2022年中考復(fù)習(xí)中國歷史第一冊中考考點(diǎn)-上海專用

中國歷史第一冊

第一單元史前時(shí)期：中國境內(nèi)人類的活動

第1課中國早期人類的代表一一北京人（原始社會）

考點(diǎn)：知道北京人的特征，了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義P3-5

遠(yuǎn)古居民發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)距今時(shí)間生活技能

會制造使用工具，制造使用打制石器（處于舊石器時(shí)

北京西南周口距今約七十萬

北京人代），會使用天然火，保存火種；靠采集和狩獵為生，過

店龍骨山上年至二十萬年

群居生活

（1）北京人體貌特征：前額低平，眉骨粗大，額骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸,腦容量比現(xiàn)代人小。身高平

均為157厘米，上肢與現(xiàn)代人相似，下肢較上肢略長，能夠直立行走。

（2）北京人發(fā)現(xiàn)的歷史意義：北京人是世界上最重要的原始人類之一，這一發(fā)現(xiàn)對于研究古人類進(jìn)化的歷

史具有重要的意義。

（3）周口店北京人遺址的歷史意義：周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立

人遺址。

（4）對北京人研究的歷史意義：通過對北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)

律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。

★化石的價(jià)值：化石是研究遠(yuǎn)古人類歷史的重要證據(jù)。

第2課原始農(nóng)耕生活（原始社會）

考點(diǎn)：了解半坡居民'河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生，知道考古發(fā)現(xiàn)是了解

史前社會歷史的重要依據(jù)P6-10

1.半坡居民、河姆渡居民的生活T匕上P6—8

半坡居民河姆渡居民相同點(diǎn)不同點(diǎn)

距今時(shí)間距今約6000年距今約7000年時(shí)間不同

遺址地點(diǎn)陜西西安半坡村浙江余姚河姆渡南北差異

生活流域黃河流域長江流域大河流域河流不同

房屋半地穴式圓形房屋干欄式建筑、水井（木定居建筑樣式不同

結(jié)構(gòu)水井，迄今發(fā)現(xiàn)年

代最早的）。

種植農(nóng)作物粟水稻農(nóng)耕種類不同

家畜飼養(yǎng)豬和狗豬、狗和水牛原始畜牧種類略有差別

生產(chǎn)工具磨制石器，骨器磨制石器，骨器新石器時(shí)代

原始手工業(yè)制作彩陶（以紅底黑色紋制作陶器和玉器，

飾為主）、樂器（陶城）、還有簡單的樂器骨哨、

骨針、骨錐、紡輪，從事運(yùn)用雕刻等技術(shù)，使用

簡單的紡織、制衣用天然漆

精神生活使用裝飾品、樂器陶垠使用玉器、樂器骨哨對美的追求

我國是世界上最早種植水稻（河姆渡居民）和粟（半坡居民）的國家。

2.原始農(nóng)業(yè)七上P9—10

（1）興起和發(fā)展的重要標(biāo)志：農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展

（2）原始農(nóng)業(yè)的興起過程：

①興起時(shí)間：距今10000年左右的新石器時(shí)代早期

②地區(qū)：中國黃河、長江和淮河等流域

③原始農(nóng)業(yè)初期耕作方式的變化：“刀耕火種”I-----＞末粗耕種

（3）意義：為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)

★認(rèn)識：考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)

我國諸多文化遺址的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了中華文明的起源和發(fā)展具有多元一體的特征。

第3課遠(yuǎn)古的傳說______________

考點(diǎn)）知道炎帝［黃帝的傳說P12—14_______________

（1）炎帝、黃帝：距今約四五千年，黃河流域著名的部落首領(lǐng)。

（2）炎黃聯(lián)盟：

①阪泉之戰(zhàn)：黃帝與炎帝大戰(zhàn)，炎帝失敗歸順黃帝，結(jié)盟

②涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落。黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)

③影響：炎黃部落聯(lián)盟逐漸成為華夏族一-?漢族一一中華民族。（炎帝，號神農(nóng)氏；黃帝，號軒轅氏。）

（炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外華人以“炎黃子孫”自稱）

（3）傳說中炎帝的發(fā)明：傳說炎帝教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，

會煮鹽，教人們通商交換。傳說炎帝還制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。

（4）傳說中黃帝的發(fā)明：相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并

發(fā)明弓箭和指南車。傳說中黃帝屬下和妻子的發(fā)明：倉頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤，黃帝的妻

子嫖祖會纏絲，擅長紡織。

★后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖。

第二單元夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生和社會變革

夏朝商朝西周東周

春秋戰(zhàn)國

★春秋戰(zhàn)國時(shí)期時(shí)代特征：①社會處于動蕩與巨變之中②兼并戰(zhàn)爭③制度變革④思想學(xué)術(shù)的繁榮

第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展

考點(diǎn)：知道夏'商、周三代的更替；了解西周的分封制，說明其作用

1.夏朝、商朝'西周三代的更替P18-20

（1）夏朝的建立：禹傳子，世襲制代替禪讓制，家天下代替公天下。我國原始社會結(jié)束，奴隸社會開始。

（2）夏朝的地位：中國歷史上第一個(gè)王朝。夏朝的建立，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。

（3）反映夏朝時(shí)期文明進(jìn)程的遺址：二里頭遺址。

朝代興亡時(shí)間都城（黃河流域）建立者、亡國者

夏約公元前2070--約公元前1600年陽城（河南登封）禹----桀

商約公元前1600—公元前1046年定都亳，后來盤庚遷都殷湯----紂

西周公元前1046―公元前771年鎬，又稱鎬京（西安）周武王一一周幽王

如何被滅：商湯滅夏.

公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱西周。

外族入侵滅西周。被滅原因：暴君暴政，激起人民反抗

周的分封制P21—22

（1）含義：周王朝的社會等級制度。

（2）目的：為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。

（3）對象：宗親和功臣

（4）諸侯的義務(wù)：①向周王進(jìn)納貢物；②服從周王調(diào)兵；

（5）諸侯的權(quán)利：管理土地和人民，建立諸侯國；具有較大獨(dú)立性，可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封

（6）特點(diǎn)：層層分封，形成森嚴(yán)的等級。周代貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士

（7）作用：保證周王朝對地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。

（8）弊端：為以后春秋戰(zhàn)國的紛爭埋下禍根。

第5課青銅器與甲骨文

考點(diǎn)：了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。

1.青銅工藝的成就P23—24

（1）青銅器出現(xiàn)時(shí)間：原始社會后期

（2）青銅器在功能上的轉(zhuǎn)變：由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器

物。

★西周列鼎列篋（gul）制反映出當(dāng)時(shí)社會有嚴(yán)格的等級界限

（3）青銅器代表：商朝的司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的）、四羊方尊（造型精美），

西周的利霞（腹內(nèi)銘文記述武王伐紂的史實(shí)）、毛公鼎（銘文數(shù)量最多）

（4）制作工藝：泥范鑄造法

（5）夏商周時(shí)期青銅器特點(diǎn)：分布廣泛、種類豐富、數(shù)量眾多、應(yīng)用普遍、工藝高超

（6）青銅鑄造業(yè)特點(diǎn)：規(guī)模宏大、組織嚴(yán)密、分工細(xì)致、協(xié)同合作

2.甲骨文P24—25

（1）含義：中國商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。

（2）地位：甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成和發(fā)

展有深遠(yuǎn)的影響。

★我國有文字可考的歷史從商朝開始。

★中國文字演變①甲骨文（商朝）②金文③大篆④小篆（秦朝）⑤隸書⑥楷書、草書、行書

第6課動蕩的春秋時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會變化

考點(diǎn)：知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時(shí)期的社會變化

考點(diǎn)：了解商鞅變法，理解商鞅變法的影響；知道都江堰

東周的建立：公元前770年，周平王東遷洛，史稱東周，即春秋戰(zhàn)國時(shí)期。

春秋時(shí)期（公元前770年-公元前476年），奴隸社會瓦解期；

戰(zhàn)國時(shí)期（公元前475年-公元前221年），封建社會形成期。

春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間的戰(zhàn)爭P28—29、31-32

1.春秋時(shí)期諸侯爭霸

（1）原因：王室衰微；各諸侯國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；各諸侯國為了自身的利益

（2）著名的霸主：齊桓公（首霸原因：任用管仲為相，“尊天子，攘四夷”的旗號）、晉文公、楚莊

王、秦穆公等。

（3）影響：在春秋爭霸過程中，有些諸侯國被滅，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展；中原的“諸華”

“諸夏”與周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融局面。

2.戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭

（1）形成：三家分晉：晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國；田氏代齊。

（2）戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓（東南西北三中央）

（3）著名戰(zhàn)役：齊魏桂陵之戰(zhàn)（圍魏救趙）、齊魏馬陵之戰(zhàn)（減灶計(jì)）、秦趙長平之戰(zhàn)（紙上談兵）。

長平之戰(zhàn)后，東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。

（4）戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭特點(diǎn)：戰(zhàn)爭規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時(shí)間長。

（5）影響：各諸侯國勢力此消彼長，魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起，其他幾國逐漸衰落。尤其是秦

國，逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國。

3.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會變化P27—34

（1）經(jīng)濟(jì)變化：

春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，戰(zhàn)國時(shí)期，鐵制工具和牛耕進(jìn)一步推廣。一生產(chǎn)力水平提高

（2）政治變化：

周王室衰微、諸侯國勢力崛起（表現(xiàn)：春秋時(shí)期，分封制逐步瓦解；周王室統(tǒng)治力大減；周王室財(cái)

政陷入困境）新舊制度交替，社會處于大動蕩、大變革時(shí)代。

（3）思想文化：

形成“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。

4.商鞅變法P33

（1）背景：地主階級和農(nóng)民階級的出現(xiàn)：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，使得大量荒地被

開墾。一些奴隸主將新開墾的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主；租種地主土地的人，變成農(nóng)

民。

（2）原因：根本原因：春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，使得生產(chǎn)力水平得到提高。

（3）目的：確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。

（4）開始時(shí)間：公元前356年（秦孝公時(shí)）；

（5）變法措施:P33

①政治：確立縣制，由國君直接派官吏治理（作用：加強(qiáng)中央集權(quán)）：廢除貴族的世襲特權(quán)（作用：削

弱守舊勢力，觸及舊貴族利益，利于變法）；改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗

（作用：加強(qiáng)對人民的管理）。

②經(jīng)濟(jì)：廢除井田制，允許土地自由買賣（廢井田開阡陌）（作用：確立封建土地私有制）；鼓勵耕

織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役（作用：提高生產(chǎn)積極性）；統(tǒng)一度量衡（作用：便利經(jīng)濟(jì)發(fā)

展）。

③軍事：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地（作用：軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)）

（6）變法影響：使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦

統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

（7）對商鞅變法的認(rèn)識：商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。由此

可以得出所有符合歷史發(fā)展趨勢的改革或變法，都是推動社會進(jìn)步的重要力量。

5.都江堰P34—35

（1）修建時(shí)間：公元前256年（戰(zhàn)國后期）；（2）主持修建者：秦國蜀郡郡守李冰；

（3）地點(diǎn)；岷江（4）地位：是聞名世界的防洪灌溉工程。

（5）功能：發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面作用，是一座綜合性的水利樞紐。

（6）修建意義：消除岷江水患，灌溉大片農(nóng)田，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”，充分反映

出我國人民的智慧。

第8課百家爭鳴

考點(diǎn)：知道老子、孔子和百家爭鳴，理解百家爭鳴的影響

1.老子、孔子P36—38

（1）老子：姓名李耳，春秋后期楚國人，道家學(xué)派創(chuàng)始人

代表典籍：《道德經(jīng)》

思想主張：認(rèn)為萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間事物都有其對立面，對立的雙方可以

相互轉(zhuǎn)化；老子善于從正反兩方面思考問題，具有樸素辯證法的思想；政治上主張“無為而治”，人們

與世無爭，天下就能太平。

（2）孔子：春秋后期魯國人，大思想家、大教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人

代表典籍：《論語》（弟子整理），記載孔子的言論

①思想主張：核心思想：“仁”，孔子提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，將“仁”作為處理人

與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。政治上：主張以德治國、以禮治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察

民意。反對苛政。

②教育成就：創(chuàng)辦私學(xué)（作用：打破貴族和王室壟斷教育的局面），主張“有教無類”（主張教育公

平，促進(jìn)教育在民間的發(fā)展）：教學(xué)中，注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，

提出一系列教學(xué)原則和方法（如教學(xué)方法“因材施教”、學(xué)習(xí)方法“溫故而知新”等）；

③整理古籍，對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。

④影響：孔子的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，他所提出的一些道德規(guī)范對中國社會的

發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。

2.百家爭鳴P38—40

學(xué)派人物時(shí)期著作思想內(nèi)容

實(shí)行“仁政”；提出“民貴君輕”的思想；反對一切

孟子戰(zhàn)國/

儒家非正義的戰(zhàn)爭

戰(zhàn)國/主張實(shí)行“禮治”，明確尊卑等級

治國要順應(yīng)自然和民心；人生應(yīng)該追求精神自由，保

道家莊子戰(zhàn)國/

持獨(dú)立的人格

墨家墨子戰(zhàn)國/“兼愛”“非攻”；選賢能的人治理國家、提倡節(jié)儉

戰(zhàn)國君主治國要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢；強(qiáng)調(diào)以法治國，樹

法家韓非/

末期立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治

春秋“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”；

兵家孫武《孫子兵法》

晚期世界上最早兵書

（1）百家爭鳴的背景：戰(zhàn)國時(shí)期，舊的社會制度進(jìn)一步崩潰，新的社會制度逐步確立，學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常

活躍，形成不同的學(xué)派。

（2）百家爭鳴的性質(zhì)：是我國歷史上第一次思想解放運(yùn)動。

（3）百家爭鳴的影響：促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化的高峰，為中國古代文

化奠定了基礎(chǔ)，對后世有十分深遠(yuǎn)的影響。

第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

時(shí)代特征：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時(shí)期

第9課秦統(tǒng)一中國

考點(diǎn)：知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權(quán)制度、鞏

固統(tǒng)一的措施對中國歷史發(fā)展的影響

1.秦始皇和秦統(tǒng)一中國P42

（1）概況：公元前230年，秦國開始統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭，先后攻滅韓趙魏楚燕齊六國。

公元前221年，秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，定都咸陽。

（2）秦國統(tǒng)一天下原因：①各諸侯國人民渴望結(jié)束戰(zhàn)國以來的連年戰(zhàn)爭，過上安定的生活②秦國經(jīng)過商鞅

變法，實(shí)力超過東方六國，具備統(tǒng)一六國的條件。③嬴政為滅亡六國進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，采用遠(yuǎn)交近攻的正

確軍事策略。

（3）秦統(tǒng)一的影響：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的

封建國家。

2.秦代的中央集權(quán)制度、鞏固統(tǒng)一的措施對中國歷史發(fā)展的影響P43-45

秦代鞏固統(tǒng)一的措施：

（1）政治上：創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度（作用:在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響）

①創(chuàng)立皇帝制度。規(guī)定國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝。嬴政自稱“秦始皇”。（特點(diǎn)：皇權(quán)至上、皇位世襲。）

②建立中央官制?；实壑略O(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分管行政、軍事和監(jiān)察，最

后由皇帝決斷。

③地方推行郡縣制，郡縣長官都由朝廷直接任免。

實(shí)行郡縣制的意義：加強(qiáng)中央集權(quán)，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。

（2）經(jīng)濟(jì)上:統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢；統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一車軌（有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地

經(jīng)濟(jì)的交流，鞏固國家的統(tǒng)一）

（3）文化上：統(tǒng)一文字為小篆，后又推廣隸書（有利于文化的交流與發(fā)展）

（4）思想上：“焚書坑儒”（加強(qiáng)了對人們思想的控制，但禁錮了思想，摧殘了文化）

（5）軍事上：北擊匈奴，修筑長城（西起臨跳，東到遼東）；南鑿靈渠（溝通湘江和漓江，便利了南北

的水運(yùn)交通）。

（6）交通上：統(tǒng)一車輛和道路的寬窄并修筑貫通全國的道路（使秦朝的陸路交通四通八達(dá)，利于中央對地

方管理）；開鑿靈渠

★秦朝治國措施產(chǎn)生的總的影響：鞏固了統(tǒng)一，創(chuàng)立了大一統(tǒng)局面。

第10課秦末農(nóng)民大起義

考點(diǎn)：知道秦朝的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡

1.秦的暴政P47—49

秦暴政表現(xiàn)：沉重的賦稅，繁重的徭役和兵役，嚴(yán)苛的法律，秦二世統(tǒng)治更加殘暴，思想專制（焚書坑儒）。

2.陳勝、吳廣起義P48-49

（1）原因：根本原因一一秦的暴政；直接原因一一戍邊遇雨誤期（2）口號：“王侯將相，寧有種乎”

（2）經(jīng)過：公元前209年，陳勝吳廣“揭竿而起”，在安徽大澤鄉(xiāng)起義，后攻占陳縣，陳勝稱王，建立“張

楚”政權(quán)。結(jié)果失敗。

（3）地位：中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。

3.秦朝的滅亡P49（最后推翻秦朝的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義軍）

（1）陳勝、吳廣起義失敗后，項(xiàng)羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民軍繼續(xù)反秦。公元前207年，巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽以少勝

多，大敗秦軍主力。與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降。

（2）秦滅亡的根本原因：秦的暴政。

第11課西漢建立和“文景之治”

考點(diǎn)：知道西漢的建立，了解文景之治P51-53

1.西漢建立:公元前202年，劉邦建立西漢，定都長安；劉邦就是漢高祖。

2.文景之治----治世局面（漢文帝、漢景帝時(shí)期）

（1）漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題：如何恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固統(tǒng)治。

（2）漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策并采取其他措施：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，并進(jìn)一步減

輕賦稅和徭役；重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑峻法；提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。

（3）文景之治的含義：文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力增強(qiáng)，人民生活安定。

影響：為漢武帝時(shí)期大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

考點(diǎn)：列舉漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的措施,理解其影響。P54-56

1.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的措施

⑴政治措施：

①接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟

作為侯國，由皇帝制定封號。②找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們地叛亂。③建立刺史制度。

★政治上措施的影響：加強(qiáng)了中央對地方的控制，加強(qiáng)了中央第權(quán)，鞏固政治上大一統(tǒng)。

(2)思想措施:

接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議。

★思想措施的影響：把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。

⑶教育措施：大力推行儒學(xué)教育，在長安興辦太學(xué)，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》(五經(jīng))

為主要教材，培養(yǎng)儒學(xué)人才；儒士也進(jìn)入各級政權(quán)機(jī)構(gòu)。

★教育措施的影響：儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。鞏固思想上大一統(tǒng)，加強(qiáng)中央集

權(quán)。

(4)經(jīng)濟(jì)措施：

①把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；②在全國各地設(shè)鹽官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實(shí)行鹽

鐵官營、專賣；③全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。

★經(jīng)濟(jì)措施的影響：使國家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。鞏固經(jīng)

濟(jì)上大一統(tǒng)。

(5)民族關(guān)系措施：兩次派張騫出使西域(作用：為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。)

(6)軍事措施：派衛(wèi)青、霍去病大破匈奴(公元前119年漠北戰(zhàn)役)

措施共同作用：漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了大一統(tǒng)局面，使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。

第13課東漢的興亡

考點(diǎn)：知道東漢的建立P58

公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是漢光武帝。盛世局面：“光武中興”

第14課溝通中外文明的“絲綢之路”

考點(diǎn)：了解張騫通西域和絲綢之路，說明絲綢之路在中外交流中的作用。七上P62—65

1.張騫通西域P62—64

兩漢時(shí)期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方，稱為西域。

張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開通奠定基礎(chǔ)

第一次出使西域第二次出使西域

時(shí)間公元前138年公元前119年

任務(wù)聯(lián)合大月氏夾擊匈奴

結(jié)果未完成聯(lián)合大月氏任務(wù)

成效了解到西域的具體情況以及西域各國西域各國紛紛派使節(jié)來到長安，促進(jìn)了漢朝和西域各國

想和漢朝往來的愿望之間的相互了解與往來

張騫的精神品質(zhì)：不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于開拓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志

2.絲綢之路P64—65

(1)陸上絲綢之路的路線：從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域到中亞、西亞，再轉(zhuǎn)到歐洲(最遠(yuǎn)抵達(dá)大秦，即

古羅馬，在今地中海地區(qū))。——溝通歐亞的陸上交通要道

(2)海上絲綢之路路線：兩條。一是從山東沿岸出發(fā)，穿過黃海，可以到達(dá)朝鮮、日本；二是從東南沿海

港口出發(fā)，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡。

(3)絲綢之路開通的影響：是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流

起到了極大的促進(jìn)作用。

第15課兩漢的科技和文化

考點(diǎn):知道造紙術(shù)的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，說明造紙術(shù)對文化傳播的作用；知道張仲景、

華佗:知道司馬遷和《史記》；知道佛教的的傳入和道教的產(chǎn)生。

1.造紙術(shù)的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)P67-68

（1）西漢時(shí)期的麻紙，是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最早的紙，

（2）東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，他制造的紙質(zhì)量大大提高，原料易找，價(jià)格便宜易于推廣，被稱為“蔡侯紙”。

意義：造紙術(shù)的發(fā)明，有利于文化的傳播和交流，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

2.張仲景、華佗P69

（1）東漢末年名醫(yī)張仲景,著《傷寒雜病論》，該書發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法；總結(jié)了各種疾病的

癥候；提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥治療；提出了“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。

張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。被后世稱為“醫(yī)圣”。

（2）東漢末年名醫(yī)華佗,不僅擅長用針灸、湯藥為人治??；也能實(shí)施外科手術(shù);還發(fā)明“麻沸散”；并創(chuàng)編

出“五禽戲”，幫人們強(qiáng)身健體。

3.司馬遷和《史記》P70

我國古代偉大的史學(xué)家司馬遷，生活于西漢漢武帝時(shí)期；著有《史記》一書,是我國古代第一部

紀(jì)傳體（體例）通史；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事。

評價(jià)：《史記》對中國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；文筆優(yōu)美，所記人物形象生動，在文學(xué)史上有崇高的地

位。（魯迅稱贊它為“史家之絕唱，無韻之離騷”）

4.佛教的傳入P71

（1）佛教產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)的印度，創(chuàng)始人是喬達(dá)摩?悉達(dá)多，又稱釋迦牟尼。

張騫通西域后（西漢末年），佛教沿絲綢之路傳入中國；東漢明帝時(shí),得到上層統(tǒng)治階級的扶持，佛教逐

步在社會上傳播開來。東漢明帝時(shí)修建了中國最早的佛教寺院一一洛陽白馬寺。

（2）影響：佛教的傳入，豐富了中國文化，在社會、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影

響。

5.道教的產(chǎn)生P71

東漢末年,張角創(chuàng)立太平道，尊奉黃帝和老子，也吸收一些神仙方術(shù)，以治病來傳道，傳播很快。張陵創(chuàng)

立五斗米道，人們只要出五斗米，就可入道或治病。都受到下層民眾信奉。

★佛教、道教廣泛傳播的原因：①符合統(tǒng)治階級的利益；②人民需要精神上的寄托。

第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融

時(shí)代特征：（1）由政權(quán)分立走向局部統(tǒng)一（2）民族交融（3）南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，

（4）科技文化進(jìn)步.一一這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

第16課三國鼎立

考點(diǎn)：知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。

1.赤壁之戰(zhàn)P75—76

公元208年，孫劉聯(lián)軍在赤壁一帶和曹軍對峙，周瑜指揮孫劉聯(lián)軍火燒赤壁，以少勝多，大敗曹軍。為三

國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

2.三國鼎立局面的形成P76—77

220年，曹丕廢漢獻(xiàn)帝，稱帝，國號魏，定都洛陽，東漢結(jié)束。

221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。

222年，孫權(quán)稱王，229年，稱帝，定都建業(yè)（今南京），國號吳。三國鼎立的局面形成。

★三國鼎立局面的形成是東漢末年軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，包含了統(tǒng)一的趨勢。

第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷

考點(diǎn)：知道兩晉南北朝的更替；了解北方游牧民族的內(nèi)遷。

★魏晉南北朝時(shí)期統(tǒng)一過全國的政權(quán)是西晉：統(tǒng)一過北方黃河流域的政權(quán)有曹魏、前秦、北魏、北周；

魏晉南北朝時(shí)期社會發(fā)展特征：民族政權(quán)并立，北方出現(xiàn)民族交融大趨勢，江南地區(qū)初步開發(fā)

★南京被稱為“六朝古都”，先后在南京建都的政權(quán)有：吳（建業(yè)）、東晉、宋、齊、梁、陳（建康）

1.兩晉南北朝的更替P78—79、81—84

263年，魏滅蜀漢，266年，司馬炎建立西晉。280年，西晉滅吳，完成統(tǒng)一。316年，內(nèi)遷匈奴人的

一支武裝滅掉西晉。317年，司馬睿建立東晉，定都建康。那時(shí)，北方重陷戰(zhàn)亂，歷史進(jìn)入五胡十六國時(shí)

期。十六國之一的前秦迅速強(qiáng)大，統(tǒng)一北方?383年，前秦進(jìn)攻東晉，泗水之戰(zhàn)，前秦慘敗。439年，北魏

統(tǒng)一北方。后來，北魏分裂為東魏、西魏，東魏被北齊取代，西魏被北周取代。420年，東晉大將劉裕自

立為帝，國號“宋”，東晉滅亡。此后，南方經(jīng)歷宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝。

2.北方游牧民族的內(nèi)遷P80

東漢、魏、晉時(shí)期，西北的氐族和羌族，由西向東遷入陜西關(guān)中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，

由北向南遷到山西一帶；鮮卑族有一部分遷到遼寧，有一部分遷到陜西及河套地區(qū)。到西晉時(shí)，山西、陜

西內(nèi)遷的各族人口，已經(jīng)占當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诘囊话搿?/p>

北方游牧民族內(nèi)遷的歷史意義：胡漢文化習(xí)俗相互影響，促進(jìn)了北方民族交融。

第18課東晉南朝時(shí)期江南的開發(fā)

考點(diǎn)：了解江南地區(qū)的開發(fā)，理解江南開發(fā)的原因影響。P84-85

1.江南地區(qū)的開發(fā)（1）時(shí)間：魏晉南北朝時(shí)期

（2）原因：①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越；②最主要原因：北方人南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也

帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。③江南社會相對比較安定。④南下移民和當(dāng)?shù)孛癖姷墓餐Α?/p>

⑤東吳對江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的推動作用

（3）表現(xiàn)：①農(nóng)業(yè)：耕地面積增加，