現(xiàn)代教育技術(shù)選擇題樣本

第一章形成性練習——客觀題1、電化教誨是國內(nèi)特有名詞，該詞正式使用始于1936年。對錯2、1993年國內(nèi)正式擬定將（）改名為“教誨技術(shù)”。選取一種答案A.教學技術(shù)B.計算機輔助教誨C.信息技術(shù)教誨D.電化教誨3、在發(fā)達國家教誨技術(shù)發(fā)展歷程中，20世紀初到30年代相應。選取一種答案視聽傳播階段視覺教誨階段視聽教誨階段教誨技術(shù)階段4、如下說法對的是（）。選取至少一種答案1.學習過程是教誨技術(shù)研究和實踐對象2.學習資源是優(yōu)化學習過程必要條件3.教誨技術(shù)關(guān)注重點是物化形態(tài)媒體4.教誨技術(shù)是一門理論與實踐并重學科5、國外教誨技術(shù)發(fā)展階段第二階段視聽教誨第三階段視聽傳播第一階段視覺教誨第四階段教誨技術(shù)6、信息技術(shù)與課程整合就是運用信息技術(shù)來輔助教學。（）對錯7國內(nèi)頒布中小學教師教誨技術(shù)能力原則面向?qū)ο笊婕埃ǎ?。選取至少一種答案A.科研人員B.技術(shù)人員C.教學人員D.管理人員8、依照AECT'1994定義，教誨技術(shù)研究對象是（）。選取至少一種答案a.教學設(shè)備b.教學辦法c.學習資源d.學習過程9、依照AECT'1994定義，教誨技術(shù)研究內(nèi)容分別是（）、開發(fā)、（）、管理和（）。選取至少一種答案a.運用b.設(shè)計c.評價d.制作10、在國外教誨技術(shù)發(fā)展歷程中，被作為視聽教誨重要理論根據(jù)是（）。選取一種答案a.系統(tǒng)理論b.傳播學理論c.直觀教學論d.經(jīng)驗之塔理論11、國內(nèi)教誨技術(shù)起步于20世紀。選取一種答案a.30年代b.40年代c.代d.70年代12在發(fā)達國家教誨技術(shù)發(fā)展歷程中，視聽傳播階段相應時間段是。選取一種答案a.20世紀30-50年代b.20世紀70年代至今c.20世紀初-30年代d.20世紀50-60年代13與1994定義相比，ACET'教誨技術(shù)定義發(fā)生變化涉及（）。選取至少一種答案a.研究范疇更改為“創(chuàng)立、使用和管理”b.研究目的界定為“增進學習和提高績效”c.領(lǐng)域名稱由“教學技術(shù)”改為“教誨技術(shù)”d.研究對象更改為“恰當技術(shù)過程和資源”14、普通來說，信息素養(yǎng)包括（）兩個層面意義。選取至少一種答案a.人文b.意識c.技術(shù)d.知識第二章形成性練習——客觀題1、程序教學理論是由（）提出。選取一種答案a.維特羅克b.布魯納c.斯金納d.桑代克2、隨機通達教學是指（）。選取一種答案A.學習者以任意時間進入學習B.學習者以任意速度進行學習C.學習者分多次從不同角度進行學習D.學習者在任意地點進行學習3、對于各種流派學習理論，下列說法對的是（A）。選取一種答案A.不同理論有不同合用范疇和條件，沒有優(yōu)劣之分B.建構(gòu)主義理論優(yōu)于行為主義理論C.認知主義理論優(yōu)于行為主義理論D.建構(gòu)主義理論優(yōu)于認知主義理論4、信息加工理論以為，人加工信息重要場合是（）。選取一種答案A.短時記憶區(qū)B.感覺登記器C.感受器D.長時記憶區(qū)5、建構(gòu)主義理論倡導教學辦法涉及（）。選取至少一種答案a.拋錨式教學b.啟發(fā)式教學c.支架式教學d.隨機通達教學6、支架式教學環(huán)節(jié)涉及（）。選取至少一種答案a.告知目的b.獨立摸索c.搭腳手架d.協(xié)作學習7、程序教學原則涉及（）。選取至少一種答案a.及時強化原則b.低錯誤率原則c.積極反映原則d.小步子原則8、建構(gòu)主義理論基本觀點涉及（）。選取至少一種答案a.學習過程包括對新知識意義建構(gòu)和對舊知識重組b.學習是組織一種完形，而不是刺激與反映簡樸聯(lián)結(jié)c.學習是學習者積極地建構(gòu)內(nèi)部心理表征過程d.學習者以自己方式建構(gòu)對于事物理解，不同人看到是事物不同方面9、運用計算機實現(xiàn)對學習者進行個別指引教學模式是基于（）理論。選取一種答案a.程序教學b.試誤說c.信息加工d.認知-發(fā)現(xiàn)說10、依照建構(gòu)主義學習理論，教師角色應當是（）。選取一種答案a.知識傳播者b.教學控制者c.教學引導者d.學生保姆11、斯皮羅以為適合高檔學習教學辦法是（）。選取一種答案a.拋錨式教學b.隨機通達教學c.自上而下教學d.支架式教學12、行為主義理論基本觀點涉及（）。選取至少一種答案A.學習是嘗試錯誤過程B.學習成功核心依托強化C.學習效果不但取決于外部刺激，還依賴于個體主觀努力與認知水平D.學習是刺激-反映聯(lián)結(jié)13、信息加工基本原理涉及（）。選取至少一種答案A.信息流是認知行為基本B.人類加工信息容量是無限C.記憶取決于信息編碼D.回憶某些取決于提取線索14、認知發(fā)現(xiàn)說基本觀點涉及（）。選取至少一種答案A.強調(diào)對學科基本構(gòu)造學習B.通過積極發(fā)現(xiàn)形成認知構(gòu)造C.學習是頓悟而不是通過嘗試錯誤來實現(xiàn)D.學習是積極地形成認知構(gòu)造過程Question15斯金納強化理論以為，有機體作出反映后應當及時予以強化。對錯Question16行為主義理論以為學習是（）。選取一種答案a.認知與發(fā)現(xiàn)過程b.積極建構(gòu)內(nèi)部心理表征過程c.信息加工過程d.刺激與反映聯(lián)結(jié)第三章形成性練習——客觀題1人耳判斷聲音方位重要是依托選取一種答案A.掩蔽效應B.雞尾灑會效應C.雙耳效應D.哈斯效應Question2在經(jīng)驗之塔中，塔底部是選取一種答案A.觀摩示范B.有目、直接經(jīng)驗C.參加演戲D.設(shè)計經(jīng)驗Question3經(jīng)驗之塔中，塔最高層是選取一種答案A.錄音廣播B.言語符號C.靜態(tài)圖片D.視覺符號Question4人對聲音響度感覺選取一種答案A.只與聲壓關(guān)于B.與聲壓和頻率均關(guān)于C.只與頻率關(guān)于D.與聲壓和頻率都無關(guān)Question5當兩個或兩個以上聲音同步存在時，其中一種聲音在聽覺上會掩蓋另一種聲音現(xiàn)象稱為選取一種答案A.哈斯效應B.雞尾灑會效應C.掩蔽效應D.雙耳效應Question6在經(jīng)驗之塔中，參加演戲是屬于選取一種答案A.直接、有目經(jīng)驗B.做經(jīng)驗C.觀測經(jīng)驗D.抽象經(jīng)驗Question7在香農(nóng)—韋弗傳播模式中，將接受到信號轉(zhuǎn)換成可以接受信息內(nèi)容過程普通稱之為選取一種答案A.編碼B.譯碼C.信道D.反饋Question8同一首音樂用黑管和鋼琴演奏時，給人感覺不同樣，重要是由于選取一種答案A.音調(diào)不同B.音色不同C.音高不同D.響度不同Question9教師教學時，以不同媒體呈現(xiàn)同一種概念，以便學生能完整地理解該概念，是遵循了如下哪條教誨傳播原理選取一種答案A.抽象層次原理B.重復作用原理C.信息來源原理D.共同經(jīng)驗原理Question10“經(jīng)驗之塔”理論告訴咱們選取一種答案A.下層經(jīng)驗比上層經(jīng)驗重要B.下層經(jīng)驗比上層經(jīng)驗詳細C.下層經(jīng)驗比上層經(jīng)驗抽象D.上層經(jīng)驗比下層經(jīng)驗重要Question11在學校教誨傳播中起到“把關(guān)人”作用是選取一種答案A.學生B.教師C.家長D.學校領(lǐng)導Question12在香農(nóng)—韋弗傳播模式中，將教學內(nèi)容轉(zhuǎn)換成可傳遞信號過程普通稱之為選取一種答案A.編碼B.反饋C.譯碼D.信道Question13按照SMCR傳播模式，對于信源來講，必要考慮要素涉及選取一種答案A.傳者、受眾、內(nèi)容、途徑、效果B.內(nèi)容、要素、解決、構(gòu)造、編碼C.傳播技能、態(tài)度、知識、社會系統(tǒng)、文化背景D.視、聽、觸、嗅、味Question14教師教學時，應注意增進學生將感性結(jié)識上升到理性結(jié)識，是遵循下列哪條教誨傳播原理。選取一種答案A.抽象層次原理B.重復作用原理C.共同經(jīng)驗原理D.信息來源原理Question15通過地圖獲得經(jīng)驗，則在經(jīng)驗之塔中屬于選取一種答案A.設(shè)計經(jīng)驗B.抽象經(jīng)驗C.觀測經(jīng)驗D.做經(jīng)驗Question16教師編制課件時，應充分考慮學生既有經(jīng)驗、知識，是依照如下哪條教誨傳播原理。選取一種答案A.共同經(jīng)驗原理B.重復作用原理C.信息來源原理D.抽象層次原理Question17在噪聲很大場合，人們照樣可以聽清晰其中某個人發(fā)言聲音，這種現(xiàn)象稱為

選取一種答案A.雞尾酒會效應B.哈斯效應C.雙耳效應D.掩蔽效應Question18提出經(jīng)驗之塔理論是(選取一種答案)A.戴爾B.華生C.桑代克D.斯金納Question19提出5W傳播模式是(選取一種答案)A.香農(nóng)B.拉斯威爾C.貝羅D.韋弗Question20下列屬于“經(jīng)驗之塔”理論觀點是選取至少一種答案a.教學不能停留于詳細,必要過渡到抽象b.教學必要通過詳細經(jīng)驗來進行c.教學必要從詳細入手,逐漸過渡到抽象d.視聽媒體可以沖突時空限制,可以彌補直接經(jīng)驗局限性，同步又能為學生提供較詳細和易于理解經(jīng)驗Question21下列屬于人與人之間傳播是選取至少一種答案a.組織傳播b.教誨傳播c.大眾傳播d.人際傳播Question22下列屬于教誨傳播方式是選取至少一種答案a.個別傳播b.自學傳播c.遠程傳播d.課堂傳播Question23下列屬于教誨傳播特點是選取至少一種答案a.傳播對象特定性b.內(nèi)容嚴格規(guī)定性c.明確目性d.媒體通道多樣性Question24人們?yōu)檫\用想象力去填充實際在畫面中并沒有見到空間,這種現(xiàn)象稱為選取一種答案a.視覺節(jié)奏b.視覺惰性c.心理趨合d.畫面平衡Question25人們觀測景物明暗感覺與下列哪些因素關(guān)于選取至少一種答案a.觀測物大小b.環(huán)境亮度c.觀測物自身照度d.人眼瞳孔大小Question26傳播過程是一種信息傳送和什么過程選取一種答案a.編碼b.反饋c.解碼d.互換Question27在經(jīng)驗之塔中，最高層是選取一種答案a設(shè)計經(jīng)驗b.視覺符號c.言語符號d.觀摩示范Question28戴爾“經(jīng)驗之塔”強調(diào)是(選取一種答案)a.觀測經(jīng)驗b.做經(jīng)驗c.給學習者刺激d.抽象經(jīng)驗Question29教誨傳播基本要素涉及選取至少一種答案a.教誨者b.媒體通道c.教誨信息d.受教誨者Question30分數(shù)：1/1編碼過程是選取一種答案a.符號轉(zhuǎn)換為信號b.信息轉(zhuǎn)換為信號c.信息轉(zhuǎn)換為符號d.信號轉(zhuǎn)換為符號Question31在教學傳播過程中，要提高傳播效果,應遵循原則有選取至少一種答案a.及時反饋原理b.信息來源原理c.重復作用原理d.共同經(jīng)驗原理Question32誰提出了“經(jīng)驗之塔”選取一種答案a.麥克盧漢b.香農(nóng)c.施拉姆d.戴爾Question33分數(shù)：1/1香農(nóng)一韋弗模式是在香農(nóng)傳播模式基本上，增長了選取一種答案a.信號b.反饋c.干擾d.譯碼Question34廣義傳播可理解為“大自然中一切信息傳送或互換”，涉及植物、動物、機器、人所進行信息傳播///對錯誤Question35網(wǎng)絡傳播具備諸多長處,因此網(wǎng)絡傳播是教誨傳播中一種最佳傳播方式：對錯誤第四章形成性練習——客觀題經(jīng)驗之塔理論以為，在教學中最重要媒體是選取一種答案A.計算機媒體B.印刷媒體C.視聽媒體D.聽覺媒體Question2錄音機是依照“透鏡成像”原理制造。對錯Question3信息必要轉(zhuǎn)換為一定符號形態(tài)，才干被傳播。對錯Question4視頻展示臺只能將膠片上內(nèi)容投到屏幕上。對錯Question5在多媒體課件開發(fā)腳本中，軟件編制直接根據(jù)是文字腳本。：對錯Question6一切信息傳播都必要依賴媒體。對錯Question7普通都市有線電視臺輸送來電視信號是視頻信號。對錯Question8多媒體素材是指多媒體課件中所用到各種視覺和聽覺材料。對錯Question9多媒體教室線路設(shè)計時要兼顧到各種信號連接。對錯Question10放映錄像節(jié)目，最佳采用“射頻接入”方式。對錯Question11價格越高教學媒體，越能實現(xiàn)輔助教學功能。對錯Question12錄像機在放像時，電視機與錄像機聯(lián)接對的是選取一種答案A.錄像機RFOUT接電視機VIDEOOUT，錄像機AUDIOOUT接電視機AUDIOINB.錄像機VIDEOIN接電視機VIDEOOUT，錄像機AUDIOOUT接電視機AUDIOINC.錄像機RFOUT接電視機VIDEOIN，錄像機AUDIOOUT接電視機AUDIOIND.錄像機VIDEOOUT接電視機VIDEOIN，錄像機AUDIOOUT接電視機AUDIOINQuestion13錄音磁頭作用是選取一種答案A.將電信號轉(zhuǎn)換成聲音信號B.將聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號C.將磁信號轉(zhuǎn)換成電信號D.將電信號轉(zhuǎn)換成磁信號Question14錄音教材制作慣用方式有選取至少一種答案A.話筒直接錄音B.復制錄音C.課堂攝像制作D.接受(電臺節(jié)目)錄音Question15視頻展示臺能呈現(xiàn)物體有選取至少一種答案A.課本上文字圖表B.錄像視頻C.幻燈片D.實物圖像Question16收看電視節(jié)目轉(zhuǎn)換頻道時，電視機屏幕上浮現(xiàn)數(shù)字代表選取一種答案A.電視機型號B.頻道序號C.清晰度級別D.預置器序號Question17下列教學媒體中，有助于實現(xiàn)個別指引教學功能是選取一種答案A.組合幻燈片B.多媒體計算機教學系統(tǒng)C.投影D.教學電視片Question18下列教學媒體中，比較有助于培養(yǎng)學習者觀測能力是選取一種答案A.多媒體計算機教學系統(tǒng)B.組合幻燈片C.語言實驗室D.教學電視片Question19國內(nèi)電視原則規(guī)定，每秒鐘掃描選取一種答案A.25幀B.24幀C.50幀D.48幀Question20聽覺媒體教學功能在于選取至少一種答案A.提供原則典型聲音示范B.聲畫同步C.提供個別化學習聽覺自學材料D.擴大教誨規(guī)模和范疇Question21投影圖像產(chǎn)生“上窄下寬”梯形畸變，解決辦法是選取一種答案A.讓銀幕后傾B.讓銀幕上移C.讓銀幕下移D.讓銀幕前傾Question22在使用幻燈機時，幻燈片對的放置辦法是選取一種答案A.倒立B.正立C.任意D.橫側(cè)Question23在做講座過程中，主講者先分發(fā)了復印好材料，再用PPT展示講座重要內(nèi)容，這里涉及重要教學媒體有選取一種答案A.印刷媒體、計算機媒體B.印刷媒體、幻燈媒體C.印刷媒體、投影媒體D.投影媒體、計算機媒體Question24銀幕上投影圖像模糊，應調(diào)節(jié)投影器選取一種答案A.功率B.位置C.屏幕D.焦距Question25中華人民共和國大陸所采用彩色電視制式為選取一種答案A.SECAM制式B.PAL制式C.NTSC制式D.混合制式Question26把音頻信號轉(zhuǎn)換為聲音設(shè)備是選取一種答案A.話筒B.天線C.鏡頭D.喇叭Question27把電視信號轉(zhuǎn)換為光學圖像信號設(shè)備是選取一種答案A.錄像機B.電視機C.攝像機D.光學鏡頭Question28被稱作數(shù)碼相機“核心”部件是選取一種答案A.存儲卡B.充電電池C.變焦器D.電荷耦合器Question29分數(shù)：1/1電視系統(tǒng)普通由()等三某些構(gòu)成。選取至少一種答案A.變換B.傳播C.發(fā)送D.接受Question30電視中伴音信號高頻調(diào)制辦法采用選取一種答案A.混合B.調(diào)頻C.組合D.調(diào)幅Question31電視機天線接口標記為（）選取一種答案A.RFINB.VIDEOOUTC.VIDEOIND.RFOUTQuestion32電視機亮度旋鈕專門控制選取一種答案A.伴音大小B.圖像上最暗和最亮像素視覺感覺差距C.畫面總體平均亮暗限度D.彩色飽和度Question33分數(shù)：1/1電視教學片中“鏡頭”是指選取一種答案A.攝像機一種部件B.電視畫面內(nèi)容C.一幀電視畫面D.沒有編輯點持續(xù)畫面Question34光學投影儀使用完畢，散熱電扇電源應當比燈泡電源選取一種答案A.同步關(guān)B.后關(guān)C.讓實驗員來關(guān)D.先關(guān)Question35幻燈、投影教學重要辦法有選取至少一種答案A.主體式教學法B.圖示講授法C.錄音配合教學法D.實物實驗演示法Question36基本教誨傳播基本原理涉及選取至少一種答案A.信息來源原理B.重復作用原理C.共同經(jīng)驗原理D.抽象層次原理Question37教學媒體是在教學過程中傳播信息選取一種答案A.辦法B.手段C.形式D.通道Question38教誨傳播媒體在教誨傳播活動中基本功能是選取至少一種答案A.存儲信息B.控制學習C.傳遞信息D.選取教學方略Question39"媒體是人體延伸"是誰提出來選取一種答案a.戴爾b.斯金納c.麥克盧漢d.香農(nóng)Question40下列媒體中接觸面最廣媒體是選取一種答案a.電視和無線廣播b.教科書c.錄音和計算機d.幻燈投影Question41任何彩色圖像都可分解為哪三基色選取一種答案a.紅、綠、黃b.紅、綠、藍c.紅、黃、白d.紅、黃、黑Question42關(guān)于媒體下列說法不對的是選取一種答案a.電子媒體終將取代老式媒體b.老式媒體將得到發(fā)展和完善c.電子媒體與老式媒體互相增進d.電子媒體功能越來越強Question43媒體依照什么原則可分為電聲類媒體、光學投影類媒體、電視類媒體、計算機類媒體選取一種答案a.呈現(xiàn)形態(tài)b.物理性能c.傳播范疇d.使用方式Question44幻燈、投影教學重要辦法有選取至少一種答案a.圖示講授法b.實物實驗演示法c.主體式教學法d.錄音配合教學法Question45錄像機與錄音機工作原理相似點是選取一種答案a.都是運用電磁信號轉(zhuǎn)換b.都可錄制兩面節(jié)目c.都采用多磁頭構(gòu)造d.都采用磁頭高速掃描Question46投影媒體運用是什么原理選取一種答案a.光化反映b.化學成像c.實物成像d.光學成像Question47教學媒體是在教學過程中傳播信息選取一種答案a.辦法b.形式c.通道d.手段Question48教學媒體可以把豐富教學經(jīng)驗逐漸積累并傳遞下去，是由于教學媒體選取一種答案a.擴散性b.重復性c.固定性d.能動性Question49教誨傳播媒體按感覺通道可分為選取至少一種答案a.聽覺媒體b.視聽媒體c.綜合媒體d.視覺媒體Question50最便于重現(xiàn)媒體是選取一種答案a.教科書b.幻燈投影c.電影電視錄像d.無線廣播Question51有助于闡明教誨教學中難點和重點教誨電視節(jié)目類型是選取一種答案a.輔導型b.圖解型c.表演型d.講授型Question52當代教誨傳播媒體功能有選取至少一種答案a.傳遞信息b.存儲信息c.選取教學方略d.控制學習Question53由于媒體什么特性，某些專家提出了“地球村”概念選取一種答案a.固定性b.擴散性c.能動性d.重復性Question54在多媒體課件開發(fā)中，軟件編制直接根據(jù)是文字腳本。對錯誤Question55媒體就是承載信息物體或中介物對錯誤對的Question56教誨傳播媒體是傳遞教誨信息物體對錯誤Question57視覺媒體在教學中應用重要方式有（）選取至少一種答案A.示范式教學B.主體式教學C.個別化教學D.補充式教學Question58下列哪些媒體屬于視覺媒體（）選取至少一種答案A.投影儀B.實物展示臺C.照相機D.電視機Question59普通來說，視聽教學媒體涉及如下幾類（）選取至少一種答案A.視覺型B.視聽型C.多媒體型D.聽覺型第五章形成性練習——客觀題1在計算機輔助教學基本模式中，操練和練習型重要是用于鞏固已學知識和技能。對錯Question2超媒體就是超文本+多媒體。對錯Question3超文本是由節(jié)點和鏈構(gòu)成非線性網(wǎng)狀構(gòu)造，它是一種非線性單一文本媒體。對錯Question4教學游戲就是電子游戲，兩者沒什么區(qū)別。對錯Question5文字腳本是制作課件直接根據(jù)。對錯Question6流媒體文獻可以邊下載邊播放。對錯Question7超媒體中，節(jié)點所示信息只能是文本和圖像。(

)對錯Question8在POWERPOINT中，插入視頻和插入Flash動畫方式是同樣。(

)對錯Question9概念圖中節(jié)點就是置于圓圈中概念。(

)對錯Question10概念圖既是一種教學和評價工具，也是一種教學方略。(

)對錯Question11人工智能是一門研究運用計算機模仿和延伸人腦功能綜合性學科。(

)：對錯Question12下面屬于計算機管理教學簡稱是選取一種答案A.CBEB.CAIC.CADD.CMIQuestion13計算機作為教學目的指是選取一種答案A.把計算機作為教學對象和內(nèi)容教學B.把計算機作為輔助教學手段來使用教學C.運用計算機來進行各種學科教學D.把計算機作為教學工具來使用教學Question14有一種聽寫英語單詞教學課件供學生使用，即計算機讀單詞，學生通過鍵盤輸人單詞，最后計算機評分。此課件屬于計算機輔助教學課件中哪種類型選取一種答案A.游戲型B.個別指引型C.操練與練習型D.模仿型Question15計算機輔助教學課件中指引型模式是以選取一種答案A.程序教學中分支式模式為基本B.布魯納發(fā)現(xiàn)教學理論為基本C.布魯姆掌握學習理論為基本D.程序教學中線性模式為基本Question16多媒體開發(fā)工具重要指選取一種答案A.音頻、視頻及圖像解決軟件B.多媒體素材編輯軟件C.多媒體素材編輯軟件和多媒體集成軟件D.多媒體集成軟件Question17下列屬于Windows中原則聲音文獻格式是選取一種答案A.MIDI文獻B.CDA文獻C.WAV文獻D.MP3文獻Question18下列屬于Windows中原則圖形圖像文獻格式是選取一種答案A.BMP文獻B.JPG文獻C.GIF文獻D.TIF文獻Question19下列不屬于多媒體技術(shù)特點是選取一種答案A.多樣性B.集成性C.交互性

D.非線性Question20Authorware屬于選取一種答案A.圖像制作軟件B.聲音編輯軟件C.動畫制作軟件D.多媒體集成軟件Question21下列屬于圖像解決軟件是選取一種答案A.PhotoShopB.AnimatorProC.CoolEditD.PremiereQuestion22DAT文獻普通是哪一類素材常用文獻類型選取一種答案A.動畫素材B.文本素材C.音頻素材D.視頻素材Question23分數(shù)：1/1圖像素材格式大體可以分為哪兩大類選取一種答案A.JPG和BMPB.JPG和GIFC.BMP和GIFD.位圖類和矢量圖類Question24用不同圖片格式存儲圖像，占有磁盤空間大小是不同樣，其中占據(jù)空間最大格式是選取一種答案A.WMFB.JPEGC.GIFD.BMP！Question25下列軟件中屬于聲音編輯軟件是選取一種答案A.FlashB.WordC.CoolEditD.AuthorwareQuestion26在教學中使用計算機游戲一方面應考慮是它選取一種答案A.教學性B.可操作性C.娛樂性D.逼真性！Question27POWERPOINT編制文獻稱為選取一種答案A.演示文稿B.文本文獻C.動畫文獻D.文檔文獻Question28對于某些學生很難親身體驗或體驗過程中危險性較大經(jīng)驗，可采用計算機輔助教學，其模式最佳是選取一種答案A.模仿型B.游戲型C.操練與練習型D.個別指引型Question29分數(shù)：1/1在多媒體課件中，課件可以依照顧客答題狀況予以對的和錯誤回答，突出顯示了多媒體技術(shù)選取一種答案a.集成性b.非線性c.交互性d.多樣性Question30下列闡述對的是選取一種答案A.多媒體教學軟件制作腳本是在文字腳本基本上改寫而成B.多媒體教學軟件制作腳本重要由教學軟件組織構(gòu)造構(gòu)成C.多媒體教學軟件制作腳本是軟件制作間接根據(jù)D.多媒體教學軟件文字腳本是軟件制作直接根據(jù)Question31如下列文獻格式存儲圖像，在圖像縮放過程中不易失真是選取一種答案A.BMPB.JPGC.GIFD.SWFQuestion32計算機存儲信息文獻格式有各種，WAV格式文獻是用于存儲（）信息選取一種答案A.圖片B.視頻C.文本D.聲音Question33運用計算機瀏覽信息時，可以實現(xiàn)任意頁面之間跳轉(zhuǎn)，這種技術(shù)最恰當說法是選取一種答案A.超文本或超媒體技術(shù)B.信息技術(shù)C.多媒體技術(shù)D.網(wǎng)絡技術(shù)Question34多媒體素材是指多媒體課件中所用到各種（）材料選取一種答案A.文本B.聽覺和視覺C.圖像D.動畫Question35計算機輔助教學課件個別指引型模式中，計算機扮演了選取一種答案A.出題者角色B.學生角色C.學生家長角色D.教師角色Question36下列教學媒體中，最有助于實現(xiàn)個別指引教學功能是選取一種答案A.多媒體計算機教學系統(tǒng)B.教學電視片C.組合幻燈片D.投影Question37多媒體技術(shù)與電視、電影等信息提供手段重要區(qū)別在于選取一種答案A.交互性B.非線性C.多樣性D.集成性Question38下列多媒體創(chuàng)作軟件中，屬于基于時間工具備選取一種答案A.DreamweaverB.AuthorWareC.FlashD.PowerPointQuestion39從計算機應用功能看，計算機在教誨領(lǐng)域應用方式涉及選取一種答案A.計算機輔助教學和計算機傳播教學B.計算機輔助教學和計算機輔助教誨C.計算機管理教學和計算機輔助教誨D.計算機輔助教學和計算機管理教學Question40概念圖是用來組織和表征（）工具。選取一種答案A.思維方式B.語義網(wǎng)絡C.知識構(gòu)造D.知識元素Question41概念圖理論基本是（）學習理論選取一種答案A.布盧姆B.奧蘇貝爾C.皮亞杰D.布魯納Question42概念圖組織和運用過程與（）學習觀是一致。選取一種答案A.人本主義B.認知主義C.建構(gòu)主義D.行為主義Question43下列能制作動畫軟件有選取至少一種答案A.PHOTOSHOPB.FLASHC.CoolEditD.3DMAXQuestion44在多媒體課件制作中，圖像數(shù)據(jù)可通過如下哪種途徑采集選取至少一種答案A.運用掃描儀將圖片、照片作數(shù)字化解決B.運用數(shù)碼相機將實景直接轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像C.用Windows中屏幕拷貝功能抓圖D.直接購買數(shù)字化圖像或圖片或從網(wǎng)上下載共享圖片Question45計算機輔助測驗重要內(nèi)容涉及選取至少一種答案A.聯(lián)機測驗或自動閱卷B.測驗數(shù)據(jù)分析C.自適應練習D.自動出卷Question46從認知工具角度看，計算機在教誨中應用涉及選取至少一種答案A.計算機輔助教學B.學習計算機C.用計算機學習D.從計算機學習Question47概念圖普通由（）構(gòu)成。選取至少一種答案A.連線B.圓圈C.節(jié)點D.連接詞Question48智能代理在教學中重要應用有選取至少一種答案A.作為學生代理B.作為家長代理C.實現(xiàn)智能化信息服務D.作為教師代理第六章形成性練習——客觀題1IE瀏覽器窗口中，“歷史”和“收藏”按鈕作用是選取至少一種答案A.點擊“收藏”，能顯示近來瀏覽過網(wǎng)址B.“收藏”將當前網(wǎng)頁地址存入收藏夾C.點擊“收藏”，顯示收藏網(wǎng)址D.點擊“歷史”能顯示近來瀏覽過網(wǎng)址Question2國內(nèi)教誨類網(wǎng)站選取至少一種答案A.其他遠程教誨網(wǎng)站B.由ICP開設(shè)培訓類網(wǎng)站C.普通高校開設(shè)學歷教誨類網(wǎng)站D.獨立遠程教誨院校開設(shè)學歷教誨類網(wǎng)站E.普通中小學校開設(shè)同步式教誨網(wǎng)站Question3搜索引擎查詢信息基本辦法是選取至少一種答案A.核心字詞搜索B.按網(wǎng)頁搜索C.按網(wǎng)站搜索D.按新聞搜索E.按分類目錄搜索Question4網(wǎng)絡信息資源特點選取至少一種答案A.便宜性B.無限性C.豐富與新穎性D.廣泛與無序性Question5下列不屬于搜索引擎是選取一種答案a.Googleb.Webquestc.百度d.YahooQuestion6世界上覆蓋范疇最廣計算機網(wǎng)絡是選取一種答案a.LANb.Internetc.MANd.WANQuestion7信息搜索第一步是選取一種答案a.目的網(wǎng)頁瀏覽b.采用恰當搜索辦法c.搜索成果查看d.合理擬定搜索核心詞Question8關(guān)于基于因特網(wǎng)資源學習模式說法對的是選取一種答案a.注重事實b.強調(diào)成果c.注重問題d.重要采用定量評價Question9在下列各類網(wǎng)站中，以基本教誨中課堂教學為目是選取一種答案a.普通高校開設(shè)學歷教誨類網(wǎng)站b.獨立遠程教誨院校開設(shè)學歷教誨類網(wǎng)站c.由ICP開設(shè)培訓類網(wǎng)站d.普通中小學校開設(shè)同步工教誨網(wǎng)站Question10在網(wǎng)頁中查找需要核心字時，可以使用選取一種答案a.Alt+Sb.Ctrl+Sc.Alt+Fd.Ctrl+FQuestion11基于因特網(wǎng)資源型學習普通第一步是（）選取一種答案a.提供資源和工具b.收集、分析、組織信息c.擬定問題與目的d.評價、展示學習成果Question12基于因特網(wǎng)資源學習模式區(qū)別于老式學習模式是選取一種答案a.給學生提供現(xiàn)成信息b.學習資源豐富、多樣c.學生作為信息被動接受、吸取者d.教師是學習過程控制者Question13屬于計算機網(wǎng)絡功能是選取至少一種答案A.便于工作群體分工合伙B.資源共享C.數(shù)據(jù)傳送D.有效防止計算機病毒入侵Question14

網(wǎng)絡信息不具備特點是選取一種答案a.有序性b.無限性c.新穎性d.便宜性Question15美國教誨資源信息中心成立于選取一種答案a.1966年b.1960年c.1970年d.1976年Question16如下不是教誨視頻會議特點是(

)選取一種答案a.自主性b.實時性c.交互性d.多媒體性第七章形成性練習－－客觀題1VLAN指是？選取一種答案A.廣域網(wǎng)B.虛擬局域網(wǎng)C.虛擬網(wǎng)D.虛擬廣域網(wǎng)Question2下列哪些是典型VLEs(

)

選取至少一種答案A.WebCTB.AuthorwareC.Web-Course-in-a-BoxD.LearningSpaceQuestion3可用于網(wǎng)絡教學VLEs有哪些？（）選取至少一種答案A.WindowsB.WebCTC.MoodleD.LearningSpaceQuestion4網(wǎng)絡課程具備所具備特點有（

）

選取至少一種答案A.共享性B.開放性C.自主性D.交互性Question5網(wǎng)絡課程涉及兩個構(gòu)成某些：它們是（）選取至少一種答案A.教學課件B.教學內(nèi)容C.教學目的D.網(wǎng)絡教學支撐環(huán)境Question6下面關(guān)于遠距離教學基本特性表述對的是（

）選取至少一種答案A.教師與學生相距很遠B.充分使用媒體C.教師與學生處在準永久性分離狀態(tài)D.是一種工業(yè)化教誨形式Question7遠距離教學系統(tǒng)基本要素是（

）

選取至少一種答案A.課程設(shè)計B.傳播者C.學習者D.媒體Question8分數(shù)：1/1TCP指是（

）

選取一種答案A.網(wǎng)際互聯(lián)合同B.傳播控制合同Question9VRML技術(shù)應用于(

)選取一種答案a.網(wǎng)絡課程平臺開發(fā)b.人工智能系統(tǒng)開發(fā)c.虛擬實驗開發(fā)d.視頻會議制作Question10下列不屬于網(wǎng)絡課程開發(fā)平臺是(

)選取一種答案a.Webquestb.WebCTc.Web-Course-in-a-Boxd.LearningSpaceQuestion11關(guān)于遠程學習過程表述不對的是(

)選取一種答案a.遠程學習要探究式教學b.遠程學習要同步協(xié)作c.遠程學習強調(diào)自主學習d.遠程學習要有清晰學習籌劃Question12對于網(wǎng)絡課程概念，理解對的是(

)選取一種答案a.網(wǎng)絡課程是指通過網(wǎng)絡體現(xiàn)某門課程教學內(nèi)容總和b.網(wǎng)絡課程是指通過網(wǎng)絡體現(xiàn)某門課程教學內(nèi)容及實行教學活動總和c.網(wǎng)絡課程是指通過網(wǎng)絡體現(xiàn)某門課程網(wǎng)絡課件及教學案例總和d.網(wǎng)絡課程是指通過網(wǎng)絡體現(xiàn)某門課程網(wǎng)絡課件總和Question13遠程學習最核心特性是（

）選取一種答案a.多媒體形式b.協(xié)作形式c.雙向交流形式d.自主學習形式Question14遠程教誨與老式教誨最大區(qū)別在于（

）選取一種答案a.及時反饋b.個別化教誨c.非面對面教誨d.雙向交流Question15分數(shù)：1/1

遠程教誨最初形式是(

)選取一種答案a.函授教誨b.廣播電視教誨c.網(wǎng)絡教誨d.課堂教誨Question16遠程教誨第二個發(fā)展階段是（

）選取一種答案a.網(wǎng)絡教誨b.廣播電視教誨c.多媒體教誨d.函授教誨Question17分數(shù)：1/1下列關(guān)于遠程教誨說法對的是（

）選取至少一種答案A.師生相距遙遠B.師生非面對面C.是一種有組織教誨D.師生是永久分離Question18分數(shù)：1/1函授教誨來源于（

）選取一種答案A.19世紀初B.20世紀初C.19世紀中葉D.19世紀末Question19分數(shù)：1/1當前遠程教誨中采用教誨形式有（

）選取至少一種答案A.網(wǎng)絡教誨B.課堂教誨C.函授教誨D.廣播電視教誨Question20遠程學習特性有（

）選取至少一種答案A.是一種有組織學習B是一種自我調(diào)節(jié)學習C.學習自主性D.自我需求向?qū)У诎苏滦纬尚跃毩暎陀^題當前多媒體教室，其核心普通是選取一種答案A.中央控制系統(tǒng)B.多媒體計算機C.投影儀！D.視頻展示臺Question2多媒體教室線路設(shè)計要兼顧到各種信號，下列信號中哪些是其中信號(選取至少一種答案)A.網(wǎng)絡信號B.計算機信號C.音頻信號D.視頻信號Question3局域網(wǎng)簡稱是(選取一種答案)A.WANB.LANC.MAND.InternetQuestion4微格教學重要應用于師范院校學生選取一種答案A.教學實習和試講B.培訓C.教學實習D.試講Question5微格教學設(shè)施重要涉及選取至少一種答案A.轉(zhuǎn)播室B.監(jiān)控室C.微格教室D.主控室Question6校園網(wǎng)屬于選取一種答案A.城域網(wǎng)B.互聯(lián)網(wǎng)C.局域網(wǎng)D.廣域網(wǎng)Question7Intranet是一種基于Internet技術(shù)公司內(nèi)部網(wǎng)絡，它通過防火墻與Internet連接。對錯Question8互換機某個端口工作時其他所有端口都能收到信息，容易產(chǎn)生廣播風暴。對錯Question9雙絞線是由兩根互相絕緣銅導線按照一定規(guī)律互相纏繞在一起而成網(wǎng)絡傳播介質(zhì)，其傳播距離普通限定在500米以內(nèi)。對錯Question10多媒體教室線路設(shè)計要兼顧到四種信號、兩條通道、三路電源，其中四種信號指是：RF信號、RGB信號、Audio信號、Video信號。對錯Question11微格教學實行過程中評價反饋是由指引教師完畢。對錯Question12微格教學形成于美國20世紀60年代教學改革運動。微格教學系統(tǒng)由主控室和微格教室兩某些構(gòu)成。對錯Question13下列不屬于微格教學特點是選取一種答案a.記錄過程原則化b.訓練課題微型化c.技能動作規(guī)范化d.觀摩評價及時化Question14下列哪種連接不能構(gòu)成計算機網(wǎng)絡()選取一種答案a.一種教室多臺計算機之間b.一種計算機主機和若干個終端之間c.兩個辦公室兩臺計算機之間d.兩個學校計算機之間Question15微格教學實行一方面是選取一種答案a.學習有關(guān)知識b.分析討論c.編寫教案d.擬定訓練目的Question16某學校只有一臺打印機、若干臺計算機，要想每臺計算機中資料都可以在該打印機上打印，實現(xiàn)最佳辦法是()選取一種答案a.把若干臺計算機上資料文獻分別拷貝到各自軟盤上，拿到一臺計算機上打印b.在一種計算機上打印完后，把打印機搬往另一計算機打印c.把若干臺計算機連成網(wǎng)絡，打印機接在一臺計算機上d.把若干臺計算機上資料文獻拷貝到一張軟盤上，拿到一臺計算機上打印Question17某機房，所有計算機都用網(wǎng)線分別連接到一種集線器(即HUB)上，則此網(wǎng)絡拓撲構(gòu)造是選取一種答案a.環(huán)型b.星型c.混合型d.總線型Question18校園網(wǎng)上每臺計算機，其主板上都必要插入一種()選取一種答案a.聲音適配器b.網(wǎng)絡適配器c.調(diào)制解調(diào)器d.顯示適配器Question19校園網(wǎng)重要功能是()選取至少一種答案a.教學應用b.管理應用c.信息發(fā)布d.數(shù)字圖書館Question20普通傳播速率最快網(wǎng)絡類型是()選取一種答案a.局域網(wǎng)b.國際互聯(lián)網(wǎng)c.廣域網(wǎng)d.城域網(wǎng)Question21雙絞線是由兩根互相絕緣銅導線按照一定規(guī)律互相纏繞在一起而成網(wǎng)絡傳播介質(zhì)，其傳播距離普通限定在100米以內(nèi)。對錯誤Question22多媒體教室線路設(shè)計要兼顧到四種信號、兩條通道、三路電源，其中四種信號指是：視頻信號、音頻信號、網(wǎng)絡信號、計算機信號。對錯誤Question23集線器某個端口工作時其他所有端口都能收到信息，容易產(chǎn)生廣播風暴。對錯誤Question24人機工程學是研究人機環(huán)境中人與機器之間關(guān)系。對錯Question25網(wǎng)絡教學系統(tǒng)普遍應用于中小學網(wǎng)絡機房中，它涉及多媒體控制與教學管理兩某些。對錯、Question26路由器是連接各種網(wǎng)絡或網(wǎng)段網(wǎng)絡設(shè)備，能將不同網(wǎng)絡或網(wǎng)段之間數(shù)據(jù)信息進行“翻譯”，從而構(gòu)成更大網(wǎng)絡。對錯Question27防火墻是一種將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪問網(wǎng)分開硬件技術(shù)。對錯Question28多媒體教室可以實現(xiàn)下列哪些功能（）選取至少一種答案a.觀看電視節(jié)目b.播放錄像、VCD、DVDc.演示多媒體教學課件d.連接校園網(wǎng)Question29可以用來作為構(gòu)成校園網(wǎng)絡互聯(lián)設(shè)備有（）選取至少一種答案a.雙絞線b.計算機c.集線器d.互換機Question30數(shù)字語音教室與與網(wǎng)絡相比，更加注重是（）選取至少一種答案a.音像效果b.視頻質(zhì)量c.隔音效果d.語音質(zhì)量Question31按照人機工程學原理，在網(wǎng)絡機房中可以進行下列設(shè)計（）選取至少一種答案a.計算機顯示屏屏幕面向窗戶b.天花板色調(diào)設(shè)為乳白色c.電腦旁邊擺放綠色植物d.機房墻壁設(shè)立隔音效果第九章形成性練習——客觀題影響教學媒體選取因素眾多，按照羅密斯宙斯基選取模型，選取教學媒體時應考慮首要因素是教學目的。對錯Question2發(fā)現(xiàn)式教學法是運用歸納或探究進行學習辦法。對錯Question3教學設(shè)計前期分析涉及（）選取至少一種答案A.學習者分析B.學習任務分析C.教學目的闡明D.學習背景分析E.教學方略制定Question4按照布盧姆教學目的分類學說，認知領(lǐng)域中最高檔層次為選取一種答案A.理解B.分析C.評價D.綜合Question5布盧姆將認知領(lǐng)域教誨目的分為六個層次選取一種答案A.懂得、理解、運用、綜合、分析、評價B.懂得、領(lǐng)略、運用、評價、分析、綜合C.理解、懂得、應用、綜合、分析、評價D.懂得、領(lǐng)略、運用、分析、綜合、評價Question6以系統(tǒng)方式找出學習者在學習方面當前狀態(tài)與所盼望達到狀態(tài)之間差距普通稱為選取一種答案A.學習內(nèi)容分析B.學習對象分析C.學習需要分析D.學習環(huán)境分析Question7“高中一年級學生在遇到詳細物體時，可以精確使用游標卡尺測出該物體尺寸，測量誤差不超過1%”表述中斜體某些屬于選取一種答案A.行為主體B.行為條件C.行為成果D.實際行為Question8布盧姆教學目的分類理論將教學目的分為（）選取至少一種答案A.認知領(lǐng)域B.動作技能領(lǐng)域C.態(tài)度D.情感領(lǐng)域E.智慧技能Question9普通以為，教學設(shè)計理論基本涉及選取至少一種答案A.教學理論B.評價理論C.系統(tǒng)理論D.傳播理論E.學習理論Question10教學設(shè)計目是獲得優(yōu)化（）選取一種答案A.教學辦法B.教學手段C.教學模式D.教學過程Question11完整教學設(shè)計過程普通涉及：選取至少一種答案A.教學設(shè)計前期分析B.教學設(shè)計成果評價與修改C.教學設(shè)計方案編寫D.制定教學方略E.闡明教學目的Question121996年，里奇總結(jié)了系統(tǒng)教學設(shè)計過程核心要素，涉及選取至少一種答案A.建構(gòu)評價程序和設(shè)計/選取傳遞傳送辦法B.安裝和維護系統(tǒng)C.擬定學習者需要和教學目的D.試用教學系統(tǒng)Question13對教學設(shè)計理解，下面說法錯誤是()選取一種答案a.以傳播理論、學習理論、教學理論為基本b.建立解決教學問題方略方案c.運用系統(tǒng)辦法分析教學問題d.開發(fā)教學軟件為目學習者分析屬于下列哪個某些選取一種答案a.闡明教學目的b.教學設(shè)計前期分析c.教學設(shè)計成果評價與修改d.制定教學方略Question15學習成果目的體系提出者是(

)選取一種答案a.瑞達瑞奇b.加涅c.布盧姆d.斯金納Question16分數(shù)：1/1知識領(lǐng)域教學中行為動詞“說出”是哪個目的層次

(

)選取一種答案a.應用b.模仿c.獨立操作d.理解Question17教學設(shè)計是在美國教誨技術(shù)學領(lǐng)域發(fā)展起來，于（

）在教學系統(tǒng)辦法統(tǒng)領(lǐng)下，建立了教學設(shè)計學科。選取一種答案A.20世紀50年代B.20世紀80年代C.20世紀60年代D.20世紀70年代Question18如果教師只懂得教學設(shè)計某些技巧，而沒有系統(tǒng)掌握教學設(shè)計，那么教師就不能真正理解和運用教學設(shè)計。對錯Question19國內(nèi)教誨實際表白，教師不一定稱為教學設(shè)計者。對錯Question20無論將教學設(shè)計當作成果還是過程，其主線任務都是為改進教學實踐服務。對錯Question21教學設(shè)計基本特性是：選取至少一種答案A.以系統(tǒng)思想和辦法為指引B.注重學習背景和學習者分析C.以關(guān)于學和教科學理論為基本D.教學設(shè)計既遵循科學性又體現(xiàn)藝術(shù)性E.以媒體應用為核心Question221975年，（

）等人發(fā)展了一套“聯(lián)合軍種教學系統(tǒng)開發(fā)模式”，是教學設(shè)計發(fā)展中又一種里程碑。選取一種答案A.安德魯斯B.古德森C.里奇D.布蘭生Question23在20世紀90年代期間，（

）對教學設(shè)計實踐產(chǎn)生重要影響。選取一種答案A.系統(tǒng)理論B.教誨傳播理論C.績效技術(shù)運動D.程序教學運動Question24教學設(shè)計過程模式基本特點是：選取至少一種答案A.以特定理論為基本、在教學設(shè)計實踐過程形成，是教學設(shè)計實踐簡化形式B.以文字或圖表形式進行描述，或者兩者結(jié)合進行描述C.可以用來指引不同背景下項目設(shè)計，并為實現(xiàn)特定目的服務D.以關(guān)于學和教科學理論為基本E.注重學習背景和學習者分析Question25普遍以為，教學設(shè)計過程模式核心要素涉及（

）選取至少一種答案A.評價B.分析C.實行D.設(shè)計E.開發(fā)Question26ADDIE模式中E指是（

）選取一種答案A.分析B.評價C.實行D.設(shè)計Question27ADDIE模式中A指是（

）選取一種答案A.設(shè)計B.分析C.實行D.開發(fā)Question28ADDIE模式中I指是（

）選取一種答案A.分析B.實行C.開發(fā)D.設(shè)計Question29教學目的闡明是學習者行為而非教師行為對錯Question30教學目的闡明是教師行為而非學習者行為。對錯Question31教學目的必要明確、詳細，可觀測、可操作和可測量。對錯Question32下列關(guān)于教學目的說法對的是（

）選取至少一種答案A.教學目的就是指通過教學后，學習者在知識和技能、過程和辦法、情感態(tài)度和價值觀等方面發(fā)生預期變化。B.在教學設(shè)計中，教學目的闡明具備非常重要地位。C.教學目的不但是編制評價試題根據(jù)，并且也是教學方略制定、教學設(shè)計形成性評價實行根據(jù)。D.教誨工作者已對教學目的進行了大量研究，并形成了較成熟理論體系。其中具備代表性理論就是布盧姆（B.S.Bloom）學習成果目的體系E.教誨工作者已對教學目的進行了大量研究，并形成了較成熟理論體系。其中具備代表性理論就是加涅教誨目的分類理論Question33哈羅將運動技能領(lǐng)域目的分為（

）選取一種答案A.謀求與提供信息、建議、構(gòu)筑和支持、排除和引起、異議和概括。B.知覺能力、體力、技能動作、故意交流。C.接受(或注意)、反映、價值判斷、組織化和個性化。D.模仿、獨立操作、遷移Question34羅米斯佐斯基（A.J.Romiszowski）提出了人際交往領(lǐng)域目的分類理論，該理論將目的提成（

）選取一種答案A.知覺能力、體力、技能動作、故意交流。B.模仿、獨立操作、遷移C.接受(或注意)、反映、價值判斷、組織化和個性化。D.謀求與提供信息、建議、構(gòu)筑和支持、排除和引起、異議和概括。Question35情感領(lǐng)域目的根據(jù)價值內(nèi)化限度可分（

）選取一種答案A.接受(或注意)、反映、價值判斷、組織化和個性化。B.知覺能力、體力、技能動作、故意交流。C.謀求與提供信息、建議、構(gòu)筑和支持、排除和引起、異議和概括。D.模仿、獨立操作、遷移Question36國內(nèi)在當前基本教誨課程改革中，從（

）給出了每一門課程總體目的與學段目的選取一種答案A.知識與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價值觀三方面B.模仿水平、獨立操作水平、遷移水平C.經(jīng)歷水平、反映水平、領(lǐng)悟水平D.理解水平、理解水平、應用水平Question37依照梅格研究，教學目的由（

）構(gòu)成。選取一種答案A.四要素構(gòu)成，即對象、行為、條件、原則。B.對象、條件、原則C.ABCD四要素D.三要素構(gòu)成，即行為、條件和原則。Question38參加培訓學員在編制教誨電視節(jié)目時，應能積極地把教學設(shè)計理論和辦法貫徹始終，以保證該節(jié)目教誨性。這一目的與劇中斜體字指是（

）選取一種答案A.原則B.條件C.對象D.行為Question39參加培訓學員在編制教誨電視節(jié)目時，應能積極地把教學設(shè)計理論和辦法貫徹始終，以保證該節(jié)目教誨性。這一目的與劇中斜體字指是（

）選取一種答案A.條件B.行為C.對象D.原則Question40參加培訓學員在編制教誨電視節(jié)目時，應能積極地把教學設(shè)計理論和辦法貫徹始終，以保證該節(jié)目教誨性。這一目的與劇中斜體字指是（

）選取一種答案A.行為B.原則C.對象D.條件Question41參加培訓學員在編制教誨電視節(jié)目時，應能積極地把教學設(shè)計理論和辦法貫徹始終，以保證該節(jié)目教誨性。這一目的與劇中斜體字指是（

）選取一種答案A.條件B.原則C.對象D.行為Question42教學目的闡明辦法重要有：選取至少一種答案A.行為術(shù)語法B.體現(xiàn)性目的表述法C.內(nèi)部心理和外顯行為相結(jié)合辦法D.定義性概念學習目的E.認知方略學習目的Question43在教學過程中評價普通涉及類型重要有：選取至少一種答案A.期中測試B.入門技能測驗C.前測D.后測E.練習測驗Question44史密斯-瑞根以為教學方略類型重要涉及：選取至少一種答案A.設(shè)計方略B評價方略C.管理方略D.傳遞方略E.組織方略Question45普通說來，適合國內(nèi)學校教誨教學方略體系要素重要是：選取至少一種答案A.教學過程擬定B.教學辦法選取C.學習方式設(shè)計D.教學媒體選取E.教學組織形式擬定Question46下列關(guān)于探究學習說法中，錯誤是選取一種答案A.探究學習實行過程普通都可以分為教學準備、正式進行教學、教學后三個階段。B.探究學習能培養(yǎng)學生摸索世界積極態(tài)度。C.WebQuest并不是運用網(wǎng)絡開展探究學習例子D.探究學習是指小朋友通過自主地參加知識獲得過程，掌握研究自然所必須探究能力Question47下列關(guān)于合伙學習說法中，對的有：選取至少一種答案A.合伙學習是一種目的導向活動B.合伙學習是以各個小組在達到目的過程中總體成績?yōu)楠剟罡鶕?jù)C.合伙學習是一種同伴之間合伙互助活動D.合伙學習是以小組活動為主體進行一種教學活動E.合伙學習是由教師分派學習任務和控制教學進程Question48當前研究最進一步、運用最廣泛基本合伙學習辦法重要有：選取至少一種答案A.切塊拼接法B.學生小組學習C.小組調(diào)查D.WebQuestE.共學式Question49學生小組學習可分為（

）選取至少一種答案A.切塊拼接法B.合伙性讀寫一體化C.小組—游戲—競賽法D.學生小構(gòu)成績分工法E.小組輔助個人Question50學生小構(gòu)成績分工法實行過程是：選取一種答案A.教學準備、正式教學、教學后B.激發(fā)學生內(nèi)在動機、對學生學習進行監(jiān)控、運用資源C.分析、設(shè)計、開發(fā)、實行、評價D.呈現(xiàn)新內(nèi)容、分組學習、測驗、表揚獲勝小組Question51普通以為，自主學習必要條件有選取至少一種答案A.必要以學生內(nèi)在學習動機為前提B.必要以學生掌握一定學習方略做保障C.必要以一定心理發(fā)展水平為基本D.必要有社會性物質(zhì)性條件作支持E.必要以學生意志控制為條件Question52分數(shù)：1/1依照學生組織方式差別，可以把教學組織形式分為：選取至少一種答案A.自主學習B.個別化教學C.班級授課D.探究學習E.分組教學Question53把一種信息源告知、表演或傳播給學習者教學辦法是選取一種答案A.演示法B.討論法C.呈現(xiàn)法D.訓練和實踐法Question54影響教學媒體選取最重要因素是選取一種答案A.教學目的和學科內(nèi)容B.教師態(tài)度和教學辦法C.實際約束和環(huán)境因素D.學習任務和學習者Question55教學設(shè)計過程既是系統(tǒng)化過程，又是布滿創(chuàng)造性過程。對錯Question56教學設(shè)計過程既是系統(tǒng)化過程，又是線性過程。對錯第十章形成性練習——客觀題下列不屬于教學軟件評價原則是選取一種答案a.技術(shù)性b.教誨性c.科學性d.生動性Question2如下哪個不是依照評價功能劃分(

)選取一種答案A.過程性評價B.總結(jié)性評價C.診斷性評價D.形成性評價Question3如下屬于根據(jù)檔案袋不同功能來分有（）選取至少一種答案A.抱負型B.展示型C.評價型D.文獻型Question4出當前課程開始此前，在于理解學生知識、技能、心向準備狀況，這