C語言-第6講-循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

打印輸出如以下圖案

************************************************************************************************************************************************main(){printf(“******************\n”);printf(“******************\n”);printf(“******************\n”);printf(“******************\n”);printf(“******************\n”);printf(“******************\n”);printf(“******************\n”);printf(“******************\n”);}main(){inti;for(i=1;i<=8;i++)printf(“******************\n”);}什么時候用循環(huán):就是在給定的條件成立時反復(fù)執(zhí)行某一程序段(做相似或相同的動作

);被反復(fù)執(zhí)行的程序段稱為循環(huán)體。循環(huán)3要素：1、循環(huán)起始條件；i=12、循環(huán)推動條件；i++3、循環(huán)結(jié)束條件；i<=82.2.3循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計while語句do-while語句for語句循環(huán)嵌套幾種循環(huán)的比較1while語句1、格式：

while(表達式)

循環(huán)體；

2、功能：首先計算表達式的值，假設(shè)表達式成立〔非0〕，執(zhí)行一遍循環(huán)體，再判斷表達式，假設(shè)成立再執(zhí)行循環(huán)體……當(dāng)表達式不成立〔其值為0〕時退出循環(huán)，跳轉(zhuǎn)到循環(huán)體之后的語句執(zhí)行。表達式成立嗎？循環(huán)體真(非0)假(0)3、特點：先判斷表達式，然后執(zhí)行循環(huán)體。假設(shè)表達式一開始就不成立，那么循環(huán)體一次也不執(zhí)行。4、注意：(1)、循環(huán)局部為多個語句時，必須用大括號構(gòu)成復(fù)合語句；(2)、循環(huán)體中應(yīng)有語句修改控制條件(循環(huán)3要素要在循環(huán)結(jié)構(gòu)中表達出來)語句中應(yīng)有使表達式=0的語句。否那么會出現(xiàn)無限循環(huán)–––"死"循環(huán)。6注:

while后面的語句一般為復(fù)合語句,即：加{}5、例6-1：計算sum=1+2+3+…+100程序見課本53頁代碼：D:\教學(xué)\教學(xué)材料\c語言\理論\ppt\c教案修改稿---教學(xué)用稿\課本53頁-例2-13.txt注意：分析循環(huán)3個要素。例6-2寫一個程序，輸入一個班學(xué)生的成績，求全班的平均成績。分析：輸入成績、計算平均成績都是一個重復(fù)性過程，因此可以用循環(huán)語句來實現(xiàn)。在這里，我們并不知有多少個學(xué)生，也就是說不知循環(huán)到底有多少次，但考慮到成績沒有負數(shù)，那么可把循環(huán)推動要素定為：每當(dāng)輸入的分?jǐn)?shù)大于等于0時就繼續(xù)輸入成績；而循環(huán)結(jié)束要素為：輸入的分?jǐn)?shù)小于0時就停止輸入。解題步驟如下： (1)輸入一個分?jǐn)?shù) (2)當(dāng)“分?jǐn)?shù)＞=0”時，做以下工作： ①累計總分； ②人數(shù)加一； ③輸入下一分?jǐn)?shù)； (3)重復(fù)第(2)步，直到“分?jǐn)?shù)＜0”。例6-2參考程序：#include<stdio.h>main(){floatscore,average=0; /*average存放平均成績，初值為0*/intn=0; /*n用來存放學(xué)生數(shù)，初值為0*/scanf(″%f″,&score); /*輸入第一個學(xué)生的分?jǐn)?shù)*/while(score>=0){average+=score; /*average先用來放總分*/n++; /*學(xué)生數(shù)增一*/scanf(″%f″,&score);/*輸入下一個學(xué)生的分?jǐn)?shù)/}if(n!=0)average=average/n; /*求平均成績，average*/printf(″%6.2f″,average); /*輸出平均成績average,保存兩位小數(shù)*/} 在使用while語句的時候，我們要注意以下問題：(1)循環(huán)體如果包含一個以上的語句，應(yīng)該用花括號括起來，以復(fù)合語句的形式出現(xiàn)。如果不加花括號，那么while語句的范圍只到while后面的第一個分號處。比方上例中，while語句中如無花括號，那么while語句范圍只到“average+=score;”。(2)在循環(huán)體中應(yīng)有使循環(huán)趨向于結(jié)束的語句。比方上例中，循環(huán)結(jié)束的條件是“score>=0”，那么當(dāng)我們把這個班的成績?nèi)枯斎胪旰?，一定要輸入一個負數(shù)，才能使程序往下執(zhí)行。(3)循環(huán)體語句有可能一次也不執(zhí)行。比方說上例中，當(dāng)?shù)谝淮屋斎氲姆謹(jǐn)?shù)就為負數(shù)時，那么循環(huán)體一次也不執(zhí)行。2do-while語句1、格式：

do循環(huán)體；

while(表達式)；

2、功能：先執(zhí)行一遍循環(huán)體，再判斷表達式，當(dāng)表達式的值為非0〔真〕時，返回重新執(zhí)行循環(huán)體；如此反復(fù)，直到表達式的值為0〔假〕時退出循環(huán)。表達式成立嗎？循環(huán)體真(非0)假(0)3、特點：先執(zhí)行循環(huán)體，后判斷循環(huán)條件〔表達式〕是否成立，即循環(huán)體至少執(zhí)行一次。4、推薦書寫格式：

do

{

……

}while(…);5、例6-3：計算sum=1+2+3+…+100見課本54頁對于同一個問題既可以用while語句處理，也可以用do-while語句處理。do-while語句結(jié)構(gòu)可以轉(zhuǎn)換成while結(jié)構(gòu)。

do-while語句流程圖可以改寫為：表達式成立嗎？循環(huán)體真(非0)假(0)循環(huán)體語句可見，do-while結(jié)構(gòu)是由一個語句加一個while結(jié)構(gòu)構(gòu)成的。一般情況下，用while語句和do-while語句處理同一問題時，假設(shè)二者的循環(huán)體一樣，那么結(jié)果也一樣。但是如果while后面的表達式一開始就為假〔0〕時，兩種循環(huán)的結(jié)果是不同的。例：計算：（見課本54-55頁，分別用while和do-while實現(xiàn)）結(jié)論：當(dāng)while后面的表達式的第一次的值為“真”時，兩種循環(huán)的結(jié)果相同。否那么，二者結(jié)果不相同〔指二者具有相同的循環(huán)體的情況〕。例6-4：用do-while語句編寫例6-2：：：程序如下：#include<stdio.h>main(){floatscore,average=0;intn=0;do{ /*不進行判斷，先進入循環(huán)*/scanf(″%f″,&score); /*輸入學(xué)生的分?jǐn)?shù)*/if(score>=0){average+=score;n++; }}while(score>=0);/*表達式為非0，那么繼續(xù)*/if(n!=0)average/=n;/*求平均成績，average*/printf(″%6.2f″,average);/*輸出average*/例6-5編程序求1+3+5+7+9+…這樣的數(shù)之和。如果累加數(shù)大于750時，那么程序終止并輸出結(jié)果。參考程序： main(){ inti=1,sum=0; while(sum<=750) {sum=sum+i;i=i+2; }printf("\n%d",sum); }

例6-6用do-while語句求1至1000之間滿足“用3除余2，用5除余3，用7除余2”的數(shù)，且一行只打印五個數(shù)。 分析：判斷一個數(shù)被另一個數(shù)除，用取模運算%。三個條件是“與”的關(guān)系。一行打印五個數(shù)，可以通過計數(shù)到5再回車換行。 程序代碼如下：

#include<stdio.h> main() { inti=1,j=0;

do {if(i%3==2&&i%5==3&&i%7==2){printf(″%4d″,i);j=j+1;if(j%5==0)printf(″\n″);}i=i+1;}while(i<1000);}注意： 1、do-while語句的循環(huán)體語句至少要被執(zhí)行一次，因為它是進入循環(huán)后再判別表達式。而while語句卻是首先判別表達式，如果表達式值為0，那么一次循環(huán)也不執(zhí)行。2、循環(huán)控制變量必須在循環(huán)體內(nèi)有所改變，才能使while和do-while語句的循環(huán)控制條件表達式的值不斷改變，直至循環(huán)結(jié)束。否那么會造成死循環(huán)。例如： i=1; while(i<=100) sum=sum+i; i++; 這個循環(huán)永遠不會結(jié)束，因為“i++；”語句不屬于循環(huán)體中的語句，循環(huán)控制變量i沒有在循環(huán)體內(nèi)被改變。程序應(yīng)該作如下改變： i=1;

while(i<=100)

{

putchar(′*′); i++;

}

這條循環(huán)語句執(zhí)行的結(jié)果是輸出100個“*”。還可以將它改成do-while語句：

i=1;

do{

putchar(′*′); i++;

}while(i<=100); 大家可以看到，對于同一個問題，既可以用while語句處理，也可以用do-while語句處理。那么，它們到底有什么區(qū)別呢？ while語句與do…while語句的區(qū)別: 當(dāng)?shù)谝淮螆?zhí)行時，假設(shè)表達式=0時,那么while語句與dowhile有所不同,dowhile執(zhí)行一次后面的語句,而while不執(zhí)行。3for語句1、格式：for(表達式1；表達式2；表達式3)循環(huán)體；其中：表達式1規(guī)定循環(huán)控制變量的初始值

表達式2指出循環(huán)條件表達式

表達式3修改循環(huán)變量的值2、功能：①先求解表達式1，給循環(huán)控制變量賦初值②求解表達式2，假設(shè)為真〔非0〕，執(zhí)行循環(huán)體③求解表達式3，它改變了表達式2中的某個變量④返回②⑤直到條件為假〔0〕，退出循環(huán)表達式2成立嗎？求解表達式3真(非0)假(0)求解表達式1循環(huán)體語句for語句最易理解的形式：

for(循環(huán)控制變量賦初值；循環(huán)條件；循環(huán)變量增值)

循環(huán)體；分析：此題可用循環(huán)語句來編寫程序，循環(huán)控制變量i從1增加到100。設(shè)s的初值為0，那么循環(huán)體為： s=s+i; /*i=l，2，…,100*/程序：#include<stdio.h>main(){ints＝0,i;for(i＝l;i<100;i++)s=s+i; /*循環(huán)體語句*/printf(″s＝%d″,s);}3、例6-7：計算sum=1+2+3+…+100 對于for循環(huán)，有一點非常重要，即條件測試永遠是在循環(huán)開始時進行，如果在循環(huán)開始時條件為假，那么循環(huán)體語句就不會被執(zhí)行。如： inti=10; for(k=10;k!=i;k++)printf(″%d″,k); printf(″%d″,k); 在這個循環(huán)程序段中，循環(huán)開始時，由于i=k，所以根本不會執(zhí)行，正是由于條件表達式取值為假，循環(huán)體語句和循環(huán)的增量局部都不執(zhí)行，因此，k一直為10，最后屏幕上輸出的數(shù)字也是10。例6-8寫程序計算s=1-3+5-7…-99+101。 這個例子也可看成是數(shù)的累加，但與上面的例子稍有差異，就是相加的數(shù)一個為正數(shù)，一個為負數(shù)。程序代碼如下：#include<stdio.h>main(){inti,t=1,sum=0,s;for(i=1;i<=101;i+=2){s=t*i;sum=sum+s;t=-t; /*正1，負1交叉*/}printf(″%d\n″,s);}{sum=sum+t*i;t=-t;}for語句與while語句的比較for語句等價于以下語句序列： 表達式1; while(表達式2) {語句； 表達式3； }相比之下，for語句顯得結(jié)構(gòu)整齊、緊湊、清晰。for(i=1;i<=100;i++)

sum=sum+i;i=1;while(i<=100)

{sum=sum+i;i++;}for語句的功能和執(zhí)行過程與while相似。在上例中，假設(shè)把給循環(huán)控制變量賦初值的工作放在語句之外，把循環(huán)變量的修改放在循環(huán)體內(nèi)，那么跟while循環(huán)相同，所以for語句的一般形式可以用while表示成：表達式1；while(表達式2){語句序列；表達式3；}說明：①、for語句的三個表達式都可以缺省，但兩個分號不能缺?。虎?、假設(shè)在for語句之前已經(jīng)對循環(huán)控制變量賦初值，那么表達式1可以缺省；例：i=1;for(;i<=100;i++)sum=sum+i;for(i=1;i<=100;i++)sum=sum+i;③、通常不缺省表達式2；有時缺省表達式2，即不判斷循環(huán)條件，循環(huán)將無終止的執(zhí)行，即認(rèn)為表達式2始終為真；在循環(huán)體內(nèi)用if和break控制循環(huán)結(jié)束。if(條件)break;for(i=1;;i++)sum=sum+i;i=1;while(1){sum=sum+i;i++;}i=1;for(;;i++){sum=sum+i;

if(i>101)break;}④、表達式3也可以缺省，但應(yīng)設(shè)法修改循環(huán)控制變量，保證程序正常結(jié)束。for(i=1;i<=100;){sum=sum+i;i++;}⑤、可以省略表達式1和表達式3，即只給循環(huán)條件。如：for(;i<=100;){sum=sum+i;i++;}while(i<=100){sum=sum+i;i++;}此時，完全等同于while語句。⑥、3個表達式都可以省略，如：for(;;)

循環(huán)體；while(1)

循環(huán)體；將無終止的執(zhí)行循環(huán)。從語法上講是正確的，但一般沒有實際意義。for語句表達式的計算：①、for語句中的表達式1和表達式3可以由一個或多個賦值表達式組成，當(dāng)為多個表達式時，各表達式之間要用逗號運算符〔即組成逗號表達式〕。for(sum=0,i=1;i<=100;i++)sum=sum+i;for(i=0,j=100;i<=j;i++,j--)k=i+j;printf("i=%d,j=%d,k=%d\n",i,j,k);i=?j=?k=?#include"stdio.h"main(){inta,b,c;for(a=0,b=50;a<b;a++,b--)printf("a=%d,b=%d\n",a,b);c=a+b;printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);}a=?b=?c=?②、for語句中的表達式1和表達式3通常與循環(huán)變量有關(guān)，但也可以無關(guān)。eg411.c②、for語句中的表達式1和表達式3通常與循環(huán)變量有關(guān)，但也可以無關(guān)。#include"stdio.h"main(){inti,sum;i=1;for(sum=0;i<=100;sum=sum+i)

i++;printf("sum=%d\n",sum);}i=?sum=?③、for語句中的表達式2通常為關(guān)系表達式或邏輯表達式，但也可以是數(shù)值或字符表達式，判斷時，只要其值非0，就執(zhí)行循環(huán)體，為0那么退出循環(huán)。for(i=0;(ch=getchar())!='\n';i+=1)

;4循環(huán)嵌套一個循環(huán)體內(nèi)又包含另一個完整的循環(huán)結(jié)構(gòu)，稱為循環(huán)嵌套。內(nèi)層的循環(huán)中還可以嵌套循環(huán)，構(gòu)成多重循環(huán)。

j=12345i=1*******************i=2

*******************i=3

*******************i=4

*******************

i=5

*******************i=6

*******************

i=7*******************main(){inti;for(i=1;i<8;i++)printf(“*******************\n”);}main(){inti,j;for(i=1;i<8;i++)

{for(j=1;j<20;j++)printf(“*”);printf(“\n”);}}三種循環(huán)可以相互嵌套。while(){······while(){······}

······}for(;;){······for(;;){······}

······}do{······do{······

}while();

······}while();while(){······for(;;){······}

······}for(;;){······do{······

}while();

······}while(){······do{······

}while();

······}例6-9：打印一張九九表。12436948121651015202561218243036714212835424981624324048566491827364554637281for(i=1;i<=9;i++)for(j=1;j<=;j++)iprintf("%4d",);i*jprintf("\n");{}eg414.c在設(shè)計循環(huán)嵌套時要注意：應(yīng)該“在一個循環(huán)體內(nèi)包含另一個完整的循環(huán)結(jié)構(gòu)”，不管嵌套次數(shù)多少，要遵守這個原那么。while(){············do{············

for(;;){············}············}while();

············}do{······

······

for(;;){······

······

}while();

······

······}①、C語言中的三種循環(huán)結(jié)構(gòu)都由表達式控制執(zhí)行一個循環(huán)體，一般情況下可以相互代替；②、while和do-while循環(huán)，只在while后面指定循環(huán)條件；for循環(huán)可以在表達式3中包含使循環(huán)趨于結(jié)束的操作；③、用while和do-while循環(huán)時，循環(huán)變量初始化的操作應(yīng)在while和do-while語句之前完成，而for語句可以在表達式1中實現(xiàn)循環(huán)變量的初始化；④、當(dāng)循環(huán)次數(shù)及控制條件要在程序運行過程中確定時，選用while和do-while語句；⑤、在初值、增量及控制條件明顯，或循環(huán)次數(shù)已經(jīng)給定的情況下，選用for循環(huán)；⑥、在循環(huán)的執(zhí)行過程中，應(yīng)不斷的改變循環(huán)控制表達式的值，以便逐步形成使它為0的條件，否那么出現(xiàn)死循環(huán)；⑦、三種循環(huán)可以相互嵌套，形成多重循環(huán)，外循環(huán)可以包含多個或多重內(nèi)循環(huán)，循環(huán)之間可以并列但不能相交，并列的循環(huán)控制變量可以同名，但嵌套的循環(huán)控制變量不能同名；⑧、不允許用其它的控制語句把程序流程從循環(huán)體外轉(zhuǎn)入循環(huán)體內(nèi)，但必要時可以用break等語句把流程從循環(huán)體內(nèi)轉(zhuǎn)到循環(huán)體外。5其它語句1break語句2continue語句3

空語句1、格式：break;2、功能：在循環(huán)體或switch語句中，執(zhí)行到break語句時，終止當(dāng)前語句的執(zhí)行，程序流程轉(zhuǎn)移到當(dāng)前循環(huán)語句或switch語句的后繼語句去執(zhí)行3、說明：eg416.c①、假設(shè)是多重循環(huán)，break只能使流程跳出離break最近的一層；②、break只用于switch語句和循環(huán)語句；4、例：計算r=1到r=10時的圓面積，直到面積大于100為止課本58頁例題：2-192-201break語句1、格式：continue;2、功能：在循環(huán)體中，當(dāng)執(zhí)行到continue語句時，跳過循環(huán)體內(nèi)位于其后的其它語句，接著進行下一次是否執(zhí)行循環(huán)的判定；即“提前結(jié)束本次循環(huán)”3、說明：eg417.c①、continue語句只能用于循環(huán)語句中，它是一種具有特殊功能的轉(zhuǎn)移語句；②、continue與break不同：continue語句只結(jié)束本次循環(huán)，而不是終止整個循環(huán)的執(zhí)行；而break語句那么是結(jié)束整個循環(huán)，不再判斷循環(huán)條件是否成立。4、例：把100到200之間能被3整除的數(shù)輸出課本58頁例題：2-21，222continue語句例6-11輸出100以內(nèi)能被9整除的數(shù)。

#include<stdio.h>main() { intn; for(n=9;n<=100;n++) {if(n%9!=0)continue;

printf(″%d″,n); }}

在本例中，對9~100的每一個數(shù)進行測試，如該數(shù)不能被9整除，即模運算不為0，那么由continue語句轉(zhuǎn)去下一次循環(huán)，只有模運算為0時，才能執(zhí)行后面的printf語句，輸出能被9整除的數(shù)。1、格式：；〔僅由一個分號“；”組成〕2、功能：當(dāng)從語法上需要一個語句，而從語義上不需要任何操作時，便可以用空語句。3、例如：在循環(huán)語句中提供一個不需要執(zhí)行操作的空語句體。for(sum=0,i=1;i<=100;sum+=i,i++)

;for(i=1;i<=10000;i++)

;3空語句4、注意：要將空語句與簡單語句中的有效組成局部相區(qū)別，不要亂用空語句。for(i=1;i<=100;i++)

;sum=sum+i;if(a>b);x=a;elsex=b;例6-12顯示輸入的字符，如果按的是Esc鍵，那么退出循環(huán)；如果按的是Enter鍵，那么不做任何處理，繼續(xù)輸入下一個字符。 #include″conio.h″main(){ charch;for(;;) {ch=getch(); *字符輸入函數(shù)*/if(ch==27)break; /*Esc鍵的ASCII碼為27*/if(ch==13)continue; /*按Enter鍵退出*/putch(ch); /*顯示輸入的字符*/ } getch(); /*讓程序停一下，按任意鍵繼續(xù)*/}

說明：

getch()和putch()的作用與getchar()和putchar()相似。不同的是：

(1)getch()不顯示鍵盤輸入的字符。

(2)getchar()輸入字符時，要按Enter鍵，計算機才會響應(yīng)。而用getch()時，輸入字符不需要回車。程序舉例例6-13：求Fibonacci數(shù)列的前20個數(shù)。這個數(shù)列有如下特點：第1、2兩個數(shù)為1、1；從第3個數(shù)開始，該數(shù)是其前面兩個數(shù)之和。即：F1=1(n=1)F2=1(n=2)Fn=Fn-1+Fn-2(n≥3)eg419.c參考程序：#include“stdio.h”Voidmain(){longinti=0,n,f1=1,f2=1,f3;printf(“pleaseinputthen:”);scanf(“%d”,&n);printf(“f1f2f3\n”);while(i<n){f3=f1+f2;f1=f2;f2=f3;printf(“%d%d%d\n”,f1,f2,f3);i++;}}

計數(shù)法：預(yù)知循環(huán)的總次數(shù)。標(biāo)志法：達到某目標(biāo)，結(jié)束循環(huán)。窮舉

逐一測試問題的所有可能狀態(tài)，直到解答或測試過所有可能的狀態(tài)為止。迭代：不斷用新值取代舊值，或由舊值遞推出變量的新值的過程。循環(huán)算法的兩種根本方法 例6-14下面的程序計算100至1000之間有多少個數(shù)其各位數(shù)字之和是5。參考程序：#include<stdio.h>main(){inti,s,k,count=0;for(i=100;i<=1000;i++) {s=0; k=i; while(k){s=s+k%10; /*首先取得該數(shù)的個位*/ k=k/10;}/*除10以后可以將最后一位數(shù)去掉*/ if(s!=5)continue;/*不等于5，那么判斷下一個*/ else{count++; printf(“%d”,i);}/*等于5，那么計數(shù)器加1*/ } printf(″%d″,count);} 例6-15找出3～1000中的全部素數(shù)。 分析： (1)素數(shù)是除1和它本身之外不能被任何—個整數(shù)所整除的自然數(shù)(1除外)。如2，3，5，7是素數(shù)。1，4，6，8，10不是素數(shù)。 (2)判斷某數(shù)i是否為素數(shù)的一個簡單方法是用2，3，4，…，i-1這些數(shù)據(jù)逐個去除i，只要被其中的一個數(shù)整除了，那么i就不是素數(shù)。數(shù)學(xué)上已證明，對于自然數(shù)i只需用2，3，4，…，i/2測試。 (3)外層循環(huán)控制。 for(i＝3;i<＝1000;i++) (4)用j＝2，…，i1/2測試i。如果i能被這些數(shù)中的某一個整除，i就不是素數(shù)；否那么i就是素數(shù)。測試過程如下： flag＝1; /*設(shè)標(biāo)志*/; for(j＝2;j<=sqrt(i);j++) {if(i%j==0) /*被j整除，i不是素數(shù)*/ {flag＝0;break; /*標(biāo)志設(shè)為1，停止測試*/ } } /*內(nèi)循環(huán)*/程序流程圖如圖。圖

例6-15程序流程圖#include<math.h>main(){ unsignedinti,j,count,flag;/*用flag作標(biāo)志*/ count=0;/*計數(shù)器清0*/ for(i＝3;i<＝1000;i++) {flag＝1; for(j＝2;j<＝sqrt(i);j++){if(i%j＝＝0)/*能整除，不是素數(shù)，標(biāo)志設(shè)為1*/ {flag＝0;break;} }/*內(nèi)循環(huán)結(jié)束*/ if(flag＝＝1)/*假設(shè)flag為0，i是素數(shù)*/ { printf(″%4d″,i);count++; if(count%8＝＝0)printf(″\n″);/*每行輸出8個*/ } } /*外循環(huán)*/}

例6-16用公式,求π的近似值，直到最后一項的絕對值小于10-6為止。圖

例6-16程序流程圖課本63頁作業(yè)4

圖

例6-16程序流程圖 分析：這是一個累加求和問題，顯然可用循環(huán)語句來實現(xiàn)。在這里由于循環(huán)的次數(shù)首先并不確定，所以我們可以用while循環(huán)語句。 定義變量pi存放結(jié)果。最初pi＝0； 定義變量t存放當(dāng)前項。最初t＝1； 循環(huán)控制：while(fabs(t)＞1e-6) 循環(huán)累加：pi=pi+t； t由分子和分母兩局部組成。 分子用f表示，f的初值為1,每次符號交替f=-f；分母用v表示，初值為1，每次v的值增加2。即v+=2。 程序流程圖如圖5.7所示圖

例6-16程序流程圖

程序代碼：

#include<math.h> voidmain() { intf＝1; floatpi＝0,t