大班科學(xué)教案《墨水紙上跑》

大班科學(xué)教案《墨水紙上跑》教學(xué)目標(biāo)了解墨水在紙上運(yùn)動(dòng)的原理。觀察分析墨水在紙上作不同形狀運(yùn)動(dòng)時(shí)的規(guī)律。發(fā)現(xiàn)墨水在紙上運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力和重力的作用。教學(xué)準(zhǔn)備白紙墨水筆洗手液教學(xué)步驟導(dǎo)入新知引入話題：請(qǐng)同學(xué)們想象一下，如果我們把墨水滴在紙上會(huì)發(fā)生什么呢？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)1：在準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置一張白紙。實(shí)驗(yàn)2：取一支筆，浸入墨水中，然后把墨水滴在紙上。觀察墨水滴會(huì)如何在紙上運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)3：再次取一支筆，這次倒入一些洗手液，并將洗手液滴在紙上。觀察洗手液滴會(huì)如何在紙上運(yùn)動(dòng)。討論分析引導(dǎo)同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行討論：墨水滴在紙上會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？洗手液滴在紙上會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？有什么區(qū)別嗎？為什么？知識(shí)總結(jié)引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：墨水在紙上會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一片污漬。洗手液在紙上會(huì)迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成更大的污漬。關(guān)聯(lián)拓展提出問(wèn)題：為什么墨水和洗手液會(huì)在紙上表現(xiàn)出不同的運(yùn)動(dòng)方式？讓同學(xué)們自由發(fā)表想法，然后引導(dǎo)同學(xué)們思考以下原因：摩擦力對(duì)墨水和洗手液的運(yùn)動(dòng)有什么影響？重力對(duì)墨水和洗手液的運(yùn)動(dòng)有什么影響？小結(jié)引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：墨水在紙上會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一片污漬。洗手液在紙上會(huì)迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成更大的污漬。摩擦力和重力對(duì)墨水和洗手液的運(yùn)動(dòng)有影響。拓展應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)們回家后，用不同顏色的墨水和洗手液在自己的日記本上做相同的實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。讓同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中想一想如何通過(guò)改變紙張的材質(zhì)或者改變滴墨水的方式來(lái)改變墨水在紙上的運(yùn)動(dòng)方式?？偨Y(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了墨水在紙上運(yùn)動(dòng)的原理，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和分析發(fā)現(xiàn)了墨水和洗手液在紙上運(yùn)動(dòng)時(shí)的規(guī)律。同時(shí)，同學(xué)們也意識(shí)到摩擦力和重力對(duì)墨水和洗手液的運(yùn)動(dòng)有著重要的影響。通過(guò)拓展應(yīng)用中的實(shí)踐，同學(xué)們可以進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)的知識(shí)。希望同學(xué)們?cè)谌?/p>