術(shù)上有了更深的理解。

當(dāng)然,在施工技術(shù)方面,由于是專業(yè)的轉(zhuǎn)型,所以,一些涉及閱歷的問題,使我經(jīng)常出錯,而要怎樣在施工技術(shù)閱歷不再出錯?是我面臨的又一個問題。我樂觀的向施工員和各工種工程負責(zé)人求問,在他們的指導(dǎo)關(guān)心下,麻煩問題也得到了解決,為加深自己對工作的熟悉,我仔細的記錄自己所進行的技術(shù)施工項目,并讓施工員作技術(shù)交底式的作指導(dǎo)看法和建議。而要想真正的把握這一技術(shù),只有多參與各工種工程的施工,這樣,施工技術(shù)閱歷才可得到穩(wěn)固和完善,由于我是實習(xí),在工地上時間和空間都有很大的限制性,所以我只對安裝工程有了一個初步的了解,至于細節(jié)問題還得在工作后連續(xù)學(xué)習(xí)。在施工組織管理上,學(xué)校開設(shè)了這門課程,但是進入工作后就消失問題了一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開頭我并不了解它的流程。在師傅的指引下通過對施工組織設(shè)計的熟讀和理解,了解到它的規(guī)章是漸進式的環(huán)環(huán)相扣,為了常握這一規(guī)章,我仔細的參與施工員發(fā)出的每一項施工組織指令,而且擬制施工指令,經(jīng)過親身實踐,這一規(guī)章很快被我所把握,但是在這次實習(xí)中,我預(yù)備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工員所接受,他們說我的指令建議在工程進度的完成效率和工程質(zhì)量的達標(biāo)程度上,只重視質(zhì)量忽視了施工進度,考慮不全面,工程進度和質(zhì)量要齊頭并進,加強熬煉和學(xué)習(xí),在這方面的力量還有待提高。

從水利工程向土木工程轉(zhuǎn)型的一個特別狀況下,經(jīng)過一個多月的實習(xí),雖沒有特別大的專業(yè)技能上的穩(wěn)固和把握,但也從專業(yè)轉(zhuǎn)型中基本適應(yīng)過來。盼望自己在以后的工作中更加注意學(xué)習(xí)和把握各工種工程的施工技術(shù)和有關(guān)施工規(guī)范及質(zhì)量評定標(biāo)準,爭取更大的充實所學(xué)專業(yè)技能學(xué)問。

頭回走進施工現(xiàn)場并親自參加施工指導(dǎo)工作,我感到特別的有成就感,由于這是我的同學(xué)生涯中第一次把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為具有大規(guī)模的人們的生活產(chǎn)品,但這次卻又是那么的與眾不同,他將全面檢驗我各方面的力量,全面的檢驗了我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立了信念,在實習(xí)中我仔細對待每一件事情!不懂就向別人請教,認真琢磨,不斷的用學(xué)問武裝自己,緊急的一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這一個多月里我還是有了不少的收獲,至少這次實習(xí)讓我有了大膽的走進工作單位的信念,以前我總是擔(dān)憂去單位后什么都不會做,給學(xué)校抹黑,現(xiàn)在可以放心的預(yù)備著為社會主義貢獻。實習(xí)生活支配的緊急有序,充實而有意義。讓我深刻熟悉其實工地并沒有我以前想象的那么單調(diào)乏味,工地上的全部人對它布滿盼望,緊急的勞碌著,歡樂的生活著?,F(xiàn)場施工是一個很有勞動強度的工作,晚上加班對于初出校門的我來說,還是有點吃不消,單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅對我都有很大關(guān)照,不要求我加班,和業(yè)主一樣有著正常的作休時間,早上剛開工就帶我到現(xiàn)場參加實際操作并介紹我跟隨施工人員進行管道安裝,雜亂的地方還不讓我去,但是一個成年人,在這樣那樣都被包涵的狀況下是很難造就成一個勝利者的,所以我還是和施工人員一樣進行動手才做,下午支配我在辦公室處理文書材料,一周支配我上六天班,一天休息!單位間或我也會去辦公室加班,熬夜,為以后工作打下一個基礎(chǔ)。通過實踐,使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。通過實習(xí)了解建筑工藝,熟識房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性極其應(yīng)用,將在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問逐一轉(zhuǎn)化為個人技能,通過觀看學(xué)習(xí),使我熟悉了了整個房屋的建筑過程,學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問:如混凝土拌和和養(yǎng)護,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校我們只能通過課本內(nèi)容和標(biāo)準數(shù)據(jù)來推想與想象,很少有實際的接觸,也常常被我們所忽視,這些特別重要基礎(chǔ)的學(xué)問在這次的實習(xí)中重新被我把握。

建筑工地實習(xí)工作總結(jié)范文二作為當(dāng)代高校生,實習(xí)是高校階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們高校階段所學(xué)學(xué)問的一次綜合運用,不但使我們各方面的學(xué)問系統(tǒng)化,而且使所學(xué)學(xué)問實踐化。尤其是土建類來說,通過實地參觀,讓我們對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系有了宏觀的了解,使同學(xué)在熟悉上產(chǎn)生理論學(xué)問與實踐的連接,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學(xué)問,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土建后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性熟悉的基礎(chǔ)。進一步了解土木工程專業(yè),培育同學(xué)喜愛專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信念。

我所在公司承建的是沈陽臨空旅游區(qū)管理委員會,雖然只在那里呆了一天,基本參觀了那里工作條件,讓我對生活,有了新的熟悉。

這次實習(xí)雖然時間不長,但是接觸到了很多之前不曾了解的東西。很多學(xué)問都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí),我增加了實踐力量,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性,也使我熟悉到基礎(chǔ)學(xué)問的不扎實。在實習(xí)過程中我發(fā)覺我們這個專業(yè)很有探究進展的余地。實習(xí)中我看到了建筑費料的二次利用,這一方面與工人的節(jié)省意識有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),假如能夠有效的節(jié)省資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。但是,施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可討論的一個問題??傊?,目前,我認為許多工程在施工管理中仍存在不足,我也盼望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探究出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進去,做出優(yōu)良的工程。

在這短短的實習(xí)時間里,鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些學(xué)問往往都是一些在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中見過,能在短期內(nèi)被把握、被運用,但并沒有完全理解和消化,或者說,并不知道在詳細的實際施工中該怎么應(yīng)用的東西。但還是有一部分學(xué)問比較抽象,沒有實踐不便于記憶,更談不上把握運用了。因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的把握全部理論學(xué)問,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達到。

熟悉實習(xí)過后,我熟悉到原來建筑行業(yè)是一個特別具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),假如將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)也是很大的機遇。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增加自己的交際力量。建筑行業(yè)是一個涉及人員特別多的行業(yè),你會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣簡單的交際圈,你可以能會從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增加自己的交際力量,讓自己在以后的生活中更加自信,更加頑強!

有了這段時間的熬煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。而且這次實習(xí)達到了使書本生硬學(xué)問與實物聯(lián)系的目的,我們不僅學(xué)到一些新的學(xué)問,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)問。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道其施工要點,而其詳細的施工環(huán)節(jié),詳細的施工步驟如何,卻是知之甚少,但經(jīng)過實習(xí),這段時間所看到的那些施工技術(shù),初步了解了它們的詳細環(huán)節(jié)及具體步驟,這樣不僅提高了自己的理論水平,也增加了自己的實際操作力量。通過熟悉實習(xí),增加了自己對專業(yè)的熱忱,讓自己更有愛好將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。

由于我自己是學(xué)習(xí)平安工程專業(yè)的同學(xué)所以我僅在建筑工地上的平安問題把我自己的感悟表述如下。首先,當(dāng)?shù)乩锏睦蠋煾到o我講解平安施工的重要性,并要求我在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我愛護意識。由于他們對待平安謹慎的態(tài)度,由此可見他們對平安的重視,工地上處處可見平安標(biāo)識語,建筑工地里的每一個工作人員也佩戴里齊全的平安防護工具,由于大家在工地里的分工不同在佩戴平安護具也存在微小的差距,一項工程是服務(wù)于人,惠及于人的,假如由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項工程成為索取人們姓名的黑手,那么我們寧愿舍棄這項工程而保留珍貴的生命。企業(yè)的平安工作來不得半點僥幸心理,平安生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益,是企業(yè)生存的保障。加大對平安的投入,或許有人會認為增加了企業(yè)的成本,削減了收入和利潤。這一種極不負責(zé)任的觀點,平安投入不應(yīng)是企業(yè)的負擔(dān),它所產(chǎn)生的也絕不是一種負效益。

企業(yè)成于平安,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不行挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。平安意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故,正確熟悉到平安不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜簡單、緊密相連的網(wǎng)。很多慘痛的案例,無不折射出我們的平安教育的缺失,表現(xiàn)出平安學(xué)問的宣揚普及尚存很大的缺陷,我們平安管理的體系還是那么的脆弱!

“平安就是效益”,這種觀點應(yīng)根植于每個人的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規(guī)程平安制度,仔細學(xué)習(xí)平安有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的平安操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的擔(dān)心全行為較真兒;第三是勤于檢查,準時發(fā)覺整改事故隱患。一線崗位平安隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,假如只在形式上講平安,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,平安環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,平安管理水平永久不能得到本質(zhì)提升!假如每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提示、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止擔(dān)心全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起平安大堤。無危則安,無損則全。平安就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于損害,財產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視平安,時刻關(guān)注平安,將“平安生產(chǎn)”牢記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守平安生產(chǎn)之法!讓人人都清晰地熟悉到違章就是走向事故,就是損害自己、損害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,由于,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會造成很大的損害或損失,就會變成違法。假如我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的平安生產(chǎn)工作必能做得更好,企業(yè)就能長盛不衰,我們個人就能在一個平安和諧的環(huán)境中幸福生活。

實習(xí)結(jié)束了,我信任在以后的工作、學(xué)習(xí)中我將體會到更多的東西,也信任自己的專業(yè)水平將會在不懈的努力下變得越來越好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐閱歷對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問,在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力!

建筑工地實習(xí)工作總結(jié)范文三一、實踐概況

本人是,為了很好的了解到實際操作力量,將理論學(xué)問全面的融會于工作實踐201x年3月進入X工地現(xiàn)場實習(xí)。本工地由一幢綜合樓和82幢聯(lián)體別墅組成;建筑面積77138.16m2,結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu),建筑樓層地上三層(其中A型、B型、C型房帶地下1層)。二、實習(xí)內(nèi)容1.測量放線

建筑物位置的確定是相當(dāng)很重要的,在房子開挖之前,就用全站儀依據(jù)測繪局給定的基準坐標(biāo)點缺點房子開挖位置。師傅說這個施工方法相比以前用經(jīng)緯儀,點位快了許多,精確度也高了許多,遇到基坑深的還要放龍門架,一棟房子要放2個小時,現(xiàn)在只要20分鐘就能完成。造別墅,一棟房子定位測量有3次,一確定開挖位置、二確定墊層位置、三確定軸線位置。確定軸線位置是最重要的一個施工環(huán)節(jié),師傅說允許誤差±2秒,±0.003m。主要應(yīng)留意以下幾點:

(1)以外軸線作為基本縱橫線,以肯定標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高,分別將基本軸線標(biāo)高引到接近建筑物上。

(2)建筑物的垂直測量。

A:建立幫助軸線掌握網(wǎng)。

B:建立施工線掌握網(wǎng),依據(jù)幫助軸線掌握網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

(3)建筑物水平標(biāo)高測量。

建筑物的高程掌握。采納分層傳遞法,依據(jù)±0。00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。基礎(chǔ)工程:

基礎(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分,它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土

2.混凝土工程

(1)、模板設(shè)計

施工預(yù)備

1.模板安裝前的基本工作:

1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)掌握線,以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實際標(biāo)高的要求,直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理潔凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)班組長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,向施工班組進行技術(shù),質(zhì)量,平安交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑(2)、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的平安,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

1).作業(yè)預(yù)備:

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除潔凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論