陜西省西安市碑林區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題（含答案解析）

2022-2023學(xué)年陜西省西安市碑林區(qū)八年級（上）期末語文試卷一、選擇題（共5小題，滿分5分，每小題1分）1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.喧囂狼籍遒勁入目三分 B.蹣跚熾熱題跋誠惶誠恐C.酒肆開墾匿名重巒疊障 D.茸毛猝然俯瞰因地治宜【答案】B【解析】【詳解】A.狼籍——狼藉，入目三分——入木三分；C.重巒疊障——重巒疊嶂；D.因地治宜——因地制宜；故選B。2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項是（）A.除了為滿洲貴族拍攝正襟危坐的傳統(tǒng)肖像，湯姆森還在街上辛苦行走，為英國好奇的公眾拍攝中國的異域風(fēng)土人情。B.中國科學(xué)家在航天技術(shù)研究領(lǐng)域中，殫精竭慮，最終取得了令世人矚目的成就。C.當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時，我國司法鑒定的一個新的時代拉開了序幕。D.《中國機(jī)長》電影的拍攝技術(shù)十分出色，比如特寫鏡頭讓人眼花繚亂，場景的線條和色調(diào)尤為清晰真切?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】A．正襟危坐：形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印＞渲杏糜谛稳轁M洲貴族拍攝照片時的狀態(tài)，正確；B．殫精竭慮：形容費(fèi)盡心思。句中用于科學(xué)家對航天技術(shù)的研究，正確；C．摧枯拉朽：摧折枯朽的草木，形容輕而易舉，也比喻摧毀腐朽勢力的強(qiáng)大氣勢。句中用于形容摧毀舊的司法鑒定制度，正確；D．眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。句中對于特寫鏡頭的描述是“場景的線條和色調(diào)尤為清晰真切”，語境不符，錯誤；故選D?！军c(diǎn)睛】對于成語可以從詞義、感情色彩和習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納，成語運(yùn)用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。3.下列句子沒有語病的一項是（）A.專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。B.隨著中國對洋垃圾實施進(jìn)口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。C.一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。D.紀(jì)錄片《厲害了，我的國》展示了我國在各個領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。【答案】D【解析】【詳解】A.語序不當(dāng)，將“干預(yù)”與“發(fā)現(xiàn)”互換位置；B.缺少主語，去掉“隨著”或“使”；C.句式雜糅，將“才能夠?qū)崿F(xiàn)”或“關(guān)鍵就是在于”去掉；故選D。4.將下面句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┳x書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。___________；___________。___________，___________。①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”②與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍③這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘④與其讀十部意義不大書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書A.④②①③ B.①③④② C.③①②④ D.②④③①【答案】A【解析】【分析】【詳解】綜觀語段，語段闡述的觀點(diǎn)是“讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底”。④中的“不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書”承接“讀得徹底”，是對論點(diǎn)的具體闡釋；②“精讀”承接④“真正值得讀的書”；①引用名言作道理論據(jù)，具體有力地證明“書要精讀”；③“這兩句詩”承接①句引用的詩句，對本段進(jìn)行小結(jié)。正確排序為：④②①③；故選A。5.下列句子使用修辭錯誤的一項是（

）A.（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B.（排比）徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟(jì)世情懷，岑加州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。C.（比喻）大家都很喜歡她，因為她長得好像明星劉亦菲。D.（反問）誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？【答案】C【解析】【詳解】“她長得好像明星劉亦菲”是一種猜測，不是比喻。故選C。二、默寫（共1小題，滿分8分，每小題8分）6.根據(jù)語境，完成下面的詩詞填空。人應(yīng)該有怎樣的品格與志趣？展開中華民族史詩般的畫卷，每一篇幅都在告訴我們答案。孟子在《富貴不能淫》中提出“富貴不能淫，①____________，威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生于憂患，死于安樂》中提出人才是在艱苦環(huán)境中造就的，有了種種磨煉，才能“所以動心忍性，②____________。”李賀在《雁門太守行》中以“③____________，④____________。”表現(xiàn)出將士們的忘身報國之志。李清照在《漁家傲》中決心像大鵬一樣高飛，樂觀的尋求幸福與理想“九萬里風(fēng)鵬正舉。⑤____________，⑥____________。”陶淵明在《飲酒》中用“⑦_(dá)___________，⑧____________?！斌w現(xiàn)“物我合”之境，表現(xiàn)面對隱居生活的悠然自得?！瓪q月長河，歷史足跡不可磨滅；時代變遷，仁人志士精神熠熠?！敬鸢浮竣?貧賤不能移②.曾益其所不能③.報君黃金臺上意④.提攜玉龍為君死⑤.風(fēng)休?、?蓬舟吹取三山去⑦.采菊東籬下⑧.悠然見南山【解析】【詳解】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中“賤、曾、提攜、蓬、籬、見”等字詞易寫錯。三、綜合讀寫（共3小題，滿分15分，每小題5分）7.海椰學(xué)校正在籌劃舉辦一場感恩教育報告會，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）海椰學(xué)校團(tuán)委想邀請省家庭教育專家方教授為全校同學(xué)做感恩教育專題報告。以下是張成同學(xué)執(zhí)筆擬寫的邀請函，請仔細(xì)閱讀，按要求作答。邀請函尊敬的方教授：您好！海椰學(xué)校將于12月18日下午在學(xué)校報告廳舉行以“學(xué)會感恩，不負(fù)青春”為主題的感恩教育報告會，誠邀您為我校全體同學(xué)做報告，引導(dǎo)同學(xué)們做一個心懷感恩之心的美德少年。請您務(wù)必按時參加。2022年11月13日海椰學(xué)校團(tuán)委①這則邀請函格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。_______②這則邀請函畫線句有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。________③這則邀請函有一處表達(dá)不夠得體，請找出并寫出修改意見。_________（2）為了使活動收到更好的教育效果，校團(tuán)委邀請家長代表參加，在報告會上設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們結(jié)合聆聽報告的體會，當(dāng)場表達(dá)對父母的感恩之情。如果你參加現(xiàn)場的互動，你會對父母說些什么？請寫在下面橫線上。【答案】（1）①.落款“海郴學(xué)校團(tuán)委”與日期位置對調(diào)。②.引導(dǎo)同學(xué)們做一個有感恩之心的美德少年。或：引導(dǎo)同學(xué)們做一個心懷感恩的美德少年。③.“請您務(wù)必按時參加”不得體，改為“期待您的到來”。（2）例：媽媽（爸爸），我知道你們一直都是愛我的，以前是我太不懂事，還常常和您爭吵。今天聆聽了方教授的報告，我真正理解了您的愛。請允許我向您說聲“對不起”，我以后一定聽您的話，積極進(jìn)取，不再讓您擔(dān)心了?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查邀請函的內(nèi)容和格式。邀請函的一般結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題、稱謂、正文、落款組成。標(biāo)題可以直接書寫為“邀請函”三個字，或者是“活動名稱＋邀請函”，位置居中。稱呼頂格寫，“敬語＋稱呼”。正文一般先要交代活動的背景、目的，然后注明活動時間、地點(diǎn)、名稱等具體內(nèi)容，然后寫邀請語，如“特此邀請您參加”“期待您的光臨”等。敬語要換行，也可省略。如果寫“此致”“敬禮”要分兩行，“此致”前面空兩格，“敬禮”要項格寫。最后是落款，位置靠右，上一行寫單位，下一行寫明具體的邀請時間。①邀請函格式上的錯誤：日期與落款位置寫反了；應(yīng)將落款“海郴學(xué)校團(tuán)委”與日期位置對調(diào)。②成分贅余，刪去“之心”。成分殘缺，在“感恩之心”添加“有”。③“請您務(wù)必按時參加”中的“務(wù)必”有“一定”的意思，在海椰學(xué)校團(tuán)委邀請方教授時使用，不妥當(dāng)；可改為：期待您蒞臨指導(dǎo)！【小問2詳解】本題考查語言表達(dá)，表達(dá)對父母的感激即可。示例：爸媽，你們的愛潤物無聲，你們的愛如春風(fēng)一樣柔，如陽光一樣暖，陪伴著我的成長。今天聆聽了方教授的報告，我深有感觸，我將不斷努力來報答你們的恩情。爸媽，我愛你們！8.日前，教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》），引起社會高度關(guān)注。（1）觀察下邊的漫畫，用簡明、直白的語言解釋漫畫的寓意，20字以內(nèi)。（2）下面是三則關(guān)于勞動教育的名言句。請選擇一則，作為活動結(jié)束語，并明理由。①只能通過勞動，思想才能變得健全；只有通過思想，勞動才能變得愉快，兩者是不能分割的。——羅斯金②在太陽下辛勤勞動過的人，在樹蔭下吃飯才會心安理得。——諺語③持續(xù)不斷的勞動，是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律?！蜖栐恕敬鸢浮浚?）示例：通過勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動意識，積極參與勞動。（2）示例一：我選擇①。羅斯金的這句話“通過勞動，思想才能變得健全；只有通過思想，勞動才能變得愉快”強(qiáng)調(diào)“勞動”的價值與意義，只有通過勞動才會變得愉快、快樂。用此句作為結(jié)束語，然后總結(jié)在活動中得到的收獲；最后號召大家積極勞動，一定會有良好的效果。示例二：我選擇②。諺語強(qiáng)調(diào)“勞動”的意義，只有付出勞動才會獲得幸福。結(jié)束語是對整個活動的目的或意義進(jìn)行的總結(jié)，所以用這一句在最后發(fā)出呼吁。如：同學(xué)們，俗話說“在太陽下辛勤勞動過的人，在樹蔭下吃飯才會心安理得?！弊屛覀冃袆悠饋?，從點(diǎn)滴小事做起，在勞動中感受生活的美好，用雙手去創(chuàng)造美好的生活。示例三：我選擇③。巴爾扎克說“持續(xù)不斷的勞動，是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律”，強(qiáng)調(diào)了“勞動”對人生、對藝術(shù)的影響，以此作為結(jié)束語，富有號召力和感召力，能激發(fā)同學(xué)們的激情?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查分析漫畫蘊(yùn)含的道理。首先觀察漫畫，一位勞動教育者手里拿著花酒，正在澆灌、滋潤一棵幼苗，這棵幼苗是“熱愛勞動的小學(xué)生”。學(xué)生正在澆灌著一棵果實累累的大樹。這說明：勞動教育可以引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的美德，從而積極參與勞動，收獲多多。強(qiáng)調(diào)了“勞動教育”的重要性?！拘?詳解】本題考查語言表達(dá)。答案不唯一，意對即可。示例一：選①。理由：這句話意思是說人要靠努力進(jìn)取，做一個有思想的人。事物是普通聯(lián)系，勞動帶給人踏實，安穩(wěn)，思想給人帶來更高層次的認(rèn)識，不僅給勞動指引方向，還給帶來快樂，兩者相輔相成，不可分割。闡述了勞動與思想的辯證關(guān)系，具有深刻哲理性；示例二：選②。理由：這句話告訴我們，勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉，勞動成就美好生活，勞動是幸福的源泉，勞動是財富的源泉，所以，我們要樹立辛勤勞動的理念；沒有勞動者的勞動，就沒有幸福的生活，也沒有社會的進(jìn)步和發(fā)展。我們要尊重勞動，尊重勞動者。示例三：選③。理由：巴爾扎克說過，“持續(xù)不斷地勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。”不管做自己喜歡做的事，還是做自己不喜歡做的事，只要做到了持續(xù)不斷地勞動，就會有很大的收獲，因為堅持就是水到渠成，量的質(zhì)變。勞動創(chuàng)造一切，突出了勞動的重要性。以此作為結(jié)束語，能激發(fā)同學(xué)們勞動與創(chuàng)造的激情。9.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)，知禮孝親，某班開展了以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你積極參與并完成下列任務(wù)。（1）“孝”，《說文解字》中解釋：會意。從老省，從子，像一個孩子扶持老人之狀。請你結(jié)合這個條目說說“孝”的本義是什么？（2）請你結(jié)合自身經(jīng)歷，列舉你孝敬父母的具體行為。（3）你的同學(xué)與媽媽相處不愉快，甚至想離家出走。請你以同學(xué)身份對他（或她）進(jìn)行勸告。【答案】9.示例：“孝”的本義是“晚輩侍奉長輩”。10.示例：不頂撞父母；幫助父母做力所能及的家務(wù)活；主動跟父母多交流。11.示例：XX，百善孝為先，和媽媽有不同意見時，我們應(yīng)該和媽媽好好溝通。如果與媽媽置氣，甚至離家出走，會讓媽媽擔(dān)心，這就違背了“孝”的傳統(tǒng)美德。你說是吧？【解析】【分析】【詳解】【小問1】本題考查“孝”的本義。從《說文解字》的解釋中可以看出，“孝”是一個會意字，上半部分是“老”，表示老人；下半部分是“子”，表示孩子。這個字形就像一個孩子在扶持老人，表達(dá)了尊敬和奉養(yǎng)的含義。【小問2】本題考查開放性作答。要求結(jié)合自身經(jīng)歷，列舉孝敬父母的具體行為。答案可以從日常生活中孝敬父母的具體行為入手，如幫助父母做家務(wù)、給父母倒水、陪父母聊天等。示例：幫媽媽做家務(wù)，如洗碗、掃地等；陪父母聊天，給他們講笑話，逗他們開心。【小問3】本題考查口語交際。要求以同學(xué)身份對他進(jìn)行勸告，讓他理解與媽媽相處不愉快的原因，并表達(dá)出孝敬母親的觀點(diǎn)。答案可以從理解和關(guān)心母親的角度出發(fā)，以積極的態(tài)度勸導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識到孝敬母親的重要性，同時要注意語氣和方式，避免使用激烈的言辭。示例：XX，我知道你現(xiàn)在很生氣，但是離家出走并不是解決問題的好辦法。媽媽只是表達(dá)方式可能有些過激，但她也是為了你好。我們應(yīng)該多理解她，多關(guān)心她，多和她溝通交流。作為子女，我們應(yīng)該孝敬母親，用行動來表達(dá)對她的愛和感激之情。四、古詩詞賞析（共1小題，滿分5分，每小題5分）閱讀古詩，完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10.本詩前四句寫景，以一個“______”統(tǒng)領(lǐng)。后四句抒情，表現(xiàn)詩人___________之情。11.任選一個角度，賞析詩中的名句“烽火連三月，家書抵萬金。”【答案】10.①.望②.憂國思家（或憂國思親）11.示例：“烽火連三月”緊承“感時花濺淚”，“家書抵萬金”緊承“恨別鳥驚心”，句中用了夸張的修辭手法，“連三月”寫出戰(zhàn)禍時間之長，“抵萬金”寫出家書難得，突出了消息隔絕，久盼音訊不至的急迫心情?！窘馕觥俊?0題詳解】考查對詩歌內(nèi)容及情感的把握?！洞和肥翘拼娙硕鸥Φ脑娮?。此詩前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨，所寫景物都是詩人看到的，因此以“望”字統(tǒng)領(lǐng)；后四句寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致家里音信全無，最后寫到自己的哀怨和衰老詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思，表達(dá)了詩人憂國思家的情感?！?1題詳解】考查詩歌的賞析?！胺榛疬B三月”寫戰(zhàn)火已經(jīng)連續(xù)不斷地進(jìn)行了一個春天，仍然沒有結(jié)束，這場戰(zhàn)爭還不知道要持續(xù)多久?！斑B三月”寫出了戰(zhàn)爭持續(xù)的時間很長。自己流落被俘，扣留在敵軍營，好久沒有妻子兒女的音信，他們生死未卜，也不知道怎么樣了。要能得到封家信多好啊。“家書抵萬金”，“抵萬金”寫出了家屬的珍貴，反映了詩人在消息隔絕、久盼音訊不至?xí)r的迫切心情。戰(zhàn)爭是一封家信勝過“萬金”的真正原因，這也是所有受戰(zhàn)爭追害的人民的共同心理，反映出廣大人民反對戰(zhàn)爭，期望和平安定的美好愿望，很自然地使人產(chǎn)生共鳴。五、文言文閱讀（共1小題，滿分7分，每小題7分）12.閱讀選文，完成問題?！炯住??元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！K軾《記承天寺夜游》【乙】??一日，命役徒芟①而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也?！蹦遂纰诙沃斩蠹骋?。其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆③不可竭。當(dāng)大暑時，飲之若餌④白雪咀輕冰凜如也。當(dāng)嚴(yán)冬時，若遇愛日，得陽春，溫如也。其或雨作云蒸，醇醇而渾，蓋山澤通氣，應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。??予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝⑤其名哉！??寶元二年記?！吨傺汀肚灏滋糜洝穂注釋]①芟（shān）：除草。②扃（jiōnɡ）：關(guān)鎖。③綆（ɡěnɡ）：原指井繩，此指提水。④餌：吃。⑤忝（tiǎn）：玷污。（1）下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）A.解衣欲睡實是欲界之仙都（《答謝中書書》）B.遂至承天寺尋張懷民天子且至（《周亞夫軍細(xì)柳》）C.其或雨作云蒸困于心，衡于慮，而后作（《生于憂患，死于安樂》）D.以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之以君之力（《愚公移山》）（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。（3）請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）飲之若餌白雪咀輕冰凜如也。（4）【甲】【乙】兩文都是作者遭貶黜期間所做文章，在寄托的情感上有什么不同？【答案】（1）B（2）①庭院中的月光如積水般澄澈，仿佛有藻、荇交橫其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。②我喜愛它（井泉）的清白和有德義，（它）可以成為官吏們效法（學(xué)習(xí)）的典范。（3）飲之若餌白雪/咀輕冰/凜如也。（4）甲文作者心境微妙而復(fù)雜，貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑，都包含其中。乙文作者借“清白堂”表達(dá)了清明廉潔、克己奉公的為官意愿。【解析】【詳解】【小題1】本題考查文言實詞和虛詞。A.欲：想要/欲望。B.至：都解釋為：到。C.作：成為/振奮。D.以：介詞，用/憑借。故選B?！拘☆}2】本題考查文言語句翻譯。①如：像?？彰鳎撼纬和该?。交橫：交錯縱橫。蓋：大概是。②愛：喜愛。為：成為。師：效法。規(guī)：典范?！拘☆}3】本題考查文言斷句。這個句子的大意是：（酷暑的時候）飲用，就像是吃白雪一樣，品嘗著像薄冰一樣的泉水，冰冷爽口。“餌白雪”與“咀輕冰”是并列短語，中間應(yīng)該斷開。據(jù)此斷句為：飲之若餌白雪/咀輕冰/凜如也?！拘☆}4】本題考查比較閱讀。甲文是蘇軾在被貶官之后所寫，他通過描繪月夜景色，表達(dá)了自己超然物外、安閑自適的情感。在這篇文章中，蘇軾并沒有直接表達(dá)自己的情感，而是通過描繪自然景色來表達(dá)自己內(nèi)心的感受。他以月夜景色為背景，與朋友一同漫步在庭院中，欣賞月色、竹柏影，享受大自然的美妙。這種與自然融為一體的感受，讓蘇軾感到內(nèi)心的平靜和安逸，同時也表達(dá)了他對世俗名利的淡泊之情。乙文則表現(xiàn)了范仲淹胸懷和理想。雖然他也曾被貶官，但他沒有沉浸在個人失意之中，而是關(guān)注民生疾苦，并尋求解決之道。他發(fā)現(xiàn)清泉并命名為“嘉泉”，認(rèn)為其有德義，可以作為官師的楷模。他在清白堂中品嘗佳茗，抒發(fā)胸懷，希望自己能夠無愧于這個名號。這種胸懷和理想，讓范仲淹在遭貶黜期間仍然保持著積極向上的心態(tài)，為國家和人民謀福利。【點(diǎn)睛】參考譯文：[甲]元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、水草縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。[乙]有一天，我命令衙役清除雜草開辟成平地，（理現(xiàn)）中間有一口廢棄的水井。于是立刻喊來工匠清理出井中的淤泥，觀察這口井的好壞，（工匠）說：是好泉啊。于是就將進(jìn)口關(guān)閉，使水中雜質(zhì)沉淀。三天之后取水，看泉這泉水清澈而白凈，品嘗井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水沒有窮盡?？崾畹臅r候飲用，就像是吃白雪一樣，品嘗著像薄冰一樣的泉水，冰冷爽口。在寒冬時節(jié)，遇上有太陽的日子，這泉水又如同陽春三月，一片溫?zé)?。這眼泉水或許是雨水降落、云氣蒸騰，上下醇厚，渾然一體，大概是山澤相通，在名源相互呼應(yīng)吧。我又邀請了嘉賓，用建溪、日注、臥龍、云門等地的名茶試這里的泉水，果然甘甜滋潤，品嘗之后，讓人心曠神怡。我喜愛它的清白和有德義，（它）可以成為官吏們效法的楷模。于是就在這里修建一座廳堂，叫清白堂，又要在廳堂的旁邊修建一座亭子，叫清白亭。希望我居住在這座廳堂，登上這座亭子的時候，沒有玷污它的名聲。寶元二年記載。六、現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分20分，每小題10分）閱讀《白楊禮贊》選文，并回答以下問題。①那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。②這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹?、鬯鼪]有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美麗?！绻朗菍Ｖ浮捌沛丁被颉皺M斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子。但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？④白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。⑤讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直干秀頎的），去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹！13.選文第1段從哪幾個方面描寫了白楊樹的外形？作用是什么？14.選文第3段劃橫線的句子屬于什么表現(xiàn)手法？有何作用？15.白楊樹有什么象征意義？【答案】13.干、枝、葉、皮四個方面：寫白楊樹的外形美，突出其正直、倔強(qiáng)、不折不撓，贊美其力爭上游的精神。14.欲揚(yáng)先抑。兩個“沒有”似乎是在否定白楊樹的美，這是抑；“但是”一詞表示轉(zhuǎn)折，是在“揚(yáng)”。否定了好女子，肯定了偉丈夫，突出了白楊樹的堅強(qiáng)與挺拔，自然地由贊美樹到贊美人。15.①象征著北方的農(nóng)民；②象征著守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵；③象征著在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?！窘馕觥俊痉治觥俊?3題詳解】本題考查文本內(nèi)容概括。根據(jù)①段中“它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色”，可知作者從“干、枝、葉、皮”四個方面寫白楊樹的外形美。根據(jù)①段中“這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)”，可知突出了白楊樹“正直、倔強(qiáng)、不折不撓，力爭上游”的精神?！?4題詳解】本題考查表現(xiàn)手法。根據(jù)第③段“它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美麗?！绻朗菍Ｖ浮捌沛丁被颉皺M斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子”，這看似是在貶低白楊樹；根據(jù)第③段“但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！”，可知這是在贊揚(yáng)白楊樹；要贊揚(yáng)白楊樹，先用看似貶低的內(nèi)容，因此這種表現(xiàn)手法是欲揚(yáng)先抑?！皼]有婆娑的姿態(tài)”“沒有屈曲盤旋的虬枝”“算不得樹中的好女子”似乎是在否定白楊樹的美，這是抑；“偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和”“堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！”這些內(nèi)容表示轉(zhuǎn)折，是在“揚(yáng)”。這樣，否定了好女子，突出了偉丈夫，強(qiáng)調(diào)了白楊樹的堅強(qiáng)與挺拔，自然地由贊美樹過渡到贊美人?！?5題詳解】本題考查形象。根據(jù)第④段“難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？”可知白楊樹象征著北方的農(nóng)民；根據(jù)第④段“難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？”可知象征著守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵；根據(jù)第④段“難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？”可知象征著在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。閱讀《賽里木湖·果子溝》，完成下面小題。賽里木湖·果子溝①烏魯木齊人交口稱道賽里木湖①、果子溝。他們說賽里木湖水很藍(lán)，果子溝要是春天去，滿山都是野蘋果花。我們從烏魯木齊往伊犁，一路上就期待著看看這兩個地方。②車出蘆草溝，迎面的天色沉了下來，前面已經(jīng)在下雨。到賽里木湖，雨下得正大。③賽里木湖的水不是藍(lán)的呀。我們看到的湖水是鐵灰色的。風(fēng)雨交加，湖里浪很大?；液谏木蘩?，一浪接著一浪，撲面涌來。撞碎在岸邊，濺起白沫。這不像是湖，像是海。荒涼的，沒有人跡的，冷酷的海。沒有船，沒有飛鳥。賽里木湖使人覺得很神秘，甚至恐怖。賽里木湖是超人性的。它沒有人的氣息。④湖邊很冷，不可久留。⑤林則徐一八四二年（距今整一百四十年）十一月五日，曾到過賽里木湖。林則徐日記云：“士人云：海中有神物如青羊，不可見，見則雨雹。其水亦不可飲，飲則手足疲軟，諒是雪水性寒故耳。”林則徐是了解賽里木湖的性格的。⑥到伊犁，和伊犁的同志談起我們見到的賽里木湖，他們都有些驚訝，說：“真還很少有人在大風(fēng)雨中到過賽里木湖。”⑦賽里木湖正南，即果子溝。車到果子溝，雨停了。我們來的不是時候，沒有看到滿山密雪一樣的林檎②的繁花，但是果子溝給我留下一個非常美的印象。⑧吉普車在山頂?shù)墓飞下兄?，公路一?cè)的下面是重重疊疊的山頭和深淺不一的山谷。山和谷都是綠的，但綠得不一樣。淺黃的、淺綠的、深綠的。每一個山頭和山谷多是一種綠法。大抵越是低處，顏色越淺；越往上，越深。新雨初晴，日色斜照，細(xì)草豐茸，光澤柔和，在深深淺淺的綠山綠谷中，星星點(diǎn)點(diǎn)地散牧著白羊、黃犢、棗紅的馬，十分悠閑安靜。迎面陡峭的高山上，密密地矗立著高大的云杉。一縷一縷白云從黑色的云杉間飛出。這是一個仙境。我到過很多地方，從來沒有覺得什么地方是仙境。到了這兒，我驀然想起這兩個字。我覺得這里該出現(xiàn)一個小小的仙女，穿著雪白的紗衣，披散著頭發(fā)，手里拿一根細(xì)長的牧羊杖，赤著腳，唱著歌，歌聲悠遠(yuǎn)，回繞在山谷之間……⑨從伊犁返回烏魯木齊，重過果子溝。果子溝不是來時那樣了。草、樹、山，都有點(diǎn)發(fā)干，沒有了那點(diǎn)靈氣。我不復(fù)再覺得這是一個仙境了。旅游，也要碰運(yùn)氣。我們在大風(fēng)雨中經(jīng)過賽里木，雨后看果子溝，皆可遇而不可求。⑩汽車轉(zhuǎn)過一個山頭，一車的人都叫了起來：“哈！”賽里木湖，真藍(lán)！好像賽里木湖故意設(shè)置了一個山頭，擋住人的視線。繞過這個山頭，它就像從天上掉下來的似的，突然出現(xiàn)了。?真藍(lán)！下車待了一會，我心里一直驚呼著：真藍(lán)！?我見過不少藍(lán)色的水?！按核逃谒{(lán)”的西湖，“比似春莼碧不殊”的嘉陵江，還有最近看過的博格達(dá)雪山下的天池，都不似賽里木湖這樣的藍(lán)。藍(lán)得奇怪，藍(lán)得不近情理。藍(lán)得就像繪畫顏料里的普魯士藍(lán)，而且是沒有化開的。湖面無風(fēng)，水紋細(xì)如魚鱗。天容云影，倒映其中，發(fā)寶石光。湖色略有深淺，然而一望皆藍(lán)。?上了車，車沿湖岸走了二十分鐘，我心里一直重復(fù)著這一句：真藍(lán)。遠(yuǎn)看，像一湖純藍(lán)墨水。?賽里木湖究竟美不美？我簡直說不上來。我只是覺得：真藍(lán)。我顧不上有別的感覺，只有一個感覺——藍(lán)。?為什么會這樣藍(lán)？有人說是因為水太深。據(jù)說賽里木湖水深至九十公尺。賽里木湖海拔二千零七十三公尺，水深九十公尺，真是不可思議。?“賽里木”是突厥語，意思是祝福、平安。突厥的旅人到了這里，都要對著湖水，說一聲：“賽里木！”?為什么要說一聲“賽里木！”是出于欣喜，還是出于敬畏？?賽里木湖是神秘的。（選自汪曾祺《天山行色》）【注釋】①賽里木湖：位于中國新疆博爾塔拉州博樂市境內(nèi)的北天山山脈中，緊鄰伊犁州霍城縣，是新疆海拔最高、面積最大的高山湖泊。②林檎：落葉小喬木，果實像蘋果小而圓。16.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。所至所見所感烏魯木齊——伊犁風(fēng)雨中的賽里木湖，洶涌、荒涼①________雨后的果子溝，②________陶醉伊犁——烏魯木齊晴天的果子溝，發(fā)干、無靈氣遺憾、失落③________驚嘆

17.聯(lián)系文章上下文，指出文中第③段與第?段加點(diǎn)的兩處“神秘”的不同含義。18.賞析第?段劃橫線的句子。【答案】16.①.神秘、恐怖②.都是綠，如同仙境③.晴天的賽里木湖，湛藍(lán)、平靜、幽深17.第一處“神秘”：雨中的賽里木湖完全不合期待，讓人害怕，不可捉摸；第二處“神秘”：晴天的賽里木湖展現(xiàn)了絕美的一面，大自然的神奇莫測令人敬畏。18.這句話運(yùn)用了對比的修辭手法，將賽里木湖與西湖、嘉陵江、天池進(jìn)行對比，突出了賽里木湖的藍(lán)?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查文本信息篩選根據(jù)第③段“賽里木湖使人覺得很神秘，甚至恐怖”，可知見到風(fēng)雨中的賽里木湖，感受是“神秘、恐怖”。根據(jù)第⑧段“山和谷都是綠的，但綠得不一樣。淺黃的、淺綠的、深綠的”“。這是一個仙境。我到過很多地方，從來沒有覺得什么地方是仙境”，可知這個讓人陶醉的果子溝“都是綠，如同仙境”。根據(jù)第?段“真藍(lán)！下車待了一會，我心里一直驚呼著：真藍(lán)！”可知晴天的賽里木湖“湛藍(lán)”；根據(jù)第?段“湖面無風(fēng)，水紋細(xì)如魚鱗”，可知晴天的賽里木湖“平靜”；根據(jù)第?段“為什么會這樣藍(lán)？有人說是因為水太深。據(jù)說賽里木湖水深至九十公尺”，可知晴天的賽里木湖“幽深”?！?7題詳解】本題考查詞語含義。根據(jù)第③段“賽里木湖水不是藍(lán)的呀”“這不像是湖，像是海。荒涼的，沒有人跡的，冷酷的海。沒有船，沒有飛鳥”，可知此時感到的“神秘”，是因為雨中的賽里木湖超出了我的預(yù)期——不藍(lán)、荒涼、冷酷，不可捉摸，因而讓人害怕；根據(jù)第?段“湖面無風(fēng)，水紋細(xì)如魚鱗。天容云影，倒映其中，發(fā)寶石光。湖色略有深淺，然而一望皆藍(lán)”第二處”可知第二處神秘”是作者見了晴天的賽里木湖展現(xiàn)了絕美的一面，發(fā)出的對大自然的神奇敬畏的感嘆?！?8題詳解】本題考查語句賞析。根據(jù)“我見過不少藍(lán)色的水……都不似賽里木湖這樣的藍(lán)”，可知這句話運(yùn)用了對比的修辭，將賽里木湖與西湖、嘉陵江、天池等湖水的色彩進(jìn)行了進(jìn)行對比，突出了賽里木湖的色彩是別具一格的藍(lán)，展示了賽里木湖獨(dú)有的自然風(fēng)光，表達(dá)了對賽里木湖由衷的喜愛之情。七、作文（共1小題，滿分60分，每小題60分）19.我們看慣