《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2024年公務(wù)員考試高碑店市高分沖刺試題含解析_第1頁(yè)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2024年公務(wù)員考試高碑店市高分沖刺試題含解析_第2頁(yè)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2024年公務(wù)員考試高碑店市高分沖刺試題含解析_第3頁(yè)
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《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2024年公務(wù)員考試高碑店市高分沖刺試題一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1.永定河上的盧溝橋,修建于公元1189~1192年間。橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)拱長(zhǎng)度不一,自16米至21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱連成一個(gè)整體。由于各拱相連,所以這種橋叫連拱石橋。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的為()。A、盧溝橋修建年代并不久遠(yuǎn)B、盧溝橋身很長(zhǎng)C、簡(jiǎn)單介紹了盧溝橋的橋體構(gòu)造D、盧溝橋是各拱相連的連拱石橋2.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說(shuō):“音樂(lè)不在譜子里,它在你的心里!”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來(lái),進(jìn)入一種心境,這樣,他的琴聲才能稱之為音樂(lè)。同樣,對(duì)我們這些聽(tīng)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō),進(jìn)入一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂(lè)、奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)之類的名詞,那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)谝魳?lè)中向你訴說(shuō)的一切,什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無(wú)以替代的激情,我想,你就絕對(duì)是一位聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)行了,因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木?,也找到了你自己。給這段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是()。A、音樂(lè)是一種心境B、音樂(lè)在我們心里C、音樂(lè)的訴說(shuō)D、用心傾聽(tīng)音樂(lè)3.三字經(jīng)的派別是()。A、儒家B、道家C、法家D、墨家4.許美靜在美國(guó)的這段生活,是以的仇恨為敵視和傷害為正常的生活狀態(tài)的。許美靜的心靈深受陳佳明給予她的野蠻的、暴力的傷害;她的仇恨來(lái)自難以忘卻的痛苦記憶和傷害體驗(yàn),她是一個(gè)最為不幸的受害者。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、暴虎馮河B、暴戾恣睢C、暴殄天物D、勢(shì)不兩立5.非正規(guī)就業(yè)所需投入少,門(mén)檻低,可進(jìn)可退,有利于吸引各種擇業(yè)取向的人們加入,崗位容量大。當(dāng)下要做的是,借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),為非正規(guī)就業(yè)提供良好的發(fā)展環(huán)境和條件,實(shí)行更寬松的城市管理和社會(huì)扶持政策.少一些限制與收費(fèi),多一點(diǎn)服務(wù)與引導(dǎo),大膽創(chuàng)新供給模式,把無(wú)處不在的用工需求盡量釋放出來(lái),讓更多人捧上非正規(guī)的“飯碗”,走活擴(kuò)大就業(yè)這盤(pán)棋。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A、政府應(yīng)大力發(fā)展非正規(guī)就業(yè)B、相關(guān)部門(mén)需要對(duì)非正規(guī)就業(yè)提供便利C、非正規(guī)就業(yè)是增加就業(yè)的好方式D、增加就業(yè)是當(dāng)前政府的主要工作6.001