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文檔簡介
2023-2024學年徐州一中學云龍實驗學校九年級化學第一學期
期中復習檢測試題
期中復習檢測試題
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題
卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右
上角"條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息
點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。
3,非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)
域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案:不準使用鉛筆和
涂改液。不按以上要求作答無效。
4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題(本大題共15小題,共30分)
1,核安全是2016國際外交的主題之一.核電站中核燃料鈾或缽在中子的撞擊下,原子
核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氤、鋸等粒子和射線,同時釋放大量的能量.鋸元素在元素周期表中
的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是()
圖1圖2圖3
A.錮原子的原子質(zhì)量是87.62
B.圖3所表示粒子的化學符號是Sr
C.反應(yīng)中鋸元素易失去電子
D.錮原子的中子數(shù)為38
2.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是O
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.將試管中“銅綠”加熱時,固體由綠色變?yōu)楹谏鼙诔霈F(xiàn)小水珠
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體
D.電解水實驗時,正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
3.氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是()
A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.電子數(shù)不同D.電子層數(shù)不同
4.下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的是()
蠟燭燃燒實驗操作安全常識
火焰三層--外焰、內(nèi)焰、焰心不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味
AB
溫度最高--外焰不可觸摸藥品和品嘗味道
熄滅蠟燭時的白煙--石蠟停止加熱時,要用嘴吹滅酒精燈
測空氣中氧氣含量實驗成功關(guān)鍵加熱時試管破裂原因
裝置--氣密性好加熱前--沒有給試管預(yù)熱
CD
藥品(紅磷)--足量加熱時--試管外壁沾有水珠
打開彈簧夾時機--裝置冷卻加熱后--立即用冷水沖洗
A.AB.BC.CD.D
5.某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用
實驗裝置氣密性良好。
實驗二
關(guān)于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅
絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為
24mL;④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混
合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有()
A.2個B.3個C.4個D.5個
6.實驗室中食鹽通常盛放在下面的哪種瓶中
7.下列化學用語書寫正確的是()
A.五氧化二磷:P2O2B.亞鐵離子:Fe*
C.2個鉀原子:2KD.3個氮分子:N3
8.下列實驗操作規(guī)范的是()
滴加試劑
引個燃著的木條
D.檢驗氧氣是否
集滿
9.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是O
A.礦泉水B.潔凈的空氣C.食醋D.冰水混合物
10.下面是一學習小組針對科學探究完成的幾個問題:①呼出的氣體是什么?②呼出的
氣體中一定有二氧化碳③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰
水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁⑤這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯。按照“提出問題一猜想與假
設(shè)一收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價”進行排序,其中正確的是猜想
A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.①?⑤D.①②
H.下列各圖中?和O分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是()
12.次氯酸鈉(NaClo)中氯元素的化合價是
A.+1B.+2C.+3D.+4
13.乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中。白酒中主
要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯,使白酒帶香味,這也是陳釀越陳
越珍貴的原因。下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是()
A.乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成B.乙酸乙酯是一種氧化物
C.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88D.乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為
14.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
O—氫原子
?一氧原子
一碳原子
下列對該反應(yīng)的敘述正確的是
A.一個甲烷分子中含有4個原子B.反應(yīng)前后元素種類改變
C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.該反應(yīng)中,丙和丁的質(zhì)量比為14:3
15.下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中正確的是()
圖1圖2
A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣
C.圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點
D.圖2中白磷燃燒說明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸
二、填空題(本大題共1小題,共6分)
16.請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.
φ
(2)實驗室利用高鎰酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為,所用制氧氣
的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置為.
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為,所用制氧
氣的發(fā)生裝置為,向上排空氣法的收集裝置為.
三、簡答題(本大題共2小題,共25分)
17.(8分)實驗室需要氧氣做實驗?,F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化鎰的混合物放入
試管中加熱完全分解,試計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量為;
(2)完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有;各為—g?
18.(8分)某市曾發(fā)生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療
H7N9禽流感的有效藥物之一,如圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容,因保存不
當,該說明書上部分內(nèi)容被污損了,其中化學式被污損出現(xiàn)黑點。請回答:
藥品名J帕拉米韋注射液
化學式:
Ci5H28NSO4
相對分子質(zhì)量:328
適應(yīng)癥:H7N9禽流感
成人用量;75mg∕次,2次/日
帕拉米韋含量:25mg∕支
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比;(最簡整數(shù)比)
(2)治療成人H7N9禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液支;
(3)說明書上帕拉韋米的化學式中被污損處數(shù)字應(yīng)為;(注:帕拉米韋由四種元
素組成)
(4)計算65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為多少克?
四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)
19.(8分)某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)選擇裝置A用高鎰酸鉀制取。2,你認為該裝置的不足之處是,改進后
繼續(xù)實驗,并與裝置C組合制取并收集。2,待收集完。2后,先從水槽中取出導氣管,
再停止加熱的原因是?
(2)實驗室用過氧化氫和Mno2制取0”化學反應(yīng)的化學符號表達式為
(填序號,下同)。該裝置與E裝置組合來收集。2,檢驗其中是否集滿的操作是
(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍,且極難溶于水,在空氣中不易變質(zhì),則該
氣體不能選用的收集裝置是。
(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?
(5)若將裝置F注滿水用排水法收集。2,請簡述操作步驟。
(6)中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、
b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型)
①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為o
②將15g氯酸鉀和二氧化鐳的固體混合物充分加熱,待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g,
則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為O
③已知甲烷化學式為CH-乙烷化學式為C?H6,丙烷化學式C3H8,試推斷丁烷化學
式為________
參考答案
一、單選題(本大題共15小題,共30分)
1、C
【解析】
A、鋸原子的相對原子質(zhì)量是87.62,該選項說法不正確;
B、圖3所表示粒子的化學符號是Sr?+,該選項說法不正確;
C、鋸元素的原子最外層電子數(shù)是2個,反應(yīng)中易失去電子,該選項說法正確;
D、鋸原子的中子數(shù)為:88-38=50,該選項說法不正確。
故選C。
【點睛】
原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。
2、B
【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不能產(chǎn)生霧,該選項說法不正確;
B、將試管中“銅綠”加熱時,固體由綠色變?yōu)楹谏?,管壁出現(xiàn)小水珠,是因為堿式碳
酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳,該選項說法正確;
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,該選項說法不正確;
D、電解水實驗時,正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,該選項說法不正確。
故選:Bo
3、A
【解析】
元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素的種類的是核
電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))
不同。
故選:Ao
4、B
【解析】
A、酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高,熄滅蠟燭時的白煙是石蠟
蒸汽遇冷凝成的石蠟小顆粒,故A不符合題意;
B、不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味、不可以觸摸藥品和品嘗味道、停止加熱時,
不能用嘴吹滅酒精燈,而是用燈帽蓋滅,故B符合題意;
C、測空氣中氧氣含量實驗成功關(guān)鍵:裝置氣密性好、藥品(紅磷)足量、打開彈簧夾
時機裝置冷卻,故C不符合題意;
D、加熱時試管破裂原因:加熱前沒有給試管預(yù)熱、加熱時試管外壁沾有水珠、加熱后
立即用冷水沖洗,故D不符合題意。
故選B。
5、C
【解析】
關(guān)于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;是正確的敘述可以得
到正確的結(jié)論;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色是正確的敘述;
③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL,是錯誤的敘述,應(yīng)該冷卻后讀
數(shù);④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果,是錯誤的敘述,銅絲的量太少消耗
不完氧氣影響結(jié)論;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物,是正確的敘述;⑥兩個實驗均
能證明空氣中約含1/5體積的氧氣是正確的敘述,故正確敘述的說法為4個,答案選擇
Co
6、A
【解析】
A、該瓶為廣口瓶,可用于盛固體藥品;氯化鈉屬于固體藥品,通常盛放在廣口瓶中,
故A正確。
B、該瓶為細口瓶,是盛放液體藥品的,故B錯誤。
C、該瓶為滴瓶,是貯存少量液體試劑,滴加少量液體試劑的,故C錯誤。
D、該瓶為集氣瓶,是收集氣體或暫時貯存少量氣體的,故D錯誤。故選A。
7、C
【解析】
A.化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價
的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,五氧化二磷:P2θ5,選
項錯誤;B.亞鐵離子是指帶兩個單位正電荷的離子,F(xiàn)e2+,選項錯誤;
C.元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),2個鉀原子:2K,選項正確;
D.單質(zhì)的化學式的書寫:在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù),一個氮分子由
兩個氮原子構(gòu)成,化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù),3個氮分子:3用,選項錯誤。
故選C
8、A
【解析】
A、讀取量筒液體體積時,視線與凹液面最低處相平,不可俯視或仰視,否則“俯大仰
小”,故操作正確,符合題意;
B、禁止用燃著酒精燈去引燃另一只酒精燈,否則容易引起火災(zāi),故操作錯誤,不符合
題意;
C、用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管不要觸碰試管內(nèi)壁,否則會污染試劑,故操作
錯誤,不符合題意;
D、檢驗氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,操作
錯誤,不符合題意。故選A。
9、D
【解析】
A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等,屬于混合物;故選項錯誤;
B、空氣中有氧氣、氮氣等,屬于混合物;故選項錯誤;
C、食醋中有醋酸、水等,屬于混合物;故選項錯誤;
D、冰水混合物中只有水分子,屬于純凈物;故選項正確;
故選:D
【點睛】
由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物,由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。
10、B
【解析】
按照“提出問題一猜想與假設(shè)一收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價”進行排序①呼出的
氣體是什么?③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)
石灰水變渾濁②呼出的氣體中一定有二氧化碳⑤這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯。排列順
序為:①③④②⑤
故選:Bo
11,A
【解析】
A.圖中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有兩種原子,屬于化合物;
B.圖中含有三種物質(zhì)的分子,屬于混合物;
C.圖中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有一種原子,屬于單質(zhì);
D.圖中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有一種原子,屬于單質(zhì).
【點睛】化合物是由同種分子構(gòu)成的,分子中含有不同的原子。
12、A
【解析】
鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是X,根據(jù)在化合物中正負化合價
代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+l價。
故選:Ao
13、C
【解析】
A、根據(jù)乙酸乙酯的化學式CH3CX)OCH2CH3進行分析,乙酸乙酯由C、H、O三種
元素組成或一個乙酸乙酯分子由14個原子構(gòu)成;故A說法錯誤;
B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,而乙酸乙酯由C、
H、O三種元素組成,不屬于氧化物;故B說法錯誤;
C、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得乙酸乙酯的相
對分子質(zhì)量為:12X4+1X8+16X2=88;故C說法正確;
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比,可得乙酸乙
酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為(12X4):(1X8):(16X2)=6:1:4;故D說法錯誤;
故選:C.
14、D
【解析】
A、由圖中甲物質(zhì)可知,甲物質(zhì)的化學式為CH?1個甲烷分子中含有1個碳原子和4
個氫原子,共含有5個原子,錯誤;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,故錯誤;
一定條件
C、由微觀示意圖可知,反應(yīng)的方程式為:CH4+H2O['CO+3H2,反應(yīng)
前分子的總數(shù)目為2個,反應(yīng)后分子的總數(shù)目為4個,數(shù)目改變了,錯誤;
一定條件
D、反應(yīng)的方程式為:CH4+H2O八CO+3H2,丙和丁的質(zhì)量比為:
(12+16):6=14:3,正確。故選D。
15、D
【解析】
A.此組實驗燒杯中的熱水既起提高溫度的作用,又能隔絕空氣,此選項錯誤;
B.圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須要溫度達到著火點,此選項錯誤;
C.圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對比說明燃燒必須與氧氣接觸,此選項錯誤;
D.圖2中白磷燃燒說明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸,此選項正確。
故選D。
二、填空題(本大題共1小題,共6分)
16、試管集氣瓶高鎰酸鉀3?→鎰酸鉀+二氧化鐳+氧氣AE過
氧化氫_^^_f水+氧氣BC
【解析】
(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;
(2)高鈦酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣,文字表達式為:高銃酸
鉀加熱>鎰酸鉀+二氧化銃+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以
所用制氧氣的發(fā)生裝置為A,排水法的收集裝置是E,高鎰酸鉀制取氧氣需要在試管口
放一團棉花,防止高鎰酸鉀粉末進入導管;
(3)過氧化氫在二氧化鎬的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫
二氧化鎰>水+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以所用制氧
氣的發(fā)生裝置為B,氧氣密度比空氣大,排空氣法的收集裝置為C;
【點睛】
本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反
應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
三、簡答題(本大題共2小題,共25分)
17、9.6g氯化鉀和二氧化銃14.9、5.5
【解析】
(1)設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為X
2KC10,,MnQ2KC1+302t
24596
24.5gX
24596
一解得x=9.6g°
24?X
(2)氯酸鉀分解后生成了氯化鉀和氧氣,氧氣不是固體,二氧化鎰是該反應(yīng)的催化劑,
反應(yīng)后質(zhì)量不變,故反應(yīng)后固體中的物質(zhì)有氯化鉀和二氧化鎰。二氧化鎰的質(zhì)量為5.5g,
氯酸鉀的質(zhì)量為:24?5g-9.6g=14.9g.
18、7:166412.8
【解析】
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比:28:(16X4)=7:16;
75mg×2.
(2)治療成人H7N9禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋:一-=6支;
25mg
(3)設(shè)說明書上帕拉韋米的化學式中被污損處數(shù)字應(yīng)為X,故
12X15+28+14x+16×4=328,x=4,故被污損處數(shù)字為4;
16x4
(4)65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為:65.6g×^-×100%=12.8g.
32o
【點睛】
相對分子質(zhì)量:化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和;
化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比;
相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)
化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
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