班團學期工作總結(jié)（3篇）

班團學期工作總結(jié)（3篇）

班團學期工作總結(jié)（精選3篇）

班團學期工作總結(jié)篇1

在這學期的班級工作中,我所帶領(lǐng)的班委團隊按照本學期開始初制定的工作計劃,有步驟、有計劃的完成所負責的工作。使班團委形成了一個團結(jié)、負責的領(lǐng)導班子,大家勁往一塊使,心向一塊靠,為班內(nèi)的團結(jié)氛圍的營造做出了榜樣。經(jīng)過本學期的努力,公管班在大一的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展,在發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了不少的問題和不足,這些不足和問題將逼迫著我們更加努力,更好的發(fā)展。根據(jù)本學期的班級工作實際情況,現(xiàn)將這學期的工作情況總結(jié)如下:

一、班級精神建設(shè)得到了進一步的加強

班級精神說起來像是一個虛無飄渺的東西,因為這個東西看不見、摸不到,但是班級精神對于一個班級的團結(jié)是至關(guān)重要的,對于一個班級的班風也是至關(guān)重要的。尤其是對于公管班這個有68個人的大班來說,這樣的大班一天沒有班級精神,就會變成一盤散沙。我不能說出班級精神對于班級管理有什么用,但是我深深地知道,沒有班級精神,什么都沒有用。這是一種文化,對于班級的影響也是潤物無聲的。管理中有三種境界:三等管理靠人,二等管理靠制度,一等管理靠文化。但是文化的管理需要培養(yǎng)班級成員對于班級精神的共同認識,形成對于班級的共同價值觀。這是一個長期的工程,不可能立竿見影。公管班的上屆班團委就十分重視班級精神的培養(yǎng),提出了“青春活力,個性張揚,永不言棄”的班級精神。我們這屆班委接過了加強班級精神建設(shè)的接力棒,保持了班級精神的傳承性,這為我們班形成一個強有力的團結(jié)集體起到了巨大的作用。我們在進行各項活動中十分注重宣揚班級精神,在這學期里班級精神得到了加強,班級文化建設(shè)取得了不錯的成績。

二、首次評優(yōu)評獎工作順利展開并完成

當時評優(yōu)評獎工作開展,對于我這個剛剛上任的班長以及這個新組成的班團委的確是一個十分艱巨的任務(wù),也是能不能取得同學認同和認可的考驗。評優(yōu)評獎的工作涉及到班內(nèi)同學的切身利益,一旦造成混亂后果將不可設(shè)想,很有可能造成班級因為名利而污染了班級文化氛圍,破壞了班級團結(jié)。所以,評優(yōu)評獎必須準確無誤的計分、公正公平的考察德育得分,必須民主、公開、透明的評定獎學金和榮譽。為此我和班團委的同仁們做了一系列的周密工作,確保了評優(yōu)評獎的公平、順利的完成。評獎結(jié)果得到了班內(nèi)同學的一致認可。這次評優(yōu)評獎的順利完成為下次評優(yōu)評獎的開展提供了參考,也為本屆班委爭取到了同學們的支持和配合。為以后的工作開了一個好頭。

三、班團活動取得良好成效

我在本學期的工作計劃提到過對于大二活動的原則:少而精。不是我或是班團委成員想偷懶而減少活動量,而是在大二這個特殊的時間段,不適宜搞大量的活動。大二的一年應(yīng)該是學習的一年,這個學習不僅是專業(yè)要抓緊,更要是培養(yǎng)一種大學素養(yǎng),對自身文化修養(yǎng)的一種提升。目的是等我們出了大學校門,我們能夠讓人看得出我們不止在大學學到了一種專業(yè),更是一種涵養(yǎng)和眼界,這樣的修養(yǎng)是不能靠平平常常的活動所能培養(yǎng)的,我們需要有更多的時間來讀更多的書,更多的時間來思考,做一個有思想的人。然而在大學這四年中,大一我們迷茫,大三我們思考出路,大四就是找工作、實習或是考研,而只有大二這一年既有時間也有心境去提高自己的修養(yǎng),這樣的條件就決定了大二不適宜搞很多的活動。當然我完全沒有否定活動作用的意思,活動在提高班級團結(jié)凝聚力、加強班級交流方面具有不可替代的作用。只是在不同的時期,我們的工作應(yīng)該有不同的側(cè)重點。我們在這學期在少而精的原則下開展以下了班團活動:

1、與09級公管班舉行聯(lián)誼籃球賽

大一結(jié)束軍訓不久,08級與09級班委進行了交流,認為兩班應(yīng)加強交流、相互學習,于是兩班共同策劃了這場聯(lián)誼籃球賽。兩班成員本著友誼第一,比賽第二的友好精神,進行了一場精彩、激烈的籃球賽。本次籃球賽為兩班成員的交流提供了良好的平臺,加深了兩班的相互交流與理解,同樣也促進了班級內(nèi)部成員的和諧。

2、赴獨石橋小學進行愛心支教

9月28日,我班為提高大家的愛心意識,加深對農(nóng)村教育條件的了解,宣傳愛國主義精神特與本院團委社會實踐部赴獨石橋小學聯(lián)合舉辦了一場別開生面的愛心支教活動,通過這次活動,同學們被小學生的求知欲望所深深感動,也被農(nóng)村教育條件之差所震撼,大家受到了極大的教育。同時,我們也為小學生們準備了愛國主義教育圖片展,使小學生接受了愛國主義教育?？偟脕碚f,本次活動意義匪淺,同學們也獲益匪淺。

3、與西師社區(qū)聯(lián)合舉辦“憶六十年輝煌成就,望新世紀盛泰大道”室外團日活動

本次團日活動是本學期搞得最為盛大的活動,可以這樣說,在本學期各班級同主題的團日活動中,這次活動絕對算得上是優(yōu)秀的團日活動。不管是在影響力還是在參與度上都有不俗的表現(xiàn)。本次活動在西師街旁的社區(qū)活動場地,與社區(qū)的主要負責人共同策劃,由本班獨家承辦了一場較為大型的慶國慶文藝匯演。這一活動貫徹了黨對加強社區(qū)文化建設(shè)建設(shè)和諧社區(qū)的方針,也極大的鍛煉了我們班級成員,使我們有了一個與社會接觸的機會。同時在這次活動中我們也摸索出一條活動開展經(jīng)驗,那就是積極聯(lián)系各種資源,為班團活動的成功開展創(chuàng)造條件。

4、開展“民族大團結(jié)”為主題的室內(nèi)團日活動

我們本著同主題活動有輕有重的原則,對于室內(nèi)的團日活動設(shè)計了較為簡潔的幾個環(huán)節(jié),我們在室內(nèi)活動中各小組通過ppt展示的方式,相互學習祖國六十年各個階段取得的成就,感受偉大祖國的發(fā)展歷程,對團支部成員進行愛國主義教育。取得了良好的效果。

5、順利舉行兩次推優(yōu)入黨大會

推優(yōu)入黨在黨支部的監(jiān)督下,嚴格按照學院的程序要求,先進行小組推優(yōu)然后進行團支部推優(yōu)。兩次推優(yōu)入黨共推出了14名優(yōu)秀的團員成為入黨積極分子,為黨組織輸送了優(yōu)秀的后備人員。

6、舉行民主生活會,進行批評與自我批評

正如我們年終要寫總結(jié)一樣,我們作為一個當代大學生,尤其是黨員或是積極分子或共青團員也需要不斷地反省,不斷地進行批評與自我批評才能更好的向前發(fā)展。民主生活會就是這樣一個很好機會。會上,同學們積極發(fā)言,深刻的剖析了自己的不足,進行了深刻的反思,說出來很多感人肺腑的話。這次活動加深了同學間了理解與友誼。

7、舉行班內(nèi)元旦晚會

12月7日,我們班在梅園食堂舉辦了一場迎新party,班內(nèi)同學各顯其才,自娛自樂,表演了精彩的節(jié)目。同學們在其中得到了快樂與放松,展現(xiàn)了班級精神,加強了班級的凝聚力。

四、班級紀律、學習氣氛良好

談學習氣氛就必須談紀律。良好的紀律是良好學習氛圍的基礎(chǔ)。本學期的工作重點就在于學習和紀律,本學期延續(xù)了大一學年的每月《全能人才,公關(guān)打造》知識精華學習計劃,每月由學習委員向各寢室分發(fā),對于學生的知識拓展起到了很大的幫助,營造了良好的學習氛圍。本學期舉辦了兩次四級模擬考試,為四級考考試做了較為充分的準備。本學期盡量壓縮活動時間,留出更多的時間供同學自己發(fā)展。這些關(guān)于學習的工作方法為班內(nèi)的學習氛圍的營造創(chuàng)造了條件。本學期紀律工作本著堅持原則與靈活性的統(tǒng)一的原則,既尊重同學們的自我意識,也在原則性問題上覺不折扣。形成了良好的班級紀律。

五、班內(nèi)成員與班級共同發(fā)展

在班級不斷發(fā)展的同時,同學自身也更隨這班集體的發(fā)展而不斷發(fā)展。在這學期內(nèi),本班同學積極參加學院學生會、學校社團,并在學生會和社團擔任學生干部,結(jié)合我們專業(yè)的優(yōu)勢,積極開展社會實踐,促進了自身的素質(zhì)發(fā)展。本學期在學生會、社團以及其他學生組織中擔任部長以上級別的學生干部就有17人,約占班內(nèi)總?cè)藬?shù)的1/6,這與其他兄弟班級相比是絕無僅有的。在這一學期內(nèi),班級成員自主參加各種活動,并獲得榮譽,既為自己爭得了榮譽,也將我們年級,我班的風采展示了出來。高淋坪、李霞等12位同學參加重慶市第一屆健康杯學生運動會開幕式并獲得優(yōu)秀獎;王霏霏、苗居楠等五位同學獲得20__-20__年校三好學生榮譽;張慶銳、王旭明等12名同學分別獲得校自立自強先進個人等榮譽稱號;王尚旭、張靜同學獲得校優(yōu)秀學生干部榮譽;楊凱燕、張靜、原學敏同學在年級暑期三下鄉(xiāng)報告會獲得三等獎或優(yōu)勝獎等獎項;張雨婷獲得第__屆學術(shù)論文節(jié)二等獎,孫肖依獲得三等獎;還有很多同學都積極參加活動發(fā)展自我。在本學期,班內(nèi)同學積極參加志愿者活動,現(xiàn)有國家注冊志愿者30余名,經(jīng)常集體赴澄江鎮(zhèn)敬老院參加志愿活動。體現(xiàn)了當代大學生的愛心。

六、不足與展望

在這一學期的班級工作中,公管班不論在學習上、紀律上還是活動上都取得了長足的發(fā)展,但是在看到這些成績的同時也應(yīng)看到一些不足之處。

1、引導學習工作不夠完善

在本學期初我所做的工作計劃中曾說道,大二的工作重心是在學習,活動要達到少而精,在工作中我的確注意到了活動的少而精,注意到了盡量少占用同學們的自由時間,但是我卻忽略了省出來的時間的利用問題。很多同學并沒有理解我的做法,沒有提高自己修養(yǎng),而是荒廢了學習。這一點是我這學期最為遺憾的。

2、組織協(xié)調(diào)能力需要加強

要想達到活動的少而精,就必須加強組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),在本學期的幾次活動中,我雖能差強人意的完成活動的組織工作,卻時常感到力不從心。究其原因就是班團委分工還是有些模糊,分工負責的制度尚未完善。

3、關(guān)于學習方面的活動缺失

本學期的活動多集中在同學們的愛國主義教育和文藝節(jié)目上,而學習方面的活動卻出現(xiàn)了缺失,也正是這一點,出現(xiàn)了第一點不足,引導學習工作不完善。出現(xiàn)問題并不可怕,有問題并能發(fā)現(xiàn)、解決問題證明這個集體還有著向上的活力與希望。基于本學期的工作,我認為下學期的工作應(yīng)首抓學習活動,靠學習方面的活動將學習搞活,將班級的學習氛圍再提高一個臺階;其次抓紀律,強調(diào)紀律的嚴肅性,為學習提供良好的基礎(chǔ);再次抓活動,繼續(xù)在少而精的原則下積極開展有意義、有創(chuàng)新的活動;最后要注重班團委的自主學習工作,明晰責任,提高自身的組織協(xié)調(diào)能力。

我相信,在學院領(lǐng)導的支持下,在輔導員老師的指導下,我們同學共同努力,公管班一定會發(fā)展的更好。我也會更加努力的為年級、班級服務(wù),不斷地完善自己,為取得更好的工作成績而不懈奮斗!

班團學期工作總結(jié)篇2

以團支書的身份成長在大一的生命中，欣慰與榮光交織。我用將近半年的時間填補在團支書這個身份的空白，從無知到有知，于無方到有方，我初步掌握了團支書的工作之道。

10月15日至16的團干培訓，予我一次有關(guān)于“團支書”的刻骨銘心的教誨，我將我的誓言鐫刻進那篇上千字的培訓體會中。

本學期我班團支部的活動開展得較為順利。于此過程中，我力求讓每一次活動成我支部32個成員增強凝聚力和向心力的紐帶，以身為共青團員自豪驕傲。以下，是我對我班本學期團工作所做的總結(jié)

一、在宣傳工作方面

我班于十月初參加院組織的以“博我所愛，青春飛揚”為主題的博客大賽，積極組織支部成員創(chuàng)建具有四班個性的博客頁面，各塊專欄皆安排相應(yīng)負責人，提高全體同學的積極性。個人簡介、照片墻等界面第一次讓成員擁有了了解認識新面孔的捷徑?；顒映跗?，大家的熱情高漲，各司其職，為提升博客點擊率而最大限度地發(fā)動個人人脈關(guān)系。卻隨著時間的推移，略顯怠惰，如在召集博客聯(lián)絡(luò)員、評論員時，竟無人報名。細思之，應(yīng)是我監(jiān)督組織上的失職，沒有找到調(diào)動大家興趣的支點。

的評報工作、團員日記的寫作均按花名單的順序輪流完成，按時且保質(zhì)。值得一提的是，我的團員日記《那山，那水，那人》被成功推優(yōu)至“外援博客之家”的網(wǎng)頁中。

二、思想教育工作方面

我和青志協(xié)委員協(xié)力合作，號召大家加入青年志愿者，并依院團委要求，宣傳并督促成員按時參加11月12日的：清除牛皮鮮“的服務(wù)，和12月6日的以”愛心義賣，溫暖孤殘“為主題的義賣活動。本學期，配合院團委，我支部組織開展了三次不同形式的團日活動，每次活動前，均會召集支部成員召開團支部會議，商討活動流程，完善活動內(nèi)容。三次團日活動

1.于11月2日，我組織開展了以“四自”為背景的“運動女生，快樂女生”主題團員運動會。此活動規(guī)模較大，前期工作也較為繁瑣，如購買各種運動器材、獎品、繃帶(用于綁腿快步走的運動項目)等。為拉近同學們之間的心距離，我刻意采取隨機分組的方式，避免以寢室為單位的分化現(xiàn)象。大家玩得盡興，反響很好，有同學甚至提議將11月2日訂為四班的運動會日。之于同學們的快樂，我很幸福。但其中也不乏缺陷，譬如賽前規(guī)則設(shè)定得不夠完善，導致在比賽時臨時修改規(guī)則。

2.于11月25日，我支部開展了“我與湖南同發(fā)展，我為四化兩型作貢獻”主題座談會，這是我第一次以主講人的身份掌控全場，莫名的緊張導致我不時要參照手稿復述。由于“四化”是一個較為抽象的理論知識，我于會前準備了一些相關(guān)的動畫視頻，但其它環(huán)節(jié)卻顯枯燥。如何通過言談?wù){(diào)動同學們的興致，如何幽默答辯是我亟待提升的工作技能。

3.于12月2日，我支部開展了在“四自”背景下的“自食其力，快樂女生”主題農(nóng)家樂活動，此次活動應(yīng)邀班導和兩位保研學姐。同樣，我們采取隨機分組的方式。同學們自食其力，彰顯女性自立自強的嫵媚。這種集體出游的活動方式極大地增強了同學們的凝聚力和團隊精神。

班團學期工作總結(jié)篇3

大學生活的第一學年已然畫上句點，我們緊張而忙碌的工作也將告一段落?；仡?0__年9月份開學以來組織部的工作，我們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為能夠更好的完成組織交給的任務(wù)而做準備。

回首這一學年，我組織部所經(jīng)歷的林林總總，不僅使我們部門各成員得到了充分的鍛煉、積累了經(jīng)驗；同時，我組織部在學工組團總支的領(lǐng)導下，在結(jié)合本部門的特點和特色的基礎(chǔ)下，帶領(lǐng)全部團員勤奮學習，勇于實踐，不斷進取，各方面工作都獲得了較好的成績。為此，我們將所做工作總結(jié)如下，并希望得到上級團總支的鼓勵和指導，以便我們更好的完成接下來的工作！

1.大一學年工作總結(jié)

組織部是負責關(guān)于團的各類活動,協(xié)助團總支加強共青團的思想建設(shè)，組織建設(shè)及共青團干部培養(yǎng)和管理的一個十分重要的部門。組織部系統(tǒng)承擔團內(nèi)工作任務(wù)，較為常規(guī)，但周期性強且一般的任務(wù)量較大。組織部主要熟悉掌握團組織的基本情況，了解團組織的活動、組織生活、團支部情況；嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記，團費收繳，團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作；推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展對象，并協(xié)助好做好具體的考核工作。下面我來講一下本學期組織部的工作。

（1）20__年11月份下旬，初級黨校班開課后對初級班成員進行出勤情況等的考核，在第二次初級班進行開課后通知全體初級班成員寫《復興之路》的觀后感心得，并于12月18日上交和統(tǒng)計。

（2）12月15日，組織部有對所有團員人數(shù)進行統(tǒng)計，通過統(tǒng)計，整理出團員證、入團志愿書需要補辦的名單，并將團員證送往學院組織部登記注冊，在后期通知好需要補辦團員證的同學和沒有入團志愿書的同學回原學校補辦。

（3）12月25日以后，組織部致力于發(fā)展新團員，給團組織補充新鮮血液，充實共青團隊伍，增強共青團組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，及時將一批政治思想好、學習認真刻苦、積極要求上進的同學吸收加入團組織，其中共有8位同學遞交了入團申請書。

（4）第二學期開學初，我們組織部完成對上學期入團志愿書補交名單的詳細統(tǒng)計并做好檔案整理和封條。

（5）3月1日，根據(jù)學院團委通知，我部門組織各班團支書收繳本學年的團費，共收繳500位團員的團費。3月2日，對各班收繳的團費進行清點、核實并上交學院團委組織部。

（6）在3月中旬，通過制定第二期初級黨校學員考核的標準，著手致力于發(fā)展初級黨校學員。并在4月16日、18日，第二期黨校初級班學員在32J1正式開課，并且組織人員對學員進行簽到，考核。4月25日，收齊各班第二批初級黨校學員關(guān)于《復興之路》的觀后感，并在次日召集部門成員進行審核。

（7）第二學期在發(fā)展新團員方面，我們組織部在3月29日指導上學期申請入團的新團員進行入團志愿書的填寫工作，在4月29日收繳新團員的照片和入團費，并及時交由學院組織部。

（8）4月26日，收齊各班團支部工作手冊，并交到團總支處審核。

（9）在后期工作中，組織部協(xié)同各班級團支書做好班級團員材料及信息的重新統(tǒng)計并審核，并以班級為單位做好電子稿形式，并于4月25日前統(tǒng)計完成。

（10）組織部對初級黨校班一期學員及二期學員進行詳細的資料統(tǒng)計，統(tǒng)計出學員所在的班級、學號、短號、入黨申請書及時間、思想?yún)R報等信息，并于5月26日前統(tǒng)計完成。

（11）在輔導員老師的建議及制定出的推優(yōu)標準，總共在409位初級黨校學員中推優(yōu)出85位黨校推優(yōu)學員。不過這中間也有做的不足的地方。在5月底，409位初級黨校學員的考核通