幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《買禮物》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《買禮物》教案名稱：買禮物教案對(duì)象：幼兒園大班教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.引導(dǎo)幼兒掌握簡(jiǎn)單的購(gòu)物和找零的技能。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解購(gòu)物的意義，培養(yǎng)合理消費(fèi)觀念。2.訓(xùn)練幼兒的數(shù)數(shù)和找零能力。教學(xué)準(zhǔn)備：禮物圖片、貨幣（假幣）、小白板、黑板筆等。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：1.老師準(zhǔn)備一些小禮物圖片，向幼兒們提問：“你們喜歡什么禮物？”引導(dǎo)他們自由表達(dá)欲望和喜好。2.將這些禮物圖片貼到黑板上，告訴幼兒們今天我們要玩一個(gè)買禮物的游戲，他們可以用假的貨幣來買自己喜歡的禮物?；顒?dòng)一：認(rèn)識(shí)貨幣1.老師出示假幣（貨幣），并解釋它們的意義：貨幣是購(gòu)買物品的一種工具，我們可以用它來買東西。2.老師讓幼兒們逐個(gè)拿起假幣，感受它們的形狀和顏色，并告訴幼兒們每張假幣所代表的價(jià)值。活動(dòng)二：購(gòu)物體驗(yàn)1.老師在黑板上畫一個(gè)“商店”的標(biāo)志，并將幾張禮物圖片貼在黑板上，每個(gè)禮物圖片下面標(biāo)有不同的價(jià)格。2.老師告訴幼兒們他們每個(gè)人都有一定的購(gòu)物金額，可以根據(jù)自己的喜好選擇購(gòu)買。3.幼兒們依次前去“商店”選擇自己喜歡的禮物，并將相應(yīng)的假幣交給老師。老師核對(duì)交給的假幣數(shù)目是否正確，并給予相應(yīng)的找零。活動(dòng)三：找零游戲1.在小白板上寫上幾個(gè)隨機(jī)的數(shù)字，例如：10、5、3、2、1等。讓幼兒們根據(jù)購(gòu)物金額與商品價(jià)格之間的差交付相應(yīng)數(shù)量的假幣。2.老師將假幣一一核對(duì)，并計(jì)算幼兒還需交付多少假幣。鼓勵(lì)幼兒們找零?？偨Y(jié)：1.老師引導(dǎo)幼兒們一起回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，突出購(gòu)買禮物以及找零的重要性。2.引導(dǎo)幼兒們思考：購(gòu)物時(shí)要如何合理花費(fèi)，如何找零等問題，并鼓勵(lì)幼兒們上臺(tái)分享自己的答案。教學(xué)延伸：1.隨后可以引導(dǎo)幼兒們?cè)谛〗M活動(dòng)中進(jìn)行購(gòu)物角色扮演，以加深對(duì)購(gòu)物和找零的理解。2.可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒們鍛煉實(shí)際操作的能力。教學(xué)評(píng)估：1.老師觀察幼兒在游戲過程中的表現(xiàn)，是否理解購(gòu)物和找零的基本概念。2.觀察幼兒在購(gòu)物和找零過程中的主動(dòng)性和合作性。教學(xué)反思：1.教學(xué)中要充分考慮幼兒的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒生活和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，以