福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第1頁
福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第2頁
福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第3頁
福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第4頁
福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第5頁
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文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.波動性B.外顯性C.敏感性D.豐富性【答案】:B2.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.政府B.市場C.政府和高校D.高?!敬鸢浮浚築3.“過分敏感,常常喪失自我價值體驗(yàn),常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.羞怯B.悲觀C.空虛D.自卑【答案】:D4.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于()A.敘事研究B.行動研究C.院校研究D.質(zhì)的研究【答案】:C5.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.社會實(shí)踐B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.素質(zhì)拓展D.課堂教學(xué)【答案】:D6.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.終身學(xué)習(xí)的意識B.先進(jìn)的教育理念C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識【答案】:D7.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴(yán)以律己,以誠待人D.凡是不要先出頭【答案】:B8.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系【答案】:D9.我國第一部字典是:()A.《康熙字典》B.《說文解字》C.《辭源》D.《爾雅》【答案】:A10.有些顏色艷麗的陶瓷餐具遇熱或在酸、堿中浸泡時容易有重金屬()溶出。A.鉛、鎘B.汞、鋅C.鉛、汞D.鐵、鈣【答案】:A11.下列關(guān)于各學(xué)派代表人物及其著作,思想表述錯誤的是()。A.孫武一《孫子兵法》一知己知彼,百戰(zhàn)不殆B.孔子一《論語》一仁者愛人C.墨子一《墨子》一兼愛,非攻D.老子一《老子》一順其自然【答案】:B12.福建最美鄉(xiāng)村醫(yī)生,30多年來往柱著拐杖,跨著藥箱走遍了周圍村莊,為1000多名村民提供了無數(shù)次的醫(yī)療服務(wù),他的事跡和無私奉獻(xiàn)的精神感動并激勵了許多人,他的事跡給我們的啟示是()。(1)自我價值實(shí)現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)社會價值的前提(2)應(yīng)在實(shí)現(xiàn)社會價值的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價值(3)能否實(shí)現(xiàn)人民價值取決于社會提供的條件(4)人生價值的實(shí)現(xiàn)不在于索取而在于社會的奉獻(xiàn)A.(1)(4)B.(1)(2)C.(2)(4)D.(2)(3)【答案】:C13.下列不屬于規(guī)章制度類文書正文部分“三則式”結(jié)構(gòu)的是()。A.總則B.分則C.罰則D.附則【答案】:C14.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德,經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論,認(rèn)為節(jié)儉對個人、家庭來說是美德,而對社會來說則意味著支出減少,導(dǎo)致有效需求不足,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成失業(yè)增加、收入減少。這啟示我們()。A.消費(fèi)決定生產(chǎn),政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)B.應(yīng)重視消費(fèi)對生產(chǎn)的影響,積極引導(dǎo)消費(fèi)C.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡D.個人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉,社會應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)【答案】:B15.完全競爭市場和壟斷競爭市場的主要區(qū)別在于()。A.生產(chǎn)者數(shù)量的多少B.產(chǎn)品是否有差別性C.消費(fèi)者數(shù)量的多少D.進(jìn)入障礙的大小【答案】:B16.提高公民道德素質(zhì),教育是基礎(chǔ),人們接受道德教育最早的地方是()。A.社會B.工作場所C.家庭D.學(xué)?!敬鸢浮浚篊17.1936年10月,紅軍三大主力在()勝利會師,宣告長征順利結(jié)束。A.甘肅會寧B.青海玉樹C.貴州遵義D.四川小金縣【答案】:A18.改革開放以來,我國不斷大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),建立了不少高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū),其最不可能的原因是()。A.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級B.發(fā)達(dá)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家C.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以增加地方財政收入D.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)【答案】:B19.蠶的生命是從()開始的。A.卵B.蠶蛾C.蛹D.蟻蠶【答案】:A20.某天,甲、乙、丙、丁四人在一起討論GDP。對此,下列說法正確的是()。A.乙:GDP沒有反映出為增加GDP而付出的環(huán)境代價B.甲:GDP是本國常住居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品市場價值的總和C.丁:GDP僅僅是一個數(shù)字指標(biāo),不具有經(jīng)濟(jì)意義D.丙:GDP是衡量福利的完善指標(biāo)【答案】:A21.以下關(guān)于總產(chǎn)出核算指標(biāo)中的國民生產(chǎn)總值表述不正確的是()。A.國民生產(chǎn)總值按國民原則,而不按國土原則計(jì)算B.國民生產(chǎn)總值是流量而非存量C.國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)的是最終產(chǎn)品,而不是中間產(chǎn)品D.國民生產(chǎn)總值指一定時期內(nèi)在一個國家或地區(qū)范圍內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價值總和【答案】:D22.下列不能列入國民收入核算的是()。A.政府支出的違建拆除費(fèi)用B.咨詢公司收取的服務(wù)費(fèi)用C.個人購買理財產(chǎn)品的收益D.親友之間應(yīng)酬收到的禮金【答案】:D23.回歸線,是太陽每年在地球上直射來回移動的分界線,是地球上()。A.熱帶與溫帶的分界線B.溫帶與寒帶的分界線C.低緯與高緯的分界線D.極晝與極夜的分界線【答案】:A24.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.冒險精神C.創(chuàng)新精神D.獨(dú)立精神【答案】:C25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】:C26.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?()。A.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:D27.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理論課B.黨團(tuán)活動C.形勢政策教育D.校園文化活動【答案】:A28.高等教育評價應(yīng)該以()為基礎(chǔ)。A.事實(shí)判斷B.價值判斷C.分?jǐn)?shù)D.調(diào)查【答案】:A29.除本體性知識和條件性知識外,高校教師的專業(yè)知識還應(yīng)包括()。A.人文科學(xué)知識B.社會科學(xué)知識C.學(xué)科專業(yè)知識D.實(shí)踐性知識【答案】:D30.成就目標(biāo)理論的人是()。A.維納B.德維克C.海德D.德西【答案】:B31.在高校教師的諸多能力當(dāng)中,()是核心和基礎(chǔ)。A.領(lǐng)導(dǎo)能力B.組織能力C.教育能力D.抽象思維能力【答案】:C32.促進(jìn)理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是()。A.產(chǎn)學(xué)研合作教育B.社會實(shí)踐活動C.課程學(xué)習(xí)D.專業(yè)實(shí)習(xí)【答案】:A33.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是()。A.對成績下降學(xué)生給予提醒B.對犯錯誤學(xué)生因表觀好而取消記過C.對違紀(jì)學(xué)生給予批評D.對舞弊學(xué)生取消其成績【答案】:B34.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯誤的是()。A.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的B.教師道德行為的目的指行為本身的目的C.行為的目的是行為的具體原因,沒有目的就沒有行為D.教師道德行為的目的也指行為者的目的【答案】:A35.“金無足赤,人無完人”,教師也會有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時要()。A.學(xué)為人師,行為示范B.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)C.以上都是D.言行一致,身體力行【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.減輕外在壓力C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.社會奉獻(xiàn)愛心F.建立良好的人際關(guān)系【答案】:ABCDEF37.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.行為目標(biāo)可大可小B.易被暗示利用C.自發(fā)與組織并存D.理性與激情并存【答案】:ABCD38.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.聞一知十B.舉一反三C.觸類旁通D.熟能生巧【答案】:ABCD39.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響【答案】:ABCD40.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服,強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程,這種內(nèi)化的過程包含三個層級,這三個層級是()。A.研討式認(rèn)知B.體驗(yàn)式認(rèn)知C.內(nèi)省式認(rèn)知D.指導(dǎo)式認(rèn)知【答案】:ACD41.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.情境B.協(xié)作C.會話D.意義建構(gòu)【答案】:ABCD42.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.自覺抵制社會不良風(fēng)氣C.不利用職權(quán)之便牟取私利D.堅(jiān)持高尚情操【答案】:BCD43.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.停止高等教育大眾化B.培育??平逃厣獵.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模D.提升博士教育質(zhì)量【答案】:BCD44.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中,道德情感作用體現(xiàn)為()。A.調(diào)節(jié)作用B.信號作用C.基礎(chǔ)作用D.評價作用【答案】:ABD45.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.團(tuán)結(jié)合作B.心理支持C.集體智慧D.思維創(chuàng)新【答案】:BCD46.沼氣是我國農(nóng)村地區(qū)積極推廣的新能源之一。就沼氣開發(fā)利用與氣候條件的關(guān)系,下列敘述不正確的是()。A.北方冬季晴天較多,沼氣產(chǎn)氣量較大B.南方比北方氣溫高,開發(fā)利用條件好C.南方夏季降水較多,沼氣產(chǎn)氣量較小D.北方比南方日照強(qiáng),利用沼氣時間長【答案】:ACD47.函可分為哪幾種?()A.請準(zhǔn)函B.商洽函C.問復(fù)函D.解釋函【答案】:ABC48.在競爭日益激烈的今天,企業(yè)經(jīng)營者為了避免或減少固定資本的無形損耗就要采取以下辦法:()A.提高機(jī)器利用率B.提高勞動強(qiáng)度C.延長勞動時間D.加速資本積累【答案】:ABC49.下列關(guān)于法律與國家的關(guān)系的表述,能夠成立的有()。A.法律決定國家的性質(zhì)B.法律確認(rèn)國家的政權(quán)組織形式C.法律是國家存在和發(fā)展的政治基礎(chǔ)D.法律保障國家職能的實(shí)現(xiàn)【答案】:BD50.資本原始積累的后果有()。A.使社會的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本B.使勞動力成為商品C.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人D.使貨幣成為資本【答案】:AC51.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間()。A.請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)B.商洽工作C.指導(dǎo)工作D.詢問和答復(fù)問題【答案】:ABD52.下列傳統(tǒng)節(jié)日在農(nóng)歷十二月份的有()。A.臘八B.除夕C.春節(jié)D.祭灶【答案】:ABD53.中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本,通過格物,致知,征信,誠意,以具圣人才德;外王即以經(jīng)世為用,通過齊家,治國,平天下,以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是()。A.風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事;事事關(guān)心B.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平C.君子和而不同,小人同而不和D.天地與我并生,萬物與我為一【答案】:AB54.我國橫斷山脈是具有國際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),橫亙()。A.川B.黔C.藏D.滇【答案】:ACD55.生產(chǎn),分配,交換,消費(fèi)是社會生產(chǎn)總過程內(nèi)部的四個環(huán)節(jié),它們之間存在著相互聯(lián)系和相互制約的辯證關(guān)系。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析,以下行為屬于消費(fèi)環(huán)節(jié)的有()。A.小王閱讀買到的書B.小王把買來的水果吃掉C.小王發(fā)了工資D.小王去商場買了一本書【答案】:AB56.職業(yè)道德評價的作用主要是()。A.裁判作用B.導(dǎo)向作用C.激勵作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】:ABCD57.《三國演義》中所說的“三國”,指的是()。A.吳B.魏C.秦D.蜀【答案】:ABD58.黨的十五大明.確提出,以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在()。A.國有經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用B.公有資產(chǎn)在社會總

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