中班安全活動(dòng)教案《不要用手揉眼睛》

第頁(yè)共頁(yè)中班安全活動(dòng)教案《不要用手揉眼睛》一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童正確的衛(wèi)生習(xí)慣，防止日常生活中的眼部受傷問(wèn)題。2.培養(yǎng)兒童正確的自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.大型海報(bào)或PPT圖片，展示兒童用手揉眼睛的危害。2.多媒體設(shè)備，如投影儀等。3.模擬眼球模型。4.兒童衛(wèi)生紙巾。三、活動(dòng)過(guò)程：1.準(zhǔn)備階段在教室中準(zhǔn)備大型海報(bào)或PPT圖片，展示揉眼睛的危害，并將模擬眼球模型放在邊上，為引起兒童的興趣。2.導(dǎo)入階段（1）通過(guò)展示圖片或PPT，向兒童介紹眼球的重要性及揉眼睛的危害，并與兒童進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，引發(fā)他們的思考。問(wèn)：你們的眼睛有多重要？答：眼睛可以看到漂亮的風(fēng)景，可以看到爸爸媽媽，可以看到小朋友們。問(wèn)：如果我們?nèi)嘌劬?huì)發(fā)生什么呢？答：會(huì)感覺(jué)痛痛的，眼睛會(huì)發(fā)紅，還可能會(huì)弄傷眼睛。（2）教師向兒童展示模擬眼球模型，解釋眼球的構(gòu)造和保護(hù)眼球的重要性，并要求兒童觸摸模型，感受其柔軟和脆弱。3.活動(dòng)實(shí)施階段（1）教師將紙巾遞給每個(gè)兒童，請(qǐng)他們把紙巾展開(kāi)，輕輕地?fù)崦劬Α＃?）教師再次強(qiáng)調(diào)不要用手揉眼睛的危害，鼓勵(lì)兒童用紙巾擦拭眼睛。（3）教師引導(dǎo)兒童做一些眼部保護(hù)的小練習(xí)，如眨眨眼睛、看看遠(yuǎn)處的東西等。（4）教師組織兒童分組進(jìn)行角色扮演，模擬生活中一些揉眼睛導(dǎo)致受傷的情境，讓他們感受揉眼睛的危險(xiǎn)性，并思考應(yīng)該怎么做才能保護(hù)好眼睛。4.活動(dòng)總結(jié)階段（1）教師與兒童一起總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)他們回顧所學(xué)到的知識(shí)。（2）教師強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并鼓勵(lì)兒童用紙巾來(lái)保護(hù)眼睛。（3）教師可以發(fā)放小紙巾給每個(gè)兒童，并鼓勵(lì)他們帶回家分享所學(xué)知識(shí)。四、活動(dòng)延伸：1.請(qǐng)家長(zhǎng)和兒童一起合作制作簡(jiǎn)單的眼罩，讓兒童戴上眼罩，體驗(yàn)眼睛被遮擋的感覺(jué)，并思考對(duì)于平時(shí)眼睛的保護(hù)措施。2.觀看相關(guān)兒童科普視頻或閱讀相關(guān)繪本，加深兒童對(duì)眼睛保護(hù)的理解。3.教師可以組織兒童在家進(jìn)行調(diào)查，了解家長(zhǎng)和其他家庭成員的眼睛保護(hù)措施，并在班級(jí)中分享。五、教學(xué)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，兒童對(duì)眼睛保護(hù)的重要性有了更深的理解，并養(yǎng)成了用紙巾擦拭眼睛的良好習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)角色扮演和思考揉眼睛的后果，兒童的自我保護(hù)意識(shí)得到