2021-2022年江蘇省鹽城市六年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試題及答案

2021-2022年江蘇省鹽城市六年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試題及答案一、根據(jù)拼音或積累，在答題紙相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。（11分）1．看拼音，寫詞語(yǔ)。péngpàikāngkǎiyīwēibōlijìmò2．（6分）（1）千里鶯啼綠映紅，?！督洗骸罚?）金沙水拍云崖暖，?！镀呗?長(zhǎng)征》（3），任爾東西南北風(fēng)。——《竹石》（4）鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，?！薄恫拦那佟罚?）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，。——《學(xué)弈》（6）太陽(yáng)他有腳啊，，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！洞掖摇?．（2分）有一項(xiàng)注音或字形是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（1）A.笨拙zhuōB.伶lín俐C.瘦削xuēD.糟zāo糕（2）A.撥弄B.搖籃C.斗篷D.嚴(yán)竣三、有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，將序號(hào)寫在答題紙相應(yīng)的位置。（2分）4．一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（）A．全神貫注（集中） B．自作自受（承受） C．過(guò)猶不及（及時(shí)） D．赴湯蹈火（熱水）5．一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（）A．兩山排闥送青來(lái)（窗戶） B．今乃掉尾而斗（擺動(dòng)） C．粉骨碎身渾不怕（全然） D．孔子不能決也（判斷）6．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．同學(xué)們竟然用乒乓球和酒瓶蓋制作了臺(tái)燈，真是別出心裁。 B．未來(lái)學(xué)校機(jī)器人老師能給學(xué)生上課，真是不可思議的事情。 C．爺爺捏泥人的手藝遠(yuǎn)近聞名，他捏的孫悟空更是惟妙惟肖。 D．表演舞蹈《青綠》時(shí)，她擺了幾個(gè)花架子，贏得了滿堂彩。7．（2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)參觀新四軍紀(jì)念館，讓我們更加了解家鄉(xiāng)的紅色文化。 B．能否做到學(xué)以致用，是一個(gè)人取得成功的重要條件和保障。 C．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小達(dá)在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，大家都為他喝彩。 D．湯姆只要跟人家說(shuō)起探險(xiǎn)的經(jīng)歷，就滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒完。8．（2分）下列句子與“進(jìn)了臘月門，春節(jié)眨眼就到了”表達(dá)相同的項(xiàng)是（）A．我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著滿園的芳草為我動(dòng)情地鼓掌。 B．周末，爸爸帶我去爬山，爬到山頂，我餓得前胸貼后背了。 C．導(dǎo)火索冒著白煙，閃著火光，火光照亮了他那鋼鑄般的臉。 D．我是風(fēng)，我是雨，我是雷電，我是掌握宇宙變化的魔術(shù)師。9．（2分）明明寫演講稿時(shí)，想引用名人名言來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，卻怎么也想不起來(lái)。此時(shí)，他真切體會(huì)到（）A．聽君一席話，勝讀十年書 B．莫道君行早，更有早行人 C．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭 D．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難10．（2分）中秋佳節(jié)，抬頭望著那輪明月，你最有可能想到的詩(shī)句是（）A．如今直上銀河去，同到牽?？椗?B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家 C．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇11．（2分）下列句子中，描寫人物的方法，與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．桑娜忐忑不安地想：“他回來(lái)會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？” B．尼爾斯想：“如果這只大雄鵝飛走，那可是一個(gè)很大的損失?！?C．媽媽俯下身子緊盯著我的眼睛，關(guān)切地問(wèn)：“眼睛怎么腫了？” D．我心里不停地念叨：“魚?。】靵?lái)吧！要挽救戰(zhàn)士的生命呢！”三、解答題（共1小題，滿分3分）12．（3分）根據(jù)下列策劃書完成任務(wù)。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃書活動(dòng)名稱畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)目的感恩母校，告別小學(xué)生活活動(dòng)時(shí)間6月27日活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)分工節(jié)目統(tǒng)籌：班委會(huì)會(huì)場(chǎng)布置：第一小組道具準(zhǔn)備：第二小組主持詞撰寫：學(xué)習(xí)委員秩序維護(hù)：體育委員場(chǎng)地清潔：勞動(dòng)委員活動(dòng)報(bào)道：宣傳委員活動(dòng)流程1.交換畢業(yè)贈(zèng)言2.匯報(bào)演出3.……任務(wù)一：你為聯(lián)歡會(huì)確定的主題是。任務(wù)二：你最想寫給同學(xué)的贈(zèng)言是。任務(wù)三：你認(rèn)為活動(dòng)流程還可增加的環(huán)節(jié)是。一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。把它找出來(lái)。13．《三國(guó)演義》中，跟關(guān)羽無(wú)關(guān)的情節(jié)是（）A．溫酒斬華雄 B．煮酒論英雄 C．千里走單騎 D．大意失荊州14．對(duì)《城南舊事》中人物描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．思想進(jìn)步的蘭姨娘 B．富有愛心的英子 C．勤快能干的黃板牙 D．勤勞善良的宋媽15．對(duì)《今天我是升旗手》中人物和自制的名片，描述不正確的是（）A．馬馭（奧林匹克學(xué)校校長(zhǎng)） B．包郝（聯(lián)合國(guó)首任總統(tǒng)） C．肖曉（天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)） D．祝小娜（中國(guó)第一名模）16．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜第三次航海經(jīng)歷的事情是（）A．救星期五 B．經(jīng)營(yíng)種植園 C．做獨(dú)木船 D．寫落難日記17．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆沒有參與的事情是（）A．被困山洞 B．法庭作證 C．尋找寶藏 D．救道格拉斯夫人18．下列選項(xiàng)中，沒有出現(xiàn)在《漂亮老師和壞小子》一書中的故事是（）A．死魚事件 B．周末踏青 C．快樂烹飪課 D．送呼啦圈19．《童年》中，最關(guān)心阿廖沙，對(duì)阿廖沙影響最大的人物是（）A．外祖父 B．外祖母 C．舅舅 D．小茨岡20．《格列佛游記》中，格列佛以船長(zhǎng)的身份出游的地方是（）A．大人國(guó) B．小人國(guó) C．飛島國(guó) D．慧骃國(guó)21．對(duì)《老人與?！分惺サ貋喐绲奶攸c(diǎn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．頑強(qiáng)不屈 B．熱情開朗 C．孤獨(dú)堅(jiān)毅 D．勇敢倔強(qiáng)22．《少女的紅發(fā)卡》中，一直扮演“爸爸”給葉葉寫信的是（）A．劉莎 B．唐偉 C．朦 D．李佳同二、判斷下列說(shuō)法是否正確（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。23．《三國(guó)演義》中，官渡之戰(zhàn)是以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。（判斷對(duì)錯(cuò)）24．《老人與?！分?，老人圣地亞哥在第84天釣到了一條大鯊魚。（判斷對(duì)錯(cuò)）25．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜希望荒島上的新住所能望見大海。（判斷對(duì)錯(cuò)）26．《格列佛游記》中，格列佛在大人國(guó)幫助國(guó)王打敗鄰國(guó)成了英雄。（判斷對(duì)錯(cuò)）27．《今天我是升旗手》中，梅放老師是一位特立獨(dú)行的怪老師。（判斷對(duì)錯(cuò)）二、閱讀短文，思考后面的問(wèn)題。（25分）28．（12分）等著它開花①陽(yáng)光暖暖地照著，雖已是初冬，卻如春天般溫暖。小小的蛋糕店里，溢滿了糕點(diǎn)的香味。②店主是一對(duì)老年夫婦，給我稱好糕點(diǎn)，又開始悠閑地聊天。談到門前那棵不開花的丁香樹，老奶奶的語(yǔ)氣里帶著氣惱：“我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！”老爺爺笑道：“明天起我就教它開花，保證到春天就學(xué)會(huì)了?！雹畚伊嘀恻c(diǎn)，準(zhǔn)備離開。忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的糕點(diǎn)啦！”我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)面龐稚氣的高個(gè)男孩正沖我喊叫。旁邊的中年男人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：“你看，我們的糕點(diǎn)在這里呢！”他打開手中的紙袋，里面的糕點(diǎn)與我的一模一樣。少年大叫：“原來(lái)，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了。④那位父親溫和地解釋了很久，男孩才弄明白大家都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子十五歲了，他一直在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話、購(gòu)物等技能，希望再有十五年的努力，他能變成一個(gè)普通人。⑥父親頭發(fā)斑白，語(yǔ)氣平和。這十五年來(lái)，他們一定有一段漫長(zhǎng)的故事。我目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去，那棵丁香樹，默默地與我站在一起。⑦天越來(lái)越冷，丁香樹只剩纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見這對(duì)幾乎形影不離的父子。他說(shuō)，兒子特別喜歡這家店，這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來(lái)的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香樹下，與樹比一比身高。老奶奶逗他：“誰(shuí)高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時(shí)候，他很像很像一個(gè)普通人。⑧有時(shí)候，父親會(huì)故意拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步。有一次父親退到店外，兒子扭過(guò)身子，見父親就站在丁香樹下，才長(zhǎng)吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個(gè)春天的周末，男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店。我不禁一喜，又有幾分擔(dān)憂。今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日，丁香樹下的兩張桌子被拼到一起，坐滿了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主邊忙邊說(shuō)：“老伴在樓上，又在為丁香樹不開花的事生氣。沒辦法，已經(jīng)找人來(lái)挖樹了。男孩聽了，神色愈發(fā)緊張，嘴唇哆嗦著，不停地?fù)u頭。⑩不知什么時(shí)候，父親出現(xiàn)在丁香樹下。男孩目光里充滿了驚喜，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“我在教丁香樹開花，請(qǐng)不要刨掉它。”也許是聽到了男孩的話，老奶奶匆匆下樓，氣喘吁吁地說(shuō)：“不能挖掉丁香樹，我們要等著它開花。”男孩看向窗外，丁香樹下的父親正朝著他笑……（作者劉繼榮，有刪改）（1）短文題目“等著它開花”與文中的哪幾處內(nèi)容相呼應(yīng)？試著摘抄一處。（2）短文中的這對(duì)父子，雖然身處不幸，卻活得陽(yáng)光而幸福。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劷o你的啟示。（3）下列對(duì)第①自然段作用的描述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.雖是初冬，但因?yàn)樘鞖馇缋?，所以依然像春天一樣暖和。B.寫蛋糕店里的溫馨而美好，是為了讓人們心里覺得溫暖。C.此處的環(huán)境描寫，為下文表現(xiàn)人與人之間的溫情做鋪墊。D.春天午后的陽(yáng)光，讓小小的蛋糕店里溢滿了糕點(diǎn)的香味。（4）下列對(duì)第⑨自然段畫橫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.我為能在周末遇到了男孩而喜，又為有可能再次與我發(fā)生誤會(huì)而憂。B.我為蛋糕店里熱鬧的氛圍而喜，又為再次遇到了這個(gè)特殊男孩而憂。C.我為男孩能獨(dú)自來(lái)店里而喜，又為怕他不能獨(dú)立面對(duì)復(fù)雜環(huán)境而憂。D.我為能再次遇到了男孩而喜，又為沒有機(jī)會(huì)與他單獨(dú)相處聊天而憂。（5）下列對(duì)第⑩自然段中“父親的笑”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.父親因?yàn)槟泻⒄f(shuō)的話被別人理解，感到高興。B.父親因?yàn)槎∠銟淠軌虮槐Ａ粝聛?lái)，感到幸福。C.父親看到身旁的丁香樹真開花了，感到開心。D.父親看到男孩跟樹一樣努力生長(zhǎng)，感到欣慰。29．（13分）地球每天都在“減肥”①地球每天都在“減肥”，它一天大概能“瘦”200噸。②光看地球表面，好像并沒有變化：地面上植物生根發(fā)芽，落葉歸根；天空中狂風(fēng)驟雨，雨過(guò)天晴。日復(fù)一日，年復(fù)一年。在地球上循環(huán)的養(yǎng)分、水分和氣體，不會(huì)讓地球變大或變小。③地球時(shí)刻都在與外太空互通有無(wú)。當(dāng)太空中的塵埃、碎石掠過(guò)地球時(shí)，地球引力會(huì)把它們吸引過(guò)來(lái)，就像一臺(tái)巨大的星際“吸塵器”。遠(yuǎn)古時(shí)期，許多大型的隕石與地球相互碰撞，有的粉身碎骨融入地球，有的留下“大半身家”后逃逸。比如，6500萬(wàn)年前導(dǎo)致恐龍滅絕的那顆小行星，科學(xué)家估計(jì)它有8000億噸，它墜落到地球上后，大部分物質(zhì)留了下來(lái)，這就等于地球一下子增加了8000億噸。④不過(guò)，隨著宇宙逐漸穩(wěn)定，如今，地球想靠著大隕石增重比以前困難多了。光靠吸引小塵埃，地球一天能增重多少呢？國(guó)外科研人員用多普勒激光雷達(dá)仔細(xì)研究了大氣中鈉和鐵的含量，經(jīng)過(guò)換算發(fā)現(xiàn)，每天落入地球的實(shí)際塵埃量約為60噸。⑤那么地球每天都增重60噸嗎？并非如此，因?yàn)榈厍蛎刻爝€向太空輸送幾百噸氣體。⑥科學(xué)家計(jì)算出了每分鐘地球向外逸散的氣體分子數(shù)，換算成氣體質(zhì)量后，相當(dāng)于每分鐘地球就失去近180千克的氣體，一天就減重約260噸。與地球每天新增的60噸塵埃相抵后，地球每天減少的重量約為200噸?？梢哉f(shuō)，地球在一天天地變小。⑦地球是個(gè)超級(jí)“大胖子”，它每天減的這點(diǎn)重量可謂九牛一毛，想“瘦成一道閃電”要花上千萬(wàn)億年的時(shí)間，到時(shí)候太陽(yáng)可能都不存在了。所以，我們不必?fù)?dān)心地球因熱衷“減肥”而消失。（作者蕭西，有刪改）（1）下列選項(xiàng)中，與短文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是A.地球上的一切現(xiàn)象，都在向我們展示著它的微妙變化。B.每時(shí)每刻，地球都在與外太空發(fā)生著各種各樣的聯(lián)系。C.隨著宇宙逐漸穩(wěn)定，地球想靠大隕石增重根本不可能。D.地球每分鐘失去近180千克的氣體，日減重約260噸。（2）文中說(shuō)地球是個(gè)“吸塵器”是因?yàn)锳.地球的外形龐大，像臺(tái)巨大的星際“吸塵器”。B.地球引力會(huì)把掠過(guò)它的太空塵埃和碎石等吸過(guò)來(lái)。C.遠(yuǎn)古時(shí)代，許多大型的隕石碎片被吸進(jìn)地球體內(nèi)。D.導(dǎo)致恐龍滅絕的那顆小行星因?yàn)榈厍蛞Χ鴫嬄?。?）下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.短文主要說(shuō)明了地球“減肥”的必要性。B.地球最大的特點(diǎn)就是它的“吸塵”能力。C.第⑤自然段在全文中起承上啟下的作用。D.“瘦成一道閃電”是說(shuō)地球很快要消失。（4）第③自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？選擇其中的一種說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（5）為什么說(shuō)地球每天都在“減肥”？請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的思路圖，看看作者怎樣一步步把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明清楚的。表面看沒有變化→→→地球每天都在“減肥”三、習(xí)作（30分）30．（30分）《等著它開花》一文中，父親、老爺爺和老奶奶靜待丁香花開，讓我們看到了人間最美的溫情。等待著，草會(huì)長(zhǎng)；等待著，花會(huì)開；等待著，世間的一切都會(huì)變得美好……請(qǐng)從下面兩個(gè)話題中任選一個(gè)，自擬題目，完成習(xí)作，并寫在答題紙的相應(yīng)位置。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。（1）以“等待”為話題，寫一篇習(xí)作。（2）以“真情”為話題，寫一篇習(xí)作。

參考答案與試題解析一、根據(jù)拼音或積累，在答題紙相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。（11分）1．看拼音，寫詞語(yǔ)。péngpài澎湃kāngkǎi慷慨yīwēi依偎bōli玻璃jìmò寂寞【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋号炫瓤犊蕾瞬ＡЪ拍?．（6分）（1）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！督洗骸罚?）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！镀呗?長(zhǎng)征》（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！吨袷罚?）鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！薄恫拦那佟罚?）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！秾W(xué)弈》（6）太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！洞掖摇贰痉治觥勘绢}考查了詩(shī)歌默寫和根據(jù)課文內(nèi)容填空。詩(shī)詞的默寫，要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說(shuō)多寫，從中明白道理，受到教育?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）水村山郭酒旗風(fēng)；（2）大渡橋橫鐵索寒；（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；（4）巍巍乎若太山；（5）思援弓繳而射之；（6）輕輕悄悄地挪移了。3．（2分）有一項(xiàng)注音或字形是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（1）A.笨拙zhuōB.伶lín俐C.瘦削xuēD.糟zāo糕B（2）A.撥弄B.搖籃C.斗篷D.嚴(yán)竣D【分析】本題考查了字音和字形。辨析字音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。辨析字形，要根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)辨析?！窘獯稹浚?）本題考查了字音?！傲胬钡摹傲妗睉?yīng)讀“l(fā)íng”，A、C、D正確，故選B；（2）本題考查了字形。“竣”指完畢；“峻”意思是嚴(yán)厲；高大。根據(jù)字義，結(jié)合語(yǔ)境在“嚴(yán)竣”中“竣”應(yīng)改為“峻”。A、B、C正確，故選D。故答案為：（1）B；（2）D。三、有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，將序號(hào)寫在答題紙相應(yīng)的位置。（2分）4．一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（）A．全神貫注（集中） B．自作自受（承受） C．過(guò)猶不及（及時(shí)） D．赴湯蹈火（熱水）【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解答】A、B、D正確。C．有誤，過(guò)猶不及：做事做過(guò)了頭，跟做得不夠，都不好。及：達(dá)到。故選C。5．一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（）A．兩山排闥送青來(lái)（窗戶） B．今乃掉尾而斗（擺動(dòng)） C．粉骨碎身渾不怕（全然） D．孔子不能決也（判斷）【分析】考查了文言字詞的翻譯。在正確翻譯文言語(yǔ)句的基礎(chǔ)上把握文言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可?！窘獯稹緼.錯(cuò)誤，句意：兩座青山打開門為人們送來(lái)綠色。闥；門。B、C、D正確。故選：A。6．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．同學(xué)們竟然用乒乓球和酒瓶蓋制作了臺(tái)燈，真是別出心裁。 B．未來(lái)學(xué)校機(jī)器人老師能給學(xué)生上課，真是不可思議的事情。 C．爺爺捏泥人的手藝遠(yuǎn)近聞名，他捏的孫悟空更是惟妙惟肖。 D．表演舞蹈《青綠》時(shí)，她擺了幾個(gè)花架子，贏得了滿堂彩。【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘獯稹緼、B、C正確。D．有誤，花架子：比喻外表好看但缺少實(shí)用價(jià)值的東西，也指形式主義的做法。與語(yǔ)境不符。故選D。7．（2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)參觀新四軍紀(jì)念館，讓我們更加了解家鄉(xiāng)的紅色文化。 B．能否做到學(xué)以致用，是一個(gè)人取得成功的重要條件和保障。 C．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小達(dá)在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，大家都為他喝彩。 D．湯姆只要跟人家說(shuō)起探險(xiǎn)的經(jīng)歷，就滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒完。【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語(yǔ)搭配是否得當(dāng)，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)；再檢查語(yǔ)言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析?！窘獯稹緼.成分殘缺。“通過(guò)”和“讓”連用，使句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“讓”去掉，使“我們”成為主語(yǔ)。B.兩面對(duì)一面?！澳芊瘛卑▋煞矫鎯?nèi)容，“是一個(gè)人取得成功的重要條件和保障“只有一方面內(nèi)容，應(yīng)將“能否”去掉。C．沒有語(yǔ)病。D.語(yǔ)意重復(fù)?！疤咸喜唤^”和“說(shuō)個(gè)沒完”意思重復(fù)，可將“滔滔不絕地”去掉。故選：C。8．（2分）下列句子與“進(jìn)了臘月門，春節(jié)眨眼就到了”表達(dá)相同的項(xiàng)是（）A．我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著滿園的芳草為我動(dòng)情地鼓掌。 B．周末，爸爸帶我去爬山，爬到山頂，我餓得前胸貼后背了。 C．導(dǎo)火索冒著白煙，閃著火光，火光照亮了他那鋼鑄般的臉。 D．我是風(fēng)，我是雨，我是雷電，我是掌握宇宙變化的魔術(shù)師。【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于修辭手法的辨析。認(rèn)真分析所給句子在修辭方面的特點(diǎn)，然后判斷。【解答】“進(jìn)了臘月門，春節(jié)眨眼就到了”中將春節(jié)時(shí)間到來(lái)之快進(jìn)行了夸大，運(yùn)用了夸張的手法。A.句中將花兒賦予人的特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人的手法。B.句中將“我”餓的程度進(jìn)行了夸大，運(yùn)用了夸張的手法。C.句中將“臉”比作“鋼鑄的”，運(yùn)用了比喻的手法。D.句中“我是……”的句式連續(xù)出現(xiàn)了四次，運(yùn)用了排比的手法。故選：A。9．（2分）明明寫演講稿時(shí)，想引用名人名言來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，卻怎么也想不起來(lái)。此時(shí)，他真切體會(huì)到（）A．聽君一席話，勝讀十年書 B．莫道君行早，更有早行人 C．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭 D．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難【分析】本題考查了名言警句。名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳?！窘獯稹緼．“聽君一席話，勝讀十年書”的意思是聽了某人所說(shuō)的一番話，比十年讀的書都還有啟發(fā)。常用來(lái)形容某個(gè)人說(shuō)的話或者給出的觀點(diǎn)很有啟發(fā)意義。表達(dá)意思與題意不符合。B．“莫道君行早，更有早行人”的意思是別以為你走得早，還有比你走得更早的人。表達(dá)意思與題意不符合。C．“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”的意思是用心栽種的花反而沒有開，而無(wú)意插下的柳枝卻茂密成蔭。表達(dá)意思與題意不符合。D．“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的意思是是當(dāng)我們真正需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)時(shí)才會(huì)覺得自己讀的書太少，事情自己沒有親身經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)知道它的難處。表達(dá)意思與題意符合。故選：D。10．（2分）中秋佳節(jié)，抬頭望著那輪明月，你最有可能想到的詩(shī)句是（）A．如今直上銀河去，同到牽?？椗?B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家 C．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【分析】考查了詩(shī)歌的翻譯。詩(shī)歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩(shī)的每個(gè)字詞完整地翻譯出來(lái)，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無(wú)誤，簡(jiǎn)潔精練。【解答】A.句意：到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。與七夕節(jié)有關(guān)。B.句意：今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰(shuí)家？與中秋節(jié)有關(guān)。C.句意：夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。與寒食節(jié)有關(guān)。D.句意：初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。與春節(jié)有關(guān)。故選：B。11．（2分）下列句子中，描寫人物的方法，與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．桑娜忐忑不安地想：“他回來(lái)會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？” B．尼爾斯想：“如果這只大雄鵝飛走，那可是一個(gè)很大的損失?！?C．媽媽俯下身子緊盯著我的眼睛，關(guān)切地問(wèn)：“眼睛怎么腫了？” D．我心里不停地念叨：“魚啊！快來(lái)吧！要挽救戰(zhàn)士的生命呢！”【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于描寫方法的辨析。認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合對(duì)描寫方法的了解完成?！窘獯稹緼、B、D中結(jié)合提示語(yǔ)“想”“心里不停念叨”可知，引號(hào)內(nèi)是對(duì)人物心理想法的描寫，為心理描寫。C.結(jié)合句中提示語(yǔ)“問(wèn)”可知，引號(hào)內(nèi)引用了人物的語(yǔ)言，為語(yǔ)言描寫。故選：C。三、解答題（共1小題，滿分3分）12．（3分）根據(jù)下列策劃書完成任務(wù)。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃書活動(dòng)名稱畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)目的感恩母校，告別小學(xué)生活活動(dòng)時(shí)間6月27日活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)分工節(jié)目統(tǒng)籌：班委會(huì)會(huì)場(chǎng)布置：第一小組道具準(zhǔn)備：第二小組主持詞撰寫：學(xué)習(xí)委員秩序維護(hù)：體育委員場(chǎng)地清潔：勞動(dòng)委員活動(dòng)報(bào)道：宣傳委員活動(dòng)流程1.交換畢業(yè)贈(zèng)言2.匯報(bào)演出3.……任務(wù)一：你為聯(lián)歡會(huì)確定的主題是感恩母校，增進(jìn)同學(xué)情誼。任務(wù)二：你最想寫給同學(xué)的贈(zèng)言是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。任務(wù)三：你認(rèn)為活動(dòng)流程還可增加的環(huán)節(jié)是教師致辭?！痉治觥靠疾榱藢?shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)是把語(yǔ)文知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，通過(guò)實(shí)踐作業(yè)可以使書本知識(shí)與生活實(shí)際有效結(jié)合。【解答】根據(jù)策劃書確定聯(lián)歡會(huì)主題，寫出給同學(xué)的贈(zèng)言，補(bǔ)充可增加的環(huán)節(jié)。故答案為：感恩母校，增進(jìn)同學(xué)情誼海內(nèi)存知己，天涯若比鄰教師致辭一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。把它找出來(lái)。13．《三國(guó)演義》中，跟關(guān)羽無(wú)關(guān)的情節(jié)是（）A．溫酒斬華雄 B．煮酒論英雄 C．千里走單騎 D．大意失荊州【分析】考查了名著。名著的考核主要是中外作家、作品等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的經(jīng)典閱讀中出現(xiàn)的作品，平時(shí)注意積累?！窘獯稹緼、C、D都和關(guān)羽有關(guān)。B.“煮酒論英雄”和曹操、劉備有關(guān)，和關(guān)羽無(wú)關(guān)。故選：B。14．對(duì)《城南舊事》中人物描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．思想進(jìn)步的蘭姨娘 B．富有愛心的英子 C．勤快能干的黃板牙 D．勤勞善良的宋媽【分析】考查了學(xué)生對(duì)課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹俊冻悄吓f事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。該作品通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。從文中“黃板牙，是宋媽的丈夫，一個(gè)游手好閑的人，以至于把自己的親生骨肉都拋棄了”可知，應(yīng)選C。故選C。15．對(duì)《今天我是升旗手》中人物和自制的名片，描述不正確的是（）A．馬馭（奧林匹克學(xué)校校長(zhǎng)） B．包郝（聯(lián)合國(guó)首任總統(tǒng)） C．肖曉（天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)） D．祝小娜（中國(guó)第一名模）【分析】考查了學(xué)生對(duì)課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹緼．有誤，馬馭自制的名片：宇宙開發(fā)登月投資財(cái)團(tuán)主席。B、C、D正確。故選A。16．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜第三次航海經(jīng)歷的事情是（）A．救星期五 B．經(jīng)營(yíng)種植園 C．做獨(dú)木船 D．寫落難日記【分析】考查了學(xué)生對(duì)課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹俊遏敒I遜漂流記》是英國(guó)丹尼爾?笛福的一部小說(shuō)作品，主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無(wú)人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。小說(shuō)中寫了魯濱遜第三次航海經(jīng)歷的事情是經(jīng)營(yíng)種植園。故選：B。17．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆沒有參與的事情是（）A．被困山洞 B．法庭作證 C．尋找寶藏 D．救道格拉斯夫人【分析】考查了學(xué)生對(duì)課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹俊稖?索亞歷險(xiǎn)記》是馬克?吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。小說(shuō)主人公湯姆?索亞天真活潑，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話。他不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。根據(jù)積累可知，哈克救過(guò)救道格拉斯夫人，不是湯姆。故選：D。18．下列選項(xiàng)中，沒有出現(xiàn)在《漂亮老師和壞小子》一書中的故事是（）A．死魚事件 B．周末踏青 C．快樂烹飪課 D．送呼啦圈【分析】考查了對(duì)課外閱讀的掌握情況。課外閱讀是對(duì)語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，通過(guò)閱讀，可增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀水平?！窘獯稹俊镀晾蠋熀蛪男∽印肥?010年作家出版社出版的圖書，作者是楊紅櫻。該書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭，一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。結(jié)合作品內(nèi)容可知，沒有出現(xiàn)在該書中的故事是快樂烹飪課。故選：C。19．《童年》中，最關(guān)心阿廖沙，對(duì)阿廖沙影響最大的人物是（）A．外祖父 B．外祖母 C．舅舅 D．小茨岡【分析】考查了對(duì)課外閱讀的掌握情況。課外閱讀是對(duì)語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，通過(guò)閱讀，可增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀水平?！窘獯稹俊锻辍分v述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)閱讀可知，最關(guān)心阿廖沙，對(duì)阿廖沙影響最大的人物是外祖母。故選：B。20．《格列佛游記》中，格列佛以船長(zhǎng)的身份出游的地方是（）A．大人國(guó) B．小人國(guó) C．飛島國(guó) D．慧骃國(guó)【分析】考查了對(duì)課外閱讀的掌握情況。課外閱讀是對(duì)語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，通過(guò)閱讀，可增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀水平?！窘獯稹俊陡窳蟹鹩斡洝愤@部小說(shuō)通過(guò)主人公格列佛4次航海的奇遇，用影射的方式，從不同的角度，對(duì)英國(guó)資本主義制度進(jìn)行了揭露和諷刺。小說(shuō)中，格列佛以船長(zhǎng)的身份出游的地方是慧骃國(guó)。故選：D。21．對(duì)《老人與海》中圣地亞哥的特點(diǎn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．頑強(qiáng)不屈 B．熱情開朗 C．孤獨(dú)堅(jiān)毅 D．勇敢倔強(qiáng)【分析】考查了對(duì)課外閱讀的掌握情況。課外閱讀是對(duì)語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，通過(guò)閱讀，可增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀水平?！窘獯稹俊独先伺c?！肥敲绹?guó)作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。小說(shuō)中，圣地亞哥的特點(diǎn)是：頑強(qiáng)不屈、孤獨(dú)堅(jiān)毅、勇敢倔強(qiáng)?！盁崆殚_朗”描述不當(dāng)。故選：B。22．《少女的紅發(fā)卡》中，一直扮演“爸爸”給葉葉寫信的是（）A．劉莎 B．唐偉 C．朦 D．李佳同【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。【解答】《少女的紅發(fā)卡》是一部長(zhǎng)篇少女心理小說(shuō)，描寫了三個(gè)少女美麗動(dòng)人的心路歷程。少女葉葉的父親被捕入獄，擔(dān)心患有青春期抑郁癥的她的脆弱心靈受不住這樣的刺激，周圍的人們都善意地向她隱瞞了真情。小說(shuō)由此展開，引出了另外兩個(gè)少女的故事。劉莎是葉葉的鄰居，與葉葉朝夕相處；深遠(yuǎn)嫁美國(guó)，與他們素不相識(shí)。這三個(gè)少女的命運(yùn)卻奇特地交織在一起，有時(shí)甜蜜，有時(shí)溫馨，有時(shí)又有點(diǎn)苦澀……小說(shuō)語(yǔ)言親切、流暢，描寫細(xì)膩、生動(dòng)，充滿女作家特有的敏感；小說(shuō)展示的畫面也極為豐富多彩，充滿濃郁的時(shí)代氣息。閱讀作品可知，朦扮演爸爸給葉葉寫信的目的是保護(hù)葉葉免受傷害。故選：C。二、判斷下列說(shuō)法是否正確（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。23．《三國(guó)演義》中，官渡之戰(zhàn)是以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。√（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】考查了名著閱讀。重點(diǎn)記憶課本涉及到的經(jīng)典閱讀中出現(xiàn)的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。【解答】《三國(guó)演義》中，官渡之戰(zhàn)是以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。題干說(shuō)法法正確。故答案為：√24．《老人與海》中，老人圣地亞哥在第84天釣到了一條大鯊魚?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹俊独先伺c海》寫古巴的一位老漁夫圣地亞哥（名字）在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但這魚實(shí)在太大，把他的小船拖了3天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊，在歸程中，一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚骨架。小說(shuō)告訴我們，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。故答案為：×25．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜希望荒島上的新住所能望見大海。√（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹俊遏敒I遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾?笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。該作品按時(shí)間的順序主要講述了主人公魯濱遜?克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。通過(guò)閱讀可知，題干說(shuō)法正確。故答案為：√26．《格列佛游記》中，格列佛在大人國(guó)幫助國(guó)王打敗鄰國(guó)成了英雄?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹俊陡窳蟹鹩斡洝愤@部小說(shuō)通過(guò)主人公格列佛4次航海的奇遇，用影射的方式，從不同的角度，對(duì)英國(guó)資本主義制度進(jìn)行了揭露和諷刺。根據(jù)積累可知，格列佛在小人國(guó)幫助國(guó)王打敗鄰國(guó)成了英雄。故答案為：×27．《今天我是升旗手》中，梅放老師是一位特立獨(dú)行的怪老師。√（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹俊督裉煳沂巧焓帧纷髡呤屈S蓓佳。主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)。終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。通過(guò)閱讀可知，題干說(shuō)法正確。故答案為：√二、閱讀短文，思考后面的問(wèn)題。（25分）28．（12分）等著它開花①陽(yáng)光暖暖地照著，雖已是初冬，卻如春天般溫暖。小小的蛋糕店里，溢滿了糕點(diǎn)的香味。②店主是一對(duì)老年夫婦，給我稱好糕點(diǎn)，又開始悠閑地聊天。談到門前那棵不開花的丁香樹，老奶奶的語(yǔ)氣里帶著氣惱：“我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！”老爺爺笑道：“明天起我就教它開花，保證到春天就學(xué)會(huì)了?！雹畚伊嘀恻c(diǎn)，準(zhǔn)備離開。忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的糕點(diǎn)啦！”我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)面龐稚氣的高個(gè)男孩正沖我喊叫。旁邊的中年男人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：“你看，我們的糕點(diǎn)在這里呢！”他打開手中的紙袋，里面的糕點(diǎn)與我的一模一樣。少年大叫：“原來(lái)，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了。④那位父親溫和地解釋了很久，男孩才弄明白大家都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子十五歲了，他一直在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話、購(gòu)物等技能，希望再有十五年的努力，他能變成一個(gè)普通人。⑥父親頭發(fā)斑白，語(yǔ)氣平和。這十五年來(lái)，他們一定有一段漫長(zhǎng)的故事。我目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去，那棵丁香樹，默默地與我站在一起。⑦天越來(lái)越冷，丁香樹只剩纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見這對(duì)幾乎形影不離的父子。他說(shuō)，兒子特別喜歡這家店，這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來(lái)的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香樹下，與樹比一比身高。老奶奶逗他：“誰(shuí)高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時(shí)候，他很像很像一個(gè)普通人。⑧有時(shí)候，父親會(huì)故意拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步。有一次父親退到店外，兒子扭過(guò)身子，見父親就站在丁香樹下，才長(zhǎng)吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個(gè)春天的周末，男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店。我不禁一喜，又有幾分擔(dān)憂。今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日，丁香樹下的兩張桌子被拼到一起，坐滿了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主邊忙邊說(shuō)：“老伴在樓上，又在為丁香樹不開花的事生氣。沒辦法，已經(jīng)找人來(lái)挖樹了。男孩聽了，神色愈發(fā)緊張，嘴唇哆嗦著，不停地?fù)u頭。⑩不知什么時(shí)候，父親出現(xiàn)在丁香樹下。男孩目光里充滿了驚喜，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“我在教丁香樹開花，請(qǐng)不要刨掉它?！币苍S是聽到了男孩的話，老奶奶匆匆下樓，氣喘吁吁地說(shuō)：“不能挖掉丁香樹，我們要等著它開花?！蹦泻⒖聪虼巴猓∠銟湎碌母赣H正朝著他笑……（作者劉繼榮，有刪改）（1）短文題目“等著它開花”與文中的哪幾處內(nèi)容相呼應(yīng)？試著摘抄一處。三處不能挖掉丁香樹，我們要等著它開花。（2）短文中的這對(duì)父子，雖然身處不幸，卻活得陽(yáng)光而幸福。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劷o你的啟示。不幸的是男孩十五歲了智力還像3歲兒童，幸福的是父子倆彼此守護(hù)，彼此溫暖。生活中不如意十之八九，遇到了困難看其不幸，但是困難能促使人成長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的技能，磨煉人的品格，那么不幸就成了寶貴的財(cái)富，讓人生活得更陽(yáng)光、更灑脫、更幸福。（3）下列對(duì)第①自然段作用的描述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.雖是初冬，但因?yàn)樘鞖馇缋剩砸廊幌翊禾煲粯优?。B.寫蛋糕店里的溫馨而美好，是為了讓人們心里覺得溫暖。C.此處的環(huán)境描寫，為下文表現(xiàn)人與人之間的溫情做鋪墊。D.春天午后的陽(yáng)光，讓小小的蛋糕店里溢滿了糕點(diǎn)的香味。（4）下列對(duì)第⑨自然段畫橫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.我為能在周末遇到了男孩而喜，又為有可能再次與我發(fā)生誤會(huì)而憂。B.我為蛋糕店里熱鬧的氛圍而喜，又為再次遇到了這個(gè)特殊男孩而憂。C.我為男孩能獨(dú)自來(lái)店里而喜，又為怕他不能獨(dú)立面對(duì)復(fù)雜環(huán)境而憂。D.我為能再次遇到了男孩而喜，又為沒有機(jī)會(huì)與他單獨(dú)相處聊天而憂。（5）下列對(duì)第⑩自然段中“父親的笑”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.父親因?yàn)槟泻⒄f(shuō)的話被別人理解，感到高興。B.父親因?yàn)槎∠銟淠軌虮槐Ａ粝聛?lái)，感到幸福。C.父親看到身旁的丁香樹真開花了，感到開心。D.父親看到男孩跟樹一樣努力生長(zhǎng)，感到欣慰?！痉治觥勘疚囊远∠銟溟_花為明線，以男孩成長(zhǎng)為普通人為暗線，告訴我們應(yīng)當(dāng)嘗試敞開心扉，積極溝通，嘗試著即使經(jīng)歷人生困境之后，依然熱情含蓄釋放善意的道理?！窘獯稹浚?）本題考查了篇章布局。閱讀全文，有三處與文題相呼應(yīng)。明顯的有兩處，即第2自然段“‘我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！’老爺爺笑道：‘明天起我就教它開花，保證到春天就學(xué)會(huì)了?！迸c第10自然段“不能挖掉丁香樹，我們要等著它開花?！彪[含的有一處，即第5自然段“父親平靜地告訴我，兒子十五歲了，他一直在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話、購(gòu)物等技能，希望再有十五年的努力，他能變成一個(gè)普通人?！保?）本題考查了內(nèi)容的分析與理解力。閱讀文章，通曉大意，結(jié)合文章內(nèi)容及聯(lián)系生活實(shí)際談給自己的啟示即可。本文主要用男孩十五歲了智力還像3歲兒童的事例來(lái)闡述不幸，幸福的是父子倆彼此守護(hù)，彼此溫暖。結(jié)合生活實(shí)際人的一生中不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷坎坷。遇到了這些困難坎坷看其不幸，但是困難能促使人成長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的技能，磨煉人的品格，那么不幸就成了寶貴的財(cái)富，讓人生活得更陽(yáng)光、更灑脫、更幸福。（3）本題考查了內(nèi)容的分析與理解力。閱讀第1自然段“陽(yáng)光暖暖地照著，雖已是初冬，卻如春天般溫暖。小小的蛋糕店里，溢滿了糕點(diǎn)的香味?！贝硕蚊鑼懥恕瓣?yáng)光”這個(gè)景物，“小小的蛋糕店”交代了事件發(fā)生的地點(diǎn)，可知此段運(yùn)用了景物描寫，表面上寫陽(yáng)光溫暖，實(shí)際上是為下文表現(xiàn)人與人之間的溫情做鋪墊。故選C。（4）本題考查了內(nèi)容的分析與理解力。品析句子要聯(lián)系上下文內(nèi)容加以理解?！拔也唤幌?，又有幾分擔(dān)憂?！贝酥械南仓傅氖巧衔牡膬?nèi)容“男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店。”憂的是其句后面的內(nèi)容“今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日，丁香樹下的兩張桌子被拼到一起，坐滿了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主邊忙邊說(shuō)：“老伴在樓上，又在為丁香樹不開花的事生氣。沒辦法，已經(jīng)找人來(lái)挖樹了?！惫识xC。（5）本題考查了內(nèi)容的分析與理解力。閱讀最后一個(gè)自然段，體會(huì)到父親笑的是男孩能像普通人一樣守護(hù)丁香樹，憐惜它，愛護(hù)它，男孩如同這棵丁香樹一樣，成長(zhǎng)了，真正的開花了。故選C。故答案為：（1）三處不能挖掉丁香樹，我們要等著它開花。（2）不幸的是男孩十五歲了智力還像3歲兒童，幸福的是父子倆彼此守護(hù)，彼此溫暖。生活中不如意十之八九，遇到了困難看其不幸，但是困難能促使人成長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的技能，磨煉人的品格，那么不幸就成了寶貴的財(cái)富，讓人生活得更陽(yáng)光、更灑脫、更幸福。（3）C；（4）C；（5）C。29．（13分）地球每天都在“減肥”①地球每天都在“減肥”，它一天大概能“瘦”200噸。②光看地球表面，好像并沒有變化：地面上植物生根發(fā)芽，落葉歸根；天空中狂風(fēng)驟雨，雨過(guò)天晴。日復(fù)一日，年復(fù)一年。在地球上循環(huán)的養(yǎng)分、水分和氣體，不會(huì)讓地球變大或變小。③地球時(shí)刻都在與外太空互通有無(wú)。當(dāng)太空中的塵埃、碎石掠過(guò)地球時(shí)，地球引力會(huì)把它們吸引過(guò)來(lái)，就像一臺(tái)巨大的星際“吸塵器”。遠(yuǎn)古時(shí)期，許多大型的隕石與地球相互碰撞，有的粉身碎骨融入地球，有的留下“大半身家”后逃逸。比如，6500萬(wàn)年前導(dǎo)致恐龍滅絕的那顆小行星，科學(xué)家估計(jì)它有8000億噸，它墜落到地球上后，大部分物質(zhì)留了下來(lái)，這就等于地球一下子增加了8000億噸。④不過(guò)，隨著宇宙逐漸穩(wěn)定，如今，地球想靠著大隕石增重比以前困難多了。光靠吸引小塵埃，地球一天能增重多少呢？國(guó)外科研人員用多普勒激光雷達(dá)仔細(xì)研究了大氣中鈉和鐵的含量，經(jīng)過(guò)換算發(fā)現(xiàn)，每天落入地球的實(shí)際塵埃量約為60噸。⑤那么地球每天都增重60噸嗎？并非如此，因?yàn)榈厍蛎刻爝€向太空輸送幾百噸氣體。⑥科學(xué)家計(jì)算出了每分鐘地球向外逸散的氣體分子數(shù)，換算成氣體質(zhì)量后，相當(dāng)于每分鐘地球就失去近180千克的氣體，一天就減重約260噸。與地球每天新增的60噸塵埃相抵后，地球每天減少的重量約為200噸?？梢哉f(shuō)，地球在一天天地變小。⑦地球是個(gè)超級(jí)“大胖子”，它每天減的這點(diǎn)重量可謂九牛一毛，想“瘦成一道閃電”要花上千萬(wàn)億年的時(shí)間，到時(shí)候太陽(yáng)可能都不存在了。所以，我們不必?fù)?dān)心地球因熱衷“減肥”而消失。（作者蕭西，有刪改）（1）下列選項(xiàng)中，與短文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是CA.地球上的一切現(xiàn)象，都在向我們展示著它的微妙變化。B.每時(shí)每刻，地球都在與外太空發(fā)生著各種各樣的聯(lián)系。C.隨著宇宙逐漸穩(wěn)定，地球想靠大隕石增重根本不可能。D.地球每分鐘失去近180千克的氣體，日減重約260噸。（2）文中說(shuō)地球是個(gè)“吸塵器”是因?yàn)锽A.地球的外形龐大，像臺(tái)巨大的星際“吸塵器”。B.地球引力會(huì)把掠過(guò)它的太空塵埃和碎石等吸過(guò)來(lái)。C.遠(yuǎn)古時(shí)代，許多大型的隕石碎片被吸進(jìn)地球體內(nèi)。D.導(dǎo)致恐龍滅絕的那顆小行星因?yàn)榈厍蛞Χ鴫嬄?。?）下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.短文主要說(shuō)明了地球“減肥”的必要性。B.地球最大的特點(diǎn)就是它的“吸塵”能力。C.第⑤自然段在全文中起承上啟下的作用。D.“瘦成一道閃電”是說(shuō)地球很快要消失。（4）第③自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？選擇其中的一種說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法。第二句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把地球比作吸塵器，形象生動(dòng)地說(shuō)明了列數(shù)字具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了地球吸收太空塵埃這一現(xiàn)象。（5）為什么說(shuō)地球每天都在“減肥”？請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的思路圖，看看作者怎樣一步步把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明清楚的。表面看沒有變化→地球時(shí)刻都在與外太空互通有無(wú)→地球每天向太空輸送260噸氣體，只新增60噸塵埃，每天減掉重量約200噸→地球每天都在“減肥”【分析】本文以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，介紹了地球雖然每天吸收塵埃約60噸，卻向太空輸送著幾百噸氣體，增減相抵后，地球每天減下的重量約為200噸，告訴我們地球每天都在“減肥”?！窘獯稹浚?）考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。A、B、D正確。C.有誤，隨著宇宙逐漸穩(wěn)定，如今，地球想靠著大隕石增重比以前困難多了。故選C。（2）考查了選文內(nèi)容的理解。從“當(dāng)太空中的塵埃、碎石掠過(guò)地球時(shí)，地球引力會(huì)把它們吸引過(guò)來(lái)”可知，文中說(shuō)地球是個(gè)“吸塵器”是因?yàn)榈厍蛞?huì)把掠過(guò)它的太空塵埃和碎石等吸過(guò)來(lái)。故選B。（3）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.不恰當(dāng)，短文主要說(shuō)明了地球每天在“減肥”。B.不恰當(dāng)，地球最大的特點(diǎn)就是時(shí)刻都在與外太空互通有無(wú)。C.正確。D.不恰當(dāng)，想“瘦成一道閃電”要花上千萬(wàn)億年的時(shí)間。C。（4）考查了對(duì)說(shuō)明方法及其作用的理解。“比如”表明這是舉例子的說(shuō)明方法，舉“6500萬(wàn)年前導(dǎo)致恐龍滅絕的那顆小行星”墜落，給地球增重的例子；“8000億噸”，是列數(shù)字的說(shuō)明方法；把“地球”比作“吸塵器”，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。幾種說(shuō)明方法同時(shí)使用，準(zhǔn)確而又具體地說(shuō)明了地球會(huì)吸出塵埃增重的事實(shí)。（5）考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。通過(guò)閱讀可知，結(jié)合“地球時(shí)刻都在與外太空互通有無(wú)”“因?yàn)榈厍蛎刻爝€向太空輸送著幾百噸氣體”“相當(dāng)于每分鐘地球就失去近180千克的氣體，一天就減重約260噸。與地球每天新增的60噸塵埃相抵后，地球每天減下的重量約為200噸”可概括出，地球每天吸收新增的60噸塵埃，每天都向太空輸送260噸氣體，每天減掉重量約200噸。所以會(huì)日漸消瘦。故答案