《機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用》教案-教學(xué)設(shè)計(jì) 13智能機(jī)器人應(yīng)用-壓路機(jī)_第1頁
《機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用》教案-教學(xué)設(shè)計(jì) 13智能機(jī)器人應(yīng)用-壓路機(jī)_第2頁
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模塊/項(xiàng)目七任務(wù)1《機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)分析課題名稱智能機(jī)器人應(yīng)用-壓路機(jī)授課方式線上線下理實(shí)一體授課學(xué)時(shí)2授課地點(diǎn)16棟4樓多媒體教室授課時(shí)間5.30教學(xué)內(nèi)容1.機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例-壓路機(jī)理論與實(shí)踐知識(shí)授課2.任務(wù)分配3.重難點(diǎn)講述4.完成作業(yè)學(xué)情分析已有基礎(chǔ):已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)課程;學(xué)生特點(diǎn):喜歡互動(dòng),喜歡動(dòng)手、求知欲較強(qiáng)、認(rèn)真聽話教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)智能機(jī)器人的所有套件軟件安裝、搭建智能壓路機(jī)機(jī)器人、編程與運(yùn)行、能夠完成課后作業(yè)能力目標(biāo)(提示:結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo))能夠認(rèn)識(shí)智能機(jī)器人的所有套件;能夠完成編程軟件的安裝;能夠創(chuàng)意搭建智能機(jī)器人;能夠完成任務(wù)編程和器材整理。素質(zhì)目標(biāo)(提示:結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)體現(xiàn)課程思政育人目標(biāo)、勞動(dòng)教育目標(biāo))善于與人交流與合作,有專業(yè)技能,動(dòng)手能力強(qiáng),能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題教學(xué)重點(diǎn)能夠認(rèn)識(shí)智能機(jī)器人的所有套件軟件安裝、搭建智能壓路機(jī)機(jī)器人、編程與運(yùn)行教學(xué)難點(diǎn)搭建智能壓路機(jī)機(jī)器人、編程與運(yùn)行二、教學(xué)策略教學(xué)資源(提示:明確、具體到本任務(wù)需要的資源及資料。如同一本教材要精確到不同章節(jié)或頁碼)智慧職教平臺(tái)教學(xué)方法與手段采用多種教學(xué)方法、并輔以教師重難點(diǎn)講解,配套多種信息化資源的支撐。問答式、引導(dǎo)式方法,通過提問增強(qiáng)學(xué)生參與感;小組PK、交流式學(xué)習(xí),觀點(diǎn)分享,增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)解決措施教師講授,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);教師提問與課堂練習(xí)、觀看教學(xué)視頻,增強(qiáng)學(xué)生記憶力。教學(xué)難點(diǎn)解決措施通過圖文并茂的學(xué)習(xí),課堂練習(xí)和學(xué)生合作交流,學(xué)生提問解答,幫助學(xué)習(xí)、理解知識(shí)點(diǎn)。三、教學(xué)實(shí)施第13次課(2課時(shí))課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖備注(1)機(jī)器人套件(2)重點(diǎn)梳理1.為學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)資源方便學(xué)生學(xué)習(xí)2.課件的反復(fù)打磨,教學(xué)設(shè)計(jì),提前預(yù)實(shí)驗(yàn)3.要求學(xué)生登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.提前預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)2.登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.教師熟悉課程與教學(xué)PPT等,提供更好的課堂2.培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí),自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣(1)機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例-壓路機(jī)1.課件的反復(fù)打磨,教學(xué)設(shè)計(jì),提前預(yù)實(shí)驗(yàn)2.要求學(xué)生登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.提前預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)2.提前完成職教云練習(xí)1.教師熟悉課程與教學(xué)PPT等,提供更好的課堂2.培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題課中探究教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(提示:結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)體現(xiàn)課程思政、勞動(dòng)教育內(nèi)容,但不需要每次課都體現(xiàn))(1)機(jī)器人套件(2)重點(diǎn)梳理教師講解,提問:“機(jī)器人套件有哪些器材?等”學(xué)生聽講,學(xué)生交流合作后回答提問,記錄筆記。(提示:結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)體現(xiàn)課程思政、勞動(dòng)教育育人目標(biāo),但不需要每次課都體現(xiàn))掌握機(jī)器人的套件,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣。(1)機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例-壓路機(jī)教師講解,提問:“壓路機(jī)的搭建的重要步驟和編程任務(wù)是什么?”教師安排完成壓路機(jī)的搭建和拓展任務(wù),教師解答學(xué)生疑問,并與學(xué)生交流。學(xué)生聽講,學(xué)生交流合作后回答提問,提出這次課程疑問,記錄筆記,完成課堂練習(xí)。能夠創(chuàng)意搭建智能機(jī)器人,培養(yǎng)學(xué)生善于提出問題、解決問題。課后拓展教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖職教云關(guān)于機(jī)器人視頻的學(xué)習(xí)要求學(xué)生登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)視頻觀看職教云相關(guān)章節(jié)視頻;增加學(xué)生課外拓展知識(shí),了解機(jī)器人的更多知識(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的視頻中的知識(shí)點(diǎn)和感悟,課后作業(yè)完成。要求學(xué)生登錄職教云,完成課后作業(yè)觀看職教云相關(guān)章節(jié)視頻,完成教材課后練習(xí);查看老師對(duì)上一次作業(yè)評(píng)改結(jié)果及更正要求;作業(yè)上傳至職教云增加學(xué)生課外拓展知識(shí),了解機(jī)器人的更多知識(shí)考核評(píng)價(jià)提示:一次課一評(píng)價(jià)學(xué)生理解了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并能夠認(rèn)識(shí)智能機(jī)器人的所有套件軟件安裝、搭建智能壓路機(jī)機(jī)器人、編程與運(yùn)行。經(jīng)過進(jìn)一步練習(xí),學(xué)生們進(jìn)一步的了解了機(jī)器人。四、反思診改教學(xué)效果提示:在教學(xué)效果分析基礎(chǔ)上,可體現(xiàn)特色創(chuàng)新學(xué)生在課堂中既學(xué)習(xí)了智能機(jī)器人的所有套件軟件安裝、搭建智能壓路機(jī)機(jī)器人、編程與運(yùn)行,又提升了交

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