河南省洛陽市伊川縣第四高級中學(xué)城區(qū)高級中學(xué)高一生物模擬試題含解析

河南省洛陽市伊川縣第四高級中學(xué)城區(qū)高級中學(xué)高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是A．是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個C．正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合D．產(chǎn)生生兩個子細(xì)胞，僅1個具有生殖功能參考答案：D2.將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4d，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按如圖所示加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5min，然后立即在3支試管中加入等量斐林試劑并在50℃～65℃水浴加熱2min，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A、甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B、甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C、甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D、甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色參考答案：D3.下圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液B．乙酰膽堿可以存在于②中C．①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)D．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中參考答案：A4.某基因由于發(fā)生突變，導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長度不變，但合成的多肽鏈縮短，下列解釋不合理的是A.該基因最可能發(fā)生堿基對的替換B.突變可能導(dǎo)致mRNA上的終止密碼子提前出現(xiàn)C.該突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄時需要的核苷酸數(shù)目減少D.該突變導(dǎo)致翻譯時需要的氨基酸數(shù)目減少參考答案：C【分析】基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。【詳解】因為該基因突變后，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長度不變，因此最可能是發(fā)生了堿基對的替換，A正確。雖然轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長度不變，但合成的多肽鏈縮短，可能是mRNA上的終止密碼子提前出現(xiàn)的原因，B正確。因為該基因突變后，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長度不變，因此該突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄時需要的核苷酸數(shù)目不變，C錯誤。雖然轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長度不變，但合成的多肽鏈縮短，因此翻譯時需要的氨基酸數(shù)目減少，D正確?！军c睛】基因突變中的替換一般不會改變轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度，而增添和缺失都會使mRNA的長度發(fā)生改變。5.下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是

A．核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B．DNA分子內(nèi)堿基的排列順序代表著遺傳信息

C．一個DNA分子通常含有二條脫氧核苷酸鏈

D．所有生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)參考答案：D6.有關(guān)病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是()A．所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進行新陳代謝B．有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似C．病毒的化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物參考答案：A7.下列疾病產(chǎn)生的原因，對應(yīng)無誤的是（）A.糖尿病﹣﹣﹣胰島素分泌不足B.佝僂病﹣﹣兒童缺鐵或缺維生素BC.侏儒癥﹣﹣﹣﹣幼年缺乏甲狀腺激素D.夜盲癥﹣﹣﹣缺乏維生素C參考答案：A【分析】人體對維生素和激素的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，就會引發(fā)疾病。【詳解】糖尿病是由于胰島素分泌不足造成的，A正確；佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣造成的，B錯誤；侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足引起的，C錯誤；夜盲癥是由于人體缺維生素A引起的，D錯誤?！军c睛】熟記維生素及激素的作用是解題的關(guān)鍵。8.下列對“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是①揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

②一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

③提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型

④細(xì)胞是一個相對獨立的有機體A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：D①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，這揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，①正確；②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，②錯誤；③細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型是由桑格和尼克森提出的，③錯誤；④細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個相對獨立的有機體，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，④正確。【考點定位】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【名師點睛】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。據(jù)此答題。9.要檢驗綠色植物在呼吸作用過程中放出二氧化碳，以下哪一項實驗是必要的A．要用一株葉子多的植物

B.要在黑暗條件下進行C．把植物淹沒在水中

D.用一株幼小植物參考答案：B10.下列選項中，屬于動植物細(xì)胞共有的糖類是（）A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脫氧核糖、乳糖 D．麥芽糖、果糖、乳糖參考答案：A【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】本題是糖類在動植物細(xì)胞中分布的共同點，動植物細(xì)胞中共有的單糖是葡萄糖、核糖脫氧核糖；植物細(xì)胞特有的單糖是果糖，動物細(xì)胞特有的單糖是半乳糖；植物細(xì)胞特有的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞特有的二糖是乳糖；植物細(xì)胞特有的多糖是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的糖，A正確；B、淀粉和果糖是植物細(xì)胞特有的糖，動物細(xì)胞不含有，B錯誤；C、淀粉是植物細(xì)胞特有的糖，乳糖是動物細(xì)胞特有的糖，C錯誤；D、麥芽糖和果糖是植物細(xì)胞特有的糖，乳糖是動物細(xì)胞特有的糖，D錯誤．故選：A．【點評】本題的知識點是糖類的分類和分布，對于不同糖類在動植物細(xì)胞中的分布的比較記憶是解題的關(guān)鍵．

11.下列哪項不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因A．正確地選用實驗材料

B．采取工人雜交的實驗方法C．先分析一對相對性狀的遺傳，運用統(tǒng)計學(xué)方法分析結(jié)果D．科學(xué)地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證參考答案：B12.構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是

A．C

B．O

C．N

D．H參考答案：A13.最基本的生命系統(tǒng)是()A．種群

B．群落

C．生物圈

D．細(xì)胞參考答案：D14.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，正確的操作順序以及將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是①染色

②水解

③沖洗

④取口腔上皮細(xì)胞

⑤觀察A、④①②③⑤，使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B、④②①③⑤，使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解C、④②③①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合D、④⑤①③②，利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞參考答案：C15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是(

)A.纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁B.同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞C.藍(lán)藻在生物進化中的重要意義表現(xiàn)在它具有葉綠體，能進行光合作用D.細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核參考答案：B試題分析：原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纖維素酶水解，A錯誤；中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞，葉綠體分布在植物的綠色細(xì)胞中，因此同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞，B正確；藍(lán)藻屬于原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；細(xì)胞核不是細(xì)胞器，D錯誤?？键c：本題考查的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，屬于對識記、理解層次的考查。16.DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其脫氧核苷酸序列儲存著大量的遺傳信息。下列敘述正確的是A.若一個DNA分子由2000個脫氧核苷酸組成，則脫氧核苷酸的排列順序理論上最多有21000種B.任意兩個物種的生物的體內(nèi)都不含有脫氧核苷酸排列順序相同的基因C.DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的基礎(chǔ)D.基因與它控制性狀是一一對應(yīng)的關(guān)系參考答案：C【分析】DNA分子的多樣性：構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性（n對堿基可形成4n種）。DNA分子的特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性?！驹斀狻緼、如果一個DNA分子由2000個脫氧核苷酸組成，則脫氧核苷酸排列順序是41000種，A錯誤；B、不同的生物體內(nèi)可能存在相同的基因，如呼吸酶基因，B錯誤；C、DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的基礎(chǔ)，C正確；D、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應(yīng)的關(guān)系，D錯誤。故選C。17.下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實驗的敘述，不正確的是（

）A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致B.每次抓彩球以前必須搖動小桶，使彩球充分混合C.每次抓彩球，統(tǒng)計的彩球不必放回桶內(nèi)，重復(fù)進行多次D.抓彩球時應(yīng)雙手同時進行，最好閉眼參考答案：C18.用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們是合成核酸的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，一段時間后檢測大分子放射性，最可能的結(jié)果是

(

)

A．前者主要出現(xiàn)在分生區(qū)細(xì)胞．后者只出現(xiàn)在成熟區(qū)細(xì)胞

B．前者主要出現(xiàn)在分生區(qū)細(xì)胞，后者出現(xiàn)在根尖所有區(qū)域的細(xì)胞

C．兩者都只出現(xiàn)在分生區(qū)細(xì)胞D．兩者都只出現(xiàn)在成熟區(qū)細(xì)胞參考答案：B19.A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的結(jié)構(gòu)即為原生質(zhì)體)融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是A．二倍體；基因型是DdYyRrB．四倍體；基因型是DDddYyRrC．四倍體；基因型是DdYyRrD．六倍體；基因型是DdYyRr參考答案：C20.在圓形濾紙的中央點上對葉綠體的色素濾液進行色素分離，會得到近似同心環(huán)的四個色素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是()A．藍(lán)綠光，紅光，藍(lán)紫光

B．黃綠色，紅光C．橙黃色，藍(lán)紫光

D．黃色，紅光和藍(lán)紫光參考答案：C21.下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是A.鳥類的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料B.人的成熟紅細(xì)胞在生理鹽水中不會發(fā)生水分子的跨膜運輸，細(xì)胞體積不變C.葉肉細(xì)胞因有細(xì)胞壁存在使提取細(xì)胞膜更復(fù)雜D.提取出的豬成熟紅細(xì)胞磷脂分子在空氣—水界面上的面積是紅細(xì)胞表面積的兩倍參考答案：B22.下圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是 ()A.該神經(jīng)元興奮時，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是胞吐B.若刺激A點，圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)C.一個神經(jīng)元的軸突末端與下一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體相接觸形成突觸D.突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后，一定引起下一個神經(jīng)元興奮參考答案：D23.撕去洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運出細(xì)胞的方式是()A．甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，主動運輸B．甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，主動運輸C．甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，被動運輸D．甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，被動運輸參考答案：C24.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是：A．細(xì)胞—組織—器官—植物體

B．細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體C．細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體

D．細(xì)胞—器官—組織—植物體參考答案：A25.在豚鼠中，黑色皮毛對白色皮毛為顯性。如果—對雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的表現(xiàn)型可能是

（

）①全都黑色

②3黑1白

③2黑2白

④1黑3白⑤全部白色A．①

B．②④

C．②③④

D．①②③④⑤參考答案：D26.雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

(

)

A.空間結(jié)構(gòu)

B.肽鍵

C.肽鏈

D.氨基酸參考答案：A27.人的骨骼細(xì)胞和血液細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但它們的功能卻很不同，原因是

（

）

A．所含氨基酸的種類不同

B．所含氨基酸的數(shù)目不同

C．所含氨基酸的排列順序不同

D．所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都不同參考答案：D28.大量的組織液積累在細(xì)胞間隙會導(dǎo)致組織水腫，下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（）①毛細(xì)血管壁破損②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加使血漿蛋白進入組織液

⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失A．只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤參考答案：D29.線粒體和葉綠體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯誤的是（）A．兩者都有能量轉(zhuǎn)換的功能 B．兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)C．兩者的基質(zhì)成分與功能不同 D．兩者基粒所含酶的種類相同參考答案：D【考點】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點．1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動力車間”．葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．【解答】解：A、兩者都有能量轉(zhuǎn)換的功能，線粒體能將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能，葉綠體能光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，A正確；B、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，B正確；C、兩者的基質(zhì)成分與功能都不同，C正確；D、兩者的功能不同，因此所含酶的種類不同，且線粒體中不含基粒，D錯誤．故選：D．30.某種蛋白質(zhì)分子由A、B、C三條肽鏈構(gòu)成，其中A鏈有32個氨基酸，B鏈有45個氨基酸，C鏈有53個氨基酸，這個蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是()A．126個

B．127個

C．128個

D．129個參考答案：B31.某同學(xué)繪制了細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖。他所構(gòu)建的是A.物理模型

B.概念模型

C.數(shù)學(xué)模型

D.實物模型參考答案：A物理模型是以實物或圖畫形式直觀地表達認(rèn)識對象的特征。根據(jù)題意，該同學(xué)繪制了細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，所以是物理模型，故選A。32.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述中錯誤的是(

)A.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細(xì)胞組成的C.魏爾肖認(rèn)為“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”D.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施旺參考答案：A【分析】細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，內(nèi)容包括：

1、細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，A錯誤；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動物和植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的，B正確；魏爾肖提出所有的細(xì)胞來源于先前存在的細(xì)胞，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充，C正確；細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施旺，D正確。

故選A。33.某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，根據(jù)所學(xué)知識，建議他平時要補充

A．新鮮水果和蔬菜

B．鈣片和維生素D

C．谷物種皮和胡蘿卜

D．蛋白質(zhì)和糖類參考答案：B34.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述，錯誤的是（

）A．孟德爾在以豌豆為材料研究遺傳規(guī)律時，運用了統(tǒng)計學(xué)的方法B．薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運用了類比推理的方法C．格里菲思進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時，運用了放射性同位素標(biāo)記法D．沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法參考答案：C35.如圖表示細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期所用的時間。下列說法正確的是

A．A→B的過程表示分裂間期

B．B→A的過程表示分裂期C．A→A可表示一個完整的細(xì)胞周期

D．B→B可表示一個完整的細(xì)胞周期參考答案：D36.基因型為AaBb和Aabb兩種豌豆雜交，兩對基因的分離與組合是互不干擾的。與親本相比F1新類型中，表現(xiàn)型和基因型的種類數(shù)分別是(

)A．2、2

B．3、2

C．4、3

D．4、4參考答案：A略37.某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如下所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“A”點都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等（）A.

B.C.

D.參考答案：A甲圖中a點的含義是二氧化碳的吸收量等于釋放量，表示凈光合作用速率等于呼吸作用速率，此時光合作用速率大于呼吸作用速率，A錯誤；乙圖中a點后二氧化碳的含量降低，說明光合作用速率大于呼吸作用速率，故a點含義是光合作用速率等于光合作用速率，B正確；丙圖根據(jù)圖中的曲線的含義可知，a點代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正確；丁圖中，a點二氧化碳的吸收量為0，說明此時的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用與光合作用強度之間的關(guān)系，具有曲線圖的分析能力，確定曲線上不同的點所代表的生物學(xué)含義。38.幼年哺乳動物的垂體損傷后不會引起A.水鹽調(diào)節(jié)紊亂

B.性腺發(fā)育停止

C.血糖濃度逐漸降低

D.體溫調(diào)節(jié)紊亂參考答案：C略39.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的DNA存在于（

）A．高爾基體、線粒體和細(xì)胞核

B．線粒體、葉綠體和細(xì)胞核C．線粒體和細(xì)胞核

D．葉綠體和細(xì)胞核參考答案：B40.由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b，對a和b的準(zhǔn)確敘述是A．a(chǎn)是核糖，b則為核苷酸

B．a(chǎn)是脫氧核糖，b為脫氧核糖核酸C．a(chǎn)是核糖，b為核糖核苷酸

D．a(chǎn)是五碳糖，b則為脫氧核苷酸參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是植物細(xì)胞在顯微鏡下的有絲分裂圖像，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）填寫①～⑤各屬什么分裂期：①___________，②___________，③___________，④___________，⑤___________。

（2）從分子水平看，間期細(xì)胞的主要變化是___________________________

。

（3）細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體是在___________期，這時期的每一個染色體包括

________________

。

（4）觀察和計數(shù)染色體最佳時期是

___________期。著絲