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文檔簡介
2024年浙江慶元縣城市投資發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第1頁
2024年浙江慶元縣城市投資發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含
答案解析
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、據(jù)日本社會保障規(guī)定,失業(yè)完全無收入者,每月可領到一定數(shù)額的失業(yè)補助金。喪失勞動能力及無人贍養(yǎng)的老人,除每月可領取補助以外,
房租減收,用水、看病免費,市內(nèi)交通費70歲以上全免、以下減半,若有未成年的子女,還另外增加補助金。憑這樣幾條,足可以維持基本的
生活,根本無需上街去“流浪”。
這段文字意在說明()。
A.日本社會保障制度的完善
B.日本社會保障的基本目標
C.日本社會保障制度的具體內(nèi)容
D.日本沒有流浪者的原因
《正確答案》
A
《專家解析》
文段指出日本社會保障規(guī)定了失業(yè)完全無收入者和喪失勞動能力及無人贍養(yǎng)的老人,每個月可領到一定數(shù)額的失業(yè)補助金,
這樣做可以避免了流浪人員的出現(xiàn),說明了日本社會保障制度的完善,因此A項正確。
2、門檻低、讀者廣泛、方便快捷,是互聯(lián)網(wǎng)平臺備受詩人青睞的重要原因,在新技術、新平臺的帶動下,一批“草根詩人”以及“網(wǎng)絡詩人”有了
盡情展現(xiàn)的平臺,精致頁面、真人朗讀、動聽配樂、專家評論,共同為讀者提供立體化且直觀可感的詩歌體驗,每晚一首詩的推介模式,正在
成為若干中國人新的夜生活,許多詩歌平臺擁有幾萬甚至幾十萬的訂閱量,即使大多數(shù)人都看不懂,某些時候,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),一句廣告語
也可能是詩,一個策劃文案也可能是詩,詩已經(jīng)不僅僅是精神生活的配飾。
這段文字主要介紹:
A.互聯(lián)網(wǎng)對詩歌的影響
B.詩歌平臺的推介模式
C.大眾對詩歌態(tài)度的變化
D.詩歌與日常生活的關系
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇交代互聯(lián)網(wǎng)受到詩人青睞的原因,接下來指出在互聯(lián)網(wǎng)的帶動下,詩人有了盡情展現(xiàn)的平臺,讀者有了立體可感的
詩歌體驗及各種詩歌平臺,并指出在這種影響下詩歌不僅僅是精神生活的配飾。故文段重點強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對于詩歌的重要作
用,對應A項。
B項,“詩歌平臺”僅為互聯(lián)網(wǎng)對詩歌產(chǎn)生影響的其中一個方面,表述片面,且“推介模式”為每晚一首詩,并非文段論述重點,
排除;
C項“大眾”、D項“日常生活”均非文段的重點,文段強調(diào)的是互聯(lián)網(wǎng)對詩歌的影響,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《現(xiàn)代中國人的詩歌:不做鴉片不上槍膛》
3、一個民族的文化與精神的健康發(fā)展,最重要的標志就是敢于并善于______所有優(yōu)秀的文化,如我們常常講,大唐時代長安流行胡樂,并沒
有使我們的文化出現(xiàn)______。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.吸收斷裂
B.接納蛻變
C.借鑒浮躁
D.融合停滯
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《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由“敢于”、“大唐時代長安流行胡樂”可知,“所有優(yōu)秀的文化”指的是外來文化。對于外來文化,用“接納”比較形象。
“接納”指吸收納入,含有包容、打心底認同的意思。第二空,句意為大唐時期流行胡樂,卻沒有因為胡樂而使本土文化發(fā)生
大的、不好的變化。“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變或衰變,與句意契合。因此B項正確。
4、MOOC利用使用者的IP地址自動識別地理位置,辨識出不同用戶群體,通過________用戶學習習慣的更多數(shù)據(jù),創(chuàng)造出適合不同學生群體的
學習路徑,實現(xiàn)教學的________。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.收集差異化
B.搜集多樣化
C.整理個性化
D.處理靈活化
《正確答案》
A
《專家解析》
本題突破點為第二空,橫線前“創(chuàng)造出適合不同學生群體的學習路徑”,對應A項“差異化”,當選。
B項“多樣化”指多種多樣,無法對應不同學生具有不同的路徑;C項“個性化”指非一般大眾化的東西,強調(diào)與眾不同;D項“靈
活化”指不拘泥于固有模式,善于變通,均體現(xiàn)不出“適合不同學生群體”,排除。
第一空代入驗證,“收集數(shù)據(jù)”,搭配恰當。
故正確答案為A。
【文段出處】《大規(guī)模網(wǎng)絡公開課程的發(fā)展與挑戰(zhàn)》
5、新發(fā)展階段宣傳思想工作要在講好中國故事中堅持中國特色和國際比較相統(tǒng)一。既要講好中國道路的鮮明特色和顯著優(yōu)勢,認清中國發(fā)展的
歷史邏輯、理論邏輯與未來邏輯;又要講好其中內(nèi)蘊的人類共同價值,為其他國家發(fā)展開拓新路徑的世界意義。既要講清楚今日中國經(jīng)濟社會
之偉大變革,不;又要講清楚今日中國發(fā)展之不平衡不充分的現(xiàn)狀,不。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.囫圇吞棗因循守舊
B.趨炎附勢沾沾自喜
C.沽名釣譽剛愎自用
D.妄自菲薄妄自尊大
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“既要講清楚今日中國經(jīng)濟社會之偉大變革”可知,文段表示要看到自己所取得的成績,且橫線前出現(xiàn)否定
詞“不”,故橫線處表示沒看到自己所取得的成績,D項“妄自菲薄”指過分看輕自己,符合文意,保留。A項“囫圇吞棗”指讀書等
不加分析地籠統(tǒng)接受,強調(diào)讀書學習,與文意不符,排除;B項“趨炎附勢”指奉承和依附有權(quán)有勢的人,C項“沽名釣譽”指故
意做作或用某種手段謀取名譽,強調(diào)謀取名譽,均與文意不符,排除。
第二空,代入驗證,根據(jù)“講清楚今日中國發(fā)展之不平衡不充分的現(xiàn)狀”可知,橫線處所在句子體現(xiàn)了要看到自己存在的問
題,即不要驕傲自滿,D項“妄自尊大”指狂妄地自以為極其了不起,符合文意,當選。
故正確答案為D。
【文段出處】《做好宣傳思想工作,在大是大非和政治原則問題上打好主動仗》
6、索爾仁尼琴的終極關懷,與托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基,他們共同勾勒出俄羅斯文學的近現(xiàn)代。在某種意義上,索氏就是兩
位先賢的:不僅同樣敘寫反抗黑暗和尋找光明的先知話語,而且擅長文學敘事。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.如出一轍畫卷翻版
B.一脈相承輪廓傳人
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C.異曲同工軌跡回響
D.不謀而合圖景后學
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第三空,橫線處所填詞語搭配“先賢”且冒號之后的內(nèi)容對其進行解釋說明,根據(jù)冒號后“同樣”可知,索氏與先賢做法
趨于一致,A項“翻版”指翻印的版本,強調(diào)兩者有許多共同之處,符合文意,當選。
B項“傳人”指接班人,后文未體現(xiàn)三人間傳授與被傳授的關系,僅強調(diào)時間上先后順序,與文意不相符,排除;C項“回響”指
聲音一再地發(fā)出回聲,常搭配“聲音”,與“先賢”搭配不當,排除;D項“后學”指學問居于人后的學者、讀書人,多作謙詞,用
以自稱,與文意不符,排除。
第一、二空,代入驗證,“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,對應后文“共同”,符合文意;“勾勒畫卷”搭配得當,A項當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《索爾仁尼琴的背影》
7、“詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯的。”愛好古典詩歌的中國人,包括不少作家、學者、翻譯家常常如是說,語氣中帶著七分______
三分______。然而,話說回來,如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.自豪遺憾
B.無奈悲傷
C.感傷埋怨
D.驕傲慚愧
《正確答案》
A
《專家解析》
由“七分”、“三分”可知,所填詞語是一對相反的詞語;“詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯的”,指中國古典詩歌傳達給
人的美感只能意會,難以言傳,其他語言將無法完整地把詩歌的原意與境界表達出來;第一空,所填詞語應含有對詩歌的贊
美、感到光榮之意;第二空,翻譯古典詩歌是翻譯家的職責,如果不能完成這個工作,他們應該“慚愧”。而“七分”、“三分”的
主語是作家、學者和翻譯家,前兩者只是古典詩歌的愛好者,他們不用為翻譯家的失職而感到慚愧,表示“遺憾”即可。因此A
項正確。
8、人生是一個容器,可這個容器的容量實在是非常______。愁苦和畏懼多了,歡樂與______就少了。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.龐大膽量
B.可觀輕松
C.有限勇氣
D.莫測勇敢
《正確答案》
C
《專家解析》
由“……多了,……就少了”可知,第一空,填“有限”比較合適。“歡樂”對應“愁苦”,“勇氣”對應“畏懼”,第二空,填“勇氣”符合句
意。因此C項正確。
9、高等教育是促進社會階層合理流動的階梯,也是維護社會公平、和諧的重要平衡器。今天,城市“超級中學”越來越多地壟斷國家重點大學入
學資源的不良現(xiàn)狀,嚴重妨害了教育公平。在社會各界對教育公平呼吁越來越強烈的大背景下,北大、清華自主招生政策的改革,無疑值得充
分肯定和推崇。落實教育公平,應從招生開始。在確保生源質(zhì)量的前提下,著力提高來自農(nóng)村、邊遠貧困、少數(shù)民族地區(qū)學生比例的做法,值
得其他高校特別是重點高校借鑒。
這段文字談論的核心問題是()。
A.“超級中學”的存在嚴重妨害了教育公平
B.大學自主招生政策值得肯定和推崇
C.落實教育公平應從招生開始
D.高校應提高農(nóng)村、邊遠貧困、少數(shù)民族地區(qū)學生比例
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《正確答案》
C
《專家解析》
文段主要圍繞教育公平進行論述,批評“超級中學”壟斷教育資源和肯定北大清華的自主招生政策,分別從反面和正面說明“落
實教育公平,應從招生開始”。因此C項正確。
10、傳統(tǒng)經(jīng)驗醫(yī)學正遭遇“不確定性”技術瓶頸,造成醫(yī)療資源浪費和醫(yī)療效果不盡如人意。相比傳統(tǒng)診療手段,精準醫(yī)學具有精準性和便捷
性,一方面通過基因測序可以找出疾病相關的突變基因,從而迅速確定對癥藥物,減少彎路,提高療效,同時還能夠在患者遺傳背景的基礎上
降低藥物副作用;另一方面,精準醫(yī)學檢測所需的組織樣本較少,可以減少診斷過程中對患者身體的損傷。可以預見,精準醫(yī)學技術的出現(xiàn),
將顯著改善疾病,尤其是癌癥患者的診療體驗和診療效果。
根據(jù)以上文字,對精準醫(yī)學理解正確的是:
A.能減少藥物使用,提高醫(yī)療效果,增強醫(yī)療的確定性
B.具有精準性和便捷性,因此擁有傳統(tǒng)經(jīng)驗醫(yī)學無可比擬的優(yōu)越性
C.減少對患者的損傷和降低副作用,是其改善診療體驗和效果的關鍵
D.可減少醫(yī)源性損害,降低醫(yī)療資源耗費,獲得優(yōu)化的病患治療效益
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇首先通過傳統(tǒng)醫(yī)學引出本文的核心話題精準醫(yī)學,接著通過與傳統(tǒng)醫(yī)療手段的對比突出精準醫(yī)學的優(yōu)勢,并由“一方
面······另一方面······”的并列結(jié)構(gòu)進行具體列舉,即一方面可以提高療效,降低藥品副作用,另一方面可以減少診斷過程對
患者的身體損傷,尾句進一步強調(diào)精準醫(yī)學的意義。
文段強調(diào)精準醫(yī)學能夠迅速確定對癥藥物,提高療效,降低無謂的醫(yī)療資源消耗,減少診斷過程中對患者身體的損傷,顯著
改善病患治療效果,D項概括最為精準全面。
A項,精準醫(yī)學能夠“迅速確定對癥藥物,減少彎路,提高療效”,并不等于能夠減少藥物使用,曲解文意,排除;
B項“無可比擬”表述絕對,由原文可知,傳統(tǒng)經(jīng)驗醫(yī)學只是遭遇不確定性的技術瓶頸,排除;
C項“是其改善診療體驗和效果的關鍵”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《詹啟敏:精準醫(yī)學是未來社會發(fā)展的制高點》
11、紅樹林的地下部分長期處于厭氧環(huán)境,減緩了根系和凋落物的分解速率,加速了碳埋藏速率。此外,紅樹林大多分布于沉積型海岸河口,
由上游河流和海洋潮汐共同作用帶來的大量外源性碳,被它們固定并快速沉積下來。這“”的組合拳使得紅樹林成為海岸帶藍碳碳匯的主
要貢獻者。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.取長補短
B.標本兼治
C.開源節(jié)流
D.一舉兩得
《正確答案》
C
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《專家解析》
根據(jù)“減緩了根系和凋落物的分解速率,加速了碳埋藏速率”及“此外······由上游河流和海洋潮汐共同作用帶來的大量外源性
碳,被它們固定并快速沉積下來”可知,橫線處體現(xiàn)紅樹林兩方面的作用和好處,且雙引號引導形象化表達。C項“開源節(jié)
流”比喻在財政經(jīng)濟上增加收入,節(jié)省開支,置于此處,“開源”可以對應紅樹林固定并沉積外源性碳,“節(jié)流”對應“減緩了根系
和凋落物的分解速率”,符合文意,當選。
A項“取長補短”表示在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處,文段并未涉及兩者的“長處”與“短處”,與文意不符,排
除;B項“標本兼治”指對事物的枝節(jié)和根本都加以治理,文段并未涉及“枝節(jié)”和“根本”,與文意不符,排除;D項“一舉兩得”意
為做一件事得到兩方面的好處,文段的結(jié)論僅提及“成為海岸帶藍碳碳匯的主要貢獻者”這一個結(jié)果,并未體現(xiàn)出兩方面的好
處,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《會打“組合拳”的“武林高手”——紅樹林》
12、新就業(yè)形態(tài)下,勞動關系與合作關系之間的邊界更加,一些平臺企業(yè)及其用工合作企業(yè)誘導或強迫勞動者注冊成為個體工商戶,并與
之訂立合作協(xié)議,以合作之名行勞動用工之實,嚴重損害了勞動者勞動保障權(quán)益······勞動者權(quán)益保障的法治底線不容,對通過訂立民事合
作協(xié)議規(guī)避用人單位義務、“假外包真用工”、誘導勞動者注冊個體工商戶等違法用工行為予以糾正,才能切實維護勞動者合法權(quán)益。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.弱化違背
B.模糊突破
C.混亂偏離
D.抽象僭越
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,勞動關系與合作關系之間的邊界變得不清晰、不明確,A項“弱化”、B項“模糊”、C項“混亂”均可表示
邊界不清晰之意,保留。D項“抽象”指的是籠統(tǒng)、空洞,與文意不符,排除。
第二空,搭配“底線”,B項“突破”指打破,與“底線”搭配恰當,當選。A項“違背”指不符合、不遵循,一般與“原則”“標準”“命
令”搭配,與“底線”搭配不當,排除;C項“偏離”指和預定的方向或軌跡有一定的偏差,常與“標準”搭配,“底線”是最低的限
度,非預定的標準,“偏離底線”搭配不當,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《促進新就業(yè)形態(tài)依法規(guī)范用工》
13、生活不在別處,在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外,能于忙碌中保全______,體會細膩情感。享受心靈
自由、品味人情之美,才是生活方式中真正的______。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.自我舒適
B.安寧優(yōu)雅
C.安寧享受
D.自我奢侈
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,由“在錦衣、美食、豪車……之外”、“體會細膩情感,享受心靈自由”可知,對應的是內(nèi)在的東西?!白晕摇狈洗艘?。
第二空,由“錦衣、美食、豪車……”可知,此等均為奢侈品,“奢侈”與句意更契合。因此D項正確。
14、下列句子中,標點符號使用正確的一項是()。
A.“這究竟是怎么一回事呢?同志們?!标犻L嚴肅地對大家說
B.基礎知識到底扎實不扎實?這對以后的繼續(xù)深造有著重要的影響
C.我正準備給爺爺理發(fā),爺爺卻笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”
D.明天去呢?還是后天去呢?她實在拿不定主意了
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《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,屬于倒裝句,問號應該放在句末,應改為“這究竟是怎么一回事呢,同志們?”B項錯誤,并不是一個疑問句,所以
應該將中間的問號改為逗號。D項錯誤,屬于選擇問句,只能在最后一個問句末尾使用一個問號,其他各問句之間用逗號,
所以應該將第一個問號改為逗號。
15、人的智能,目前已鑒別出來的形式有七種。今天,人們通常所說的智能,一般是指語言和邏輯數(shù)學這兩方面的智能。事實上還有其他五種
形式的智能,就是音樂才能、空間想象力、運動能力和兩種形式的個人智能-交際能力和個人自處能力(即自知之明)。在每個人身上,這七
種智能的發(fā)展是極不平衡的。盡管大多數(shù)人都具有這七種智能的潛在才華,但表現(xiàn)突出的一般只有二到三種,心理學家把這兩三種智能,歸納
成一個智能組合型。
對文中“智能組合”的理解,最準確的一項是()。
A.每個人的七種智能發(fā)展是極不平衡的,表現(xiàn)突出的一般只有二到三種
B.能綜合評價一個人的智力傾向,比傳統(tǒng)的智商測驗,更接近客觀實際的智能組合方式
C.大多數(shù)人都具有七種智能的潛在才華,心理學家把其中表現(xiàn)突出的二到三種歸納成一個智能組合,這種組合不
是一成不變的
D.語言和邏輯數(shù)學這二方面是主要智能,再加上音樂才能、空間想象力、運動能力和兩種形式的個人智能——交
際能力和個人自處能力中的任何一種
《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,七種智能表現(xiàn)突出的一般只有兩三種,沒有談組合;B項錯誤,是智能組合和傳統(tǒng)智商測驗的比較,文中未提及;
C項正確,文段以“但是”引出對“智能組合”的概述,即把七種智能中表現(xiàn)突出的兩三種歸納成一個智能組合型;D項錯誤,智
能通常指語言和邏輯數(shù)學,二者并非為主要智能。
16、在傳統(tǒng)的學校中,每個教室孤立且封閉,教師們不會花什么時間來觀察同事的教學方法,或者向別人學習。然而,教育研究證實,當教師
們相互協(xié)作時,學生們的表現(xiàn)也相應提高。經(jīng)濟學家通過統(tǒng)計方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn):當教師有機會與同事長期合作、互相交流教學經(jīng)驗
時,學生們在測試中得分較高。在一項針對美國教師的調(diào)查中,超過90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學效果。
這段文字意在說明:
A.大數(shù)據(jù)研究對教育的啟示
B.教師之間交流合作的意義
C.教學方法對學生表現(xiàn)的影響
D.傳統(tǒng)學校中教師受到的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹“傳統(tǒng)學校,較為封閉,教師們不會彼此學習”。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點,轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研
究的觀點”“經(jīng)濟學家的觀點”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學生表現(xiàn)”“使學生獲得較高分數(shù)”以及“有助于提
高教學效果”三方面的好處。故文段意在說明“教師之間交流合作的意義”對應B項。
A項,“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題,文段重在強調(diào)“教師交流”的作用,且僅為引出核心話題的方式之一,排除;
C項,“教學方法”偏離文段核心話題,文段重在強調(diào)“教師交流”的作用,排除;
D項,“傳統(tǒng)學校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述,非重點,排除。
故正確答案為B。
17、改革開放以來,由于對外貿(mào)易的發(fā)展和人民生活水平的提高,市場對于鮮果的需求日益增加,價格也隨之上漲。某些山區(qū)農(nóng)民根據(jù)當?shù)氐?/p>
實際情況,把資金和勞動力投向果樹栽種。其中有些人加強經(jīng)營管理,了解市場行情,______科技人才,引進______品種,并對鮮果進行深加
工,經(jīng)濟效益明顯好轉(zhuǎn);但少數(shù)農(nóng)民只管栽種,在市場上沒有采取措施,生產(chǎn)經(jīng)營日益困難,每況愈下。
填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.任用優(yōu)質(zhì)
B.啟用優(yōu)良
C.起用優(yōu)質(zhì)
D.起用優(yōu)良
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2024年浙江慶元縣城市投資發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第7頁
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,所填詞語應與“山區(qū)農(nóng)民”對應,且由后文“引進……”可知,應有“開始”之意,“啟用“指開始使用,符合語境。而“任
用”指委派人員擔任職務;“起用“指重新任用或提拔使用已退職或免職的官員。二者皆與句意不符。第二空,“優(yōu)良”不僅指質(zhì)
量好,還指品種、質(zhì)量、成績、作風好,而“優(yōu)質(zhì)”單指質(zhì)量優(yōu)良,“優(yōu)良”符合句意。因此B項正確。
18、萬物有所生,而獨知守其根。鄉(xiāng)村志之所以能在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、激活鄉(xiāng)村文化生命力上發(fā)揮獨特作用,是因為其連著一個地方共同的
文化根源,是鄉(xiāng)村文化共同體意識的載體。一個村的村民世代居住在一起,會形成相對穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習俗等,這一切都成為凝聚村
民的精神紐帶。在鄉(xiāng)村志的編修過程中,既要注重鄉(xiāng)村地理、環(huán)境、人口、開發(fā)建設等物質(zhì)文化的記錄和保存,也要注重鄉(xiāng)村精神文化內(nèi)涵的
挖掘和提煉,通過追索和挖掘鄉(xiāng)村大量獨特的歷史記憶、宗族傳衍、俚語方言等內(nèi)容,在鄉(xiāng)村志中力爭概括總結(jié)出獲得廣泛認同的地域特色文
化品格。
這段文字中“這一切”指代的是:
A.世代相襲的生活習慣
B.在一個鄉(xiāng)村所形成的共同文化
C.鄉(xiāng)村文化所特有的內(nèi)涵
D.重視傳統(tǒng)文化和地域特色
《正確答案》
B
《專家解析》
“這一切”指代前文,故需從前文尋找線索。前文指出鄉(xiāng)村志連著一個地方共同的文化根源,是鄉(xiāng)村文化共同體意識的載體,
并對此展開介紹,說明一個村的村民世代居住在一起,會形成相對穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習俗等,而這些都成為凝聚村民
的精神紐帶。故“這一切”指代的是相對穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習俗等,即共同的文化,對應B項。
A項,“生活習慣”表述過于片面,排除;
C項,文段強調(diào)的是“共同的”,而非“特有的”,排除;
D項,“地域特色”并非“這一切”所指代的內(nèi)容,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《以時代精神做好鄉(xiāng)村志編修》
19、將中國從茶葉大國轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х蕊嬘谜?,這定是史上最成功的市場營銷,盡管大多數(shù)中國人仍討厭這種飲料的苦味。對中國人來說,咖啡是
一種異域風味。中國人去咖啡店是為了追求一種文化,而不是為喝咖啡。咖啡店在中國,是個需要走進去坐下來享用而不是購買外賣的場所。
消費者聚在一起,免費上網(wǎng),使用咖啡店的方式和前幾代人利用茶館的方式一模一樣:進行社交和做生意。
這段文字主要說明的是()。
A.未來咖啡產(chǎn)業(yè)在中國擁有廣闊前景
B.中國人去咖啡店是為了追求一種文化
C.喝咖啡,不只是一種消費,還是一種文化
D.中國茶館的功能已被咖啡店完全取代
《正確答案》
B
《專家解析》
文段圍繞咖啡這一話題展開論述,指出盡管中國人討厭咖啡的苦味,但還是成為了咖啡的飲用者,其原因在于,對中國人來
說,咖啡是一種異域風味,中國人去咖啡店是為了追求一種文化。因此B項正確。
20、在語言文字的規(guī)范問題上,早期的規(guī)范觀是“匡正”,認為語言使用必須遵循一定的標準,凡是與標準不符的就是錯誤的,是需要消滅的不
正確的語言現(xiàn)象。此后,“匡正觀”逐漸發(fā)展為“追認觀”,既注意語言的變動性,不輕言“不規(guī)范”;又注意語言的穩(wěn)定性,不輕易地把一些尚未定
型、尚未被社會公認以及一些顯然不健康的東西采納進來。如今,“動態(tài)”規(guī)范觀越來越趨于普遍認同,這要求我們在“規(guī)范”和“規(guī)則”、“硬規(guī)
范”和“軟規(guī)范”、“顯性規(guī)范”和“隱性規(guī)范”等諸多二元對立因素上有區(qū)別地、有針對性地對待語言現(xiàn)象。
這段文字主要介紹了:
A.對待語言文字的正確態(tài)度
B.語言文字規(guī)范觀的發(fā)展過程
C.語言規(guī)范工作應注意的問題
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D.辯證看待語言現(xiàn)象的必要性
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先提出在語言文字的規(guī)范問題上,早期的規(guī)范觀是“匡正”,即語言使用必須遵循一定的標準,消滅不正確的語言現(xiàn)
象;接著指出“此后”的情況,即“匡正觀”逐漸發(fā)展為“追認觀”,后面又指出現(xiàn)如今的情況,“動態(tài)”規(guī)范觀趨于普遍認同,人們
要在諸多二元對立因素上有區(qū)別地、有針對性地對待語言現(xiàn)象。文段介紹了對待語言文字規(guī)范問題在早期、此后、如今三個
不同階段的觀點態(tài)度,即語言文字規(guī)范觀的發(fā)展過程,對應B項。
A項,“正確態(tài)度”無中生有,文中只是介紹了不同時期語言文字的規(guī)范觀,沒有提及正確與否,排除;
C項,文段強調(diào)的是不同時期的“規(guī)范觀”,而非“應注意的問題”,且“語言規(guī)范”與“語言文字規(guī)范”相比范圍擴大,排除;
D項,“辯證看待語言現(xiàn)象的必要性”偏離文段的中心,文段強調(diào)的是不同時期語言文字的規(guī)范觀,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《語言文字的標桿如何立起來——新聞語言文字失范現(xiàn)象面面觀》
21、英國一項研究發(fā)現(xiàn),咀嚼行為能激活口腔中一種名為Th17的免疫細胞,這種免疫細胞能抵御口腔常見的細菌和真菌感染。研究人員在實驗
室中給小鼠喂食硬度較高的食物,增加它們進食時的咀嚼次數(shù),結(jié)果成功導致小鼠的Th17免疫細胞數(shù)量上升,證明了咀嚼行為激活相關免疫系
統(tǒng)的效果。與皮膚、腸道等部位的免疫細胞不同,口腔中的Th17免疫細胞的激活機制比較獨特,不是因出現(xiàn)細菌被激活,而是通過咀嚼行為被
激活,從而引發(fā)牙齦中的免疫反應。
這段文字意在說明:
A.Th17免疫細胞激活機制的獨特之處在于它是被咀嚼行為激活的
B.口腔中能抵御細菌和真菌感染的免疫細胞只能被咀嚼行為激活
C.咀嚼行為比細菌更能喚起牙齦的免疫反應
D.適當?shù)木捉佬袨橛兄谠鰪娍谇坏拿庖吡?/p>
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹一項研究成果,咀嚼行為可以激活Th17免疫細胞,從而達到增強口腔免疫力、抵御口腔感染的目的。之后通
過“小鼠實驗”進一步證明了咀嚼可以激活相關免疫系統(tǒng),引發(fā)免疫反應。故文段為觀點解釋說明結(jié)構(gòu),重點在首句,強調(diào)咀
嚼行為能增強口腔免疫力,對應D項。
A項,“Th17免疫細胞”的獨特之處對應尾句的表述,非重點,文段重點強調(diào)的是“咀嚼行為可以增強口腔免疫力”,偏離中心,
排除;
B項,文中僅提到通過咀嚼可以激活“Th17免疫細胞”,“只能被咀嚼行為激活”表述過于絕對,文段未提及,排除;
C項,文段并未對比誰更能激起牙齦的免疫反應,故“更能喚起”無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《細嚼慢咽有助增強口腔免疫力》
22、任何稍有頭腦的管理者都知道創(chuàng)新是成功的關鍵要素。但問題是,這需要大腦的兩個半球都參與工作:富于想象、擅長整體性思維的右
腦,加上理性、分析型的左腦??墒窍襁_芬奇這樣同時精于藝術想象和科學分析的人,是極為罕見的,______:
填入括號最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.因此,創(chuàng)新需要左腦型和右腦型人士搭檔合作
B.因此,人們必須意識到創(chuàng)造力是一種獨特的個性特征
C.因此,創(chuàng)新需要團隊協(xié)作
D.因此,領導者要善于培養(yǎng)人才和引導協(xié)作
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段圍繞“創(chuàng)新”這一話題進行論述,談到成功是需要創(chuàng)新的,然而創(chuàng)新需要左右腦共同參與,這是很難由一個人來完成的。
因此,創(chuàng)新需要左腦型和右腦型人士搭檔合作。A項正確,符合題意,而且這一結(jié)論使得本段文字結(jié)構(gòu)完整、話題統(tǒng)一。BD
兩項錯誤,文段并沒有涉及到創(chuàng)造力的個性特征和領導者。C項錯誤,創(chuàng)新需要團隊協(xié)作,概括不全,與文段話題不一致。
23、相比于群眾日益增長的健身需求,我國已有體育場館所能提供的公共體育服務無疑是捉襟見肘的。事實上,建造新的體育場館并非易事,
畢竟體育場館投入不菲,而從場館選址來說,也并不能做到哪里有群眾健身需求,就可以在哪里建造場館。在擴大健身場館、設施的增量方
面,就近、就便提供體育場地設施,因地制宜盤活各種資源,使其能為群眾健身所用,是比較現(xiàn)實的選擇。比如一些地區(qū)和城市依山、傍湖或
利用公園建起健身步道,一些街道和社區(qū)辟出健身休閑場地等,都是值得大力推廣的有益嘗試。
下列哪項不是這段文字中提及的工作思路?
A.相關部門轉(zhuǎn)換思路
B.多途徑充實資金來源
C.遵循因地制宜原則
D.合理利用現(xiàn)有體育資源
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先提出問題,依據(jù)現(xiàn)有體育場館提供公共體育服務捉襟見肘。以往的觀點是建造新的體育場館,而現(xiàn)在需要變換思
路,在擴大健身場館和設施增量方面,要就近、就便提供設施,因地制宜盤活各種資源,后面通過舉例進行論證。
A項,“相關部門轉(zhuǎn)換思路”為整個文段所表達的核心內(nèi)容,對應文段“建造新的體育場館并非易事······就近、就便提供體育場
地設施”,與文意相符,排除;
B項,文段未提及“資金來源”,無中生有,當選;
C項,對應文段“因地制宜盤活各種資源”,與文意相符,排除;
D項,對應文段“盤活各種資源”,即指將現(xiàn)有的體育資源利用好,與文意相符,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《讓更多場館為群眾健身所用》
24、從本質(zhì)上說,人類文明的選擇就是不斷脫離動物的過程,這一過程主要包括人類體質(zhì)的進化與心性的進化兩個方面。從猿到人的體質(zhì)進
化,人類用了上百萬年的時間才完成,而人類心性的進化則還要緩慢。當人類跨越石器時代、青銅時代進入鐵器時代之后,動物性依然頑強地
在人類身上閃現(xiàn)著。如何管理好人類的情感,使帶有動物性的人變成理性的人,是儒家最為關注的重要課題。如果把儒家的答卷歸結(jié)為一個
字,那就是“禮”。
對這段文字的主旨概括最準確的是()。
A.描述人類文明發(fā)展進化的大致過程
B.對比人類體質(zhì)與心性兩方面的進化
C.闡釋儒家強調(diào)禮儀作用的社會原因
D.說明儒家思想的產(chǎn)生根源與現(xiàn)實意義
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出“人類文明的選擇就是不斷脫離動物的過程”,接著指出“動物性依然頑強地在人類身上閃現(xiàn)著”,最后指出“使帶
有動物性的人變成理性的人,是儒家最為關注的重要課題”,意在說明儒家強調(diào)禮儀作用的社會原因。因此C項正確。
25、目前,我國遠洋漁業(yè)仍面臨燃料成本、船舶設施設備購置或建造成本、人工成本、管理成本、資源使用成本“五大成本”的增加,以及現(xiàn)代
漁民隊伍匱乏、漁船裝備落后、海外漁業(yè)基地缺失,這些因素成為制約我國遠洋漁業(yè)發(fā)展的“緊箍咒”。
根據(jù)這段文字可知,下列說法不屬于制約我國遠洋漁業(yè)發(fā)展的“緊箍咒”的是()。
A.建造一條遠洋漁船成本都在千萬元以上,一般人根本投資不起
B.缺乏有經(jīng)驗的漁民,尤其是現(xiàn)代漁民
C.我國要真正成為遠洋漁業(yè)大國,還需要在漁船裝備上提升檔次
D.應加快建立遠洋漁業(yè)行業(yè)風險基金,處理海上偶發(fā)、突發(fā)事件
《正確答案》
D
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《專家解析》
制約我國遠洋漁業(yè)發(fā)展的“緊箍咒”主要有成本增加、漁民隊伍匱乏、漁船裝備落后、海外漁業(yè)基地缺失等幾大因素。D
項,“加快建立遠洋漁業(yè)行業(yè)風險基金”文段未提及。
26、每見今人為學,考證空疏,卻于持論處一毫不茍,酷責昔賢。姑不論以今律古本是______,即使前人果真“不夠好”,若易地而處,我們又
安敢______,必占一先?
依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.緣木求魚——托大
B.刻舟求劍——自信
C.鏡花水月——自持
D.買櫝還珠——謙虛
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。“以今律古”是指用現(xiàn)在的觀點、方法來約束、評判古代的思
想、觀點,未考慮當時的情境以及后來的發(fā)展變化,故用“刻舟求劍”來形容最為恰當。第二空,作者的意思是若今人處于古
人的情境中,也不一定能夠取得更大的成就,此處用了反問的形式。由“安敢”可知,“自信”一詞最為恰當,即沒有信心能夠優(yōu)
于前人,符合文意。因此B項正確。
27、數(shù)字美育本質(zhì)上是促進信息技術與學校美育深度融合,通過數(shù)字化手段提升學生審美情趣、審美感受力的教育活動。依據(jù)建構(gòu)主義理論,
審美是一個建構(gòu)的過程。審美的感知、體驗與領悟能力是主客體在美的環(huán)境中不斷相互作用的過程,最終完成一種動態(tài)的結(jié)構(gòu)演變。但這個結(jié)
構(gòu)演變并非建立在臺基上的、靜止的金字塔,而是高度不斷增加的螺旋體。如果沒有審美領悟之前的審美體驗,所謂的審美建構(gòu)只能是空中樓
閣。數(shù)字美育的開展依據(jù)中小學生對互聯(lián)網(wǎng)等新鮮事物充滿好奇心、對美的認識和感受極其敏銳等情況,數(shù)字美育具有優(yōu)質(zhì)教學資源豐富等特
點,有助于培養(yǎng)審美客體感知美、欣賞美的能力,因此是提升學生審美素養(yǎng)的有效方式。
這段文字意在說明:
A.審美素養(yǎng)的提升不能只是被動接收信息刺激
B.審美領悟前的審美體驗對審美建構(gòu)至關重要
C.數(shù)字美育可通過構(gòu)建審美體驗提升審美成效
D.開展數(shù)字美育是提升學生審美素養(yǎng)的有效方式
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出“數(shù)字美育”的話題,隨后指出審美是一個建構(gòu)的過程,審美的相關能力通過不斷相互作用最終完成動態(tài)的結(jié)構(gòu)
演變,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)審美的結(jié)構(gòu)演變是高度不斷增加的螺旋體,如果沒有審美領悟之前的審美體驗,審美建構(gòu)只
能是空中樓閣,隨后論述開展數(shù)字美育有助于培養(yǎng)審美客體感知美、欣賞美的能力,尾句通過總結(jié)詞“因此”對前文進行總
結(jié),故文段為分總結(jié)構(gòu),強調(diào)開展數(shù)字美育是提升學生審美素養(yǎng)的有效方式,對應D項。
A項,“審美素養(yǎng)的提升”偏離文段重點,文段重點強調(diào)開展數(shù)字美育是提升學生審美素養(yǎng)的有效方式,排除;
B項,“審美領悟前的審美體驗”屬于總結(jié)詞“因此”之前的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,缺乏文段核心話題“學生”,且“審美成效”表述不明確,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《構(gòu)筑新時代數(shù)字美育的廣闊空間》
28、①第一本防水平裝書還將擁有強大的防偽功能
②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項技術來延長紙幣的使用壽命,同時減少偽造的風險
③英國出版商近日透露,世界上第一本防水平裝書有望明年夏天上架銷售
④書的外面還有一層防撕毀的堅韌的聚合物涂層,整本書的架上壽命可以由此增加兩倍
⑤據(jù)了解,防水平裝書將采用先進的防水技術,外面包裹透明的蠟封,這樣即便書潮濕了,字跡也不會模糊,書頁也不會損毀
⑥這將是此技術首次應用于普通平裝書。目前,只有專業(yè)的潛水用書可以做到完全防水
將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。
A.③⑤④⑥①②
B.③①②⑤④⑥
C.⑤①②④⑥③
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D.⑤④⑥②①③
《正確答案》
A
《專家解析》
文中講述的是平裝書的防水技術的特點和作用。CD兩項錯誤,③句引出的主旨,為首句。⑤④句是“平裝書的防水技術”特點
的具體闡述,應該緊接首句③。因此A項正確。
29、①喬榛、丁建華應邀______中央電視臺“藝術人生”欄目,向觀眾講述了他們共同走過的艱難歲月。
②我們已經(jīng)采取了“退耕還林,防沙固沙”等一系列措施,但要恢復良好的生態(tài)環(huán)境______是一項十分艱巨的任務。
③______信息通信技術的進步,知識的傳播以空前的速度、幾乎無時空阻隔地迅速擴散。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.作客仍然由于
B.做客仍然由于
C.做客始終因為
D.作客始終因為
《正確答案》
B
《專家解析》
AD兩項錯誤,第一空,“作客”是指寄居異地,“做客”是指到親友家拜訪,一般都會受到款待和禮遇。由此可知,“作客”與語境
不符。C項錯誤,第二空,“仍然”表示某種情況持續(xù)不變,“始終”是指從開始到終了的全部過程。原文強調(diào)的是任務的艱巨性
不會改變,而非全部過程。第三空,代入驗證B項,“由于”填入句意合適。因此B項正確。
30、民國初年的文學革命,其實也就是一場類似庫恩所說科學革命的例子。革命者認為舊有典范已經(jīng)死亡僵化了,于是進行革命。革命之后,
新典范出現(xiàn),整個文學和文學研究遂導向一套新的信念,研討的問題和答案的標準也改變了:采用西方的思考方式、觀念系統(tǒng)、術語、概念來
討論中國文學。碰到這個新“典范”所無法丈量的地方,便詬病中國文學及文學評論定義不精確、系統(tǒng)不明晰、結(jié)構(gòu)不嚴謹、思想不深刻等等。
這段文字意在說明:
A.西方文學批評理論對民國初年的文學革命產(chǎn)生了深刻影響
B.民國初年的文學革命與庫恩所說的科學革命有相通之處
C.民國初年的文學革命用新典范評判中國文學不盡合理
D.民國初年的中國文學作品帶有革命性的特點
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出民國初年文學革命,接著分析舊典范死亡新典范出現(xiàn),當新典范無法丈量時,就詬病中國文學存在問題,可知
所謂新典范是無法適用于整個中國文學的,因此以新典范的標準批評中國文學是不合理的,對應C項。
A項,偏離文段核心話題,文段重點強調(diào)西方文學批評理論的不合理之處,排除。
B項,為文段背景內(nèi)容,非重點,排除。
D項,文段并未具體闡述有哪些“革命性”的特點,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中國傳統(tǒng)文化十五講》
31、兒童多動癥的注意力缺陷癥狀延續(xù)到成人期,表現(xiàn)為做事拖延,時間管理能力差,組織性差,效率低等;而兒童期的多動或沖動癥狀,也
常常以“”的形式表現(xiàn)出來,比如計劃多卻難以堅持,頻繁辭職更換工作,情緒控制能力差等。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.顧此失彼
B.似是而非
C.莫名其妙
D.改頭換面
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《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)橫線前的“也”可知,橫線處與前文構(gòu)成同義并列,由前文“注意力缺陷癥狀······表現(xiàn)為做事拖延,時間管理能力差,組織
性差,效率低等”可知,前文表明兒童多動癥的注意力缺陷癥狀延續(xù)到成人期會以其他不同形式表現(xiàn)出來,故橫線處所在句子
也應體現(xiàn)兒童期的多動或沖動癥狀以“其他形式”表現(xiàn)出來,D項“改頭換面”多比喻只改外表和形式,內(nèi)容實質(zhì)不變,置于此處
可以體現(xiàn)出癥狀不同但本質(zhì)上都是多動癥,符合文意,當選。
A項“顧此失彼”指顧了這個,顧不了那個,側(cè)重強調(diào)不能兼顧,文段并無“兼顧”的語境,排除;
B項“似是而非”指好像是對的,實際上不對,而文段想表達“表現(xiàn)形式不同,實則都是同一癥狀”,與文意不符,排除;
C項“莫名其妙”指事情很奇怪,說不出道理來,側(cè)重強調(diào)奇怪,與文意無關,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】果殼網(wǎng)《“你靜下來心來學習啊”,對不起,這對我來說有點難》
32、下列加點字的字音都正確的一項是()。
A.無垠(yín)坦蕩如砥(dǐ)心曠神怡(tái)
B.綻出(dìng)打折了腿(zhē)怪癖(pì)
C.嗟嘆(jiē)偃旗息鼓(yǎn)揆情度理(kuí)
D.片酬(piān)惘然(wǎn)一蹶不振(jué)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,“心曠神怡”讀yí。B項,“綻出”讀zhàn,“打折了腿”讀shé。D項,“片酬”讀piàn,“惘然”讀wǎng。
33、在信息化時代和學習化社會進程里,學習權(quán)客觀上要求國家能真正提供滿足個體差異性發(fā)展的平等教育機會。但這并不意味著教育自由是
一種沒有限度的自由,當教育自由超越了教育目的的要求以及社會允許的范圍時,就需要國家公權(quán)力予以保障。結(jié)合我國實際,除了對學習權(quán)
進行立法保障外,最為主要的也最為可行的辦法就是調(diào)整現(xiàn)有相關的法律法規(guī),完善公民學習權(quán)利的法律法規(guī)保障細則,從共同利益視角保障
學習權(quán),為終身學習社會下的公民學習權(quán)利法律保障提出治理思路。
這段文字意在說明:
A.學習權(quán)利的法律保障
B.國家公權(quán)力的重要性
C.學習權(quán)的產(chǎn)生及權(quán)利性質(zhì)
D.學習權(quán)利需要公權(quán)力的保障
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹了學習權(quán)在客觀上的要求,轉(zhuǎn)折詞“但”后說明當教育自由超越了教育目的的要求以及社會允許的范圍時,通
過“需要”提出對策,即用國家公權(quán)力來保障,接著通過我國的實際情況來進行論述,具體論述了學習權(quán)需要通過公權(quán)力來對
相關的法律法規(guī)進行保障,故文段重點在轉(zhuǎn)折之后,圍繞“學習權(quán)”與“公權(quán)力”的話題展開,強調(diào)學習權(quán)需要公權(quán)力的保障,對
應D項。
A項,“學習權(quán)利的法律保障”對應尾句解釋說明部分,非重點,且缺少“公權(quán)力”的話題,排除;
B項,缺少“學習權(quán)”的話題,排除;
C項,文段并未介紹學習權(quán)是如何產(chǎn)生的,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《從受教育權(quán)到學習權(quán):終身學習社會的權(quán)利轉(zhuǎn)型》
34、注冊制改革越包容,市場主體越要。隨著注冊制全面推進,新股上市數(shù)量勢必增多,上市公司“”的時代一去不返。將自身相關
信息說完整、說清楚,既是上市公司的法定責任,也是逐浪資本市場的立身之本。因此,企業(yè)應提升和競爭意識,高度負責、抱誠守真
地“自我介紹”。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
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2024年浙江慶元縣城市投資發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第13頁
A.自律待價而沽緊迫感
B.自重濫竽充數(shù)使命感
C.自覺奇貨可居危機感
D.自強一枝獨秀責任感
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手。根據(jù)“新股上市數(shù)量勢必增多”“······的時代一去不返”可知,橫線處所填成語應與“數(shù)量勢必增多”語義相
反,體現(xiàn)隨著新股上市數(shù)量不斷增多,上市公司變得不再少有、稀缺,C項“奇貨可居”指把少有的貨物囤積起來,等待高價出
售,也比喻拿某種專長或獨占的東西作為資本,等待時機,以撈取名利地位,D項“一枝獨秀”指其他花都沒有開放,只有這一
枝在開著,比喻技高一籌,優(yōu)勢明顯,均符合文意,保留。A項“待價而沽”原比喻等待時機出來做官,后多比喻等待有好的待
遇、條件才肯答應任職或做事,側(cè)重強調(diào)等待,無法體現(xiàn)上市公司變得不再稀有之意,與文意不符,排除;B項“濫竽充數(shù)”比
喻無本領的冒充有本領,次貨冒充好貨,與文意無關,排除。
第一空,根據(jù)“將自身相關信息說完整、說清楚······也是逐浪資本市場的立身之本”“企業(yè)應······高度負責、抱誠守真地‘自我
介紹’”可知,市場主體將相關信息說完整、說清楚是其能夠安身立命的資本,橫線處所填詞語應體現(xiàn)注冊制改革越包容,市場
主體越要主動、負責、誠實地介紹相關信息,C項“自覺”指自己有所認識而主動去做,符合文意,保留。D項“自強”指自己努
力圖強,與文意無關,排除。
第三空,代入驗證。橫線處所填詞語與“競爭意識”構(gòu)成并列關系,應體現(xiàn)企業(yè)要認識到競爭增加,保有憂患意識,C項“危機
感”指認識到已經(jīng)發(fā)生或著預見到將要發(fā)生的問題或困難,并感到緊迫擔心的一種憂患意識,符合文意,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】經(jīng)濟日報《金觀平:給投資者一個真實的上市公司》
35、根據(jù)本文內(nèi)容,我們可以推知。
A.在古代社會,種植谷物和釀造啤酒可以得到部族的獎勵
B.“肥沃的新月區(qū)”應該是當時世界上最大的野草生長區(qū)
C.依賴谷物為主的農(nóng)耕民族可能比依賴肉食為主的游牧民族更具有社會性
D.中國古代沒有啤酒
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,文章并未提及“種植谷物和釀造啤酒可以得到部族的獎勵”,無中生有,排除;
B項,根據(jù)第三段“首先在‘肥沃的新月區(qū)’,人類開始發(fā)現(xiàn)有些野草可以培育得穗粒更大、淀粉更多、以便食用,就是各種谷
物,包括了小麥、大麥和燕麥等”可知,在肥沃的新月區(qū),人們只是發(fā)現(xiàn)了有些野草可以培育得穗粒更大、淀粉更多、以便食
用,“是當時世界上最大的野草生長區(qū)”無中生有,排除;
C項,根據(jù)第六段“谷物特有的外啡呔卻以大腦獎勵的方式改變?nèi)说男袨榉绞?,讓人變得溫和而更具社會性”與“這可以幫助人
在那些谷物種植區(qū)安頓下來,結(jié)成村莊”可知,人們可以在谷物種植區(qū)安頓下來,谷物也能讓人們變得更具社會性,所以相較
于不依賴谷物的游牧民族,依賴谷物為主的農(nóng)耕民族更具有社會性,且選項中“可能”表述也比較溫和,可以推知,當選;
D項,文章并未提及中國古代是否有啤酒,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《總有一天你會明白,啤酒才是幸福和生活的本質(zhì)》
36、①餐飲企業(yè)以超過生物柴油企業(yè)收購價格水平出售的地溝油,多數(shù)流向了非法油品生產(chǎn)單位
②不僅如此,甚至連合法性的身份都沒有得到重視
③當市場監(jiān)管和處罰制度不健全時,合法企業(yè)如何能夠“競爭”過非法企業(yè)
④通過濾雜、去色、調(diào)和等一系列處理后,再次成為普通消費者難以辨識的食用油
⑤在餐飲和廢棄動植物油脂回收市場中,生物柴油企業(yè)的環(huán)境友好型身份沒有得到完全認可
⑥事實上,這只是在特定市場制度下的一場不公平競爭
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
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2024年浙江慶元縣城市投資發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第14頁
A.①④⑥③⑤②
B.①⑤②④⑥③
C.⑤②①④③⑥
D.⑤②④③⑥①
《正確答案》
C
《專家解析》
對比選項,判斷首句,①⑤兩句均可作為首句使用,不易判斷。
尋找其他解題線索發(fā)現(xiàn),⑥句中出現(xiàn)指代詞“這”并提示這是一場不公平競爭,故⑥句之前的語句應談論“不公平競爭”的話題,
對應到③句中的“競爭”,故③⑥捆綁,排除A、B兩項。
對比C、D兩項,差別在于①句的位置,①句提到餐飲企業(yè)收購地溝油,⑥句提到“不公平競爭”,話題不一致,排除D項。C項
中④句同樣圍繞地溝油展開,①④話題一致。
故正確答案選C。
【文段出處】《生物柴油原料難題亟待破解》
37、金磚國家的經(jīng)濟活力和發(fā)展前景令國際社會刮目相看,但現(xiàn)階段這些國家自身經(jīng)濟發(fā)展仍面臨一些困難,如經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不盡合理,基礎設施
相對落后,金融市場功能尚不完善,地區(qū)發(fā)展差異明顯等。解決好這些問題,就要充分發(fā)揮金融的核心作用,通過加強金融合作、探索合作機
制、豐富合作內(nèi)容、完善合作方式,有效提高資源配置效率。
這段文字意在說明金磚國家()。
A.迫切需要深化金融合作
B.自身經(jīng)濟發(fā)展面臨困境
C.具有帶動全球經(jīng)濟發(fā)展的潛力
D.目前以金融業(yè)為工作重點
《正確答案》
A
《專家解析》
文段從金磚國家的現(xiàn)狀出發(fā),指出了這些國家自身經(jīng)濟的一些問題,最后指出如何解決這些問題的方法,要想實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定
和可持續(xù)發(fā)展,金磚國家迫切需要深化金融合作。即文段意在強調(diào)深化金融合作的重要性。因此A項正確。
38、近年來,國內(nèi)某些博物館以“特展”的名義,對某些展覽額外收取高額門票。這種做法恐怕不僅僅把非專業(yè)人士限制在外,就連一些從事專
業(yè)研究的學者也難免了。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.忍痛割愛
B.裹足不前
C.望而卻步
D.大失所望
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)橫線前的并列標志詞“也”可知,此處應表達高額門票不僅將非專業(yè)人士限制在外,就連學者也被限制在外了。C項“望而
卻步”指看到了危險或力不能及的事而往后退縮,置于此處表示高額門票限制了學者進入博物館觀展,符合語境,當選。
A項“忍痛割愛”指不是出自本意忍痛地放棄心愛的東西,被割舍的東西一般是屬于自己的,文段中展覽里的展品并非屬于學
者,與語境不符,排除;
B項“裹足不前”指纏上裹腳的布準備遠行,卻又停步不進,多指有所顧慮,側(cè)重思想保守、沒有進步,此處并非強調(diào)學者思想
保守,與語境不符,排除;
D項“大失所望”指非常失望,此處并非強調(diào)學者對博物館的做法失望,而是強調(diào)這種做法限制了學者,與語境不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《高價的“特展”》
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2024年浙江慶元縣城市投資發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第15頁
39、揚善必須抑惡,扶正自應祛邪,一個健康、文明的社會,當然不應讓橫行一方為非作歹的黑惡勢力逍遙法外,不應為毒害健康______暴利
的無良企業(yè)庇護,不應對權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象______,不應讓______侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.獲取漠然置之隨意
B.獲取不聞不問恣意
C.牟取置之不理任意
D.牟取麻木不仁肆意
《正確答案》
D
《專家解析》
AB兩項錯誤,第一空,中心詞是“暴利”,“牟取”強調(diào)不擇手段獲取,是貶義詞,“獲取”為中性詞,“暴利”應與“牟取”搭配。第
三空,“肆意”是指不顧一切由著自己的性子,多含貶義,“任性”是中性詞;由后文“侵奪他人權(quán)益的缺德行為”可知,用程度深
的“肆意”更能表達控訴的意味。因此D項正確。
40、專家身份不僅意味著一個人具備專門的知識和技能,更意味著他人承認其可信性和權(quán)威性。專家若想具有說服力,必須善用自己掌握的知
識和技能,“善用”即是指在正確的時間,以正確的方式,朝向正確的目標。只有審慎行動、保持善意,專家才能有效地應用技術性知識。
這段文字意在強調(diào):
A.專家要有效地應用技術性知識
B.對專家的不信任和質(zhì)疑很常見
C.專家的可信度來自知識與善意
D.人們應以批判性思維對待專家
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先引出專家身份的內(nèi)涵,通過程度詞“更”強調(diào)專家可信性和權(quán)威性的重要性。接著通過“必須”引出對策,即專家必須通
過善用知識和技能來獲取說服力,并對于“善用”進行了進一步解釋說明。最后文段通過必要條件關系標志詞“只有······才
······”必要條件關系標志詞強調(diào)審慎行動、保持善意的必要性。故文段重點強調(diào)專家要想獲得說服力需要善用知識并保持善
意,對應C項。
A項,“有效地應用技術性知識”是意義效果的表述,非文段重點,排除;
B項“對專家的不信任和質(zhì)疑”及D項“以批判性思維對待專家”,文段均未提及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國社會科學網(wǎng)-中國社會科學報《專家的可信度來自知識與善意》
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點是()。
A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整
B.科技進步和創(chuàng)新
C.建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
D.保障和改善民生
《正確答案》
D
《專家解析》
第十七屆五中全會提出,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,要堅持把經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向,堅持把科技進步和創(chuàng)新作為
重要支撐,堅持把保障和改善民生作為根本出發(fā)點和落腳點。因此D項正確。
2、某日,小劉開車與小王約好一同去郊游,途中因闖紅燈駕駛當場將行人甲撞死,并致行人乙重傷。小劉欲送乙去醫(yī)院救治,小王因為害怕阻
止其救治,二人駕車逃離事故現(xiàn)場。因時間延誤,乙不治身亡。關于本案,下列說法哪項是正確的?()
A.小王不構(gòu)成犯罪,小劉構(gòu)成交通肇事罪
B.小劉、小王均構(gòu)成故意殺人罪
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2024年浙江慶元縣城市投資發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁
C.小劉構(gòu)成交通肇事罪和不作為的故意殺人罪,小王是不作為的故意殺人罪的共犯
D.小劉、小王均構(gòu)成交通肇事罪
《正確答案》
D
《專家解析》
《最高人民法院關于審理交通肇事刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第二條第二款規(guī)定,交通肇事致1人以上重傷,負
事故全部或者主要責任,并為逃避法律追究逃離事故現(xiàn)場的,以交通肇事罪定罪處罰。第五條第二款規(guī)定,交通肇事后,單
位主管人員、機動車輛所有人、承包人或者乘車人指使肇事人逃逸,致使被害人因得不到救助而死亡的,以交通肇事罪的共
犯論處。題中小劉因闖紅燈駕駛,應對事故負全部或主要責任,造成一人死亡、一人重傷的嚴重后果,后又逃逸,其行為已
構(gòu)成交通肇事罪;肇事后小王阻止小劉救治重傷者乙,成為交通肇事罪的共犯,小劉和小王均構(gòu)成交通肇事罪。因此D項正
確。
3、下列選項中,構(gòu)成法律上的不作為犯罪的是:
A.某商場工作人員下班前看到地上有別人扔的未熄滅的煙頭,未進行處理,結(jié)果引起大火,整座商場被燒毀,損
失嚴重
B.同學二人相約去海邊游泳,一人游泳溺水,另一人明明有能力施救,但是因為害怕在水中被纏住遭遇危險而沒有
去救援,結(jié)果溺水者死亡
C.兩位警察下班后相約便衣乘坐公交,公交車上遇見一群人持刀互毆致人死亡,警察因為害怕且想到自己已下班,
未處于執(zhí)行任務期間,故未實施制止行為
D.李某過馬路時看見一位老人在他前面突然摔倒,但是周圍沒有其他人,李某沒有扶老人,也沒有報警,揚長而
去,后該老人因腦溢血未得到及時救治而死亡
《正確答案》
C
《專家解析》
本題考查法律常識。
不作為,即消極行為,是指行為人在能夠履行自己應盡義務的情況下不履行該義務。不作為行為構(gòu)成犯罪需要具備以下條
件:第一,行為人有作為義務;第二,行為人能夠履行特定義務;第三,行為人不履行特定義務,造成或可能造成危害社會
的結(jié)果。
A項錯誤,商場工作人員不負有保證商場消防安全的法定義務,故不構(gòu)成不作為犯罪。
B項錯誤,同學二人相約游泳,屬于自甘風險,此時有施救能力的一方不負有保證另一方安全的法定義務,故不構(gòu)成不作為犯
罪。
C項正確,根據(jù)《警察法》第十九條規(guī)定:“人民警察在非工作時間,遇有其職責范圍內(nèi)的緊急情況,應當履行職責。”由此可
知,警察因職務、業(yè)務需要,即使在下班期間,也有保障公民生命財產(chǎn)安全的法定義務,但兩位警察未制止持刀互毆事件,
故構(gòu)成不作為犯罪。
D項錯誤,李某對于陌生人沒有救扶、報警
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