幼兒園中班三八節(jié)教案

幼兒園中班三八節(jié)教案幼兒園中班三八節(jié)教案（通用11篇）在三八節(jié)之際，為讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，下面店鋪準(zhǔn)備了幼兒園中班三八節(jié)教案，希望能幫助到大家!幼兒園中班三八節(jié)教案篇1一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹落實(shí)《中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：媽媽，您辛苦了三、活動(dòng)方式：(一)活動(dòng)組織為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級(jí)組以各班為單位展開豐富多彩的慶?；顒?dòng)。(二)活動(dòng)宣傳1、發(fā)布活動(dòng)通告。2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請(qǐng)她們帶好照片。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦。)2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)。讓學(xué)生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。3、將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào)。四、活動(dòng)安排：1、3月1日-3月7日(1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日;(2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛好(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務(wù)事;(4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);(5)有條件的，提倡用電子郵件或手機(jī)短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語;2、3月8日(1)清晨，對(duì)媽媽說一聲“我愛您”;(2)請(qǐng)媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動(dòng)。(3)召開“媽媽，您辛苦了!”主題班會(huì)，邀請(qǐng)本班母親參加。(4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨;五、活動(dòng)過程：活動(dòng)一：閱讀《猜猜我有多愛你》目標(biāo)：1、通過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。準(zhǔn)備：課件過程：一、介紹故事主人公，引入故事。介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。二、和孩子一起閱讀理解故事。1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個(gè)，我可猜不出來哦!2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎么表達(dá)它對(duì)媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測(cè))3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛?(圖片5到8)4、(看圖講述：9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?5、教師講述故事結(jié)尾部分(圖16到22)三、故事引申：生活中你對(duì)媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?活動(dòng)二：歌曲《不再麻煩好媽媽》目標(biāo)：能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出××0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。過程：1、以談話方式引出主題。談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。(1)教師范唱。唱完后請(qǐng)幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。(3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)這一部分。3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對(duì)媽媽的愛，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)?；顒?dòng)三：談話《偉大的母親》目標(biāo)：1、理解和感受故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子的愛。2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。過程：1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。這是一個(gè)真實(shí)的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個(gè)9個(gè)月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒有，你們知道這是為什么嗎?2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?3、討論：當(dāng)空難發(fā)生時(shí)，媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會(huì)怎么樣?4、說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的?你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢?活動(dòng)四：《媽媽教我包餛飩》目標(biāo)：1、在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。2、體驗(yàn)與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。過程：1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號(hào)?什么節(jié)日?我們請(qǐng)媽媽到幼兒園干什么?2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。(1)要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。(2)以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。(3)提醒家長(zhǎng)和孩子在包餛飩時(shí)可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。(餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)3、展示媽媽與孩子包的餛飩?；顒?dòng)五：《我和媽媽共聯(lián)歡》目標(biāo)1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等。準(zhǔn)備：1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。2、個(gè)別幼兒講述自己的媽媽。3、個(gè)別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。過程：1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?。說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。2、活動(dòng)進(jìn)行。(1)老師介紹本次活動(dòng)的意義。(2)個(gè)別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等)說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。(3)每組請(qǐng)一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。(4)朗誦：《猜猜我有多愛你》老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?5)媽媽說心聲。說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。(6)歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。4、活動(dòng)結(jié)束：集體表演《我的好媽媽》，并對(duì)媽媽們說一句悄悄話。說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。(五)建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。幼兒園中班三八節(jié)教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、感受孩子和媽媽之間親密的情感。2、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，并能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)歌曲。3、感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、自己繪制與歌詞相關(guān)的簡(jiǎn)筆畫圖片，如微笑的媽媽、太陽、鮮花、全家照等。2、配班教師彈奏音樂。活動(dòng)重難點(diǎn)：能用歡快又抒情的聲音大膽演唱。活動(dòng)過程：一、熟悉旋律在配班教師的音樂聲中，啟發(fā)幼兒用各種拍打節(jié)奏的方式，為歌曲打節(jié)奏。如：拍手、拍肩、拍腿等。師：“今天媽媽們都來了，你知道，是什么日子嗎？為了慶祝媽媽們的節(jié)日，吳老師為大家?guī)砹艘皇钻P(guān)于唱給媽媽聽的歌曲，我們一起來為歌曲打節(jié)奏吧！”二、學(xué)唱歌曲1、完整欣賞教師清唱歌曲一遍。2、你聽到歌曲里唱了些什么？根據(jù)幼兒的回答，依次出示相關(guān)圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。3、幼兒有節(jié)奏地跟念歌詞，熟悉歌曲內(nèi)容。3、教師再次配琴演唱歌曲。你喜歡媽媽露笑臉嗎？為什么？4、在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。5、啟發(fā)幼兒思考用怎樣的聲音唱出“只要媽媽露笑臉”。6、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來唱出“親愛的好媽媽”“我的好媽媽”等歌詞。7、幼兒完整演唱歌曲。嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。三、創(chuàng)編動(dòng)作1、根據(jù)歌詞，請(qǐng)幼兒示范創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，并一起跟學(xué)。2、啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。3、幼兒完整演唱歌曲，并大膽表現(xiàn)動(dòng)作。4、幼兒和媽媽兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒和媽媽注意表情、眼神的交流。歌曲：只要媽媽露笑臉露呀露笑臉，云中太陽放光芒放呀放光芒，只要媽媽露笑臉露呀露笑臉，美麗花齊開放齊呀齊開放，親愛的好媽媽，我的好媽媽，只要你呀笑一笑，全家喜洋洋。結(jié)合三八親子活動(dòng)，請(qǐng)各位提出寶貴意見！幼兒園中班三八節(jié)教案篇3【設(shè)計(jì)意圖】一年一度的三八婦女節(jié)快要到了，它是所有婦女的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日，為了讓我們的寶寶們更加了解媽媽、關(guān)心媽媽、體恤媽媽，我們抓住這一時(shí)機(jī)，開展了豐富多彩的“三八”節(jié)《我愛媽媽》的主題活動(dòng)。因?yàn)閶寢屖呛⒆觽兩磉呑钍煜さ娜耍运麄儗?duì)這一活動(dòng)非常感興趣，也樂于積極的參與！主題活動(dòng)一：《夸夸我的好媽媽》【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，也是媽媽的.節(jié)日。2、通過對(duì)媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)尊重媽媽、關(guān)心媽媽。3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達(dá)愛媽媽的理由，增進(jìn)關(guān)愛媽媽的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課前了解媽媽的工作，觀察媽媽每天在家都做哪些事情。2、歌曲磁帶《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。3、課件《各行各業(yè)里的媽媽》?！净顒?dòng)過程】1、師幼交流，關(guān)愛自己的媽媽。（1）、你平時(shí)看見媽媽下班后在家為你和爸爸做過哪些事情？（2）、如果不干這些事情行不行？為什么？（3）、你覺得媽媽辛苦嗎？大家一起來夸夸自己的媽媽。教師小結(jié)：媽媽即要上班，又要管家照顧我們，很辛苦。我們一起道一聲：媽媽您辛苦了，祝媽媽“三八”節(jié)日快樂！2、觀看課件，了解媽媽們的工作。（1）、說出圖片里的媽媽都是干什么工作的？（2）、她的工作辛苦嗎？給人們帶來了什么好處？教師小結(jié)：天下的媽媽都是一樣的，不管太陽升起，不管夕陽落西，為了我們犧牲了自己，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。3、對(duì)媽媽說一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。（1）、請(qǐng)小朋友們大膽地說出或唱出對(duì)媽媽的祝福。（2）、教師給孩子們拍照或錄像，發(fā)給媽媽們看。【活動(dòng)延伸】幫孩子們把要說的心里話寫出來，粘貼在布置好的展板上，請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞。主題活動(dòng)二：《畫畫我的好媽媽》【活動(dòng)目標(biāo)】1、喜歡用畫像的方式表達(dá)自己愛媽媽的情感。2、通過簡(jiǎn)單的線條，畫出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂磁帶。2、水彩筆、素描紙每人一份。3、故事掛圖（四幅）?！净顒?dòng)過程】1、聽故事，理解故事內(nèi)容。(1)、老師講故事給幼兒聽，當(dāng)講到畫媽媽的部分時(shí)，老師邊畫邊講，以幫助小朋友理解。（2)、提問：請(qǐng)幼兒說一說自己有沒有獨(dú)自在家的時(shí)候？你們是怎么做的？2、看掛圖，進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的理解。（1）、再次傾聽故事，感受與媽媽的親情。（2）、小花是怎樣想媽媽的？開始是用的什么方法？后來又想出了什么方法？3、說說自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣？并試著畫下來。幼兒園中班三八節(jié)教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)，大的心形圖三張。2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份?；顒?dòng)過程：一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)!）2、向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。師：是誰的節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!3、在今天我們可以對(duì)她們說什么祝福的話嗎?師：你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?幼：我準(zhǔn)備了!(孩子爭(zhēng)相說出自己的祝福)二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品(一)觀察制作材料，討論制作方法。1、出示大的心形底圖。師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）2、尋找小愛心圖。師：這個(gè)大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來呢？仔細(xì)看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）(三)愛心送給誰？討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對(duì)媽媽說些什么？三、結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。教學(xué)反思：此次活動(dòng)是一次“三八”親子活動(dòng)。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師，這讓我格外感動(dòng)。因?yàn)檫@些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動(dòng)，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長(zhǎng)與幼兒園的距離。幼兒園中班三八節(jié)教案篇5一、活動(dòng)背景三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解三八婦女節(jié)的來歷。2、了解世界女性的事跡。3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。三、活動(dòng)時(shí)間：兩周四、活動(dòng)實(shí)施1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長(zhǎng)等形式，了解歷的女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過節(jié)。6、交流活動(dòng)感想。幼兒園中班三八節(jié)教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1．了解三月八日是全世界婦女的節(jié)日。2．進(jìn)一步了解媽媽勞動(dòng)的艱辛和工作成績(jī)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛。3．產(chǎn)生愛媽媽的情感，知道在生活中要主動(dòng)地關(guān)心媽媽。4．體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。5．體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒準(zhǔn)備一張媽媽工作或做家務(wù)的照片。活動(dòng)過程：1．向幼兒介紹“三八”節(jié)，知道媽媽要過節(jié)了。2．讓幼兒夸夸自己的媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。——幼兒手拿照片向同伴介紹自己的媽媽是做什么工作的？有什么本領(lǐng)？在家里為自己做些什么事？——介紹自己媽媽的工作，簡(jiǎn)單描述媽媽的工作與人們生活的聯(lián)系。3．啟發(fā)幼兒為讓媽媽過一個(gè)愉快的節(jié)日做準(zhǔn)備，鼓勵(lì)幼兒用不同的方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。——三月八日要到了，這天是媽媽的節(jié)日，想一想，你有什么好辦法事先不告訴她們，然后給她們一個(gè)驚喜向她們表示祝賀呢？——幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節(jié)日祝賀。A．制作小禮物。B．教師記錄下向媽媽說的一句感謝或祝賀的話。C．為媽媽做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。D．為媽媽做一件使她最高興的事等。4．師生隨著音樂，表演唱一曲《我的媽媽》。教學(xué)反思1、通過此活動(dòng)，從平時(shí)在幼兒園的一些事情發(fā)現(xiàn)小孩的獨(dú)立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時(shí)必須經(jīng)常提醒家長(zhǎng)：孩子能做的事不要幫太多，開始小孩的動(dòng)作肯定有點(diǎn)慢，但我們要有耐心，鼓勵(lì)他自己完成。2、通過家長(zhǎng)反饋，小孩回家會(huì)說關(guān)心媽媽的話，懂得關(guān)心媽媽和其他長(zhǎng)輩，雖然是一句再簡(jiǎn)單不過的話語，一個(gè)小故事，一首歌也能讓家長(zhǎng)心里甜滋滋的。3、幼兒教學(xué)，關(guān)鍵是愛心和耐心，還有家長(zhǎng)的支持非常重要。幼兒園中班三八節(jié)教案篇7一、活動(dòng)目標(biāo)在“三八”婦女節(jié)之際，通過系列活動(dòng)，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)對(duì)象：中班全體幼兒三、活動(dòng)時(shí)間：三月四日———三月九日四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室五、活動(dòng)組織：1、以班為單位，通過六天時(shí)間逐步深入的展開愛媽媽活動(dòng)。2、通過觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡，在教室對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽宣傳教育。3、通過說、做、送不同形式表達(dá)愛媽媽的情感。六、活動(dòng)步驟1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流，幫助幼兒體會(huì)做媽媽的辛苦。2、三月五日組織幼兒談話：媽媽每天忙什么？幫助體會(huì)做媽媽的辛苦。討論：平時(shí)是不是聽話？是不是常惹媽媽生氣？怎樣做讓媽媽高興？做媽媽的乖寶寶我要改掉什么壞習(xí)慣？3、三月六、七日請(qǐng)幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，鼓勵(lì)幼兒對(duì)媽媽說一句真心話“媽媽節(jié)日快樂”或“媽媽我愛你”等，請(qǐng)媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請(qǐng)孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛媽媽的情感。幼兒園中班三八節(jié)教案篇8活動(dòng)內(nèi)容：我?guī)蛬寢寔泶繁郴顒?dòng)目的：讓幼兒通過自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己對(duì)媽媽的愛。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。活動(dòng)過程：教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻(xiàn)上一份愛心，讓媽媽意識(shí)到自己的寶貝長(zhǎng)大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給班內(nèi)的老師。教學(xué)反思：所以，在慶祝婦女節(jié)之際，我們需要反思：大到社會(huì)，小到家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關(guān)系？今天，恐怕再難聽到有人想孔子那樣說：“唯女子與小人難養(yǎng)也！”恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經(jīng)不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進(jìn)行辯護(hù)。有些人把女生稱為“女王”，這種表面上的高度尊重其實(shí)是“男尊女卑”的另一種表現(xiàn)形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，盡管仍有女王在位，但是，她們?cè)缫巡皇枪糯沃懈吒咴谏?、唯我?dú)尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實(shí)質(zhì)上與國民享受平等政治權(quán)利的象征性君主。在強(qiáng)調(diào)女性尊嚴(yán)和權(quán)利的同時(shí)，我希望補(bǔ)充一點(diǎn)：女性和男性享有同等的尊嚴(yán)和權(quán)利；無論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關(guān)系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。幼兒園中班三八節(jié)教案篇9活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。2、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，是全世界婦女的節(jié)日。3、通過多種形式的活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲《不再麻煩好媽媽》2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具?；顒?dòng)流程：我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻(xiàn)媽媽?；顒?dòng)過程：（一）我為媽媽來歌唱學(xué)習(xí)歌曲：《不再麻煩好媽媽》（二）我聽媽媽來介紹請(qǐng)媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養(yǎng)育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導(dǎo)幼兒給媽媽準(zhǔn)備禮物。（三）我為媽媽做禮物我們將開展談話活動(dòng)，圍繞“我們應(yīng)該怎樣幫媽媽過一個(gè)難忘的節(jié)日”展開討論，引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。另外，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作愛心送給媽媽。（四）愛心獻(xiàn)媽媽引導(dǎo)孩子回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達(dá)自己的心意。教學(xué)反思：在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝福，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧...我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢！幼兒園中班三八節(jié)教案篇10主題目標(biāo)：1、感受媽媽對(duì)自己的愛和自己對(duì)媽媽的愛。2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達(dá)、表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的愛。3、樂于參加年級(jí)組大型活動(dòng)，增進(jìn)親子交流。主題內(nèi)容：周一：語言《猜猜我有多愛你》周二：社會(huì)《媽媽和寶貝》周三：語言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術(shù)《我愛媽咪》周五：年級(jí)組“三八”節(jié)活動(dòng)語言：猜猜我有多愛你活動(dòng)目標(biāo)：1、傾聽故事，仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，愿意用語言表達(dá)小兔子對(duì)媽媽的愛。2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、掛圖4號(hào)《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機(jī)活動(dòng)過程：1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個(gè)故事。2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問：故事里有誰？（你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對(duì)話？請(qǐng)你來學(xué)一學(xué)）小兔子問了媽媽一個(gè)什么問題？3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。（1）教師出示掛圖1：小兔子對(duì)媽媽是怎么說的？它做了一個(gè)什么動(dòng)作？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。媽媽又是怎么說的？它做了什么動(dòng)作？小兔子是怎么想的？（2）教師出示掛圖2：這次，小兔子是怎樣表達(dá)它對(duì)兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什么動(dòng)作表示？媽媽又是怎么說的？它說了什么動(dòng)作？小兔子是怎么想的？為什么？（3）教師出示掛圖3：小兔子又想了個(gè)什么好主意來表達(dá)它對(duì)媽媽的愛？它怎么說，做了什么動(dòng)作表示？媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（4）教師出示掛圖4：小兔子又想了什么表示它對(duì)媽媽的愛？媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）（5）教師出示掛圖5：小兔子困了，臨睡前，它對(duì)媽媽說了什么？小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？4、教師（再次）完整講述故事。請(qǐng)幼兒跟著學(xué)說對(duì)話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對(duì)話表達(dá)）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達(dá)對(duì)小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什么？5、請(qǐng)幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書.猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”活動(dòng)反思：繪本《猜猜我有多愛你》是一個(gè)優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個(gè)繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對(duì)故事本身的感受力，會(huì)破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機(jī)械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達(dá)自己最喜愛的一段對(duì)話，第二次講述時(shí)，因?yàn)榭紤]到小班幼兒在創(chuàng)造性表達(dá)上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說對(duì)話，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。整個(gè)活動(dòng)下來，讓我感覺小班孩子對(duì)于《猜猜我有多愛你》這個(gè)繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個(gè)活動(dòng)放到中班去進(jìn)行。幼兒園中班三八節(jié)教案篇11活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意傾聽媽媽講述養(yǎng)育孩子的幸苦和快樂，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛。2、感受自己成長(zhǎng)的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小朋友的書，猜猜我有多愛你2、邀請(qǐng)三位熱心的媽媽做助教，并請(qǐng)他們帶上一些物品，如幼兒小時(shí)候喜歡的玩具，小時(shí)候穿過的