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青山區(qū)2023-2024學年度第一學期期中質(zhì)量檢測七年級歷史試題2023、11說明:本卷分單項選擇題和非選擇題兩部分,單項選擇題和非選擇題全部答在“答題卡”上。閉卷考試。滿分60分。考試用時60分鐘。一.單項選擇題。共14題,每小題2分,共28分。請將最符合題意的選項字母填寫在答題卡相應(yīng)的題號下。1.2022年6月,湖北考古博物館正式開館,在“人類起源”單元,陳列著挖掘出土的尖狀器、砍砸器、刮削器、石錘等。這表明當時人類()A.會制作工具B.有愛美意識C.能人工取火D.過群居生活2.2022年9月在太原舉辦第二屆后稷論壇的主題是“探源農(nóng)耕文明,推動鄉(xiāng)村振興”。以下史料可以論證中國原始農(nóng)業(yè)起源的是()A.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼B.河姆渡遺址出土的稻谷C.良渚遺址出土的玉琮玉壁D.山頂洞人遺址發(fā)現(xiàn)頭骨3.《明一統(tǒng)志·人物上古》記載:“倉頡,南樂吳村人,生而齊圣,有四目,觀鳥跡蟲文始制文字以代結(jié)繩之政”。材料表明遠古時期()A.算盤的發(fā)明B.音律的制作C.文字的出現(xiàn)D.弓箭的發(fā)明4.“夏桀本是亡國君,商紂暴虐施酷刑,周王無道國人起”。這反映出夏商西周滅亡的原因是()A.徭役沉重B.疆土拓展C.統(tǒng)治殘暴D.外族入侵5.要研究我國已知最早的漢字,應(yīng)選擇的第一手資料是()A.B.C.D.圖1刻有文字的甲骨圖2毛公鼎及銘文圖3秦半兩圖4居延漢簡6.《孟子》記載:“天子適諸侯,曰巡狩,巡所狩也;諸侯朝天子,曰述職;述職者,述所職也。一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六甲師移之?!辈牧戏从呈牵ǎ〢.禪讓制B.分封制C.世襲制D.井田制7.《史記》記載:“蜀守冰鑿離堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余則用溉浸,百姓享其利?!睋?jù)此可知,此渠的作用是()A.精耕細作B.防洪灌溉C.南糧北運D.經(jīng)濟交流8.圖這幅漫畫所反映的思想屬于()A.道家B.儒家C.墨家D.法家9.從圖中可以直接得到的信息是()A.管轄范圍大為拓展B.政治清明社會安定C.經(jīng)濟發(fā)達國力強盛D.思想活躍文化昌盛10.《秦頌》中有這樣一幕,燕國太子丹說道:“燕丹請陛下停止攻韓。燕丹請陛下與六國相安無事?!鼻赝踬溃骸拔灏傥迨炅?,小國想要變成大國,大國想要吞并小國,戰(zhàn)爭不停止。百姓好像活在水火之中?!边@一幕反映出當時()A.秦國積極招募各國的人才B.統(tǒng)一是民心所向大勢所趨C.秦國在諸侯國中實力最強D.六國想與秦保持長久和平11.黃鶴中學七年級歷史興趣小組的同學們打算編排一部歷史情境劇,各幕的名稱暫定為:遇雨失期、揭竿而起、張楚政權(quán)等。該歷史情境劇反映的歷史事件是()A.秦國商鞅變法B.秦滅六國C.陳勝吳廣起義D.楚漢之爭12.圖長安城遺址出土的“漢并天下”瓦當圖“漢并天下”瓦當反映的時代特征是()A.分裂B.戰(zhàn)亂C.統(tǒng)一D.開放13.表措施1下令“兵皆罷歸家”,讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)措施2將因戰(zhàn)亂、饑荒成為奴婢的人釋放為平民措施3減輕農(nóng)民的賦稅,減免徭役及兵役表反映出漢初實行的政策是()A.休養(yǎng)生息B.郡國并行C.編戶齊民D.中央集權(quán)14.《史記》記載:漢文帝曾打算建造一座高臺,召來工匠一計算,造價要值上百斤黃金。漢文帝說:“百斤黃金相當于十戶中等人家的產(chǎn)業(yè),我承受了先帝留下來的宮室,時常擔心有辱于先帝,還建造高臺干什么呢?”這說明漢文帝()A.廢除嚴刑峻法B.提倡以農(nóng)為本C.注重以德化民D.提倡勤儉治國二.非選擇題(共3題,共32分。)15.(12分)【傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶】閱讀材料,回答問題。材料一:內(nèi)容文獻出處孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之,使子路問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者?!倍唬骸叭?。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死于焉?!狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政?!狈蜃釉唬骸靶∽幼R之,苛政猛于虎也?!薄抖Y記》民為貴,社稷次之,君為輕《孟子》君者,舟也:庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟《荀子》表材料二:“百家爭鳴”的局面形成了中國古代歷史上文化繁榮的鼎盛時代。諸子學說的不少命題成為后代學說的萌芽形態(tài),后來的學者大都從這里吸取思想材料或理論形式,進行改造和發(fā)展的工作。——摘編自侯外廬《中國思想史綱》(1)根據(jù)材料一,概括春秋戰(zhàn)國時期儒家學派的政治主張。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學,指出戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的含義,并分析其影響。(6分)16.(10分)【改革是推動歷史發(fā)展的重要動力】閱讀材料,回答問題。材料一:它(齊國)地處海濱,擁有豐富的魚鹽和礦藏,到了春秋年間,農(nóng)業(yè)、手工業(yè),特別是治鑄、紡織都取得了迅速的發(fā)展。管仲在整飭舊制的基礎(chǔ)上,對各項制度加以改進、創(chuàng)新。齊桓公提出“尊王鑲夷”的口號,聯(lián)合燕國打敗山戎,又聯(lián)合宋、曹等國制止了狄人的擾害,為邢和衛(wèi)兩國筑了新的城邑,從而保證了這一地區(qū)的安定和經(jīng)濟的發(fā)展,在諸侯中樹立了很高的威信?!幾灾旖B侯《中國古代史講稿》材料二:戰(zhàn)國初期的魏國,魏文侯任命李悝為相國,在全國范圍內(nèi)實行變法。李悝一方面制定《法經(jīng)》進行嚴苛的約束;另一方面從最根本的獎勵耕戰(zhàn)開始。李悝強調(diào)要各級政府大力發(fā)展農(nóng)業(yè),盡力發(fā)掘土地潛力,增加糧食產(chǎn)量;在他的主持下,魏國按照戶籍制度,實行授田制,并指導(dǎo)農(nóng)戶生產(chǎn)。李悝還向魏文侯主張廢除世襲貴族制度。李悝的政治改革取得了巨大成功,魏國日益強盛起來。并對當時的其他各國以及中國后來兩千多年的歷史都產(chǎn)生了深遠的影響?!幾圆窇椚骸吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學,指出春秋時期齊桓公首先稱霸的原因。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學,概括戰(zhàn)國時期李悝變法的措施,并分析其影響。(6分)17.(10分)【年譜對記錄和研究歷史人物有重大價值】閱讀材料,回答問題。表:嬴政年譜節(jié)選時間大事記公元前247年即秦王位公元前230年發(fā)起滅六國的戰(zhàn)爭公元前221年一統(tǒng)天下,稱“始皇帝”公元前219年南征百越,修靈渠。造阿房宮公元前215年北擊匈奴公元前213年筑長城,下《焚書令》公元前212年修直道,坑殺儒生根據(jù)材料并結(jié)合所學,以嬴政的功過為例,談一談你對歷史人物的評價。(要求:1、標題說出評價歷史人物的標準;2、史論結(jié)合;3、表述清晰。)(10分)
七年級期中答案一.選擇題題號1234567答案ABCCABB題號891011121314答案AABCCAD二.非選擇題15.(1)反對苛政,實行德政(2分);民貴君輕(2分);君王好比是船,百姓好比是水,水可以使船行駛,也可以使船淹沒。比喻君對民的依存關(guān)系(2分)。(2)含義:戰(zhàn)國時期各學派的代表人物聚眾講學,提出各種政治主張和治國方略。學派之間激烈辯論、取長補短(2分)。這一思想文化的繁榮局面,歷史上稱為“百家爭鳴”。影響:百家爭鳴促進了思想和學術(shù)的繁榮(2分),為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)(2分)。16.(1)原因:齊國擁有魚鹽之利(2分);任用管仲進行改革,使齊國經(jīng)濟和軍事實力大為提高(2分);齊桓公提出“尊王攘夷”的口號(2分)?;卮鹑我鈨牲c即可。(2)措施:制定《法經(jīng)》(2分),獎勵耕戰(zhàn)(2分),主張廢除世襲貴族制度(2分)?;卮鹑我鈨牲c即可。影響:使魏國日
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