《公共基礎(chǔ)知識(shí)》吉林省遼源市西安區(qū)2024年事業(yè)單位考試巔峰沖刺試卷含解析

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》吉林省遼源市西安區(qū)2024年事業(yè)單位考試巔峰沖刺試卷1．飯館：食堂（）單項(xiàng)選擇題A、歌劇：京劇B、市場(chǎng)：商場(chǎng)C、賓館：宿舍D、教師：老師2．讀《九叉》，就是在聽(tīng)一個(gè)特別能貧的十幾歲小女子在耍貧嘴，又或者是在聽(tīng)單口相聲，一不小心就笑得肚子抽筋、口吐白沫。——事實(shí)上當(dāng)下北京作家群中，大都有這種“貧”的本事，如時(shí)下風(fēng)靡的馮唐。而《九叉》之可喜，在于作者故意沒(méi)有硬往這個(gè)“貧”里面塞進(jìn)一些東西，她只是盡情地展現(xiàn)著自己的小心思、小歡喜、小理想、小純情、小期待，就像是對(duì)鏡開(kāi)屏的孔雀，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看。作者被《九叉》深深吸引主要源于：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、這部小說(shuō)語(yǔ)言的幽默性B、這部小說(shuō)內(nèi)涵的豐富性C、這部小說(shuō)內(nèi)容的純粹性D、這部小說(shuō)情節(jié)的生動(dòng)性3．中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命的不同時(shí)期建立過(guò)不同政權(quán)形式，而對(duì)地主階級(jí)態(tài)度差別最大的兩種政權(quán)形式是（）。單項(xiàng)選擇題A、工農(nóng)民主政權(quán)與蘇維埃政權(quán)B、工農(nóng)民主政權(quán)與“三三制”政權(quán)C、人民民主專(zhuān)政與蘇維埃政權(quán)D、工農(nóng)民主政權(quán)與人民民主專(zhuān)政4．某國(guó)家足球隊(duì)教練在集訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)球員U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特點(diǎn)是：（1）V和X不能同時(shí)都在場(chǎng)上，也不能都不在場(chǎng)上。（2）只有U不在場(chǎng)上，V才不在場(chǎng)上。（3）如果W在場(chǎng)上，則X也要在場(chǎng)上。（4）如果Y和Z在場(chǎng)上，則W也必須在場(chǎng)上。那么，如果在U和Z都在場(chǎng)上的情況下，為了保持球員間的最佳配合，則可以推出以下哪項(xiàng)一定為真？（）單項(xiàng)選擇題A、X在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上B、V在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上C、V和W都在場(chǎng)上D、V和Y都不在場(chǎng)上5．人，就是想探尋宇宙奧秘，覓其所未見(jiàn)，因之為探天險(xiǎn)而喪生者已為數(shù)眾多。人類(lèi)必須征服自然，金沙江之類(lèi)的天塹改變成通途，事關(guān)國(guó)計(jì)民生，造福當(dāng)今后世。不意纜車(chē)之發(fā)明卻大大發(fā)展了旅游事業(yè)，大量賺錢(qián)，滿足了弱者也能登臨天險(xiǎn)的好奇心，后果卻摧毀了人們對(duì)自然界天險(xiǎn)探尋的樂(lè)趣。對(duì)這段文字的主旨最準(zhǔn)確的概括是（）。單項(xiàng)選擇題A、纜車(chē)的發(fā)明可以使自然界的天險(xiǎn)變成通途B、纜車(chē)即使旅游業(yè)賺錢(qián)，也滿足了游客探險(xiǎn)的愿望C、纜車(chē)可以讓弱者登臨天險(xiǎn)而不必?fù)?dān)心有生命危險(xiǎn)D、纜車(chē)滿足了人的好奇心，也限制了人對(duì)自然的探尋6．區(qū)分新舊民主革命的主要標(biāo)志是（）。，單項(xiàng)選擇題A、革命綱領(lǐng)不同B、革命路線不同C、革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不同D、革命的指導(dǎo)思想不同7．不善于與人交談，常常容易引起糾紛或誤會(huì)。每一個(gè)人與別人交往的要求都各不相同，表達(dá)自己及領(lǐng)會(huì)他人意思的本領(lǐng)也因人而異。這段話直接支持的一種觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、不善于交談是引起糾紛或誤會(huì)的一個(gè)原因B、雖然每個(gè)人都原意與別人交談，但要相互理解卻很困難C、由于交往雙方各有不同的交往目的和要求，所以領(lǐng)會(huì)對(duì)方的真實(shí)意思是比較困難的D、表達(dá)自己的意思比較容易，領(lǐng)會(huì)他人的意思比較困難8．持續(xù)犯又稱(chēng)繼續(xù)犯，是指犯罪行為在一定時(shí)間內(nèi)處于持續(xù)不間斷狀態(tài)的犯罪。持續(xù)犯的犯罪行為同不法狀態(tài)同時(shí)繼續(xù)，而不只是不法狀態(tài)的繼續(xù)，如果只是犯罪行為所造成的不法狀態(tài)處于繼續(xù)之中，而犯罪行為已經(jīng)結(jié)束，并不處于持續(xù)狀態(tài)，那就不是持續(xù)犯。根據(jù)以上定義，下列行為未構(gòu)成持續(xù)犯的是（）。單項(xiàng)選擇題A、田某依靠網(wǎng)絡(luò)，將青少年誘騙至其家中，并先后殺害5名少年B、謝某雖然有妻子，卻仍然同意與王某結(jié)婚，婚后一直與王某生活在一起C、張某私自購(gòu)買(mǎi)了若干槍支彈藥，并將其藏在自家地窖里D、某村支書(shū)因?yàn)榇迕耥n某沒(méi)有按照村里規(guī)定完成務(wù)工，便私自將韓某拘禁9．下面句子中，表達(dá)沒(méi)有歧義的一句是：（）單項(xiàng)選擇題A、她還欠款1000元。B、執(zhí)著的危險(xiǎn)是對(duì)人生持占有的態(tài)度。C、縣里通知他10月5日前去報(bào)到。D、只要你單位同意，報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證問(wèn)題可由我們解決。10．《婚姻法》規(guī)定：凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚。而在某婚姻案件中．只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應(yīng)為（）單項(xiàng)選擇題A、不能判決離婚B、不一定能判決離婚C、經(jīng)雙方協(xié)商一致后再判決D、應(yīng)判決離婚11．人文滋養(yǎng)來(lái)源于注重啟發(fā)引導(dǎo)的培養(yǎng)理念。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的教育以記憶能力代替了學(xué)習(xí)能力，以學(xué)習(xí)能力代替了觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)意能力。只知記憶、背誦的學(xué)生進(jìn)入高等教育階段，也延續(xù)了以前的學(xué)習(xí)方法，要么以考研為目標(biāo)，努力攻克幾門(mén)考研課程；要么以專(zhuān)升本為學(xué)習(xí)目的，一進(jìn)大學(xué)校門(mén)就準(zhǔn)備“第二次”高考，而沒(méi)有以上升學(xué)目標(biāo)的學(xué)生，則很多時(shí)間在茫然中度日。這段文字想要說(shuō)明的是（）。單項(xiàng)選擇題A、我國(guó)的教育長(zhǎng)期以來(lái)缺少人文滋養(yǎng)。B、我國(guó)的教育體制還需要完善。C、學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)。D、人文滋養(yǎng)來(lái)源于培養(yǎng)理念。12．支持男孩和女孩分開(kāi)受教育的理論是，我們?cè)谏砘蛏鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)需要上十分不同。以繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，女孩喜歡畫(huà)安靜的生活，寵物或花朵，用10多種彩筆，喜歡紅色，黃色等暖色調(diào)；男孩喜歡畫(huà)動(dòng)態(tài)的東西，用不超過(guò)6種彩筆，喜歡灰色，藍(lán)色和黑色等冷色調(diào)。這種區(qū)別是天生的，而老師夸獎(jiǎng)女孩們的作品，會(huì)讓男孩們覺(jué)得他們畫(huà)的不對(duì)。但反對(duì)者擔(dān)心，將男孩和女孩分開(kāi)，會(huì)讓人以為性別之間的差異是根本的，這有違教育的根本宗旨。這段文字意在說(shuō)明：（）。單項(xiàng)選擇題A、男女分校的理論與現(xiàn)實(shí)存在矛盾B、男孩和女孩的性別差異非常明顯C、關(guān)于男女分校在認(rèn)識(shí)上存在分歧D、教育實(shí)踐應(yīng)符合教育的根本宗旨13．有四個(gè)數(shù)，其中每三個(gè)數(shù)的和分別是45、46、49、52，那么這四個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)數(shù)是多少?單項(xiàng)選擇題A、22B、12C、15D、1614．所有碩士研究生都具有較強(qiáng)的研究能力，有的來(lái)福州的碩士畢業(yè)生當(dāng)上了大學(xué)老師；有的來(lái)福州的博士畢業(yè)生也成為大學(xué)老師；因?yàn)槟撤N原因，所有來(lái)福州的博士畢業(yè)生的妻子戶(hù)口都沒(méi)有遷入福州。根據(jù)這段文字，不能判斷真假的是（）單項(xiàng)選擇題A、所有碩士研究生都能夠進(jìn)大學(xué)當(dāng)老師B、有些大學(xué)老師具有較強(qiáng)的研究能力C、有些大學(xué)老師的妻子戶(hù)口沒(méi)有遷入福州D、有些碩士畢業(yè)生的妻子戶(hù)口也沒(méi)有遷入福州15．口香糖--明膠（）單項(xiàng)選擇題A、茶壺--茶葉B、沙發(fā)--靠墊C、竹簡(jiǎn)--韋繩D、服裝--商標(biāo)16．加拿大演員大山，有一次在北京郊外開(kāi)車(chē)超過(guò)規(guī)定時(shí)速，被交警攔住。大山問(wèn)：“一小時(shí)行駛多少公里才罰款?”交警說(shuō)：“時(shí)速達(dá)到80公里就得罰款?！贝笊秸f(shuō)：“我開(kāi)車(chē)才半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)超過(guò)50公里呢。”交警一愣。大山又辯解開(kāi)了：“這樣吧，在剩下的半小時(shí)里，我只跑29公里，你們不妨跟著我，如果超過(guò)了一米，我不但認(rèn)罰，還請(qǐng)你們吃涮羊肉！”交警一聽(tīng)，哭笑不得，一時(shí)竟不知如何與他理論了。對(duì)這段話中大山的辯解，理解準(zhǔn)確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、交警講的“時(shí)速”是以小時(shí)為時(shí)間單位的，大山卻認(rèn)為是一個(gè)小時(shí)行駛的路程B、他前半時(shí)跑50公里，后半時(shí)跑29公里，不應(yīng)受罰C、他犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤D、他是邏輯曲用，不乏黑色幽默17．人人不斷擁有時(shí)間，人人又不斷喪失時(shí)間。正如老年是從青年過(guò)來(lái)的，青年的未來(lái)必然是老年，如果有足夠年齡可稱(chēng)得上老年的話。任何人的時(shí)間都是有限的。這段話文持的論點(diǎn)是：（）單項(xiàng)選擇題A、歷史無(wú)情，歲月不饒人B、老年也是從青年過(guò)渡來(lái)的C、時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的D、老年和青年的此消彼長(zhǎng)18．埋藏物是指長(zhǎng)期埋藏于地下已不能明確其所有人的物。埋藏物具有以下特點(diǎn)：所有人不明、埋藏于他物之中，且不是顯而易見(jiàn)，不是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物。請(qǐng)根據(jù)上述定義，下列屬于埋藏物的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、小明把1萬(wàn)元現(xiàn)金藏在包裹內(nèi)，在回家坐火車(chē)時(shí)不慎丟失B、某修路隊(duì)在修路工程中，意外挖掘發(fā)現(xiàn)距今1000多年的石羊、石豬等石刻品C、東北某村民在對(duì)自家房屋進(jìn)行翻修時(shí)，意外地在其地板內(nèi)發(fā)現(xiàn)一桶不明廢棄物D、裝修工人丁某到住戶(hù)家改裝電線，在開(kāi)鑿室內(nèi)穿線墻洞時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻內(nèi)有一包用塑料布包著的東西，解開(kāi)一看是三根金條19．無(wú)論是科技因素、心理因素，還是其他種種因素，對(duì)于幸福感的產(chǎn)生均不是必然的，同時(shí)也是不可度量的。那種有了科技、滿足了個(gè)人追求就必然會(huì)幸福的想法是站不住腳的。同樣，他們對(duì)于幸福感而言，其作用也并非總是正向的。應(yīng)該說(shuō)，在幸福感來(lái)源問(wèn)題上，科技、心理或是其他諸如價(jià)值體系等，只是影響因素，同幸福感之間沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。下列哪個(gè)選項(xiàng)最符合這段文字的意思：（）單項(xiàng)選擇題A、科技不是幸福的必要條件B、科技僅僅是幸福感的影響因素C、科技對(duì)于幸福感的產(chǎn)生是不可度量的D、科技對(duì)于幸福感的作用并非總是正向的20．招標(biāo)是招標(biāo)人在買(mǎi)賣(mài)大宗商品、發(fā)包建設(shè)項(xiàng)目或者合作經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)業(yè)務(wù)前，不經(jīng)過(guò)一般交易磋商程序，而是公開(kāi)征求應(yīng)征人遞盤(pán)競(jìng)爭(zhēng)，最后由招標(biāo)人選定交易對(duì)象訂約的交易方式。下列交易方式屬于招標(biāo)的是（）單項(xiàng)選擇題A、張老板擬出售市郊別墅，聲明在不低于二百萬(wàn)元人民幣的基礎(chǔ)上可以協(xié)商B、張老板擬將市郊別墅群的建設(shè)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)，向省內(nèi)外具有相應(yīng)建設(shè)資質(zhì)的單位發(fā)布通告C、張老板下屬公司一位機(jī)要管理人員因故失蹤，他決定懸賞10萬(wàn)元尋求知情者D、張老板欲以15元價(jià)格拋出他所持有公司60%的股票21．繼續(xù)教育：是指針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是（）單項(xiàng)選擇題A、許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑B、高等院校已獲得教授、副教授職稱(chēng)的教師在職攻讀博士學(xué)位C、為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D、勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)22．坐車(chē)系安全帶，看似是一件小事，一種習(xí)慣，卻能反映出一個(gè)人的意識(shí)和修養(yǎng)，（俗話說(shuō)，針眼大的孔，能透過(guò)斗大的風(fēng)）。自學(xué)遵紀(jì)守法，從一點(diǎn)一滴做起。只要從自己做起，并且養(yǎng)成一種習(xí)慣，我們的社會(huì)就會(huì)向著更加文明的時(shí)代進(jìn)發(fā)。對(duì)括號(hào)內(nèi)的文字理解正確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、就是再小的縫隙，風(fēng)也能穿過(guò)B、風(fēng)是自然存在的，它無(wú)所不至C、良好的生活習(xí)慣需要從點(diǎn)滴做起D、從生活習(xí)慣上可以看出一個(gè)人品質(zhì)23．有人說(shuō)：只有肯花大價(jià)錢(qián)的足球俱樂(lè)部才進(jìn)得了中超足球聯(lián)賽。如果以上判斷是真的，可能出現(xiàn)的情況是：（）①某足球俱樂(lè)部花了大價(jià)錢(qián)，沒(méi)有進(jìn)中超。②某足球俱樂(lè)部沒(méi)有花大價(jià)錢(qián)，進(jìn)了中超。③某足球俱樂(lè)部沒(méi)有花大價(jià)錢(qián)，沒(méi)有進(jìn)中超。④某足球俱樂(lè)部花了大價(jià)錢(qián)，進(jìn)了中超。單項(xiàng)選擇題A、僅④B、僅①、②、③C、僅③、④D、僅①、③、④24．正是有了對(duì)現(xiàn)行戶(hù)籍制度一點(diǎn)一滴的改動(dòng)和松動(dòng)，戶(hù)籍堅(jiān)冰才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消融，徹底打破戶(hù)籍壁壘才有希望。所以，用公平性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判當(dāng)前改革嘗試和建議的合理性、有效性是非常具有迷惑性的誤導(dǎo)，除了會(huì)遲滯戶(hù)籍制度改革進(jìn)程，不會(huì)有任何積極作用?，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有理想中的完美，但我們生活在現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光去評(píng)判，用現(xiàn)實(shí)的理性去設(shè)計(jì)，不要求全責(zé)備，而要更多地看到一項(xiàng)措施是否有利于接近乃至實(shí)現(xiàn)最終的理想。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、戶(hù)籍制度改革要慢慢來(lái)B、應(yīng)該用公平性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判當(dāng)前的戶(hù)籍改革C、我們不能對(duì)戶(hù)籍改革求全責(zé)備D、戶(hù)籍改革是沒(méi)有出路的25．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)墻體開(kāi)裂(2)賠償業(yè)主(3)法院起訴(4)購(gòu)買(mǎi)新房(5)朋友溫居單項(xiàng)選擇題A、4—1—3—2—5B、4—5—1—3—2C、1—5—4—3—2D、4—3—1—2—526．集螢映雪：鑿壁借光（）單項(xiàng)選擇題A、離群索居：勞燕分飛B、分道揚(yáng)鑣：遠(yuǎn)走高飛C、披星戴月：日落而息D、破釜沉舟；背水一戰(zhàn)27．海：水（）單項(xiàng)選擇題A、寫(xiě)作：小說(shuō)B、太陽(yáng)：光C、畫(huà)家：圖畫(huà)D、旋律：音符28．①他們沒(méi)有超過(guò)一千的家譜②金魚(yú)是世界上養(yǎng)殖最普遍的寵物魚(yú)類(lèi)③不過(guò)有一件事是可以確定的④卻沒(méi)有多少證據(jù)實(shí)他們是什么時(shí)候被馴養(yǎng)的⑤只有少數(shù)幾個(gè)國(guó)家還沒(méi)有引進(jìn)⑥盡管我們知道金魚(yú)原產(chǎn)于中國(guó)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。單項(xiàng)選擇題A、②⑤③①⑥④B、②⑤③⑥④①C、②⑤⑥④③①D、⑥④③①②⑤29．下列各句中，括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)使用適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者．在歷史上（汗牛充棟）。B、“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得（淋漓盡致），使觀眾深受教育。C、本刊將（洗心革面），繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，（左右逢源），使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。30．關(guān)于天文歷法，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天B、根據(jù)小孔成像的原理，日偏食的時(shí)候樹(shù)蔭下光斑也會(huì)缺一塊C、黑洞巨大的引力場(chǎng)使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無(wú)法進(jìn)入D、北斗七星的勺柄一年四季指北，可據(jù)此在夜間辨明方向31．我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)都有對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)稱(chēng)，下列關(guān)于各省名稱(chēng)或簡(jiǎn)稱(chēng)的由來(lái)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、有些省份取自古國(guó)名或九州名，如山西省春秋時(shí)屬晉地，故簡(jiǎn)稱(chēng)“晉”，河南省因?qū)儆诰胖葜械脑ブ?，故?jiǎn)稱(chēng)“豫”B、有些省份名稱(chēng)是由于其特定的文化含義，如福建省的名稱(chēng)象征此地為福佑之地C、有些省份簡(jiǎn)稱(chēng)是由于地理因素，如湖南省簡(jiǎn)稱(chēng)“湘”，就是因?yàn)榫硟?nèi)有湘江流過(guò)；江西省簡(jiǎn)稱(chēng)“贛”，是由于贛江D、貫穿全境有些省份名源自某些歷史淵源，如天津市簡(jiǎn)稱(chēng)“津”，明永樂(lè)二年(1404年)筑城“天津衛(wèi)”，取“天子經(jīng)過(guò)的渡口”之意32．人的認(rèn)識(shí)分為感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)、對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)稱(chēng)為感性認(rèn)識(shí)；對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)稱(chēng)為理性認(rèn)識(shí)。那么下列認(rèn)識(shí)屬于理性認(rèn)識(shí)的是：（）單項(xiàng)選擇題A、太陽(yáng)每天東升西落B、物價(jià)上漲是價(jià)值規(guī)律起作用的結(jié)果C、小麗長(zhǎng)得很漂亮D、書(shū)是紙做的33．（）對(duì)于牛奶相當(dāng)于豆腐對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、乳酸菌黃豆B、腐竹奶粉C、滅菌乳豆花D、奶酪豆?jié){34．下列語(yǔ)句中有語(yǔ)病的一句是（）單項(xiàng)選擇題A、好的作品是經(jīng)得起反復(fù)閱讀、反復(fù)評(píng)論的，包括否定性的批評(píng)B、希臘人使他們的神和人一樣，而基督教卻要使人和神一樣C、莊子是老子的得意門(mén)生，正如孟子是孔子的得意門(mén)生一樣，兩人的生存年月和他們的老師隔了差不多100年D、一個(gè)熱忱的、悠游自在的、無(wú)恐懼的人，是最能夠享受人生的理想性格35．就要到了，闊別多年的家鄉(xiāng)如今又會(huì)是一種什么樣子?他不禁陷入了對(duì)家鄉(xiāng)往日風(fēng)貌的________。填入劃?rùn)M線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、思索B、思念C、想往D、回憶36．維生素E是抗氧化劑，能夠清除體內(nèi)的自由基。于是，保健品商家把維生素E作為提高免疫力、抗癌、抗衰老的靈丹妙藥來(lái)宣傳?？茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：如果食物中維生素E的含量為每毫升5微克，能顯著延長(zhǎng)果蠅的壽命，但是如果維生素E的含量增加到每毫升25微克，果蠅的壽命反而縮短了。其實(shí)，細(xì)胞中的自由基參與了許多重要的生命活動(dòng)，比如細(xì)胞增殖、細(xì)胞間通訊、細(xì)胞凋亡、免疫反應(yīng)等。由此推論不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、自由基有其獨(dú)特的作用，對(duì)機(jī)體而言是不可或缺的B、科學(xué)家對(duì)果蠅的實(shí)驗(yàn)揭示了“過(guò)猶不及”的道理C、維生素E的含量超過(guò)25微克時(shí)，會(huì)危及到人的生命D、維生素是維持人體生命的必要物質(zhì)，但過(guò)量服用時(shí)也會(huì)威脅生命37．如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中偶然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一片漂浮的白云。我們可以從這首小詩(shī)中領(lǐng)悟到的哲理是（）。單項(xiàng)選擇題A、事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一B、矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有C、事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)38．著作權(quán)自（）之日起產(chǎn)生，并受法律保護(hù)。單項(xiàng)選擇題A、作品創(chuàng)作完成B、向版權(quán)局提出申請(qǐng)C、辦理版權(quán)登記D、經(jīng)版權(quán)局核準(zhǔn)登記并公告39．在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走過(guò)風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑；一批人領(lǐng)略了春夏的________而收獲著金秋的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、熾熱，靜美B、明媚，豐厚C、絢爛，豐盈D、爛漫，靜謐40．“中華再造善本工程”是由文化部、財(cái)政部主持實(shí)施的重要文化工程，目的是將久已絕版而又傳世孤罕的（）善本復(fù)制影印，蔭及子孫，從而確保文獻(xiàn)的傳錄安全。單項(xiàng)選擇題A、珍稀B、珍奇C、珍貴D、稀有41．“小人書(shū)”學(xué)名連環(huán)畫(huà)，可讀性強(qiáng)，欣賞價(jià)值高，它廣泛，多樣，不但編繪了古今中外所有能涉及的事與物，而且還體現(xiàn)了各個(gè)時(shí)代的.深受人民大眾的喜愛(ài)。依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、體裁形式風(fēng)貌B、題材方式特點(diǎn)C、體裁方式特點(diǎn)D、題材形式風(fēng)貌42．()是行文制度的核心。單項(xiàng)選擇題A、行文方向B、行文關(guān)系C、行文規(guī)則D、機(jī)關(guān)行文43．說(shuō)明因果，指就一定的事實(shí)說(shuō)明其中的因果聯(lián)系。下列不屬于說(shuō)明因果的是（）。單項(xiàng)選擇題A、既然小丘把那么深厚的感情灌注在自己的歌里，小麗她怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢B、物理學(xué)的發(fā)展，使得人們能夠用光譜分析、光度測(cè)量等方法研究天體C、小吳之所以沒(méi)有取得大的成就，是因?yàn)樗^(guò)于驕傲D、一場(chǎng)大病，使得老章不得不提前離開(kāi)了他心愛(ài)的工作崗位44．佝僂心情：指受到壓抑的心情或不能充分流露或充分發(fā)揮的心情。下列不屬于佝僂心情的是（）。單項(xiàng)選擇題A、小雪在某公交站擠乘公交時(shí)，不慎丟了身份證，回家后越想越氣，又不好對(duì)家人發(fā)火，只好一人獨(dú)坐，默不作聲B、龐旭在卡拉OK演唱會(huì)上演唱時(shí)因起音太高，在唱到高音時(shí)未能唱上去，只好勉強(qiáng)唱完，下場(chǎng)后為此不禁潸然淚下C、小剛在復(fù)習(xí)備考時(shí)常常因起早貪黑而忘記吃營(yíng)養(yǎng)品，媽媽為此很著急，每天專(zhuān)門(mén)為孩子精心準(zhǔn)備一杯牛奶并看著他D、喝下去才離開(kāi)小毛在單位一直受人好評(píng)，本年度評(píng)優(yōu)時(shí)因名額有限而未能評(píng)上，小毛為此悶悶不樂(lè)，最近一段時(shí)間才有了較大起色。45．在已挖好的長(zhǎng)、寬、深分別為3米、2米、5米的長(zhǎng)方形花池的池里四周鋪一層高20厘米、厚5厘米的磚邊，需幾塊長(zhǎng)、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米的磚塊？（）單項(xiàng)選擇題A、49B、98C、56D、10946．“五個(gè)統(tǒng)籌”中，“統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”的實(shí)質(zhì)是()。單項(xiàng)選擇題A、鼓勵(lì)沿海地區(qū)先富起來(lái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化B、把握“兩個(gè)大局”，促進(jìn)共同發(fā)展C、充分發(fā)揮沿海地區(qū)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)工業(yè)化D、東西部地區(qū)同時(shí)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕47．小馬的父親不得不對(duì)小馬這種不通過(guò)正當(dāng)途徑解決與妻子小張的婚姻糾紛的方式表示遺憾。小馬的父親是否贊成小馬的做法?（）。單項(xiàng)選擇題A、不贊成B、贊成C、不確定D、未置可否48．凡能創(chuàng)造美的藝術(shù)家，其學(xué)習(xí)起點(diǎn)必高。如起點(diǎn)甚卑，則易與世俗同流。現(xiàn)代一些老的藝術(shù)家，其起點(diǎn)多在20世紀(jì)30年代之初，師承魯迅現(xiàn)實(shí)主義之教，投身中國(guó)革命洪流，根底甚厚。其積累之經(jīng)驗(yàn)，可為后代言傳身教者，當(dāng)亦不少。不符合本段意思的是（）。單項(xiàng)選擇題A、學(xué)習(xí)起點(diǎn)高的藝術(shù)家，可如魯迅一樣不與世俗同流B、學(xué)習(xí)起點(diǎn)高，可以創(chuàng)造美，并可為后代言傳身教C、一些老藝術(shù)家?guī)煶恤斞?，投身革命，可為后代師表D、學(xué)習(xí)起點(diǎn)高低，影響藝術(shù)家品格，也影響藝術(shù)造詣49．下列句子中沒(méi)有歧義的是（）。單項(xiàng)選擇題A、他曾在中山大學(xué)就讀三個(gè)月。B、小范跟他學(xué)唱歌。C、父親從昆明帶回來(lái)一箱他最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果。D、如果你對(duì)象不感興趣，那就不去了。50．下列制度中，上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間聯(lián)系的制度是()。單項(xiàng)選擇題A、通報(bào)評(píng)議制度B、通報(bào)征詢(xún)制度C、辦公會(huì)議制度D、咨詢(xún)會(huì)制度51．（）對(duì)于治理相當(dāng)于學(xué)業(yè)對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、污染攻讀B、頑癥學(xué)習(xí)C、清理功課D、整頓作業(yè)52．①澳大利亞國(guó)防部長(zhǎng)3月25日發(fā)表聲明稱(chēng)，在馬航失聯(lián)客機(jī)的搜尋工作中，澳方?jīng)]有______任何真相。②調(diào)配表明，當(dāng)前有許多中小學(xué)生______了互相攀比、講究吃穿、不愛(ài)勞動(dòng)、懶惰自私、貪占便宜、花錢(qián)大手大腳的不良習(xí)氣。③如果只注意腳上和身上穿得暖和而不戴帽子，人體就會(huì)像一個(gè)沒(méi)蓋瓶塞的暖瓶一樣，大量的熱量就會(huì)從頭上______單項(xiàng)選擇題A、暗藏，污染，散失B、暗藏，沾染，消失C、隱藏，沾染，散失D、隱藏，污染，消失53．政府對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行宏觀調(diào)控有直接調(diào)控和間接調(diào)控兩種方式，直接調(diào)控實(shí)質(zhì)上是（）。?單項(xiàng)選擇題A、限制微觀經(jīng)濟(jì)主體的自主性和市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)作用的調(diào)控方式?B、承認(rèn)微觀經(jīng)濟(jì)主體自主經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)機(jī)制作用的調(diào)控方式?C、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和市場(chǎng)參數(shù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)控方式?D、運(yùn)用行政手段對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行參數(shù)調(diào)節(jié)的調(diào)控方式?54．當(dāng)巴塞羅那俱樂(lè)部和阿根廷足協(xié)因?yàn)槊肺鲄⒓訆W運(yùn)會(huì)比賽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，馬拉多納就批評(píng)保持沉默的梅西缺乏為國(guó)家隊(duì)效力的（），在球場(chǎng)上也無(wú)法激發(fā)隊(duì)友的（），缺乏成為領(lǐng)軍人物的（）。單項(xiàng)選擇題A、愿望志氣潛質(zhì)B、激情斗志氣質(zhì)C、意識(shí)士氣素質(zhì)D、品格激情能力55．社會(huì)保障中的最大項(xiàng)目是()支出。單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)福利B、社會(huì)救助C、社會(huì)保險(xiǎn)D、社會(huì)優(yōu)撫56．調(diào)查顯示，我國(guó)圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年下降，2014國(guó)民圖書(shū)閱讀率首次低于50％，與此同時(shí)我國(guó)社會(huì)大眾的學(xué)習(xí)熱情卻持續(xù)高漲。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠解釋上述矛盾的現(xiàn)象：（）單項(xiàng)選擇題A、“沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)”是圖書(shū)閱讀率下降的主要原因B、我國(guó)國(guó)民網(wǎng)上閱讀率從2008％增長(zhǎng)到2005年的27.82C、近年來(lái)我國(guó)圖書(shū)出版中存在著書(shū)價(jià)過(guò)高、內(nèi)容乏味、過(guò)度炒作等問(wèn)題D、通過(guò)聽(tīng)講座也能學(xué)到許多知識(shí)57．垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長(zhǎng)進(jìn)行縱向綠化的一種方式，以期達(dá)到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽(yáng)光來(lái)提高綠化的效率。根據(jù)上述定義，下列涉及垂直綠化的是（）單項(xiàng)選擇題A、爬山虎爬滿了墻頭和屋頂B、松樹(shù)林從山腳一直延伸到山頂C、利用巴根草匍匐攀援的特性，人們?cè)谏衬兄饾u開(kāi)拓出一片綠洲D(zhuǎn)、在丘陵地區(qū)，人們常使用飛機(jī)從空中播種的方式對(duì)山地進(jìn)行綠化58．青少年如果連續(xù)看書(shū)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，眼睛近視幾乎是不可避免的。菁華中學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)。盡管大家都懂得要保護(hù)眼睛，但大多數(shù)學(xué)生每天看書(shū)時(shí)間都超過(guò)10小時(shí)，這不可避免地導(dǎo)致連續(xù)看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，其余的學(xué)生每天看書(shū)也有8小時(shí)，班主任老師每天表?yè)P(yáng)的都是每天看書(shū)超過(guò)10小時(shí)的學(xué)生。以上的敘述如果為真，最能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()單項(xiàng)選擇題A、菁華中學(xué)的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的視力正常，大家都戴近視鏡B、每天看書(shū)時(shí)間不超過(guò)10小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)不太用功C、菁華中學(xué)的學(xué)生學(xué)生中近視眼的比例大于其他學(xué)校D、得到班主任老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生大部分是近視眼59．兩條新聞中人們的不同態(tài)度說(shuō)明了（）。單項(xiàng)選擇題A、中秋節(jié)應(yīng)該成為法定假日B、科舉考試是古代遺留下來(lái)的糟粕C、大多數(shù)人對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的取向很接近D、古人留下來(lái)的傳統(tǒng)中有精華也有糟粕60．有甲、乙、丙、丁四人，如果甲炒股，那么乙、丙、丁也都炒股。如果上述斷定為真，那么以下哪項(xiàng)一定也為真？單項(xiàng)選擇題A、如果甲沒(méi)有炒股，那么乙、丙、丁也沒(méi)有炒股B、如果甲沒(méi)有炒股，那么乙、丙、丁中至少有一人沒(méi)有炒股C、如果乙、丙、丁都炒股，那么甲也炒股D、如果丁沒(méi)有炒股，那么甲和乙至少有一人沒(méi)有炒股61．依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，其根本目的在于()。單項(xiàng)選擇題A、保證人民充分行使當(dāng)家做主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家做主的地位B、依法打擊敵視和破壞社會(huì)主義的敵對(duì)分子，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C、維護(hù)憲法和法律在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威D、確保國(guó)家各項(xiàng)工作有法可依，有法必依62．據(jù)《保險(xiǎn)法》規(guī)定，王某不可以自行以下列人員中的哪些人為被保險(xiǎn)人進(jìn)行投保?（）單項(xiàng)選擇題A、本人B、配偶陳某C、王某撫養(yǎng)的孫子王小果D、朋友李某63．經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是低收入和高收入相對(duì)較少，中等收入占絕大多數(shù)的收入分配結(jié)構(gòu)，可以說(shuō)是最理想的收入分配結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)要比我國(guó)目前的“金字塔型”結(jié)構(gòu)穩(wěn)定得多。在“更加注重公平”這一精神指導(dǎo)下，中央強(qiáng)調(diào)對(duì)不同的收入人群體采用不同的調(diào)節(jié)辦法，決心構(gòu)建“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)。對(duì)這段話理解不準(zhǔn)確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)比較有利于社會(huì)穩(wěn)定B、“金字塔型”收入分配結(jié)構(gòu)師不太理想的收入分配結(jié)構(gòu)C、“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)比較注重社會(huì)公平D、“金字塔型”收入分配結(jié)構(gòu)改進(jìn)的關(guān)鍵在于應(yīng)優(yōu)先增加中等收入人群的財(cái)富64．鈞瓷以其古樸的________，精湛的________，復(fù)雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等變化無(wú)窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國(guó)宋代“五大名瓷”之首。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、造型，技術(shù)B、外形，工藝C、外形，技術(shù)D、造型，工藝65．在今日10時(shí)的家屬溝通會(huì)上，馬航工作人員向家屬表示，目前馬來(lái)西亞外交部已向南北走廊上所有國(guó)家發(fā)出外交照會(huì)，并請(qǐng)求這些國(guó)家提供支持和協(xié)助，包括雷達(dá)和衛(wèi)星信息、海陸空搜救行動(dòng)、相關(guān)國(guó)家的搜救行動(dòng)計(jì)劃及馬來(lái)西亞請(qǐng)求提供的信息等。目前已有26個(gè)國(guó)家參與搜救，幾乎涵蓋南北走廊的所有國(guó)家。為這段新聞擬寫(xiě)標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是單項(xiàng)選擇題A、馬航組織家屬溝通會(huì)B、馬來(lái)西亞請(qǐng)求援助搜救工作C、馬航與家屬協(xié)商搜救工作D、馬方已向多國(guó)發(fā)出外交照會(huì)66．我國(guó)要建立的宏觀調(diào)控模式應(yīng)該是（）。單項(xiàng)選擇題A、直接的調(diào)控模式B、直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式C、以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式?D、以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式67．通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”，是指()。單項(xiàng)選擇題A、定職能、定機(jī)構(gòu)、定職位B、定任務(wù)、定機(jī)構(gòu)、定編制C、定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制D、定職能、定機(jī)構(gòu)、定職級(jí)68．對(duì)行賄者“寬宏大量”的深層次原因存在于社會(huì)文化意識(shí)之中。人們?nèi)菀渍J(rèn)為與那些高高在上的貪官相比行賄者往往處在被動(dòng)甚至被迫的情境中，被涂抹上了“弱者”的色彩。在一個(gè)權(quán)利缺乏制度保障的社會(huì)里，甚至將行賄理解為一種禮尚往來(lái)的社會(huì)風(fēng)尚，對(duì)行賄者的寬容形態(tài)也就逐漸形成。這段文字主要分析的是（）。單項(xiàng)選擇題A、行賄者產(chǎn)生的社會(huì)文化B、貪官與行賄者都可恨C、人們?cè)徯匈V者的心理原因D、行賄者對(duì)社會(huì)的危害69．具有多種優(yōu)異性能的復(fù)合材料，在工業(yè)上、國(guó)防上用途很廣，但________起來(lái)卻很________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、生產(chǎn)，困難B、制造，繁瑣C、研究，復(fù)雜D、創(chuàng)造，艱難70．李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師；通過(guò)李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的都是軟件工程師；李明的一個(gè)網(wǎng)友通過(guò)李明認(rèn)識(shí)了王剛。根據(jù)以上陳述，可以得出（）。單項(xiàng)選擇題A、王剛是大楚公司董事B、王剛不是大楚公司的董事C、王剛是軟件工程師D、王剛不是軟件工程師71．厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱，而是精神理念的載體，容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)最大的財(cái)富。開(kāi)發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力，產(chǎn)生文化效應(yīng)，大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。單項(xiàng)選擇題A、歷史文化景觀作為城市建設(shè)的新觀點(diǎn)的觀念尚難為人們接受B、物質(zhì)層面的財(cái)富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)C、歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風(fēng)貌形象D、文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分72．小周、小吳、小鄭和小王四人的職業(yè)是：舞蹈演員、護(hù)士、教師和服裝設(shè)計(jì)師。還知道：小周比護(hù)士的工資高，小鄭比小吳的工資低，舞蹈演員比服裝設(shè)計(jì)師的工資低，教師比護(hù)士的工資低，服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王。根據(jù)以上陳述，可知下述哪項(xiàng)為真？（）單項(xiàng)選擇題A、四個(gè)人的職業(yè)都能確定B、四人中有三個(gè)人的職業(yè)能確定C、四人中有兩個(gè)人的職業(yè)能確定D、四個(gè)人的職業(yè)都不能確定73．創(chuàng)新：僵化（）單項(xiàng)選擇題A、發(fā)展：前進(jìn)B、開(kāi)放：閉塞C、計(jì)劃：秩序D、革新：失敗74．關(guān)于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、由人類(lèi)以口頭或動(dòng)作方式相傳，具有民族歷史積淀和廣泛、突出代表性的民間文化遺產(chǎn)B、昆曲是現(xiàn)存的最古老的劇種之一，是我國(guó)最早被確認(rèn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)C、蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌是蒙古國(guó)申報(bào)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)D、韓國(guó)江陵端午祭和我國(guó)的端午節(jié)均為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)75．要治服壞人，有時(shí)候要以壞治壞，以小壞對(duì)付大壞，以假壞對(duì)付真壞，壞人也會(huì)做好事，但好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人，由此可以推出：（）單項(xiàng)選擇題A、好人不可能治服壞人B、世界上不可能有好人C、做過(guò)好事的人未必是好人D、做過(guò)壞事的人未必是壞人76．生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，（）了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品，這篇作品我選擇了畫(huà)身邊的人，去表現(xiàn)一種最（）但也最溫情的存在。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是單項(xiàng)選擇題A、忽略平實(shí)B、違背淳樸C、脫離熟悉D、扭曲普通77．揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康__________暴利的無(wú)良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢(qián)勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象__________，不應(yīng)讓__________侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、獲取漠然置之隨意B、獲取不聞不問(wèn)恣意C、牟取置之不理任意D、牟取麻木不仁肆意78．在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們_____，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類(lèi)，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、無(wú)所顧忌B、無(wú)所不為C、無(wú)所事事D、無(wú)所作為79．手∶手指單項(xiàng)選擇題A、鐘表∶掛鐘B、凳子∶地板C、電腦∶主機(jī)D、打印機(jī)∶墨盒80．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體上保持了高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但勞動(dòng)就業(yè)的增長(zhǎng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。目前，盡管我國(guó)服務(wù)業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來(lái)的勞動(dòng)力存量在內(nèi)的所有新增勞動(dòng)力，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，它對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。這段文字主要說(shuō)明了（）。單項(xiàng)選擇題A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國(guó)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機(jī)B、服務(wù)業(yè)是保障我國(guó)就業(yè)快速增長(zhǎng)的重要推動(dòng)因素C、我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的吸納能力有待進(jìn)一步拓展D、就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后81．西施：東施（）單項(xiàng)選擇題A、鳥(niǎo)：飛機(jī)B、正版：盜版C、碑刻：拓片D、明治維新：戊戌變法82．內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程，即在認(rèn)知過(guò)程中，雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告，她想到爸爸使用的手機(jī)聽(tīng)筒有問(wèn)題，不如買(mǎi)一款廣告中的手機(jī)送給他B、小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ)，工作后由于沒(méi)有從事法語(yǔ)相關(guān)工作，法語(yǔ)學(xué)習(xí)就被迫中斷了C、三十歲的張明很怕毛毛蟲(chóng)，母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲(chóng)蜇傷過(guò)D、一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言，并進(jìn)行廣泛宣傳，以此為企業(yè)羸得利潤(rùn)與聲譽(yù)83．科研管理要注重目標(biāo)管理，要注重科研成果的產(chǎn)出?，F(xiàn)在有些高校只注重過(guò)程管理，經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)限制太死，程序太繁瑣，這是不好的。據(jù)此，有四個(gè)推論：（1）目標(biāo)管理和過(guò)程管理是矛盾的；（2）并非所有高校都不注重過(guò)程管理；（3）是否出科研成果是科研管理的目標(biāo)之一；（4）現(xiàn)在有些高校不重視目標(biāo)管理。以上推理中，正確的有（）。單項(xiàng)選擇題A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)84．我國(guó)法律規(guī)定，開(kāi)發(fā)利用水資源首先應(yīng)當(dāng)滿足需要的是()。單項(xiàng)選擇題A、航運(yùn)B、農(nóng)業(yè)用水C、工業(yè)用水D、城鄉(xiāng)居民生活用水85．有位作家說(shuō)，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它的____僅限于必不可少之物，不然輕則____無(wú)以進(jìn)，重則可能____自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往____什么都不得不____。單項(xiàng)選擇題A、裝載，徜徉，壓塌，致使，割?lèi)?ài)B、承載，徜徉，壓垮，導(dǎo)致，割?lèi)?ài)C、裝載，徘徊，壓垮，致使，舍棄D、承載，徘徊，壓沉，導(dǎo)致，舍棄86．很多人認(rèn)為對(duì)基礎(chǔ)研究投入大量經(jīng)費(fèi)似乎作用不大，因?yàn)橹苯訉?duì)生產(chǎn)起作用的是應(yīng)用型科技。但是，應(yīng)用研究發(fā)展需要基礎(chǔ)理論研究作后盾。純理論研究可能暫時(shí)看不出有什么用處，但不能肯定將來(lái)也不會(huì)帶來(lái)巨大利益。上述議論最可能假設(shè)的是：（）單項(xiàng)選擇題A、沒(méi)有必要投入經(jīng)費(fèi)進(jìn)行純理論研究，因?yàn)樗鼪](méi)有實(shí)際用處B、發(fā)現(xiàn)一種新的現(xiàn)象與開(kāi)發(fā)出它的實(shí)際用途之間存在距離C、相比較而言，我們更應(yīng)該重點(diǎn)投入經(jīng)費(fèi)進(jìn)行應(yīng)用型科技研究D、當(dāng)前的教育體制不利于進(jìn)行純理論研究87．地殼深處或上地幔形成的巖漿溫度很高……能尋找那些構(gòu)造活動(dòng)劇烈的軟弱帶……以及洋脊，俯沖帶等板塊邊緣活動(dòng)帶……化學(xué)條件發(fā)生劇烈變化的地帶，是巖漿活動(dòng)十分有利的地區(qū)。這段文字主要介紹了（）。單項(xiàng)選擇題A、巖漿產(chǎn)生的過(guò)程B、巖漿活動(dòng)源于地殼深處C、巖漿活動(dòng)出現(xiàn)的地質(zhì)條件D、巖漿活動(dòng)壓力來(lái)源于上腹巖石88．國(guó)際收支平衡表中的經(jīng)常項(xiàng)目的主要項(xiàng)目為（）。單項(xiàng)選擇題A、服務(wù)貿(mào)易B、單方面轉(zhuǎn)移C、外匯收支D、商品貿(mào)易89．要從戰(zhàn)略上調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局，對(duì)關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國(guó)有經(jīng)濟(jì)必須占據(jù)支配地位，在其他領(lǐng)域，可以通過(guò)資產(chǎn)重組的結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高國(guó)產(chǎn)資產(chǎn)的整體質(zhì)量。這一論斷突出體現(xiàn)了（）。單項(xiàng)選擇題A、矛盾是事物變化發(fā)展原因的道理B、事物的變化發(fā)展都是量變與質(zhì)變相統(tǒng)一的觀點(diǎn)C、感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)D、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法論90．電子商務(wù)：是指通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬。下列不屬于電子商務(wù)的是()。單項(xiàng)選擇題A、微軟公司建立自己的主頁(yè)，提供網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)B、企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付C、新浪網(wǎng)每天向人們免費(fèi)提供大量信息D、亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在網(wǎng)絡(luò)上接受訂單，但通過(guò)郵寄的方法交付產(chǎn)品91．五臺(tái)山：普陀山（）單項(xiàng)選擇題A、駱賓王：劉禹錫B、《紅樓夢(mèng)》：《桃花扇》C、程硯秋：蓋叫天D、指南針：火藥92．管理決策所具有的基本特性包括目標(biāo)性、擇優(yōu)性、針對(duì)性和()。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)踐性B、利益性C、強(qiáng)制性D、抽象性93．某省衛(wèi)生廳準(zhǔn)備向國(guó)家統(tǒng)計(jì)局了解有關(guān)兄弟省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)和重要醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目等情況，因此制發(fā)了文件，文件的文種應(yīng)該是（）。單項(xiàng)選擇題A、請(qǐng)示B、報(bào)告C、通知D、函94．中國(guó)的家庭教育是，父母千方百計(jì)把自己的孩子培養(yǎng)成和他們一樣的人，遺憾的是，他們成功了。作者認(rèn)為中國(guó)的家庭教育成功了嗎（）。單項(xiàng)選擇題A、成功B、不成功C、對(duì)成功與不成功不置可否D、無(wú)關(guān)緊要95．徒有虛名對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于迫不及待單項(xiàng)選擇題A、虛有其表從容不迫B、華而不實(shí)迫在眉睫C、有名無(wú)實(shí)急不可待D、名副其實(shí)伺機(jī)而動(dòng)96．如果我們做到“三個(gè)確?！?，即確保高致病性禽流感不通過(guò)車(chē)船等交通工具擴(kuò)散傳播；確保交通通暢，不得以防治為由阻斷交通；確保防治禽流感的各種醫(yī)療設(shè)備、藥品、疫苗等應(yīng)急物資的及時(shí)、快速運(yùn)輸，那么，高致病性禽流感就能得到防治。據(jù)此，我們可以推出（）。單項(xiàng)選擇題A、如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說(shuō)明防治禽流感的應(yīng)急物資沒(méi)有及時(shí)、快速運(yùn)輸B、如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說(shuō)明禽流感通過(guò)交通工具擴(kuò)散傳播了C、或者高致病性禽流感沒(méi)有擴(kuò)散，或者我們沒(méi)有做到“三個(gè)確?！盌、如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說(shuō)明我們沒(méi)有確保交通通暢97．社會(huì)主義應(yīng)當(dāng)有高度的民主、完備的法制和安定的社會(huì)環(huán)境。在初級(jí)階段，不安定因素甚多，因此維護(hù)安定團(tuán)結(jié)尤為重要。必須正確處理人民內(nèi)部矛盾，但同時(shí)人民民主專(zhuān)政不能削弱。社會(huì)主義民主政治的建設(shè)，既因?yàn)榉饨ㄖ髁x影響很深而有特殊的迫切性，又因?yàn)槭艿綒v史的、社會(huì)的條件限制，而只能有秩序、有步驟的進(jìn)行。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（）。單項(xiàng)選擇題A、必須以安定團(tuán)結(jié)為前提，努力建設(shè)民主政治B、要大力發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面C、必須努力建設(shè)民主政治，促進(jìn)安定團(tuán)結(jié)D、要努力建設(shè)社會(huì)主義民主政治98．毛巾：洗手單項(xiàng)選擇題A、話筒：對(duì)話B、鮮花：送人C、樹(shù)葉：清掃D、信封：寫(xiě)信99．在美國(guó)與歐洲某國(guó)作戰(zhàn)期間，美國(guó)海軍為招募兵員，曾經(jīng)在全國(guó)廣為散發(fā)海報(bào)。當(dāng)時(shí)最有名的廣告是這樣說(shuō)的：美國(guó)海軍的死亡率比紐約市民的還要低。面對(duì)質(zhì)詢(xún)，負(fù)責(zé)的海軍官員解釋說(shuō)：“根據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在紐約市民每年的死亡率是16%，而盡管是戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)海軍士兵的死亡率也不過(guò)9%。”如果以上資料為真，則以下哪項(xiàng)能夠解釋上述看起來(lái)很讓人懷疑的結(jié)論？（）單項(xiàng)選擇題A、在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，由于有部分海軍負(fù)擔(dān)運(yùn)輸任務(wù)，并不直接參戰(zhàn)，因而海軍士兵的死亡率要低于陸軍士兵B(niǎo)、上述統(tǒng)計(jì)中的紐約市民包括生存能力較差的嬰兒、老人和病人等C、由于美國(guó)海軍有一定實(shí)力，作戰(zhàn)時(shí)傷亡較小，敵軍更喜歡攻擊沒(méi)有什么抵抗能力的普通市民D、美國(guó)海軍的這種宣傳主要是為了鼓動(dòng)人們?nèi)胛椋?，其中不免有夸張的成?00．只有書(shū)籍，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)________給你，能把無(wú)數(shù)智慧和美好對(duì)比著愚昧與丑陋一起________給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能________古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、傳播，呈現(xiàn)，馳騁B、傳播，奉獻(xiàn)，貫穿C、傳遞，奉獻(xiàn)，貫穿D、傳遞，呈現(xiàn)，馳騁

參考答案1、答案C。題目詳解:本題考查同一屬性事物的不同稱(chēng)謂，且兩者均為場(chǎng)所。只有賓館與宿舍符合題干邏輯關(guān)系。故選C。2、答案C。題目詳解:這是一道主旨概括與細(xì)節(jié)理解雜糅的題目。解答的關(guān)鍵是文段的行文脈絡(luò)+選項(xiàng)差異。文段第一句講讀《九叉》的感覺(jué)；第二句是個(gè)過(guò)渡，承上啟下；第三句直接談《九叉》的特點(diǎn)及喜歡的原因：作者故意沒(méi)有硬往這個(gè)“貧”里面塞進(jìn)一些東西，她只是盡情地展現(xiàn)著自己的小心思、小歡喜、小理想、小純情、小期待，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看。由此可以看出，上述沒(méi)有涉及“語(yǔ)言的幽默性”、“情節(jié)的生動(dòng)性”，所以A、D這兩個(gè)選項(xiàng)可以快速排除。本題干擾選項(xiàng)是B項(xiàng)，“內(nèi)涵的豐富性”意思是內(nèi)涵不止一種，呈現(xiàn)出多層次、多角度、多方面。而《九叉》就像是對(duì)鏡開(kāi)屏的孔雀，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看，這顯然不是指“內(nèi)涵的豐富性”，故也可排除B。本題的答案為C。3、答案B。工農(nóng)民主政權(quán)對(duì)待地主階級(jí)是敵視的，主要以消滅地主階級(jí)為目的；“三三制”政權(quán)形式是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在抗日根據(jù)地實(shí)行的政權(quán)形式，對(duì)地主區(qū)別對(duì)待，其中開(kāi)明紳士可以參加到政權(quán)中來(lái)。工農(nóng)民主政權(quán)與蘇維埃政權(quán)是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命根據(jù)地內(nèi)性質(zhì)相同而名稱(chēng)不同的政權(quán)形式，因此A項(xiàng)可以排除。而人民民主專(zhuān)政將地主階級(jí)整體列入了專(zhuān)政的對(duì)象，因此與工農(nóng)民主政權(quán)和蘇維埃政權(quán)對(duì)待地主階級(jí)的態(tài)度是一樣的，所以C、D也被排除。4、答案B。題目詳解:本題屬于翻譯推理。由（1）可知V、X只有一個(gè)人在場(chǎng)上，由（2）知道否V否U，由（3）知WX，由（4）知Y且ZW。U和Z在場(chǎng)的情況下，根據(jù)（2）知V在場(chǎng)，由（1）知X不在場(chǎng)，由（3）知W不在場(chǎng)，由（4）知Y或Z有一個(gè)不在場(chǎng)，而已知Z在場(chǎng)，則Y一定不在場(chǎng)。所以選擇B選項(xiàng)。5、答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息讀取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“卻”。瀏覽文段時(shí)發(fā)現(xiàn)最后一句出現(xiàn)了“卻”，從而引出文段的主題句“卻摧毀了人們對(duì)自然界天險(xiǎn)探尋的樂(lè)趣”，即限制了人對(duì)自然的探尋。同時(shí)還要兼顧其他語(yǔ)句的表述，即纜車(chē)發(fā)明帶來(lái)的好處，給人們帶來(lái)了便利，滿足了人的好奇心。因此觀察各選項(xiàng)，只有D項(xiàng)二者兼而有之，所以，本題選擇D答案。6、答案舊民主主義革命是指1840一1919年中國(guó)人民的反帝反封建斗爭(zhēng)，是資產(chǎn)階級(jí)革命；新民主主義革命是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的革命。區(qū)別新舊民主主義革命性質(zhì)的根本標(biāo)志是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題。故選C。7、答案A。題目詳解:文段是總分的行文脈絡(luò)，第一句話是整個(gè)文段的主旨句，說(shuō)明不善交談會(huì)引起誤會(huì)，第二句話具體解釋為什么會(huì)引起糾紛與誤會(huì)，故正確答案為A8、答案A。題目詳解:在A項(xiàng)中，田某殺害少年后，犯罪后果已經(jīng)產(chǎn)生，犯罪行為已經(jīng)結(jié)束，并無(wú)犯罪行為持續(xù)存在，不符合持續(xù)犯的定義，所以選A。9、答案B。題目詳解:“還”因讀音不同造成歧義，可以讀huán，實(shí)詞，指還錢(qián)；也可以讀hái，虛詞，指仍然。C項(xiàng)中的“前”可以修飾時(shí)間，指10月5日之前；也可以修飾報(bào)到，指前往報(bào)到。D項(xiàng)中“可由我們解決”的內(nèi)容有歧義，可以只是“領(lǐng)取大會(huì)出席證”，也可以指“報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證”。10、答案B。題目詳解:“凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚”為充分條件假言命題．“只有一方是自愿離婚的”是否定了前件．則后件真假不一定．11、答案答案：A.解析：文段通過(guò)對(duì)我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)教育方式的描述，意在表明對(duì)某一方面能力的強(qiáng)調(diào)而忽視了針對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，所以本題應(yīng)當(dāng)選擇A，B選項(xiàng)中的“體制”問(wèn)題在文段中沒(méi)有得到體現(xiàn)，應(yīng)該排除；C不符合文意，排除；D不是文段的討論重點(diǎn)，排除。12、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是本文段分為兩個(gè)部分，一部分是支持男女生分開(kāi)教育，另一部分是反對(duì)男女生分開(kāi)教育。表現(xiàn)出對(duì)男女生分開(kāi)在認(rèn)知上的分歧。所以，本題選擇C答案。13、答案B。把這4個(gè)和數(shù)全加起來(lái)相當(dāng)于每個(gè)數(shù)都加了3遍，所以，這四個(gè)數(shù)的和等于(45＋46＋49＋52)÷3＝64。用總數(shù)減去三數(shù)之和的最大值，得到這四個(gè)數(shù)中的最小數(shù)，即64－52＝12。14、答案D。題目詳解:不能從“有的”推出“所有”，所以能判斷出A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。根據(jù)“所有碩士研究生都具有較強(qiáng)的研究能力”可知，“有的來(lái)福州的碩士畢業(yè)生當(dāng)上了大學(xué)老師”并且具有較強(qiáng)的研究能力，所以有的大學(xué)老師具有較強(qiáng)的研究能力，可以確定選項(xiàng)B正確。同理，根據(jù)“有的來(lái)福州的博士畢業(yè)生也成為大學(xué)老師”、“因?yàn)槟撤N原因，所有來(lái)福州的博士畢業(yè)生的妻子戶(hù)口都沒(méi)有遷入福州”可以推出選項(xiàng)C。“碩士畢業(yè)生的妻子”在題干中沒(méi)有提到，所以選項(xiàng)D不能從題干中判斷真假。答案選D。15、答案C。題目詳解:“明膠”是構(gòu)成“口香糖”的一種構(gòu)成材料。A選項(xiàng)中“茶葉”并不是“茶壺”的構(gòu)成材料，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，A選項(xiàng)是不正確的。B選項(xiàng)中“靠墊”是“沙發(fā)”的一個(gè)附屬設(shè)施，并不是“沙發(fā)”的構(gòu)成材料，沒(méi)有靠墊同樣可以是沙發(fā)，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，B選項(xiàng)是不正確的。C選項(xiàng)中“韋繩”是“竹簡(jiǎn)”的構(gòu)成材料，沒(méi)有韋繩就不能將竹片串聯(lián)成竹簡(jiǎn)，與題設(shè)邏輯關(guān)系一致，C選項(xiàng)是正確的。D選項(xiàng)中“商標(biāo)”是對(duì)“服裝”的一種標(biāo)示，并不是“服裝”的構(gòu)成材料，沒(méi)有商標(biāo)同樣可以是服裝，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，D選項(xiàng)是不正確的。故應(yīng)選擇C選項(xiàng)。16、答案D。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推理不當(dāng)，大山是知道時(shí)速和超速的關(guān)系，因此他故意偷換概念而非真的是有邏輯錯(cuò)誤，他是故意曲解時(shí)速的概念為自己辯解，把“時(shí)速”曲解為“一個(gè)小時(shí)共行駛的路程”。所以，本題答案為D選項(xiàng)。17、答案【答案】C。題目詳解:這段話是以青年老年為例談?wù)摃r(shí)間的相對(duì)性，關(guān)鍵句在第一句話“人人不斷擁有時(shí)間，人人又不斷喪失時(shí)間”。ABD三項(xiàng)是就事論事，浮于表面，過(guò)于膚淺，只有C選項(xiàng)正確。18、答案C。題目詳解:埋藏物的主要特征有：①埋藏于地下；②所有人不明確；③非文物。A項(xiàng)不符合①、②；B項(xiàng)不符合③；D項(xiàng)不符合①、②。C項(xiàng)全符合。故選C。19、答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，通過(guò)文字結(jié)合選項(xiàng)可以知道，A、C、D說(shuō)的都是比較絕對(duì)和片面的，只有B是最符合這段文字的意思的，所以，本題答案為B選項(xiàng)。20、答案B。題目詳解:B選項(xiàng)的客體是“市別墅群的建設(shè)項(xiàng)目”與定義的客體相一致，張老板向省內(nèi)外的有建設(shè)資質(zhì)單位發(fā)布通告，表明他是在公開(kāi)征求應(yīng)征人對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，所有這些都表明張老板的這種交易方式屬于招標(biāo)。21、答案C。題目詳解:解題的關(guān)鍵在于“以培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育”。A、B選項(xiàng)均是學(xué)歷教育，排除。D選項(xiàng)是以實(shí)現(xiàn)再就業(yè)為目的，不符合題干。C選項(xiàng)以提高老師的業(yè)務(wù)能力舉行的暑期培訓(xùn)，符合題干定義。所以選擇C選項(xiàng)。22、答案C。題目詳解:“自學(xué)遵紀(jì)守法，從一點(diǎn)一滴做起?！本湓捑o接劃線文字，恰當(dāng)?shù)亟忉屃藙澗€部分在材料中的意思。選項(xiàng)A、B只是文字的表面意思，并不是題干要表達(dá)的含義。選項(xiàng)D理解錯(cuò)誤。23、答案D。題目詳解:題干中只有……才……是必要條件的假言命題，肯定前件未必肯定后件，故①④都可能而不必然出現(xiàn)；肯花大價(jià)錢(qián)是進(jìn)得了中超足球聯(lián)賽的必要條件，故②不可能出現(xiàn)，③必然出現(xiàn)。故選D24、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，該文段首先指出，對(duì)戶(hù)籍制度的改動(dòng)和松動(dòng)使得打破戶(hù)籍壁壘有了新的希望，然后通過(guò)指出用公平性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判戶(hù)籍改革的不合理之處來(lái)說(shuō)明：我們不該對(duì)其求全責(zé)備，應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待這個(gè)問(wèn)題。由此可知，C選項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng)屬于無(wú)中生有；B選項(xiàng)與原文的意思相反，不正確；由“徹底打破戶(hù)籍壁壘才有希望”可知D選項(xiàng)錯(cuò)誤，所以，本題答案為C選項(xiàng)。25、答案B。題目詳解:本題按照事件發(fā)生的時(shí)間順序排列。先是“購(gòu)買(mǎi)新房”，邀請(qǐng)“朋友溫居”，而后發(fā)現(xiàn)“墻體開(kāi)裂”，于是向“法院起訴”，最后法院判決“賠償業(yè)主”。26、答案D。題目詳解:題干兩個(gè)成語(yǔ)是近義詞，形容讀書(shū)勤奮刻苦；只有D項(xiàng)的兩個(gè)成語(yǔ)為近義詞，形容下定決心，不留退路。27、答案D。題目詳解:海是由水組成的，而旋律是由音符構(gòu)成的。故選D。28、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于詞句排序題型，主要考察推斷類(lèi)中的排序銜接類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)，我們主要關(guān)注的是合乎段際邏輯，具體表現(xiàn)在遵循邏輯順序。從四個(gè)選項(xiàng)中可知，前三項(xiàng)都以②⑤開(kāi)頭，所以確定首句和第二句應(yīng)分別為②和⑤，排除D項(xiàng)；再觀察剩下的三項(xiàng)，可知③①應(yīng)為一組，⑥④應(yīng)為一組，排除B項(xiàng)；根據(jù)一般說(shuō)話的邏輯關(guān)系，應(yīng)該是在確切的時(shí)間無(wú)法給出的情況下，才會(huì)再給一個(gè)大約的數(shù)，即應(yīng)該先⑥④，后③①。所以，本題選擇C答案。29、答案B。題目詳解:A汗牛充棟：形容藏書(shū)非常多。用來(lái)形容人是不恰當(dāng)?shù)?，排除。B淋漓盡致：形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分，痛快，用來(lái)形容對(duì)偽科學(xué)的揭露是恰當(dāng)?shù)?。C洗心革面：比喻徹底悔改，用來(lái)形容提高刊物的質(zhì)量是不恰當(dāng)?shù)?，排除。D左右逢源：一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無(wú)阻，屬褒義；二是比喻處事圓滑，屬貶義?，F(xiàn)在以貶義用法較常見(jiàn)。用來(lái)形容一個(gè)談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)的孩子是不恰當(dāng)?shù)模懦?。所以，正確選項(xiàng)是B。30、答案B31、答案B解析：“福建”是以福州和建州各取一字而得名，并非“福佑之地”，故本題選B。其余選項(xiàng)說(shuō)法均正確。32、答案B。題目詳解:33、答案奶酪與牛奶均是乳制品，且前者是固體，后者是液體；豆腐與豆?jié){均是豆制品，前者是固體，后者是液體。故本題正確答案為D。34、答案D。題目詳解:通過(guò)分析比較四個(gè)選項(xiàng)，A、B、C不存在語(yǔ)病，D選項(xiàng)壓縮句子主干后得到“人是性格”顯然是錯(cuò)誤的。故答案為D選項(xiàng)。35、答案【答案】D。題目詳解:本題考察固定詞語(yǔ)的搭配?！跋萑搿迸c“回憶”搭配。因此，本題選D。36、答案C。題目詳解:文中只談到食物中維生素E含量超過(guò)每毫升25微克時(shí)會(huì)危及到果蠅的壽命。37、答案C。題目詳解:“優(yōu)美的樂(lè)曲”“無(wú)際的大海”“湛藍(lán)的天空”都說(shuō)明事物發(fā)展的前進(jìn)性，而“痛苦”“挫折”“失意”則是一種曲折性，故C項(xiàng)說(shuō)法正確。本題正確答案為C38、答案A39、答案C。題目詳解:熾熱，意為溫度極高，熱烈，通常用來(lái)形容夏季。明媚，鮮明可愛(ài)，通常用來(lái)形容春季，如春光明媚等。由第一個(gè)空前的“春夏”可首先排除A、B。絢爛，就是濃烈繁華，絢麗多彩。豐盈，意為富足。爛漫，光彩四射，絢麗多彩。靜謐，形容靜寂無(wú)聲或形容憂愁的樣子。由第二個(gè)空前的“收獲”可看出后面選“豐盈”更恰當(dāng)。由此排除D而選C。40、答案A。題目詳解:珍貴形容價(jià)值大，意義深刻，寶貴。珍奇形容稀有而珍貴。稀有形容極少見(jiàn)。珍稀形容珍貴而稀有。由文段中“已絕版而又傳世孤罕”可知，空格處當(dāng)填入珍稀。所以答案為A項(xiàng)。41、答案“體裁”指文章或文學(xué)作品的形式類(lèi)別；“題材”表示文藝作品為塑造形象、表達(dá)主題而描寫(xiě)的社會(huì)、歷史生活事件或生活現(xiàn)象。此處應(yīng)選“題材”，排除A、C。第三空中，“風(fēng)貌”指事物的風(fēng)格和面貌，它比僅表示獨(dú)特之處的“特點(diǎn)”所指更廣，且“時(shí)代風(fēng)貌”為習(xí)慣搭配。本題答案為D。42、答案B[解析]行文關(guān)系決定了行文方向，也關(guān)系到行文方式和相應(yīng)的行文規(guī)則，所以行文關(guān)系是行文制度的核心。43、答案A。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)”說(shuō)明因果關(guān)系“等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中“把深厚的感情灌注在自己的歌里”不能作為“小麗能聽(tīng)見(jiàn)”的原因，因此不符合定義。B項(xiàng)中物理學(xué)的發(fā)展是人們能夠研究天體的原因；C項(xiàng)中過(guò)于驕傲是沒(méi)有取得成就的原因；D項(xiàng)中大病是離開(kāi)崗位的原因，因此均符合定義。因此正確答案為A。44、答案B。題目詳解:定義的關(guān)鍵詞句是：(1)受到壓抑的心情；(2)不能表露或充分發(fā)揮。選項(xiàng)A、C、D均符合(1)(2)，而B(niǎo)項(xiàng)中，龐旭“潸然淚下”是表露、發(fā)揮受壓抑的心情的行為，不符合(2)。故選B。45、答案B46、答案B。解析：促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，統(tǒng)籌兼顧、合理布局，妥善處理區(qū)域發(fā)展中的各方面關(guān)系，走各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同富裕之路。鄧小平同志“兩個(gè)大局”戰(zhàn)略是指：東部沿海地區(qū)要充分利用有利條件率先發(fā)展起來(lái);東部沿海地區(qū)發(fā)展到一定程度，要幫助中西部發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕。47、答案A。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是通過(guò)尋找中心句或關(guān)鍵詞，屬于肯否判斷類(lèi)題目。題目要求找出“小馬的父親是否贊成小馬的做法”，雖然文中一再出現(xiàn)了多個(gè)否定詞，但是考生可以根據(jù)文意將句子進(jìn)行提煉，即“父親對(duì)……表示遺憾”，換言之即父親不贊成小馬的做法，所以，本題答案為A選項(xiàng)。48、答案A。題目詳解:A從原文不可得出，原文講起點(diǎn)低，容易與世俗同流，不是在講起點(diǎn)高就可不與世俗同流，且A項(xiàng)“可如魯迅一樣不與世俗同流”曲解了文意。B、C、D三項(xiàng)在原文中皆有對(duì)應(yīng)，因此，本題選擇A選項(xiàng)49、答案【答案】A。題目詳解:A項(xiàng)句子句意明確，沒(méi)有歧義。因此，本題答案為A選項(xiàng)50、答案B。解析：日常的具體行政領(lǐng)導(dǎo)制度：①領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾聯(lián)系的制度：如：接待日制度、“直接對(duì)話”制度、咨詢(xún)會(huì)制度、信訪制度和通報(bào)評(píng)議制度②上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間聯(lián)系的制度：如：通報(bào)征詢(xún)制度、報(bào)告指示制度和檢查反饋制度③領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間聯(lián)系的制度：如：辦公會(huì)議制度、集體學(xué)習(xí)制度、民主生活制度。51、答案A。題目詳解:治理污染，攻讀學(xué)業(yè)，是語(yǔ)義關(guān)系中的謂賓關(guān)系，故本題答案為A。52、答案C。題目詳解:通過(guò)第一空可排除AB兩項(xiàng)。暗藏：隱蔽或隱藏。隱藏：躲避躲藏；掩蓋﹐掩飾；隱晦﹐不直露。與真相搭配用隱藏合適。通過(guò)第二空可排除D項(xiàng)。沾染：因接觸而受到影響，多指受不良影響。污染：沾染上骯臟的東西，指廢氣、廢水和廢料等對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的破壞。與不良習(xí)氣搭配應(yīng)用“沾染”。散失：分散失落；消散失去。消失：事物漸漸減少以至沒(méi)有；事物不復(fù)存在。因此，本題答案為C選項(xiàng)。53、答案A。?解析：直接調(diào)控實(shí)質(zhì)上是一種限制微觀經(jīng)濟(jì)主體的自主性和市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)作用的調(diào)控方式，并具有強(qiáng)制性特點(diǎn)；間接調(diào)控是以承認(rèn)微觀經(jīng)濟(jì)主體自主經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)機(jī)制作用為前提的，也是以存在完善的市場(chǎng)體系為條件的，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和市場(chǎng)參數(shù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)控方式。?54、答案B。題目詳解:愿望：希望將來(lái)能達(dá)到某種目的的想法。志氣：要求做成某件事的氣概。潛質(zhì)：潛在的素質(zhì)。激情：情感被激發(fā)。斗志：斗爭(zhēng)的意志。氣質(zhì)：指人的生理、心理等素質(zhì)，是相當(dāng)穩(wěn)定的個(gè)性特氛。根據(jù)句意可知，梅西現(xiàn)在就在為國(guó)家隊(duì)效力，故“愿望”不合適，選項(xiàng)A排除?！捌犯瘛迸c前文不搭配，選項(xiàng)D排除。由無(wú)法激發(fā)隊(duì)友的情感可知，梅西缺乏的是為國(guó)家效力的激清，故選項(xiàng)C排除，本題選B。55、答案C56、答案B。題目詳解:“與此同時(shí)”[題鑰]本題雖無(wú)轉(zhuǎn)折詞，但題干較簡(jiǎn)單，可判斷出“與此同時(shí)”前后句所表達(dá)意思即為本題“矛盾”。[解析]題干中出現(xiàn)的矛盾是，圖書(shū)閱讀率下降，同時(shí)大眾學(xué)習(xí)熱情高漲。A只能解釋圖書(shū)閱讀率下降，不能解釋上述矛盾。B項(xiàng)合題意，提出一種閱讀學(xué)習(xí)的新方式以解決前述矛盾。C項(xiàng)也是只能解釋圖書(shū)閱讀率下降，不能解釋矛盾。D項(xiàng)系無(wú)關(guān)項(xiàng)，“通過(guò)聽(tīng)講座”學(xué)習(xí)無(wú)普遍性和代表性。故選B。57、答案A。題目詳解:垂直綠化的關(guān)鍵信息是“利用攀援植物進(jìn)行綠化”“在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽(yáng)光”。A選項(xiàng)是利用爬山虎進(jìn)行綠化，符合定義。B選項(xiàng)，松樹(shù)林不屬于攀援植物，不符合定義，排除。C選項(xiàng)，在沙漠中開(kāi)拓綠洲不符合“在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽(yáng)光”，排除。D選項(xiàng)是用飛機(jī)播種進(jìn)行綠化，不符合定義，排除。因此本題答案為A選項(xiàng)。58、答案D。題目詳解:根據(jù)題干論述，班主任每天表?yè)P(yáng)的學(xué)生都是看書(shū)超過(guò)10小時(shí)的學(xué)生，而看書(shū)超過(guò)10小時(shí)的學(xué)生很容易得近視眼，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，從題干信息無(wú)法推出；B、C兩項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故正確答案是D。59、答案D。題目詳解:文段中一則新聞是是否延續(xù)中秋節(jié)，一則新聞是是否樹(shù)立狀元碑，人們的態(tài)度是“普遍地贊成繼承中秋節(jié)，而反對(duì)立狀元碑”，因?yàn)橹星锕?jié)是傳統(tǒng)文化中的精華，而科舉制度則是糟粕，說(shuō)明了古人留下來(lái)的傳統(tǒng)中有精華也有糟粕，即D60、答案D。題目詳解:翻譯：甲→乙且丙且丁，A、B都是否定前件，得不到必然結(jié)論，A、B錯(cuò)誤，C選項(xiàng)是肯定后件，得不到必然結(jié)論，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。丁不炒股，否后，推出甲也不炒股，同時(shí)-甲→-甲或-乙，即甲和乙至少有一人沒(méi)有炒股，所以D正確。61、答案A［解析］依法治國(guó)就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式來(lái)管理國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)，根本目的是保障人民當(dāng)家作主。因此選A。62、答案D63、答案D。題目詳解:本題屬于推斷文意型。閱讀可知，題干對(duì)D項(xiàng)所說(shuō)的“金字塔型”收入分配結(jié)構(gòu)改進(jìn)的關(guān)鍵在于應(yīng)優(yōu)先增加中等收入人群的財(cái)富沒(méi)有涉及，對(duì)這段話的理解是不準(zhǔn)確的，排除。所以，正確選項(xiàng)是D。64、答案D。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。解題的關(guān)鍵在于觀察近義詞構(gòu)詞上的不同語(yǔ)素。首先根據(jù)詞義來(lái)判斷“造型”和“外形”兩個(gè)詞，其中“外形”強(qiáng)調(diào)“外”，即物體外部的形狀，而“造型”強(qiáng)調(diào)“造”，即創(chuàng)造制作出來(lái)的物體形象。根據(jù)原文可知“造型”更符合文意。再根據(jù)后一個(gè)空進(jìn)行判斷，“工藝”指將原材料或半成品加工成產(chǎn)品的工作、方法、技術(shù)等。而“技術(shù)”指的是積累的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和其他操作方面的技巧?？芍肮に嚒币取凹夹g(shù)”更為恰當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。65、答案D。題目詳解:本題為標(biāo)題填入類(lèi)題型，而且文體風(fēng)格已經(jīng)闡明為新聞?lì)悾釤捠拙鋵?dǎo)語(yǔ)的主謂賓即可。66、答案C67、答案C。解析：我們通常所說(shuō)的“三定”就是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制。68、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。首句提出明確的觀點(diǎn)，即對(duì)行賄者寬容的原因存在于社會(huì)文化意識(shí)之中，其后的語(yǔ)句均屬對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明，分析為什么人們會(huì)原諒行賄者，因此該文段的主題句應(yīng)該是首句。與其文意相符的一項(xiàng)應(yīng)該是C項(xiàng)，“原諒行賄者”與原文“寬宏大量”正好相符。而仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)實(shí)際上在談?wù)撔匈V者如何產(chǎn)生的問(wèn)題，而不是原文中原諒行賄者的原因問(wèn)題，所以看似相關(guān)，實(shí)則無(wú)關(guān)，應(yīng)該予以排除。所以，本題答案為C選項(xiàng)。69、答案A。題目詳解:“研究”的一般是未解決的問(wèn)題，“創(chuàng)造”是首先想出或做出（前所未有的事物），在工業(yè)上已經(jīng)應(yīng)用肯定不是處于“研究”和“創(chuàng)造”階段了，故排除C、D。B選項(xiàng)“制造”與“繁瑣”不搭配，應(yīng)該是“制造程序繁瑣”。正確答案是A。70、答案B【解析】典型三段論推理。由“李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師”和“通過(guò)李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的都是軟件工程師”可以推出：李明的所有網(wǎng)友都不是通過(guò)李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的人。也就是說(shuō)“李明的所有網(wǎng)友”和“通過(guò)李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的人”之間是沒(méi)有關(guān)系的。那么當(dāng)“李明的一個(gè)網(wǎng)友通過(guò)李明認(rèn)識(shí)了f剛”時(shí)，就可判定王剛不可能是大楚公司的董事。故選B。71、答案本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)類(lèi)題。題干要說(shuō)明的是歷史文化遺產(chǎn)和城市建設(shè)的關(guān)系，A、B兩項(xiàng)所敘述的分別是人們的觀念和物質(zhì)基礎(chǔ)，與題目所要闡述的主題不吻合；D項(xiàng)擴(kuò)大了文化建設(shè)的作用，應(yīng)排除。故選C。72、答案A。題目詳解:[關(guān)鍵詞]排順序[題鑰][解析]根據(jù)小周比護(hù)士的工資高，教師比護(hù)士的工資低，可知小周不是護(hù)士，也不是教師。又已知服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小