2023年安徽省中考語(yǔ)文試題(含答案)

2023年安徽省中考語(yǔ)文試題（含答案）

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1.默寫(xiě)。（10分

（1）“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃”，古人常以花傳情。杜甫用“,

"（《春望》）表達(dá)自己憂傷國(guó)事、思念家人的感情；晏殊用

“,"（《浣溪沙》）抒發(fā)自己對(duì)年華易逝的悵惘

與感傷；龔自珍在“,”（《己亥雜詩(shī)》其五）中

用比喻的手法表現(xiàn)了自己超凡脫俗的寬廣胸懷。

（2）“少年心事當(dāng)拿云”。十四五歲的我們遇到挫折困難時(shí)，該有“,

”的堅(jiān)定信念（李白《行路難（其一）》）；面對(duì)人生選擇0寸，當(dāng)

有“,"（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的遠(yuǎn)大志向。

2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）--（4）題。（13分）

【甲】難道就是因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平席、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)

有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！

要是上帝賜予我一點(diǎn)zI色和充足的財(cái)富，我也會(huì)使你同我一樣難分難舍。

【乙】離開(kāi)桑菲爾德，我感到痛苦，我愛(ài)桑菲爾德；——我愛(ài)它，因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著

豐富、愉快的生活，至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒(méi)有受到踐踏。我沒(méi)有被弄得ji

αng化。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人，同我所喜愛(ài)的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、

寬廣的心靈交談過(guò)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真

叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）

平席（）貝易予（）Zl（）色jidngO化

（2）下列短語(yǔ)類型與“難分難舍”相同的一項(xiàng)是O（3分）

A.仔細(xì)觀察B.載歌載舞C.百花齊放D.表達(dá)觀點(diǎn)

（3）以上兩段文字均出自（國(guó)別）作家的《簡(jiǎn)?愛(ài)》。

（2分）

（4）經(jīng)典作品中的女性人物也有強(qiáng)大的人格力量。請(qǐng)聯(lián)系閱讀全書(shū)的相關(guān)積累，簡(jiǎn)

要分析小說(shuō)主人公簡(jiǎn)?愛(ài)的這一特征在【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段中的體現(xiàn)。（4分）

1

3.某校開(kāi)展以“在行走中發(fā)現(xiàn)”為主題的春季研學(xué)系列活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與。（12分）

（1）為本次研學(xué)活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求符合主題并使用對(duì)偶的修辭手法。（3

分）

（2）同學(xué)們搜集了關(guān)于安徽名山大川的詩(shī)詞歌賦，請(qǐng)你在橫線上填上對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。

（3分）

游覽池州九華山后，留下“天河掛綠水，秀出九芙蓉”的詩(shī)句，彰顯一

代浪漫詩(shī)人的風(fēng)采；游玩了黃山后留下“一生癡絕處，無(wú)夢(mèng)到徽州”的

詩(shī)句，對(duì)生活的熱愛(ài)溢于言表；欣賞了潁州西湖的美景后，留下了“輕

舟短棹西湖好，無(wú)風(fēng)水面琉璃滑”，將大湖風(fēng)光囊括于詩(shī)句當(dāng)中。

A.歐陽(yáng)修B.湯顯祖C.李白

（3）校團(tuán)委委托小華代寫(xiě)了一份活動(dòng)倡議書(shū)，請(qǐng)你幫他修改。（6分）

倡議書(shū)

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！炯住吭鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，需要讀萬(wàn)卷書(shū)，還

需要行萬(wàn)里路。為了讓大家真正做到在旅行中成長(zhǎng)，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.出發(fā)前，與同學(xué)一起做好旅行攻略，帶著目的出發(fā)。

2.放下期中考試的包袱，調(diào)整情緒，全心參與。

3.注意言行舉止，嚴(yán)禁說(shuō)臟話。

小華

2023年4月7號(hào)

①甲處劃線處有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分）

②倡議內(nèi)容中有一處表達(dá)不夠得體，可以將“”該為“”。

（2分）

③倡議書(shū)的格式有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。（2分

二、閱讀（55分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題

【一】飛雪迎春到/楊蓉（22分）

①雪是從黃昏下起的。安詳?shù)狞S昏，總讓人貼近夢(mèng)和家園。況且，還有雪的佐證。

②下雪天，易生隱逸情懷?？陕?tīng)琴、品茗、讀書(shū)，可踏雪賞梅、獨(dú)釣寒江，可對(duì)漫天

飛雪，做幾樣小菜，看色彩如畫(huà)，覺(jué)煙火可親。

2

③聽(tīng)著理查德?克萊德曼的鋼琴曲，洗了一件羊絨衫，然后擇菜、洗菜、切菜。窗外

風(fēng)雪彌漫，寒氣凜冽，忽然覺(jué)得，人世中有一間小小的巢，真是溫暖。歲月靜好，現(xiàn)

世安穩(wěn)，如此鮮明。我沉醉于這樣有滋有味的小日子，看來(lái)，我是缺少杜甫“大庇天

下寒士俱歡顏”的博大襟懷呀。

④水仙花開(kāi)得妖娓，綠蘿、蘆薈長(zhǎng)勢(shì)蔽蕤，君子蘭端莊地立著，真是有君子的模樣。

對(duì)面樓宇上的燈光亮起來(lái)了，市聲寥落，雪卻大起來(lái)，樹(shù)枝變白、變胖，道路上積了

厚厚一層?？囱┑男那槭禽p盈的，愉悅漫上來(lái)緩緩地包圍著我。

⑤晚來(lái)天已雪，不可無(wú)酒。天色蒼茫，悠然意遠(yuǎn)，對(duì)滿桌佳肴，騰騰熱氣，若沒(méi)有酒

來(lái)著色，雪這張磅礴的背景圖就缺了神韻。燈下對(duì)酌，則別有情調(diào)，室外雪花紛飛飄

逸，眼前人醉意朦朧，軟語(yǔ)溫言間眼波流轉(zhuǎn)，雙頰鴕紅。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。

⑥學(xué)古人貳雪烹茶是要不得的，聽(tīng)雪尚可行。若是在山林里，幽篁處，有一間小屋，

這樣的雪夜，時(shí)聞?wù)壑衤暎淹嫘“肷?，清幽中一派孤?biāo)傲世。下雪天，滋生這樣的，

帶點(diǎn)清洌、孤高、峭拔的情懷，是值得原諒的。

⑦當(dāng)然，也可圍爐夜話，亦可雪夜訪友。想起微信上的一句話：下雪天，一定要和心

愛(ài)的人出去走一走，一不小心，就一起白了頭。為了這浪漫的話，不妨去親身演繹了

一番。我說(shuō)給身邊人聽(tīng)，他笑而不語(yǔ)，一手撐著傘，一手牽著我，漫步。雪在眼前，

路燈下，河面上，樹(shù)林間，飛舞、飄灑。

⑧“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩(shī)文?！睙?/p>

下，翻開(kāi)《幽夢(mèng)影》，想想古人，真是雅逸高邁，因?yàn)檠?，多了多少佳話?/p>

⑨從前的雪，替我們記住了一個(gè)貧痹和晶瑩的童年。像野兔一樣奔跑在大地上的我們，

帶著滿膠鞋的雪，坐在破舊的教室里，哆哆嗦嗦……記憶里的雪，似乎是越下越小了，

沒(méi)有了那些壯觀的驚喜，也許，是我們長(zhǎng)大了。

⑩如今，雪剛落下，就提前讓學(xué)生放假了。校園里沒(méi)有了雪球擲得滿天飛的場(chǎng)景，雪

地上也消失了許多率真的痕跡。少了與雪的親近，少了多少純真的回憶。那樣的野性

和詩(shī)意已難尋，那樣的與自然相親宛如夢(mèng)境。雪在夢(mèng)的耳邊，聲聲呼喚著，我們可曾

聽(tīng)見(jiàn)？

?今夜，讓一朵雪花落入我日益枯黃的筆下，滋潤(rùn)出一個(gè)鮮妍的春天。

4.下列關(guān)于文章內(nèi)容與寫(xiě)作手法分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作者雪天洗衣做飯，看窗外飛雪凜冽，感慨有個(gè)小小的屬于自己的巢真好，可見(jiàn)

她的淡泊名利。

B.“樹(shù)枝變白、變胖，道路上積了厚厚一層?！币痪?，運(yùn)用了擬人的修辭手法。

3

C.文章語(yǔ)言簡(jiǎn)凈雋永，通暢凝練，其中諸多對(duì)仗句，看出她深厚的文字功底。

D.下雪天，提前讓學(xué)生放假，校園中少了雪球滿天飛的場(chǎng)景，作者對(duì)此略表遺憾卻

無(wú)可奈何。

5.文章第①段有何作用？請(qǐng)要分析。（4分）

6?文章圍繞“雪”，先后描述了哪些事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，（5分）

7.賞析下列句子的表達(dá)效果。（6分）

（1）從前的雪，替我們記住了一個(gè)貧瘠和晶瑩的童年。（從修辭的角度）

（2）下雪天，一定要和心愛(ài)的人出去走一走，一不小心，就一起白了頭。（從詞語(yǔ)

運(yùn)用的角度）

8.第⑧段說(shuō)“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意

詩(shī)文?！闭?qǐng)結(jié)合你積累的語(yǔ)文知識(shí)，選擇其中的一句話，舉例簡(jiǎn)要闡述。（4分）

【二】（17分）

材料一：

周杰倫的新專輯終于上線了，名字叫《最偉大的作品》。最偉大的作品不是說(shuō)周杰倫

本身的歌，而是說(shuō)在1920年的巴黎這個(gè)時(shí)間里面有很多的藝術(shù)家，創(chuàng)造了很多的偉

大的作品。歌詞的最后一句耐人尋味；這世上的熱鬧，都出自孤單。藝術(shù)家們?cè)趧?chuàng)作

藝術(shù)的過(guò)程當(dāng)中確實(shí)是孤單的，他的藝術(shù)品被創(chuàng)作出來(lái)，火了之后就變得很熱鬧，但

這個(gè)作品創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中是無(wú)人知曉的。

很多時(shí)候我們的工作也是這樣，只有忍受住奮斗的過(guò)程的孤獨(dú)，你才能迎來(lái)結(jié)果的熱

鬧。我覺(jué)得奮斗的過(guò)程中的孤獨(dú)，其實(shí)就是慎獨(dú)。

（摘編自網(wǎng)絡(luò)）

材料二：

《禮記?中庸》:“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，

故君子慎其獨(dú)也?！眱汕Ф嗄旰蟮脑鴩?guó)藩，在臨終時(shí)告誡其子：慎獨(dú)則心安。慎獨(dú)，

不僅是某個(gè)人的修行，更是兩千多年來(lái)，中國(guó)人的一場(chǎng)大修行。君子慎獨(dú)，是幾千年

來(lái)被奉為修身最高境界的法則?！熬由髌洫?dú)”的意思是，君子在獨(dú)處、無(wú)人注意的

時(shí)候，也要小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，不做違背道德的事。

4

（摘編自《職工E家》）

材料三：

①說(shuō)實(shí)話，很多時(shí)候，我們必須面對(duì)自己，必須面對(duì)自己的孤獨(dú)。要知道，很多時(shí)候，

一些事情必須自己去完成，而且在做事的過(guò)程中，即使沒(méi)有其他人監(jiān)督，我們也一樣

去完成，不會(huì)因?yàn)闆](méi)人看見(jiàn)就去做一些手腳，這時(shí)的孤獨(dú)，就是慎獨(dú)，就是最高級(jí)別

的孤獨(dú)。

②在慎獨(dú)的世界里，任何外界的東西都不能改變我們自己，以及自己對(duì)自己的那份真

實(shí)?！段鍩魰?huì)元》上曾載有這樣一則故事。由于戰(zhàn)亂，普陀寺的眾禪者決定遷移廟址。

在遷徙途中，只有豫通大師一人堅(jiān)持早課，從不荒廢。有人勸日：“此處無(wú)佛，大師

可不必如此?！彼麉s答一偈子曰：“此處無(wú)佛，我心有佛。既誠(chéng)我心，是誠(chéng)我佛?！?/p>

③再說(shuō)，要想成為一個(gè)有出息的人、一個(gè)成功的人、一個(gè)高貴的人，就必須做到慎獨(dú)。

要知道，慎獨(dú)，是成就大器的最佳土壤?！睹骰孰s錄》就記載了這樣一個(gè)人，他就是

唐朝的盧懷慎。他清正廉潔，不謀求錢產(chǎn)資財(cái)。他的住宅和家里的陳設(shè)用具都非常簡(jiǎn)

陋。當(dāng)他身居要職后，他的妻子和兒女仍免不了經(jīng)常挨餓受凍。有一次，宋璟和盧從

愿一起去探望他，他卻以兩瓦盆蒸豆和幾根青菜來(lái)招待他們。他是慎獨(dú)的楷模，也正

因此，他才成為一代名臣。如果不能做到慎獨(dú)，任何一次徇私欲都會(huì)終結(jié)他的未來(lái)。

④我一直認(rèn)為，人都具有兩面性，一面是正直的自己，一面是邪惡的自己。而慎獨(dú)就

是讓你用正直的自己將邪惡的自己擊敗。清代巡撫葉存仁就做得很好。在一次離職時(shí)，

僚屬們?yōu)榻o他贈(zèng)物、送禮，想方設(shè)法不透露風(fēng)聲，在深更半夜在無(wú)人能知、能見(jiàn)、能

聞之時(shí)，用小船給他送了一批財(cái)物。他既不想私藏暗吞，又不愿生推硬擋，就寫(xiě)詩(shī)一

首加以拒絕。詩(shī)日：“月明風(fēng)清夜半時(shí)，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈(zèng)，不畏人

知畏己知?！鄙鳘?dú)者就要有這樣的敬畏，敬畏那個(gè)正直的自己，進(jìn)而讓他決定你的方

向、目標(biāo)等。

⑤而這也是慎獨(dú)者最大的特點(diǎn)：具有自主性。蒙田說(shuō)：“我們要保留一個(gè)完全屬于我

們自己的自由空間，猶如店鋪的后間，建立起我們真正的自由，和最最重要的隱逸和

清凈。在那里，我們應(yīng)該自己同自己交談，毫不涉及與外界的溝通與交流?！本褪钦f(shuō)，

慎獨(dú)者在自己的世界里自由自在，與外物格格不入。

⑥因此，很多人向往并選擇了孤獨(dú)，可是有的人離群索居了一段時(shí)間之后，并沒(méi)有發(fā)

生什么變化，就是說(shuō)，那段孤獨(dú)期，沒(méi)有讓他成長(zhǎng)或成功。這在很大程度上說(shuō)明：他

有一些致命性的缺點(diǎn)。

⑦毋庸置疑，孤獨(dú)有著它自身的冷清和單調(diào)，沒(méi)有足夠意志力的人，是難以承受的。

因此，在孤獨(dú)中，一定要有足夠的意志力，這才是保證孤獨(dú)升級(jí)為慎獨(dú)的先決條件。

也只有這樣，我們才能成為百毒不侵的人。

（摘編自《思維與智慧?上半月》2021年4期）

5

9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.周杰倫新專輯《最偉大的作品》說(shuō)的不是他自己的歌，而是巴黎很多藝術(shù)家創(chuàng)作

的偉大作品。

B.“君子慎其獨(dú)”的意思是，君子在獨(dú)處時(shí)要小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，不做損人

利己的事。

C.慎獨(dú)是兩千多年來(lái)中國(guó)人的一場(chǎng)大修行，幾千年來(lái)，君子慎獨(dú)被奉為修身最高境

界的法則。

D.材料三第⑤段引用蒙田的話，作為道理論據(jù)，論證了“自主性是慎獨(dú)者最大特點(diǎn)”

的觀點(diǎn)。

10.材料三的第④段用了哪些論證方法，請(qǐng)列舉并分析各自的表達(dá)效果。（6分）

11.結(jié)合上述三則材料?，概括“慎獨(dú)者”的精神內(nèi)涵。（4分）

12?請(qǐng)梳理材料三的行文思路。（4分）

【三】（16分）

【甲】

子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君

子乎？”

子日：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，

七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

子日：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子日：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

子日：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，

回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?/p>

（選自《論語(yǔ)十二章》）

【乙】

6

余幼時(shí)即嗜學(xué)。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。...寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。

同舍生皆被綺繡，戴朱繆寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；

余則縊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之

勤且艱若此。

（選自宋派《送東陽(yáng)馬生序》）

13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）不亦說(shuō)乎說(shuō)：______________________

（2）人不堪其憂堪：______________________

（3）益慕圣賢之道益：______________________

（4）腰白玉之環(huán)腰：______________________

14.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

（2）寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。

15.【甲】【乙】?jī)烧Z(yǔ)段都提到了學(xué)習(xí)中應(yīng)具備端正的態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段具體分析。

（6分）

三、寫(xiě)作（55分）

16.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。

山銳則不高，水狹則不深。（漢?劉向《新序?節(jié)土》）

繩鋸木斷，水滴石穿。（宋?羅大經(jīng)《鶴林玉露》）

原來(lái)這柔和之中只有寬厚絕無(wú)軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)帯?/p>

（梁衡《壺口瀑布》）

7

山川之美，古來(lái)共談。中國(guó)山水的魅力，不僅在其奇異的外在形態(tài)，更有其深邃的生

命智慧。閱讀上面關(guān)于水的幾則格言警句，你有怎樣的感悟呢？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和

感受，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

要求：（1）文中不要透露你的身份信息；＜2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的

文章。

九年級(jí)語(yǔ)文綜合訓(xùn)練參考答案

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1.默寫(xiě)

（1）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心；無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)；落紅不是無(wú)情

物，化作春泥更護(hù)花。

（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

2.（1）y6ngyii姿僵

（2）B

（3）英國(guó)夏洛蒂?勃朗特

（4）獨(dú)立有思想勇于反抗追求平等敢愛(ài)敢恨果斷干脆。分兩點(diǎn)，有結(jié)合語(yǔ)段的具體

分析即可。

3.（1）走近名山大川，體悟自然之道。

（2）CBA0

（3）開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，需要讀萬(wàn)卷書(shū)，還需要行萬(wàn)里路

嚴(yán)禁不要

落款處“小華”改為“校團(tuán)委”或“合肥市第四十五中學(xué)校團(tuán)委”

二、閱讀（55分）

4.A5.結(jié)構(gòu)上：開(kāi)篇點(diǎn)題（標(biāo)題），引出下文，總領(lǐng)全文。

8

內(nèi)容上：交代了故事發(fā)生在下雪天的環(huán)境，奠定了文章寧?kù)o的感情基調(diào)，激發(fā)讀者的

閱讀興趣。

6.在雪天洗衣做飯聽(tīng)音樂(lè)。

雪夜，與家人燈下對(duì)酌。雪夜，與愛(ài)人在雪地里漫步賞雪。雪夜燈下，讀漲潮的《幽

夢(mèng)影》。

雪夜，回想小時(shí)候下雪的童年記憶。每點(diǎn)一分。

7.（1）擬人的修辭，“替”“記住”賦予“雪”人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了童年

時(shí)雪天記憶的深刻，雖然貧寒簡(jiǎn)陋卻鮮活快樂(lè)。

（2）“白頭偕老”是中國(guó)人的美好心愿，寓指相愛(ài)的夫妻能夠相伴一生，雪天漫步，

雪花飛舞，落在頭上，既有現(xiàn)實(shí)的美好，又有崇高的寓意，一語(yǔ)雙關(guān)，樸素簡(jiǎn)凈，意

蘊(yùn)深厚。

8.我選擇“因月想好友”，蘇軾在《記承天寺夜游》中寫(xiě)道“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至

承天寺尋張懷明”，他在被貶黃州時(shí)，孤單寂寥，在那個(gè)明月當(dāng)空的夜