(本科)大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程全書電子教案完整版

大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程全書電子教案完整版第一章立足時(shí)代，感悟勞動(dòng)精神一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)勞動(dòng)和勞動(dòng)者一、勞動(dòng)二、勞動(dòng)的內(nèi)涵和外延三、勞動(dòng)的重要意義四、勞動(dòng)者第二節(jié)馬克思主義勞動(dòng)觀一、馬克思主義勞動(dòng)觀的內(nèi)涵二、馬克思主義勞動(dòng)觀的基礎(chǔ)與核心三、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義勞動(dòng)思想四、馬克思主義勞動(dòng)觀的實(shí)踐價(jià)值第三節(jié)新時(shí)代的勞動(dòng)教育一、學(xué)校勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀二、加強(qiáng)勞動(dòng)教育的時(shí)代價(jià)值三、落實(shí)勞動(dòng)教育的實(shí)踐路徑勞動(dòng)實(shí)踐方案實(shí)踐活動(dòng)一走進(jìn)養(yǎng)老院，體味踐行勞動(dòng)精神實(shí)踐活動(dòng)二參與社區(qū)服務(wù)，感受勞動(dòng)精神二、教學(xué)難點(diǎn)1.理解勞動(dòng)的概念2.體會(huì)馬克思主義勞動(dòng)關(guān)系的內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值。3.掌握新時(shí)代勞動(dòng)教育的意義、方法。三、教學(xué)方法1.理論講解2.政策解讀3.案例講解4.影片欣賞5.閱讀體驗(yàn)第二章奮斗一線，弘揚(yáng)勞模精神一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)勞模和勞模精神一、勞模二、勞模精神第二節(jié)勞模精神的時(shí)代特色一、革命戰(zhàn)爭年代勞模精神的時(shí)代特色二、新中國建設(shè)時(shí)期勞模精神的時(shí)代特色三、改革開放初期勞模精神的時(shí)代特色四、新時(shí)代勞模精神的內(nèi)涵第三節(jié)勞模精神的當(dāng)代價(jià)值一、勞模精神為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢(mèng)提供不竭的精神動(dòng)力二、勞模精神為社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值三、勞模精神為培育時(shí)代新人構(gòu)筑重要手段第四節(jié)踐行勞模精神一、愛崗敬業(yè)——養(yǎng)成盡職盡責(zé)、精益求精的工作作風(fēng)二、爭創(chuàng)一流——弘揚(yáng)超越自我、永不止步的不懈追求三、艱苦奮斗——造就不畏艱辛、自強(qiáng)不息的革命本色四、勇于創(chuàng)新——保持銳意進(jìn)取、求新求變的精神風(fēng)貌五、淡泊名利——錘煉廉潔自律、遵規(guī)守矩的高尚品格六、甘于奉獻(xiàn)——培育敢于擔(dān)當(dāng)、樂于付出的行為品質(zhì)勞動(dòng)實(shí)踐方案實(shí)踐活動(dòng)一辦公室助理，儲(chǔ)備辦公技能實(shí)踐活動(dòng)二食堂勞動(dòng)，體驗(yàn)生產(chǎn)勞動(dòng)二、教學(xué)難點(diǎn)1.了解勞模的由來和內(nèi)涵。2.掌握勞模精神在不同時(shí)代的特色，深刻體會(huì)勞模精神的當(dāng)代特色。3.掌握勞模精神的當(dāng)代價(jià)值，樹立勞模精神的認(rèn)同感。4.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，踐行勞模精神。三、教學(xué)方法1.理論講解2.政策解讀3.案例講解4.影片欣賞5.閱讀體驗(yàn)6.參觀體驗(yàn)第三章精雕細(xì)琢，傳承工匠精神一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)工匠精神的基本內(nèi)涵一、敬業(yè)——職業(yè)精神二、協(xié)作——團(tuán)隊(duì)精神三、精益——品質(zhì)精神四、專注——堅(jiān)持精神五、創(chuàng)新——革新精神第二節(jié)工匠精神的當(dāng)代價(jià)值一、工匠精神是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的重要尺度二、工匠精神是中國制造業(yè)前行的精神源泉三、工匠精神是企業(yè)競爭發(fā)展的品牌資本四、工匠精神是員工個(gè)人成長的道德指引五、工匠精神是勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑第三節(jié)踐行工匠精神一、工匠精神之熱愛二、工匠精神之專注三、工匠精神之勤奮四、工匠精神之嚴(yán)謹(jǐn)五、工匠精神之責(zé)任六、工匠精神之創(chuàng)新勞動(dòng)實(shí)踐方案實(shí)踐活動(dòng)一圖書管理分類，體驗(yàn)工匠精神實(shí)踐活動(dòng)二師范生支教，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)二、教學(xué)難點(diǎn)1.理解工匠精神及其內(nèi)涵。2.掌握工匠精神的當(dāng)代價(jià)值4.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，踐行工匠精神。三、教學(xué)方法1.理論講解2.政策解讀3.案例講解4.影片欣賞5.電視節(jié)目欣賞6.參觀體驗(yàn)第四章學(xué)有所用，培育創(chuàng)新精神一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)創(chuàng)新精神概述一、創(chuàng)新精神的內(nèi)涵二、新時(shí)代創(chuàng)新精神的特征三、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的途徑第二節(jié)創(chuàng)新意識(shí)一、創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)涵二、創(chuàng)新意識(shí)的作用三、創(chuàng)新意識(shí)的特征四、創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成第三節(jié)創(chuàng)新能力一、創(chuàng)新能力的概念二、創(chuàng)新能力的特征三、創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成四、創(chuàng)新能力形成的原理第四節(jié)創(chuàng)新思維一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵二、創(chuàng)新思維的特征三、創(chuàng)新思維的基本形態(tài)四、排除創(chuàng)新思維障礙勞動(dòng)實(shí)踐方案實(shí)踐活動(dòng)一踐行垃圾分類，體悟與時(shí)俱進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)二體會(huì)基層掛職，感悟青春人生

二、教學(xué)難點(diǎn)1.理解創(chuàng)新精神的概念、特點(diǎn)及內(nèi)涵。2.掌握創(chuàng)新意識(shí)的概念、特點(diǎn)和培養(yǎng)方法。3.掌握創(chuàng)新能力的概念、特點(diǎn)和培養(yǎng)方法。4.掌握創(chuàng)新思維的概念、特點(diǎn)和培養(yǎng)方法。三、教學(xué)方法1.理論講解2.思維訓(xùn)練3.案例講解第五章快樂奉獻(xiàn)，投身志愿服務(wù)一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)志愿服務(wù)在中國一、志愿服務(wù)漸興起二、志愿服務(wù)大發(fā)展三、志愿服務(wù)常態(tài)化第二節(jié)志愿服務(wù)精神的內(nèi)涵與原則一、志愿服務(wù)精神的內(nèi)涵二、志愿服務(wù)精神的原則第三節(jié)志愿服務(wù)的時(shí)代特征一、志愿服務(wù)制度化和規(guī)范化二、志愿服務(wù)群眾化和廣泛化三、志愿服務(wù)主題時(shí)代化和主題化四、志愿服務(wù)專業(yè)化和多樣化五、志愿工作全球化和國際化第四節(jié)踐行志愿服務(wù)精神一、志愿者注冊(cè)二、志愿服務(wù)組織活動(dòng)規(guī)范三、志愿者志愿活動(dòng)規(guī)范四、志愿服務(wù)的領(lǐng)域勞動(dòng)實(shí)踐方案實(shí)踐活動(dòng)一幼老關(guān)愛，青春無悔實(shí)踐活動(dòng)二社區(qū)服務(wù)，積極作為實(shí)踐活動(dòng)三文化宣傳，文明使者二、教學(xué)難點(diǎn)1.理解志愿服務(wù)的內(nèi)涵和原則。2.掌握志愿服務(wù)的時(shí)代內(nèi)行。3.掌握志愿服務(wù)的活動(dòng)規(guī)范。三、教學(xué)方法1.理論講解2.政策解讀3.案例講解4.影片欣賞5.閱讀體驗(yàn)第六章知行合一，勤于勞動(dòng)實(shí)踐一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)保持校園清潔一、校園公共環(huán)境衛(wèi)生清潔二、宿舍樓衛(wèi)生清潔第二節(jié)接力扶貧支教一、扶貧支教的意義二、扶貧支教的類型三、大學(xué)生參加扶貧支教的注意事項(xiàng)第三節(jié)踐行垃圾分類一、垃圾分類的意義二、垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)三、大學(xué)生參與垃圾分類的途徑勞動(dòng)實(shí)踐方案實(shí)踐活動(dòng)一美麗教學(xué)樓，全員大清掃實(shí)踐活動(dòng)二學(xué)生支教，傳送知識(shí)二、教學(xué)難點(diǎn)1.示范講解校園清潔的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。2.掌握扶貧支教的政策依據(jù)和流程。3.理解垃圾分類的知識(shí)，掌握垃圾分類的宣傳途經(jīng)。三、教學(xué)方法1.理論講解2.政策解讀3.案例講解4.影片欣賞5.閱讀體驗(yàn)第七章嚴(yán)于律己，恪守職業(yè)道德一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)職業(yè)道德概述一、職業(yè)道德的概念二、加強(qiáng)職業(yè)道德的意義三、職業(yè)道德的作用四、職業(yè)道德的原則五、職業(yè)道德的特征六、職業(yè)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德第二節(jié)職業(yè)道德規(guī)范要求一、愛崗敬業(yè)二、誠實(shí)守信三、辦事公道四、服務(wù)群眾五、奉獻(xiàn)社會(huì)第三節(jié)職業(yè)道德培養(yǎng)的方法一、自覺、自主地進(jìn)行自我修養(yǎng)二、職業(yè)道德理論與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合三、自覺地進(jìn)行內(nèi)省和慎獨(dú)四、積極投身實(shí)踐五、從我做起，從小事做起，循序漸進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐方案實(shí)踐活動(dòng)一堅(jiān)守十字路口，奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)二服務(wù)幼兒園，關(guān)愛幼兒二、教學(xué)難點(diǎn)1.了解職業(yè)道德的重要性。2.掌握職業(yè)道德的規(guī)范要求。3.結(jié)合實(shí)際，踐行和培養(yǎng)職業(yè)道德。三、教學(xué)方法1.理論講解2.政策解讀3.案例講解4.影片欣賞5.電視節(jié)目欣賞6.參觀體驗(yàn)第八章防患未然，確保勞動(dòng)安全一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)頂崗實(shí)習(xí)安全一、頂崗實(shí)習(xí)安全事故頻發(fā)的原因二、常見的崗位操作安全事故三、崗位操作安全事故的預(yù)防與處理第二節(jié)勤工助學(xué)安全一、勤工助學(xué)的崗位二、勤工助學(xué)中的安全保護(hù)三、勤工助學(xué)中的侵權(quán)應(yīng)對(duì)第三節(jié)社會(huì)實(shí)踐安全一、社會(huì)實(shí)踐中的交通安全二、社會(huì)實(shí)踐中的飲食安全三、社會(huì)實(shí)踐中的人身安全四、社會(huì)實(shí)踐中的財(cái)產(chǎn)安全五、社會(huì)實(shí)踐中的人際交往安全第四節(jié)實(shí)驗(yàn)室安全一、實(shí)驗(yàn)室安全事故的原因二、預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故的措施三、實(shí)驗(yàn)操作的基本常識(shí)四、發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故時(shí)的應(yīng)對(duì)方法勞動(dòng)實(shí)踐方案實(shí)踐活動(dòng)一整