《習(xí)作：寫日記》優(yōu)質(zhì)課件

《習(xí)作：寫日記》優(yōu)質(zhì)課件匯報(bào)人：2023-11-05目錄contents導(dǎo)入寫作技巧范文解析寫作實(shí)踐總結(jié)拓展作業(yè)布置01導(dǎo)入使用生動(dòng)有趣的圖片或動(dòng)畫來(lái)展示日記的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫日記的興趣。引導(dǎo)學(xué)生分享自己平時(shí)的日記，讓學(xué)生感受到寫日記的重要性。激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課明確本次習(xí)作的主題和目標(biāo)，讓學(xué)生了解本次習(xí)作要學(xué)習(xí)寫日記的方法和技巧。通過(guò)提問(wèn)或討論方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和梳理自己想要記錄的事情和情感，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。明確目標(biāo)，做好鋪墊02寫作技巧格式日期、天氣、主題、內(nèi)容、結(jié)束語(yǔ)等要求語(yǔ)句通順、表達(dá)清晰、無(wú)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確日記的格式和要求選取當(dāng)天發(fā)生的有趣、有意義的事情進(jìn)行記錄如何選取日記內(nèi)容記錄日常生活選取當(dāng)天感受深刻的心情或情感進(jìn)行描述表達(dá)情感選取當(dāng)天學(xué)習(xí)、工作、生活中的得失進(jìn)行總結(jié)反思總結(jié)反思用文字表達(dá)真實(shí)的情感運(yùn)用修辭手法運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果直接表達(dá)情感直接表達(dá)自己的情感和感受，不掩飾、不夸張使用具體的描寫手法通過(guò)具體的描寫手法來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的情景和情感03范文解析優(yōu)秀范文欣賞選取優(yōu)秀日記范文，展示如何運(yùn)用描寫手法、修辭手法和結(jié)構(gòu)安排來(lái)記錄日常生活。分析范文中的亮點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)日記寫作的樂(lè)趣和實(shí)用性。挑選日記范文中的精彩句子，進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生了解如何寫出有感染力的句子。通過(guò)分析句子的語(yǔ)氣、用詞和表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感知能力。亮點(diǎn)句子點(diǎn)評(píng)VS選取日記范文中的典型句子，讓學(xué)生進(jìn)行仿寫練習(xí)，加深對(duì)句子構(gòu)造的理解。通過(guò)仿寫練習(xí)，幫助學(xué)生掌握如何運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)自己的思想和情感。佳句仿寫練習(xí)04寫作實(shí)踐提供與日記主題相關(guān)的圖片，如風(fēng)景、人物、物品等，激發(fā)學(xué)生對(duì)日記寫作的興趣。圖片素材文字素材情境素材選取與日記主題相關(guān)的文章或段落，讓學(xué)生了解日記寫作的多樣性和豐富性。通過(guò)描述一個(gè)具體情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入日記寫作的情境，激發(fā)其表達(dá)欲望。03素材提供0201教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生寫作的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高寫作水平。個(gè)性化指導(dǎo)教師在學(xué)生寫作過(guò)程中及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生不斷完善自己的作品。及時(shí)反饋鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的表達(dá)方式和寫作手法，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)生寫作，教師巡回指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，激勵(lì)學(xué)生在以后的寫作中不斷進(jìn)步。學(xué)生互評(píng)學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)作品，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，提高自己的鑒賞能力和寫作水平。作品展示將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，讓學(xué)生感受到自己的進(jìn)步和成就，增強(qiáng)自信心和自豪感。寫作分享與交流05總結(jié)拓展掌握日記的格式和要點(diǎn)學(xué)會(huì)從日常生活中選取素材，并運(yùn)用描寫手法進(jìn)行表達(dá)理解日記對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和寫作能力提升的意義總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)閱讀經(jīng)典日記作品，如《曾國(guó)藩日記》、《魯迅日記》等，了解名家日常記錄和思考的方式選擇自己感興趣的領(lǐng)域或話題，搜集相關(guān)素材，進(jìn)行日記練筆推薦閱讀和練筆素材學(xué)習(xí)寫觀察日記，掌握觀察和記錄自然界或人文景觀的方法探討如何將觀察日記與個(gè)人思考、感悟相結(jié)合，提升寫作深度和廣度預(yù)告下次作文課的內(nèi)容06作業(yè)布置復(fù)習(xí)本課知識(shí)點(diǎn)回顧并復(fù)習(xí)日記的格式和要點(diǎn)。溫習(xí)如何捕捉生活中的細(xì)節(jié)和情感?？偨Y(jié)本課所學(xué)的日記寫作技巧和方法。完成課后習(xí)題根據(jù)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，完成課后習(xí)題。習(xí)題內(nèi)容應(yīng)包括日記的格式、要點(diǎn)和寫作技巧等方面。通過(guò)習(xí)題練習(xí)，加深對(duì)日記寫作的理解和應(yīng)用。閱讀一篇日記范文并做點(diǎn)評(píng)選擇一篇具有代表性的日記范文，