《熱血教師》觀后感(15篇)

《熱血教師》觀后感(15篇)看完某一作品后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家收集的《熱血教師》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《熱血教師》觀后感1這星期的星期五午時(shí)的班會(huì)是電影課，電影課要看的是一個(gè)美國(guó)電影《熱血教師》。這部電影講的是一個(gè)令人尊敬的教師羅恩克拉克。這位教師我第一眼看上去異常斯文，根本不貼合這部電影的名字。隨著劇情一步步發(fā)展，羅恩教師給我?guī)?lái)越來(lái)越多的感動(dòng)與震撼。他選了一個(gè)別名叫“紐約全市最差的混亂班級(jí)，這位新來(lái)的教師羅恩，他表現(xiàn)出了異乎常人的耐心。班上有一個(gè)名叫莎美卡的學(xué)生，這個(gè)學(xué)生有一次吃飯時(shí)插隊(duì)，教師讓她自我陪全班一齊挨餓，直到她承認(rèn)。羅恩教師還耐心地告訴學(xué)生們他制定的班規(guī)。還有一次因?yàn)槊揽ǖ募彝プ鳂I(yè)沒(méi)有做好，所以羅恩教師要到莎美卡家去家訪，明白了莎美卡身上有繁重的家務(wù)時(shí)，他就幫莎美卡做家務(wù)，因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)，莎美卡的媽媽明白后要求學(xué)校開(kāi)除羅恩教師?？墒橇_恩教師告訴莎美卡媽媽?zhuān)篮苡星巴?，莎美卡的媽媽最終答應(yīng)不讓莎美卡照顧小孩，讓她有時(shí)間作作業(yè)。結(jié)局是羅恩教師教的這個(gè)全市成績(jī)最壞的班，意外地考得很好。并且隨后他的學(xué)生全部考上重點(diǎn)高中。羅恩教師之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗兄潜葘こ５哪托暮蛯捜?。并且，他有著?mèng)想，還讓學(xué)生們有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想不停地努力，因?yàn)檫@幾點(diǎn)，他算得上是名副其實(shí)的熱血教師。《熱血教師》觀后感2周五下午的電影課，電影名為《熱血教師》，這是一部美國(guó)電影。這部電影主要說(shuō)，一個(gè)班級(jí)有一幫調(diào)皮的學(xué)生，不愛(ài)上課，跟老師、校長(zhǎng)頂嘴?？死死蠋煱芽荚囎畈?、最調(diào)皮的班級(jí)，教成了比優(yōu)等生班考試還高分?jǐn)?shù)的班級(jí)。讓我感動(dòng)的是，克拉克老師帶病教課，還病倒在地?？死藶榱艘晃徽{(diào)皮的同學(xué)，在雨中孤單的走著尋找，這位同學(xué)還被爸爸打倒在地，躺在垃圾堆上，克拉克把他溫柔的抱在懷里。當(dāng)考試完后，校長(zhǎng)很懷疑這個(gè)班的分?jǐn)?shù)，結(jié)果大吃一驚，難以想象。家長(zhǎng)們臉上帶著一絲微笑，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)圍著老師轉(zhuǎn)。老師的臉上顯出了為同學(xué)們驕傲的表情。克拉克老師就像同學(xué)們的好朋友，相互尊重。他非常有耐心，善解人意，鼓勵(lì)信任激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情。同學(xué)們的成績(jī)，就是回報(bào)給克拉克老師最好的禮物。我想到我們班也有頑皮的孩子，當(dāng)他們看完這部片子后，同學(xué)們要善待他們，他們也要努力表現(xiàn)讓老師、同學(xué)們刮目相看，而不是另眼相看。三（2）班每位學(xué)生都會(huì)是好樣的，加油！《熱血教師》觀后感3學(xué)校每周五下午第二節(jié)電影課播放了一部電影叫《熱血教師》。對(duì)克拉克的最初印象總覺(jué)得他是一位風(fēng)趣幽默、有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的老師。但是我從克拉克的身上看到了一種感人的東西，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、耐心、尊敬、信任以及對(duì)所有學(xué)生的一視同仁讓我非常的感動(dòng)。這也是最重要的一點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)里幾乎很少看到了，我想這也是電影中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)老師如何如何教育“壞”學(xué)生的'原因所在吧。我們班就有好幾個(gè)調(diào)皮搗蛋又很有“個(gè)性”的同學(xué)，總是惹的郭老師頭痛不已，也希望看到這部電影的那些同學(xué)們能夠有所理解老師的辛苦和用心良苦吧。讓我最感動(dòng)的是那一幕：克拉克為了培養(yǎng)學(xué)生的信心，在教室中擺放了一個(gè)美麗的大蛋糕，插上蠟燭，并用自己跳崖的事情來(lái)告訴孩子們，要對(duì)自己有信心，相信自己相信老師?？吹阶詈笪乙呀?jīng)淚盈滿眶了！克拉克累倒之后依然沒(méi)有忘記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫忙把要講的內(nèi)容打下來(lái)的時(shí)候?！稛嵫處煛酚^后感4美國(guó)的倫.克拉克是個(gè)高級(jí)教師，不，是個(gè)文藝雙全的老師。猜猜，他有多厲害？噢，天哪！我估計(jì)你做夢(mèng)都想不到：他能夠把一個(gè)差得轉(zhuǎn)換了五次老師的班教成比優(yōu)等生班考試成績(jī)還要好的班級(jí)！看看原來(lái)一群可惡學(xué)生干的壞事兒吧：泰肖安喜歡把教室畫(huà)得一塌糊涂；阿麗塔總是在上課時(shí)嚼口香糖；莎美卡愛(ài)教訓(xùn)老師……哦，這一切實(shí)在太糟糕了，因?yàn)檫@幫學(xué)生的確太難教了?？墒强死藚s沒(méi)有放棄。第一天，學(xué)生們自由散漫，想干啥，就干啥。要是我，肯定氣瘋了?？死藶榱诉@個(gè)，定了班規(guī)：第一：大家得時(shí)刻記住，我們是一個(gè)家庭！第二：互相得彼此尊重。第三：出入都必須排隊(duì)…………我最喜歡克拉克扶起被打得傷痕累累的泰肖安時(shí)的場(chǎng)景，因?yàn)樘┬ぐ苍谒职值男聣ι袭?huà)畫(huà)，被爸爸打了一頓，還被扔到了垃圾堆。泰肖安看見(jiàn)克拉克，以為是爸爸又來(lái)打他，嚇得退出老遠(yuǎn)……太令人感動(dòng)了！克拉克是個(gè)值得尊重的好老師！《熱血教師》觀后感5我看了這部電影后我覺(jué)得里面的克拉克老師勇于大膽去挑戰(zhàn)全校最差的班，而這個(gè)班之前已經(jīng)換了6位老師。當(dāng)這個(gè)老師剛走進(jìn)教室時(shí)，教室里面亂七八糟的，在墻壁上到處寫(xiě)滿各式各樣的字，桌子亂擺，而且一個(gè)人也沒(méi)有……到了第二節(jié)課，克拉克老師以為他們喜歡搞笑，就對(duì)他們說(shuō)：“我講課，講15秒我就喝一瓶巧克力奶”。結(jié)果，他喝了50多瓶巧克力奶。有一天老師在上課時(shí)突然間生病倒下了。同學(xué)們看到很緊張，很著急，急忙把老師送去醫(yī)院。過(guò)了一天，老師帶病在家把教學(xué)錄相給同學(xué)們觀看。同學(xué)們看后很是感動(dòng)。老師還一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地去家訪，為了更好地了解學(xué)生的情況。老師平常對(duì)學(xué)生平易近人，下課時(shí)間還跟同學(xué)們一起玩。老師對(duì)同學(xué)們都很真誠(chéng)，老師還自己花錢(qián)發(fā)電影票給同學(xué)們?nèi)ビ^看。還有很多類(lèi)似的事件，令同學(xué)們很感動(dòng)。所以同學(xué)們對(duì)這個(gè)老師也很尊敬和感動(dòng)！這個(gè)老師最后把這個(gè)班教成了全校最好的班！《熱血教師》觀后感6這天，我們?nèi)ヒ魳?lè)亭看電影，今天看的是熱血教師，講述的是：有一位老師名叫克拉克問(wèn)哈德里、克雷格我叫什么名字？他說(shuō)：克拉克！克拉克：“先把你弄出來(lái)”。問(wèn)完后，就到那弄桌子，校長(zhǎng)：“有一個(gè)驚喜要到外面看”。一個(gè)人把沙布弄開(kāi)，上面寫(xiě)著：倫、克拉克、1998年，克拉克決定要去紐約當(dāng)老師，就開(kāi)著汽，去紐約?？死苏伊艘患孔幼×讼聛?lái)，第二天起來(lái)，就拿著地圖終于找到了?？吹揭粋€(gè)學(xué)生在逃跑，他就制止了這位學(xué)生，說(shuō)：“我現(xiàn)在就開(kāi)始?？死四谜吣菑垎?，談了起來(lái)。校長(zhǎng)說(shuō)：“你明天就可以來(lái)這里上課了。上課那天，教室吵得很熱鬧，克拉克老師把一個(gè)英文單詞貼在了黑板上，同學(xué)們都在玩自己的，多不聽(tīng)課?？死死蠋煱验T(mén)關(guān)了起來(lái)說(shuō)了起來(lái)：“坐好”。剛說(shuō)完這句話下課鈴就響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到外面吃飯了。這個(gè)班多難教好??！老師遇到了很多困難。終于有一天克拉克老師把這班教好了在短短的時(shí)間內(nèi)，就考試了，大家心里都著急，可是大家冷靜了，仔細(xì)的看著題目，下課了，大家都出去了，第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，全校成績(jī)第一！大家很高興！克拉克老師成功了，他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！我的感想是：只要努力，考試一定能拿滿分?！稛嵫處煛酚^后感7學(xué)校每周五下午都會(huì)組織觀看電影。今天，是第二次觀看影片，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這次電影叫《熱血教師》時(shí)，我有些不太想看的感覺(jué)，但電影一開(kāi)始放映時(shí)，劇情就吸引了我，我覺(jué)得克拉克是一位熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持不懈的老師。電影是這樣講述的：一個(gè)名叫克拉克的鄉(xiāng)村老師來(lái)到了大城市紐約，在一所小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)班當(dāng)老師。起初，這個(gè)班的成績(jī)是全紐約市六年級(jí)的倒數(shù)第一名，可經(jīng)過(guò)克拉克為期不長(zhǎng)的教學(xué)，以全紐約市成績(jī)第一成功的畢業(yè)了。在教學(xué)的過(guò)程中，克拉克曾患過(guò)肺炎，雖有病在身，可依然約朋友拍錄像帶放給他們班學(xué)生看?？死瞬粌H僅讓他們成功的畢了業(yè)，還改變了許多同學(xué)的一生……看完了整部電影，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)克拉克老師的堅(jiān)持不懈的精神與行動(dòng)。我還通過(guò)這部電影體會(huì)到了老師教書(shū)是多么辛苦，多么艱難，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)克拉克的學(xué)生，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的心血!《熱血教師》觀后感8這次電影課我們觀看的是熱血教師，講的是一位老師怎么把全校最差的班級(jí)變成了最優(yōu)秀的班級(jí)（這是一個(gè)真實(shí)的故事）。大概內(nèi)容是：一位叫克拉克的老師來(lái)到外國(guó)教學(xué)，那個(gè)班級(jí)全校最差，而且是（六年級(jí)）他先到每一位同學(xué)家里，與家長(zhǎng)交談，第二天，他到班后，就看到一片亂七八糟的場(chǎng)面，開(kāi)始上課了，有人在講話，有人在嚼口香糖，有人還坐在桌子上，莎美卡還把書(shū)扔到地上，下課鈴一響，學(xué)生們都擠出門(mén)外，第三天，他看到教室里面被涂滿了油漆，他把教室都收拾好了，還告訴同學(xué)們幾條規(guī)則，克拉克老師跟同學(xué)們說(shuō)，只要同學(xué)們可以認(rèn)真聽(tīng)講，他就每15秒喝一杯巧克力奶，他還說(shuō)，如果他學(xué)會(huì)了跳雙繩，學(xué)生們就要學(xué)知識(shí)，結(jié)果，他都做到了，學(xué)生們也都認(rèn)真聽(tīng)講了。有一天，他生病了，在家休息，但是每天還要錄4個(gè)小時(shí)的教學(xué)影片給學(xué)生們，最后，他們?cè)谝淮沃匾荚囍心玫搅说谝幻？赐炅诉@部電影，我覺(jué)得，只要有夢(mèng)想，只要努力，就能成功?！稛嵫處煛酚^后感9上周六的上午，學(xué)校組織大家看電影《熱血教師》。我被片中主人公克拉克的人格魅力所感染，被他對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛(ài)和執(zhí)著所感動(dòng)。為了追求夢(mèng)想，他付出了很多艱辛和努力，最后，他成功了，他的學(xué)生也成功了。他得到了大家的理解和尊重。片中的主人公克拉克的做法，使我從中受益匪淺。一、走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)溝通；主動(dòng)走近學(xué)生，了解學(xué)生情況，給予關(guān)心和幫助，并因材施教。二、尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不諷刺、挖苦，鼓勵(lì)學(xué)生敢于夢(mèng)想，敢于追求，敢于冒險(xiǎn)。三、給學(xué)生講做人的道理，定規(guī)矩，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。要求學(xué)生講文明、講秩序。四、不抱怨，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，而是想辦法，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，辦法總比困難多。五、用新穎的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、用多元評(píng)價(jià)的方法，使學(xué)生人人獲得成功體驗(yàn)。作為教師，在工作中要做一個(gè)有心人，關(guān)注學(xué)生的所思所想，要?jiǎng)?chuàng)造適合學(xué)生的教育，而不是要?jiǎng)?chuàng)造適合教育的學(xué)生。教師要努力創(chuàng)造條件，營(yíng)造民主氛圍，調(diào)動(dòng)多種因素，引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生“親其師，信其道?！薄稛嵫處煛酚^后感10今天觀看了一部美國(guó)電影《熱血教師》。建議老師們也都看看。我覺(jué)得他之所以能把一個(gè)這樣差的班級(jí)，轉(zhuǎn)化得這么好。不單是出于對(duì)教育事業(yè)滿腔熱情和執(zhí)著追求，更為重要的一點(diǎn)就是他的教學(xué)策略與眾不同。他真的是從內(nèi)心相信他的學(xué)生，這一點(diǎn)，恐怕很多教師都難以做到。覺(jué)得對(duì)自己的教育教學(xué)，班級(jí)管理都很受啟發(fā)。本片講述的是RONCLARK從北卡羅萊納前往紐約大都市一所中學(xué)開(kāi)始了他新的教師生涯。他年輕充滿熱情富有創(chuàng)造力。他運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)規(guī)則和革新式的教學(xué)方法教育每個(gè)調(diào)皮的小搗蛋，為家境困難想要念書(shū)的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術(shù)天賦的男孩得以發(fā)揮特長(zhǎng)。即使剛從肺炎中解脫出來(lái)，CLARK馬上投入到他的調(diào)皮學(xué)生當(dāng)中。一個(gè)帶著金絲邊眼鏡，領(lǐng)帶襯衫，褐色頭發(fā)的男人?？裳劬飬s是熱力四射的光芒，記得GTO中的鬼冢英吉嗎？沒(méi)錯(cuò)，RON和那個(gè)自稱(chēng)要成為最偉大的教師的小混混從事著同樣的職業(yè)——老師。沒(méi)有鬼冢的狂野和不羈，RON有的是熱情和思想還有成熟男人特有的溫柔。《熱血教師》觀后感11星期五下午，老師再次的把我們帶到音樂(lè)廳觀看電影，這次看的是美國(guó)一部很有名的電影叫熱血教師。這是一部很好看的電影，這部電影主要講了克拉克先生從美國(guó)去紐約找工作，于是他一直找啊，找啊，最后找到了一份工作，就是去紐約的哈林小學(xué)教書(shū)，克拉克先生到了哈林小學(xué)，看著他第一次進(jìn)教室的場(chǎng)面，我感到很恐懼，因?yàn)橥瑢W(xué)們都說(shuō)克拉克先生是白癡，就在克拉克先生要放棄的時(shí)候，他的朋友問(wèn)他怎么回事？他才說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，因?yàn)樗呐笥阎揽死讼壬莻€(gè)很好的老師，他的朋友就說(shuō)：“不要放棄，你會(huì)把他（她）們教好的，”克拉克先生聽(tīng)到這句話就回去繼續(xù)教書(shū)。到克拉克先生的學(xué)生們期末考試的時(shí)候，克拉克先生很榮幸的當(dāng)上了整個(gè)紐約最好的老師?？赐赀@部電影，我很佩服克拉克先生因?yàn)樗颜麄€(gè)紐約市最差的班級(jí)教成了全紐約市最好的班級(jí)。我還學(xué)會(huì)了遇到什么困難都不要退縮，要像克拉克先生一樣，感冒了還去上課《熱血教師》觀后感12星期五下午,我們觀看了電影《熱血教師》。電影的主角是一位教師，他叫克拉克。他到紐約去教學(xué)。因?yàn)槟抢餂](méi)有家，他只能住旅館。他向旅館的老板娘要學(xué)校列表。老板娘問(wèn)：“你要學(xué)校列表干什么？你要去做老師啊？”克拉克點(diǎn)點(diǎn)頭。到了學(xué)校，他開(kāi)始教學(xué)。不幸的是，他居然要教一個(gè)很差的班。但是，他還是很努力教，希望他們能學(xué)習(xí)好。有一次，克拉克先生患了肺炎，醫(yī)生讓他在家里休息兩周?？死讼壬芙^了，醫(yī)生就讓他住院?？死讼壬缓眯菹芍芰?。但是，第二天他起床去學(xué)校。課還沒(méi)有上完，他就暈倒了。被送去了醫(yī)院，學(xué)生們感動(dòng)極了。終于有一天，考試來(lái)了，他們考完后都說(shuō)很難。考試成績(jī)出來(lái)了，真是個(gè)意外。差生班竟然比優(yōu)等生班的成績(jī)要好。他們紛紛感謝克拉克老師。我覺(jué)得，我們做一件事情就像克拉克先生那樣，要一直努力，不能放棄，一定會(huì)成功的！《熱血教師》觀后感13今日在家里又觀看了一遍《熱血教師》，很受感動(dòng)。這個(gè)班級(jí)一向被認(rèn)為是差到無(wú)藥可救的班級(jí)，因?yàn)楸毁N了這樣的標(biāo)簽，孩子們的心靈也受到了必須的打擊?？死瞬](méi)有放棄這些孩子，他到每個(gè)孩子家中去家訪，了解每個(gè)孩子的家庭背景，進(jìn)而研究每個(gè)孩子背后的成因，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫忙他們找回自信?？死苏f(shuō)：“他們能做到只是不想做”，所以激發(fā)他們想做的興趣才是最關(guān)鍵的。克拉克不惜自我出丑，用“喝牛奶”的方式來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)方法，克拉克把枯燥的歷史知識(shí)用學(xué)生容易理解的rap方式傳授給學(xué)生，這樣不僅僅增強(qiáng)了教學(xué)效果，也提高了學(xué)生的進(jìn)取性。應(yīng)對(duì)尷尬的師生關(guān)系，克拉克選擇走入孩子們的世界，他去嘗試孩子們感興趣的東西，比如說(shuō)跳繩，去拉近與孩子們之間的距離，在學(xué)習(xí)跳繩的這個(gè)過(guò)程中，克拉克也為孩子們起到了一個(gè)示范作用，來(lái)告訴孩子們只要堅(jiān)持努力就能成功。克拉克還利用業(yè)余時(shí)間去輔導(dǎo)孩子們功課，最終贏得了孩子們的心。我覺(jué)得克拉克最終能成功的最重要原因，是他愛(ài)這些孩子，真誠(chéng)地幫忙每一個(gè)孩子，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。在影片的最終，看著他們燦爛的笑容，我感到一個(gè)教師最大的喜悅就是看見(jiàn)自我的學(xué)生成功歡樂(lè)?！稛嵫處煛酚^后感14今天，我們?cè)谝魳?lè)廳看《熱血教師》這部電影，這部電影講的是美國(guó)著名教師克拉克，他一個(gè)人來(lái)到紐約，在紐約的一個(gè)小學(xué)，他把全校最差的班級(jí)，提升到全校成績(jī)最好的班級(jí)。他剛看見(jiàn)這些同學(xué)時(shí)，他們都把東西扔來(lái)扔去，6個(gè)老師都被他們給氣走了，