
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文檔簡介
中考數(shù)學找規(guī)律題拓展研究及例題詳解
一、基本方法一一看增幅
(一)如增幅相等(實為等差數(shù)列):對每個數(shù)和它的前一個
數(shù)進行比較,如增幅相等,則第n個數(shù)可以表示為:al+(n-l)b,其
中a為數(shù)列的第一位數(shù),b為增幅,(II-I)b為第一位數(shù)到第n位的
總增幅。然后再簡化代數(shù)式a+(n-l)b.
例:4、10、16、22、28……,求第n位數(shù)。
分析:第二位數(shù)起,每位數(shù)都比前一位數(shù)增加6,增幅都是6,
所以,第n位數(shù)是:4+(n-l)6=6n-2
(二)如增幅不相等,但是增幅以同等幅度增加(即增幅的增
幅相等,也即增幅為等差數(shù)列)。如增幅分別為3、5、7、9,說明
增幅以同等幅度增加。此種數(shù)列第n位的數(shù)也有一種通用求法。
基本思路是:1、求出數(shù)列的第n-1位到第n位的增幅;
2、求出第1位到第第n位的總增幅;
3、數(shù)列的第1位數(shù)加上總增幅即是第n位數(shù)。
此解法雖然較煩,但是此類題的通用解法,當然此題也可用其
它技巧,或用分析觀察的方法求出,方法就簡單的多了。
(三)增幅不相等,但是增幅同比增加,即增幅為等比數(shù)列,
如:2、3、5、9,17增幅為1、2、4、8.
(四)增幅不相等,且增幅也不以同等幅度增加(即增幅的增
幅也不相等)。此類題大概沒有通用解法,只用分析觀察的方法,
但是,此類題包括第二類的題,如用分析觀察法,也有一些技巧。
二、基本技巧
(一)標出序列號:找規(guī)律的題目,通常按照一定的順序給出
一系列量,要求我們根據(jù)這些已知的量找出一般規(guī)律。找出的規(guī)律,
通常包序列號。所以,把變量和序列號放在一起加以比較,就比較
容易發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
例如,觀察下列各式數(shù):0,3,8,15,24,……o試按此規(guī)律
2
寫出的第100個數(shù)是IO。?一,第n個數(shù)是nIo
解答這一題,可以先找一般規(guī)律,然后使用這個規(guī)律,計算出
第100個數(shù)。我們把有關的量放在一起加以比較:
給出的數(shù):0,3,8,15,24,……O
序列號:1,2,3,4,5,……o
容易發(fā)現(xiàn),已知數(shù)的每一項,都等于它的序列號的平方減Io
因此,第n項是第100項是I(Xy—1
(二)公因式法:每位數(shù)分成最小公因式相乘,然后再找規(guī)律,
看是不是與n,或2n、3n有關。
例如:1,9,25,49,(81),(121),的第n項為(OD),
1,2,3,4,5.oooooo,從中可以看出n=2時,正好
是2X2-1的平方,n=3時,正好是2X3-1的平方,以此類推。
(三)看例題:
A:2、9、28、65.....增幅是7、19、37.....增幅的增幅是12、
18
答案與3有關且是n的3次暴,即:n3+l
B:2、4、8、16.......增幅是2、4、8.......答案與2的乘方有關
即:T
(四)有的可對每位數(shù)同時減去第一位數(shù),成為第二位開始的
新數(shù)列,然后用(一)、(二)、(三)技巧找出每位數(shù)與位置的
關系。再在找出的規(guī)律上加上第一位數(shù),恢復到原來。
例:2、5、10、17、26.......,同時減去2后得到新數(shù)列:0、
3、8、15、24........,
序列號:1、2、3、4、5,從順序號中可以看出當n=l時,得
1*1-1得0,當n=2時,2*2-1得3,3*3-l=8,以此類推,得到第n
個數(shù)為再看原數(shù)列是同時減2得到的新數(shù)列,則在4-I的基
礎上加2,得到原數(shù)列第n項加+1(五)有的可對每位數(shù)同時
加上,或乘以,或除以第一位數(shù),成為新數(shù)列,然后,在再找出規(guī)
律,并恢復到原來。
例:4,16,36,64,?,144,196,…?(第一百個數(shù))
同除以4后可得新數(shù)列:1、4、9、16-,很顯然是位置數(shù)的
平方,得到新數(shù)列第n項即ι√,原數(shù)列是同除以4得到的新數(shù)列,
所以求出新數(shù)列n的公式后再乘以4即,4n2,則求出第一百個數(shù)
為4*100=40000
(六)同技巧(四)、(五)一樣,有的可對每位數(shù)同加、或
減、或乘、或除同一數(shù)(一般為12、3)O當然,同時加、或減
的可能性大一些,同時乘、或除的不太常見。
(七)觀察一下,能否把一個數(shù)列的奇數(shù)位置與偶數(shù)位置分開
成為兩個數(shù)列,再分別找規(guī)律。
三、基本步驟
1、先看增幅是否相等,如相等,用基本方法(一)解題。
2、如不相等,綜合運用技巧(一)、(二)、(三)找規(guī)律
3、如不行,就運用技巧(四)、(五)、(六),變換成新
數(shù)列,然后運用技巧(一)、(二)、(三)找出新數(shù)列的規(guī)律
4、最后,如增幅以同等幅度增加,則用用基本方法(二)解
題
四、練習題
例1:一道初中數(shù)學找規(guī)律題
0,3,8,15,24,……2,5,10,17,26,…0,6,16,30,
48……
(1)第一組有什么規(guī)律?
答:從前面的分析可以看出是位置數(shù)的平方減一。
(2)第二、三組分別跟第一組有什么關系?
答:第一組是位置數(shù)平方減一,那么第二組每項對應減去第一
組每項,從中可以看出都等于2,說明第二組的每項都比第一組的
每項多2,則第二組第n項是:位置數(shù)平方減1加2,得位置數(shù)平
方加1即
第三組可以看出正好是第一組每項數(shù)的2倍,則第三組第n項
是:2?*-1]
(3)取每組的第7個數(shù),求這三個數(shù)的和?
答:用上述三組數(shù)的第n項公式可以求出,第一組第七個數(shù)是
7的平方減一得48,第二組第七個數(shù)是7的平方加一得50,第三
組第七個數(shù)是2乘以括號7的平方減一得96,48+50+96=194
2、觀察下面兩行數(shù)
2,4,8,16,32,64,...(1)
5,7,11,19,35,67..(2)
根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,取每行第十個數(shù),求得他們的和。(要求
寫出最后的計算結果和詳細解題過程。)
解:第一組可以看出是2工第二組可以看出是第一組的每項
都加3,即2n+3,
則第一組第十個數(shù)是2u=1024,第二組第十個數(shù)是2"+3得
1027,兩項相加得2051。
3、日宗T曰炭煮曰蒸款我曰/去炭恭T曰親T笊T/笊T八\、羽F√JH√<4<,
前2002個中有幾個是黑的?
解:從數(shù)列中可以看出規(guī)律即:1,1,1,2,1,3,1,4,1,
5每二項中后項減前項為0,1,2,3,4,5……,正好
是等差數(shù)列,并且數(shù)列中偶項位置全部為黑色珠子,因此得出2002
除以2得IOO1,即前2002個中有IOOl個是黑色的。
22
4、3-l=85<3i=1672-52=24……用含有N的代數(shù)式表示
規(guī)律
解:被減數(shù)是不包含1的奇數(shù)的平方,減數(shù)是包括1的奇數(shù)的
平方,差是8的倍數(shù),奇數(shù)項第n個項為2n-l,而被減數(shù)正是比
減數(shù)多2,則被減數(shù)為2n-l+2,得2n+l,則用含有n的代數(shù)式表示
為:(2n+lΛ(2n-iy=811o
寫出兩個連續(xù)自然數(shù)的平方差為888的等式
解:通過上述代數(shù)式得出,平方差為888即8n=8Xlll,得出
n=lll,代入公式:
(222+1)-(222-1)=888
五、對于數(shù)表
1、先看行的規(guī)律,然后,以列為單位用數(shù)列找規(guī)律方法找
規(guī)律
2、看看有沒有一個數(shù)是上面兩數(shù)或下面兩數(shù)的和或差
六、數(shù)字推理基本類型
按數(shù)字之間的關系,可將數(shù)字推理題分為以下幾種類型:
L和差關系。又分為等差、移動求和或差兩種。
(1)等差關系。
12,20,30,42,(56)
127,112,97,82,(67)
3,4,7,12,(19),28
(2)移動求和或差。從第三項起,每一項都是前兩項之和或差。
1,2,3,5,(8),13
A.9B.llC.8D.7
選C。1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13
0,1,1,2,4,7,13,(24)
A.22B.23C.24D.25
選C。注意此題為前三項之和等于下一項。一般考試中不會變
態(tài)到要你求前四項之和,所以個人感覺這屬于移動求和或差中最難
的。
5,3,2,1,1,(0)
A.-3B.-2C.0D.2
選C。前兩項相減得到第三項。
2.乘除關系。又分為等比、移動求積或商兩種
(1)等比,從第二項起,每一項與它前一項的比等于一個常數(shù)或
一個等差數(shù)列。
8,12,18,27,(40.5)后項與前項之比為L5。
6,6,9,18,45,(135)后項與前項之比為等差數(shù)列,分別為
1,1.5,2,2.5,3
(2)移動求積或商關系。從第三項起,每一項都是前兩項之積或
商。
2,5,10,50,(500)
100,50,2,25,(2/25)
3,4,6,12,36,(216)從第三項起,第三項為前兩項之積除
以2
1,7,8,57,(457)第三項為前兩項之積加1
3.平方關系
1,4,9,16,25,(36),49為位置數(shù)的平方。
66,83,102,123,(146),看數(shù)很大,其實是不難的,66可
以看作64+2,83可以看作81+2,102可以看作100+2,123可以看
作121+2,以此類推,可以看出是8,9,10,11,12的平方加2
4.立方關系
1,8,27,(81),125位置數(shù)的立方。
3,10,29,(83),127位置數(shù)的立方加2
0,1,2,9,(730)后項為前項的立方加1
5.分數(shù)數(shù)列。
關鍵是把分子和分母看作兩個不同的數(shù)列,有的還需進行簡單
的通分,則可得出答案
1491636
2345(7)分子為等比即位置數(shù)的平方,分母為等差數(shù)
n2
列,則第n項代數(shù)式為:∏+1
2/31/22/51/3(1/4)將1/2化為2/4,1/3化為2/6,可得到
如下數(shù)列:2/3,2/4,2/5,2/6,2/7,2/8....可知下一個為2/9,如果
21--?
求第n項代數(shù)式即:∏+2,分解后得:∏+2
6.、質數(shù)數(shù)列
2,3,5,(7),11質數(shù)數(shù)列
4,6,10,14,22,(26)每項除以2得到質數(shù)數(shù)列
20,22,25,30,37,(48)后項與前項相減得質數(shù)數(shù)列。
7.、雙重數(shù)列。
又分為三種:
(1)每兩項為一組,如
1,3,3,9,5,15,7,(21)第一與第二,第三與第四等每
兩項后項與前項之比為3
2,5,7,10,9,12,10,(13)每兩項中后項減前項之差為3
1/7,14,1/21,42,1/36,72,1/52,(104)兩項為一組,每
組的后項等于前項倒數(shù)*2
(2)兩個數(shù)列相隔,其中一個數(shù)列可能無任何規(guī)律,但只要把握
有規(guī)律變化的數(shù)列就可得出結果。
22,39,25,38,31,37,40,36,(52)由兩個數(shù)列,22,25,
31,40,()和39,38,37,36組成,相互隔開,均為等差。
34,36,35,35,(36),34,37,(33)由兩個數(shù)列相隔而成,
一個遞增,一個遞減
(3)數(shù)列中的數(shù)字帶小數(shù),其中整數(shù)部分為一個數(shù)列,小數(shù)部分
為另一個數(shù)列。
2.01,4.03,8.04,16.07,(32.11)整數(shù)部分為等比,小數(shù)
部分為移動求和數(shù)列。雙重數(shù)列難題也較少。能看出是雙重數(shù)列,
題目一般已經解出。特別是前兩種,當數(shù)字的個數(shù)超過7個時,為
雙重數(shù)列的可能性相當大。
8.、組合數(shù)列。
最常見的是和差關系與乘除關系組合、和差關系與平方立方關
系組合。需要熟悉前面的幾種關系后,才能較好較快地解決這類題。
1,1,3,7,17,41,(99)
A.89B.99C.109D.119
選Bo此為移動求和與乘除關系組合。第三項為第二項*2加第
一項,即1X2+1=3?3X2+1=7,7X2+3=17,17X2+7=41,則空中應
為41X2+17=99
65,35,17,3,(1)
A.lB.2C.0D.4
選A。平方關系與和差關系組合,分別為8的平方加1,6的
平方減1,4的平方加1,2的平方減1,下一個應為0的平方加1=1
4,6,10,18,34,(66)
A.50B.64C.66D.68
選C。各差關系與等比關系組合。依次相減,得2,4,8,16(),
可推知下一個為32,32+34=66
6,15,35,77,()
A.106B.117C.136D.143
選D。此題看似比較復雜,是等差與等比組合數(shù)列。如果拆分
開來可以看出,6=2X3、15=3x5、35=7X5、77=11X7,正好是質數(shù)
2、3,5,7、11數(shù)列的后項乘以前項的結果,得出下一個應為
13X11=143
2,8,24,64,(160)
A.160B.512C.124D.164
選Ao此題較復雜,嘉數(shù)列與等差數(shù)列組合。2=1X2,的1次
方,8=2X2」的平方,24=3*X2J,64=4X2,,下一個則為5X25=160
0,6,24,60,120,(210)
A.186B.210C.220D.226
選B。和差與立方關系組合。0=1的3次方-1,6=2的3次方-
2,24=3的3次方-3,60=4的3次方-4,120=5的3次方-5。空中
應是6的3次方-6=210
1,4,8,14,24,42,(76)
A.76B.66C.64D.68
選A。兩個等差與一個等比數(shù)列組合依次相減,原數(shù)列后項減
前項得3,4,6,10,18,(34),得到新數(shù)列后,再相減,得1,
2,4,8,16,(32),此為等比數(shù)列,下一個為32,倒推到3,4,
6,8,10,34,再倒推至1,4,8,14,24,42,76,可知選Ao
9.、其他數(shù)列。
2,6,12,20,(30)
A.40B.32C.30D.28
選C。2=1*2,6=2*3,12=3*4,20=4*5,下一個為5*6=30
1,1,2,6,24,(120)
A.48B.96C.120D.144
選Co后項=前項X遞增數(shù)列01=1*1,2=1*2,6=2*3,24=6*4,
下一個為120=24*5
1,4,8,13,16,20,(25)
A.20B.25C.27D.28
選B。每4項為一重復,后期減前項依次相減得3,4,5o下
個重復也為3,4,5,推知得25o
27,16,5,(0),1/7
A.16B.lC.0D.2
選Bo依次為3的3次方,4的2次方,5的1次方,6的0次
方,7的-1次方。
四、解題方法
數(shù)字推理題難度較大,但并非無規(guī)律可循,了解和掌握一定的
方法和技巧對解答數(shù)字推理問題大有幫助。
1.快速掃描已給出的幾個數(shù)字,仔細觀察和分析各數(shù)之間的關
系,尤其是前三個數(shù)之間的關系,大膽提出假設,并迅速將這種假
設延伸到下面的數(shù),如果能得到驗證,即說明找出規(guī)律,問題即迎
刃而解;如果假設被否定,立即改變思考角度,提出另外一種假設,
直到找出規(guī)律為止。
2.推導規(guī)律時往往需要簡單計算,為節(jié)省時間,要盡量多用心
算,少用筆算或不用筆算。
3.空缺項在最后的,從前往后推導規(guī)律;空缺項在最前面的,
則從后往前尋找規(guī)律;空缺項在中間的可以兩邊同時推導。
(一)等差數(shù)列
相鄰數(shù)之間的差值相等,整個數(shù)字序列依次遞增或遞減。等差
數(shù)列是數(shù)字推理測驗中排列數(shù)字的常見規(guī)律之一。它還包括了幾種
最基本、最常見的數(shù)字排列方式:
自然數(shù)數(shù)列:1,2,3,4,5,6……
偶數(shù)數(shù)列:2,4,6,8,10,12……
奇數(shù)數(shù)列:1,3,5,7,9,11,13……
例題1:103,81,59,(37),15o
A.68B.42C.37D.39
解析:答案為Co這顯然是一個等差數(shù)列,前后項的差為22o
例題2:2,5,8,(11)o
A.10B.llC.12D.13
解析:從題中的前3個數(shù)字可以看出這是一個典型的等差數(shù)
列,即后面的數(shù)字與前面數(shù)字之間的差等于一個常數(shù)。題中第二個
數(shù)字為5,第一個數(shù)字為2,兩者的差為3,由觀察得知第三個、第
二個數(shù)字也滿足此規(guī)律,那么在此基礎上對未知的一項進行推理,
即8+3=11,第四項應該是11,即答案為B。
例題3:123,456,789,(1122)。
A.1122B.101112C.11112D.100112
解析:答案為A。這題的第一項為123,第二項為456,第三
項為789,三項中相鄰兩項的差都是333,所以是一個等差數(shù)列,
未知項應該是789+333=1122。注意,解答數(shù)字推理題時,應著眼
于探尋數(shù)列中各數(shù)字間的內在規(guī)律,而不能從數(shù)字表面上去找規(guī)律,
比如本題從123,456,789這一排列,便選擇IoIIl2,肯定不對。
例題4:11,17,23,(29),35。
A.25B.27C.29D.31
解析:答案為C。這同樣是一個等差數(shù)列,前項與后項相差6。
例題5:12,15,18,(21),24,27o
A.20B.21C.22D.23
解析:答案為B。這是一個典型的等差數(shù)列,題中相鄰兩數(shù)之
差均為3,未知項即18+3=21,或24-3=21,由此可知第四項應該
是21。
(二)等比數(shù)列
相鄰數(shù)之間的比值相等,整個數(shù)字序列依次遞增或遞減。等比
數(shù)列在數(shù)字推理測驗中,也是排列數(shù)字的常見規(guī)律之一。
例題1:2,1,1/2,(B)o
A.0B.l/4C.l/8D.-1
解析:從題中的前3個數(shù)字可以看出這是一個典型的等比數(shù)
列,即后面的數(shù)字與前面數(shù)字之間的比值等于一個常數(shù)。題中第二
個數(shù)字為1,第一個數(shù)字為2,兩者的比值為1/2,由觀察得知第三
個、第二個數(shù)字也滿足此規(guī)律,那么在此基礎上對未知的一項進行
推理,即(1/2)/2,第四項應該是1/4,即答案為B。
例題2:2,8,32,128,(512)o
A.256B.342C.512D.1024
解析:答案為Co這是一個等比數(shù)列,后一項與前一項的比值
為4o
例題3:2,-4,8,-16,(32)o
A.32B.64C.-32D.-64
解析:答案為A。這仍然是一個等比數(shù)列,前后項的比值為-2。
(三)平方數(shù)列
1、完全平方數(shù)列:
正序:1,4,9,16,25
逆序:100,81,64,49,36
2、一個數(shù)的平方是第二個數(shù)。
1)直接得出:2,4,16,(256)
解析:前一個數(shù)的平方等于第二個數(shù),答案為256。
2)一個數(shù)的平方加減一個數(shù)等于第二個數(shù):
1,2,5,26,(677)前一個數(shù)的平方加1等于第二個數(shù),答案
為677o
3、隱含完全平方數(shù)列:
1)通過加減一個常數(shù)歸成完全平方數(shù)列:0,3,8,15,24,(35)
前一個數(shù)加1分別得到1,4,9,16,25,分別為1,2,3,
4,5的平方,答案35
2)相隔加減,得到一個平方數(shù)列:
例:65,35,17,(3),1
A.15B.13C.9D.3
解析:不難感覺到隱含一個平方數(shù)列。進一步思考發(fā)現(xiàn)規(guī)律是:
65等于8的平方加1,35等于6的平方減1,17等于4的平方加
1,再觀察時發(fā)現(xiàn):奇位置數(shù)時都是加1,偶位置數(shù)時都是減1,所
以下一個數(shù)應該是2的平方減1等于3,答案是D。
例:1,4,16,49,121,(169)o(2005年考題)
A.256B.225C.196D.169
解析:從數(shù)字中可以看出1的平方,2的平方,4的平方,7的
平方,11的平方,正好是1,2,4,7,ILoooo,可以看出后
項減前項正好是1,2,3,4,5,ooooooo,從中可以看出
應為11+5=16,16的平方是256,所以選A。
例:2,3,10,15,26,(35)o(2005年考題)
A.29B.32C.35D.37
解析:看數(shù)列為2=1的平方+1,3=2的平方減1,10=3的平方
加1,15=4的平方減1,26=5的平方加1,再觀察時發(fā)現(xiàn):位置數(shù)
奇時都是加1,位置數(shù)偶時都是減1,因而下一個數(shù)應該是6的平
方減1=35,前n項代數(shù)式為:∩2?(?D"所以答案是C.35。
(四)立方數(shù)列
立方數(shù)列與平方數(shù)列類似。
例題1:1,8,27,64,(125)
解析:數(shù)列中前四項為1,2,3,4的立方,顯然答案為5的
立方,為125o
例題2:0,7,26,63,(124)
解析:前四項分別為1,2,3,4的立方減1,答案為5的立方
減1,為124o
例3:-2,-8,0,64,()o(2006年考題)
A.64B.128C.156D250
解析:從數(shù)列中可以看出,-2,-8,0,64都是某一個數(shù)的立
方關系,-2=(1-3)×13,-8=(2-3)X2J,0=(3-3)X33,64=(4-3)
X4,前?i項代數(shù)式為:(∏-W,因此最后一項因該為(5-3)X5'=
250選D
例4:0,9,26,65,124,(239)(2007年考題)
解析:前五項分別為1,2,3,4,5的立方加1或者減1,規(guī)
律為位置數(shù)是偶數(shù)的加1,則奇數(shù)減1。即:前n項=ι√+(-l),答
案為239o
在近幾年的考試中,也出現(xiàn)了n次賽的形式
例5:1,32,81,64,25,(6),Io(2006年考題)
A.5B.6C.10D.12
解析:逐項拆解容易發(fā)現(xiàn)I=I二32=25,81=34,64=43,25=5
2,則答案已經很明顯了,6的1次舞,即6選B。
(五)、加法數(shù)列
數(shù)列中前兩個數(shù)的和等于后面第三個數(shù):nl+∏2=n3
例題1:1,1,2,3,5,(8)o
A8B7C9DlO
解析:第一項與第二項之和等于第三項,第二項與第三項之和
等于第四項,第三項與第四項之和等于第五項,按此規(guī)律3+5=8答
案為Ao
例題2:4,5,(9),14,23,37
A6B7C8D9
解析:與例一相同答案為D
例題3:22,35,56,90,(145)99年考題
A162B156C148D145
解析:22+35-1=56,35+56-1=90,56+90-1=145,答案為D
(六)、減法數(shù)列
前兩個數(shù)的差等于后面第三個數(shù):nl-n2=π3
例題1:6,3,3,(0),3,-3
A0BlC2D3
解析:6-3=3,3-3=0,3-0=3,0-3=-3答案是A。(提醒您別忘
了:“空缺項在中間,從兩邊找規(guī)律”)
(七)、乘法數(shù)列
1、前兩個數(shù)的乘積等于第三個數(shù)
例題1:1,2,2,4,8,32,(256)
前兩個數(shù)的乘積等于第三個數(shù),答案是256。
例題2:2,12,36,80,()(2007年考題)
A.100B.125C.150D.175
解析:2X1,3x4,4×9,5×16自然下一項應該為6x25=150
選C,此題還可以變形為:,,,…,以此類推,得出
2、兩數(shù)相乘的積呈現(xiàn)規(guī)律:等差,等比,平方等數(shù)列。
例題2:3/2,2/3,3/4,1/3,3/8(A)(99年海關考題)
A1/6B2/9C4/3D4/9
解析:3/2X2/3=12/3×3/4=1/23/4×1/3=1/41/3×3/8=1/83/8
×?=1/16答案是Ao
(八)、除法數(shù)列
與乘法數(shù)列相類似,一般也分為如下兩種形式:
1、兩數(shù)相除等于第三數(shù)。
2、兩數(shù)相除的商呈現(xiàn)規(guī)律:順序,等差,等比,平方等。
(九)、質數(shù)數(shù)列
由質數(shù)從小到大的排列:2,3,5,7,11,13,17,19-
(十)、循環(huán)數(shù)列
幾個數(shù)按一定的次序循環(huán)出現(xiàn)的數(shù)列。
例:3,4,5,3,4,5,3,4,5,3,4
以上數(shù)列只是一些常用的基本數(shù)列,考題中的數(shù)列是在以上數(shù)
列基礎之上構造而成的,下面我們主要分析以下近幾年考題中經常
出現(xiàn)的幾種數(shù)列形式。
1、二級數(shù)列
這里所謂的二級數(shù)列是指數(shù)列中前后兩個數(shù)的和、差、積或商
構成一個我們熟悉的某種數(shù)列形式。
例1:26122030(42)(2002年考題)
A.38B.42C.48D.56
解析:后一個數(shù)與前個數(shù)的差分別為:4,6,8,10這顯然是
一個等差數(shù)列,因而要選的答案與30的差應該是12,所以答案應
該是B。
例2:2022253037()(2002年考題)
A.39B.45C.48D.51
解析:后一個數(shù)與前一個數(shù)的差分別為:2,3,5,7這是一個
質數(shù)數(shù)列,因而要選的答案與37的差應該是11,所以答案應該是
Co
例3:25112032(47)(2002年考題)
A.43B.45C.47D.49
解析:后一個數(shù)與前一個數(shù)的差分別為:3,6,9,12這顯然
是一個等差數(shù)列,因而要選的答案與32的差應該是15,所以答
案應該是Co
例4:4571119(35)(2002年考題)
A.27B.31C.35D.41
解析:后一個數(shù)與前一個數(shù)的差分別為:1,2,4,8這是一個
等比數(shù)列,因而要選的答案與19的差應該是16,所以答案應該
是Co
例5:34716(43)(2002年考題)
A.23B.27C.39D.43
解析:后一個數(shù)與前一個數(shù)的差分別為:1,3,9這顯然也是
一個等比數(shù)列,因而要選的答案與1
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