湖北省鄂西南三校2023-2024學(xué)年高二12月月考語(yǔ)文試題（原卷版）

鄂西南三校高二年級(jí)十二月聯(lián)考語(yǔ)文試卷本試題卷共10頁(yè)，23題。全卷滿分150分。考試用時(shí)150分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡與試題卷上，并將考號(hào)條形碼貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。3.非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，只交答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：盛唐氣象最突出的特點(diǎn)就是朝氣蓬勃，而朝氣蓬勃也是盛唐時(shí)代的性格。盛唐氣象是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。有人認(rèn)為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，應(yīng)該說(shuō)屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《離騷》，給我們最深刻的印象是強(qiáng)烈追求理想、追求光明，很少具體描述黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來(lái)歌唱，這在形象上是不同的，這事實(shí)上正是一個(gè)時(shí)代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛(ài)的正面的東西，反映了時(shí)代中人民力量的高漲，這是盛唐氣象所具有的時(shí)代性格特征。它是屬于人民的，是與黑暗力量、保守勢(shì)力相敵對(duì)的，這就是它的思想性。盛唐時(shí)代是一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代，是一個(gè)生活和平繁榮發(fā)展的時(shí)代，它不同于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，生活中沒(méi)有那么多的驚險(xiǎn)變化，因此在性情上也就更為平易開(kāi)朗?！冻o》比《國(guó)風(fēng)》復(fù)雜得多、曲折得多，而唐詩(shī)與《國(guó)風(fēng)》更為接近。這一深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格，正是盛唐詩(shī)歌所獨(dú)有的。李白的《將進(jìn)酒》：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)……五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。”如果單從字面上看，已經(jīng)是“萬(wàn)古愁”了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬(wàn)古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說(shuō)明它與“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系；才能說(shuō)明盛唐的詩(shī)歌高潮比陳子昂的時(shí)代更為氣象萬(wàn)千。我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬(wàn)古愁”僅僅是說(shuō)愁之多、愁之長(zhǎng)，也還是停留在字面之上，更深入理解，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。李煜《虞美人》：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”也是說(shuō)愁多、愁長(zhǎng)，也是形象的名句；然而這個(gè)形象絕不是盛唐氣象，它說(shuō)愁多、愁長(zhǎng)，卻說(shuō)得那么可憐；它的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來(lái)”，在形象上簡(jiǎn)直是無(wú)法比擬的全然不同的境界。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。”這也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個(gè)角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千丈”時(shí)不覺(jué)得夸大，它細(xì)小到“一片冰心在玉壺”時(shí)不覺(jué)得細(xì)??；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說(shuō)明了整個(gè)春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬(wàn)緒而仍然開(kāi)朗。它帶來(lái)了如太陽(yáng)一般豐富而健康的美學(xué)上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。盛唐氣象是中國(guó)古典詩(shī)歌造詣的理想，因?yàn)樗r明、開(kāi)朗、深入淺出；那飛動(dòng)的形象、豐富的想象、飽滿的情緒，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無(wú)盡的言說(shuō)。這也就是傳統(tǒng)上譽(yù)為“渾厚”的盛唐氣象的風(fēng)格。（摘編自林庚《盛唐氣象》）材料二：前期的唐朝擁有一個(gè)有理想、有作為且秉持開(kāi)放理念治理國(guó)家的統(tǒng)治集團(tuán)。這個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)就是以李淵為核心的領(lǐng)導(dǎo)層。陳寅恪先生歸納為“關(guān)隴集團(tuán)”。它最初是由西魏的掌權(quán)者宇文泰所創(chuàng)立。宇文泰為扭轉(zhuǎn)與東魏抗衡中的弱勢(shì)地位。他聚合關(guān)中隴右的各路豪強(qiáng)和朝中漢人等，團(tuán)結(jié)在他周圍，形成力量以壯大自身。此后的北周兼并北齊、隋唐之統(tǒng)一，其凝聚力量都與這個(gè)集團(tuán)有千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。它的特點(diǎn)就在于融合了眾多的胡漢勢(shì)力，集中原傳統(tǒng)、草原游牧文化諸多要素于一身。其有強(qiáng)烈的兼納和開(kāi)放精神。這也是促使它在那縱橫捭闔的博弈中能夠展現(xiàn)開(kāi)拓進(jìn)取，引領(lǐng)潮流的基本動(dòng)因。唐朝興盛局面的出現(xiàn)，是魏晉南北朝以來(lái)胡漢結(jié)合的成果。中國(guó)歷史上的王朝，若從人群組合為中心的結(jié)構(gòu)上考察，大體可分作漢系和胡漢結(jié)合的兩種類型，有的學(xué)者將其歸結(jié)為“外侯內(nèi)法的專制君主官像制國(guó)家”和“內(nèi)亞邊疆帝國(guó)模式”，是嗎？唐朝之強(qiáng)盛，最終的促成要素是人而非物，即人群構(gòu)成的方式發(fā)生了新的變化。如果說(shuō)唐朝有什么區(qū)別于秦、漢、宋、明這些中原漢系主體王朝的地方，那就在于它人群多樣的“異質(zhì)性”組合的形態(tài)，而今日的話語(yǔ)表述就是多民族多族群，尤其是來(lái)自諸如粟特人等那些域外群體的參與和合入。首先，外族人于唐廷為官者的高比率。據(jù)史料記載，貞觀四年（630）唐朝征服東突厥之后，為了妥善對(duì)待他們，朝廷將其民眾安置在長(zhǎng)城沿線地區(qū)，設(shè)置羈縻州，滿足其生活需求;上層貴族則落居長(zhǎng)安，任命官職，“五品以上百余人，殆與朝士相伴”。其次，粟特等西域胡人在唐朝社會(huì)生活中的表現(xiàn)。西域胡人朝向東方求得發(fā)展，是那個(gè)時(shí)代一個(gè)頗為耀眼的行為。他們中不乏使節(jié)、學(xué)者、宗教信徒。更多的則是從事商貿(mào)的各類人等。另?yè)?jù)文獻(xiàn)記載，唐后期德宗在位期間，宰相李泌出于朝廷負(fù)擔(dān)過(guò)重的考慮，曾下令檢括那些定居在長(zhǎng)安城免于賦稅的胡人戶口，查得4000余人，唐廷下令讓他們選擇:要么入籍成為唐朝百姓承擔(dān)相應(yīng)稅賦，要么返回西域老家。結(jié)果沒(méi)有一個(gè)返回的。他們?cè)缫讶⑵奚?，置辦產(chǎn)業(yè)，與長(zhǎng)安社會(huì)融結(jié)一體了，倘若離開(kāi)長(zhǎng)安返回原籍后，無(wú)異于拋家棄子。最后，胡人在絲綢之路貿(mào)易中發(fā)揮了重要作用。作為溝通中西商貿(mào)和文化交流的渠道，絲綢之路在唐朝表現(xiàn)得十分突出。然而仔細(xì)分析，承擔(dān)其重要角色的，更多的是粟特商人。出土文獻(xiàn)中記載的“商胡”“興胡”，主要指的就是他們。史實(shí)證明，當(dāng)王朝強(qiáng)盛繁榮之時(shí)，往往伴隨著開(kāi)放的內(nèi)外交流和中西互動(dòng);反之，當(dāng)大門緊鎖、自我封閉之時(shí)，也多與萎縮衰落相伴生。前后300年的唐朝歷程，我們看到的恰是這種盛世及衰相的前后嬗替。（摘編自人民論壇網(wǎng)《唐朝的興盛與域外人士的參與》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.盛唐時(shí)代是一個(gè)生活和平繁榮的時(shí)代，性情更為平易開(kāi)朗，其深入淺出而氣象蓬勃的詩(shī)歌風(fēng)格與《國(guó)風(fēng)》比較接近。B.盛唐時(shí)期，人民力量高漲，喜歡歌頌正面力量、追求光明理想的作品，不喜歡揭露黑暗力量、保守勢(shì)力的作品。C.促成盛唐強(qiáng)盛的最終要素是人，多民族多族群的“人”的組合形態(tài)是唐區(qū)別于秦、漢、宋、明這些中原漢系主體王朝的地方。D.絲綢之路是唐朝溝通中西商貿(mào)和文化交流的渠道，仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)，在絲綢之路貿(mào)易中承擔(dān)重要角色的主要是粟特商人。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.李白的“白發(fā)三千丈”“同銷萬(wàn)古愁”等句子夸張地表現(xiàn)了愁之多、愁之長(zhǎng)，因而是盛唐氣象的突出體現(xiàn)。B.李煜“一江春水向東流”與李白的“黃河之水天上來(lái)”雖都說(shuō)愁之多、愁之長(zhǎng)，在藝術(shù)造詣上卻有著云泥之別。C.盛唐之時(shí)，檢括定居長(zhǎng)安城免于賦稅的胡人人口達(dá)4000余人，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)胡人朝東謀求發(fā)展是一個(gè)頗為耀眼的行為。D.盛唐局面的出現(xiàn)，是魏晉南北朝以來(lái)胡漢融合的成果，融合過(guò)程中所形成的統(tǒng)治集團(tuán)具有強(qiáng)烈的兼納和開(kāi)放精神。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項(xiàng)是（）A.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。B.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將，不教胡馬度陰山。C.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。D.竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。4.材料一在論述“盛唐氣象”時(shí)，提到楚國(guó)的屈原和南唐后主李煜，這樣寫的用意是什么？請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要分析。5.隨著電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》熱映，盛唐又被推到了我們眼前，由《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》回望盛唐，世人皆想去長(zhǎng)安。盛唐到底是什么樣子呢？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā＃ǘ┈F(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成完成各題。迷失在雪中的城市[意大利]伊塔洛·卡爾維諾1那個(gè)早上是寂靜把馬可瓦多叫醒的。打開(kāi)窗戶：整個(gè)城市不見(jiàn)了，被一頁(yè)白紙取代。電車因下雪而停駛，馬可瓦多只好走路去上班。沿途，他自己開(kāi)辟出他的通路，感到前所未有的自由暢快。所有大小道路像沙漠般無(wú)邊無(wú)際的展開(kāi)。被覆蓋的城市，誰(shuí)知道是否還是同一個(gè)，或者在夜里已換了另一個(gè)？誰(shuí)知道在白雪下到底還有沒(méi)有加油站、書(shū)報(bào)攤、電車站，或者只是成堆成堆的白雪？馬可瓦多一面走一面幻想著自己迷失在一個(gè)不同的城市中：事實(shí)上他的腳步正把他帶往每天工作的地方，同樣的倉(cāng)庫(kù)。等走進(jìn)大門口，這位搬運(yùn)小工驚訝地發(fā)現(xiàn)自己站在一成不變的墻內(nèi)，仿佛那些讓外頭世界消失的改變，獨(dú)獨(dú)漏掉了他的公司。2在那等著他的,是一把比他還高的鐵鍬。車間主任威利哲姆先生把它遞給他，說(shuō)：“公司前面人行道上的積雪輪到我們鏟，也就是說(shuō)輪到你鏟?！辩P雪并不是一件輕松的差事，尤其對(duì)那些沒(méi)吃飽的人而言，可是馬可瓦多卻覺(jué)得雪就像一位朋友，撤銷了禁錮他生命的牢籠。于是他發(fā)奮工作，一大鏟一大鏟的雪花由人行道上飛向路中央。還有失業(yè)的西吉斯蒙多對(duì)雪也充滿了感激，他在那天早晨被市政府征召成為鏟雪工人，終于眼前有了幾天確定的工作。他把目標(biāo)鎖定在能夠成為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，然后——這個(gè)志向是一個(gè)秘密——再青云直上。西吉斯蒙多轉(zhuǎn)身看到了什么？一個(gè)忙碌的家伙在人行道上東一鏟西一鏟零亂地用雪把那一段剛清完的行車道又蓋住了。他用裝滿雪的鐵鍬指著對(duì)方的胸口：“喂，你！是你把雪鏟下來(lái)的？”“啊？什么？”馬可瓦多驚跳起來(lái)，但承認(rèn)：“喔，大概是吧。”“好，那你立刻用你的小鏟子把它弄回去，要不然我就讓你把它吃干凈。”“可是我應(yīng)該要鏟掉人行道上的雪?！薄拔乙P的是馬路。那怎樣？”“不然我要放哪里？”“你是市政府的嗎？”“不是，我是Sbav公司的?！蔽骷姑啥嘟趟绾伟蜒┒言诼愤?，于是馬可瓦多把那一段馬路重新打掃干凈。心滿意足，鐵鍬插入雪中，兩人注視著完成的作品?！澳阌袩燁^嗎？”西吉斯蒙多問(wèn)。當(dāng)他們互相為對(duì)方點(diǎn)燃半支香煙時(shí)，一輛掃雪車駛過(guò)，揚(yáng)起兩大波白浪掉落兩側(cè)。等這兩個(gè)人抬起目光，他們清過(guò)的那段又重新蓋滿了雪。那輛車，轉(zhuǎn)著它的大刷子，已經(jīng)拐彎了。3馬可瓦多學(xué)會(huì)把堆雪打壓成結(jié)實(shí)的小墻。如果他一直不斷作這樣的小墻，便可造出完全屬于他的路徑，通往只有他知道的地方，而其他人在這些路里都會(huì)迷失。在人行道旁某一處原來(lái)就有一堆龐大的雪。馬可瓦多正準(zhǔn)備整壓它以與他的小墻同高時(shí),才發(fā)現(xiàn)那是一輛汽車：公司董事長(zhǎng)亞伯伊諾的豪華大轎車,全被雪蓋住了。既然一輛車和一堆雪之間的差別這么微小，馬可瓦多埋首用起鐵鍬來(lái)雕刻一輛汽車。他雕得實(shí)在很好：在兩者之間還的確分不出來(lái)哪個(gè)才是真的。為了給這個(gè)作品做最后修飾，馬可瓦多用上了一些鐵鍬挖出的廢物：一個(gè)生銹的圓罐子作車燈，一片煤氣閥讓車門有了把手。門房、傳達(dá)員和工友一陣脫帽禮，董事長(zhǎng)亞伯伊諾從大門出來(lái)。有深度近視眼的董事長(zhǎng)，自信地快步走向他的汽車，抓住突出的煤氣閥，拉出，低下頭連脖子一起鉆進(jìn)雪堆中。4馬可瓦多已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)街角在中庭清掃。中庭的小孩作了一個(gè)雪人，還沒(méi)有鼻子。孩子們便各自跑回家里的廚房在蔬果中翻找。馬可瓦多看著雪人思考著什么。專注于他的沉思，以至于沒(méi)聽(tīng)到屋頂上兩個(gè)男人喊叫：“喂，先生，您移動(dòng)一下位置！”他們是負(fù)責(zé)除去瓦片上積雪的人。然后在一瞬間，三百公斤的雪迎頭落下。小孩帶著他們的戰(zhàn)利品胡蘿卜回來(lái)?！巴?！他們做了另一個(gè)雪人！”“我們幫兩個(gè)都裝上鼻子！”便把兩條胡蘿卜分別插在兩個(gè)雪人臉上。馬可瓦多，死多于活地感覺(jué)到透過(guò)那層把他埋沒(méi)和冰凍的白雪有人送來(lái)了食物，便咀嚼起來(lái)?！拔业膵屟?！胡蘿卜不見(jiàn)了！”小孩們都嚇壞了。其中一個(gè)最勇敢的并不放棄，把一顆青椒也塞給了雪人。雪人狼吞虎咽地把青椒也吃掉了。小孩們?cè)僭囍派弦恍「咎慨?dāng)鼻子。馬可瓦多用盡全身力氣把它吐掉?！熬让?！它是活的！雪人是活的！”小孩們?nèi)寂芄饬恕?在中庭的一角有排放熱氣的閘門。馬可瓦多，邁著雪人沉重的步伐，把自己移到暖乎乎的閘門上。拿起鐵鍬暖身，他繼續(xù)在中庭工作。有一個(gè)噴嚏停在鼻頭，就停在那里，沒(méi)決定到底要不要出來(lái)。馬可瓦多鏟著雪，半閉著眼，而那個(gè)噴嚏始終卡在他的鼻尖。突然間：“啊……”，幾乎隆隆震耳的：“……啾！”比地雷爆炸還要猛烈。由于空氣急劇的變動(dòng)，馬可瓦多被震撞到墻壁上。這個(gè)噴嚏引起的根本是一個(gè)龍卷風(fēng)。所有中庭的雪揚(yáng)起，紛飛有如暴風(fēng)雪，然后被上方的漩渦吸進(jìn)去，撒入天空。當(dāng)馬可瓦多從昏厥中重新張開(kāi)眼睛，整個(gè)中庭都是空的，連一片雪花也沒(méi)有。在馬可瓦多眼前出現(xiàn)的是一如往日的中庭，灰色的墻壁，倉(cāng)庫(kù)的箱子，那些日常的滿懷敵意的東西。1963年6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.雖然一場(chǎng)大雪覆蓋了城市，但是馬可瓦多、西吉斯蒙多和一些孩子都找到了各自的欣慰。B.西吉斯蒙多雖生活艱辛，但是做事踏實(shí)認(rèn)真，積極把握機(jī)會(huì)，并對(duì)美好生活充滿著希望。C.往人頭上掃雪，是小人物之間的冷漠；小孩們喂雪人蔬菜，則體現(xiàn)了人與人之間的溫情。D.大雪消失之后，馬可瓦多要面對(duì)“日常的滿懷敵意的東西”，它們會(huì)讓他失去自由暢快。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)雪大，為后文寫小工掃雪、孩子堆雪人、馬可瓦多雕刻雪車、董事長(zhǎng)鉆進(jìn)雪車等故事情節(jié)埋下伏筆，使敘事自然真實(shí)。B.小說(shuō)中對(duì)馬卡瓦多和西吉斯蒙多的語(yǔ)言描寫各具特點(diǎn)，體現(xiàn)了人物的不同身份、不同性格；而心理描寫又暗示出他們相似的人生處境。C.小說(shuō)將大雪后的城市和雪消失后的城市進(jìn)行對(duì)比，并對(duì)比前后人物的心情變化，從而激發(fā)讀者對(duì)引起這種變化的思考，深化了主題。D.小說(shuō)以現(xiàn)代工業(yè)城市為社會(huì)環(huán)境，以一場(chǎng)大雪為自然環(huán)境，交織成一幅波瀾壯闊的生活圖景，展現(xiàn)了人生的百態(tài)，具有了巨大的張力。8.“迷失在雪中的城市”作為標(biāo)題，有什么含義？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.學(xué)者評(píng)論卡爾維諾的作品：“用輕逸的筆抵抗沉重的現(xiàn)實(shí)”。請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：國(guó)家發(fā)政，奪民之用，廢民之利，若此甚眾，然而何為為之？曰：“我貪伐勝之名，及得之利，故為之?！弊幽友栽唬骸坝?jì)其所自勝無(wú)所可用也計(jì)其所得反不如所喪者之多?！苯窆ト镏?，七里之郭，攻此不用銳，且無(wú)殺，而徒得此然也？殺人多必?cái)?shù)于萬(wàn)，寡必?cái)?shù)于千，然后三里之城，七里之郭且可得也。今萬(wàn)乘之國(guó)，虛數(shù)于千，不勝而入；廣衍數(shù)于萬(wàn)，不勝而辟。然則土地者，所有余也；王民者，所不足也。今盡王民之死，嚴(yán)下上之患，以爭(zhēng)虛城，則是棄所不足，而重所有余也。若此，非國(guó)之務(wù)者也！（節(jié)選自《墨子·非攻》）材料二：宋牼將之楚，孟子遇于石丘，曰：“先生將何之？”曰：“吾聞秦楚構(gòu)兵，我將見(jiàn)楚王說(shuō)而罷之。楚王不悅，我將見(jiàn)秦王說(shuō)而罷之。二王我將有所遇焉?！痹唬骸拜V也請(qǐng)無(wú)問(wèn)其詳，愿聞其指。說(shuō)之將何如？”曰：“我將言其不利也?！痹唬骸跋壬緞t大矣，先生之號(hào)則不可。先生以利說(shuō)秦楚之王，秦楚之王悅于利，以罷三軍之師，是三軍之士樂(lè)罷而悅于利也。為人臣者懷利以事其君，為人子者懷利以事其父，為人弟者懷利以事其兄，是君臣、父子、兄弟終去仁義，懷利以相接，然而不亡者，未之有也。先生以仁義說(shuō)秦楚之王，秦楚之王悅于仁義，而罷三軍之師，是三軍之士樂(lè)罷而悅于仁義也。為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，是君臣、父子、兄弟去利，懷仁義以相接也，然而不王者，未之有也。何必曰利？”（節(jié)選自《孟子·告子》）10.材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。計(jì)其A所自B勝C無(wú)所D可用也E計(jì)其所得F反G不如H所喪者之多11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.伐，攻打，與“自伐者無(wú)功”（《（老子）四章》）中“伐”的意思不同。B.故，所以，與“故虧兄而自利”（《墨子·兼愛(ài)》）中“故”的意思相同。C.萬(wàn)乘，一萬(wàn)個(gè)騎兵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，一般稱小的諸侯國(guó)為“千乘”，大的為“萬(wàn)乘”。D.“孟子遇于石丘”的“遇”和“二王我將有所遇焉”的“遇”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.統(tǒng)治者寧愿違背百姓的利益也要去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)能讓他們名利雙收。B.墨子認(rèn)為大國(guó)不缺少土地，但缺少人民，所以用人民去換取更多的土地的做法不是治國(guó)的要?jiǎng)?wù)。C.孟子見(jiàn)到將要去楚國(guó)的宋牲時(shí)，希望他詳細(xì)地告訴自己他將如何勸說(shuō)秦、楚兩國(guó)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。D.孟子認(rèn)為，如果大家都用“利”來(lái)作為衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)丟棄仁義，最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)家滅亡。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（l）攻此不用銳，且無(wú)殺，而徒得此然也？（2）懷仁義以相接也，然而不王者，未之有也。何必曰利？14.兩則材料中，墨子、宋牼和孟子均不同意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，其原因各是什么？請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀詩(shī)歌，完成各題。春泛若耶溪綦毋潛幽意無(wú)斷絕，此去隨所偶。晚風(fēng)吹行舟，花路入溪口。際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗。潭煙飛溶溶，林月低向后。生事且彌漫，愿為持竿叟。15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首五言古體詩(shī)大約是詩(shī)人歸隱后的作品。詩(shī)人在一個(gè)春江花月之夜，泛舟溪上，感受春光旖旎，花路繁麗，自然會(huì)滋生出對(duì)春意盎然的大好春光的贊美之情。B.“際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗”，寫出游程中時(shí)間的推移和景致的轉(zhuǎn)換?！半H夜”，是到了夜晚，說(shuō)明泛舟時(shí)間之久。C.“潭煙飛溶溶，林月低向后”二句，是用淡墨描繪的如畫(huà)夜景。“潭煙”，是溪上的水霧：“溶溶”，是夜月之下霧氣朦騰的景狀。D.“晚風(fēng)吹行舟，花路入溪口”，“晚”字點(diǎn)明泛舟的時(shí)間，“花”字切合題中的“春”，看似信筆寫來(lái)，卻又顯得用心細(xì)致。16.殷璠說(shuō)在《河岳英靈集》中說(shuō)綦毋潛“善寫方外（世俗之外）之情”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀愕睦斫?。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《〈論語(yǔ)〉十二章》中，孔子闡釋君子應(yīng)勤勉做事而謹(jǐn)慎言談，并向有道德的人學(xué)習(xí)以匡正自己的句子是“___________，___________”。（2）李白雖然在政治上很不得意，但內(nèi)心仍充滿自信，其《將進(jìn)酒》中的“___________，___________”就是明證。（3）儒、道兩家都曾用“行路”來(lái)論述積累的重要性，荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)“故不積跬步，無(wú)以至千里”，《老子》中說(shuō)“___________，___________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，4分）18.閱讀下面的文字，完成小題。京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀，在太陽(yáng)下，那紅色似乎在跳動(dòng)，像【A】火焰一樣。二三友人，騎著小驢，笑語(yǔ)與嘚嘚蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的，向每個(gè)毛孔滲進(jìn)來(lái)。后來(lái)驢沒(méi)有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是雙清這一邊，一段山路后，上幾個(gè)陡臺(tái)階，眼前會(huì)出現(xiàn)大片金黃，那是幾棵大樹(shù)，現(xiàn)在想來(lái)，也許是銀杏吧。滿樹(shù)茂密的葉子都黃透了，從樹(shù)梢披散到地，黃得那樣滋潤(rùn)，好像【B】把秋天的豐收集聚在那里了，讓人覺(jué)得，這才是秋天的基調(diào)。文中【A】【B】?jī)商帲加小跋瘛?，說(shuō)說(shuō)二者表意上的不同。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！伴_(kāi)機(jī)不能直達(dá)想看的節(jié)目”“設(shè)備之間不能自如切換”“遙控器太多，不知道用哪個(gè)”……隨著智能電視的發(fā)展，①，但收費(fèi)多、操作難等問(wèn)題也“套”住了消費(fèi)者。今年8月起，國(guó)家廣電總局聯(lián)合有關(guān)部門開(kāi)展治理電視“套娃”收費(fèi)和操作復(fù)雜問(wèn)題工作試點(diǎn)。②，用戶“看電視難、看電視煩”問(wèn)題得到了明顯改觀。信息顯示，目前7家試點(diǎn)單位收費(fèi)包壓減超過(guò)50%，全國(guó)范圍內(nèi)80%有線電視終端、85%IPTV終端實(shí)現(xiàn)了開(kāi)機(jī)看直播。群眾滿意度不斷上升，電視用戶明顯回流，行業(yè)重回健康發(fā)展軌道。整治電視收費(fèi)亂象是事關(guān)人民群眾現(xiàn)實(shí)利益的民心工程?？措娨晫?duì)于滿足人民群眾的精神文化需求、提升人民群眾的生活品質(zhì)具有重要意義?！疤淄蕖笔召M(fèi)③，強(qiáng)制綁定、隱形消費(fèi)等行為還侵犯了用戶的合法權(quán)益。及時(shí)剎住看電視“套娃收費(fèi)”現(xiàn)象，是得益于廣電總局等多部門下大力氣解決問(wèn)題的堅(jiān)定決心取得的。按照工作目標(biāo)，到今年年底，將在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)開(kāi)機(jī)看直播、收費(fèi)包壓減50%，還將推進(jìn)電視機(jī)和機(jī)頂盒一體化。19.下列各句中的引號(hào)和文中“套娃”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（）A