2023-2024學年九年級上學期12月期末化學試題（三）（原卷版）

第1頁/共1頁2023-2024學年度九年級（上）期末質(zhì)量監(jiān)測--化學（滿分50分化學和物理考試時間共150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效可能用到的近似相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題（共10分）（本題共包括10道小題，每小題1分。每小題只有一個最符合要求的選項。）1.下列做法與綠色化學理念不相符的是A.合理使用農(nóng)藥和化肥B盡量多乘坐公共交通工具出行C.把落葉垃圾就地焚燒D.將工業(yè)廢氣處理達標后再排放2.自然界中碳氧循環(huán)如圖所示。下列說法正確的是A.動植物的呼吸作用放出氧氣B.碳氧循環(huán)過程均發(fā)生了化學變化C.綠色植物的光合作用屬于氧化反應D.氧氣只能通過含碳物質(zhì)燃燒才能進入碳氧循環(huán)3.渾河——潤澤萬物，守護沈城。下列有關水的說法正確的是A.生活污水可直接排入渾河B.電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成C.自來水廠用明礬殺菌消毒D.實驗室所用蒸餾水是凈化程度較高的水4.2023年12月5日，我國自主研發(fā)的新一代超級SM芯片正式發(fā)布。芯片的主要成分是硅，制取硅的化學方程式為。X的化學式為A.Cl2 B.H2O C.HCl D.SO25.下列實驗操作正確的是A.檢查裝置氣密性 B.滴加液體C.點燃酒精燈 D.讀取液體體積6.實驗室盛裝具有腐蝕性的藥品的專柜應貼的標志是A. B. C. D.7.我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)使用了星載氫原子鐘。氫在元素周期表中的信息如下圖。下列有關氫元素的說法不正確的是A.元素符號為H B.原子序數(shù)為1C.相對原子質(zhì)量為1.008g D.原子中核外電子數(shù)為18.運載火箭使用的燃料主要是偏二甲肼（C2H8N2）。組成偏二甲肼的各種元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同 B.化合價不同C.相對原子質(zhì)量不同 D.中子數(shù)不同9.航母的外殼和甲板都是由特殊鋼加工而成。下列關于鋼的說法正確的是A.鋼的硬度比純鐵小 B.鋼不導電、不導熱C.鋼是鐵的一種合金 D.鋼的含碳量比生鐵高10.石墨烯被譽為“21世紀神奇材料”，是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法不正確的是A.石墨烯是由碳元素組成的B.烯合金是一種新型化合物C.石墨烯在一定條件下能與氧氣反應D.升溫，烯合金中的微粒運動速率加快二、非選擇題（共40分）（本部分共包括4道小題）11.閱讀下面科普短文，回答下列問題：到2025年，太陽能熱利用、地熱能供暖、生物質(zhì)供熱、生物質(zhì)燃料等非電利用規(guī)模將達到6000萬噸標準煤以上。什么是生物質(zhì)？它是通過光合作用而形成的各種有機體，包括所有的動植物和微生物，與化石能源不同，他們是來自于新近生存過的生物。什么是生物質(zhì)氣體燃料呢？生物質(zhì)氣體燃料是以生物質(zhì)為原料生產(chǎn)的可燃氣體，主要包括甲烷、氧氣、一氧化碳等。（一）生物天然氣。它是生物質(zhì)氣體燃料分類中的一種，以畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈、城鎮(zhèn)有機生活垃圾、工業(yè)有機廢棄物等為原料，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，經(jīng)凈化提純后與常規(guī)天然氣成分完全一致的綠色低碳清潔可再生燃氣。（二）生物質(zhì)熱解氣。通過熱化學反應，將秸稈、果木剪枝和有機垃圾等生物質(zhì)轉(zhuǎn)換成可燃氣體。凈化后熱解氣有效成分主要為甲烷、氫氣、一氧化碳，可用于炊事、供暖、發(fā)電或生產(chǎn)甲醇等化工產(chǎn)品。（三）生物質(zhì)氫氣。生物質(zhì)制氫具體可分為生物質(zhì)熱解氣化重整制氫、生物質(zhì)高溫直接氣化制氫，以及生物質(zhì)在超臨界水中氣化制氫等。（1）生物天然氣物質(zhì)類別是_______（填“純凈物”或“混合物”）。（2）甲烷（CH4）和二氧化碳重整制氫是一種重要工藝。在加熱條件下，二者反應生成一氧化碳和氫氣，該反應的化學方程式為___________。（3）生物質(zhì)熱解氣生產(chǎn)的甲醇（CH4O）中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為______，甲醇完全燃燒時發(fā)生反應：，若甲醇燃料的質(zhì)量為32t，則完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為_________t。（4）超臨界水，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“”表示氧原子，“”表示氫原子，請畫出“超臨界水”的分子模型_______，超臨界水和液態(tài)水都能制取氫氣的本質(zhì)原因是_________。（5）根據(jù)短文內(nèi)容，請寫出一條生物質(zhì)氣體燃料的優(yōu)點_______。12.拉瓦錫被后世尊稱為“近代化學之父”。他在化學上的杰出成就很大程度上源于他將化學研究從定性轉(zhuǎn)向定量。（一）實驗小組模擬拉瓦錫的實驗，用紅磷測定空氣中氧氣含量。取容積為250mL集氣瓶，實驗前加入50mL水，如圖1所示。（集氣瓶容積未劃分，實驗產(chǎn)生誤差忽略不計。）（1）紅磷燃燒的化學方程式是____________。（2）圖1中能說明空氣中氧氣體積約占的現(xiàn)象是___________________。（3）實驗小組的同學利用數(shù)字設備分別測定了溫度、壓強隨時間變化的情況，繪制曲線如圖2所示。a點代表打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是_______（填序號）。A.a點處的壓強等于大氣壓B.反應開始時壓強增大因為溫度升高C.a點的溫度已經(jīng)接近室溫D.a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶（二）拉瓦錫通過定量研究氧化汞的分解和合成實驗，得出質(zhì)量守恒定律。氧化汞分解的微觀示意圖如圖所示。請結(jié)合圖示回答下列問題：（4）氧化汞中汞元素的化合價為__________價。（5）質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是___________。（三）實驗小組的同學繼續(xù)用紅磷來驗證質(zhì)量守恒定律。在底部鋪有細沙的錐形瓶中，放入一小堆干燥的紅磷。在錐形瓶口的橡膠塞上裝一根玻璃管，在其上端系牢一個氣球，下端能與紅磷接觸。放在電子天平上稱量質(zhì)量。然后取下錐形瓶，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，引燃紅磷。如圖4所示。（6）該實驗中標志著化學反應發(fā)生的現(xiàn)象是________。（7）某同學待裝置冷卻后，將其重新放回電子天平上，發(fā)現(xiàn)示數(shù)較反應前增大。請寫出一條可能的原因是________。（8）該實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止__________，若取用紅磷的量不足，對實驗結(jié)果__________（填“有”或“沒有”）影響。（9）實驗小組的同學用數(shù)字設備測定了實驗過程中氧氣體積分數(shù)的變化，如下表所示。時間/s04080120160200240280320360400440氧氣體積分數(shù)/%21109131211101010999請結(jié)合數(shù)據(jù)分析，紅磷最終熄滅的原因是____________。13.隨著我國科學技術的飛速發(fā)展，氣體制備工藝越來越先進?！竞娇罩茪狻繗溲跞剂想姵丶夹g在航空等方面發(fā)展迅速。（1）利用光照和催化劑可實現(xiàn)水高效分解。這一過程發(fā)生反應的化學方程式是__________。（2）氣態(tài)儲氫是將氫氣壓縮存儲于高壓罐中，請從微觀角度分析氫氣能被壓縮的主要原因是___________。（3）電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣在氫氧燃料電池中會發(fā)生化學反應，從而實現(xiàn)____________能到電能的轉(zhuǎn)化。（4）電解水的簡易裝置如圖所示。a端連接的是電源的_______（填“正”或“負”）極?！竟I(yè)制氣】工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟，一般將除塵凈化后的空氣進行下列操作。根據(jù)流程圖回答下列問題：（5）從步驟②可以得出，相同條件下氮氣比氧氣的沸點______（填“高”或“低”）。（6）工業(yè)制取氧氣的原料選擇空氣，而不選擇過氧化氫的原因是__________（答出一點即可）?！緦嶒炇抑茪狻繉嶒炇抑迫怏w的裝置如下圖所示。（7）儀器a的名稱是___。（8）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是__（填序號），若用E裝置收集二氧化碳，檢驗已收集滿的方法是__?！旧镏茪狻恳訡O2和可再生生物資源（如纖維素等）為原料生產(chǎn)氫氣已成為能源研究的重點。某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式如下圖所示。（9）該系統(tǒng)中循環(huán)使用的物質(zhì)是___________________。（10）與該方法生產(chǎn)氫氣不同，實驗室制取氫氣所用的藥品是___________________。14.銘記歷史，吾輩自強。2023年11月23日，第十批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸歸國安葬。風雪中實驗小組的同學們手舉國旗迎接英烈回家，并收到了愛心人士送來的“暖寶寶”，同學們還利用“暖寶寶”開展了一系列探究活動?！救蝿找弧浚?）驗證“暖寶寶”的成分袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、吸水樹脂、食鹽、蛭石等內(nèi)袋材料：微孔透氣無紡布外袋材料：不透氣塑料用法：打開外袋取出內(nèi)袋，直接貼在衣服上。實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論【步驟一】取少量袋內(nèi)物質(zhì)于試管中，加入2mL硫酸銅溶液，充分振蕩。___________。暖寶寶中含有鐵粉【步驟二】另取少量袋內(nèi)物質(zhì)于燃燒匙中放在酒精燈火焰上灼燒，一段時間后，在燃燒匙上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯。澄清石灰水變渾濁暖寶寶中含有活性炭（2）請寫出步驟一中發(fā)生反應的化學方程式___________________。（3）某同學質(zhì)疑步驟二的方案不可行，你認為他的理由是___________________。（4）小組同學取少量袋內(nèi)粉末加水溶解后進行___________________（填操作名稱），為進一步檢驗氯化鈉做準備?！救蝿斩刻骄俊芭瘜殞殹敝懈鞒煞值淖饔?。（5）小組同學了解到暖寶寶發(fā)熱原理類似于鐵生銹反應時放熱。由此推測外袋使用不透氣塑料的原因是___________。（6）小組同學將少量袋內(nèi)物質(zhì)放于表面皿中，并用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)“暖寶寶”中的黑色粉末全部被吸起，大膽推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________（答出一點即可）。（7）小組同學設計如下實驗來探究食鹽（主要成分為氯化鈉）的作用。編號鐵粉活性炭蛭石5mL氯化鈉溶液5分鐘后升高的溫度125g5g1g5%10.7℃225g5g1g10%20.6℃325g5g1g15%22.5℃425g5g1g20%28.4℃525g5g1g25%33.6℃結(jié)合上表推測食鹽的作用是___________________?！救蝿杖繌摹芭瘜殞殹敝刑峒冭F粉，裝置如下圖所示。（8）反應開始前，小組同