鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學(xué)情境B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.學(xué)生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】：D2.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)反思【答案】：B3.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)B.相同要素說(shuō)C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)【答案】：C4.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.工作人員C.人類工程師D.專業(yè)人員【答案】：D5.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.案例教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：C6.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)C.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.教書(shū)育人【答案】：A7.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)風(fēng)格D.教育機(jī)智【答案】：C8.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.中觀C.宇觀D.宏觀【答案】：D9.西方法律格言說(shuō)：“法律不強(qiáng)人所難”。關(guān)于這句格言含義的闡釋，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）A.天災(zāi)是人所不能控制的，也不是法律加以調(diào)整的事項(xiàng)B.對(duì)人所不知曉的事項(xiàng)，法律不得規(guī)定為義務(wù)C.根據(jù)法律規(guī)定，人對(duì)不能預(yù)見(jiàn)的事項(xiàng)，不承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任D.凡是人能夠做到的，都是法律所要求的【答案】：C10.牙膏中最重要的成分是摩擦劑、洗滌劑與香料，其中洗滌劑的主要成分通常與（）的主要成分相同。A.肥皂B.漂白粉C.碳酸鈣D.洗衣粉【答案】：D11.地球大氣層中，（）在一定條件下，會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增高而升高的逆溫現(xiàn)象。A.平流層B.電流層C.對(duì)流層D.高層大氣【答案】：C12.生產(chǎn)資料生產(chǎn)之所以優(yōu)先增長(zhǎng)是因?yàn)椋ǎ〢.生產(chǎn)資料生產(chǎn)比生活資料生產(chǎn)重要B.生產(chǎn)資料生產(chǎn)周期比生活資料生產(chǎn)周期長(zhǎng)C.擴(kuò)大再生產(chǎn)主要依靠生產(chǎn)資料D.技術(shù)進(jìn)步引起資本有機(jī)構(gòu)成提高【答案】：D13.目前，我國(guó)采取的解決北方地區(qū)缺水問(wèn)題的重大措施是（）。A.修水庫(kù)，攔蓄洪水B.控制人口、控制生產(chǎn)用水規(guī)模C.跨流域調(diào)水D.開(kāi)采地下水、治理水污染，提高水的重復(fù)利用率【答案】：C14.下列作品中都是莫泊桑創(chuàng)作的是（）A.《麥琪的禮物》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》B.《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》《羊脂球》C.《羊脂球》《我的叔叔于勒》《包法利夫人》D.《項(xiàng)鏈》《包法利夫人》《裝在套子里的人》【答案】：B15.《山西省人民政府關(guān)于實(shí)施“1331工程”統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的意見(jiàn)》，從標(biāo)題判斷，這份文件是：A.下行文B.上行文C.平行文D.下行文【答案】：A16.潘某是業(yè)余攝影師，其攝影作品非常具有藝術(shù)價(jià)值。某日，王某擅自將潘某拍攝的照片上傳至N網(wǎng)站。潘某發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)站立即刪除，網(wǎng)站接到通知后未及時(shí)刪除，導(dǎo)致潘某的攝影作品被多人剽竊。關(guān)于本案例，下列說(shuō)法正確的是（）。A.N網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)對(duì)損害的擴(kuò)大部分與王某承擔(dān)連帶責(zé)任B.潘某無(wú)權(quán)要求N網(wǎng)站刪除照片C.王某和N網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)就全部損失共同承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D.王某應(yīng)當(dāng)就全部損失承擔(dān)責(zé)任，N網(wǎng)站無(wú)需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任【答案】：A17.豬肉價(jià)格上漲會(huì)影響一部分人不吃豬肉，無(wú)形中轉(zhuǎn)移去消費(fèi)其他肉類，這可能導(dǎo)致牛肉，魚(yú)肉或者其他肉類價(jià)格上漲，這反映了（）影響需求。A.相關(guān)商品的價(jià)格B.消費(fèi)者的偏好C.消費(fèi)者對(duì)商品價(jià)格的預(yù)期D.消費(fèi)者的收入【答案】：A18.馬克思主義認(rèn)為，主客體之間的價(jià)值關(guān)系是指（）A.主體對(duì)客體的改造和變革的結(jié)果B.主體對(duì)客體的物質(zhì)欲望和要求C.主體對(duì)客體的能動(dòng)反映D.客體對(duì)于主體的有用性和效益性【答案】：D19.尚某在一起海難事故中生死不明，兩年后其父母請(qǐng)求法院宣告尚某死亡，但其妻申請(qǐng)宣告失蹤，法院正確的做法是（）。A.法院以尚某下落不明不滿4年為由，駁回尚某父母的請(qǐng)求B.法院以尚某父母拒絕交納訴訟費(fèi)為由，不予受理C.應(yīng)該宣告尚某死亡D.不應(yīng)該宣告尚某死亡【答案】：C20.在管理決策實(shí)踐中，許多管理人員認(rèn)為只要選取滿意的方案即可，而無(wú)須刻意追求最優(yōu)的方案。對(duì)于這種觀點(diǎn)，你認(rèn)為以下哪種解釋最具有說(shuō)服力？（）。A.現(xiàn)實(shí)管理決策中常常由于時(shí)間太緊而來(lái)不及尋找最優(yōu)方案B.現(xiàn)實(shí)中不存在所謂的最優(yōu)方案，選中的都只能是滿意方案C.管理者對(duì)什么是最優(yōu)決策無(wú)法達(dá)成共識(shí)，只有退而求其次D.刻意追求最優(yōu)方案，常常會(huì)由于代價(jià)太高而最終得不償失【答案】：D21."桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"詩(shī)中的"我"指的是誰(shuí)？（）A.李白B.杜甫【答案】：A22.公文的成文時(shí)間通常是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間B.用印時(shí)間C.印發(fā)時(shí)間D.下發(fā)時(shí)間【答案】：A23.清末愛(ài)國(guó)人士黃遵憲在給好友的信中寫(xiě)道，“新約規(guī)定，天旋地轉(zhuǎn)”，“東南諸省所恃以為藩籬者，拱手而讓他人之”，“敞骨吸髓，輸此巨款，設(shè)機(jī)造貨，奪我生產(chǎn)”信中的“新約”（）。A.拓展了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的方式B.開(kāi)始了中國(guó)半殖民地化進(jìn)程C.使清政府成為“洋人的朝廷”D.結(jié)束了清廷的閉關(guān)鎖國(guó)政策【答案】：A24.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠(chéng)守信B.公平公正C.平等自愿D.獨(dú)立自主【答案】：C25.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)C.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.追求偉大,為己為人【答案】：D26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.待遇B.權(quán)力C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：D27.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：B28.泰勒認(rèn)為，高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來(lái)自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和（）。A.教學(xué)模式B.社會(huì)生活C.環(huán)境D.政治制度【答案】：B29.由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱作（）。A.需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：D30.柯?tīng)柌駥?duì)兒童的道德發(fā)展進(jìn)行研究主要采用的研究方法是（）。A.對(duì)偶故事法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法D.兩難故事法【答案】：D31.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.獨(dú)特性B.輻射性C.累積性D.全局性【答案】：C32.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺(jué)察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.人本主義B.建構(gòu)主義C.信息加工D.行為主義【答案】：C33.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.興趣B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】：C34.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師的某一行為往往僅是一個(gè)道德行為B.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的行為C.教師道德行為作為一種社會(huì)行為，但不與其他行為結(jié)合D.教師道德行為是孤立的行為【答案】：B35.高等學(xué)校課程督導(dǎo)主要圍繞兩個(gè)層面展開(kāi)，一是課程實(shí)施層面，二是（）A.課程更新層面B.課程評(píng)價(jià)層面C.課程編制層面D.課程管理層面【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.無(wú)民事行為能力人【答案】：BCD37.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會(huì)性B.內(nèi)隱性C.神圣性D.基本性【答案】：BCD38.高等教育概念具有（）。A.比較性B.延展性C.歷史性D.學(xué)術(shù)性【答案】：ABC39.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.更好地理解高校B.形成職業(yè)觀C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.認(rèn)識(shí)高等教育【答案】：ABCD40.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)【答案】：ABC41.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是（）。A.機(jī)構(gòu)理念B.教育理念C.學(xué)術(shù)理念D.服務(wù)理念【答案】：ABC42.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)B.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長(zhǎng)的各類培訓(xùn)C.提高教師的薪酬水平D.改善教學(xué)和科研條件E.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子【答案】：BDE43.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)B.是教師群體共有的心理特征C.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)D.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗【答案】：ABCD44.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)B.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我C.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我【答案】：ABCD45.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.動(dòng)之以情D.持之以恒【答案】：ABCD46.在我國(guó)古代，改朝換代與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)，下列戰(zhàn)役中奠定新朝代誕生的是（）。A.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)B.垓下之戰(zhàn)C.郾城之戰(zhàn)D.鳴條之戰(zhàn)【答案】：BD47.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）。A.正確選擇職業(yè)道德行為B.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐C.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論D.虛心接受職業(yè)道德教育【答案】：ABCD48.戊戌維新運(yùn)動(dòng)的失敗，主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強(qiáng)大的守舊勢(shì)力的反對(duì)，其中維新派的局限性體現(xiàn)在（）。A.對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想B.民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小C.不敢否定封建主義D.害怕人民群眾【答案】：ACD49.中國(guó)近代史上，對(duì)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)程有重大影響的不平等條約有（）。A.《北京條約》B.《南京條約》C.《辛丑條約》D.《馬關(guān)條約》【答案】：BCD50.關(guān)于2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.北京，石家莊同為主辦城市B.2022年冬奧會(huì)會(huì)徽是“冬夢(mèng)”，冬殘奧會(huì)會(huì)徽是“飛躍”C.北京將成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市D.是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)【答案】：BCD51.政府對(duì)價(jià)格的限制會(huì)造成什么影響（）A.通貨膨脹B.黑市交易C.降低價(jià)格D.生產(chǎn)過(guò)?！敬鸢浮浚築CD52.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.規(guī)范功能B.協(xié)調(diào)功能C.導(dǎo)向功能D.整合功能【答案】：ACD53.下列屬于中國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的是（）。A.丁肇中B.莫言C.屠呦呦D.高錕【答案】：BC54.下列屬于縣市級(jí)以上行政機(jī)關(guān)政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的有（）。A.政務(wù)公開(kāi)服務(wù)機(jī)構(gòu)的名稱、辦公地址、辦公時(shí)間及聯(lián)系方式B.在制定發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策過(guò)程中形成的記錄、報(bào)告、咨詢意見(jiàn)等C.政府以監(jiān)管為目的對(duì)監(jiān)管對(duì)象的調(diào)查信息D.主要領(lǐng)導(dǎo)成員的履歷、分工【答案】：ACD55.馬克斯韋伯提出的“官僚制”的特征有（）。A.專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.合理合法的人事行政制度C.合理的分工D.組織管理的非人格化【答案】：BCD56.規(guī)章類文書(shū)的文種包括（）。A.規(guī)劃B.章程C.條例D.實(shí)施細(xì)則【答案】：BCD57.黨的七大把黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即：A.理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)B.自我批評(píng)的作風(fēng)C.艱苦奮斗的作風(fēng)D.和人