九年級(jí)中考備考專項(xiàng)方案修訂

姚集二中九年級(jí)備考方案為確保我校中考備考工作有序、有效進(jìn)行，提升學(xué)生中考成績(jī)，完成600分以上4人、全縣前1500名24人、全縣前3300名33人培優(yōu)、升學(xué)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)十二個(gè)月打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)名校奮斗目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂中考備考工作方案。一、指導(dǎo)思想落實(shí)素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動(dòng)力，推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不停探索提升課堂教學(xué)效率有效路徑和方法，主動(dòng)調(diào)動(dòng)一切有利原因，著眼于學(xué)生全方面發(fā)展，抓好我校中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出“十二個(gè)月打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)名?！眾^斗目標(biāo)，使我校中考成績(jī)?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上有較大幅度提升。二、目標(biāo)中考努力爭(zhēng)取600分以上4人（620分以上2人、600分以上2人）、全縣前1500名24人、全縣前3300名33人。三、學(xué)生情況分析1、我校參與中考學(xué)生人數(shù)可能為150人左右。2、我校中考正取47人，中考成績(jī)給我們帶來(lái)了壓力，同時(shí)也帶來(lái)了動(dòng)力，使得我校提升教學(xué)質(zhì)量任務(wù)更緊迫。3、參與中考三個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，又有劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、英語(yǔ)等科目在全縣在前20名左右，劣勢(shì)為歷史、政治、化學(xué)在全縣在二十五名以后，優(yōu)勢(shì)方面深入加強(qiáng)，劣勢(shì)方面需要更正、提升。四、備考工作方法1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中考工作領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：賈秀華副組長(zhǎng)：王學(xué)忠袁志愿組員：趙建光劉智慧王建懷張靈靈全體組員要牢靠樹(shù)立“全校一盤(pán)棋”思想。中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校中考學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)進(jìn)度，搜集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測(cè)試及相關(guān)考后分析評(píng)選工作。2、學(xué)校關(guān)鍵方法①、校長(zhǎng)承包九年級(jí)管理工作，加大宣傳力度，形成共識(shí)。②、科學(xué)發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要關(guān)鍵突出。③、實(shí)事求是，依據(jù)各階段復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不一樣方法。④、圍繞班主任和學(xué)科教研組兩個(gè)關(guān)鍵，形成協(xié)力。⑤、學(xué)校資源等向九年級(jí)傾斜，滿足九年級(jí)老師在資料等方面需求。⑥、每學(xué)期召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、九年級(jí)任課老師動(dòng)員會(huì)、班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生考前心理教導(dǎo)會(huì)等，使學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目標(biāo)任務(wù)。⑦、學(xué)校邀請(qǐng)縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)我校畢業(yè)班講課和復(fù)習(xí)工作，立即了解中考信息，把握復(fù)習(xí)方向。⑧、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治三課是我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，歷史、英語(yǔ)是努力科目，物理、化學(xué)是尤其需要加強(qiáng)科目，對(duì)教導(dǎo)時(shí)間重新分配，充足利用一切時(shí)間。⑨、加強(qiáng)和東城一中、姚集一中、黃寨一中等學(xué)校聯(lián)絡(luò)，在九年級(jí)教學(xué)資源、中考信息搜集等方面多做文章。⑩、深入完善中考獎(jiǎng)勵(lì)措施。3、班主任關(guān)鍵方法①、班主任要做好學(xué)生思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。②、各班要營(yíng)造良好中考備考?xì)夥?，要求學(xué)生人人填寫(xiě)《勵(lì)志表》，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，主動(dòng)備考。③、不定時(shí)召開(kāi)科任老師會(huì)議，向任課老師了解班級(jí)學(xué)生上課表現(xiàn)等，立即指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整心理等。④、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制訂好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。不定時(shí)召開(kāi)優(yōu)、中、學(xué)困生學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)任課老師上課要求，對(duì)學(xué)校管理要求，并立即做出調(diào)整。⑤、各班落實(shí)好班內(nèi)尖子生培養(yǎng)對(duì)象，建立《尖子生跟蹤管理檔案》，對(duì)尖子生由任課老師分包到人，老師人人制訂《尖子生培養(yǎng)計(jì)劃》，班主任組織本班任課老師對(duì)尖子生進(jìn)行分析，重視學(xué)科均衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)(優(yōu)勢(shì)科目)不避短，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必需學(xué)法指導(dǎo)。定時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生錯(cuò)題本和語(yǔ)文讀書(shū)筆記。⑥、抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓尖子生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)異生聲勢(shì)，合適利用心理暗示，讓優(yōu)異生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個(gè)學(xué)生全部是千里馬，發(fā)明條件，實(shí)施分層管理。③抓學(xué)困生，“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡可能聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，使她們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)價(jià)值。④抓心理教導(dǎo)，“輕裝上陣”。⑤重視非智力原因?qū)忌绊?，提升學(xué)生抗干擾能力。4、各教研組關(guān)鍵方法①、教研組率領(lǐng)老師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和《河南中考說(shuō)明》。②、常常和縣教研室、其它學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)老師之間、學(xué)校之間經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，確保信息通暢，共同搞好中考備考工作。③、抓好同科老師集體備課、備練、備考工作，充足發(fā)揮集體力量。④、抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況，制訂對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)，采取靈活教學(xué)方法、管理方法。⑤、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力訓(xùn)練。⑥、各老師最好設(shè)置“問(wèn)題統(tǒng)計(jì)簿”等類似檔案，搜集復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，同科老師共同討論探索。5、任課老師關(guān)鍵方法①、立即做好九年級(jí)講課及復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到早安排，有放矢。②、和其它老師多溝通，探討教育學(xué)生思想方法，改善課堂教學(xué)方法，探討復(fù)習(xí)有效方法。③、搜集中考資源、中考信息等，努力提升所教學(xué)科成績(jī)。④、做好每一次考試命題、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作，尤其是立即總結(jié)得失，不停改善課堂教學(xué)方法。⑤、主動(dòng)響應(yīng)縣局號(hào)召，抓好培優(yōu)工作，既要有計(jì)劃，又要立即總結(jié)，不停改善方法方法，抓好這個(gè)“點(diǎn)”。姚集二中九年級(jí)段.9中考備考關(guān)鍵工作任務(wù)及日程安排時(shí)間關(guān)鍵工作完成情況備注9月1、參與全縣教育工作會(huì)。2、參與商水縣召開(kāi)中考成績(jī)分析會(huì)。3、制訂學(xué)校中考備考方案。4、完善《姚集二中中考獎(jiǎng)勵(lì)措施》。9月5、制訂各學(xué)科中考備考方案、培優(yōu)方案、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度等。10月-11月1、組織九年級(jí)老師參與名校教學(xué)觀摩、復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、培優(yōu)專題研討、心理教導(dǎo)講座、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流等備考教研活動(dòng)；2、各科準(zhǔn)備或?qū)⒁M(jìn)入下冊(cè)教材教學(xué)。12月-1月各科進(jìn)入下冊(cè)教材教學(xué)3月1、邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行中考備考工作指導(dǎo)。2、三月初結(jié)束新課程教學(xué)，參與縣第一次模擬考試4月1、進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間到4月中旬，單元復(fù)習(xí)中要過(guò)好教材關(guān)，遵照《考試說(shuō)明》組織學(xué)生認(rèn)真扎實(shí)地把中考相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，熟練、吃透教材中每一個(gè)單元、每一章每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本階段復(fù)習(xí)結(jié)束后，科任老師認(rèn)真總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)情況，研討下一輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵、方法、對(duì)策。2、組織九年級(jí)老師進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、培優(yōu)補(bǔ)差專題研討、心理教導(dǎo)講座、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課示范、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流、學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練等備考教研活動(dòng)。3、組織參與縣第二次模擬考試，統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)，召開(kāi)成績(jī)分析及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；調(diào)整培優(yōu)對(duì)象、方向和方法采取方法做好培優(yōu)工作。4、參與上級(jí)教研部門(mén)組織中考培訓(xùn)會(huì)議。5、利用體育課、兩操、課余及試驗(yàn)課時(shí)間針對(duì)體育考試科目和理化操作內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育考試及試驗(yàn)加試備考工作。1、4月下旬結(jié)束第一輪單元復(fù)習(xí)，進(jìn)入第二輪專題分類復(fù)習(xí)階段。專題復(fù)習(xí)時(shí)間為5月份，本階段以分類復(fù)習(xí)為主，經(jīng)過(guò)精選專題、精講多練，在學(xué)生全方面把握基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，突出抓好考點(diǎn)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。在專題復(fù)習(xí)中不僅要穿插中考熱點(diǎn)講解、練習(xí)，還要組織限時(shí)、書(shū)寫(xiě)、技巧等答題規(guī)范性專題訓(xùn)練；2、組織參與縣第三次模擬考試，統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)，召開(kāi)成績(jī)分析及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；調(diào)整培優(yōu)對(duì)象、方向和方法，采取方法做好培優(yōu)工作。205月6月1、組織九年級(jí)學(xué)生專題