2023-2024學(xué)年陜西省銅川市初中語文八年級期末高分預(yù)測試卷（含答案）

2023-2024學(xué)年八年級語文期末試卷

"-題號一二三四五六閱卷人總分

--

?

--

?-

-得分

-

-

-

-注意事項：

-1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。

-

2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答

密題卡規(guī)定位置。

封

線3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體

-

-工整，筆跡清楚。

-4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

-

-書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。

-

一-

-

典-A卷（第I卷）

以-

-（滿分：100分時間：120分鐘）

-

-

-

-

-一、積累運(yùn)用

-

-

-1、下列詞語中，加著重號的字讀音完全正確的一項是（）

-

-A.驀（me）然瞄（mi3o）準(zhǔn)縈（yι'ng）繞怒不可遏（。）

-

-B.翹（qiao）首鏘（qiang）然馳騁（ChEng）戛（jia）然而止

-

-C.卑劣Qi?）行（hang）輩寒噤（jin）接踵（zh6ng）而至

-

-D.漩（xuan）渦閉塞（se）?（chu）立草長鶯（yTng）飛

"-

盛

密2、下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是（）

封

果

線A.尋覓踏青連綿不斷長途拔涉

B.題跋遏制旁溢斜出不折不撓

C.古樸薔薇重巒疊嶂因地制宜

D.星辰主宰秒手偶得潛滋暗長

3、下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語，正確的一項是（）

黃的是土，綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的,是麥田，和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪

的綠波，一一這時你會真心佩服昔人所造的兩個字"麥浪"，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過

的語言的精華。黃與綠著，無邊無垠，,這時如果不是

宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會

忘記了汽車是在高原上行駛。

A.結(jié)果鍛煉占據(jù)坦蕩如砥B.成果鍛煉主宰周道如砥

C.成果錘煉主宰坦蕩如砥D.結(jié)果錘煉占據(jù)周道如砥

4、下列屬于句子結(jié)構(gòu)不完整語病的一項是（）

A.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。

B.看到同學(xué)們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受教育。

C.全場的目光和掌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。

D.《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢漢

語學(xué)習(xí)課本。

5、運(yùn)用對偶句，能造成鋪排效果，增強(qiáng)文章氣勢，下列不是對偶句的一項是（）

A.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。

B.貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。

C.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。

D.鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。

6、下列句子的排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。

②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個學(xué)生糊口。

③回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。

④但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。

⑤談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。

A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④

二、古詩文默寫

7、古詩文默寫。

（1）,白露未晞。（《詩經(jīng)二首》）

（2）《馬說》中指出千里馬被埋沒的根本原因是：。

（3）《桃花源記》中表明桃花源人安居樂業(yè)、和平幸福境況的句子是：",

〃

____________________________________O

（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感的詩句是",

?

____________________________________O

（5）在《賣炭翁》中白居易用","寫出賣炭翁極度反常、

矛盾的心理，真實反映出賣炭翁的悲慘遭遇。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面兩個文段，完成下面小題。

【甲】

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。

復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。

其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自

云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢,

無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中

人語云："不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，

遂迷，不復(fù)得路。

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】

世傳桃源事，多過其實①。考淵明所記，止言先世避秦亂來此，則漁人所見，似是其子孫，非秦

人不死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？舊說南陽有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲

其水皆壽②，或至百二三十歲。蜀青城山老人村，有五世孫者。道極險遠(yuǎn)，生不識鹽醯③，而溪

中多枸杞，根如龍蛇，飲其水，故壽。近歲道稍通，漸能致五味④，而壽益衰，桃源蓋此比也軟。

使武陵太守得至焉，則己化為爭奪之場久矣。常意天地間若此者甚眾，不獨(dú)桃源。

（選自蘇軾《和桃源詩序》）

【注釋】①實：事實，實際。②壽：長壽，指活得長久。③醯（Xi）:醋。④五味：泛指各種

滋味。

5.秀秀用文言實詞解釋方法整理了【甲】【乙】兩文中的一些實詞，其中有誤的一項是（）

序號加點詞方法解釋

A停數(shù)日，辭參考成語法：義不容辭躲避，推

去脫

B派遣

太守即遣人

隨其往字源推測法：甲骨文備小篆也冒甲骨文的字形像雙手把一堆

土放入容器中的樣子。后加"逕”，表示與行動有關(guān)

C道極險遠(yuǎn)課內(nèi)遷移法：初極狹（《桃花源記》）非常

D而壽益衰查閱詞典法：水漫出來；富裕，富足；增加；利益，好處；副漸漸地

詞，更，更加；副詞，漸漸地（《古漢語常用字字典》

A.AB.BC.CD.D

6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

7.下列對文章的理解和分析有誤的一項是（）

A.本文構(gòu)思精巧，以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個曲折有致的故事。

B.陶淵明虛構(gòu)了一個世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表現(xiàn)他理想無法實現(xiàn)的無奈。

C.桃花源中人囑咐漁人"不足為外人道也"，可見他們對自己美好生活的珍惜，不喜張揚(yáng)的品質(zhì)，

鄙棄世俗生活的習(xí)性。

D.本文以“忘路之遠(yuǎn)近”開篇，至?xí)缢烀裕粡?fù)得路”結(jié)尾，渲染了桃花源的神秘虛幻。

8.對于陶淵明的《桃花源記》，蘇軾認(rèn)為“世傳桃源事，多過其實"。你怎么看待陶淵明創(chuàng)造的桃

花源？請簡要說說你的看法。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文，完成下面小題。

生魚片下的神秘葉子

①許多年前第一次吃日本料理，發(fā)現(xiàn)盛放生魚片的盤子里鋪墊著一些"綠樹葉"，仔細(xì)端詳，有

些眼熟：這不就是我家后院角落里生長的叫"紫蘇”的植物嘛。同桌友人嫻熟地掂起一片紫蘇葉，

卷進(jìn)一塊蘸過芥末的生魚片，放進(jìn)嘴里有滋有味地嚼了起來。我親口品嘗過紫蘇葉的味道之后，

才憂然大悟：原來，這種“雜草”不僅外表美麗，而且味道十分鮮美。

②紫蘇是唇形科紫蘇屬的一年生草本植物，它最大的亮點在于它的葉片。其葉為單葉對生，葉

片呈寬卵形或圓卵形，基部為圓形或廣楔形，先端漸尖或尾狀尖，邊緣具粗鋸齒；其葉色有紫、

綠兩種，或兩面均紫，或面青背紫，或兩面皆綠，上面被疏柔毛，下面脈上貼生柔毛，無論是葉

片的形狀還是顏色，都非常漂亮。

③紫蘇是一種具有奇異功效的植物，它的藥用價值早就被人們廣泛認(rèn)識并應(yīng)用了。早在東漢時

期，人們就己經(jīng)認(rèn)識到紫蘇具有解腥、祛寒的功效，能有效緩解食用魚蟹過敏或中毒的癥狀。至

于解毒原理，按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的說法，是因為紫蘇能促進(jìn)消化液分泌，增強(qiáng)胃腸蠕動。

④現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，紫蘇不僅有和胃解毒及御寒治感冒兩大顯著功效，而且有清熱解暑、抑制血

栓和防癌等更為廣泛的治療功效。實驗證實，用紫蘇籽榨出來的紫蘇油對治療冠心病和高血脂均

有明顯療效;紫蘇油還能抑制血小板和血清素的游離基,從而抑制血栓的發(fā)生,具有抗血栓作用。

另外，紫蘇油能明顯抑制化學(xué)致癌劑所致的癌癥發(fā)病率，可減少腫瘤的重量和體積，延緩腫瘤出

現(xiàn)的時間。

⑤紫蘇葉氣味芳香，味道鮮美，營養(yǎng)價值很高。它含有大量還原糖、蛋白質(zhì)、纖維素、脂肪、

胡蘿卜素、尼克酸及微量元素，具有低糖、高纖維、高胡蘿卜素、高礦物質(zhì)元素等特點。在每毫

克紫蘇葉中，抗衰老素超氧化物歧化酶的含量高達(dá)106.2微克。紫蘇葉中的揮發(fā)油中含有大量紫

蘇醛、紫蘇醇、薄荷酮、薄荷醇、丁香油酚、異白蘇烯酮等芳香物質(zhì)。

⑥紫蘇葉的食用方法很簡便，如鮮葉生拌，用溫鹽水加味精在容器中漂蘸后，加少量熟油即可，

其味道鮮香，食之令人回味無窮；或者油炸，可用蛋清加面粉調(diào)成糊狀，將紫蘇葉沾上面糊后放

入油中煎熟食用，酥脆爽口，齒頰留香；或者拿紫蘇鮮葉蘸辣根、甜面醬生食，味道鮮美，營養(yǎng)

豐富。

⑦作為一種舉世公認(rèn)的蟹蝦海鮮"最佳伴侶"，紫蘇葉的最佳食用方法無疑是與蟹蝦等海鮮搭配

食用。

⑧由于氣味芳香、口感獨(dú)特，在世界許多國家和地區(qū)，人們都將紫蘇視為一種重要的香料食材。

韓國人在吃烤肉時，喜歡用新鮮的紫蘇葉搭配食用，還習(xí)慣用紫蘇葉制作泡菜或沙拉；日本人在

吃生魚片的時候，也總會同時吃一些新鮮的紫蘇嫩葉；越南人則愛在燉菜和煮菜中加入紫蘇葉,

或者將新鮮的紫蘇葉直接擺放在米粉上作為裝飾。

⑨用開水沖泡紫蘇葉，加白糖制成清涼飲料的"紫蘇飲"，也是一種非常有名的食用方法。此飲

品具有健胃解暑的功效，健康人在炎熱天氣飲用，可增強(qiáng)食欲，促進(jìn)消化，防暑降溫，預(yù)防感冒。

（文/陳博君，有刪改）

10.文章第③段到第⑨段說明了哪些內(nèi)容？

11.第④段加點的“實驗證實"有什么作用？

12.請分析第⑤段畫直線句子運(yùn)用的說明方法及作用。

13.本文以“生魚片下的神秘葉子”為題，有何妙處？

10、冬眠的奧秘

張勁碩

①嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬一一能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而

我們大都不知道：那些冬眠的動物身上隱藏著人類尚不知曉的驚天奧秘！

②冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫"蟄伏"。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，

不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是

會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚，還有海里的鰻酬。每當(dāng)冬天來臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：

不吃，不喝，不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鯉！魚類靠罐呼吸，平

時就算身體靜止不動，鰥也會輕輕開合扇動。而進(jìn)入冬眠的魚，酗也幾乎不動，完全處于麻痹狀

態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低水平，新陳代謝速率變得非常緩

慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點點一一這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低，以適應(yīng)嚴(yán)酷的環(huán)境。

動物冬眠時，能把生命的時鐘調(diào)得極慢，比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5~10分鐘

才跳一次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！

④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠一"習(xí)慣養(yǎng)成"的問題，_遺傳基因決定的"天賦"，這種"天賦"還與壽命

的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關(guān)：體型小的新陳代謝快、壽命短；體型大

的新陳代謝慢、壽命長。比如大象能活80年，兔子七八歲就算高壽。

⑤冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的

幸福感，也許還能長生不老！雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān),

但這些動物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h(yuǎn)。不過，在2004年，有個轟動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種

猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，這意味著我們

人類也有可能做到，到那時，我們的壽命說不定能達(dá)到800歲！

（選自《博物》總第146期，有刪改）

15.請在第④段的橫線上選擇正確的關(guān)聯(lián)詞（）

A.不僅......而且B.不是......而是

C.因為......所以D.如果......就

16.第①段在文中的作用是什么？

17.閱讀第②段，指出冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

18.第③段中加點詞語"幾乎"能否刪去，為什么？

五、寫作

11、題一：

2020年元宵晚會詩朗誦《你的樣子》，引發(fā)觀眾強(qiáng)烈共鳴。"你的樣子就是中國的樣子，明天我

也是你，你什么樣中國就什么樣，加油，中國！"是啊，你的樣子，也是我的樣子！

請以"你的一樣子，真美”為題目，寫一篇文章。

參考答案與解析

1、

[s??]B

(羊熙】A.瞄(miao)------miao；

C劣(Iuc)—lie；

D.漩(xuan)------xuan;

故選B.

I、

【答案】C

【洋:-)本題考查常見易錯字.

A.長途拔涉一長途跋涉;

B.旁溢斜出一旁逸斜出;

D秒手偶?——妙手偶得;

故選C.

(??]C

[i≡-]本題考直詞語辨析.

結(jié)果：某個階段事物發(fā)展到最后時的情形、狀態(tài).

成果：工作或事業(yè)的收獲.

結(jié)合語境，這里表示人類勞力戰(zhàn)勝自然的成就、收獲，故應(yīng)用“成果

鍛煉：通過體育活動增強(qiáng)體質(zhì)；在實踐中經(jīng)受考驗，增長才干.

錘煉：磨煉；鉆研，反復(fù)琢磨.

結(jié)合語境，這里“錘煉"與',語言搭配.

占據(jù)：據(jù)有或用強(qiáng)制性手段取得.

主宰：指處于支碘位的人或事.

結(jié)合語境，這里表示“黃與綠”處于支配地位，故應(yīng)用“主宰”.

坦蕩如砥：比喻人非常直率，做事不加猶豫,也多用來形容大面積的地方很平坦.

周道如砥：意思是指公路的平坦，暢通無阻.

結(jié)合語境，這里用來形容大面積的地方很平坦.故應(yīng)用“坦蕩如砥”.

故選C.

[??-lB

（三二】考查病句修改.

A.語序不當(dāng)，遇到問題總是先“觀察”，后,分析”，再“解決”；

B.句子結(jié)構(gòu)不完整，前T分句省略了主語，后T"分句又用'使】這樣該句就沒有主語了，“看到”或者,使I句子就完

整了；

c.搭配不當(dāng)，“掌聲”是不能“集中到旗桿上”，屬于主語和謂語部分搭配不當(dāng).刪除”和掌聲■.即可；

D.句式雜糅，正確的應(yīng)該是“《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對象是英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者，”或者“《標(biāo)準(zhǔn)漢語》

是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語度好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本.”；

故選B.

5、

【答案】D

【三二）對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對或相近意思的修辭方式.D句意思是：大鵬的

背，不知道有幾千里長.振翅而飛，翅膀如同垂直與天空一般筆直沖向云霄.不是對偶句.故選D.

6、

（??]D

[?--÷]本題考查語句排序.排序類題目做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，

這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞.代詞以及表時間、地點的詞語.

初步閱讀文段可知，此文段可以按時間排序.①是人物的肖像描寫，是人物的首次介紹，故置于首位；⑤②③④都是人物的自

我介紹，但是⑤句中的“談起”是引領(lǐng)詞，故⑤在①的后面；⑤句中'?便回來了”一句，緊跟著③句“回到故鄉(xiāng)之后”，這是文段的

暗示信息，③在⑤的后面；③②是按照時間排序的，較好判斷；②句因為“現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個學(xué)生糊口”所以,,但因為有

時覺得很氣悶”由此將④排在②的后面.故此排序：①⑤③②④；

故選D.

7、

g]兼葭萋萋食馬者不知其能千里而食也黃發(fā)垂春并怡然自樂無為在歧路兒女共沾巾可憐身上衣正單心憂炭

賤愿天寒

【羊4）本題考查名句識記.要求學(xué)生在識記名句名篇內(nèi)容的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析題目要求，確定出正確語句，并做到不填字、不漏字、

不寫錯別字.題目中“兼葭、萋、磐、怡、歧、賤”等字容易寫錯，要注意正確書寫.

8、

【答案】【小題1】A

【小題”（1）田間小路交錯相通，雞鴨狗叫的聲音可以互相聽到.

（2）他們問（漁人）現(xiàn)在曷十么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了.

【小題3】C

【小題4】如：陶淵明創(chuàng)造的桃花源在當(dāng)時的社會條件下是不可能實現(xiàn)的，它只能存在于人們的想象當(dāng)中.作者虛構(gòu)這樣一個

世外桃源，既是表達(dá)自己對黑暗現(xiàn)實的批判，也表達(dá)了自己對于美好生活的向往.雖然世外桃源在當(dāng)時是不存在的，但這種社

會理想?yún)s激勵著一代又Tt的國人為之努力奮斗.在新時代的中國，這種世外桃源一樣的生活正逐步成為現(xiàn)實.

【空；】【小超1】本題考查文言詞語在文中的含義，解釋詞語時要注意文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古

今異義等現(xiàn)象.

A.有誤，句意：漁人停留了幾天，告辭離去.根據(jù)成語“義不容辭”可知，“辭”表示推辭?！稗o去”的“辭”意為告辭；

故選A.

【小題2】本題考查文言文語句的翻譯.我們在翻譯句子時要注意通假字.詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝

句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整.

(1)重點詞有：阡陌，田間小路；交通，交錯相通.

(2)重點詞有：今，現(xiàn)在；何世，什么朝代；乃，竟然；無論，不要說，更不必i兌.

【小邈3】本題考查對文言文內(nèi)容的理解.

C有誤，桃花源中人囑咐漁人“不足為外人道也“，是因為他們珍惜自己擁有的美好生活，不希望外人來擾亂、破壞他們與世隔

絕的和平、安定生活；

故選C.

【小題4】本題考查對文言文內(nèi)容的理解與閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可.

在《桃花源記》文章開端，作者先以美好閑靜、”芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林作為鋪墊，引出一個質(zhì)樸自然的化外世界,在

那兒，一切都是那么單純，那么美好.沒有稅賦，沒有戰(zhàn)亂，沒有沽名釣譽(yù)，沒有勾心斗角，甚至連一點吵吵嚷嚷的聲音都聽

不到.人與人之間的關(guān)系也是那么平和，那么誠懇,造成這一切的原因，作者沒有明說，但從“乃不知有漢，無論魏晉'’一句中

已隱約透露了消息、：原來歸根結(jié)蒂，是因為沒有一個高踮人民頭上為私利互相攻伐的統(tǒng)治集團(tuán).這個幻想中的桃源世界，對生

活在虛偽暗、滋顏繁.流血不斷的現(xiàn)實世界中的人們來說，無疑是令人神往的.作者的簡凈筆觸，恰如其分地表現(xiàn)出桃花源

的氣氛，使文章更富有感染力.當(dāng)然，這種理想的境界在當(dāng)時現(xiàn)實中是不存在的，只是作者通過大同社會的構(gòu)想.藝術(shù)地展現(xiàn)了

大同社會的幽，是不滿黑暗現(xiàn)實的一種精神寄托.據(jù)此回答即可.

示例一：對于桃花源，我也認(rèn)為是不存在的，只是陶淵明想象出來的一片樂土，因為當(dāng)時作者處于動蕩的東晉時代，政治昏

庸，百姓流離，現(xiàn)實的落寞使得作者無法H睇心中苦悶，只得借助文章，把自己的美好愿望寄托在虛構(gòu)的童話世界里，這里沒

有戰(zhàn)‰沒有壓迫，民風(fēng)淳樸，人民自給自足，與世無爭，這正是作者向往的生活.

示例二：我覺得桃花源是陶淵明心靈里的真實存在.桃花源里景美人美，沒有紛爭.雖然是一個似有若無、亦真亦幻的所在，

但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒，是他留給后世美好的向往.所以我們直到今日仍以“世外桃源”來指與現(xiàn)實社會隔絕、生活

安樂的理想境界.

【點點參考譯文

【甲】桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個小洞口，洞里仿佛有點光總于是他下了船，從洞口進(jìn)去

7.起初洞口很狹窄，僅容一人通過.

又走了幾十步，突然變得開闊明亮了.(呈現(xiàn)在他眼前的是)一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍.還有肥沃的田地、美

麗的池沼，蝴竹林之類的.田間小路交錯相通，嗎嗎狗叫到處可以聽到.人們在田野里來來往往耕種勞作，男女的穿戴，跟

桃花源以外的世人完全一樣.老人和4駭們個個都安適愉快，自得其樂.

村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的.漁人詳細(xì)地做了回答.村里有人就邀請他到自己家里去(做客)，設(shè)

酒殺雞做飯來款待他.村里的人聽說來了這么一個人，就都來打聽消息,他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻

子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往.他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不

知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了.漁人把自己知道的事——詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜.其余的人各

自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他.漁人停留了幾天，向村里人告辭離開.村里的人對他說：,我們這個地方不值

得對外面的人說啊.”

漁人出來以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標(biāo)記.到了郡城，到太守那里去說，報告了這番經(jīng)歷.太守立即

派人跟著他去，尋找以前所做的標(biāo)記，結(jié)果迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了.

【乙】世上所傳的桃花源這件事，很多都夸大其詞.考察陶淵明所記載的，只說是先祖逃避秦朝的戰(zhàn)亂來到這里，那么漁人所

見的都是避亂人的子孫，不是其人，所以說并非那個秦朝人是不死的.又說殺雞作為食物，哪里有仙人殺生的？以前說南陽有

菊水，水質(zhì)香甜，住了三十多家人，喝那里的水都長壽，有的活了一百二三十歲，四川青城山那里有個老人村，據(jù)說五世同

堂.道路極其危險遙遠(yuǎn)，活著的時候不吃鹽和醋，而且溪水中有很多枸杞，它的根彎彎曲曲像龍和蛇一樣，喝了那的水就會長

9、

［≡?］【小題1］紫蘇的藥用價值，紫蘇葉的營養(yǎng)價值，紫蘇葉的食用方法.

【小題2】“實驗證實”交代信息來源，表明下文所列舉的紫蘇油的功效是通過實驗得出的科學(xué)準(zhǔn)確的結(jié)論，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)

確,使說明內(nèi)容令人信服.

【小題3】列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明紫蘇葉歧化酶含量高，有很高的營養(yǎng)價值.

【小題4】交代紫蘇葉這一說明對象，突出紫蘇葉在食用方面的價值和方法，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀.

【二【小題1】本題考查說明內(nèi)容的概括.

結(jié)合第③段?,紫蘇是一種具有奇異功效的植物，它的藥用價值早就被人們廣泛認(rèn)識并應(yīng)用了“，第④段“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，紫蘇不僅

有和胃解毒及御寒治感冒兩大顯著功效，而且有清熱解暑、抑制血栓和防癌等更為廣泛的治療功效”，可概括為：紫蘇的藥用價

值；

結(jié)合第⑤段，紫蘇葉氣味芳香，味道鮮美，營養(yǎng)價值很高”，可概括為：紫蘇葉的營養(yǎng)價值；

結(jié)合第⑥段,紫蘇葉的食用方法很簡便”，可概括為：紫蘇葉的食用方法.

【小題2】本題考有說明文語言.

“實驗證實，用紫蘇籽榨出來的紫蘇油對治療冠心病和高血脂均有明顯療效”，“實驗證實”交代了這一結(jié)論的來源，說明下文中

紫蘇油對治療冠心'病和高血脂均有明顯療效的內(nèi)容是有實驗根據(jù)的，是科學(xué)準(zhǔn)確的，并非作者的猜測或結(jié)論，因此“實驗證

實”增強(qiáng)了說明內(nèi)容的真實性，令人信服，又體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)變性.

【小題3】本題考查說明方法.

“在每毫克紫蘇葉中，抗衰老素超氧化物歧化醒的含量高達(dá)106.2微克”，“106.2微克”運(yùn)用具體的數(shù)字，是列數(shù)字的說明方法，具

體準(zhǔn)確地說明了紫蘇葉中抗衰老素超氧化物歧化酶的含量之高，進(jìn)一步說明了本段開頭的,'紫蘇葉營養(yǎng)價值很高”的特點.

【小題4】本題考有標(biāo)題的賞析.

“生魚片下的神秘葉子”這一標(biāo)題，設(shè)置了懸念，引起讀者對這一神秘是什么的猜測，起到了吸引讀者閱讀興趣的作用；

結(jié)合第①段，,多年前第一次吃日本料理，發(fā)現(xiàn)盛放生魚片的盤子里鋪墊著一些?綠樹葉”，仔細(xì)端詳，有些眼熟：這不就是我家

后院角落里生長的叫?紫蘇”的植物嘛”可知，,生魚片下的神秘葉子,'即紫蘇葉，這是本文的說法對象，因此題目交代了紫蘇葉這

一說明對象；

結(jié)合第①段，紫蘇葉被放在,?生魚片下”，“味道十分鮮美”；第⑦段”作為一種舉世公認(rèn)的蟹蝦海鮮，最佳伴侶L紫蘇葉的最佳食

用方法無疑是與蟹蝦等海鮮搭配食用“，可見紫蘇葉在食用方面的價值和方法，突出了文章的說明內(nèi)容.

10、

【答案】【小題1】B

【小題2】點明說明對象，引出下文，激發(fā)讀者閱讀興趣.

【小題3】除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)

只差那么一點點.

【小踐D不能.“幾乎”表程度，“幾乎不呼吸”說明還是有呼吸的，去掉“幾乎”二字后，意思變成了一點兒都不呼吸，這與常識

不符合，也不符合科學(xué)真理，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)變性與準(zhǔn)確性.

【二;二】【小題I】考查對文章內(nèi)容的理解,依據(jù)第④段“這種，天賦'還與壽命的長短有聯(lián)系。一股來講，哺學(xué)圓物的壽命與體型相關(guān)：

體型小的新陳代謝快、壽命短；體型大的新陳代謝慢.壽命長.比如大象能活NO年，兔子七八歲就算高壽”可知，說明了遺傳基

因決定冬眠，并不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題。因此填寫的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該是“不是……而是、故選B.

【小題2】本題考查語段的作用.說明文的文章開頭往往會列舉日常生S中的事例、引用傳說故事、引用謎語或者詩歌等.通

過這些方式，能引起讀者的注意或引起讀者的思考；使文章語言生動形象，增強(qiáng)文章的文學(xué)性和可讀性，激發(fā)讀者的閱讀興

趣；引出本文的說明對象或者引起下文，說明對象的特點等作用.本文第①段從人們向往冬眠引出冬娓的動物有著人類尚不知

曉的驚天奧秘這個話題，新穎別致，發(fā)人深思，易吸引讀者的閱讀興趣.同時引出了本文的說明對象.

【小期3】考查對文本內(nèi)容的篩選和概括.本題可依據(jù)第②段“冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低水平，新陳代謝

速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別”這一內(nèi)容概括作答.

【小題4】考杳說明文語言的特點.抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點答題.答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子

的意思，準(zhǔn)確生動形象地說明了事物……的特征事理，③XX詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性.第③段語句“幾乎完全不呼吸”的“幾

乎”，是從程度上加以限制，表明冬眠的時候還是有呼吸的，如果去掉,'幾乎”二字，意思變成了一點兒都不呼吸，這與客觀事實

不符，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性.所以是不能去掉的.

11、

【答案】例及：

你的一樣子，真美