中考語文作文復習專題訓練之《怎樣讓你的作文多一點文采》doc初中語文_第1頁
中考語文作文復習專題訓練之《怎樣讓你的作文多一點文采》doc初中語文_第2頁
中考語文作文復習專題訓練之《怎樣讓你的作文多一點文采》doc初中語文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

://永久免費組卷搜題網://永久免費組卷搜題網2021年中考語文作文復習專題訓練之?怎樣讓你的作文多一點文采?秘訣一：在人物的語言前面寫好人物的神態(tài)、動作。比擬以下兩句話：〔1〕她走了過來?！舅伎迹核钦l？多大年紀？心情如何？】〔2〕她駝著腰，拄著拐杖，蹣跚著走了過來，滿臉憂郁。比擬：第二句比第一句多了一些什么描寫？體會：神態(tài)描寫有什么作用？討論【如：人物刻畫更真切……】怎樣寫好人物的神態(tài)？討論【如：抓住特點，結合動作、表情……】試試看：〔對母親進行神態(tài)描寫〕寫作情境：我與媽媽鬧矛盾，頂撞了媽媽，……媽媽給了我一個巴掌。范例：媽媽的胸口劇烈地起伏著，睜圓了眼睛，目光中充滿了驚訝,充滿了失望,充滿了憤怒，她盯著我，猛地抬起手，卻又在空中停住了，似乎在竭力地抑制自己，又似乎在期待著什么。“你打吧，打死我好了，〞我倔強地挺直了脖子。媽媽再也忍不住了，巴掌狠狠地落在我的臉上。秘訣二：對作文中的人物進行細致的心理描寫分析下面一段話：火辣辣的太陽在頭頂懸著，照得整個大地明晃晃的。諾大的操場上，除了老師和我們班的同學，沒有任何人。我心里嘟囔著：“真是的，這大熱天還要人又跑又跳的，還讓我快點，哼，真是站著說話不腰疼，你也來試試呀，看你吃不吃得消……〞〔?訓練?〕思考：畫橫線句子是什么描寫？表現了什么？【表現了天氣熱，我對老師有怨言。說明我是一個比擬有個性，倔強的人?！矿w會：心理描寫能夠產生什么樣的效果？【如：刻畫人物形象，展現人物性格】討論：怎樣細膩寫好人物的心理？試一試：上文我挨了媽媽的打后，非常委屈，跑了出去……對“我〞委屈的心理進行描寫。秘訣三：在作文中適當穿插環(huán)境描寫，以景傳情送給大家一個作文思路：話題：不限形式：在作文中穿插三處環(huán)境描寫。〔1〕、開頭，心情——郁悶；環(huán)境——陰天，在我的眼中一切都是灰蒙蒙的。〔2〕、中間，心情——轉變；環(huán)境——天氣變化。幾屢陽光穿過烏云，照在我的身旁?！?〕、結尾，心情——豁然開朗；環(huán)境——烏云全部散去，天邊出現了一抹晴嵐。分析：這樣的作文模式有哪些好處？【“情〞“景〞交融首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論