2022-2023學(xué)年云南石林縣板橋中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期6月考試卷附答案解析

2022-2023學(xué)年云南石林縣板橋中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期6月考試卷

（考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）

一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.卓越(zhuo)哽咽(geng)/躇(Ch6u)鍥而不舍（qi）

B.云鬢(bin)字帖(tie)可話(hdn)兀兀窮年（WiI）

C.祈禱（qi）摩步(du6)段對(duì)(jido)鮮為人知（Xidn）

D.哂育（Pa）晌午(sheng)咳嗔(SOU)鋒芒畢野（Iu）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()

A.妖姨真諦滄海桑田風(fēng)起云涌

B.閑適禁錮迥然不同酣然入夢(mèng)

C.解剖仰幕無(wú)暇顧及遮天蔽日

D.輕盈慰藉兀兀窮年袖手旁觀

3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

?.春天到了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，早垮答飛，都是大自然的語(yǔ)言。

B.中國(guó)足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，許多媒體陋用附利競(jìng)相報(bào)道。

C.電影《戰(zhàn)狼2》以抑揚(yáng)甄挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場(chǎng)面掀起了全民觀影熱潮。

D.因?yàn)樘珓诶哿?，他在床上翻?lái)覆去，很久才晅然△茅。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.臨沂汪溝第二中學(xué)采取了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情。

B.在教育部公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。

C.拓展性課程從培養(yǎng)孩子興趣與特長(zhǎng)作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。.

D.央視舉辦的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。

5、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。

②它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。

③應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。

④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。

⑤物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。

A、①②④⑤③B、④②①③⑤C、①②@?④I）、④⑤①0@

6、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》，由光未然創(chuàng)作，后經(jīng)聶耳譜曲后，這部音樂(lè)作品響徹中華大地,

激發(fā)了中國(guó)軍民的抗日熱情。

B.《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)北方的樂(lè)府民歌，寫(xiě)的是一位女子代父從

軍的故事。

C.“唐宋八大家”指的是唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽(yáng)修、蘇沏、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等人，他

們因?yàn)樵谏⑽膭?chuàng)作上成就突出而獲此稱(chēng)號(hào)。

D.《偉大的悲劇》選自《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》，作者是奧地利作家茨威格，其代表作有小說(shuō)《象棋的故

事》、傳記《三位大師》等。

7、根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）

（1）無(wú)絲竹之亂耳，。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）,何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（4）,柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（5）《登幽州臺(tái)歌》中，詩(shī)人登臺(tái)遠(yuǎn)眺，抒發(fā)失意之情的詩(shī)句是：________,_________。

（6）《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭矯健英姿的句子是：,。

二、綜合性學(xué)習(xí)（8~10題，共8分）

（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）

在“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，班上擬組織一次“好招牌”和“好廣告”活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)

要求，完成以下任務(wù)。

8、小王的舅舅在學(xué)校附近開(kāi)了一家書(shū)店，讓你幫忙想一個(gè)有內(nèi)涵、有個(gè)性的店名，說(shuō)說(shuō)你所取店名的緣

由，并根據(jù)店名寫(xiě)一句書(shū)店的廣告語(yǔ)。（4分）

店名：（1分）

緣由：（1分）

廣告語(yǔ)：（2分）

（二）名著閱讀（4分）

閱讀名著選段，回答問(wèn)題。

“您很愛(ài)大海，船長(zhǎng)?！?/p>

“是呀，我很愛(ài)大海。大海就是一切！它占了地球的七分之一的面積。它呼出的氣息清新純

凈。在這浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因?yàn)樗芨杏X(jué)到自己周?chē)縿?dòng)著生命。大海僅是一種

超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛(ài)；它正如你們的一位詩(shī)人所說(shuō)，是無(wú)限的生命?！?/p>

可以說(shuō)，地球上先有大海，它始于大海，誰(shuí)敢說(shuō)它最終不歸之于大海呢！海里環(huán)境十分平和。大

海不屬于獨(dú)戰(zhàn)者。在海面上，獨(dú)裁者們還可以運(yùn)用其極不公平的權(quán)力，他們可以在海上相互爭(zhēng)斗、

廝殺，把陸地上的種種暴行帶到海上來(lái)。但是，在海面以下三十尺的地方，他們的權(quán)力就使不上,

他們的影響也就消失了，他們的威勢(shì)便蕩然無(wú)存了！?。∠壬?，到大海里來(lái)生活吧！生活在海上

吧！人只有在海洋里才是獨(dú)立的！在這里，我不聽(tīng)命于任何人！在這里，我是自由的！”

尼摩船長(zhǎng)正說(shuō)到興致勃發(fā)時(shí)，卻突然不說(shuō)話了。他是不是一時(shí)忘乎所以，忘了平時(shí)的矜持了？

他是不是說(shuō)得太多了？有這么一會(huì)兒工夫，他來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)著，神情異常激動(dòng)。過(guò)了這一會(huì)兒,

他恢復(fù)了平靜，臉上又浮現(xiàn)那種冷峻的神情，然后，他轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“現(xiàn)在，教授先生，如果您想

參觀'諾第留斯號(hào)的話，我可以陪您?！?/p>

（注）諾第留斯號(hào)，拉丁語(yǔ)NaUtiIUS的音譯，意思是鸚鵡螺。鸚鵡螺內(nèi)部有許多小室，潛水艇

的結(jié)構(gòu)與之相似。

9、以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》，該書(shū)的作者是法國(guó)著名的小說(shuō)家,文段通過(guò)尼摩

船長(zhǎng)和“我”之間的對(duì)話，可以看出尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。（2分）

10、《海底兩萬(wàn)里》講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中航行的探險(xiǎn)經(jīng)歷。請(qǐng)根

據(jù)潛水艇航行線路上的部分地點(diǎn)，選出發(fā)生在該地點(diǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷，將序號(hào)填在相應(yīng)位置。（4分）

探險(xiǎn)地點(diǎn):

A.南極海域B.阿拉伯隧道

C.托雷斯海峽D.錫蘭采珠場(chǎng)

備選經(jīng)歷：

①用捕鯨叉刺中儒艮的心臟②與鯊魚(yú)搏斗并救出采珠人③因冰山翻倒而困在冰洞

中④海水退潮撞上暗礁并擱淺

三、閱讀（11~25題，共32分）

（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成11-12題。（4分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

11、請(qǐng)從“鐘”字入手，對(duì)“造化鐘神秀”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。（2分）

12、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，讀了這千古名句之后，你有

什么感受？（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成13~16題。（9分）

【甲】

初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士

邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋

陽(yáng)，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“土別三日，即更刮目相待，大兄何

見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【乙】

蒲留仙①居鄉(xiāng)里，落拓②無(wú)偶，性尤怪誕，為村中童子師以自給，不求于人。其作《聊齋志異》時(shí)，

每臨晨，攜一大瓷罌③，中貯苦茗④，又具淡巴菰⑤一包，置行人大道旁。下陳蘆席，坐于上，煙茗置

身畔。見(jiàn)行者過(guò)必強(qiáng)執(zhí)與語(yǔ)搜奇說(shuō)異隨人所知?？蕜t飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞一事，歸

而潤(rùn)色之。如是二十余年，此書(shū)方告成，故筆法超絕。

【注釋】①蒲留仙：蒲松齡，字留仙。②落拓：落泊，窮困失意。③瓷罌：小口大腹的盛酒器。④

茗：茶。⑤淡巴菰：煙草的舊音譯名。

13.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）但當(dāng)涉簟（）（2）及魯肅過(guò)尋陽(yáng)（）

（3）下際蘆席，坐于上（）（4）如厚二十余年（）

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）

為村中童子師以自給，不求于人。_______________________________________________________________

15.請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的三處地方用“/”標(biāo)出來(lái)。（3分）

見(jiàn)行者過(guò)必強(qiáng)執(zhí)與語(yǔ)搜奇說(shuō)異隨人所知。

16.從上面文字中，我們從呂蒙、蒲松齡身上得到怎樣的啟示？（2分）

（三）閱讀下面的文章，完成17-20題。（8分）

黑匣子在，希望就在

王瑞良

①每當(dāng)飛機(jī)失事，人們都急切地希望盡快找到黑匣子。特別是在機(jī)毀人亡的情況下，黑厘子

更是成了唯一的關(guān)鍵證人。

②2022年3月21日，從昆明飛往廣州的MU5735航班，在廣西梧州市上空失聯(lián)并墜毀，機(jī)上

載有乘客123人，機(jī)組人員9人全部遇難。事故原因有賴(lài)于調(diào)查黑匣子的記錄才能清楚。

③黑匣子是由芬蘭的一位航空工程師在二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)明的，其初衷是為了記錄試飛過(guò)程中的各

種重要數(shù)據(jù)，為改進(jìn)設(shè)計(jì)、制造出更精良的飛機(jī)提供數(shù)據(jù)。

④上世紀(jì)50年代，澳大利亞工程師大衛(wèi)?沃倫設(shè)計(jì)了一款座艙通話記錄器，并開(kāi)始試用于空

難事故調(diào)查。到70年代末期，全球所有民航客機(jī)都安裝了黑匣子。在西方文化中，黑色往往象

征著災(zāi)難和不祥，所以人們將它稱(chēng)之為黑匣子。事實(shí)上，為了方便搜尋，黑匣子的外殼一般都是

鮮艷醒目的橙色或橘黃色。

⑤現(xiàn)在的黑匣子，其實(shí)是兩種飛行記錄器的總體，一種是座艙語(yǔ)音記錄器，另一種是飛行數(shù)

據(jù)記錄器.

⑥座艙語(yǔ)音記錄器由拾音盒和記錄盒組成。前者安裝在飛機(jī)駕駛艙內(nèi)，可以將艙內(nèi)每個(gè)人的

語(yǔ)言及與外界通信的音響信息全部接收，并轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，傳送給記錄盒。記錄盒一般安裝在不

易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。

⑦飛行數(shù)據(jù)記錄器可以自動(dòng)記錄飛行過(guò)程中的各種數(shù)據(jù)，包括高度和速度，飛機(jī)的姿態(tài)、位

置和航向，氧氣和煙霧情況，駕駛員輸入控制系統(tǒng)的指令，各臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的參數(shù)，油料殘量，

油箱溫度和液壓系統(tǒng)情況，以及通信系統(tǒng)的狀況等各種資料。一般飛機(jī)能記錄IoOo多項(xiàng)數(shù)據(jù)，

大型噴氣客機(jī)記錄的資料則多達(dá)3000項(xiàng)。不過(guò)，造成飛機(jī)失事的可能性數(shù)不勝數(shù)，目前的飛機(jī)

數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)。

⑧無(wú)論是哪種記錄器，通常都安置在一個(gè)密封盒內(nèi)。這個(gè)密封盒異常堅(jiān)固，壁厚約為0.64

厘米，所用材質(zhì)多為鈦合金。它能排除磁場(chǎng)干擾，能在IIo（TC的火焰中經(jīng)受30分鐘的炙烤，能

承受2噸重的物體擠壓5分鐘，能承受海平面以下6069米的海水壓力，能夠在汽油、機(jī)油、油

精、電池、酸液、海水中浸泡幾個(gè)月?？傊?，它能在許多惡劣的條件下依舊安然無(wú)恙。所以，一

般飛機(jī)失事后，黑匣子還是能完好無(wú)損，成為最關(guān)鍵的證人。

⑨此外，黑匣子還裝有超聲波信標(biāo)器。當(dāng)它墜入水中，信標(biāo)就會(huì)被激活，用37.5千赫的頻

率，每秒發(fā)出一次157160.5分貝的超聲波脈沖信號(hào)，其作用半徑可達(dá)L6千米。這種猶如心跳

般規(guī)律的無(wú)線電波信號(hào)，就像黑匣子向人們宣告自己所處的方位。它即使墜入6000米深的海底，

人們也可以用聲吶探測(cè)到它的聲音。

⑩黑匣子一般由兩個(gè)動(dòng)力發(fā)生器驅(qū)動(dòng)。一個(gè)是28伏特的直流電源，另一個(gè)是115伏特，400

赫茲的交流電源，他們能連續(xù)30天發(fā)出信號(hào)。30天后，信號(hào)由強(qiáng)變?nèi)?，逐漸消失，雖然我們?nèi)?/p>

有可能通過(guò)水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子，但難度大大增加。由于座艙語(yǔ)音記錄器

只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息，因而會(huì)給分析判斷飛機(jī)失事的原因增加難度。

?以2014年發(fā)生的M1I370事件為例，如果MH370從馬方軍用雷達(dá)屏幕上消失后又飛行了5

個(gè)多小時(shí)，那么飛機(jī)突然偏離航線那一刻發(fā)生的戲劇性事件就無(wú)法通過(guò)黑匣子記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行還

原，有些謎團(tuán)依舊無(wú)法解開(kāi)。

（節(jié)選自《科學(xué)24小時(shí)》2014年第6期，有改動(dòng)）

17.黑匣子作為空難中的關(guān)鍵證人，它能夠提供哪些關(guān)鍵的證據(jù)？（2分）

18.本文⑧一⑩段介紹了黑匣子的哪幾個(gè)特點(diǎn)？（3分）

19.第⑧段的劃線句加點(diǎn)詞能不能刪？為什么？（2分）

20.根據(jù)文章內(nèi)容和自己的推斷，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）（2分）

A.黑匣子并不黑，發(fā)明黑匣子的初衷也不是為了空難調(diào)查。

B.座艙語(yǔ)音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器都安置在一個(gè)密封盒內(nèi)，一般安裝在不易損害、不易著火

的飛機(jī)尾部。

C.飛機(jī)失事30天后，黑匣子發(fā)出的信號(hào)會(huì)由強(qiáng)變?nèi)?，逐漸消失，雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^(guò)水下掃

描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子，但難度大大增加。

D.現(xiàn)在的座艙語(yǔ)音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息，將來(lái)可以采用將飛機(jī)的及時(shí)狀態(tài)通

過(guò)衛(wèi)星傳遞給地面接收站的方式，使人們?cè)陲w機(jī)失事后從接收站收到的資料中推斷事發(fā)地點(diǎn)，使

搜救行動(dòng)更為有效。

（四）閱讀下面的文章，完成21~24題。（9分）

我為什么沒(méi)有翅膀

袁省梅

①小迪從媽媽手里凈脫時(shí)，是到了媽媽公司的樓里。

②這里是一個(gè)很大的房間，左邊擺了十幾臺(tái)縫紉機(jī)，嗡嗡嗡的機(jī)器聲沉悶、滯重。機(jī)器前的人都低

著頭，手上扯一只藍(lán)色的衣袖，或者是一片寬大的衣襟。右邊是布料，紅紅藍(lán)藍(lán)的堆了很多。布料邊是

縫好的衣服，胡亂地堆在地上。小迪媽媽是這家服裝加工廠的裁剪師，工作臺(tái)就在布料和衣服中間。媽

媽把小迪從幼兒園接回來(lái)，就讓他在這里玩，直到她下班回出租屋。

③小迪三歲時(shí)，媽媽把小迪從老家接到小城，讓小迪上城里的幼兒園。媽媽說(shuō)：“咋說(shuō)城里的幼兒

園也要比農(nóng)村的強(qiáng)。”小迪卻不樂(lè)意。媽媽不知道，從幼兒園到這里，從這里再到出租屋，對(duì)小迪來(lái)說(shuō),

不過(guò)是【批注："不過(guò)是”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕描淡寫(xiě)，可是大人的見(jiàn)識(shí)里，哪里看得見(jiàn)孩子的心？】從一

個(gè)房間到另一個(gè)房間，小迪能高興嗎？

④沒(méi)人理會(huì)小迪高興還是不高興。這個(gè)房間里的人都很忙。

⑤小迪就自己玩。小迪真是聰明啊，能找到好多好玩的?！九ⅲ好髅魇且痪滟澝赖脑挘覅s感覺(jué)

到了心酸和疼痛?！?/p>

⑥小迪爬到布料的最上面，把布料當(dāng)滑梯從上面蹦跳著往下滑。滑累了，他就坐在一大堆的碎布頭

里，把碎布頭當(dāng)樹(shù)葉、當(dāng)彩紙拋撒在自己頭上；或者在碎布頭里挖個(gè)坑，把自己藏在里面喊媽媽找。媽

媽顧不上，聽(tīng)他叫得煩了，就抬眼看他一下。有時(shí).，媽媽手頭的活兒剛好能放一下，就過(guò)來(lái)陪他玩一會(huì)

兒。這時(shí)，小迪最開(kāi)心。他撲在媽媽的懷里，趴在媽媽的背上，咯咯咯咯笑個(gè)不停。還有那個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，

小迪也喜歡去。小迪的沖鋒槍噴水槍小火車(chē)小汽車(chē)，還有氣球皮球彩球，都在陽(yáng)臺(tái)上放著。

⑦小迪今天不高興，一進(jìn)門(mén)，就跑到了陽(yáng)臺(tái)上，抓起他的沖鋒槍?zhuān)谥佳?，?duì)著媽媽嗒嗒地掃射,

嚷：“媽媽說(shuō)話不算數(shù)！”

⑧前幾天，媽媽說(shuō)小迪生日時(shí)，帶小迪去公園玩。小迪去過(guò)一次公園，是媽媽剛把他接到城里時(shí)。

小迪說(shuō)：“我要坐轉(zhuǎn)椅。"媽媽說(shuō)好。小迪說(shuō)：“我要玩碰碰車(chē)?！眿寢屨f(shuō)好。今天是小迪的生日，媽

媽卻說(shuō)廠子里的活兒催得緊。媽媽說(shuō)：“改天去?！钡葖寢岒T著車(chē)子馱著他到了公司樓前，把他抱下來(lái),

他就蹲在地上不起來(lái)，眼淚一顆一顆砸在地上。媽媽扯著他的手，叫他快上樓。小迪擰著身子，被媽媽

硬是拖著上來(lái)了。一上來(lái)，媽媽手里就抓起了電剪刀，嗖嗖地裁剪，不理小迪了。

⑨小迪看媽媽不理他，悻悻地丟下槍?zhuān)街欤咭荒_氣球，踢一腳皮球?？粗鴼馇蚱で虮凰叩?/p>

嘲嘲嚼亂跳亂滾，他又開(kāi)心了，咯咯咯咯地笑。玩了一會(huì)兒，他跑到媽媽身邊，向媽媽要餅干吃。媽媽

手里抓著電剪刀，眼睛盯著臺(tái)子上的布，叫他自己去包里拿。媽媽提醒他洗手。小迪看著媽媽?zhuān)雼?/p>

媽要是看他一下，他就會(huì)去洗手，可媽媽一下也沒(méi)看他。小迪就沒(méi)有去洗手。他從包里摸出一把餅干，

??通地躺在一堆衣服上，掰著餅干往嘴里扔。

⑩''咦，小迪放學(xué)了?”

?是老板。小迪倏地站了起來(lái)，抓著餅干的手藏到了身后，叫了聲“叔叔”.

?老板在小迪頭上摸了摸，說(shuō)：“可不能淘氣，這么多機(jī)器?！?/p>

⑨、迪點(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄把餅干塞在衣兜里，從媽媽的工作臺(tái)上抓起一把小剪刀，對(duì)老板說(shuō)：“叔叔我

不淘氣，我?guī)蛬寢尲艟€頭?！闭f(shuō)著，就蹲在衣服堆邊，拎起一件衣服，找尋線頭，找到了，就噌地剪掉，

是又小心又認(rèn)真的樣子。老板笑笑，走了.

?d、迪剪著線頭，聽(tīng)見(jiàn)樓下小孩子玩游戲的聲音。小迪說(shuō)：“他們?cè)谕孀矫圆??！毙〉险f(shuō)：“我也

玩過(guò)捉迷藏。”小迪說(shuō)：“我們老師帶我們玩的呢?！毙〉险f(shuō)著,就扔下剪刀，跑到陽(yáng)臺(tái)上，趴在窗戶(hù)

上看。樓下的草地上果然有幾個(gè)小孩在玩耍。樓房太高了，小迪看不清楚。窗戶(hù)前的桐樹(shù)上飛來(lái)的喜鵲，

小迪倒看得分明。小迪看著喜鵲，伸出手“一，二，三”地?cái)?shù)。還沒(méi)等他數(shù)完，樹(shù)上所有的喜鵲就呼啦

啦全飛走了。小迪看著越飛越遠(yuǎn)的喜鵲，看著自己的胳膊，說(shuō)：“我為什么沒(méi)有翅膀呢？”

⑨、迪哇地哭了起來(lái)。

砂、迪的哭聲很響亮。

?小迪響亮的哭聲在工作間里一點(diǎn)也聽(tīng)不到。或許也能聽(tīng)見(jiàn)，可誰(shuí)有時(shí)間聽(tīng)一個(gè)孩子在哭還是在笑

呢？

?突然，小迪伸開(kāi)雙臂，咯咯地笑著喊：“媽媽?zhuān)憧次议L(zhǎng)翅膀了……”

（選自《2016年中國(guó)微型小說(shuō)排行榜》，有改動(dòng)）

21.請(qǐng)分析第②段場(chǎng)景描寫(xiě)的作用。（2分）

22.通讀全文，完成下面的對(duì)話。（2分）

這篇小說(shuō)的主人公是小迪，故事情節(jié)主要在小迪和小

/迪媽媽之間展開(kāi)。小說(shuō)平靜客觀的敘述比較多，情節(jié)

1上并沒(méi)有激烈的矛盾沖突。

矛盾沖突不激烈，可還是明顯的，

的矛盾，小說(shuō)就在反復(fù)渲染。

23.仿照文中的批注，給第⑨段、第?段中的畫(huà)線句作批注。（2分）

24.聯(lián)系全文，探究小說(shuō)以“我為什么沒(méi)有翅膀”為題的用意。（3分）

四、作文（40分）

25、從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

題目一：從未走遠(yuǎn)

有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有種情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖

我們的心田；有種理，意味深長(zhǎng)，常?？M繞我們的耳畔……他們（它們）從未走遠(yuǎn)。

題目二：的眼神

要求：

①寫(xiě)出真情實(shí)感；

②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)與考生個(gè)人信息相關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。

參考答案：

1.B2、C3.A4.D5.B6.A

7、無(wú)案牘之勞形；此夜曲中聞?wù)哿阂共辞鼗唇萍?；山重水?fù)疑無(wú)路；

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下；萬(wàn)里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛

8、鼓勵(lì)創(chuàng)意表達(dá)，言之成理即可。

參考示例：

店名：快樂(lè)書(shū)屋（智慧書(shū)屋）緣由：我們希望每個(gè)人都有快樂(lè)的生活、快樂(lè)的人生，通過(guò)讀書(shū)

提升自己的境界。廣告語(yǔ)：請(qǐng)到快樂(lè)書(shū)屋，把快樂(lè)帶回家！

9、儒勒?凡爾納熱愛(ài)大海，熱愛(ài)科學(xué)，向往自由和平，沉著冷靜，反對(duì)壓迫（獨(dú)裁）。

10、③①④②

11、”鐘“積聚、匯聚之意。將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泰山的神奇秀麗。

12、這不僅是詩(shī)人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽Ｎ颐靼琢艘?/p>

想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。

13.（1）但當(dāng)涉?。ù致缘亻喿x）（2）基魯肅過(guò)尋陽(yáng)（等，等到