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文檔簡介
2023年學(xué)校家訪活動實施方案提高對學(xué)生的教育效果,形成全社會共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,根據(jù)××發(fā)(××)××號文件精神,經(jīng)教育總支與中心小學(xué)研究,良好行為習(xí)慣的方法措施。同時教職工要至少走訪征求6名以上包(一)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,率先垂范,全員動員,合理安排,(6)向家長發(fā)放“走訪調(diào)查表”,把反饋表與活動記載表裝在一其他形式),合理的溝通方式是關(guān)鍵,要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,方式2、年段長必須認(rèn)真督促落實,要求班主任做好“家校連心橋”據(jù)之一。此項工作將作為年段長、班主任的德育考核主要項目之一。2023年學(xué)校家訪活動實施方案組長:××(一)主要工作職責(zé)(二)工作職責(zé)3家長反饋意見的整理匯總。1、活動時間:從2023年暑假開始全面啟動,并以學(xué)年為單位,(1)2023--202×學(xué)年大家訪時間:2023年×月2日-×月8日教師分成若干小組,編排小組時可以打破班級界限,每組3~4人,班主任任組長。年級主任或副主任要參加1班的家訪小組。(3)家訪必須是通過上門走訪的形式,與學(xué)生及其家庭“零距離”高教育實效,對于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話、認(rèn)真組織,精心安排,真正把家訪活動落到實處。要對教師進(jìn)行全注重交流的方式方法,多鼓勵、多贊賞、多傾聽,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。法,并進(jìn)一步探討家校合作的方式。情聯(lián)系,虛心接受家長的正確意見,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學(xué)理解和支持。走訪中,不得接受家長吃請或饋贈的禮物,樹立和維2023年學(xué)校家訪活動實施方案和重視。這對學(xué)生是一種激勵,對家長也是一個觸動。教師、家長、1、從2023年×月開始,用兩周時間完成對“問題學(xué)生”進(jìn)行2、以村莊為單位分區(qū)域,對全體學(xué)生進(jìn)行家訪。從2023年×月開始,1×月30日前完成第一輪家訪。從14年×月到×月完成第達(dá)成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并把相關(guān)材料上交政教處。同時根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),2、通過家訪活動,架起家校聯(lián)系的“橋梁”,優(yōu)化家校教育的3、活動組織實現(xiàn)“兩個全覆蓋”,即參與對象覆蓋全體教師、4、活動效果力求“四個面對面”,即“學(xué)生情況面對面溝通,聽”,從而達(dá)到學(xué)校與家庭關(guān)系進(jìn)一步緊密,教師與家長關(guān)系進(jìn)一結(jié)合學(xué)校實際擬定班級家訪計劃,做到“五個明確”,要明確家訪受何種形式家訪應(yīng)不少于2次,其中對六類家庭學(xué)生登門家訪不少于1次。話和電子信箱向家長公開,掌握家訪在家訪活動中的違紀(jì)違規(guī)情況。無車輛”,家訪結(jié)束后要及時告知年級行政負(fù)責(zé)人。家庭建立更緊密的聯(lián)系,形成教育合力,促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、(一)×月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話。(二)×月25日年級部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。四、家訪階段(×月27日—28日)5、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議,×月27日晚上全體老師在(一)家訪后,要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。2023年學(xué)校家訪活動實施方案的三維一體的學(xué)生教育體系。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、本次集中家訪活動時間2023年××月××日戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力,1、班主任牽頭,與任課教師共同商議,每班
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