幼兒園教育兒童發(fā)展評價指標(大班)

幼兒園教育兒童發(fā)展評價指標（大班上學期）科目發(fā)展目標發(fā)展內(nèi)容評價方式評價結(jié)果健康（體育）自理能力會根據(jù)身體的冷、熱感受主動穿脫衣服，能自己整理床鋪。日常觀察優(yōu)（）良（）中（）需加油（）自我保護知道幾種常用的特種電話號碼，了解緊急情況下的救助方法；能控制不良情緒。情景測驗動作發(fā)展會肩上投擲輕物，投準鏢靶（投擲距離約3米，鏢靶直徑不小于60厘米）；檢測能在平衡木上變換手臂動作走（平衡木寬15厘米，高40厘米）；會跳短繩。檢測科學（數(shù)學）科學探究探究身邊的科學，了解生活中常見的科技產(chǎn)品及在人們生活中的應(yīng)用。觀察、談話優(yōu)（）良（）中（）需加油（）感知秋季和冬季的特征，樂于觀察，比較發(fā)現(xiàn)人類、動植物與環(huán)境的關(guān)系。測查樂于動手動腦，學做科學小實驗，會用簡單符號或圖畫作記錄?；顒釉u價數(shù)量感知運用生活經(jīng)驗理解10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會進行倒數(shù)。測查會用不同的方法分解（或組成）5以內(nèi)物體，會5以內(nèi)的加減。測查空間關(guān)系學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等；認識時鐘，會看整點、半點，知道一星期有七天。測查語言傾聽理解能專心地傾聽別人講話，并能主動應(yīng)答?；顒釉u價優(yōu)（）良（）中（）需加油（）能持續(xù)一段時間集中注意，理解講話內(nèi)容，獲取基本信息?；顒釉u價表達交流能用恰當?shù)恼Z言表達自己的所見所聞和事情經(jīng)過。談話、情景測驗會正確使用學過的詞匯和較復雜的句子。談話、測查閱讀欣賞喜愛欣賞不同題材不同風格的文學作品，在文學活動中積極感受，積累藝術(shù)語言，并嘗試在適當場合運用。觀察、談話能根據(jù)文學作品提供的線索，仿編或續(xù)編情節(jié)和內(nèi)容。觀察、情景測驗社會社會認知認識生活中常見的標志，愿意按標志的提示行動。測查優(yōu)（）良（）中（）需加油（）認識國旗、國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。測查人際交往愿意與人交往，懂得互相謙讓，學會輪流與分享，能關(guān)心幫助他人。日常觀察行為習慣在公共場合注意不大聲喧嘩，不妨礙他人，有一定的規(guī)則意識和任務(wù)意識。日常觀察藝術(shù)音樂審美感受感受典型的不同類型的音樂，聽辨明顯的樂曲特點?；顒釉u價優(yōu)（）良（）中（）需加油（）多元表現(xiàn)隨音樂的變化改變動作的力度、速度，用動作、表情自然地表達情感。情景測驗想象創(chuàng)造利用各種小樂器、自制玩具進行節(jié)奏活動?；顒釉u價美術(shù)審美感受對美術(shù)作品、工藝品和建筑物等感興趣，懂得感受美、欣賞美。談話優(yōu)（）良（）中（）需加油（）多元表現(xiàn)運用豐富的色彩和線條構(gòu)思，畫出人物、動物的主要特征，注意深淺、冷暖色搭配。作品分析熟練地選擇工具和材料，綜合各種技能塑造結(jié)構(gòu)較復雜的形象。實際操作想象創(chuàng)造能按命題構(gòu)思作畫，大膽想象，畫面主體突出，布局合理，構(gòu)圖有新意。作品分析幼兒園教育兒童發(fā)展評價指標（大班下學期）科目發(fā)展目標發(fā)展內(nèi)容評價方式評價結(jié)果健康（體育）自理能力有良好的生活衛(wèi)生習慣，會歸類整理、保管好自己的物品，有秩序感。情景測驗優(yōu)（）良（）中（）需加油（）自我保護保護牙齒和眼睛，養(yǎng)成正確的刷牙方法和讀寫姿勢；有一定的環(huán)境適應(yīng)能力。情景測驗動作發(fā)展能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)。會連續(xù)跳短繩。檢測科學（數(shù)學）科學探究了解一般的自然現(xiàn)象和天氣變化規(guī)律，知道一年中四季的變化和交替。談話、活動評價優(yōu)（）良（）中（）需加油（）探索人體奧秘，了解生命與環(huán)境的關(guān)系，具有一定的環(huán)保意識、環(huán)保行為。談話、作品分析主動探究，能合作完成科學小實驗和小制作，并用適當?shù)姆绞接涗浐徒涣??；顒釉u價數(shù)量感知學會等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。實際操作會10以內(nèi)的分、合和加減，能學編簡單的應(yīng)用題。情景檢測空間關(guān)系能用多種感官認識正方體、長方體、球體；能以自身為中心，區(qū)分左、右。談話情景檢測語言傾聽理解能辨別生活中不同的語音、語調(diào)所表達的含義。談話優(yōu)（）良（）中（）需加油（）能專注地傾聽理解成人的多重指令，并予以復述或行動。情景測驗表達交流會連貫地表達，用豐富的詞匯清楚完整地講述事情的前后經(jīng)過。談話、情景測驗愿意與不太熟悉的人交談，并會用多種方式提出問題和想法。談話、活動評價閱讀欣賞能根據(jù)不同類型的文學作品續(xù)編和創(chuàng)編。觀察情景測驗?zāi)軐Ｗ⒌拈喿x圖書，連貫的講述主要內(nèi)容，用詞準確。情景測驗社會社會認知知道中國是一個多民族的國家，了解祖國著名的風景名勝；了解我國主要的節(jié)日及風俗習慣。談話優(yōu)（）良（）中（）需加油（）人際交往主動參與小組合作學習，能與同伴共同協(xié)商解決問題，愿意為同伴和集體服務(wù)。日常觀察行為習慣有一定的責任感，自己的事情自己做，能愛護、整理自己的學習用品。日常觀察藝術(shù)音樂審美感受感受、理解和欣賞有典型特點的音樂作品。情景檢測優(yōu)（）良（）中（）需加油（）多元表現(xiàn)吐字清楚，唱出歌曲中明顯的力度和速度的變化，恰當表現(xiàn)歌曲的情感；會看指揮，用多種樂器進行合奏?；顒釉u價想象創(chuàng)造隨音樂想象創(chuàng)編舞蹈動作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)音樂。情景測驗美術(shù)審美感受欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，知道對稱美、協(xié)調(diào)美，會多角度評價自己和他人的美術(shù)作品。活動評價優(yōu)（）良（