八年級生物(上)《細(xì)胞及其應(yīng)用》測試題及答案_第1頁
八年級生物(上)《細(xì)胞及其應(yīng)用》測試題及答案_第2頁
八年級生物(上)《細(xì)胞及其應(yīng)用》測試題及答案_第3頁
八年級生物(上)《細(xì)胞及其應(yīng)用》測試題及答案_第4頁
八年級生物(上)《細(xì)胞及其應(yīng)用》測試題及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級生物(上)《細(xì)胞及其應(yīng)用》測試題及答案選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞的說法,正確的是()A.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁B.只有植物細(xì)胞有細(xì)胞核C.細(xì)胞是所有生物體的基本單位D.細(xì)胞不需要使用能量答案:C2.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,正確的是()A.細(xì)胞核是細(xì)胞中最小的器官B.細(xì)胞核是細(xì)胞中最重要的器官之一,也是控制細(xì)胞活動的中心C.細(xì)胞核只存在于植物細(xì)胞中D.細(xì)胞核的主要作用是合成蛋白質(zhì)答案:B3.某些植物可以進(jìn)行光合作用,主要原因是它們擁有()A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.線粒體D.核糖體答案:A4.現(xiàn)在廣泛使用的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是通過以下哪種方式實(shí)現(xiàn)的()A.單細(xì)胞分裂B.細(xì)胞質(zhì)分裂C.細(xì)胞聚合D.細(xì)胞的分化答案:A填空題1.細(xì)胞和人體器官的關(guān)系是:細(xì)胞是______單位,人體器官是______單位。答案:最?。蛔畲?.人類體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量接近于________。答案:數(shù)百萬億(或1x101?)3.克隆是指由同一________產(chǎn)生的個體。答案:母體簡答題1.請簡要介紹細(xì)胞分裂的兩種方式。答案:細(xì)胞分裂有兩種方式:有絲分裂和無絲分裂。有絲分裂是指在分裂過程中有絲狀物的參與,通常在有細(xì)胞核的真核生物細(xì)胞中進(jìn)行,包括前期、分裂期和后期三個階段。無絲分裂是指在細(xì)胞分裂過程中沒有絲狀物質(zhì)參與,細(xì)菌細(xì)胞和某些原核生物(如藻類、單細(xì)胞真菌、原生動物)可以通過無絲分裂進(jìn)行繁殖。2.簡述植物的光合作用過程。答案:光合作用是指植物通過光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)和氧氣的過程。光合作用發(fā)生在葉綠體中,需要光的能量和葉綠素的參與。在光合作用過程中,光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,用于有機(jī)物質(zhì)的形成,同時產(chǎn)生氧氣。光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)需要光合色素和光能參與,最終產(chǎn)生ATP和NADPH,而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論