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2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):2523728a02773960713dca6064e4052a

2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在關(guān)于靈活就業(yè)的討論中,還有一種論調(diào)認(rèn)為,靈活就業(yè)門檻過(guò)低、技能要求不高,年輕人投身其中是短視行為,不利于個(gè)人以及社會(huì)整體

人力資本的積累。這種憂慮的初衷可以理解,但事實(shí)上,靈活就業(yè)進(jìn)入的門檻確實(shí)不高,但要留存的門檻卻并不低,也需要一定的技能支撐,

靈活就業(yè)并不一定意味著“低能”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.并非所有靈活就業(yè)都是低門檻

B.應(yīng)摒棄對(duì)靈活就業(yè)形式的偏見(jiàn)

C.靈活就業(yè)在職越久越要技能傍身

D.年輕人對(duì)靈活就業(yè)無(wú)須過(guò)度憂慮

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出關(guān)于靈活就業(yè)的一種觀點(diǎn),即認(rèn)為靈活就業(yè)門檻過(guò)低、技能要求不高,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)靈活就

業(yè)留存的門檻并不低,還需要一定的技能支撐。故文段意在強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并不是某些人觀念中所認(rèn)為的那樣“低能”,需要摒

棄對(duì)靈活就業(yè)的偏見(jiàn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)進(jìn)入門檻低,但留存的門檻卻不低,“并非所有靈活就業(yè)都是低門檻”表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),“在職越久越要技能傍身”強(qiáng)調(diào)如何在靈活就業(yè)中留存下來(lái),而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并非某些人觀念中所認(rèn)為的那

樣“低能”,偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“年輕人對(duì)靈活就業(yè)無(wú)須過(guò)度憂慮”側(cè)重年輕人的態(tài)度,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《年輕人選擇靈活就業(yè),無(wú)須過(guò)度憂慮》

2、中國(guó)古代貨幣,是世界上起源最早的貨幣之一。它______,對(duì)古代世界上國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往,特別是亞洲各國(guó)貨幣的發(fā)展有著相當(dāng)______的影

響。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.亙古長(zhǎng)青久遠(yuǎn)

B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)深遠(yuǎn)

C.歷史久遠(yuǎn)重大

D.歷史悠久深刻

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由“起源最早”可知,該處意在強(qiáng)調(diào)其歷史悠久。“亙古長(zhǎng)青”強(qiáng)調(diào)生命力強(qiáng)盛,不合文意。第二空,由“對(duì)古代世界……

有著……影響”可知,意在強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代貨幣影響的范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)。用“深遠(yuǎn)”最為恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

3、烈士紀(jì)念設(shè)施是講好英雄烈士故事的重要平臺(tái),要在建設(shè)好、管理好烈士紀(jì)念設(shè)施的基礎(chǔ)上,將其教育作用發(fā)揮好,創(chuàng)新手段發(fā)揮其紅色教

育主陣地功能。比如,在烈士紀(jì)念設(shè)施的展板和展柜上設(shè)置二維碼,參觀者可以掃碼收聽(tīng)烈士事跡及相關(guān)介紹;開(kāi)設(shè)烈士紀(jì)念設(shè)施VR虛擬現(xiàn)實(shí)

展廳,讓網(wǎng)絡(luò)祭掃者全方位參觀烈士紀(jì)念設(shè)施,等等。

本段文字主要講的是()。

A.如何講好英雄烈士的紅色故事

B.如何保護(hù)和管理好烈士紀(jì)念設(shè)施

C.如何強(qiáng)化烈士紀(jì)念設(shè)施的教育作用

D.如何利用科技手段加強(qiáng)烈士紀(jì)念設(shè)施建設(shè)

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出烈士紀(jì)念設(shè)施是講好英雄烈士故事的重要平臺(tái),要充分發(fā)揮其教育作用,接著通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例,具體說(shuō)明

可通過(guò)哪些現(xiàn)代技術(shù)手段幫助其實(shí)現(xiàn)紅色教育作用。故文段為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)需進(jìn)一步豐富烈士紀(jì)念設(shè)施的教育功能,

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少文段核心話題“烈士紀(jì)念設(shè)施”“教育作用”,排除;

B項(xiàng),“保護(hù)烈士紀(jì)念設(shè)施”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),缺少文段核心話題“教育作用”,且“科技手段”對(duì)應(yīng)舉例部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《強(qiáng)化烈士紀(jì)念設(shè)施的教育功能(新論)》

4、下列選項(xiàng)與上文闡述的觀點(diǎn)不一致的是。

A.漢屈群策,群策屈群力。(揚(yáng)雄《法言》)

B.千金之裘,非一狐之腋也;臺(tái)榭之榱,非一木之枝也;三代之際,非一士之智也。信哉?。ㄋ抉R遷《史記·劉敬

叔孫通列傳》)

C.欲以一人之智,周天下之務(wù),而不能與賢人共天職也。(范祖禹《唐鑒·太宗下》)

D.以天下之目視,則無(wú)不見(jiàn)也;以天下之耳聽(tīng),則無(wú)不聞也;以天下之心慮,則無(wú)不知也。(管仲《管子·九守·主

明》)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先通過(guò)“故”指出“得道之宗,應(yīng)物無(wú)窮;任人之才,難以至治”,即只憑個(gè)人才智難以實(shí)現(xiàn)天下大治,又通過(guò)“由此觀之”指

出“勇力不足以持天下矣”,即憑個(gè)人的勇力保不住天下,最后得出結(jié)論,即智慧不足以治國(guó)、勇力不足以逞強(qiáng),積集體力

量,聚集體智慧才能戰(zhàn)無(wú)不勝事無(wú)不成,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要集聚集體力量。

A項(xiàng),“漢屈群策,群策屈群力”意思是大家出主意,大家盡力量,強(qiáng)調(diào)集體的力量,與文中觀點(diǎn)相符,排除;

B項(xiàng),“千金之裘,非一狐之腋也;臺(tái)榭之榱,非一木之枝也;三代之際,非一士之智也。信哉”意思是千金之貴的裘皮大衣,

不是用一只狐貍腋下的軟皮就能綴好的;樓臺(tái)亭榭的椽子,不是靠一棵樹(shù)的枝材就能修建的;累及三世的際遇,不是通過(guò)一

人的智慧就能預(yù)設(shè)的,強(qiáng)調(diào)集體的力量,與文中觀點(diǎn)相符,排除;

C項(xiàng),“欲以一人之智,周天下之務(wù),而不能與賢人共天職也”意思是用一個(gè)人的力量處理天下的政務(wù),而不是和其余有賢才的

人共事,并未體現(xiàn)出集體的力量,與文中觀點(diǎn)不符,當(dāng)選;

D項(xiàng),“以天下之目視,則無(wú)不見(jiàn)也;以天下之耳聽(tīng),則無(wú)不聞也;以天下之心慮,則無(wú)不知也”意思是若能用天下人的眼睛觀

察事物,就沒(méi)什么看不見(jiàn);用天下人的耳朵探聽(tīng)消息,就沒(méi)有什么聽(tīng)不到;用天下人的心智思考問(wèn)題,就沒(méi)有什么事情不知

道,強(qiáng)調(diào)集體的力量,與文中觀點(diǎn)相符,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

5、現(xiàn)代化是一個(gè)世界性課題。在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下,各國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程色彩紛呈而又相容相通,匯聚為一曲多元與共識(shí)的交

響。從歷史經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向上看,現(xiàn)代化應(yīng)體現(xiàn)民族性與世界性、多元與共識(shí)的統(tǒng)一。從這個(gè)角度理解和推進(jìn)現(xiàn)代化,須摒棄自我中心、唯我

獨(dú)尊的立場(chǎng)和心態(tài)。遺憾的是,當(dāng)今西方一些思想家在這個(gè)問(wèn)題上是存在偏頗的。對(duì)于他們而言,西方理性主義是理解和詮釋現(xiàn)代化問(wèn)題的基

本立場(chǎng)。這樣一種理論定位容易導(dǎo)致“西方中心主義”,我們應(yīng)有這種文化警醒。

這段文字的主旨是:

A.理性主義思想家排斥西方文明

B.現(xiàn)代化進(jìn)程應(yīng)由世界各國(guó)共同推進(jìn)

C.不同國(guó)家對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)存在分歧

D.現(xiàn)代化過(guò)程中應(yīng)正確看待西方理性主義

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)頭引出現(xiàn)代化的話題,接下來(lái)從歷史經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向分析,指出現(xiàn)代化應(yīng)體現(xiàn)民族性與世界性、多元與共識(shí)的統(tǒng)一,

我們需要摒棄以自我為中心、唯我獨(dú)尊的立場(chǎng)和心態(tài)。接下來(lái)通過(guò)“遺憾的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出問(wèn)題,即現(xiàn)在西方存在唯我獨(dú)尊

的立場(chǎng),最后引出對(duì)策,我們應(yīng)該警惕西方理性主義。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“西方文明”文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有,且沒(méi)有體現(xiàn)出文段核心話題“現(xiàn)代化”,排除;

B項(xiàng),“現(xiàn)代化進(jìn)程應(yīng)由世界各國(guó)共同推進(jìn)”,文段不是在討論現(xiàn)代化進(jìn)程該如何推進(jìn),而是在價(jià)值理念上,不能唯西方論,偏

離文段核心,排除;

C項(xiàng),“對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)存在分歧”無(wú)中生有,文段論述的是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的做法,而不是對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《現(xiàn)代化:多元與共識(shí)的交響(思想縱橫)》

6、沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身,任何國(guó)家都。中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó),主動(dòng)承擔(dān)起同國(guó)情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù),為全

球提供更多公共產(chǎn)品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.難辭其咎

B.大有可為

C.當(dāng)仁不讓

D.責(zé)無(wú)旁貸

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身”和“中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó),主動(dòng)承擔(dān)起同國(guó)情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù),為全

球提供更多公共產(chǎn)品”可知,橫線處意為每一個(gè)國(guó)家都有責(zé)任站出來(lái)解決問(wèn)題。D項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別

人,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“難辭其咎”指難以推脫其過(guò)失,B項(xiàng)“大有可為”指事情很值得做,很有發(fā)展前途,C項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事積極主

動(dòng)去做,不退讓,均與前后文對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人與自然和諧共生現(xiàn)代化的生態(tài)倫理意蘊(yùn)》

7、管理者都希望了解供應(yīng)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié),包括即將離港的貨物情況、簽約制造商組裝線上正在生產(chǎn)的每個(gè)部件、銷售中心或客戶庫(kù)房中正在卸

載的每個(gè)貨盤。但是,這種無(wú)所不在的可視性,并不需要供應(yīng)鏈合作伙伴付出任何額外的努力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),有了這種可視性后,共享就會(huì)變得

更加容易。這就意味在智能化的供應(yīng)鏈中,對(duì)象(而不是人員)將承擔(dān)更多的信息報(bào)告和共享工作。關(guān)鍵數(shù)據(jù)將來(lái)源于供應(yīng)鏈中涉及的貨車、

碼頭、貨架、部件及產(chǎn)品。這種可視性不僅可以用于實(shí)現(xiàn)更佳的規(guī)劃,而且還可以從根本上實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)執(zhí)行。

對(duì)“這種可視性”理解不正確的一項(xiàng)是()。

A.“這種可視性”是無(wú)所不在的

B.“這種可視性”不能使人員共享信息

C.“這種可視性”是智能化供應(yīng)鏈的功能

D.“這種可視性”能夠?yàn)楣芾碚咛峁╆P(guān)鍵數(shù)據(jù)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),由“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),有了這種可視性后,共享就會(huì)變得更加容易?!笨芍?,這種可視性能使人員共享信息。

8、關(guān)于江南的意象,古代詩(shī)詞中。這些意象的產(chǎn)生,半是源于江南人對(duì)故鄉(xiāng)的回望,半是來(lái)自異鄉(xiāng)人的反觀。在這中間,運(yùn)河作為出

入江南的重要通道,成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)象,因而有著“唐詩(shī)之河”“宋詞之河”等。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不計(jì)其數(shù)代稱

B.車載斗量雅號(hào)

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C.琳瑯滿目別稱

D.俯拾皆是美譽(yù)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“意象”,A項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指沒(méi)法計(jì)算數(shù)目,形容極多,B項(xiàng)“車載斗量”指用車來(lái)裝,用斗來(lái)量,形容數(shù)量極多,D

項(xiàng)“俯拾皆是”形容數(shù)量非常多,極容易得到,均可以體現(xiàn)出詩(shī)詞中關(guān)于江南的意象很多,搭配得當(dāng),符合文意,保留。C

項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻充滿了美好珍貴的事物,常用來(lái)形容商品、工藝品,與“意象”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“運(yùn)河”,且根據(jù)橫線前的“因而”可知,橫線處詞語(yǔ)與“運(yùn)河作為出入江南的重要通道,成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)

象”構(gòu)成因果關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)運(yùn)河的重要與美好,表達(dá)積極的感情色彩,D項(xiàng)“美譽(yù)”指美好的名譽(yù),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“代

稱”指代替正式名稱的另一名稱,為中性詞,與文段感情色彩不一致,排除;B項(xiàng)“雅號(hào)”指高雅的名號(hào),多用于尊稱他人的名

字,與“運(yùn)河”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古典詩(shī)詞中的“下江南”意象》

9、下列各句采用的修辭手法依次是()。

(1)然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色。

(2)天邊偶爾漂浮著淡淡的白云,像片片銀色的羽毛。

(3)春天的腳步悄悄地逼近了。

(4)日本紗廠的每一個(gè)錠子上面都附托著一個(gè)中國(guó)奴隸的冤魂。

A.借代比喻擬人夸張

B.?dāng)M人比喻借代夸張

C.比喻夸張借代擬人

D.借代夸張比喻擬人

《正確答案》

A

《專家解析》

(1)由“顯出鄙夷的神色”可知主語(yǔ)為人,此句用“圓規(guī)”來(lái)借代該人物。(2)把白云比作羽毛,為比喻。(3)把春天擬人化

了。(4)用夸張的說(shuō)法說(shuō)明日本紗廠對(duì)中國(guó)人民的殘害。因此A項(xiàng)正確。

10、下列句子在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一項(xiàng)是()。

A.梧桐樹(shù)的枝丫像鹿角一般向外伸展著。

B.那里的蔬菜跟水果一樣貴。

C.陽(yáng)光像小小的火爐一樣照著小草。

D.見(jiàn)到了久別的親人,他的眼淚像斷了線的珠子不住地往下落。

《正確答案》

B

《專家解析》

構(gòu)成比喻的本體與喻體應(yīng)是本質(zhì)不同而又有相似之處的不同類事物。ACD三項(xiàng),均能構(gòu)成比喻。B項(xiàng),“蔬菜”與“水果”是同樣

性質(zhì)的東西,且句中的“一樣”只是在比較它們的價(jià)格,而非打比方。

11、在深化不同文明之間的交流互鑒中,要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本,把中國(guó)真正的文化精髓世人。為此,需要加強(qiáng)

國(guó)際傳播能力建設(shè),形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話語(yǔ)權(quán),以中國(guó)思想觀念的本來(lái)思想意蘊(yùn)對(duì)外傳播,而不能靠他者誤讀了的

內(nèi)容去。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.昭示以訛傳訛

B.告知妄下雌黃

C.灌輸?shù)缆?tīng)途說(shuō)

D.啟迪評(píng)頭論足

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本”以及“需要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)”可知,橫線處需體現(xiàn)把中國(guó)

真正的文化精髓對(duì)外傳播之意,A項(xiàng)“昭示”指明白地表示或宣布,B項(xiàng)“告知”指告訴使知道,均符合文意,保留。C項(xiàng)“灌輸”指

輸送知識(shí)、思想等,是一種比較強(qiáng)硬的傳播形式,置于此處程度過(guò)重,排除;D項(xiàng)“啟迪”指開(kāi)導(dǎo)啟發(fā),通常用法為“以······啟

迪世人”,而“把······啟迪世人”用法錯(cuò)誤,排除。

第二空,根據(jù)“不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去······”可知,橫線處意思是傳播了本來(lái)就錯(cuò)誤的內(nèi)容,A項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來(lái)就不

正確的話又錯(cuò)誤地傳出去,結(jié)果越傳越錯(cuò),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“妄下雌黃”指亂改文字或亂發(fā)議論,沒(méi)有體現(xiàn)傳播的內(nèi)容本

來(lái)就是錯(cuò)的,無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“他者誤讀了的內(nèi)容”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《中華思想文化術(shù)語(yǔ)是中華文明的重要精神標(biāo)識(shí)》

12、運(yùn)動(dòng)不足已經(jīng)成為21世紀(jì)最大的公共衛(wèi)生問(wèn)題?!斑\(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)之父”赫羅迪科斯(Herodicus)認(rèn)為健康受損主要是因?yàn)轱嬍澈蜕眢w活動(dòng)之間的

不平衡,因此建議嚴(yán)格控制飲食、持續(xù)參加身體活動(dòng)和進(jìn)行有規(guī)律的訓(xùn)練,通過(guò)這樣的方式維持良好的健康。2007年,美國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)赫

羅迪科斯運(yùn)動(dòng)和醫(yī)學(xué)相結(jié)合的理念進(jìn)行了回顧總結(jié),并和美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)一起將“運(yùn)動(dòng)是良醫(yī)”這一思想作為一種學(xué)術(shù)理念和健康促進(jìn)項(xiàng)目正式提出。

2012年,中國(guó)在“運(yùn)動(dòng)是良醫(yī)”理念的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了“體醫(yī)融合”概念,強(qiáng)調(diào)預(yù)防第一,預(yù)防和治療同等重要。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.體醫(yī)融合

B.運(yùn)動(dòng)是良醫(yī)

C.“運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)之父”赫羅迪科斯

D.運(yùn)動(dòng)不足已成為最大公共衛(wèi)生問(wèn)題

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出問(wèn)題,運(yùn)動(dòng)不足成為21世紀(jì)最大的公共衛(wèi)生問(wèn)題。隨后引用“運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)之父”的觀點(diǎn),即要嚴(yán)格控制飲食、持續(xù)

參加身體活動(dòng)和進(jìn)行有規(guī)律的訓(xùn)練來(lái)維持良好健康。隨后指出美國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)總結(jié)了這一理念,提出“運(yùn)動(dòng)是良醫(yī)”。尾句

強(qiáng)調(diào)中國(guó)在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了“體醫(yī)融合”概念,強(qiáng)調(diào)預(yù)防和治療同等重要。故文段重在論述中國(guó)提出的“體醫(yī)融合”概念,

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“運(yùn)動(dòng)是良醫(yī)”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)中國(guó)在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提出的“體醫(yī)融合”概念,偏離核心話

題,排除。

C項(xiàng),“赫羅迪科斯”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)開(kāi)篇問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

13、下列選項(xiàng)中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.醫(yī)生說(shuō)如果皮膚粗糙到摸起來(lái)像洗碗布那樣有沙沙的感覺(jué),就不止是心肺的問(wèn)題而已,而是內(nèi)分泌失調(diào)、五臟

六腑氣血循環(huán)不良等諸多因素的影響。

B.你的作品與其說(shuō)是批判社會(huì),不如說(shuō)是最直接地表達(dá)一種生存狀態(tài)。說(shuō)得書卷氣一些,叫人生探索。

C.一個(gè)理論家寧可要一個(gè)美的方程,也不要一個(gè)丑的但結(jié)果與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更相近的方程。

D.量子衛(wèi)星之所以能保障通信安全可靠,是因?yàn)榱孔有l(wèi)星讓信息傳遞者和接收者交換令信息無(wú)法被破解的量子密

鑰,而這個(gè)密鑰是利用量子的奇異特性實(shí)現(xiàn)的,它就是“量子糾纏”。

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),“不止······而是······”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)該改為“不止······還有······”,當(dāng)選;

B項(xiàng)“與其說(shuō)······不如說(shuō)······”、C項(xiàng)“寧可······也不”“但······”、D項(xiàng)“之所以······是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ标P(guān)聯(lián)詞均使用恰當(dāng),排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

14、在當(dāng)下的城鄉(xiāng)建設(shè)中,重視傳統(tǒng)文化和地方特色漸成潮流。越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到,當(dāng)代中國(guó)建筑既不能,簡(jiǎn)單套用中國(guó)傳統(tǒng)建

筑設(shè)計(jì)風(fēng)格;也不能流于形式,膚淺拼貼符號(hào);更不能,遠(yuǎn)離當(dāng)下普通中國(guó)人的真實(shí)生活。

第5頁(yè)2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):2523728a02773960713dca6064e4052a

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.食古不化閉門造車

B.照本宣科高高在上

C.鉆故紙堆閉門造車

D.生搬硬套高高在上

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“當(dāng)代中國(guó)建筑”,且根據(jù)后文“簡(jiǎn)單套用中國(guó)傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格”可知,當(dāng)代建筑不能直接簡(jiǎn)單套用傳統(tǒng)的建筑風(fēng)

格,A項(xiàng)“食古不化”指學(xué)習(xí)古代知識(shí)不善于吸收、理解和運(yùn)用,就好像吃了東西不能消化一樣,“古”對(duì)應(yīng)后文“中國(guó)傳統(tǒng)建筑設(shè)

計(jì)風(fēng)格”,符合文意,保留。B項(xiàng)“照本宣科”一般形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿,沒(méi)有發(fā)揮,不生動(dòng),D項(xiàng)“生搬硬

套”形容不顧實(shí)際情況,機(jī)械地搬用別人的經(jīng)驗(yàn)和方法,均不能體現(xiàn)出套用以前的、傳統(tǒng)的意思,不如A項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)得更

好,排除;C項(xiàng)“鉆故紙堆”意思是一味鉆研古籍而脫離現(xiàn)實(shí),與“當(dāng)代中國(guó)建筑”搭配不當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“閉門造車”指只憑主觀辦事,不管客觀實(shí)際,可與“遠(yuǎn)離當(dāng)下普通中國(guó)人的真實(shí)生活”構(gòu)成對(duì)應(yīng),體現(xiàn)

出脫離實(shí)際、沒(méi)有關(guān)注普通群眾真實(shí)生活之意,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《匠心營(yíng)建詩(shī)意棲居(創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談·解讀國(guó)風(fēng)國(guó)潮)》

15、給下列句子排序正確的一項(xiàng)是。

①我的心恨不得插上翅膀,和剛剛飛過(guò)車頂?shù)男埴椧粯?,好好看看這遼闊的草原。

②一只鷹從公路的一邊滑翔到另一邊,當(dāng)它從車頂上飛過(guò)時(shí),整個(gè)貢格爾草原都慢了下來(lái)。

③風(fēng)舒緩地吹皺了貢格爾河的河水,牛羊在路兩旁悠閑地散步。

④為了能及時(shí)躲避進(jìn)入公路的牛羊,車子明顯放慢了速度。

⑤眼前變得開(kāi)闊了。

⑥繞過(guò)大山,大地如一張折疊著的紙被突然展平。

A.⑥⑤②③④①

B.③②①⑤⑥④

C.⑥⑤①④③②

D.③②①⑥④⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。③句描寫河邊風(fēng)景,牛羊在散步,⑥句繞過(guò)大山,地面開(kāi)始平坦,對(duì)比③、⑥兩句可知,首句不易判

斷。觀察句子,⑥句變得平坦,⑤句提及眼前變得開(kāi)闊,故二者之間可以捆綁,并存在先后順序,應(yīng)先從大山變平地,而后

眼前才能開(kāi)闊,⑥句應(yīng)在⑤句前,排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、C兩項(xiàng)可知,區(qū)別在于⑤句后接①句還是②句,①句闡述自己的心

想跟剛剛飛過(guò)的雄鷹一樣,②句提到一只雄鷹飛過(guò),故②句應(yīng)在①句前,排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《寧?kù)o的貢格爾草原》

16、兵法中說(shuō)“必勝之術(shù),合變之形,妙在于乘”,強(qiáng)調(diào)作戰(zhàn)中乘敵之隙的重要性,戰(zhàn)場(chǎng)上激烈角逐中,戰(zhàn)機(jī)從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故就有的,敵之隙

不可能輕而易舉地得到,它是雙方指揮員進(jìn)行謀略博弈的結(jié)果,離不開(kāi)指揮員發(fā)揮主觀能動(dòng)性去創(chuàng)造,離不開(kāi)指揮員運(yùn)用各種手段去促成。信

息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,要充分運(yùn)用謀略,善用戰(zhàn)術(shù)技術(shù)手段,靈活運(yùn)用隱真示假、聲東擊西等方法,誘惑敵人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),從而產(chǎn)生部署失誤、行動(dòng)失當(dāng)

等“隙”,使有準(zhǔn)備之?dāng)匙兂珊翢o(wú)準(zhǔn)備之?dāng)?、使集中之?dāng)吵蔀榉稚⒅當(dāng)?、使占地利之?dāng)匙兂蛇\(yùn)動(dòng)之?dāng)?、使士氣旺盛之?dāng)匙兂墒繗獾吐渲當(dāng)?、使難打

之?dāng)匙兂珊么蛑當(dāng)?,并伺機(jī)擊敵,達(dá)成作戰(zhàn)勝利。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.科學(xué)預(yù)見(jiàn),敢于乘敵之隙

B.沉著冷靜,精于辨敵之隙

第6頁(yè)2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

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C.運(yùn)用謀略,善于察敵之隙

D.主動(dòng)作為,工于造敵之隙

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇首先引用兵法中的名言,意在強(qiáng)調(diào)作戰(zhàn)中乘敵之隙的重要性,也就是要善于把握和運(yùn)用戰(zhàn)機(jī),接著指出戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)機(jī)

的獲得,離不開(kāi)指揮員的主觀能動(dòng)性,是指揮員主動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,然后具體論述在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,如何通過(guò)發(fā)揮主觀能動(dòng)性

來(lái)制造戰(zhàn)機(jī),從而獲得最終的勝利,所以文段重在強(qiáng)調(diào)指揮員主觀能動(dòng)性的發(fā)揮對(duì)于獲得戰(zhàn)機(jī)的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“科學(xué)預(yù)見(jiàn)”重在強(qiáng)調(diào)根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律,對(duì)將來(lái)進(jìn)行預(yù)料,文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“沉著冷靜”重在強(qiáng)調(diào)從容不迫,穩(wěn)重鎮(zhèn)定的態(tài)度,文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“運(yùn)用謀略”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容,且表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《戰(zhàn)場(chǎng)指揮要善于乘敵之隙,把握戰(zhàn)機(jī)方能出奇制勝》

17、為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的

時(shí)間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果,是一件很難說(shuō)清的事情。因?yàn)橛泻?/p>

多知識(shí)和方法是“只可意會(huì),不可言傳”的。而從更深的層次來(lái)說(shuō),“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì),這也是一般人難以具

備的。

最適合做本段文字標(biāo)題的是()。

A.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)

B.團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)

C.員工培訓(xùn),豈容忽視

D.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先用設(shè)問(wèn)的方式提出問(wèn)題,即為什么“有些領(lǐng)導(dǎo)不愿意做教練”;接著提出問(wèn)題的原因是“領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間寶貴”和“做‘教練’”難;

最后強(qiáng)調(diào)了作者認(rèn)為最重要的原因是做“教練”難。則文段標(biāo)題應(yīng)包含“做教練難”之意。因此D項(xiàng)正確。

18、下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:

A.月餅創(chuàng)新的落腳點(diǎn),不僅是要在包裝上花樣翻新,而是要在口味上與時(shí)俱進(jìn)。

B.社交媒體上的“家長(zhǎng)群”是把雙刃劍,它拉近了學(xué)校和家庭的距離,降低了老師和家長(zhǎng)溝通的成本,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生

很多矛盾。

C.家暴不是“家務(wù)事”,反家庭暴力是家庭、國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任。

D.理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩,也不應(yīng)該成為一些人攀比、逞能、謀求私利或推卸責(zé)任的“角斗場(chǎng)”。

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為病句辨析題。

A項(xiàng),“不僅是······而是······”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)改為“不是······而是”,排除;

B項(xiàng),沒(méi)有語(yǔ)病,表意明確,當(dāng)選;

C項(xiàng),“家庭、國(guó)家和社會(huì)”排列順序不當(dāng),應(yīng)由大到小排列,改為“國(guó)家、社會(huì)和家庭”,排除;

D項(xiàng),“理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩”成分殘缺,應(yīng)改為“理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩之所”,排除。

故正確答案為B。

19、江南,說(shuō)不盡。只有一個(gè)江南,但江南有無(wú)數(shù)個(gè)。它是一個(gè)復(fù)雜的集合體——地理的、歷史的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的和文化的江南的同構(gòu)

和相互糾纏。從蠻夷之地到人間天堂,從單純的地理空間演化為人文社會(huì)空間,它是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)時(shí)空中不斷形變的有形物質(zhì)空間,也是一個(gè)在

歷史演變的累積和坍塌中得以反復(fù)的精神空間。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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A.面容塑造

B.面相修正

C.面孔重塑

D.相貌改寫

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“它是一個(gè)復(fù)雜的集合體”“它是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)時(shí)空中不斷形變的有形物質(zhì)空間”可知,橫線處詞語(yǔ)需表示江南有多種

表現(xiàn)形式,A項(xiàng)“面容”指容貌,面貌或外觀,B項(xiàng)“面相”指相貌,泛指事物的形象,C項(xiàng)“面孔”指臉,容貌,均符合文意,保

留。D項(xiàng)“相貌”指人的面部長(zhǎng)的樣子,與“江南”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“精神空間”,并根據(jù)“不斷形變”“在歷史演變的累積和坍塌中得以反復(fù)”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)江南的精神空間

不斷變化的意思,C項(xiàng)“重塑”指重新塑造,與“精神空間”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“塑造”指用語(yǔ)言文字等藝術(shù)手段描

寫人物形象,無(wú)法體現(xiàn)出“不斷變化”的意思,排除;B項(xiàng)“修正”指改正,修改使正確,文段無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中華讀書報(bào)《指認(rèn)與重述:人文江南的精神史》

20、用一夜讀完的小說(shuō)有一種是靠情節(jié)取勝,像《達(dá)·芬奇密碼》。還有一種就是像《朗讀者》,很難說(shuō)它靠什么來(lái)吸引人需要用一夜讀完,沒(méi)

有______的情節(jié)設(shè)置,也沒(méi)有______的人物關(guān)系。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.環(huán)環(huán)相扣千頭萬(wàn)緒

B.引人入勝紛繁蕪雜

C.抑揚(yáng)頓挫撲朔迷離

D.跌宕起伏錯(cuò)綜復(fù)雜

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的頭緒非常多,也形容事情復(fù)雜紛亂,一般不與“人物關(guān)系”搭配。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“紛繁蕪雜”是指多

而雜亂,沒(méi)有條理,與句意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏,節(jié)奏分明,和諧悅耳。一般指音樂(lè)、朗誦,有時(shí)

也指文學(xué)作品,不能用來(lái)形容小說(shuō)情節(jié)。D項(xiàng)正確,“跌宕起伏”形容事物多變,不穩(wěn)定,與“情節(jié)設(shè)置”搭配恰當(dāng);“錯(cuò)綜復(fù)

雜”形容頭緒繁多,相互糾結(jié),情況復(fù)雜,與“人物關(guān)系”搭配合適?!暗雌鸱钡那楣?jié)設(shè)置和“錯(cuò)綜復(fù)雜”的人物關(guān)系往往是吸引

讀者一夜讀完的重要因素,與句意相符。

21、對(duì)人說(shuō)話要盡量和善,因?yàn)楫?dāng)你______的時(shí)候,心情最糟糕的那個(gè)人就是你自己,尤其當(dāng)對(duì)方對(duì)你不理不睬時(shí),一切影響都會(huì)反彈在自己

身上。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.兇神惡煞

B.深惡痛絕

C.惡語(yǔ)相向

D.窮兇極惡

《正確答案》

C

《專家解析》

由句意可知,橫線處所要填入成語(yǔ)用來(lái)形容說(shuō)話方式,且意思要與“說(shuō)話和善”相反,“兇神惡煞”一般用來(lái)描述神情,“深惡痛

絕”一般用來(lái)描述態(tài)度,“窮兇極惡”一般用來(lái)描述行為,只有“惡語(yǔ)相向”可用來(lái)形容說(shuō)話方式。因此C項(xiàng)正確。

22、自美國(guó)F-117隱形戰(zhàn)斗轟炸機(jī)首次亮相巴拿馬上空后,隱形武器成為世界武器發(fā)展的一大趨勢(shì)。有的軍事專家曾預(yù)言,未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)或?yàn)殡[形武

器唱主角的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)武器裝備發(fā)展也將隱形化作為第三代武器的一個(gè)重要指標(biāo),新列裝的武器裝備基本上皆具有隱形的功能。這些隱形武

器,其光學(xué)特征可以隱形于地理背景之中,其電磁特征也可以湮沒(méi)于電子信號(hào)頻譜之內(nèi),使對(duì)手無(wú)法對(duì)其識(shí)別。

這段文字主要介紹:

A.未來(lái)世界武器發(fā)展的主要趨勢(shì)

B.軍事專家對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)模式的預(yù)測(cè)

C.隱形武器具備隱形性能的原因

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D.中國(guó)發(fā)展隱形武器的背景及成就

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句以“美國(guó)F-117”為例引出隱形武器,接著說(shuō)明隱形武器是世界武器發(fā)展的趨勢(shì),介紹完背景之后,強(qiáng)調(diào)中國(guó)隱形武器

目前的成就,新列裝的武器裝備均有隱形的性能,并對(duì)隱形武器的性能進(jìn)行了具體解釋。所以文段主要介紹了中國(guó)發(fā)展隱形

武器的背景及取得的成績(jī),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少主題詞“隱形武器”,且表述不明確,排除;

B項(xiàng),是文段中的背景介紹,非重點(diǎn),且未提到文段主題詞“隱形武器”,排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《南方周末》

23、黨的十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》指出:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱,最需要______;農(nóng)村發(fā)展

依然滯后,最需要______;農(nóng)民增收依然困難,最需要______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.強(qiáng)化帶動(dòng)扶助

B.加固支持提高

C.加強(qiáng)扶持加快

D.夯實(shí)加快扶持

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,前面的“薄弱”,可知后面應(yīng)填與“弱”對(duì)應(yīng)的“強(qiáng)”。第二空,“帶動(dòng)”是指引導(dǎo)使之前進(jìn)?!胺龀帧笔侵钢?/p>

援,幫助。農(nóng)村發(fā)展滯后,需要的是“扶持”而不是“帶動(dòng)”。因此C項(xiàng)正確。

24、中華傳統(tǒng)文化崇尚以和為貴,“無(wú)訟、息訟”是傳統(tǒng)法律文化的基本價(jià)值取向。下列表述中,未能體現(xiàn)“無(wú)訟、息訟”觀念的是:

A.世人惟不平則鳴,圣人以無(wú)訟為貴

B.財(cái)物輕,怨何生,言語(yǔ)忍,忿自泯

C.聽(tīng)訟,吾猶人也,必也使無(wú)訟乎

D.禮義生于富足,盜賊出于貧窮

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

“無(wú)訟、息訟”觀念提倡努力減少紛爭(zhēng),并盡可能用不通過(guò)官方正式訴訟的方式解決紛爭(zhēng)。

A項(xiàng)正確,“世人惟不平則鳴,圣人以無(wú)訟為貴”出自《幼學(xué)瓊林·卷四·訟獄》,意思是:百姓遇到不公平的事情就會(huì)發(fā)聲,圣

人以世間沒(méi)有訴訟為最寶貴的事情,主要體現(xiàn)了“無(wú)訟”的觀念。

B項(xiàng)正確,“財(cái)物輕,怨何生,言語(yǔ)忍,忿自泯”出自《弟子規(guī)》,意思是:兄弟之間少計(jì)較財(cái)物,怨恨就不會(huì)產(chǎn)生。言語(yǔ)能包

容忍讓,沖突、怨恨就會(huì)消失無(wú)蹤,主要體現(xiàn)了“息訟”的觀念。

C項(xiàng)正確,“聽(tīng)訟,吾猶人也,必也使無(wú)訟乎”出自《論語(yǔ)》,意思是:審理訴訟案件,我同別人也是一樣的。重要的是必須使

訴訟的案件根本不發(fā)生,主要體現(xiàn)了“無(wú)訟”的觀念。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,“禮義生于富足,盜賊出于貧窮”出自《潛夫論·愛(ài)日》,意思是:富足時(shí)會(huì)產(chǎn)生禮義,貧窮時(shí)會(huì)產(chǎn)生盜賊。體現(xiàn)了

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,物質(zhì)富裕程度會(huì)決定人的文明程度,與“無(wú)訟、息訟”觀念無(wú)關(guān)。

本題為選非題,故正確答案為D。

25、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)以寫實(shí)傳統(tǒng)和真實(shí)性品格,追求真善美。但現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)性,并非對(duì)生活簡(jiǎn)單的模仿和照搬,也非生硬的邏輯推理和科學(xué)

判斷,而是通過(guò)真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物來(lái)描繪生活,是畫家對(duì)社會(huì)生活內(nèi)蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)和感悟?,F(xiàn)實(shí)主義追求的善,是指美術(shù)要反映對(duì)

生命的尊重、對(duì)道德理想的追求、對(duì)幸福生活的向往。美術(shù)作品里沒(méi)有善,就難以感動(dòng)人。藝術(shù)創(chuàng)作者只有扎根人民生活和社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)對(duì)

第9頁(yè)2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):2523728a02773960713dca6064e4052a

生活和人性的深度挖掘與全面觀照,關(guān)懷人民群眾乃至人類的命運(yùn),作品才能回應(yīng)人民的期待,完成傳遞真善美的使命。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)要有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與使命擔(dān)當(dāng)

B.應(yīng)提升現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的藝術(shù)和歷史價(jià)值

C.對(duì)真善美的表現(xiàn)是美術(shù)作品的真正的生命力

D.良好的文化生態(tài)有助于文藝事業(yè)健康發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)”的話題,指出其追求真善美,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)性是對(duì)社會(huì)生活內(nèi)蘊(yùn)的認(rèn)

識(shí)和感悟,并指出美術(shù)作品缺少善,就很難感動(dòng)人,最后尾句通過(guò)必要條件“只有······才”強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)該扎根人民生活

及社會(huì)實(shí)踐,深度挖掘生活和人性,關(guān)懷人民群眾和人類命運(yùn),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“藝術(shù)和歷史價(jià)值”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“美術(shù)作品”范圍擴(kuò)大,文段主題詞是“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)”,且“真善美”非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),沒(méi)有提及文段主題詞“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的歷史價(jià)值與時(shí)代擔(dān)當(dāng)》

26、______。崖壁下有好幾處墳地,墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂

靜。

填入劃?rùn)M線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗,被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障

B.沒(méi)有太陽(yáng),天氣相當(dāng)冷,藤蘿葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削

C.在夕陽(yáng)的照射下,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江對(duì)岸

D.一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來(lái),山門半掩,一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上

《正確答案》

B

《專家解析》

題中語(yǔ)句,荒墳殘碑,瘦水枯石,構(gòu)成了一種凄冷沉寂的意境。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“夕陽(yáng)”、“烘炙”、“五彩”渲染的是一種熱烈的氛

圍。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“透明的羽翼”透著“亮”色,格調(diào)清新,跟文段意境不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,雖也出現(xiàn)“枯草”、“落葉”等衰敗的景物,

但“閃著……光”、“巨大”、“矗立”所體現(xiàn)的并非凄清冷落之感。B項(xiàng)正確,“冷”、“萎落”、“瘦削”含凄涼感,與原文氣氛一致。

27、白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。但卻因?yàn)樗某R?jiàn),而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流

線型的結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,______)之一分則嫌長(zhǎng),______之一分則嫌短,(______之一忽則嫌白,______之一忽則嫌黑。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.加少淡暗

B.增減素黛

C.加少素黛

D.增減淡暗

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,從整個(gè)語(yǔ)段的描寫來(lái)看,書面色彩濃厚,從選項(xiàng)來(lái)看,只有該項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均為書面用語(yǔ),符合語(yǔ)段的表達(dá)色彩。

28、腦機(jī)接口是在人與外部設(shè)備間創(chuàng)建的信息連接通路。通過(guò)解碼腦信號(hào),將其轉(zhuǎn)換為可被識(shí)別的命令信號(hào),實(shí)現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交互。腦

機(jī)接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過(guò)手術(shù)將電極植入大腦內(nèi)部,非侵入式則需穿戴設(shè)備以捕捉腦電信號(hào)。腦機(jī)接口主要用于醫(yī)療康

復(fù)領(lǐng)域,人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域,腦機(jī)接口也有廣泛的應(yīng)用。目前,腦機(jī)接口技術(shù)仍需破解諸多難

題,并且當(dāng)腦電波被感知、記錄,人的思維處于全面暴露的風(fēng)險(xiǎn)之中,隱私安全問(wèn)題也愈加凸顯。技術(shù)往往是中性的,如何應(yīng)用才是決定其“善

惡”的關(guān)鍵,期待越來(lái)越成熟的腦機(jī)接口技術(shù)能夠改善健康,幫助人類享有更多福祉。

該文段未談及腦機(jī)接口的:

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A.運(yùn)作機(jī)制

B.類型區(qū)分

C.應(yīng)用前景

D.技術(shù)局限

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“通過(guò)解碼腦信號(hào),將其轉(zhuǎn)換為可被識(shí)別的命令信號(hào),實(shí)現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交互”可知,“運(yùn)作機(jī)制”有所談及,排

除;

B項(xiàng),根據(jù)“腦機(jī)接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過(guò)手術(shù)將電極植入大腦內(nèi)部,非侵入式則需穿戴設(shè)備以捕捉腦電

信號(hào)”可知,“類型區(qū)分”有所談及,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“腦機(jī)接口主要用于醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域,人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域,腦機(jī)接口

也有廣泛的應(yīng)用”可知,文段僅提及腦機(jī)接口的當(dāng)前的應(yīng)用場(chǎng)景,并未談及基于未來(lái)的“應(yīng)用前景”,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“目前,腦機(jī)接口技術(shù)仍需破解諸多難題”和“期待越來(lái)越成熟的腦機(jī)接口技術(shù)能夠改善健康,幫助人類享有更多福

祉”可知,“技術(shù)局限”有所談及,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《腦機(jī)接口難題不少》

29、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)媽媽抱著小孩坐在天橋的臺(tái)階上,前面放著一個(gè)方便面桶。我走過(guò)去,看見(jiàn)嬰兒睡著的樣子,躺在媽媽懷里。但是我沒(méi)有給

錢,我就那樣走過(guò)去,想起來(lái)我沒(méi)有那樣______我的童年,覺(jué)得很幸運(yùn)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.度過(guò)

B.渡過(guò)

C.成長(zhǎng)

D.長(zhǎng)大

《正確答案》

A

《專家解析》

“渡過(guò)”“成長(zhǎng)”“長(zhǎng)大”均與童年搭配不當(dāng),“度過(guò)”是指時(shí)間上的經(jīng)過(guò),而童年是一段時(shí)間,應(yīng)選“度過(guò)”。因此A項(xiàng)正確。

30、美國(guó)歷史學(xué)家戴維斯在《檔案中的虛構(gòu)》一書中,以16世紀(jì)法國(guó)赦罪書中的案情編造為例,凸顯所謂原始檔案的虛構(gòu)性,引發(fā)歷史研究者

對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑。但是換一個(gè)角度,在檔案的記錄、歸檔與篩選、保存等制作環(huán)節(jié)中所摻雜的主觀意識(shí),恰好也是檔案的一種真實(shí)性,更

可以反映某種特定的時(shí)代風(fēng)尚。因此,對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑,不應(yīng)導(dǎo)致對(duì)檔案的否定與摒棄,而是更應(yīng)進(jìn)一步地發(fā)掘其中深藏的多元化的歷史

真貌。

這段文字意在說(shuō)明:

A.主觀意識(shí)可能會(huì)影響檔案的可信性

B.檔案多少都會(huì)反映特定的時(shí)代風(fēng)尚

C.學(xué)者對(duì)檔案的虛構(gòu)性持有不同見(jiàn)解

D.存在虛構(gòu)成分的檔案也應(yīng)善加利用

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)戴維斯的《檔案中的虛構(gòu)》引發(fā)歷史研究者對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑來(lái)引出話題。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)

摻雜主觀意識(shí)的檔案更能反映特定時(shí)代風(fēng)尚。最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),針對(duì)前文內(nèi)容提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)應(yīng)進(jìn)一

步挖掘虛構(gòu)性檔案中的多元化歷史真貌,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“主觀意識(shí)對(duì)檔案可信性的影響”、B項(xiàng)“檔案可反映時(shí)代風(fēng)尚”,C項(xiàng)“學(xué)者對(duì)虛構(gòu)檔案的不同見(jiàn)解”均對(duì)應(yīng)文段結(jié)論之前的內(nèi)

容,非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《疑信之間:英國(guó)史學(xué)的原始檔案應(yīng)用》

31、很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái),科學(xué)

家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的

治療手段,也就是說(shuō),根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早。

根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。

A.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)

B.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異

C.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上

D.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,由“但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早”一句可知,基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐。B項(xiàng)錯(cuò)誤,不是用藥

不當(dāng)導(dǎo)致基因變異,而是基因的差異使得人體對(duì)藥物的反應(yīng)不一樣。C項(xiàng)正確,由“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類

人擁有特定的基因”可知,人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中對(duì)該項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)。

32、在電商業(yè)、快遞業(yè)高速發(fā)展的背景下,多家企業(yè)紛紛進(jìn)軍無(wú)人機(jī)物流領(lǐng)域,將其視為降低成本、提高效率之舉。無(wú)人機(jī)送快遞看上去有很

多優(yōu)勢(shì),比如可到達(dá)傳統(tǒng)物流難以到達(dá)的偏遠(yuǎn)地區(qū),可讓快遞在交通擁堵的城市快起來(lái)等。但從現(xiàn)實(shí)情況看,無(wú)人機(jī)送快遞不會(huì)那么快實(shí)現(xiàn)。

目前拿到“證”的企業(yè),只能在批準(zhǔn)的空域內(nèi)試點(diǎn)飛行,而且無(wú)人機(jī)不直接面對(duì)普通用戶,只是將物品送到某個(gè)配送點(diǎn)。此外,限制無(wú)人機(jī)物流廣

泛應(yīng)用的另一個(gè)原因是安全問(wèn)題,這既指無(wú)人機(jī)自身安全,也是指快件安全,更是指公眾人身及財(cái)產(chǎn)安全。

這段文字主要介紹:

A.當(dāng)前無(wú)人機(jī)配送難以普及的原因

B.企業(yè)重視發(fā)展無(wú)人機(jī)物流的動(dòng)機(jī)

C.安全問(wèn)題對(duì)無(wú)人機(jī)物流的重要意義

D.無(wú)人機(jī)配送在現(xiàn)代物流領(lǐng)域的地位

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“無(wú)人機(jī)物流”這個(gè)話題,并指出無(wú)人機(jī)送快遞的諸多優(yōu)勢(shì),接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)無(wú)人機(jī)送快遞不會(huì)那么快

實(shí)現(xiàn),之后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“此外”分別從拿證企業(yè)角度和安全角度對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行原因解釋,故文段主要強(qiáng)調(diào)無(wú)人機(jī)送快遞

不會(huì)那么快實(shí)現(xiàn),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“重視發(fā)展無(wú)人機(jī)物流的動(dòng)機(jī)”對(duì)應(yīng)首句,為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“安全問(wèn)題”對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容,屬于解釋說(shuō)明,非重點(diǎn)且表述片面,排除;

D項(xiàng),“在現(xiàn)代物流領(lǐng)域的地位”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】法制日?qǐng)?bào)《無(wú)人機(jī)快遞,要以安全為先》

33、時(shí)下“大師”______,明星閃耀,卻______,真假難辨。有的靠假造學(xué)歷,偽造歷史,抄襲剽竊和自我炒作,混跡文壇;有的以“大師”、

“泰斗”自居,靠蠻橫扯旗稱霸。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.泛濫魚龍混雜

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B.式微良莠不齊

C.輩出參差不齊

D.匱乏魚目混珠

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由句意可知,現(xiàn)今這么多的“大師”中,固然有真正的有才學(xué)者,但更多的是濫竽充數(shù)之輩,因此題干中的“大師”含貶

義色彩。“大師”是不少的,缺的是真正的大師,故“匱乏”不符合文意;“式微”泛指事物的衰落,用于形容“大師”不合適;“泛

濫”偏貶義,符合句意。第二空,“魚龍混雜”指好的壞的混雜在一起,由“真假難辨”可知,“魚龍混雜”使用合適。因此A項(xiàng)正

確。

34、“?!币涌焱晟浦袊?guó)特色社會(huì)主義法律體系,使之更加科學(xué)完備、統(tǒng)一權(quán)威。黨的十八大以來(lái),全國(guó)人大及其常委會(huì)通過(guò)憲法

修正案,制定法律48件,修改法律203件次,作出法律解釋9件,通過(guò)有關(guān)法律問(wèn)題和重大問(wèn)題的決定79件次,截至目前,現(xiàn)行有效法律282

件,行政法規(guī)608件,地方性法規(guī)12000余件,民法典為其他領(lǐng)域立法法典化提供了很好的范例,要總結(jié)編纂民法典的經(jīng)驗(yàn),適時(shí)推動(dòng)條件成熟

的立法領(lǐng)域法典編纂工作,要研究豐富立法形式,可以搞一些“大塊頭”,也要搞一些“小快靈”,增強(qiáng)立法的針對(duì)性、適用性、可操作性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.法者,天下之準(zhǔn)繩也

B.國(guó)皆有法,而無(wú)使法必行之法

C.立善防惡謂之禮,禁非立是謂之法

D.治國(guó)無(wú)其法則亂,守法而不變則衰

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭,是對(duì)全文內(nèi)容的概括。橫線后首先指出要加快完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,隨后詳細(xì)介紹了十八大

以來(lái)我國(guó)制定、修改法律的情況以及截至目前的法律法規(guī)數(shù)量和民法典的相關(guān)情況,接著強(qiáng)調(diào)要研究豐富立法形式,增強(qiáng)立

法的針對(duì)性、適用性和可操作性,故文段重在強(qiáng)調(diào)一個(gè)國(guó)家要有相應(yīng)的法律法規(guī),并且要隨著現(xiàn)實(shí)的變化進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。D

項(xiàng)“治國(guó)無(wú)其法則亂,守法而不變則衰”指國(guó)家若沒(méi)有法度就會(huì)混亂,固守法度若不知變革就會(huì)衰落,是對(duì)全文內(nèi)容的概括,

當(dāng)選。

A項(xiàng),“法者,天下之準(zhǔn)繩也”指法律,是天下人做事應(yīng)當(dāng)遵循的原則、標(biāo)準(zhǔn),與后文內(nèi)容銜接不當(dāng),排除;

B項(xiàng),“國(guó)皆有法,而無(wú)使法必行之法”指國(guó)家都有法律,但卻沒(méi)有讓法律一定得到遵循的辦法,后文未提及“遵循法律”的相關(guān)

內(nèi)容,銜接不當(dāng),排除;

C項(xiàng),“立善防惡謂之禮,禁非立是謂之法”指確立善的防止惡的稱之為禮儀,禁止錯(cuò)誤的確立正確的稱之為法律,后文未提

及“禮儀”的相關(guān)內(nèi)容,銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《習(xí)近平總書記:堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力法治保

障》

35、我國(guó)全年降水量、河川徑流量60%~80%集中在汛期;同時(shí),降水和徑流的年際變化顯著,最大和最小年降水量南方地區(qū)相差2~4倍,北

方地區(qū)相差3~6倍,徑流量最大和最小年份相差10~15倍。天然來(lái)水過(guò)程與需水過(guò)程不匹配,很多地區(qū)出現(xiàn)旱澇急轉(zhuǎn),水資源開(kāi)發(fā)利用難度加

大。隨著城鎮(zhèn)化水平不斷提升,人口和經(jīng)濟(jì)要素進(jìn)一步向城市集聚。20世紀(jì)80年代初,全國(guó)人口城鎮(zhèn)化率僅30%,2020年已達(dá)63.8%。城市群

尤其中心城市水資源保障問(wèn)題將日益突出。

這段文字意在說(shuō)明:

A.我國(guó)降水和河川徑流年際變化較大

B.我國(guó)大部分地區(qū)水資源年內(nèi)分配不均

C.我國(guó)北方地區(qū)水資源衰減態(tài)勢(shì)可能會(huì)進(jìn)一步持續(xù)

D.我國(guó)水資源分布失衡、供需矛盾突出,與自然和人為因素有關(guān)

《正確答案》

D

第13頁(yè)2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):2523728a02773960713dca6064e4052a

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出我國(guó)全年降水量和河川徑流量大部分集中在汛期,且不同年份的變化顯著,天然來(lái)水過(guò)程與需水過(guò)程不匹配,

接著又指出,隨著城鎮(zhèn)化水平不斷提升,人口和經(jīng)濟(jì)要素向城市集聚,這種人為的因素也導(dǎo)致了水資源保障問(wèn)題日益突出。

因此,文段為沒(méi)有標(biāo)志的并列結(jié)構(gòu),前半部分指出水資源供需矛盾的自然因素,后半部分指出人為因素,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),均對(duì)應(yīng)文段關(guān)于“水資源供需矛盾的自然因素”,表述片面,排除;

C項(xiàng),“北方地區(qū)水資源衰減態(tài)勢(shì)”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《院士專家把脈我國(guó)水資源“家底”——水,如何平衡發(fā)展之重》

36、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的是()。

A.通過(guò)考察美國(guó)幾所中學(xué),使這些中國(guó)校長(zhǎng)們的教育教學(xué)理念悄然地發(fā)生著變化

B.機(jī)關(guān)考勤制度改革后,“一杯茶,一支煙,一張報(bào)紙看半天”的現(xiàn)象不見(jiàn)了,全勤的人數(shù)驟然增多,出勤率較前三

個(gè)月有很大增加

C.這個(gè)峽谷至今仍是個(gè)謎,聽(tīng)老人們說(shuō),那里從來(lái)就沒(méi)有人能進(jìn)去過(guò),進(jìn)去的人從來(lái)就沒(méi)有能活著回來(lái)的

D.市井百姓的生活變化實(shí)實(shí)在在。他們的欲求原本就簡(jiǎn)單,只是盼望著生活就這樣一步一個(gè)腳印地往前走。然

而,這看似簡(jiǎn)單、實(shí)則難得的進(jìn)步,離不開(kāi)中國(guó)穩(wěn)扎穩(wěn)打的“內(nèi)功修煉”

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,主語(yǔ)殘缺,應(yīng)該去掉“使”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,主謂搭配不當(dāng),“出勤率”只能是“提高”,不能說(shuō)“增加”,應(yīng)改為“出勤率較三個(gè)

月前有很大提高”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,前后矛盾,既然“從來(lái)就沒(méi)有人能進(jìn)去過(guò)”,就不可能有下旬“進(jìn)去的人”。

37、。黨的歷次集中教育活動(dòng),都以思想教育打頭,著力解決學(xué)習(xí)不深入、思想不統(tǒng)一、行動(dòng)跟不上的問(wèn)題,既綿綿用力又集中發(fā)

力,推動(dòng)全黨思想上統(tǒng)一、政治上團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上一致。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通

起來(lái),同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái),同新時(shí)代我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉

大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),在學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功夫,在解放思想中統(tǒng)一思想,在深化認(rèn)識(shí)中提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)和

行動(dòng)自覺(jué)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.實(shí)踐證明,只有馬克思主義才能發(fā)展中國(guó)

B.堅(jiān)持思想建黨,是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)

C.理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步

D.一個(gè)民族要走在時(shí)代前列,一刻不能沒(méi)有思想指引

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需概括后文的核心內(nèi)容。文段首先指出黨的歷次集中教育活動(dòng),都以思想教育打頭,通過(guò)思想教育解

決學(xué)習(xí)、思想、行動(dòng)方面的問(wèn)題,接著通過(guò)“要”“重中之重”強(qiáng)調(diào)思想武裝的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,后文論述學(xué)習(xí)貫徹

黨的創(chuàng)新理論的具體展開(kāi)方式,故文段重在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論對(duì)思想武裝的重要性,把握核心話題“創(chuàng)新理論”“思想

武裝”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“只有······才”重在強(qiáng)調(diào)“馬克思主義”,對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),且表述片面,排除;

B項(xiàng),重在強(qiáng)調(diào)“思想建黨”,缺少文段主題詞“創(chuàng)新理論”,排除;

D項(xiàng),重在強(qiáng)調(diào)“思想指引”,缺少文段主題詞“創(chuàng)新理論”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話跟黨走——學(xué)習(xí)<論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史>(二十)》

38、許多人都以為家庭暴力的施暴方一定是男性,實(shí)際上,雙方都可能是施暴者,英國(guó)的家庭女性暴力就占40%,而女性對(duì)男性暴力往往被忽

視。另外,有些人的語(yǔ)言暴力和身體暴力是一樣的,有時(shí)甚至比身體暴力產(chǎn)生的傷害更大。還有某些執(zhí)法者的執(zhí)法行為看起來(lái)是合法的,但是

帶來(lái)的后果要比一般性斥罵的暴力后果更嚴(yán)重,例如“拉著妓女游街”等暴力執(zhí)法。

對(duì)本段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

A.多數(shù)人對(duì)暴力問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有偏差

第14頁(yè)2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):2523728a02773960713dca6064e4052a

B.家庭暴力并非傳統(tǒng)上認(rèn)為的男性對(duì)女性的暴力

C.言語(yǔ)暴力是比身體暴力傷害更大的家庭暴力

D.暴力的傷害性并不能依照其實(shí)施的方式而確定

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,文段所討論的核心問(wèn)題是“暴力”問(wèn)題。通過(guò)“實(shí)際上”“另外”“還有”等詞可以確定本題意在強(qiáng)調(diào)多數(shù)人對(duì)暴力問(wèn)題的

認(rèn)識(shí)有偏差。BC兩項(xiàng),所說(shuō)的是“家庭暴力”的問(wèn)題,僅是文段的一個(gè)方面。D項(xiàng),僅談及了暴力的傷害性,只是概括了“另

外”之后的內(nèi)容,忽略了第一句話的內(nèi)容。

39、下列句子中,沒(méi)有歧義的一句是()。

A.他先后將該公司的6輛車分別送給副市長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)干部的子女長(zhǎng)期使用

B.那天下午,數(shù)十位死難者的親屬聚集在礦主的家門口,要求討個(gè)說(shuō)法

C.本人已八十高齡,體弱多病,目前頭腦尚清醒,決定辭世后×樓×室產(chǎn)權(quán)歸義女李小玲繼承,特立此遺囑

D.奇瑞汽車、江淮汽車的升級(jí)換代產(chǎn)品在本屆車博會(huì)上受到專家的一致好評(píng)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,“子女”的修飾限定語(yǔ)指代不明確,既可理解為“副市長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)干部”的子女,也可理解為只是“其他領(lǐng)導(dǎo)干部”的

子女。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“數(shù)十位”的修飾對(duì)象不明確,既可指“數(shù)十位死難者”,也可指“數(shù)十位親屬”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“升級(jí)換代產(chǎn)品”的修

飾限定詞指代不明,既可指“奇瑞汽車和江淮汽車”的升級(jí)換代產(chǎn)品,也可只指“江淮汽車”的升級(jí)換代產(chǎn)品。

40、與人們想象中孤獨(dú)挖掘內(nèi)心或者尋找靈感的傳統(tǒng)寫作不同,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)仿佛一場(chǎng)在相同時(shí)空里不斷發(fā)生的,作者和讀者之間存在

大量互動(dòng),寫作與閱讀過(guò)程緊密結(jié)合。讀者至關(guān)重要,讀者對(duì)創(chuàng)作的參與性也大大增強(qiáng),作者和讀者共同匯聚“創(chuàng)意”,實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)造、

更新和進(jìn)化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.對(duì)抗賽沉浸

B.接力賽反饋

C.擂臺(tái)賽服務(wù)

D.淘汰賽感受

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,橫線處修飾“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”,根據(jù)后文“作者和讀者之間存在大量互動(dòng),寫作與閱讀過(guò)程緊密結(jié)合”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生

產(chǎn)是在作者和讀者的互動(dòng)下,匯聚共同創(chuàng)意而完成的。B項(xiàng)“接力賽”指團(tuán)體運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目,在規(guī)定的距離中,選手于接力區(qū)內(nèi)

傳遞接力棒,接替跑完全程,主要考查團(tuán)隊(duì)合作,能夠?qū)?yīng)“互動(dòng)、緊密結(jié)合”的特點(diǎn),保留。A項(xiàng)“對(duì)抗賽”、C項(xiàng)“擂臺(tái)賽”、D

項(xiàng)“淘汰賽”均強(qiáng)調(diào)相互對(duì)抗、比試,與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”互動(dòng)、合作的特點(diǎn)不相符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證。對(duì)應(yīng)前文的“大量互動(dòng)”,根據(jù)后文的“讀者對(duì)創(chuàng)作的參與性”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中讀者的意見(jiàn)、反應(yīng)很重

要,B項(xiàng)“反饋”指(信息、反應(yīng)等)返回,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)青年網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)文學(xué):既要秩序也要活力》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、某國(guó)有單位會(huì)計(jì)甲到銀行提取本單位工資,由于銀行出納疏忽大意,多支付給甲3000元,甲回單位后發(fā)現(xiàn)多余款額,遂據(jù)為己有,甲的行為

構(gòu)成()。

A.詐騙罪

B.貪污罪

C.盜竊罪

D.不構(gòu)成犯罪

第15頁(yè)2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

2024年河南鶴壁市淇濱區(qū)事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):2523728a02773960713dca6064e4052a

《正確答案》

B

《專家解析》

甲屬于受國(guó)有公司(企業(yè)、事業(yè)單位)委托管理國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員,利用職務(wù)上的便利非法占有國(guó)有財(cái)產(chǎn),構(gòu)成貪污罪。

2、甲某開(kāi)了一家手機(jī)專賣店,門口立有一塊木板,上書“假一罰十”四個(gè)醒目大字。乙從該店購(gòu)買了一部手機(jī),后經(jīng)有關(guān)部門鑒定,該手機(jī)屬于

假冒產(chǎn)品,乙遂要求甲履行其“假一罰十”的承諾。

對(duì)甲乙二人的爭(zhēng)議,下列哪一選項(xiàng)是正確的?()

A.“假一罰十”過(guò)分加重了甲的負(fù)擔(dān),屬于無(wú)效的法律條款

B.“假一罰十”沒(méi)有被訂入合同之中,故對(duì)甲沒(méi)有約束力

C.“假一罰十”顯失公平,甲有權(quán)請(qǐng)求法院予以變更或者撤銷

D.“假一罰十”是甲自愿作出的真實(shí)意思表示,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有效

《正確答案》

D

《專家解析》

民事法律關(guān)系在大多數(shù)情況下是由當(dāng)事人根據(jù)其意思自主設(shè)定的,法律只是對(duì)意思表示規(guī)定嚴(yán)格的條件而已?!凹僖涣P十”是

甲自愿作出的真實(shí)意思表示,沒(méi)有對(duì)方的欺詐、脅迫等,且沒(méi)有違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有效。

3、根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)逐級(jí)提拔。特別優(yōu)秀或者工作特殊需要的干部,符合有關(guān)條件或情形的可以破

格提拔。以下不屬于可以破格提拔的條件或情形的是()。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展地區(qū)急需引進(jìn)的

B.在條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、基礎(chǔ)差的地區(qū)或者單位工作實(shí)績(jī)突出

C.專業(yè)性較強(qiáng)的崗位或者重要專項(xiàng)工作急需的

D.在關(guān)鍵時(shí)刻或者承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)中經(jīng)受住考驗(yàn)、表現(xiàn)突出、作出重大貢獻(xiàn)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,B、C、D三項(xiàng)均正確,根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》第九條規(guī)定:“破格提拔的特別優(yōu)秀干部,應(yīng)當(dāng)政

治過(guò)硬、德才素質(zhì)突出、群眾公認(rèn)度高,且符合下列條件之一:在關(guān)鍵時(shí)刻或者承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)中經(jīng)受住考驗(yàn)、表現(xiàn)突

出、作出重大貢獻(xiàn);在條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、基礎(chǔ)差的地區(qū)或者單位工作實(shí)績(jī)突出;在其他崗位上盡職盡責(zé),工作實(shí)績(jī)特別

顯著。因工作特殊需要破格提拔的干部,應(yīng)當(dāng)符合下列情形之一:領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)需要或者領(lǐng)導(dǎo)職位有特殊要求的;專業(yè)性較

強(qiáng)的崗位或者重要專項(xiàng)工作急需的;艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)急需引進(jìn)的?!?/p>

本題為選非題,故正確答案為A。

4、下列關(guān)于生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電

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