小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化專項方案_第1頁
小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化專項方案_第2頁
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文檔簡介

安家寨小學(xué)學(xué)困生幫教轉(zhuǎn)化實施方案

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求要面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全方面和終生發(fā)展育要“”“”

學(xué)習(xí)困難學(xué)生是指和其同年紀(jì)大部學(xué)生相比,在學(xué)習(xí)上有顯著(1)(2

“”“學(xué)困生”“學(xué)困生”優(yōu)異學(xué)習(xí)事例、介紹良好學(xué)習(xí)方法,了解情緒自我調(diào)整和1—2

1

2.

1到2名“”1“”

3.

任課老師要協(xié)調(diào)好“學(xué)困生”和其它學(xué)生之間關(guān)系,立即了

4.

每學(xué)期兩次以上聯(lián)絡(luò)家長,多用激勵語言關(guān)注“學(xué)困生”

5.

主動關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提供較為科學(xué)、適合學(xué)生學(xué)

6.主動配合班主任做好學(xué)生思想教育工作,老師之間達(dá)成共“”

7.對

除了學(xué)校和老師努力外,老師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生做

1.“”

2

3.“”,和“”

家長和學(xué)校和老師全部有著共同愿望,所以老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)困生家

1.“”1

2學(xué)

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