統(tǒng)編四年級下冊期中復(fù)習(xí)閱讀專項訓(xùn)練-閱讀理解（三）（+詳細(xì)解析）

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期中復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練——閱讀理解（三）

班級：_________姓名：__________

一、現(xiàn)代文閱讀

這是群精明的家伙

它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春秋遷徙的候鳥黃鶯，每每經(jīng)過城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活了下來。

這種活在人間的鳥兒，長得細(xì)長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時時提防人，它們得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個人并沒看見它們，它們也趕忙逃掉。它們要在人間覓食，還要識破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張在空中的透明的網(wǎng)等等。有時地上有一粒亮晶晶的米，它們也只能用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著，卻沒有飛過去叼起米的勇氣。它們盯著、叫著，然后騰身而去——這是因為它們看見了米粒旁邊有東西在晃動，惹起它們的疑心或警覺。

它們不像燕子那樣在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角，或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢總是離地很遠(yuǎn)，又高又險，人手是摸不到的。

1．下列說法正確的是（）

A．麻雀不在高樓的犄角筑巢。B．麻雀的巢很容易就能摸到。

C．麻雀喜歡在屋檐下搭窩。D．麻雀的巢筑在離地很遠(yuǎn)，又高又險的地方。

2．下列句子不能體現(xiàn)麻雀機(jī)警多疑的是（）

A．麻雀的目光十分銳利。B．麻雀看到食物就飛過去叼起來。

C．麻雀每時每刻都在躲著人。D．麻雀的巢筑在人手摸不到的地方。

3．寫麻雀，卻又寫到黃鶯和燕子，這運(yùn)用了什么寫作手法？（）

A．夸張B．對比C．比喻D．?dāng)M人

4．請概括出短文第二自然段的主要內(nèi)容。

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5．“由于時時提防人，它們得處處盯著人的一舉一動”這句話中“盯”字用得好嗎？為什么？

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二、課外閱讀。

金牛湖

①從前，西湖叫作金牛湖。沿著湖岸有肥沃的土地，老百姓都在那里種莊稼，用湖水來灌溉，過著安樂的日子。在湖底住著一頭金牛，只要天晴久了，湖水慢慢地淺下去時，湖里的金牛就出現(xiàn)了。它從嘴里吐出一口口大水，湖水立刻又漲得滿滿的。

②有一年夏天，一連干旱了九九八十一天。湖底的金牛又露出身子吐水，老遠(yuǎn)的就能看見它那金晃晃的背脊和翹起的雙角，湖水又一次漲滿了。這件事傳到了縣官耳朵里，他高興極了，當(dāng)即吩時衙役把金牛捉來獻(xiàn)給皇帝，好升官發(fā)財。

③那些衙役匆匆跑到了湖邊，眼前是一片白茫茫的湖水，哪里有金牛？衙役們回報了縣官。縣官想出了一個壞主意：“既然如此，就把老百姓都叫來，把湖水抽干。誰不來，就斬誰!”住在湖邊的老百姓都被趕來了。他們在縣官的威逼下，只得架起水車，（）抽湖水。抽啊抽，一連抽了八十一天，累得大家精疲力竭，終于把湖水抽干了。金牛果然臥在湖底，它身上的金光照得天地通亮。

④縣官忍著眼疼呼喚著衙役們下湖去搶金牛。你猜怎么著？那金牛好像生根似的，掀也掀不起，抬也抬不動，老百姓都（）縣官一看搬不動，就對百姓們說：“誰能抬起金牛，賞白銀三百兩!”可是，老百姓都站著不動，不理他。

⑤縣官怒吼道：“今天若不把金牛抬起，就將你們統(tǒng)統(tǒng)殺頭!”話剛說完，那金牛大叫了一聲，像是晴天霹靂?？h官嚇得面色如土雙腿發(fā)軟。那金牛轉(zhuǎn)著圓溜溜的眼睛，站了起來，又仰天長叫了一聲，從口中吐出一股白花花的大水，直沖縣官、衙役，一下子把他們?nèi)季淼胶?，湖水又滿了起來。

⑥從此以后，湖中的金牛不再出現(xiàn)了，湖水也再沒干過。人們忘不了金牛，在湖邊城墻上筑起一座城樓，天天登樓盼金牛。這座城樓，就是后來的“____”

6．根據(jù)文章內(nèi)容填表。

起因從前，西湖底住著金牛，縣官知道了要捉它

經(jīng)過縣官威逼百姓____，金牛____縣官又威逼百姓____，金牛____

結(jié)果從此，____

7．根據(jù)第①段的信息，以下說法有誤的是（）（多選）A．從前西湖叫金牛湖，湖底下住著金牛。

B．金牛每天吐水幫助百姓灌溉莊稼。

C．老百姓在湖邊過著安樂的日子。

D．只有在天晴湖水淺時金牛才會現(xiàn)身。

8．聯(lián)系上下文，第③④段中的括號內(nèi)應(yīng)按順序填上（）

A．含著淚暗暗高興B．默默地膽戰(zhàn)心驚

C．使勁兒愁眉苦臉D．憤怒地欣喜若狂

9．根據(jù)內(nèi)容，最后一個自然段中的橫線上填入的地名最合適的一項是（）

A．慶春門B．武林門C．涌金門D．鳳山門

10．這個民間神話故事表述了怎樣的思想感情？表述不正確的一項是（）

A．對金牛善良心靈和無畏精神的贊美。

B．對以縣官為代表的兇惡貪婪的封建鄉(xiāng)治階級的嘲弄和僧恨。

C．贊美了古代勞動人民勤勞勇敢、善良熱情的品質(zhì)。

D．批判了古代官紳裝神弄鬼、貪婪錢財?shù)谋拘浴?/p>

三、閱讀

神奇的激光

①它有多大本事？②這是一門新的科學(xué)知識。③1960年世界出現(xiàn)了一種人工制造的奇妙的光—激光。④許多少年朋友不太知道。

激光是一種最亮的光。它比太陽還亮100億倍以上。這個數(shù)字有多大呢？咱們來算一算：太陽的表面溫度大約是6000攝氏度。比它大100億倍,那就要在6000的后面加上10個“0”，也就是60萬億攝氏度。太陽與激光相比，太陽好比是一盞小電燈，激光好比正午的太陽。

激光是一種最純的光。平時我們看到的陽光是白色的?？墒怯靡粋€三棱鏡對著陽光,卻能看見一條五光十色的彩帶。原來陽光的顏色并不純,是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的,而激光只有一種顏色，特別純。

人們把激光聚到一點,可以產(chǎn)生成千上萬度的高溫,制成好多種形式的機(jī)器像激光打孔機(jī),能夠在堅硬的鋼板上、陶瓷上、厚玻璃上、金剛石或?qū)毷洗虺龈鞣N各樣的孔。激光切割機(jī)能夠把陶瓷,有機(jī)玻璃,金屬材料切斷,比用機(jī)械切斷又快又省料。激光焊接機(jī)可以焊接手表里特別精致的小零件。激光剪載機(jī)能把一疊厚厚的棉布剪成成千上萬的衣料。

激光能瞄得準(zhǔn),射得遠(yuǎn)。利用它的這個特點可以制成新式的“千里眼”———激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。激光測距機(jī)不用3秒鐘就能測量出月亮離地球為38．4萬公里遠(yuǎn),甚至太陽系中的大小行星和地球的距離,也都能準(zhǔn)確地測量出來。激光雷達(dá)本事更大。它不但能隨時測量出飛機(jī)、坦克、軍艦、導(dǎo)彈、衛(wèi)星等的準(zhǔn)確距離和方位,而且能夠知道它是什么形狀,有多大。

激光用途很廣,我們這里僅僅說一部分,它還能預(yù)測地震,能提高糧食產(chǎn)量,未來的激光計算機(jī)可計算百億次甚至千億次……它的作用真是無可限量哦！

11．第一自然段語序混亂，下列排序正確的一項是（）

A．②①③④B．④②①③C．①③④②D．③②①④

12．文中畫波浪線的句子中引號和破折號的作用分別是（）

A．引用解釋說明B．特定稱謂解釋說明

C．引用轉(zhuǎn)折D．特定稱謂轉(zhuǎn)折

13．第二自然段中畫橫線句子使用的說明方法是__________、___________。

14．根據(jù)短文描述，激光的主要特點是最亮的光、_____________、_______

15．“激光測距機(jī)不用3秒鐘就能測量出月亮離地球為38．4萬公里遠(yuǎn)”這個句子改為“激光測距機(jī)不用3秒鐘就能測量出月亮離地球有多遠(yuǎn)”可以嗎？為什么？_____________

16．下列說法與選文不符的一項是（）

A．激光比太陽光更亮。

B．激光只有一種顏色。

C．激光可以用于生活、軍事、地震預(yù)測等方面。

D．激光焊接機(jī)切斷金屬材料又快又省料,還可以焊接手表里特別精致的小零件。

四、課外閱讀。

二十一世紀(jì)的能源

飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔靠什么？火車在原野里奔馳靠什么？輪船在大海里遨游靠什么？它們靠的都是能源。

當(dāng)今，我們使用的能源主要是煤炭、石油、天然氣。但是，在不久的將來，一些新的能源將得到普遍使用。

威力最大的能源要算原子能。1噸鈾產(chǎn)生的能量，大約相當(dāng)于200萬噸煤產(chǎn)生的能量。一座功率10萬千瓦的火力發(fā)電廠，一天要燒掉上千噸煤，如果改用鈾，只要0.5千克就夠了。有了原子能，一些從前辦不到的事，都將變成現(xiàn)實。比如潛艇可長期在深海里潛行，十幾年不用加燃料。我們還將看到更多地使用原子能做動力的巨型船艦出現(xiàn)在海洋上。據(jù)預(yù)測，21世紀(jì)原子能發(fā)電量將占世界總發(fā)電量的三分之一乃至二分之一。鈾在地球上的儲量雖然不多，但也足夠人類用上兩千年！

最清潔的能源要算太陽能。據(jù)估計，地球表面從太陽獲得的能量總和，比目前全世界各種能源產(chǎn)生的能量總和要大1萬倍。太陽能取之不盡，用之不竭，價格低廉，而且又不會帶來污染。人類將建設(shè)許多太陽能發(fā)電站。由于夜晚沒有太陽照射，太陽能發(fā)電站無法發(fā)電，于是人們想出了一種辦法，就是把太陽能收集器送到離地面23000千米高的固定軌道上，這樣，收集器在一天當(dāng)中就可以有23個小時沐浴在陽光之中，不斷地接收太陽能，再用微波把能量輸送到地面上。這樣，地球上的人就可以更長時間地獲得太陽能了。太陽能將得到廣泛應(yīng)用：太陽能溫室、太陽能熱水器、太陽能灶、太陽能住宅、太陽能干燥器、太陽能冷凍機(jī)等，這些都將成為我們生活的伙伴。

最便宜的能源要算地?zé)?。我們生活的地球就像一個大鍋爐，越往地下越熱，距地面5千米深處的溫度可達(dá)300攝氏度以上。地?zé)嵋部梢员挥脕砉崛∨?/p>

未來新的能源不止這幾種，還有很多很多。潮汐的漲落、海水表面和深部的溫差、呼嘯的大風(fēng)，都將被人類利用起來發(fā)電，甚至連垃圾也能被利用起來發(fā)電，成為一種能源。

17．下列幾組能源，可以堪稱理想能源的是（）

A．煤、石油、太陽能B．太陽能、原子能、天然氣

C．太陽能、潮汐能、風(fēng)能D．原子能、煤、地?zé)崮?/p>

18．下列不是太陽能發(fā)電站夜晚發(fā)電的條件的一項是（）

A．把太陽能收集器送到離地面23000千米高的固定軌道上

B．收集器能用微波把能量輸送到地面上

C．收集器在一天中有23個小時沐浴在陽光中

D．人類建設(shè)許多太陽能發(fā)電站，可以獲得源源不斷的太陽能

19．下列不能表現(xiàn)原子能威力大的一項是（）

A．用原子能做動力的潛艇在深海里潛行，十幾年不用加燃料。

B．一座功率10萬千瓦的火力發(fā)電廠，一天要燒掉上千噸煤。

C．1噸鈾產(chǎn)生的能量，大約相當(dāng)于200萬噸煤。

D．更多的用原子能做動力的巨型船艦將出現(xiàn)在海洋上。

20．下列關(guān)于新型能源的特點的說法錯誤的是（）

A．原子能雖然威力大，但用量也很大。

B．太陽能極其豐富，價格低廉，最清潔。

C．未來，飛機(jī)翱翔、火車奔馳、輪船遨游都能靠新型能源。

D．地?zé)崾亲畋阋说男滦湍茉?，可以用來供熱取暖?/p>

E．鈾在地球上的儲量雖然不多，但也足夠人類用上兩千年。

21．短文詳細(xì)寫了______和______兩種新型能源，簡要寫______等其他新型能源。

22．第三自然段畫線句子中的幾個數(shù)字，將煤和鈾______作了比較，說明了______。

五、閱讀

母愛是一根穿針線

母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。

兒子很年輕，卻已是一位大名鼎鼎的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！

屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤滴滴答答聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。

可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)去。

她不相信視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡（rú）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

——還是失敗。

再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。

兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。

兒子的眼睛熱了。他這才想起已許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。

“媽，我來幫您?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。

兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻——僅僅如此簡單。

23．下面不屬于短文表述的內(nèi)容是（）

A．兒子陪母親聊天。B．兒子幫忙穿針線。

C．母親細(xì)心尋找針線。D．母親穿針線時不放棄。

24．母親為兒子驕傲的原因是（）

A．兒子學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異。B．兒子孝順，常常陪伴母親。

C．兒子年輕，卻已是大作家。D．兒子雖年輕，卻很會賺錢。

25．文中第③自然段中畫線句子在表情達(dá)意上的作用是（）

A．表現(xiàn)母親害怕兒子，不敢打擾。B．表現(xiàn)母親深愛兒子，不忍打擾。

C．表現(xiàn)抽屜太老舊了，不好使用。D．表現(xiàn)母親年紀(jì)太大，手腳不靈。

26．下列與本文表現(xiàn)的主題類似的詩是（）

A．《靜夜思》B．《暮江吟》C．《游子吟》D．《涼州詞》

27．文中第5自然段連用了幾個“再次”，并且將穿針的過程寫得很具體，這樣寫有什么好處？

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28．“兒子知道今后該怎么做了?！蹦阏J(rèn)為兒子今后會怎么做？（至少寫兩點）___

六、閱讀非連續(xù)性文本

3月13日

華僑大學(xué)緊急組織

第一輪全員核酸檢測

“00后”的何翔作為志愿者

第一時間加入其中

并從當(dāng)天下午5點

一直堅守到第二天凌晨4點

29．“第一時間加入其中”這里的“其中”是指（）

A．華僑大學(xué)的老師B．華僑大學(xué)的學(xué)生

C．核酸檢測醫(yī)務(wù)人員D．華僑志愿服務(wù)青年突擊隊

30．何翔從3月13日下午5點起，連續(xù)工作（）小時。

A．5小時B．9小時C．11小時D．12小時

31．何翔的同學(xué)陳剛認(rèn)為當(dāng)志愿者有風(fēng)險，勸何翔不要當(dāng)志愿者。如果你是何翔，你會怎么說

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七、課內(nèi)閱讀。

你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。

發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！

32．上面的片段選自課文《__________》，是著名作家____________寫的。

33．為什么說發(fā)明天窗的大人們應(yīng)該被感謝？請用“”畫出來。

34．聯(lián)系生活實際談一談，無聊的時候，什么是你的慰藉？并說說理由？

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35．在生活中也有很多“天窗”，透過教室的窗戶看向外面的世界，你看到了什么？又想到了什么？請你模仿片段中的第一自然段，大膽想象，寫一段話。

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八、閱讀理解。

天窗（節(jié)選）

夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來啊！”隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！

36．“頂”在字典中的義項有：①用頭支承。②人體或物體上最高的部分。③表示程度最高。在“孩子們頂喜歡在雨里跑跳”這句話中，“頂”字的意思是____________（只填序號）。請用“頂”的這個意思再仿寫一句話：___________________________________

37．文段中畫橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把____________比作____________，這樣寫的好處是____________________________________。

38．品讀第2自然段，把描寫孩子們看到的、聽到的句子畫上“”，把描寫孩子們想象到的句子畫上“______”。

39．為什么說“小小的天窗是唯一的慰藉”？

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九、閱讀下面的文章，完成小題。

猴王變形

①猴王登基一年，十分苦惱。動物世界的大王們想聯(lián)合顛覆猴王，于是他決定向祖先孫悟空求援，鞏固王位。

②猴王見到孫悟空，便把苦惱和盤托出。

③“當(dāng)大王最重要的是靈活，也就是俗話說的‘到什么山上唱什么歌’，像你這樣能當(dāng)一年大王已經(jīng)很不錯了。”孫悟空笑了，“我傳給你變形術(shù)，保準(zhǔn)你王位坐得牢?！?/p>

④猴王學(xué)會了變形術(shù)，回到自己的王國繼續(xù)執(zhí)政。

⑤一天，虎王要來拜會他?！皽?zhǔn)備迎接虎王?！焙锿跻贿叿愿酪贿呑冃?。過去虎王認(rèn)為猴王見他時太傲慢。這天，變形后的猴王恭恭敬敬地迎接了虎王，各種表情恰到好處地融合在一起?；⑼醺械饺硎娣?。心情大好。

⑥第二天雞王來拜會猴王。以前雞王認(rèn)為猴王見他時太卑躬。這回，猴王一臉嚴(yán)肅，一舉一動都顯示出他的強(qiáng)大實力。雞王立刻對猴王肅然起敬，于是他拼命討好猴王。

⑦變形術(shù)讓虎王、雞王改變了對猴王的態(tài)度，從此，他把變形術(shù)用得越來越多。不僅見大臣見政敵時變，見百姓見兒孫也變；今天說的話明天就可以不認(rèn)賬；今天說猴家族要制止群婚，明天又倡導(dǎo)群婚……

⑧說來也怪，他的變形術(shù)還真靈，不僅王位越變越穩(wěn)，聲譽(yù)也直線上升，還擔(dān)任了動物聯(lián)合國的國長。

⑨出人意料的是，一年后，猴王宣布退位。動物界大王們一片議論和猜測，原因只有猴王自己知道。不變形就當(dāng)不了大王，變形就沒有了自己，沒有自己就等于死了。

⑩猴王不想在活著的時候死。他想在活著的時候好好活，天天當(dāng)自己。

40．選擇正確的一項，在括號內(nèi)填寫序號。

（1）孫悟空教會猴王什么，讓他穩(wěn)坐王位()

A．以智取勝B．變形術(shù)C．七十二變

（2）“到什么山上唱什么歌”與以下哪個成語的意思相近()

A．一成不變B．千篇一律C．隨機(jī)應(yīng)變

（3）“變形就沒有了自己，沒有自己就等于死了”這句話在文中的意思是()

A．變形了自己就死了。B．變形了就不是自己的樣子了。

C．變形了，就失去了自我，改變了自己的想法，如死了一樣。

41．讀短文第①自然段畫橫線的句子，完成下列問題，將解析寫在下面的橫線上。

（1）讀了畫橫線這句話，我會提出這樣的問題：_______________

（2）我猜測解析是：____________________

42．文中第⑦自然段畫“”線的句子在文中起到_____________的作用。

43．根據(jù)文章內(nèi)容，填寫表格。

猴王對虎王的態(tài)度猴王對雞王的態(tài)度

變形前（1）_____________卑躬

變形后（2）____________（3）____________

44．借助上一題表格中的信息，用簡潔的語言，概括短文的主要內(nèi)容。

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十、閱讀敘事性作品，完成下列各題。

養(yǎng)兔子的樂趣

①我是個很愛小動物的女孩，特別喜歡兔子。一有機(jī)會，我就央求媽媽幫我買一只，可是媽媽說我們家住樓房，兔子隨地大小便影響家里的衛(wèi)生，總不肯答應(yīng)。然而媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于有一天，我如愿以償了?？吹叫沦I的兔子，我高興得合不攏嘴。

②這是一只白兔，絨毛白得像雪，摸上去很光滑、柔軟；兩只長耳朵如同雷達(dá)一樣到處搜索，不讓一絲聲音從它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通紅，如同寶石般透明；三瓣嘴不停地撕咬著家里能吃到的東西。我在陽臺上給它安了個窩。我小心地（照顧呵護(hù)）著它，看到它拉肚子，就去買土霉素包在菜葉里喂它；它眼睛發(fā)炎了，我就用眼藥膏幫她涂上；它餓了，我就去菜場撿菜葉給它吃……在我的（精心細(xì)心）喂養(yǎng)下，三個月后它的體重竟然達(dá)到了五斤。

③在照料兔子的過程中，我體會到許多樂趣。它是我的活鬧鐘，每天早上它都會在六點十分左右開始扒我家的陽臺門，好像在說：“小主人，開起來，不然就要遲到了?！碑?dāng)然，這個時候也是它大小便的時間，我一打開陽臺門，它就直沖我家的廁所。我放學(xué)后，剛打開陽臺的門，它就向我跑來，往我身上爬，意識是叫我抱抱它；或者前腿一縮，后退撐起，好像在向我敬禮，我?guī)鋈ネ?。我把它帶到樓下，它就在地上甩腿跑，樣子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一開始我不明白，后來時間長了，我才知道，它是在感謝我把它帶出來玩。兔子帶給我的快樂多得數(shù)不勝數(shù)，使我原本單調(diào)乏味的生活變得多姿多彩起來。

④可是隨著對家里環(huán)境的漸漸熟悉，它開始變得肆無忌憚起來。它覺得陽臺活動范圍太小，一有機(jī)會就溜到客廳或者臥室“作案”，因而也給我?guī)砹藷?。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客廳，觀察了一下周圍的環(huán)境后，便開始“作案”了——它躡手躡腳地跑到電腦桌下，開始啃起電腦線來。等我看到時，電腦線的外皮已經(jīng)給它肯破了。還有一次，它竟然把我家的真皮沙發(fā)啃了一個長5厘米、寬3厘米的口子。更讓人生氣的是，它把媽媽剛買來的大衣給抓破了。媽媽大發(fā)雷霆，決定把兔子賣了。我一聽，眼淚刷地流了出來，這幾個月，我已經(jīng)和它建立了深厚的感情，怎么忍心讓它離開我。不！決不能。在苦苦向媽媽哀求無濟(jì)于事的情況下，我做了一個決定：“媽媽，如果你賣兔子，那么我就和兔子一起走，我不能沒有它……”最后媽媽心軟了答應(yīng)不賣兔子了但有個條件兔子不允許隨便到客廳或者臥室如果發(fā)現(xiàn)立即賣掉。為了留下兔子，我答應(yīng)了媽媽的要求?，F(xiàn)在我和它的感情越來越深，它已經(jīng)成為我們家的一員，我已經(jīng)離不開它了。

⑤有喜有憂，有笑有淚，這就是養(yǎng)兔子的樂趣。

45．認(rèn)真閱讀第②自然段，聯(lián)系上下文，用“√”在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

46．在第④自然段的處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

47．文中描寫兔子外形的句子是______段_____句，想想這樣寫的好處。

_________________________________________________________________________________________

48．“我”精心喂養(yǎng)這只兔子表現(xiàn)在什么地方？并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

_________________________________________________________________________________________

49．隨著兔子的肆無忌憚，“我”也有煩惱，聯(lián)系課文內(nèi)容想想我的煩惱是什么，再說說我為什么感到“煩惱”呢，我是怎么做的，從中你體會到了怎樣的思想感情？

（1）短文中舉了兔子的三次“作案”，一是________，二是_______，三是_________。

（2）我為什么感到“煩惱”呢，我是怎么做的，從中你體會到了怎樣的思想感情？

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參考解析：

1．D2．B3．B4．麻雀因為精明而在人間活了下來。5．好。因為“盯”字寫出了麻雀的機(jī)警與專注。

1．本題考查提取關(guān)鍵信息。

結(jié)合文章內(nèi)容“它們不像燕子那樣在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角，或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢總是離地很遠(yuǎn)，又高又險，人手是摸不到的?！笨芍馕觥?/p>

2．本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章內(nèi)容“有時地上有一粒亮晶晶的米，它們也只能用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著，卻沒有飛過去叼起米的勇氣?！笨芍奥槿缚吹绞澄锞惋w過去叼起來”不能體現(xiàn)麻雀機(jī)警多疑。

3．本題考查文章內(nèi)容理解。

對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法。

結(jié)合文章內(nèi)容“春秋遷徙的候鳥黃鶯，每每經(jīng)過城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活了下來。”“它們不像燕子那樣在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角，或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里”可知運(yùn)用了對比的手法，把“麻雀”和“黃鶯和燕子”突出了麻雀的精明。

4．本題考查概括段落層意。

方法：①分析關(guān)系，找中心句②分清主次，歸納段意：抓住主要人物、事件，圍繞題目和內(nèi)容描述這段寫了誰，發(fā)生了什么事，結(jié)果如何，下一段寫了誰，發(fā)生什么事，結(jié)果如何。③體會內(nèi)容，歸納段意：看每一段圍繞全文的主要內(nèi)容說了什么，體會的意思，之后用自己的話把這一段的主要內(nèi)容加以概括，作為段意。

仔細(xì)閱讀文章第二自然段，結(jié)合內(nèi)容“由于時時提防人，它們得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著，機(jī)警地左顧右盼?！薄八鼈円谌碎g覓食，還要識破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張在空中的透明的網(wǎng)等等”可知主要講述了麻雀因為精明而在人間活了下來。

5．本題考查字詞在語段中的作用。

盯：把視線集中在一點上；注視。

“由于時時提防人，它們得處處盯著人的一舉一動”中“盯”寫出了麻雀的機(jī)警與專注的特點。

6．抽干湖水被暴露出來，衙役卻抬不動抬金牛發(fā)怒大吼，口中吐出大水把縣官、衙役卷走金牛不再出現(xiàn)，湖水也不再干涸7．B8．A9．C10．D

6．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握。

結(jié)合文中第①、②自然段“從前，西湖叫作金牛湖?！薄斑@件事傳到了縣官耳朵里，他高興極了，當(dāng)即吩時衙役把金牛捉來獻(xiàn)給皇帝，好升官發(fā)財?！钡冖圩匀欢巍肮傧氤隽艘粋€壞主意：‘既然如此，就把老百姓都叫來，把湖水抽干。誰不來，就斬誰!’”第⑤自然段“縣官怒吼道：‘今天若不把金牛抬起，就將你們統(tǒng)統(tǒng)殺頭!’”“那金牛轉(zhuǎn)著圓溜溜的眼睛，站了起來，又仰天長叫了一聲，從口中吐出一股白花花的大水，直沖縣官、衙役，一下子把他們?nèi)季淼胶?，湖水又滿了起來。”第⑥自然段“從此以后，湖中的金牛不再出現(xiàn)了，湖水也再沒干過?！笨芍?，事情的起因是：從前，西湖底住著金牛，縣官知道了要捉它。經(jīng)過：縣官威逼百姓抽干湖水，金牛被暴露出來，衙役卻抬不動它?？h官又威逼百姓抬金牛，金牛發(fā)怒大吼，口中吐出大水把縣官、衙役卷走。結(jié)果：從此，金牛不再出現(xiàn)，湖水也不再干涸。

7．本題考查學(xué)生對文段內(nèi)容的掌握。

從開頭“從前，西湖叫作金牛湖”和“在湖底住著一頭金牛，只要天晴久了，湖水慢慢地淺下去時，湖里的金牛就出現(xiàn)了”可知，從前西湖叫金牛湖，湖底下住著金牛。因此A選項說法正確。結(jié)合第一自然段的內(nèi)容知道，金牛只有在湖水慢慢淺下去的時候才會露出來吐水，并不是每天吐水幫助百姓灌溉莊稼，因此B選項說法錯誤。從“沿著湖岸有肥沃的土地，老百姓都在那里種莊稼，用湖水來灌溉，過著安樂的日子”可知，老百姓在湖邊過著安樂的日子，因此C選項說法正確。從“在湖底住著一頭金牛，只要天晴久了，湖水慢慢地淺下去時，湖里的金牛就出現(xiàn)了”可知，只有在天晴久了湖水淺時金牛才會現(xiàn)身。因此D選項說法正確。

8．本題考查學(xué)生選詞填上空。

第一處是說百姓們被逼迫去架起水車抽水，所以括號應(yīng)該填“含著淚”。第二處是金牛露出來之后，縣官想把金牛抬起來卻抬不動，百姓看到了都暗暗高興，填寫“暗暗高興”恰當(dāng)。

9．本題考查對內(nèi)容的補(bǔ)充。

從文章開頭“從前，西湖叫作金牛湖”，再結(jié)合“人們忘不了金牛，在湖邊城墻上筑起一座城樓，天天登樓盼金?！笨芍?，這一座城樓在西湖邊，結(jié)合嘗試可知，這座城樓叫涌金門。

10．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握。

結(jié)合文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情。這個民間神話故事表述了對金牛善良心靈和無畏精神的贊美，對以縣官為代表的兇惡貪婪的封建統(tǒng)治階級的嘲弄和憎恨，贊美了古代勞動人民勤勞、勇敢、善良、熱情的品質(zhì)。故選項D有誤。

11．D12．B13．作比較打比方14．最純的光瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)15．不可以。因為原句用了列數(shù)字的說明方法，更能讓人信服，更具有說服力，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。改后就不能體現(xiàn)說明文這種特點了。16．D

11．本題考查句子排序。

這類題要聯(lián)系上下文按照一定順序排序。②句中有個指代詞“這”，說明不適合放在第一句。“這”指代的是激光，所以③適合放在第一句。下文是介紹的激光的特點和功能，所以①和④適合放在后面，引出下文。

12．本題考查標(biāo)點符號的作用。

引號的作用一般有引用、強(qiáng)調(diào)、特定稱謂等，聯(lián)系上下文，激光之所以稱得上“千里眼”，因為它瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。所以引號在這里是“特定稱謂”的作用。

破折號后面是解釋激光作為“千里眼”可以做激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。所以破折號是解釋說明的作用。

13．本題考查說明方法。

說明文中的說明方法一般有列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等，畫橫線句子中“太陽好比是一盞小電燈”用了打比方的說明方法，打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。“激光好比正午的太陽”用了作比較的說明方法，作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。這里說明了激光比太陽光更亮。

14．本題考查對文章內(nèi)容的理解。

選文第二、三、四、五、六自然段都是介紹的激光的特點。分別是激光是一種最亮的光；激光是一種最純的光；激光能產(chǎn)生高溫；激光瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)；激光用途很廣。

15．本題考查對說明文語言特點的理解。

說明文的語言特點是具有準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。原文用了列數(shù)字的說明方法，這種方法更讓人信服。改后就不能體現(xiàn)出說明文語言的這種特點了。

16．本題考查對文章內(nèi)容的理解。

選項D錯誤，切斷金屬材料又快又省料的是激光切割機(jī)，在原文第四自然段有體現(xiàn)。

17．C18．D19．B20．A21．原子能太陽能地?zé)?2．產(chǎn)生的能量鈾比煤產(chǎn)生的能量大

17．本題考查文章內(nèi)容的理解。短文介紹了威力最大的能源原子能、最清潔的能源太陽能、最便宜的能源地?zé)崮埽€有潮汐的漲落、海水表面和深部的溫差、呼嘯的大風(fēng)，都將被人類利用起來發(fā)電，甚至連垃圾也能被利用起來發(fā)電，成為一種能源。所以理想能源指的是貯量豐富、價格便宜、技術(shù)成熟、安全清潔的能源。A煤、石油屬于化石能源，燃燒時會產(chǎn)生廢氣，污染環(huán)境，不屬于理想能源。B天然氣屬于化石能源，不屬于理想能源。C太陽能、潮汐能、風(fēng)能都屬于理想能源。D煤屬于化石能源，燃燒時會產(chǎn)生廢氣，污染環(huán)境，不屬于理想能源。

18．本題考查文章內(nèi)容的理解。由第四段中“由于夜晚沒有太陽照射，太陽能發(fā)電站無法發(fā)電，于是人們想出了一種辦法，就是把太陽能收集器送到離地面23000千米高的固定軌道上，這樣，收集器在一天當(dāng)中就可以有23個小時沐浴在陽光之中，不斷地接收太陽能，再用微波把能量輸送到地面上。這樣，地球上的人就可以更長時間地獲得太陽能了”可知，太陽能發(fā)電站夜晚發(fā)電的條件是把太陽能收集器送到離地面23000千米高的固定軌道上；收集器能用微波把能量輸送到地面上；收集器在一天中有23個小時沐浴在陽光中。ABC正確。D項錯誤。由“這樣，地球上的人就可以更長時間地獲得太陽能了”可知，人類建設(shè)許多太陽能發(fā)電站，可以更長時間地獲得太陽能，并不能獲得源源不斷的太陽能。

19．本題考查文章內(nèi)容的理解。文章第三段介紹了原子能使威力最大的能源，體現(xiàn)在：①1噸鈾產(chǎn)生的能量，大約相當(dāng)于200萬噸煤產(chǎn)生的能量。②一座功率10萬千瓦的火力發(fā)電廠，一天要燒掉上千噸煤，如果改用鈾，只要0.5千克就夠了。③潛艇可長期在深海里潛行，十幾年不用加燃料。④將看到更多地使用原子能做動力的巨型船艦出現(xiàn)在海洋上。ACD項都體現(xiàn)了原子能威力大。B項“一座功率10萬千瓦的火力發(fā)電廠，一天要燒掉上千噸煤”說的煤產(chǎn)生的能量小，不能體現(xiàn)原子能威力大。

20．本題考查文章內(nèi)容的理解。A錯誤。由第三段中“1噸鈾產(chǎn)生的能量，大約相當(dāng)于200萬噸煤產(chǎn)生的能量。一座功率10萬千瓦的火力發(fā)電廠，一天要燒掉上千噸煤，如果改用鈾，只要0.5千克就夠了”可知，原子能威力大，所以用量很少。B正確。由第四段中“太陽能取之不盡，用之不竭，價格低廉，而且又不會帶來污染”可知，太陽能極其豐富，價格低廉，最清潔。C正確。由第五段中“最便宜的能源要算地?zé)?。我們生活的地球就像一個大鍋爐，越往地下越熱，距地面5千米深處的溫度可達(dá)300攝氏度以上。地?zé)嵋部梢员挥脕砉崛∨笨芍?，地?zé)崾亲畋阋说男滦湍茉?，可以用來供熱取暖。D正確。由第三段中“鈾在地球上的儲量雖然不多，但也足夠人類用上兩千年！”可知本題說法正確。

21．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。文章第三段詳細(xì)介紹了威力最大的能源——原子能，原子能的用量少，有了原子能，一些從前辦不到的事，都將變成現(xiàn)實。比如潛艇可長期在深海里潛行，十幾年不用加燃料。我們還將看到更多地使用原子能做動力的巨型船艦出現(xiàn)在海洋上。文章第四段詳細(xì)介紹了最清潔的能源——太陽能，太陽能取之不盡，用之不竭，價格低廉，而且又不會帶來污染。太陽能將得到廣泛應(yīng)用：太陽能溫室、太陽能熱水器、太陽能灶、太陽能住宅、太陽能干燥器、太陽能冷凍機(jī)等，這些都將成為我們生活的伙伴。文章第五段簡單的介紹了最便宜的能源——地?zé)?，地?zé)峥梢员挥脕砉崛∨?/p>

22．本題考查句子的理解與分析?！?噸鈾產(chǎn)生的能量，大約相當(dāng)于200萬噸煤產(chǎn)生的能量。”這句話運(yùn)用列數(shù)字與作比較的說明方法，使用具體的數(shù)字將煤和鈾產(chǎn)生的能量進(jìn)行比較，說明了鈾產(chǎn)生的能量大，煤產(chǎn)生的能量小。

23．A24．C25．B26．C27．表現(xiàn)了母親穿針時的執(zhí)著，同時也體現(xiàn)了母親對兒子的愛，更突出文章的主題——母愛是一根穿針線。28．兒子會經(jīng)常陪母親聊天，關(guān)心母親的衣食起居；幫母親做事情，滿足母親的愿望。

23．本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。

A項，文中并沒有寫“兒子陪母親聊天”的場景。

B項，從句子“兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過”這句話寫了兒子幫母親穿針線，所以可概括為：兒子幫母親穿針線。

C項，“她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜”主要寫了母親怕打擾兒子，在找針線時動作很輕，所以可概括為：母親輕輕地找針線。

D項，從句子“她再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！笨芍獙懥四赣H穿針線時不放棄。

24．本題考查對文章內(nèi)容的掌握。

首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。

從第二段的句子“兒子很年輕，卻已是一位大名鼎鼎的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！”可知C選項正確。

25．本題考查理解句子表述的感情。

理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表述的，深層意思是指句子所包含的感情、觀點、議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表述的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表述的內(nèi)容。

由原文“她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響。惟恐打擾了兒子。”可知，因為母親是悄悄做這些事的，不忍心打擾兒子，表現(xiàn)母親深愛兒子，不忍打擾。B選項正確。

26．本題考查古詩理解。

A項，《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五絕小詩。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩中運(yùn)用比喻、襯托等手法，表述客居思鄉(xiāng)之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。

B項，《暮江吟》是唐朝詩人白居易創(chuàng)作的一首七絕，是一首寫景佳作。詩人選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物進(jìn)行描寫，運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境，通過吟詠表現(xiàn)出內(nèi)心深處的情思和對大自然的熱愛之情。全詩語言清麗流暢，格調(diào)清新，繪影繪色，細(xì)致真切，其寫景之微妙，歷來備受稱道。

C項，《游子吟》是唐代詩人孟郊創(chuàng)作的五言樂府詩。全詩共三句三十字，采用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私，表述了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。

D項，《涼州詞》以一種特殊的視角描繪了黃河遠(yuǎn)眺的特殊感受，同時也展示了邊塞地區(qū)壯闊、荒涼的景色，悲壯蒼涼，流落出一股慷慨之氣，表述了守邊將士忠勇愛國，視死如歸的英雄氣概。

C選項正確。

27．本題考查辨識塑造人物的手法及其作用。

“再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次”“再次”再一次，多次嘗試。運(yùn)用動作描寫，寫出母親為了把線穿過針頭一再努力，表現(xiàn)母親的視力下降得厲害，也表現(xiàn)出母親為實現(xiàn)給兒子釘一顆紐扣的愿望所付出不懈的努力。

28．本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。

本文通過記敘母親為了給兒子縫上紐扣，拿起針線，把線穿過針頭想，但一次次努力卻一次次失敗，兒子發(fā)現(xiàn)了母親的難題，為母親穿針引線；表現(xiàn)了兒子對忽略母親的愧疚之情和對母親的感激之情。啟示我們要關(guān)心父母，使她付出的愛暢通無阻。短文結(jié)尾處兒子幫母親穿針引線，實現(xiàn)了母親那“如此簡單”的愿望，也明白了愛要行動、要表述的道理。生活中我們的父母也有許多“簡單”的愿望，請結(jié)合一個具體事例，談?wù)勛约菏侨绾巫尭改笇崿F(xiàn)那個“簡單”愿望的即可。

29．D30．C31．擔(dān)任志愿者是疫情防控的需求，全員核酸檢測需要很多工作人員，志愿者的加入，幫忙做一些力所能及的事，能更好地防控疫情。我們應(yīng)該做一個有愛心的人，積極主動擔(dān)任志愿者。

29．本題主要考查對詞語的理解。

從“華僑大學(xué)緊急組織第一輪全員核酸檢測“00后”的何翔作為志愿者第一時間加入其中”可知，“第一時間加入其中”這里的“其中”是指華僑志愿服務(wù)青年突擊隊。

30．本題主要考查對材料的分析能力。

從“并從當(dāng)天下午5點，一直堅守到第二天凌晨4點”可知，何翔從3月13日下午5點起，連續(xù)工作11小時。

31．本題主要考查語言表述能力。

此為開放式題，可從志愿者的意義、社會奉獻(xiàn)、個人價值等方面進(jìn)行說明，言之有理即可。如：如果我是何翔，我會說：“我知道當(dāng)志愿者有風(fēng)險，但特殊時期，總需要有人站出來做這件事情，為了大家的安全，我覺得，即使有風(fēng)險，也值得?！?/p>

32．天窗茅盾33．因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他但看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！34．在我無聊的時候，書是我的慰藉。因為書是人類智慧的結(jié)晶，是人類知識的寶庫。讀書使我心靈平和，讀書帶給我無盡的樂趣。35．透過窗戶，你會從那玻璃上面的一片雪花、一?；覊m，想象到無數(shù)美麗的玉色蝴蝶，無數(shù)穿著灰色衣服的小精靈；你會從那透過窗戶的一束陽光，想象到這也許是媽媽溫暖的雙手，也許是孫悟空的金箍棒，也許是透亮的水晶劍……

32．本題考查的是對作家作品的識記。

注意對學(xué)過的課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，本段文字出自茅盾的《天窗》。

33．本題考查的是找出文段中的關(guān)鍵句。

結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，說發(fā)明天窗的大人們應(yīng)該被感謝的是：因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他但看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！

34．本題考查的是開放性題目。

結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析和理解，以及結(jié)合自己的生活實際來分析。寫出自己無聊的時候什么才是慰藉，注意描寫的時候語言完整流暢，不要寫錯別字即可。

35．本題考查的是開放性題目。

結(jié)合自己的生活實際進(jìn)行分析，想一想自己透過窗戶可能看到的是什么，會想到什么，注意想象要合情合理，不要寫錯別字。語言完整流暢即可。

36．③這里的水果頂甜了37．屋子地洞形象地寫出了屋子里的黑和靜38．你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；

你想象到這雨、這風(fēng)、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。39．孩子們被鎖在小屋子里，內(nèi)心是苦悶的、無聊的，孩子們只能透過小小的天窗去想象外面的世界，所以說，小小的天窗是唯一的慰藉。

36．本題考查了詞語的理解。

“頂喜歡”在句中的意思是特別喜歡；最喜歡。結(jié)合語境，表示程度最高。仿寫一句話，“頂”形容的是程度，我們可以形容水果的甜。

37．本題考查了比喻句。

結(jié)合句子“隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了”看出把“房屋”比作“地洞”，是比喻句，生動形象地寫出了房屋的狹小。

38．本題考查尋找關(guān)鍵句子。

結(jié)合句子“你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥”是描寫孩子們看到的、聽到的句子?！澳阆胂蟮竭@雨、這風(fēng)、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍”是描寫孩子們想象到的句子。

39．本題考查對文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合第一自然段“夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許”“隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了”可知，是因為下雨天木窗關(guān)閉，只有透過天窗才能看到外面的世界。

40．BCC41．為什么動物世界的大王們想聯(lián)合顛覆猴王？猴王不知隨機(jī)應(yīng)變，比較死板。42．承上啟下43．傲慢恭敬嚴(yán)肅44．猴王為鞏固王位，向祖先孫悟空求援，猴王學(xué)會變形術(shù)之后，王位越變越穩(wěn)，但一年后猴王退位是因為變形后失去了自己。

40．本題考查對內(nèi)容和詞句的理解。

（1）從短文第三自然段句子孫悟空說的話“我傳給你變形術(shù)，保準(zhǔn)你王位坐得牢”可知解析。

（2）本題考查了對俗語的理解。

俗語“到什么山上唱什么歌”的意思：到哪座山就唱唱哪座山的歌。比喻辦事要根據(jù)實際情況，靈活處理，不能死搬硬套，墨守成規(guī)。

一成不變：一經(jīng)形成，不再改變。指守舊不變或固守成規(guī)。

千篇一律：指詩文書畫等作品公式化，也泛指事物只