《機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用》教案-教學(xué)設(shè)計(jì) 05工業(yè)機(jī)器人典型崗位-項(xiàng)目實(shí)施流程

模塊/項(xiàng)目三任務(wù)2《機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)分析課題名稱工業(yè)機(jī)器人典型崗位-項(xiàng)目實(shí)施流程授課方式線上線下理實(shí)一體授課學(xué)時2授課地點(diǎn)16棟4樓多媒體教室授課時間3.28教學(xué)內(nèi)容1.工業(yè)機(jī)器人的項(xiàng)目的實(shí)施流程知識點(diǎn)授課2.任務(wù)分配3.重難點(diǎn)講述4.完成作業(yè)學(xué)情分析已有基礎(chǔ)：經(jīng)過系列的學(xué)習(xí)，已有機(jī)器人的各類知識；學(xué)生特點(diǎn)：喜歡互動，喜歡動手、氣氛活躍、積極回答問題教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解工業(yè)機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)施流程。能力目標(biāo)熟悉工業(yè)機(jī)器人的項(xiàng)目流程，學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)、制造裝配、現(xiàn)場安調(diào)素質(zhì)目標(biāo)擁有社會、企業(yè)崗位行業(yè)發(fā)展的知識，具有響應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)工業(yè)機(jī)器人在行業(yè)的項(xiàng)目流程。教學(xué)難點(diǎn)工業(yè)機(jī)器人行業(yè)項(xiàng)目流程的順序完成。二、教學(xué)策略教學(xué)資源智慧職教平臺教學(xué)方法與手段采用多種教學(xué)方法、并輔以教師重難點(diǎn)講解，配套多種信息化資源的支撐。問答式、引導(dǎo)式方法，通過提問與小組討論增強(qiáng)學(xué)生參與感；小組討論合作、交流式學(xué)習(xí)，觀點(diǎn)分享，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)解決措施教師講授，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；教師提問與課堂練習(xí)、觀看教學(xué)視頻，增強(qiáng)學(xué)生記憶力。教學(xué)難點(diǎn)解決措施通過圖文并茂的學(xué)習(xí)，課堂練習(xí)和學(xué)生合作交流，學(xué)生提問解答，幫助學(xué)習(xí)、理解知識點(diǎn)。三、教學(xué)實(shí)施第5次課（2課時）課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖備注（1）項(xiàng)目實(shí)施流程（2）方案設(shè)計(jì)（3）制造裝配1.為學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)資源方便學(xué)生學(xué)習(xí)2.課件的反復(fù)打磨，教學(xué)設(shè)計(jì)，提前預(yù)實(shí)驗(yàn)3.要求學(xué)生登錄職教云，學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.提前預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)2.登錄職教云，學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.教師熟悉課程與教學(xué)PPT等，提供更好的課堂2.培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)，自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣（1）現(xiàn)場安調(diào)（2）作業(yè)講解1.課件的反復(fù)打磨，教學(xué)設(shè)計(jì)，提前預(yù)實(shí)驗(yàn)2.要求學(xué)生登錄職教云，學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.提前預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)2.提前完成職教云練習(xí)1.教師熟悉課程與教學(xué)PPT等，提供更好的課堂2.培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題課中探究教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖（1）項(xiàng)目實(shí)施流程（2）方案設(shè)計(jì)（3）制造裝配教師講解，提問：“工業(yè)機(jī)器人行業(yè)當(dāng)中項(xiàng)目的流程有那些？”學(xué)生聽講，學(xué)生交流合作后回答提問，記錄筆記。了解工業(yè)機(jī)器人行業(yè)中項(xiàng)目流程，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣。（1）現(xiàn)場安調(diào)（2）作業(yè)講解教師講解，提問：“現(xiàn)場安調(diào)的流程和注意事項(xiàng)有哪些？”教師安排課堂練習(xí)和講解作業(yè)，教師解答學(xué)生疑問，并與學(xué)生交流。學(xué)生聽講，學(xué)生交流合作后回答提問，提出這次課程疑問，記錄筆記，完成課堂練習(xí)。了解并熟悉機(jī)器人崗位能力要求，培養(yǎng)學(xué)生善于提出問題、解決問題，給學(xué)生講解現(xiàn)場安調(diào)的注意事項(xiàng)，提前來接企業(yè)崗位，培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。課后拓展教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖課外習(xí)題訓(xùn)練要求學(xué)生登錄職教云，學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)視頻觀看職教云相關(guān)章節(jié)視頻；增加學(xué)生課外拓展知識，了解機(jī)器人的更多知識課外習(xí)題和工作作風(fēng)的培養(yǎng)要求學(xué)生登錄職教云，學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)視頻觀看職教云相關(guān)章節(jié)視頻，完成教材課后練習(xí)；查看老師對上一次作業(yè)評改結(jié)果及更正要求；作業(yè)上傳至職教云增加學(xué)生課外拓展知識，培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，了解機(jī)器人的更多知識考核評價學(xué)生理解了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并能熟悉工業(yè)機(jī)器人的項(xiàng)目流程。學(xué)習(xí)了工業(yè)機(jī)器人的方案設(shè)計(jì)、制造裝配、現(xiàn)場安調(diào)，經(jīng)過進(jìn)一步練習(xí)，學(xué)生們進(jìn)一步的了解了機(jī)器人，培養(yǎng)學(xué)生具有職業(yè)素養(yǎng)。四、反思診改教學(xué)效果學(xué)生在課堂中既學(xué)習(xí)了工業(yè)機(jī)器人項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程和制造裝配、現(xiàn)場安裝與調(diào)試，又提升了交流合作能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，