幼兒園開學第一課大班健康《新型冠狀病毒》活動設(shè)計（有關(guān)疫情的教案）_第1頁
幼兒園開學第一課大班健康《新型冠狀病毒》活動設(shè)計（有關(guān)疫情的教案）_第2頁
幼兒園開學第一課大班健康《新型冠狀病毒》活動設(shè)計（有關(guān)疫情的教案）_第3頁
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文檔簡介

幼兒園開學第一課大班健康《新型冠狀病毒》活動設(shè)計（有關(guān)疫情的教案）一、活動目的本活動旨在通過游戲和互動的方式向幼兒傳授關(guān)于新型冠狀病毒的基本知識，提高幼兒的健康意識和自我保護意識，幫助他們了解并預防疫情的發(fā)生，增強幼兒的自信心和抗擊疫情的能力。二、活動準備繪制或打印疫情防控宣傳海報（如手洗、咳嗽禮儀、佩戴口罩等）。準備折紙、顏色筆、剪刀等材料。準備幼兒常見的生活用品，如肥皂、紙巾、消毒液等。三、活動過程第一步：引入活動（10分鐘）給孩子們展示疫情防控宣傳海報，引導他們對海報進行觀察和描述。提問引導：你們看到了哪些圖片和文字？這些圖片和文字是為了什么？第二步：新型冠狀病毒知識講解（15分鐘）游戲形式：讓幼兒圍成一圈，隨機抽取一名幼兒來表演某個癥狀（如咳嗽、打噴嚏等），其他幼兒猜測他表演的是哪種癥狀。講解新型冠狀病毒的基本知識：病毒的傳播途徑、常見癥狀、預防措施（勤洗手、正確咳嗽禮儀、佩戴口罩等)。第三步：手洗過程演示（10分鐘）讓一名幼兒到前面進行手洗演示。引導全體幼兒一起跟隨演示者進行手洗動作，注意正確的手部清潔步驟、時間和方法。第四步：手工制作口罩（15分鐘）提供折紙、顏色筆、剪刀等材料，引導幼兒制作簡易的口罩。強調(diào)口罩的正確佩戴方法和注意事項。第五步：玩游戲?qū)W健康（20分鐘）游戲1：幼兒分成若干小組，每組選擇一位“衛(wèi)生小使者”，由他們給組員出示生活用品，組員根據(jù)用品判斷是否可以預防疾病。游戲2：模擬咳嗽傳播病毒，幼兒分成小組，輪流模擬咳嗽、打噴嚏等行為，其他組員觀察并找出哪個組員“感染”了病毒。通過這個游戲強調(diào)疾病的傳播途徑。第六步：總結(jié)和討論（10分鐘）引導幼兒回答一些問題：你們在活動中學到了哪些預防疾病的方法？生活中怎樣做才能保護自己？結(jié)合幼兒的回答，總結(jié)活動中學到的知識和技能。四、活動延伸家庭延伸活動：讓幼兒與家人一起制作健康宣傳小冊子，記錄一家人如何進行疫情防控。進一步了解疫情：給孩子們提供一些簡單易懂的科普讀物，讓他們通過閱讀了解疫情的最新進展和在全球范圍內(nèi)的防控情況。五、活動總結(jié)通過本次活動，幼兒們通過游戲和實踐的方式學習了關(guān)于新型冠狀病毒的基本知識和防護方法，增強了幼兒的健康意識和自我保護意識。同時，通過互動和討論，孩子們能夠更好地理解和應用所學的知識，提升自己的健康行為習慣。這個教案

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