努力比天賦更重要【6篇】

第努力比天賦更重要【6篇】

第一篇:努力比天賦更重要

“金絲猴長(zhǎng)年累月地躲在樹上觀看這對(duì)仙人下圍棋，終于練就了非凡的棋藝?！毕胂耄恢缓镒幽膩淼氖裁聪缕宓奶熨x，它卻能做到如此地步，靠的是什么呢?只有努力。

愛因斯坦曾說過：“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。”想必這句話大家耳熟能詳，它所說的不正是“努力大于天賦”這個(gè)簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單的道理嗎?

說它簡(jiǎn)單，是因?yàn)閹缀跛腥硕贾雷约翰⒉皇桥c生俱來的天才，想要有一番成就，只能通過辛勤耕耘來攀上人生頂峰。這道理大家肯定張口就來，倒背如流。

于是乎，大家如躍龍門的鯉魚一般開始了漫漫征途。

說它不簡(jiǎn)單，是因?yàn)橛卸嗌贄l魚兒明明還有力氣，就半途而廢了呢?老師們總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們現(xiàn)在智商哪有多大差別啊，這知識(shí)這么簡(jiǎn)單，就是有，它也不至于有這么大差距，你們都在一個(gè)教室，一個(gè)老師教，不就是自己努不努力，認(rèn)不認(rèn)真的問題嗎?你們享受著這么好的條件還不好好學(xué)，你們對(duì)得起自己?jiǎn)?”

可是，又有多少魚兒敢于面對(duì)著眼前的困難，在起點(diǎn)被礁石堵住也好，在最終關(guān)卡遭遇了挫折也罷。它們非但沒氣餒，反而懷著一腔熱血，蓄勢(shì)待發(fā)，離弦的箭般奮勇向前，鉚足了勁，一飛沖天!那些貧困山區(qū)里每天徒步走十幾乃至幾十里去學(xué)校，如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，最終走出大山，出人頭地的莘莘學(xué)子。那些高考未達(dá)到理想，一年一年從新來過，努力彌補(bǔ)不足，不斷沖擊自己的理想院校的勇士們，就是最好的印證。他們的條件可能沒有其他人優(yōu)越;天賦可能沒有那些一蹴而就的人高，為何能成功?只因他們付出的更多。

不過，最直接詮釋這個(gè)“努力大于天賦”的，一定是家喻戶曉的寓言故事《龜兔賽跑》。故事里的兔子就是仗著自己的天賦而懈怠。烏龜通過不懈努力，彌補(bǔ)了與兔子天壤之別的天賦所造成的缺陷，最終完成反超，拿下比賽。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不就是說的“努力大于天賦”嗎?第二篇:努力比天賦更重要

在一本書上看到一個(gè)關(guān)于鷹和蝸牛的故事：蝸牛和鷹同攀登一座金字塔，鷹展開翅膀就輕易的就飛上了金字塔的頂端，而蝸牛卻只能拖著它笨重的殼一步步的爬上去，這就是差距，鷹有較好的先天條件就可以輕易取得成功，而蝸牛只能為此付出比鷹多好幾倍的汗水。誰(shuí)又會(huì)甘于落后呢？都有一顆想取得成功的心，可現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷，也許你正為解決出一道難題而開心時(shí)，別人早已做完功課，去室外玩耍，也許你在為一個(gè)競(jìng)演資格而忙的焦頭爛額，結(jié)果卻還不如意時(shí)，別人卻可以輕松的就可以收獲掌聲與鮮花，這時(shí)總會(huì)有一種落差感，就恍若黎明和黑暗，而面對(duì)這樣的差距時(shí)，不同的人卻會(huì)有不同的表現(xiàn)和不一樣的成果。

有的人一旦失敗一次就會(huì)喪尸掉對(duì)自己的信心，覺得對(duì)手那個(gè)位置是自己可望而不可及的而中路退出，而這種人那一刻開始就注定了他的人生是平凡而不可期的，不論你的對(duì)手有多么的強(qiáng)大，光芒有多么的耀眼，但從你否認(rèn)自己的那一刻開始你就輸?shù)煤軓氐祝俗畲蟮臄橙司褪亲约?，如果連你自己都打不敗，都過不去那道坎，那面對(duì)失敗那也是是早晚的事，做不到內(nèi)心強(qiáng)大，就不能期望的太高，而那些失敗一次還繼續(xù)努力的人，是令人欽佩的，當(dāng)你在一個(gè)地方跌倒了一次，仍決定站起時(shí)，是需要很大的勇氣的，前方的一切都是未知的你不知道下一次見面對(duì)手又會(huì)變強(qiáng)多少，不知道那個(gè)時(shí)候還不會(huì)再輸，內(nèi)心也十分煎熬，會(huì)迷茫會(huì)焦慮，負(fù)面情緒縈繞在周圍，甚至?xí)|(zhì)疑自己為什么要這么累，堅(jiān)持的理由究竟是什么，堅(jiān)持下來可以獲得什么？這個(gè)時(shí)候又可以劃分出兩類，大多數(shù)人會(huì)選擇在這個(gè)過程中而放棄，而少部分人選擇堅(jiān)持到底的，以后的人生路也會(huì)輕松很多，經(jīng)歷過一次風(fēng)浪，在以后的航行中就會(huì)遠(yuǎn)航苦難皆是人生路上的鋪墊，當(dāng)你堅(jiān)持下去，所有皆可能，而那最初覺得很遙遠(yuǎn)的差距也在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。

傳說女媧在造人時(shí)為了節(jié)省時(shí)間，直接用藤條甩泥人，這就導(dǎo)致有的泥人并不是那么的完美，這就是我們所說的先天的優(yōu)勢(shì)，而導(dǎo)致一個(gè)誤區(qū)的存在，看待一個(gè)很傳奇的人物時(shí)大多數(shù)人總會(huì)戴著有色眼鏡去看，而媒體上大多的都會(huì)把這類歸分于優(yōu)勢(shì)，而這樣的確會(huì)在內(nèi)心有平衡感，但卻忘記了，難道這么多個(gè)天才都會(huì)有翅膀？大多數(shù)都是靠自己的努力而成功，先天優(yōu)勢(shì)并不是無(wú)敵的，比如那些對(duì)音樂很有天賦的，如果他荒廢很久，那么這些先天的記憶也會(huì)隨著時(shí)間逝去。曾看過一個(gè)視頻有一個(gè)人是先天的殘疾腿和手像魚的手一樣短小，在視頻中他卻要依靠自己站起來，他確實(shí)做到了，而最顯眼的也是他額間的汗水，這份掌聲他獲得的名副其實(shí)憑實(shí)力獲得的掌聲誰(shuí)會(huì)不服？栓釋了沒有翅膀也依然可以站在成功的頂端。再說說那些令人驚嘆的作品。

《蝙蝠俠大戰(zhàn)黑暗騎士》中小丑這一角色深入人心，而他的扮演者希斯萊杰因?yàn)檫@部電影而劃傷了自己的嘴巴，把自己關(guān)在一個(gè)密封的空間里數(shù)日，為的就是更深入這個(gè)角色，而這部影片最終贏得了無(wú)數(shù)人的掌聲，這看似瘋狂，實(shí)則，我也被他的努力和恒心所打動(dòng)，沒人會(huì)愿去做一只被囚禁于黑暗囚籠中的鳥，更愿意的是去做一只自由翱翔的鳥，關(guān)閉于黑暗空間中這是對(duì)自己內(nèi)心的一種挑戰(zhàn)，光說那無(wú)邊際的黑暗就可以讓人窒息，希斯萊杰把自己全身心的投入這一角色中，最后抑郁而終，真的有人可以堅(jiān)持到這種地步，許多影粉為他的表演而鼓掌時(shí)也難免唏噓到，就這樣失去了一個(gè)好演員，是的，成功并不難，可卻鮮少有人做到。

《復(fù)仇者聯(lián)盟3》中蜘蛛俠的飾演者湯姆深入人心，善良，正義和最后那一刻的傷感都讓人難以忘記，而我在一個(gè)短視頻上看到了關(guān)于他的.內(nèi)容，為了這個(gè)角色他跳躍了很多次，真的把自己當(dāng)做一個(gè)蜘蛛一樣去練這是一種源于成功的吸引力和自己內(nèi)心的耐力，堅(jiān)持久了就會(huì)成功，而成為真正的超級(jí)英雄。還有許多例子，例如雨把水滴穿，烏龜賽跑，從平凡到不平凡，這是一種蛻變的勇氣，在成功的路上人人都是平等的，有翅膀和沒翅膀都是一個(gè)概念最重要的看你有沒有去實(shí)現(xiàn)的那份決心！心中有夢(mèng)即可遠(yuǎn)航，和天分沒有關(guān)系，源頭在于自己，命運(yùn)從來，都是掌握在自己的手中的自己才是命運(yùn)軌跡的掌控者，開往哪個(gè)方向，決定權(quán)在于你，沒有真正的弱者，有的只是明明弱小還不愿意去改變自己的人，當(dāng)你失敗亂找原因去安慰自己，把這一切歸根于另一個(gè)因果時(shí)，時(shí)鐘仍在運(yùn)作，它不會(huì)因?yàn)槟阕栽棺园Ｖ梗瑫r(shí)間不等人，待你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候也會(huì)后悔，后悔當(dāng)時(shí)的愚蠢可惜后來的后來卻也無(wú)能為力。

沒有絕對(duì)的天才，只有不愿去努力的蠢材，不去試試又怎會(huì)知道會(huì)不會(huì)成功呢？第三篇:努力比天賦更重要

日常生活中，我們也許會(huì)碰到每天只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、_日里__散漫但_都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認(rèn)真學(xué)習(xí)嘗試去超過他們，但總是沒有用。于是有人感嘆：我們沒有天賦，又怎么可能學(xué)得很好?

對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，我不能贊同。有誰(shuí)，天生注定就是一個(gè)無(wú)師自通的天才?又有誰(shuí)，天生就是一個(gè)一無(wú)是處的蠢才?我們所熟知的各個(gè)領(lǐng)域的名人，例如牛頓、達(dá)芬奇、愛因斯坦、喬布斯。在大家看來，這些人都是數(shù)一數(shù)二的天才。我們羨慕他們的智慧，但卻忽略了他們背后的努力。試想一下，牛頓一生下來就被蘋果砸一下，那能砸出什么結(jié)果?達(dá)芬奇生下來就會(huì)繪畫嗎?愛因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對(duì)論嗎?喬布斯一出生就能打電話嗎?不能。他們憑借著努力，才有了之后的成就。

愛因斯坦三歲時(shí)還不會(huì)說話，上學(xué)后，老師都說他智力遲鈍、不守紀(jì)律，將來是不會(huì)有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家?？康氖鞘裁?靠的.是勤奮，靠的是努力。高爾基也曾說過，天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才，那我們?yōu)槭裁匆谩皼]有天賦”來解釋自己的學(xué)習(xí)不好?

在《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章中，呂蒙“當(dāng)涂掌事”后，經(jīng)孫權(quán)勸說“乃始就學(xué)”，其才略很快就有了驚人的長(zhǎng)進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，以及車胤的鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪，這些故事也告訴我們，不管一個(gè)人天賦如何，后天的勤奮學(xué)習(xí)是成才的根本途徑。

退一步講，如果有了天賦，但不勤奮努力，又會(huì)怎樣呢?

答案是毫無(wú)疑問的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開始的“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者”到后來的“令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞”;再到后來的“泯然眾人矣”。這個(gè)令人扼腕嘆息的結(jié)局啟示我們，如果“受于人者不至也”，即便你有再高的天賦，也于事無(wú)補(bǔ)。

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。想要學(xué)習(xí)好，勤奮努力是第一要素。所以，即使上帝為我們安排了最爛的劇本，我們也要做自己人生里最棒的演員，用自己的勤奮來提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)而改變自己的人生。第四篇:努力比天賦更重要

何謂天份?何謂努力?愛迪生曾說：“天才是一分的天分和九十九分的努力?！钡?，事實(shí)真是如此嗎?

所謂天分，就是你獨(dú)有的特殊能力，你和別人不同的地方。每個(gè)人都有獨(dú)特的天份，因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)都不一樣。所謂努力，就是拼盡你的全力，去達(dá)到你的目標(biāo)，不管前方有如何大的障礙。但我不了解：為何兩者加在一起，我們獨(dú)有的那份天賦，卻顯得如此微不足道?

我知道努力很重要，像麥可.喬丹、賈伯斯等人都是透過努力，一步一步走到了現(xiàn)在的地位。但是我曾讀過一篇文章，上頭寫了一句我真心認(rèn)同的話：周杰倫有音樂天份，他在他的天份上面努力，而且堅(jiān)持下去，于是成就了現(xiàn)在的他。但如果你今天叫周杰倫去學(xué)物理，讓他24小時(shí)都研究狹義相對(duì)論，他不僅研究不出甚么是e=MC2，而就算再過20年，你也不會(huì)認(rèn)識(shí)他這個(gè)人。

就我的觀點(diǎn)而言，努力，又怎樣?若你連百分之一的天份都拿不出來，那就算努力了又有何用?我不是在說努力不需要，也不是在說天份就是一切，我只是認(rèn)為天份不應(yīng)該被說得如此不重要。

就像你訓(xùn)練一個(gè)武人一樣，若今天來得是個(gè)武學(xué)奇才，他只需努力，便可以一步登天。若今天來得是個(gè)平庸之人，他需費(fèi)上無(wú)數(shù)的努力，才能夠取得成就。但若今天來得是個(gè)半點(diǎn)天賦都沒有的人，如同許多武俠小說寫得，你要得到“領(lǐng)悟”，可你卻完全無(wú)法領(lǐng)悟，今兒個(gè)就是你上天下地，把全世界都給掀了，你也渾身乏術(shù)。

我覺得天份和努力若是套在數(shù)學(xué)上，就是成反比，而k的定值則得看事情難度而定。當(dāng)然前提就是作為_的天份不能為零，不過若是作為y的努力是零的話，天分在高，得出的數(shù)字就還是零。第五篇:努力比天賦更重要

對(duì)于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的，但對(duì)于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的，有天賦的人不需要多大的勤奮。

世界上有兩種人：第一種是有天賦的人不需要努力;第二種是勤奮的人，也許努力了也無(wú)法超越。世界上也有兩條路：第一條是你必須走得，而且一定要走好;第二條是自己想走的路，你要走好每一步。

有些人會(huì)向往天賦的人，埋怨自己不夠聰明，他們之所以這么想是因?yàn)樗麄儾辉盖趭^。雖然勤奮的人是不如有天賦的人，都是他們會(huì)很努力，這就是差異。勤奮的人總會(huì)努力緊追有天賦的人的腳步，勤奮的人在歲月的時(shí)間里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和毅力，從哪里摔倒就從哪里爬起來，但有天賦的人變得驕傲起來，也許勤奮的人超越了他們，他們也許不愿相信這個(gè)事實(shí)，也不愿從這個(gè)黑暗看I走出來，久而久之勤奮的人就已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。這也就說明了有天賦的人不勤奮也會(huì)失敗。在學(xué)__天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，也許勤奮的人沒有百分之一的汗水，但有百分之九十九的汗水也能超越，因?yàn)橛行┞斆鞯娜瞬辉盖趭^，就這一點(diǎn)天賦與勤奮就能相等。機(jī)會(huì)不是坐等著就能等就能等來的，抓住機(jī)會(huì)別讓它跑掉。

天賦與勤奮看起來好像天上一個(gè)地下一個(gè)，但實(shí)際你不勤奮就會(huì)落后，不能去埋怨上天，因?yàn)樗枪玙的，難道還沒有看出?第六篇:努力比天賦更重要

天賦+努力=成功，這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的公式，可它卻告訴了我們成功的基本條件，有一個(gè)故事很好的向我們?cè)忈屃怂渲刑N(yùn)含的道理。

相傳，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五歲就會(huì)寫詩(shī)，并且能在詩(shī)上踢上自己的名字，詩(shī)中蘊(yùn)含的文采和道理皆可給人啟迪。他這么的有才，是上天眷顧的神童，可他那鼠目寸光、貪圖小利的父親，把他當(dāng)做了搖錢樹，不讓他學(xué)習(xí)，最終從天資過人變成了泯然眾人。

這個(gè)故事是宋代著名政治家文學(xué)家王安石先生根據(jù)自己的所見所聞寫下來的，題目名為《傷仲永》，意為：為仲永而感到嘆息。故事中的方仲永為什么從神童泯滅成了普通人呢?原因很簡(jiǎn)單，成功的條件中的天賦與努力，他只擁有了一樣。如果說天賦是一條在大海中遨游的小船，那么努力就是雙槳，即使小船再精致、再堅(jiān)固，沒有船槳，也無(wú)法行駛。正所謂業(yè)精于勤荒于嬉，方仲永因?yàn)楦赣H不讓他學(xué)習(xí)，以及他自己不努力學(xué)習(xí)，最終泯滅成了普通人。

我們?cè)僬f人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學(xué)家，同時(shí)也是著名物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家的艾薩克·牛頓，少年時(shí)的牛頓并不是所謂的天才、神童，他資質(zhì)一般、成績(jī)平平，但他喜歡讀書，勤奮好學(xué)，喜歡研討、探究問題，最終成為了一代偉人。