![新教材同步備課2024春高中數(shù)學(xué)第8章成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析8.1成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性學(xué)生用書(shū)新人教A版選擇性必修第三冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/35/2C/wKhkGWX9EkyALx80AAJPpXNVUjE670.jpg)
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8.1成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解變量間的相關(guān)關(guān)系.(數(shù)學(xué)抽象)2.能根據(jù)散點(diǎn)圖,判斷兩個(gè)變量是否具有相關(guān)關(guān)系.(直觀想象)3.了解相關(guān)系數(shù)的概念及公式,會(huì)判斷相關(guān)性的強(qiáng)弱.(數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)運(yùn)算)在校園里,有這樣一種說(shuō)法:“如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)好,那么你的物理學(xué)習(xí)就不會(huì)有什么大問(wèn)題.”按照這種說(shuō)法,似乎學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)之間存在著某種關(guān)系.我們把數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)看成是兩個(gè)變量,那么這兩個(gè)變量之間的關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?知識(shí)點(diǎn)1變量間的相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系的定義:兩個(gè)變量有關(guān)系,但又沒(méi)有確切到可由其中的一個(gè)去________決定另一個(gè)的程度,這種關(guān)系稱為相關(guān)關(guān)系.兩個(gè)變量之間的關(guān)系分為函數(shù)關(guān)系和相關(guān)關(guān)系.1.相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系有什么異同點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)2散點(diǎn)圖、線性相關(guān)(1)散點(diǎn)圖:為直觀地描述成對(duì)樣本數(shù)據(jù)中兩個(gè)變量間的關(guān)系,用橫軸表示其中的一個(gè)變量,縱軸表示另一個(gè)變量,則成對(duì)樣本數(shù)據(jù)都可以用直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)表示出來(lái),由這些點(diǎn)組成的統(tǒng)計(jì)圖叫做散點(diǎn)圖.(2)散點(diǎn)圖的作用如果散點(diǎn)圖中變量的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分布在某條曲線的周?chē)?,我們就可以得出結(jié)論:這兩個(gè)變量具有相關(guān)性,如圖(1)(2).如果變量的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分布沒(méi)有規(guī)律,我們就可以得出結(jié)論:這兩個(gè)變量不具有相關(guān)性,如圖(3).(3)正相關(guān)與負(fù)相關(guān)從整體上看,當(dāng)一個(gè)變量的值增加時(shí),另一個(gè)變量的相應(yīng)值也呈現(xiàn)________的趨勢(shì),我們就稱這兩個(gè)變量正相關(guān);當(dāng)一個(gè)變量的值增加時(shí),另一個(gè)變量的相應(yīng)值呈現(xiàn)減小的趨勢(shì),則稱這兩個(gè)變量________.(4)線性相關(guān)與曲線相關(guān)一般地,如果兩個(gè)變量的取值呈現(xiàn)正相關(guān)或負(fù)相關(guān),而且散點(diǎn)落在________附近,我們就稱這兩個(gè)變量________相關(guān).一般地,如果兩個(gè)變量具有相關(guān)性,但不是線性相關(guān),那么我們就稱這兩個(gè)變量非線性相關(guān)或曲線相關(guān).2.相關(guān)性可以如何分類?知識(shí)點(diǎn)3樣本相關(guān)系數(shù)(1)正相關(guān)與負(fù)相關(guān)的特點(diǎn)一般地,如果變量x和y正相關(guān),那么關(guān)于均值平移后的大多數(shù)散點(diǎn)將分布在________象限、________象限,對(duì)應(yīng)的成對(duì)數(shù)據(jù)同號(hào)的居多;如果變量x和y________,那么關(guān)于均值平移后的大多數(shù)散點(diǎn)將分布在第二象限、第四象限,對(duì)應(yīng)的成對(duì)數(shù)據(jù)異號(hào)的居多.(2)樣本相關(guān)系數(shù),我們稱r為變量x和變量y的________.①當(dāng)r>0時(shí),稱成對(duì)樣本數(shù)據(jù)________.這時(shí),當(dāng)其中一個(gè)數(shù)據(jù)的值變小時(shí),另一個(gè)數(shù)據(jù)的值通常也________;當(dāng)其中一個(gè)數(shù)據(jù)的值變大時(shí),另一個(gè)數(shù)據(jù)的值通常也________.②當(dāng)r<0時(shí),稱成對(duì)樣本數(shù)據(jù)________.這時(shí),當(dāng)其中一個(gè)數(shù)據(jù)的值變小時(shí),另一個(gè)數(shù)據(jù)的值通常會(huì)________;當(dāng)其中一個(gè)數(shù)據(jù)的值變大時(shí),另一個(gè)數(shù)據(jù)的值通常會(huì)________.(3)相關(guān)系數(shù)與相關(guān)程度|r|的大小可以反映成對(duì)樣本數(shù)據(jù)之間線性相關(guān)的程度,|r|≤1.當(dāng)r>0時(shí),稱成對(duì)樣本數(shù)據(jù)正相關(guān);當(dāng)r<0時(shí),稱成對(duì)樣本數(shù)據(jù)負(fù)相關(guān).當(dāng)|r|越接近1時(shí),成對(duì)樣本數(shù)據(jù)的線性相關(guān)程度________;當(dāng)|r|越接近0時(shí),成對(duì)樣本數(shù)據(jù)的線性相關(guān)程度________.當(dāng)|r|=1時(shí),表明成對(duì)樣本數(shù)據(jù)都落在一條直線上;當(dāng)r=0時(shí),只表明成對(duì)樣本數(shù)據(jù)間沒(méi)有線性相關(guān)關(guān)系,但不排除它們之間有其他相關(guān)關(guān)系.3.能否說(shuō)“r越大,兩個(gè)變量間的相關(guān)程度越強(qiáng);r越小,兩個(gè)變量間的相關(guān)程度越弱”?1.下列圖中的兩個(gè)變量是相關(guān)關(guān)系的是________.2.若對(duì)甲、乙、丙3組不同的成對(duì)數(shù)據(jù)作線性相關(guān)性檢驗(yàn),得到這3組成對(duì)數(shù)據(jù)的樣本相關(guān)系數(shù)依次為0.83,0.72,-0.90,則線性相關(guān)程度最強(qiáng)的組是________(填“甲”“乙”或“丙”).3.某公司欲知詩(shī)詞日歷費(fèi)用x(十萬(wàn)元)與詩(shī)詞日歷銷售量y(千本)之間的關(guān)系,從其所發(fā)行的詩(shī)詞日歷中隨機(jī)抽取了10張,得到如下的資料:i則y與x的相關(guān)系數(shù)r為_(kāi)_______.類型1相關(guān)關(guān)系【例1】(1)(2023·蘭州高二檢測(cè))有下列關(guān)系:①人的年齡與他(她)擁有的財(cái)富之間的關(guān)系;②曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系;③蘋(píng)果的產(chǎn)量與氣候之間的關(guān)系;④森林中的同一種樹(shù)木,其橫斷面直徑與高度之間的關(guān)系,其中有相關(guān)關(guān)系的是()A.①②③ B.①②C.②③ D.①③④(2)(多選)某中學(xué)的興趣小組將在某座山測(cè)得海拔高度、氣壓和沸點(diǎn)的六組數(shù)據(jù)繪制成散點(diǎn)圖如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()A.沸點(diǎn)與海拔高度呈正相關(guān)B.沸點(diǎn)與氣壓呈正相關(guān)C.沸點(diǎn)與海拔高度呈負(fù)相關(guān)D.氣壓與海拔高度呈負(fù)相關(guān)[嘗試解答](1)根據(jù)直觀感覺(jué)判斷,這時(shí)要用到已有的知識(shí)或生活、學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)等.(2)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,這時(shí)要由兩個(gè)變量相應(yīng)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,作出散點(diǎn)圖,通過(guò)觀察散點(diǎn)圖中各點(diǎn)是否分布在某條曲線的周?chē)?,從而判斷變量之間是否具有相關(guān)關(guān)系.[跟進(jìn)訓(xùn)練]1.5位學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)?nèi)缦卤恚簩W(xué)生ABCDE數(shù)學(xué)8075706560物理7066686462則數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間()A.是函數(shù)關(guān)系B.是相關(guān)關(guān)系,但相關(guān)性很弱C.具有較好的相關(guān)關(guān)系,且是正相關(guān)D.具有較好的相關(guān)關(guān)系,且是負(fù)相關(guān)類型2散點(diǎn)圖及其應(yīng)用【例2】下面是水稻產(chǎn)量與施化肥量的一組觀測(cè)數(shù)據(jù):施化肥量15202530354045水稻產(chǎn)量320330360410460470480(1)將上述數(shù)據(jù)制成散點(diǎn)圖;(2)你能從散點(diǎn)圖中發(fā)現(xiàn)施化肥量與水稻產(chǎn)量近似呈什么關(guān)系嗎?水稻產(chǎn)量會(huì)一直隨施化肥量的增加而增加嗎?[嘗試解答](1)畫(huà)散點(diǎn)圖時(shí)應(yīng)注意合理選擇單位長(zhǎng)度,避免圖形過(guò)大或偏小,或者是點(diǎn)的坐標(biāo)在坐標(biāo)系中畫(huà)不準(zhǔn),使圖形失真,導(dǎo)致得出錯(cuò)誤結(jié)論.(2)在這里利用散點(diǎn)圖直觀感知事物的形態(tài)與變化,理解事物間的關(guān)聯(lián)及變化規(guī)律,是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)直觀想象的具體體現(xiàn).[跟進(jìn)訓(xùn)練]2.某種樹(shù)木體積與樹(shù)木的樹(shù)齡之間有如下的對(duì)應(yīng)關(guān)系:樹(shù)齡2345678體積30344060556270(1)請(qǐng)作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;(2)你能由散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn)樹(shù)木體積與樹(shù)木的樹(shù)齡近似呈什么關(guān)系嗎?類型3樣本相關(guān)系數(shù)及其應(yīng)用判斷線性相關(guān)的強(qiáng)弱【例3】某廠的生產(chǎn)原料耗費(fèi)x(單位:百萬(wàn)元)與銷售額y(單位:百萬(wàn)元)之間有如下的對(duì)應(yīng)關(guān)系:x2468y30405070(1)畫(huà)出(x,y)的散點(diǎn)圖;(2)計(jì)算x與y之間的樣本相關(guān)系數(shù),并刻畫(huà)它們的相關(guān)程度.[嘗試解答]線性相關(guān)強(qiáng)弱的判斷方法(1)散點(diǎn)圖:散點(diǎn)圖只是粗略作出判斷,其圖象越接近直線,相關(guān)性越強(qiáng).(2)樣本相關(guān)系數(shù):樣本相關(guān)系數(shù)能夠較準(zhǔn)確地判斷相關(guān)的程度,其絕對(duì)值越大,相關(guān)性越強(qiáng).[跟進(jìn)訓(xùn)練]3.現(xiàn)隨機(jī)抽取某中學(xué)高一10名在校學(xué)生,他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)x與入學(xué)后第一次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)y如表所示.學(xué)生號(hào)12345678910x12010811710410311010410599108y84648468696869465771請(qǐng)問(wèn):這10名學(xué)生的兩次數(shù)學(xué)成績(jī)是否具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系?附:若|r|>0.75,則我們可以認(rèn)為y與x之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系.[嘗試解答]樣本相關(guān)系數(shù)的應(yīng)用【例4】以下是收集到的新房屋的銷售價(jià)格y(單位:萬(wàn)元)和房屋的大小x(單位:m2)的數(shù)據(jù).房屋大小x/m211511080135105銷售價(jià)格y/萬(wàn)元24.821.618.429.222(1)畫(huà)出數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;(2)求樣本相關(guān)系數(shù)r,并作出評(píng)價(jià).(精確到0.01,已知i[嘗試解答](1)當(dāng)相關(guān)系數(shù)|r|越接近1時(shí),兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系越強(qiáng),當(dāng)相關(guān)系數(shù)|r|越接近0時(shí),兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系越弱.(2)樣本相關(guān)系數(shù)r有時(shí)也稱樣本線性相關(guān)系數(shù),|r|刻畫(huà)了樣本點(diǎn)集中于某條直線的程度.當(dāng)r=0時(shí),只表明成對(duì)數(shù)據(jù)間沒(méi)有線性相關(guān)關(guān)系,但不排除它們之間有其他相關(guān)關(guān)系.[跟進(jìn)訓(xùn)練]4.我國(guó)北方廣大農(nóng)村地區(qū)、一些城鎮(zhèn)以及部分大中型城市的周邊區(qū)域,還在大量采用分散燃煤和散燒煤取暖,既影響了居民基本生活的改善,也加重了北方地區(qū)冬季的霧霾天氣.推進(jìn)北方地區(qū)冬季清潔取暖,是重大民生工程、民心工程,關(guān)系北方地區(qū)廣大群眾溫暖過(guò)冬,關(guān)系霧霾天能不能減少,是能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命、農(nóng)村生活方式革命的重要內(nèi)容.國(guó)家發(fā)改委制定了煤改氣、煤改電價(jià)格扶持新政策,從而使得煤改氣、煤改電用戶大幅度增加,下面條形圖反映了某省連續(xù)7個(gè)月的煤改氣、煤改電的用戶數(shù)量.在給定坐標(biāo)系中作出煤改氣、煤改電用戶數(shù)量y隨月份t變化的散點(diǎn)圖,并用散點(diǎn)圖和樣本相關(guān)系數(shù)說(shuō)明y與t之間具有線性相關(guān)性.參考數(shù)據(jù):參考公式:樣本相關(guān)系數(shù)1.下列選項(xiàng)中,兩變量間具有相關(guān)關(guān)系的是()A.正方體的體積與棱長(zhǎng)B.勻速行駛的汽車(chē)的行駛距離與時(shí)間C.人的身高與視力D.某人每日吸煙量與其身體健康情況2.如圖所示的散點(diǎn)圖分別反映的變量間的相關(guān)關(guān)系是()A.正相關(guān),負(fù)相關(guān),不相關(guān)B.負(fù)相關(guān),不相關(guān),正相關(guān)C.負(fù)相關(guān),正相關(guān),不相關(guān)D.正相關(guān),不相關(guān),負(fù)相關(guān)3.兩個(gè)變量x,y的樣本相關(guān)系數(shù)r1=0.7859,兩個(gè)變量u,v的樣本相關(guān)系數(shù)r2=-0.9568,則下列判斷正確的是()A.變量x與y正相關(guān),變量u與v負(fù)相關(guān),變量x與y的線性相關(guān)性較強(qiáng)B.變量x與y負(fù)相關(guān),變量u與v正相關(guān),變量x與y的線性相關(guān)性較強(qiáng)C.變量x與y正相關(guān),變量u與v負(fù)相關(guān),變量u與v的線性相關(guān)性較強(qiáng)D.變量x與y負(fù)相關(guān),變量u與v正相關(guān),變量u與v的線性相關(guān)性較強(qiáng)4ir約為_(kāi)_______.(精確到0.001)回顧本節(jié)知識(shí),自主完成以下問(wèn)題:1.怎樣畫(huà)散點(diǎn)圖?2.怎樣判斷兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系?3.樣本相關(guān)系數(shù)r的大小與兩個(gè)變量的相關(guān)程度有何關(guān)系?相關(guān)系數(shù)與向量夾角的余弦當(dāng)n=2時(shí),相關(guān)系數(shù)的計(jì)算公式可改寫(xiě)為r=x1此時(shí),如果令a=(x1-x,x2-x),b=(y1-y,y2-y),則相關(guān)系數(shù)r等于向量a與b的夾角的余弦,即r=cos〈a,b〉=a·類似地,當(dāng)n=3時(shí),相關(guān)系數(shù)r仍等于兩個(gè)向量夾角的余弦,只不過(guò)此時(shí)兩個(gè)向量分別為a=(x1-x,x2-x,x3-x),b=(y1-y,y2-y,y3-y).一般地,a=(x1-x,x2-x,…,xn-x),b=(y1-y,y2-y,…,yn-y)都稱為n維向量,如果按照類似2維與3維的情況定義向量的內(nèi)積和模,則相關(guān)系數(shù)r總是等于兩個(gè)向量夾角的余弦.8.1成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性[必備知識(shí)·情境導(dǎo)學(xué)探新知]知識(shí)點(diǎn)1精確地思考1提示:相同點(diǎn):兩者均是指兩個(gè)變量間的關(guān)系.不同點(diǎn):①函數(shù)關(guān)系是一種確定的關(guān)系,如圓的面積S與半徑r的關(guān)系,它可以用函數(shù)關(guān)系式S=πr2來(lái)表示;相關(guān)關(guān)系是一種非確定的關(guān)系,如人的體重y與身高x有關(guān),一般來(lái)說(shuō),身高越高,體重越重,但不能用一個(gè)函數(shù)關(guān)系式來(lái)嚴(yán)格地表示它們之間的關(guān)系.函數(shù)關(guān)系是兩個(gè)非隨機(jī)變量的關(guān)系,而相關(guān)關(guān)系是非隨機(jī)變量與隨機(jī)變量之間的關(guān)系.②函數(shù)關(guān)系是一種因果關(guān)系,而相關(guān)關(guān)系不一定是因果關(guān)系,也可能是伴隨關(guān)系.知識(shí)點(diǎn)2(3)增加負(fù)相關(guān)(4)一條直線線性思考2提示:(1)按變量間的增減性分為正相關(guān)和負(fù)相關(guān).(2)按變量間是否有線性特征分為線性相關(guān)和非線性相關(guān)(曲線相關(guān)).知識(shí)點(diǎn)3(1)第一第三負(fù)相關(guān)(2)樣本相關(guān)系數(shù)正相關(guān)變小變大負(fù)相關(guān)變大變小(3)越強(qiáng)越弱思考3提示:不能.|r|越大,兩個(gè)變量間的相關(guān)程度越強(qiáng);|r|越小,兩個(gè)變量間的相關(guān)程度越弱.課前自主體驗(yàn)1.②③[散點(diǎn)圖①中,所有的散點(diǎn)都在曲線上,所以①具有函數(shù)關(guān)系;散點(diǎn)圖②中,所有的散點(diǎn)都分布在一條直線的附近,所以②具有相關(guān)關(guān)系;散點(diǎn)圖③中,所有的散點(diǎn)都分布在一條曲線的附近,所以③具有相關(guān)關(guān)系;散點(diǎn)圖④中,所有的散點(diǎn)雜亂無(wú)章,沒(méi)有分布在一條曲線的附近,所以④沒(méi)有相關(guān)關(guān)系.]2.丙[樣本相關(guān)系數(shù)|r|越接近1,成對(duì)數(shù)據(jù)的線性相關(guān)程度就越強(qiáng),結(jié)合題中所給的3組成對(duì)數(shù)據(jù)的樣本相關(guān)系數(shù)知,-0.90的絕對(duì)值最接近1,所以丙組成對(duì)數(shù)據(jù)的線性相關(guān)程度最強(qiáng).]3.0.3[由題中數(shù)據(jù)可知r=237-10×2.8[關(guān)鍵能力·合作探究釋疑難]例1(1)D(2)BCD[(1)因?yàn)橄嚓P(guān)關(guān)系是一種不確定的關(guān)系,是非隨機(jī)變量與隨機(jī)變量之間的關(guān)系,②是一種函數(shù)關(guān)系,所以具有相關(guān)關(guān)系的有①③④.(2)由圖1知?dú)鈮弘S海拔高度的增加而減小,由圖2知沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高,所以氣壓與海拔高度呈負(fù)相關(guān),D正確;沸點(diǎn)與氣壓呈正相關(guān),B正確;沸點(diǎn)與海拔高度呈負(fù)相關(guān),A錯(cuò)誤,C正確.]跟進(jìn)訓(xùn)練1.C[數(shù)學(xué)成績(jī)x和物理成績(jī)y的散點(diǎn)圖如圖所示.從圖上可以看出數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)具有較好的相關(guān)關(guān)系,且成正相關(guān).]例2解:(1)散點(diǎn)圖如圖.(2)從圖中可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)施化肥量由小到大變化時(shí),水稻產(chǎn)量也由小變大,圖中的散點(diǎn)大致分布在一條直線的附近,因此施化肥量和水稻產(chǎn)量近似呈線性相關(guān)關(guān)系,但水稻產(chǎn)量只是在一定范圍內(nèi)隨著化肥施用量的增加而增加,不會(huì)一直隨施化肥量的增加而增加.跟進(jìn)訓(xùn)練2.解:(1)以x軸表示樹(shù)木的樹(shù)齡,y軸表示樹(shù)木的體積,可得相應(yīng)的散點(diǎn)圖如圖所示.(2)由散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn)樹(shù)木體積隨著樹(shù)齡的增加呈現(xiàn)增加的趨勢(shì),且散點(diǎn)大致落在一條直線附近,所以樹(shù)木的體積與樹(shù)齡近似呈線性相關(guān)關(guān)系.例3解:(1)畫(huà)出(x,y)的散點(diǎn)圖如圖所示,(2)x=5,y=47.5,i故樣本相關(guān)系數(shù)=1080-4×5×47.5由樣本相關(guān)系數(shù)r≈0.9827,可以推斷出生產(chǎn)原料耗費(fèi)與銷售額這兩個(gè)變量正線性相關(guān),且相關(guān)程度很強(qiáng).跟進(jìn)訓(xùn)練3.解:由題意知,x=110×(120+108+117+104+103+110+104+105+99+108)y=110×(84+64+84+68+69+68+69+46+57+71)i所以樣本相關(guān)系數(shù)r=7
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