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《漢語(yǔ)專項(xiàng)(1)形成性考核冊(cè)》作業(yè)1參照答案一、解釋下列名詞(共10分,每詞2分)1.普通話:普通話,即“當(dāng)代原則漢語(yǔ)”,是當(dāng)代漢民族共同語(yǔ),是全國(guó)各民族通用語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為原則音,以北方話為基本方言,以典范當(dāng)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。2.方言:方言是語(yǔ)言變體3.聲調(diào):聲調(diào)指整個(gè)音節(jié)高低升降變化。4.音節(jié):音節(jié)是聽(tīng)覺(jué)上最容易辨別音段,是讀音基本單位,任何單詞讀音,都是分解為一種個(gè)音節(jié)朗讀。5.復(fù)韻母:韻母有單韻母和復(fù)韻母之分。只包括一種元音,叫單韻母;包括幾種元音或者由元音、輔音組合而成,叫復(fù)韻母。二、填空(共20分,每空1分)1.(中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法)是在10月31日由第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò),并于(1月1日)起實(shí)行。2.依照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定,通用語(yǔ)言是指(普通話和規(guī)范中文)。3.《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》第十六條對(duì)于(方言)使用狀況作了明確規(guī)定。4.三大語(yǔ)文運(yùn)動(dòng)是指國(guó)內(nèi)20世紀(jì)初(切音字運(yùn)動(dòng))、(國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng))、(白話文運(yùn)動(dòng))。5.用漢語(yǔ)拼音給“海員、海岸、海嘯、海峽、海輪、海鷗、海鮮”這些詞注音,其中(海岸)和(海鷗)要使用隔音符號(hào)。6.漢語(yǔ)拼音方案是以拉丁字母為基本構(gòu)成,其中字母(v)記錄普通話語(yǔ)音不使用,字母(y)和(w)就其對(duì)音節(jié)分界而言,重要用作隔音符號(hào)。7.漢語(yǔ)音節(jié)可以分為(聲母)、(韻母)、(聲調(diào))三個(gè)某些。8.漢語(yǔ)拼音方案聲調(diào)表達(dá)辦法采用是(符號(hào))標(biāo)調(diào)法。9.在注音時(shí)可以省略韻腹韻母是(iou)、(uei)、(uen)。10.普通話基本方言是(北方方言)。三、判斷正誤并簡(jiǎn)要闡明理由(共20分,每小題2分)1、文學(xué)作品對(duì)民族共同語(yǔ)推廣具備很大影響。對(duì)的。例如北方話,在全國(guó)重大影響與國(guó)內(nèi)古代文學(xué)名著在全國(guó)傳播有比較密切關(guān)系,這些文學(xué)名著傳播在客觀上起到了推廣北方話作用。2.漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定i行、u行、ü行韻母前面沒(méi)有聲母時(shí),要使用y、w,其目是要把26個(gè)拉丁字母都使用上,避免揮霍字母。不對(duì)。使用y、w重要目是分隔音節(jié)界線,避免音節(jié)混淆。3.iou、uei、uen三個(gè)韻母,在使用中有時(shí)候省略韻腹,有時(shí)候省略韻頭。不對(duì)。這三個(gè)韻母在使用中與輔音聲母結(jié)合時(shí)省略韻腹,自成音節(jié)時(shí)韻頭元音要換成y或w,沒(méi)有省略韻頭狀況。4.在給中文注音時(shí),字母i只有充當(dāng)韻腹時(shí),上面一點(diǎn)才干省略。不對(duì)。注音時(shí),無(wú)論i是不是韻腹,只要上面有聲調(diào)符號(hào),i上面一點(diǎn)就要省略。例如zhuī,字母i并沒(méi)有充當(dāng)韻腹,由于有聲調(diào)符號(hào),因此省略了一點(diǎn)。分析闡明:有些同窗依照聲調(diào)標(biāo)在韻腹上面規(guī)定,以為本題說(shuō)法對(duì)的,其實(shí)不對(duì),i充當(dāng)韻腹,如果是輕聲不標(biāo)調(diào),上面一點(diǎn)也不能省略。5.韻母ü原形在拼音時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)浮現(xiàn),由于注音時(shí)上面兩點(diǎn)按拼寫規(guī)則要省略。不對(duì)。ü行韻母與聲母n、l相拼時(shí),上面兩點(diǎn)不能省略。6.普通話要以典范白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。不對(duì),普通話以典范當(dāng)代白話文著作為典范。7.韻母iang韻腹在中間,因此這是中響復(fù)韻母。不對(duì)。普通話中響復(fù)韻母共有4個(gè)iaoiouuaue,都屬于復(fù)元音。這些韻母發(fā)音共同點(diǎn)是舌位由高向低滑動(dòng),再?gòu)牡拖蚋呋瑒?dòng)。開(kāi)頭元音音素不響亮,比較輕短,中間元音音素響亮清晰,收尾元音音素輕短模糊。8.普通話聲母Z和zh發(fā)音辦法完全相似,只是發(fā)音部位不同。對(duì)。這兩個(gè)聲母從發(fā)音辦法上講,都是塞擦音,發(fā)音時(shí),發(fā)音器官有關(guān)部位先是閉合,阻塞氣流,然后打開(kāi)一條窄縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。但是它們發(fā)音部位不同,Z是舌尖前音,zh是舌尖后音。由于發(fā)z時(shí)候,舌尖部位比較平直因此也叫平舌音,發(fā)zh時(shí),舌尖向上卷起或者叫翹起,因此又叫卷舌音或翹舌音。9.語(yǔ)音有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四個(gè)要素,漢語(yǔ)聲調(diào)是由音長(zhǎng)變化決定。不對(duì)。構(gòu)成聲音四要素,音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色四要素。從音位層次上看,音長(zhǎng)變化可以構(gòu)成有區(qū)別意義作用“長(zhǎng)短音”;從音節(jié)層次上看,音高變化可以構(gòu)成“聲調(diào)”。10.每個(gè)韻母都必要有韻頭、韻腹和韻尾三某些。不對(duì)。韻腹是韻母中重要成分,發(fā)音時(shí)開(kāi)口度較大,聲音最響亮。但并不是每個(gè)韻母都具備韻頭、韻腹、韻尾這三某些。有只有韻頭和韻腹,如韻母ia、uoüe,其中i、u、ü是韻頭,a、o、ê是韻腹;有只有韻腹和韻尾,如韻母ai、ei、ao、en,其中a、e、a、e是韻腹、韻腹背面為韻尾;而單韻母只有韻腹,沒(méi)有韻頭和韻尾。四、綜合分析應(yīng)用題(共20分)1.描寫下面音素發(fā)音特點(diǎn)(5分)。b發(fā)音時(shí),發(fā)音部位形成閉塞,軟腭上升,堵塞鼻腔通路,氣流沖破阻礙,迸裂而出,爆發(fā)成聲。q發(fā)音時(shí),發(fā)音部位先形成閉塞,軟腭上升,堵塞鼻腔通路,然后氣流把堵塞部位沖開(kāi)一條窄縫,從窄縫中擠出,摩擦成聲。k發(fā)音時(shí),發(fā)音部位形成閉塞,軟腭上升,堵塞鼻腔通路,氣流沖破阻礙,迸裂而出,爆發(fā)成聲。a舌面、央、低、不圓唇元音。a發(fā)音時(shí),口腔大開(kāi),舌頭前伸,舌位低,舌位居中,嘴唇呈自然狀態(tài)。如“沙發(fā)”、“打靶”韻母。ü舌面、前、高、圓唇元音ü發(fā)音時(shí),口腔開(kāi)度很小,舌頭前伸,前舌面上升接近硬腭,但氣流通過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦,嘴唇攏圓成一小孔。發(fā)音狀況和i基本相似,區(qū)別是ü嘴唇是圓,i嘴唇是扁。如“語(yǔ)句”、“盱眙”韻母。2.給下列詞語(yǔ)注上對(duì)的讀音(15分)
露富(lou去fu去)
作料(zuo陽(yáng)liao去)
鑿子(zao陽(yáng)zi輕)
床笫(chuang陽(yáng)zi上)
皈依(gui平y(tǒng)i平)
發(fā)酵(fa平j(luò)iao去)
齲齒(qu上chi上)
膾炙(kuai去zhi去)
抵掌(zhi上zhang上)
喑?。▂in平y(tǒng)a上)
光燁(guang平y(tǒng)e去)
荼毒(tu陽(yáng)du陽(yáng))
謐號(hào)(shi去hao去)
水獺(shui上ta上)
小覷(xiao上qu去)
把柄(ba上bing上)
咀嚼(ju上jue平)
鹿茸(lu去rong陽(yáng))
喟然(kui去ran陽(yáng))
砧板(zhen平ban上)
剎那(cha去na去)
憧憬(chong平j(luò)ing上)
造詣(zao去yi去)
嗾使(sou上shi上)
蘸水(zhan去shui上)
五、問(wèn)答題(共30分,每小題5分)1.《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布有什么現(xiàn)實(shí)意義?結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约航Y(jié)識(shí)。第一,增進(jìn)語(yǔ)言文字工作發(fā)展:《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是國(guó)內(nèi)歷史上第一部關(guān)于語(yǔ)言文字專項(xiàng)法律,確立和規(guī)定了普通話和規(guī)范中文作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字法律地位,它制定與頒行,使國(guó)家通用語(yǔ)言文字履行有了法律上根據(jù),這必將增進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)一步發(fā)展。第二,有助于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè):規(guī)定了通用語(yǔ)言文字使用范疇,有助于語(yǔ)言文字規(guī)范化和原則化,提高工作效率,有助于增進(jìn)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展,有助于增進(jìn)地區(qū)間、民族間交往交流,有助于普及文化教誨,發(fā)展科學(xué)技術(shù),增進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。第三,有助于祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié):通過(guò)語(yǔ)言文字法進(jìn)一步推廣通用語(yǔ)言文字,對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家和民族凝聚力具備非常特殊作用,這對(duì)于增進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步都具備非常重要意義。2.當(dāng)代漢語(yǔ)方言發(fā)展變化有哪些趨勢(shì)?為什么會(huì)浮現(xiàn)這些趨勢(shì)?當(dāng)代漢語(yǔ)方言發(fā)展由過(guò)去相對(duì)封閉變得相對(duì)開(kāi)放。一方面受共同語(yǔ)影響越來(lái)越大,其發(fā)展服從于普通話發(fā)展,呈現(xiàn)出向普通話集中靠攏;另一方面,各個(gè)方言區(qū)內(nèi)部差別正日益縮小,呈現(xiàn)出互相集中趨勢(shì),第三方面,相鄰方言有互相交融趨勢(shì)。因素是近幾年國(guó)內(nèi)人口大流動(dòng),特別是上億人口民工,以歷史上前所未有規(guī)模流動(dòng),這些流動(dòng)人口把方言帶到全國(guó)各地,又通過(guò)互相接觸,與本地方言或別民工群體方言交融,形成新方言變體。3.為什么說(shuō)漢語(yǔ)拼音方案中韻母iouueiuen在實(shí)際中永遠(yuǎn)不會(huì)浮現(xiàn)?iouueiuen這三個(gè)韻母拼寫形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)浮現(xiàn),由于在給中文注音拼寫出音節(jié)時(shí),這三個(gè)韻母無(wú)論以何種身份浮現(xiàn),依照漢語(yǔ)拼音方案拼寫規(guī)則,都要發(fā)生變化,而不是直接使用。第一,它們同輔音聲母相拼時(shí),為了使拼式簡(jiǎn)短,要省略韻腹,韻腹省略后,聲調(diào)符號(hào)位置要作相應(yīng)調(diào)節(jié),例如diū(丟)、zhuī(追)、gún(滾)。第二,它們自成音節(jié)時(shí),不同輔音聲母相拼,由于是以i、u開(kāi)頭音節(jié),因此依照前面簡(jiǎn)介y和w使用,這里也要作相應(yīng)變化,寫作you、wei、wen。4.普通話為什么要以北方話作為基本方言?整個(gè)北方全歸為一種方言,由于北方一馬平川,通過(guò)多次戰(zhàn)亂、遷徙,雖然有各地不同音,也都相差不大,融合了。北方話區(qū)域始終是漢民族政治經(jīng)濟(jì)文化中心,北方話通行地區(qū)遼闊,使用人口眾多。因此普通話以北方話作為基本。5.普通話語(yǔ)音有哪些特點(diǎn)?(1)北京語(yǔ)音從聽(tīng)感上會(huì)覺(jué)得清亮,高揚(yáng);另一方面卻又舒緩,柔和。重要體當(dāng)前元音占優(yōu)勢(shì),樂(lè)音成分多;沒(méi)有復(fù)輔音,襯托元音清亮。清輔音多,音節(jié)較舒緩;聲調(diào)高揚(yáng)轉(zhuǎn)降,自成節(jié)奏。這些,都使普通話語(yǔ)音具備一種音樂(lè)美,說(shuō)起話來(lái)就顯得特別動(dòng)聽(tīng)。(2)音系比較簡(jiǎn)要。在與方言進(jìn)行比較過(guò)程中,咱們可以看出,普通話濁音聲母少,輔音收尾韻母只有兩類(-n-nɡ),聲調(diào)數(shù)目較少。學(xué)習(xí)普通話法寶就是掌握21個(gè)聲母,39個(gè)韻母和四個(gè)聲調(diào)發(fā)音。6、方言此后是向普通話靠攏還是不靠攏?談?wù)勀憧捶???從正反面闡述都可以。正面:方言在此后發(fā)展中不會(huì)進(jìn)一步向普通話靠攏,第一,方言在一定地區(qū)中使用,普通話不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生主線性影響;第二,方言包括著豐厚文化地蘊(yùn),有著深厚文化根基,不容易受外來(lái)語(yǔ)言(涉及普通話)影響;第三,根深蒂固語(yǔ)言使用習(xí)慣,方言更具備使用上親和力。反面:方言在此后發(fā)展中將進(jìn)一步向普通話集中、靠攏。第一,普通話作為共同語(yǔ),作為通過(guò)規(guī)范原則語(yǔ),對(duì)方言起著示范性作用,規(guī)定了方言發(fā)展方向,方言發(fā)展要從屬于普通話;第二,普通話有統(tǒng)一書面語(yǔ),方言沒(méi)有統(tǒng)一書面語(yǔ),只能采用共同語(yǔ)書面語(yǔ),必然要受到普通話影響;第三,普通話作為共同語(yǔ),是民族文化重要載體,例如國(guó)內(nèi)當(dāng)前廣播、電視、電影、書刊、報(bào)紙等,都是使用全民共同所書面語(yǔ),這些都對(duì)方言發(fā)展產(chǎn)生著巨大影響;第四,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中華人民共和國(guó)內(nèi)各方言間流動(dòng)人口諸多,為了互相溝通,她們都要借助于普通話。這樣,使普通話影響越來(lái)越大,使用人口越來(lái)越多,使用范疇越來(lái)越廣,而方言使用則要受到一定限制,使用范疇將日漸縮小。因此,方言發(fā)展向普通話靠攏是必然趨勢(shì)?!稘h語(yǔ)專項(xiàng)(1)形成性考核冊(cè)
》作業(yè)2參照答案一、舉例解釋下列名詞(共10分,每小題2分)1.詞綴:依照語(yǔ)素意義和構(gòu)造詞作用等方面進(jìn)行分析,語(yǔ)素又可以分為詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素兩大類,前者簡(jiǎn)稱詞根,后者簡(jiǎn)稱詞綴。2.詞:詞是由語(yǔ)素構(gòu)成,是語(yǔ)言中可以獨(dú)立運(yùn)用最小造句單位。3.合成詞:由兩個(gè)或兩個(gè)以上語(yǔ)素(也有稱作詞素)構(gòu)成詞叫合成詞。4.派生詞:由詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素構(gòu)成合成詞叫派生詞。5.稱謂:稱謂是人類社會(huì)中體現(xiàn)特定人在特定人際關(guān)系中特定身份角色稱呼。在人類社會(huì)中,稱謂系統(tǒng)是一種極其龐大語(yǔ)言文化系統(tǒng),是人際關(guān)系文化符號(hào),在人類社會(huì)生活中始終發(fā)揮著極為重要作用。二、填空題(20分,每空1分)1.當(dāng)代漢語(yǔ)語(yǔ)素在語(yǔ)音上以(單音節(jié)形式)為主,書面上用一種(中文)記錄。2.熟語(yǔ)涉及成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)等,例如“敲邊鼓”是(慣用語(yǔ)),“飛機(jī)上大炮—-響(想)得高”是(歇后語(yǔ))。3.語(yǔ)素從位置看可提成詞語(yǔ)素和非成詞語(yǔ)素兩大類,例如“語(yǔ)”是(成詞語(yǔ)素),“老”是(非成詞語(yǔ)素)。4.由一種語(yǔ)素構(gòu)成詞叫(單純?cè)~),由兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成詞是(合成詞)。5.合成詞構(gòu)造可分兩大類,例如“棍子”是(附加式),“學(xué)子”是(復(fù)合式)。6.有些合成詞構(gòu)造綜合了各種構(gòu)造方式,例如“目擊者”是(復(fù)合式)和(附加式)。7.節(jié)縮構(gòu)詞在推動(dòng)語(yǔ)言發(fā)展中作用是(簡(jiǎn)化了語(yǔ)言),是表達(dá)以便,(構(gòu)成了大量新詞),豐富了語(yǔ)匯。8.用于對(duì)交際對(duì)象表達(dá)尊敬詞語(yǔ)是敬辭,例如(您、君);交際中用來(lái)表達(dá)自謙詞是謙辭,例如(不才、愚見(jiàn))。9.語(yǔ)匯規(guī)范原則是(普遍性)、(需要性)和明確性原則。10.從構(gòu)成形式看,諺語(yǔ)有(單句型)和(復(fù)句型)兩種。三、判斷正誤,簡(jiǎn)要闡明理由(共20分,每小題2分)1.詞和語(yǔ)素本質(zhì)區(qū)別在于,詞大多是由兩個(gè)以上音節(jié)構(gòu)成,語(yǔ)素多為單音節(jié)形式。不對(duì)。詞和語(yǔ)素本質(zhì)區(qū)別是功能不同,語(yǔ)素功能是構(gòu)詞,詞功能是造句。(闡明:有些同窗回答了諸多內(nèi)容,但是沒(méi)有答到點(diǎn)子上。)2.“我寫字”這個(gè)句子有三個(gè)語(yǔ)素,她們正好充當(dāng)了句子主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)成分,可見(jiàn)語(yǔ)素也可以充當(dāng)句子成分。不對(duì)。語(yǔ)素是構(gòu)詞單位,不能自由運(yùn)用,不能充當(dāng)句子成分。“我寫字”這個(gè)句子是由“我”、“寫”、“字”三個(gè)詞分別充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)成分。3.“擴(kuò)大、壯大、最大、自大、加大”都是詞。不對(duì)。其中“最大”是詞組或叫短語(yǔ)。4.詞綴都是定位語(yǔ)素,定位語(yǔ)素就是詞綴不對(duì)。語(yǔ)素有兩類,成詞語(yǔ)素和不成詞語(yǔ)素。不成詞語(yǔ)素又分兩類:定位不成詞語(yǔ)素和不定位不成詞語(yǔ)素。不定位不成詞語(yǔ)素和成詞語(yǔ)素一起構(gòu)成了詞詞根,而定位不成詞語(yǔ)素就是詞綴了。5.成語(yǔ)大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成,構(gòu)造關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)系。不對(duì)。成語(yǔ)大多由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成,構(gòu)造關(guān)系也不限于動(dòng)賓關(guān)系。6.“抨擊、誹謗和批判違法亂紀(jì)行為是大眾傳媒責(zé)任”,這個(gè)句子詞語(yǔ)使用沒(méi)有什么問(wèn)題。不對(duì)。其中“誹謗”用得不對(duì),“誹謗”意思是無(wú)中生有,說(shuō)人壞話,毀人名譽(yù),誣蔑,這些絕對(duì)不是大眾傳媒責(zé)任,“誹謗違法亂紀(jì)”,意思是毀壞違法亂紀(jì)名譽(yù),顯然不對(duì)的。7.“花兒、玩兒、幼兒、女兒”都是詞根+詞綴構(gòu)成附加式合成詞。不對(duì)。其中“幼兒、女兒”是復(fù)合式合成詞,“兒”是詞根。8.從詞構(gòu)成理?yè)?jù)看,雖然是等義同義詞,其實(shí)也是有差別,例如“向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、向陽(yáng)花、太陽(yáng)花”就是如此。對(duì)的。諸多來(lái)自于不同方言同義詞,雖然詞義相等,但理?yè)?jù)不同,反映了不同結(jié)識(shí)觀測(cè)角度,例如這些詞從類別看,有歸入花一類,有歸入蓮一類,有歸入葵一類,前面修飾性成分,也體現(xiàn)出不同理?yè)?jù),有是朝著太陽(yáng),有是環(huán)繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),有是望著太陽(yáng)(擬人)。9.“借光”意思就是說(shuō)話人規(guī)定別人給自己某些光亮。不對(duì)。“借光”,就是求別人幫忙時(shí)可以說(shuō)(普通多用在幫小忙時(shí)候)。10.合成詞理?yè)?jù)就是合成詞詞義。不對(duì)。合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上詞素結(jié)合而成,詞義同詞素義聯(lián)系,就是其理?yè)?jù)。四、綜合分析應(yīng)用題(共30分,每小題5分)1.先分析出下面句子中語(yǔ)素,然后再進(jìn)行分類。馬來(lái)西亞屬于東南亞國(guó)家。雙音節(jié)語(yǔ)素有“屬于”、“國(guó)家”;多音節(jié)語(yǔ)素有“馬來(lái)西亞”、“東南亞”,外來(lái)語(yǔ)素有“馬來(lái)西亞”、“東南亞”。2.從構(gòu)詞法和造詞法角度分析下列合成詞。
①捉刀:句法學(xué)造詞(動(dòng)賓)修辭學(xué)造詞法(比喻)②眼熱:句法學(xué)造詞。(主謂式)③扒手:詞法學(xué)造詞。(后附式)④兩漢:節(jié)縮造詞。(主從式)⑤雪花:句法學(xué)造詞。(主從式)3.分析下列詞語(yǔ)構(gòu)成理?yè)?jù)。(1)雞肉松—小朋友肉松
雞肉松:突出產(chǎn)品原料。
小朋友肉松:突出產(chǎn)品合用對(duì)象。(2)足球—冰球—籃球—乒乓球
足球:突出人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中使用身體部位。
冰球:突出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合。
籃球:突出運(yùn)動(dòng)中球處置方向。
乒乓球:突出運(yùn)動(dòng)中發(fā)出聲音。4.指出下列同義詞重要區(qū)別。(1)羞愧—汗顏:羞愧指害羞,羞愧。汗顏指因羞愧而汗發(fā)于顏面,泛指羞愧。區(qū)別在于后者有出汗義。(2)批評(píng)—批判:批評(píng)對(duì)象普通是微觀,甚至詳細(xì)到一種細(xì)節(jié);而批判對(duì)象普通是宏觀,大到整個(gè)人類社會(huì)等等。(3)精細(xì)—精致:精細(xì),指細(xì)致入微;精致,指精致巧妙。兩者側(cè)重點(diǎn)不同。(4)邊境—邊疆:邊境,接近邊界地方。邊疆,接近國(guó)界領(lǐng)土。(5)東山再起—死灰復(fù)燃:東山再起指東山隱居,日后又出任要職,比喻失勢(shì)后又重新恢復(fù)地位;死灰復(fù)燃比喻失勢(shì)力量重又興起,也比喻已經(jīng)消滅舊事物又重新活躍起來(lái)。5.解釋下列新詞語(yǔ)意義。(1)職粉:指是職業(yè)“粉絲”組織者。(2)房奴:房屋奴隸?!胺颗笔侵赋青l(xiāng)居民抵押貸款購(gòu)房,在生命黃金時(shí)期中20到30年,每年用占可支配收入40%至50%甚至更高比例償還貸款本息,從而導(dǎo)致居民家庭生活長(zhǎng)期壓力,影響正常消費(fèi)。(3)搞笑:是指故意作出某些舉動(dòng)或者刊登某些可笑言論來(lái)引人發(fā)笑,以達(dá)到搞笑目。(4)博文:網(wǎng)絡(luò)新名詞,即博客上文章;用作動(dòng)詞時(shí),指在博客上寫文章。(5)卡神:與卡奴相對(duì),指運(yùn)用信用卡、會(huì)員卡等消費(fèi),并從中獲取巨大實(shí)惠消費(fèi)者。另一說(shuō)為刷卡消費(fèi)高,把信用卡當(dāng)成消費(fèi)工具人。6.糾正下列句子中使用不當(dāng)詞語(yǔ)。(1)這部作品文字十分膚淺,中小學(xué)生都可以閱讀?!澳w淺”改為“淺顯”。(2)聽(tīng)到這個(gè)不幸消息,我心情感到十分沉重。去掉“感到”(3)我令尊對(duì)我成長(zhǎng)十分關(guān)懷。去掉“令尊”,改為“爸爸”。(4)她們飛機(jī)多次侵占國(guó)內(nèi)領(lǐng)空,咱們對(duì)此表達(dá)強(qiáng)烈抗議。把“侵占”改為“侵犯”。(5)近來(lái)幾天,各種媒體對(duì)她抗擊冰雪事跡進(jìn)行了連篇累牘報(bào)道。把“連篇累牘”改為“全面詳細(xì)”。五、問(wèn)答題(共20分,每小題4分)1.簡(jiǎn)要闡明當(dāng)代漢語(yǔ)語(yǔ)素有哪些特點(diǎn),和詞本質(zhì)區(qū)別是什么。(1)形式上,語(yǔ)素具備以單音節(jié)為主特點(diǎn)。(2)功能上,語(yǔ)素具備極強(qiáng)活動(dòng)能力。(3)意義上,語(yǔ)素具備復(fù)雜性特點(diǎn)。詞和語(yǔ)素本質(zhì)區(qū)別是功能不同,語(yǔ)素功能是構(gòu)詞,詞功能是造句。2.合成詞構(gòu)造方式靈活多樣,請(qǐng)你舉例闡明。合成詞構(gòu)造方式:(1)復(fù)合式,由兩個(gè)以上詞根語(yǔ)素構(gòu)成合成詞方式叫復(fù)合式。依照構(gòu)詞語(yǔ)素之間組合關(guān)系,復(fù)合式合成詞又分并列式、限定式、補(bǔ)充式、支配式、陳述式五種,這五種構(gòu)詞方式與組詞成句五種基本語(yǔ)法關(guān)系是一致。例:喜悅朋友明亮犧牲譏刺語(yǔ)言道路文字海洋打擊(2)派生式,由詞根語(yǔ)素與詞綴語(yǔ)素構(gòu)成合成詞方式叫派生式。例如“者”:讀者編者記者作者患者
“子”:條子筷子棍子頭子刀子“頭”:苦頭念頭石頭木頭罐頭(3)綜合式,有些合成詞是由三個(gè)甚至更多語(yǔ)素構(gòu)成,它們內(nèi)部構(gòu)造關(guān)系,也不外乎上面幾種,只是匯合了各種構(gòu)造方式,這種方式是綜合式。例如“計(jì)算機(jī)”是“計(jì)算”與“機(jī)”組合成限定式,“計(jì)算”是并列式,這是復(fù)合式綜合;“慢性病”是“慢性”與“病”復(fù)合成限定式,“慢性”是后附式,這是復(fù)合式與派生式綜合。此類合成詞,組合方式多樣,有一定層次性。3.節(jié)縮造詞和別造詞手段有什么不同?有什么特點(diǎn)?(可以有選取答題)節(jié)縮手段造詞法就是把語(yǔ)言中短語(yǔ)形式單位通過(guò)一定方式節(jié)縮,改導(dǎo)致為新詞,這樣導(dǎo)致詞就是縮略詞,普通也叫簡(jiǎn)稱。語(yǔ)言運(yùn)用有經(jīng)濟(jì)規(guī)定,即表達(dá)信息使用詞語(yǔ)盡量地少,使得稱說(shuō)以便。人們?cè)谡Z(yǔ)言交際中經(jīng)常采用節(jié)縮辦法,選用其中有代表性成分,簡(jiǎn)化語(yǔ)言形式。語(yǔ)法手段造詞指當(dāng)代漢語(yǔ)合成詞中語(yǔ)素與語(yǔ)素組合,構(gòu)造上具備語(yǔ)法屬性,構(gòu)成原則與句子基本上是一致。修辭手段造詞,修辭是選取運(yùn)用語(yǔ)言活動(dòng),就是這樣在修辭活動(dòng)中不斷出新,其中創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言行為特別突出,新詞也通過(guò)各種各樣修辭手段被創(chuàng)造出來(lái)。通過(guò)節(jié)縮手段構(gòu)成新詞,往往與本來(lái)短語(yǔ)并行不悖。語(yǔ)法造詞是合成詞構(gòu)成基本,由于它反映了漢語(yǔ)語(yǔ)法單位之間最基本構(gòu)造關(guān)系,反映了漢語(yǔ)語(yǔ)法構(gòu)造特點(diǎn),其她幾種造詞類型,就其造詞動(dòng)因、手段、途徑而言是獨(dú)立,但是其內(nèi)部關(guān)系依然離不開(kāi)語(yǔ)法造詞這個(gè)基本,不能違背漢語(yǔ)語(yǔ)法構(gòu)造關(guān)系。因此語(yǔ)法造詞手段是最基本手段,可以概括、解釋所有合成詞內(nèi)部構(gòu)造,分析其語(yǔ)法關(guān)系,而修辭手段造詞和節(jié)縮造詞只是創(chuàng)造某些新詞手段,只能合用于某些詞分析和解釋。特點(diǎn):節(jié)縮構(gòu)詞有幾種突出特點(diǎn)代表了漢語(yǔ)詞語(yǔ)雙音節(jié)發(fā)展趨向是一致:一是構(gòu)成新詞以雙音節(jié)形式為主;二是節(jié)縮大多是事物名稱節(jié)縮,構(gòu)成新詞以名詞為主,動(dòng)詞較少,其她類詞鮮見(jiàn);三是通過(guò)節(jié)縮手段構(gòu)成新詞,往往與本來(lái)短語(yǔ)并行不悖,同步存在,例如“土改”與“土地改革”就是典型例子,新中華人民共和國(guó)成立后國(guó)內(nèi)在農(nóng)村進(jìn)行了大規(guī)模土地改革運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱“土改”;又如“電大”與“廣播電視大學(xué)”,并行使用了二十近年,互相不能取代。正因如此,節(jié)縮構(gòu)成新詞作為詞地位經(jīng)常得不到承認(rèn)。節(jié)縮構(gòu)詞在推動(dòng)語(yǔ)言發(fā)展中作用巨大。一方面,簡(jiǎn)化了語(yǔ)言,使語(yǔ)言表達(dá)更加經(jīng)濟(jì)以便;另一方面,節(jié)縮構(gòu)成了大量新詞,豐富了語(yǔ)匯,發(fā)展了語(yǔ)素組合功能,擴(kuò)展了語(yǔ)義聯(lián)系范疇。當(dāng)代漢語(yǔ)語(yǔ)素活動(dòng)能力強(qiáng)這個(gè)特點(diǎn),在節(jié)縮構(gòu)詞中體現(xiàn)得更加突出;再一方面,節(jié)縮又是當(dāng)代漢語(yǔ)非語(yǔ)素音節(jié)變成語(yǔ)素重要手段,這在體現(xiàn)外來(lái)詞方面特別突出,例如“美利堅(jiān)合眾國(guó)”,其中“美”只是一種音節(jié)而非語(yǔ)素,節(jié)縮簡(jiǎn)稱為“美國(guó)”。4.查閱《學(xué)習(xí)指引書》附錄《第一批異形詞整頓表》,看看下列各組詞哪些是規(guī)范,哪些是不規(guī)范,并結(jié)合實(shí)例談?wù)勀銓?duì)詞匯規(guī)范結(jié)識(shí)。身份—身分
按語(yǔ)—案語(yǔ)
馬虎---馬糊緊張---耽心
宏圖---鴻圖
刻畫—刻劃必恭必敬---畢恭畢敬
鬼哭狼嚎—鬼哭狼嗥
再接再礪---再接再厲鋌而走險(xiǎn)—挺而走險(xiǎn)
驕奢淫逸--驕奢淫佚
原原本本---源源本本規(guī)范:身份、按語(yǔ)、馬虎、緊張、宏圖、刻畫、必恭必敬、鬼哭狼嚎、再接再礪、鋌而走險(xiǎn)、驕奢淫逸、原原本本,它們與其異形詞意義是同樣,沒(méi)有任何使用上差別,因而就沒(méi)有必要保存各種形式。不規(guī)范詞存在,給書面語(yǔ)使用增長(zhǎng)了承擔(dān),導(dǎo)致了混亂,給漢語(yǔ)教學(xué)、辭書編纂、中文信息解決等帶來(lái)了困難,影響了語(yǔ)言文字交際功能發(fā)揮,因而,整頓異形詞是當(dāng)前中文字形規(guī)范化迫切任務(wù)。規(guī)范:身份、按語(yǔ)、馬虎、緊張、宏圖、刻畫、必恭必敬、鬼哭狼嚎、再接再厲、鋌而走險(xiǎn)、驕奢淫逸、原原本本。5.地名反映了哪些文化現(xiàn)象?請(qǐng)你結(jié)合本地地名加以闡明。地名是人們?cè)谏鐣?huì)中給地理實(shí)體、行政區(qū)域或居民點(diǎn)所起名稱。它除了表達(dá)都市、農(nóng)村、河流、山脈、道路、街巷等地理位置外,還蘊(yùn)涵著命名地理時(shí)社會(huì)、歷史、政治、民族和語(yǔ)言大量信息。(一)地名反映國(guó)內(nèi)古代歷史(1)地名反映國(guó)內(nèi)古代歷史。漢民族具備悠久歷史,在漫長(zhǎng)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,曾發(fā)生過(guò)大大小小歷史事件,有些重要事件會(huì)在地名中得到反映。如河南地處中原,是中華民族發(fā)祥地和聚居地之一,戰(zhàn)略位置重要,自古為兵家必爭(zhēng)之地,發(fā)生過(guò)歷史事件不勝枚舉,有某些就成了城鄉(xiāng)命名根據(jù)。如修武縣和堰師市命名都與歷史上武王伐封關(guān)于,前者取“武王伐封、修兵演武于此”之意,后者取武王伐封,取此“息堰戎師”之意。(2)地名反映古政區(qū)、古城邑。在國(guó)內(nèi)歷史上,浮現(xiàn)過(guò)大封諸侯局面,河南是當(dāng)時(shí)重要封區(qū),侯國(guó)封地眾多,今天有些地名便是由本來(lái)侯國(guó)而來(lái)。相傳舜封長(zhǎng)子商于虞,此為古虞國(guó),即今天虞城縣。禹初封于禹,即今天禹州市。此外如宋(今商丘市)、衛(wèi)(今淇縣)、陳(今淮陽(yáng)縣)、蔡(今上蔡縣)、鄭(今鄭州市)、黃(今橫川縣)、祀(今祀縣)等,這些古封國(guó),日后都成為重要城邑,地名還帶有古封國(guó)痕跡。(3)地名反映古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。許多地名反映了古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況。如北京地名中帶“馬”和“羊”甚多,這在一定限度上反映了元代北京畜牧業(yè)繁華發(fā)展?fàn)顩r。國(guó)內(nèi)冶礦業(yè)歷史悠久,這在許多地名中也有反映,如陜西銅川、寧夏銀川、江西興國(guó)銀坑、湖南桂陽(yáng)綠紫坳等。(4)地名反映古代軍事活動(dòng)。地名中“屯、衛(wèi)、關(guān)、營(yíng)、堡”等都是古代北方軍隊(duì)駐地或軍隊(duì)防御工事,不少地名都以此作為通名,如“皇姑屯、威海衛(wèi)、山海關(guān)、汾州營(yíng)、十里堡”等。(5)地名反映先民遷徙狀況。漢民族歷史上曾有過(guò)大規(guī)模遷徙,這在地名中也有反映。如西晉末年,中原人為避戰(zhàn)亂,大批南遷,她們懷念故鄉(xiāng),就用故鄉(xiāng)名字給新居住地命名,于是在魏晉南北朝時(shí)期就浮現(xiàn)了某些州郡地名南北相似現(xiàn)象,有些地名沿用至今,闡明當(dāng)時(shí)南遷北方居民數(shù)量之多。再如東北在歷史上曾經(jīng)是滿族原居地,用滿語(yǔ)命名地方不少,如“吉林、哈爾濱、齊齊哈爾、松花江”名字都源于滿語(yǔ)。(二)地名反映地理環(huán)境、地形地貌國(guó)內(nèi)地區(qū)遼闊,地形地貌各異,許多地名命名與其獨(dú)特環(huán)境和地形關(guān)于。以省名為例,“河南省”以大某些地區(qū)在黃河之南而得名,因其為古“豫州”之地,簡(jiǎn)稱“豫”,又因豫州居九州之中心,又稱“中州、中原”。(三)地名反映宗族觀念漢民族是一種重宗族、重血緣民族,這在地名中也同樣得到反映。在宗法社會(huì),有親屬關(guān)系人往往聚居在一起繁衍生息,日久便形成了一種龐大宗族群體,為了標(biāo)明自己宗族特性,她們往往以姓氏作地名,形成了許多具備宗族標(biāo)志地名。如“楊莊、王莊、薛店、李橋、韓村、陳寨、侯寨、陳家溝、李家灣”等。(四)地名反映祈福觀念古代社會(huì),人們懼怕戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩,把安居樂(lè)業(yè)、長(zhǎng)治久安當(dāng)作美好愿望,這種心態(tài)在地名中也體現(xiàn)出來(lái)。有地名,體現(xiàn)了人們哀愁和煩惱,如“莫愁湖、鬼見(jiàn)愁、鬼門關(guān)”等;而更多地名,則體現(xiàn)了人們美好希冀和祝愿,如“永安、永和、永寧、平安、太平、壽昌、壽寧、吉安、吉昌、吉祥、福昌、福安、仁旺、興寧、大興”等。(五)地名反映地理人文觀念古人最初多依山傍水而居,許多城鄉(xiāng)村落是在水邊山邊建立起來(lái),以山水為中心,以山之北水之南為陰,山之南水之北為陽(yáng)。因此,漢語(yǔ)中不少地名就反映了古人這一觀念。如“沁陽(yáng)〔在沁河之北)、江陰(在長(zhǎng)江之南)、衡陽(yáng)(衡山之南)、華陰(華山之北)”等。(六)地名與宗教文化關(guān)于宗教是一種重要人類文化現(xiàn)象,關(guān)于宗教各種地名無(wú)疑與宗教文化有著密切聯(lián)系。地名反映宗教文化涉及佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教等。佛教建筑多稱“寺、廟、庵、院、塔”;道教建筑普通稱“觀、廟、宮、堂、閣”;伊斯蘭教普通稱“寺”;天主教和基督教普通稱“教堂”等,這些字在地名中經(jīng)常用到。與佛教關(guān)于地名如“觀音寺、大明寺、彌勒庵”等;與道教關(guān)于地名如“關(guān)帝廟、龍王廟、藥王廟、回龍觀、禹王宮”等;與伊斯蘭教關(guān)于如“清真寺”等;與天主教、基督教關(guān)于如“宣武門教堂”等。(七)地名反映傳說(shuō)故事千百年來(lái),國(guó)內(nèi)各地流傳著許多美麗動(dòng)人故事和傳說(shuō)。如河南長(zhǎng)葛市,其地名源于傳說(shuō)中首領(lǐng)葛天氏得名。其她如賢孝莊;河南鶴壁市,傳說(shuō)因有群鶴棲于南山之壁而得名。(八)地名反映歷史上人物、事件有些地名是因紀(jì)念歷史上人物、事件等而得名。廣東省中山市為紀(jì)念中華人民共和國(guó)民主革命先行者孫中山而得名。《漢語(yǔ)專項(xiàng)(1)形成性考核冊(cè)》
作業(yè)3參照答案一、舉例解釋下列名詞(共10分,每小題2分)1.詞類:按詞在造句中不同作用而分出來(lái)類普通稱作詞類。2.短語(yǔ):短語(yǔ)就是詞和詞按照一定方式組合起來(lái)語(yǔ)言單位。3.句類:句子從語(yǔ)調(diào)角度來(lái)分類就是句類。4.句子焦點(diǎn):焦點(diǎn)是陳述句中新信息重點(diǎn)。普通句子,焦點(diǎn)在后。5.復(fù)句:由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義緊密聯(lián)系,構(gòu)造互相獨(dú)立單句形式即分句構(gòu)成句子稱為復(fù)句。二、填空題(共20分,每空1分)1.語(yǔ)言系統(tǒng)中,最大語(yǔ)法單位是(句子),最小語(yǔ)法單位是(語(yǔ)素)。2.當(dāng)代漢語(yǔ)劃分詞類原則是(功能原則),據(jù)此可以把詞類劃分為(兩)小類。3.當(dāng)代漢語(yǔ)中介詞都是從(動(dòng)詞)虛化而來(lái),重要用在別詞語(yǔ)前面構(gòu)成(介賓短語(yǔ))。4.有些詞類還涉及某些附類,例如“大型、微型、重要”等是形容詞中(非謂形容詞),“以上、之上、后來(lái)”是名詞中(方位詞)。5.有些詞是兼類詞,例如“文明”從語(yǔ)法功能看兼屬(名詞)和(形容詞)。6.短語(yǔ)可以從構(gòu)造和功能角度劃分類別,例如“海洋遼闊”是(主謂短語(yǔ))和(形容詞短語(yǔ))。7.句子“什么書她都喜歡看”從句型看是(主謂謂語(yǔ))句,從句類看是(陳述)句。8.從所帶賓語(yǔ)性質(zhì)看,動(dòng)詞可以分為(謂賓動(dòng)詞)和(體賓動(dòng)詞)兩類。9.復(fù)句八種基本類別,依照特點(diǎn)可以劃分為(聯(lián)合復(fù)句)和(偏正復(fù)句)兩大類。10.句子傳遞信息,普通是(舊信息)在前面,(新信息)在背面。三、判斷正誤,簡(jiǎn)要闡明理由(共20分,每小題2分)1.劃分當(dāng)代漢語(yǔ)詞類,詞形態(tài)是一條比較重要原則。錯(cuò)誤。在西方語(yǔ)言中,可以依照形態(tài)劃分詞類,但漢語(yǔ)中缺少形態(tài),不也許依照形態(tài)劃分詞類。2.副詞意義和名詞、動(dòng)詞比較,不那么實(shí)在,因此劃歸虛詞。錯(cuò)誤。副詞是一種比較特殊詞類。在乎義方面雖然不如其她實(shí)詞那樣詳細(xì)實(shí)在,但是副詞可以充當(dāng)句子成分,因此把副詞劃歸虛詞是不當(dāng)當(dāng)。3.句子不一定都能還原為詞組。對(duì)的。句子和詞組是兩個(gè)不同層面單位,例如句子構(gòu)造有語(yǔ)用上變化,就無(wú)法換為詞組,如“怒吼吧,黃河!”,不能就說(shuō)這個(gè)詞組主語(yǔ)在后,謂語(yǔ)在前,這不符合漢語(yǔ)詞組構(gòu)造特點(diǎn),這是句子層面才干浮現(xiàn)構(gòu)造。4.“花”在“一朵花”中是名詞,在“花了不少錢”中是動(dòng)詞,因此是兼類詞。錯(cuò)誤。一種詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類特點(diǎn)、功能而意義上又密切有關(guān),這樣詞才是兼類詞?!盎ā痹凇耙欢浠ā敝惺敲~,在“花了不少錢”中是動(dòng)詞,“花”屬于同形詞,同形同音詞指意義毫無(wú)聯(lián)系,是兩個(gè)以上一組詞。5.“把”在當(dāng)代漢語(yǔ)中只有介詞功能,不能獨(dú)立作謂語(yǔ)動(dòng)詞使用。錯(cuò)誤?!鞍选边€是個(gè)動(dòng)詞,可以作謂語(yǔ),例“這個(gè)關(guān)我來(lái)把”。6.特指問(wèn)和是非問(wèn)區(qū)別是,前者經(jīng)常在句尾使用語(yǔ)調(diào)詞"嗎",后者使用"呢"。錯(cuò)誤。特指問(wèn)使用語(yǔ)調(diào)詞是"呢",是非問(wèn)使用語(yǔ)調(diào)詞是"嗎"。7.狀中短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ),這個(gè)句子一定是動(dòng)詞性謂語(yǔ)句。錯(cuò)誤。謂語(yǔ)普通由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng),重要有動(dòng)詞、形容詞、述賓短語(yǔ)、述補(bǔ)短語(yǔ)、狀中短語(yǔ)、謂詞性聯(lián)合短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)、連謂短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)等,狀中短語(yǔ)謂語(yǔ)還也許是形容詞。8.依照賓語(yǔ)語(yǔ)義性質(zhì),句子“我看見(jiàn)一座座高山”賓語(yǔ)是受事賓語(yǔ)。對(duì)的。及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)是受事賓語(yǔ),表達(dá)動(dòng)作行為對(duì)象或成果?!翱匆?jiàn)”是及物動(dòng)詞。9.多重復(fù)句是指由三個(gè)以上分句構(gòu)成句子。錯(cuò)誤。多重復(fù)句是指由兩個(gè)層次以上分句構(gòu)成句子,具備三個(gè)分句,不一定具備兩個(gè)層次,因此不一定是多重復(fù)句。10.把字句中把背面賓語(yǔ)成分,都可以還原到動(dòng)詞背面去。錯(cuò)誤。有些狀況下是不容許。例如動(dòng)詞背面緊接著補(bǔ)語(yǔ),就不容許賓語(yǔ)將它跟動(dòng)詞隔開(kāi),如“我把那本書看了兩遍”就不適當(dāng)還原成“我看了那本書兩遍”,“她把衣服洗得干干凈凈”不適當(dāng)還原成“她洗衣服干干凈凈”。四、綜合分析應(yīng)用題(共30分,每小題6分)1.分析下面短語(yǔ)構(gòu)造層次關(guān)系,歧義短語(yǔ)要做不同分析。(1)請(qǐng)人們明天一定去幫忙
(構(gòu)造層次略)“請(qǐng)”是謂語(yǔ),“人們”做兼語(yǔ),“去幫忙”作謂語(yǔ),“明天”一定作狀語(yǔ)。(2)咬死了獵人狗
A“咬死了獵人”為動(dòng)賓關(guān)系,再與“狗”構(gòu)成偏正關(guān)系;B“獵人狗”構(gòu)成偏正關(guān)系,再與“咬死”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。2.從語(yǔ)調(diào)和構(gòu)造角度指出下列句子類別。(1)這個(gè)人我好像在哪里見(jiàn)過(guò)。
陳述句(2)什么時(shí)候送我那本書呢?
疑問(wèn)句(3)她跑實(shí)在太快了!
感嘆句3.分析下面多重復(fù)句。(1)你要是不小心感冒了,//就有也許發(fā)熱,///影響學(xué)習(xí),/因此平時(shí)一定要多注意鍛煉身體。第一層因果關(guān)系,第二層假設(shè)關(guān)系,第三層因果關(guān)系。(2)成績(jī)可以鼓舞人,//同步會(huì)使人驕傲;/錯(cuò)誤使人感到沮喪,//同步也是較好教師。第一層并列關(guān)系,第二層都是并列關(guān)系。4.比較下列句子意思上異同。(1)你坐火車去,還是坐飛機(jī)去?你坐火車去,或者坐飛機(jī)去。都是選取復(fù)句,都是在幾種中自由選取一種。前者是疑問(wèn)式選取,后者是陳述式選取。(2)她什么書都愛(ài)看。她都愛(ài)看什么書?前者是陳述句,后者是疑問(wèn)句。(3)我會(huì)說(shuō)普通話。我會(huì)說(shuō)普通話了。前者是陳述闡明我能力,后者強(qiáng)調(diào)我“會(huì)了”什么能力。(4)墻上有一幅水彩畫。墻上掛著一幅水彩畫。都指某處有什么東西。兩句動(dòng)詞不同。前者強(qiáng)調(diào)事物存在“有或沒(méi)有”,后者強(qiáng)調(diào)事物存在方式“掛著而不是貼著”(5)咱們徹底把敵人消滅了。敵人徹底被咱們消滅了。兩句施受關(guān)系相似,基本意思同樣。前者是“把”字句,強(qiáng)調(diào)施事積極性;后者是“被”字句,強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)受到什么遭遇。(6)你懂得她什么時(shí)候來(lái)嗎?你懂得她什么時(shí)候來(lái)呢?均是疑問(wèn)句。兩句語(yǔ)調(diào)詞不同。前者可以表達(dá)是非問(wèn)(懂得不懂得),也可表達(dá)特指問(wèn)(來(lái)時(shí)間);后者只能表達(dá)特指問(wèn)。5.評(píng)改下面病句。(1)上班時(shí)間衣著超市統(tǒng)一服裝,這是人們都要遵守?!耙轮备臑椤按┲?。(2)難道能否認(rèn)關(guān)懷殘疾人不是全社會(huì)責(zé)任嗎?去掉“不是”中“不”。(3)從人們來(lái)信中,給了我工作很大鼓舞。去掉“從”和“中”。(4)依照這份合伙合同規(guī)定,咱們將在三個(gè)月內(nèi)為造紙廠培養(yǎng)四個(gè)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員。把“將”改為“應(yīng)”。(5)這個(gè)問(wèn)題在公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛引起了討論。“廣泛引起了討論”改為“引起了廣泛討論”。(6)無(wú)論你學(xué)習(xí)獲得了較好成績(jī),你都不應(yīng)當(dāng)驕傲自滿。把“較好”改為“多么好”。五、問(wèn)答題(共20分,每小題4分)1.有人以為副詞應(yīng)當(dāng)歸實(shí)詞,有人以為應(yīng)當(dāng)歸虛詞。對(duì)此談?wù)勀憧捶?。副詞是一種比較特殊詞類。在乎義方面雖然不如其她實(shí)詞那樣詳細(xì)實(shí)在,但也不像其她虛詞那樣“虛”。在語(yǔ)法功能方面,雖然不像其她實(shí)詞那樣能充當(dāng)句子重要成分,但也不像其她虛詞那樣不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分。因而,有人把它歸在實(shí)詞里,有人把它歸在虛詞里,尚有人把它列為“半虛詞”。我以為由于“分類依照是詞語(yǔ)法特點(diǎn),語(yǔ)法特點(diǎn)指詞形態(tài)特性、詞與詞組合功能和充當(dāng)句子成分能力?!倍~與詞組合能力和充當(dāng)句子成分能力,是劃分漢語(yǔ)詞類重要根據(jù),這與胡本劃分詞類原則實(shí)質(zhì)是一致,因而把副詞也歸入實(shí)詞。2.句子和短語(yǔ)有什么樣本質(zhì)區(qū)別?短語(yǔ)和句子區(qū)別在于:(1)短語(yǔ)是靜態(tài)單位,句子是動(dòng)態(tài)單位(2)短語(yǔ)是備用單位,句子是使用單位(3)短語(yǔ)沒(méi)有語(yǔ)調(diào),句子具備語(yǔ)調(diào)(4)短語(yǔ)沒(méi)有表述性,句子具備表述功能。3.疑問(wèn)句用哪幾種形式?各使用哪些語(yǔ)調(diào)詞?舉例闡明。普通疑問(wèn)句依照其構(gòu)造特點(diǎn)和所表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)調(diào),可以分為四類:是非問(wèn)句中經(jīng)常使用疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)詞有“嗎、吧、啊”等,但不能使用“呢”。特指問(wèn)句只能使用“呢、啊”等語(yǔ)調(diào)詞,不能使用“嗎、吧”。選取問(wèn)句經(jīng)常使用“A還是B”、“是A還是B”等固有格式。使用疑問(wèn)詞時(shí),選取問(wèn)句慣用“呢”,普通不用“嗎、啊、吧”。正反問(wèn)句使用必定和否定疊和方式進(jìn)行提問(wèn),但愿對(duì)方從必定和否定內(nèi)容中做出選取疑問(wèn)句。正反問(wèn)句普通不使用疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)詞。需要時(shí)可用“呢、啊”,普通不用“嗎、吧”。4.使用把字句和被字句要注意哪些問(wèn)題?把字句是積極句一種。句中謂語(yǔ)不能是單個(gè)動(dòng)詞,特別是單音動(dòng)詞?!鞍选弊志鋭?dòng)詞后普通規(guī)定接其她成分,此類成分涉及:動(dòng)詞重疊式、動(dòng)態(tài)動(dòng)詞“了”、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)等。被字句和把字句同樣,動(dòng)詞都是具備處置意義動(dòng)詞。能進(jìn)入被字句動(dòng)詞比把字句范疇稍大某些,如“看見(jiàn)”“聽(tīng)見(jiàn)”等感覺(jué)動(dòng)詞、“懂得”“以為”等認(rèn)知?jiǎng)釉~都可以進(jìn)入被字句。但是,表達(dá)人體自身部位動(dòng)作動(dòng)詞普通不用于被字句,例如舉(手)、抬(頭)、踢(腿)、睜(眼)等,卻可以用于把字句。被字句多數(shù)用于不如意、不高興事情,特別是在口語(yǔ)中。5.“我吃完了飯”和“我吃飽了飯”這兩個(gè)句子,前者可以變換為“我把飯吃完了”,后者不能這樣變換,為什么不能變換?“我吃完了飯”施事是我,受事是飯;“我吃飽了飯”實(shí)行是“我”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作狀態(tài)是“吃飽”并非是飯,后者改為把字句意思就變了。《漢語(yǔ)專項(xiàng)(1)形成性考核冊(cè)》
作業(yè)4參照答案一、舉例解釋下列名詞(共10分,每小題2分)1.部件:部件是中文外部構(gòu)造分析得到構(gòu)造單位,由筆畫構(gòu)成,具備組配中文功能,例如“種”由“禾、中”兩個(gè)部件構(gòu)成。部件也叫字根、字元、字素。2.字符:字符是分析中文內(nèi)部構(gòu)造得到基本構(gòu)字單位,是構(gòu)成中文符號(hào)。字符和老式文字學(xué)偏旁相稱。依照字符組字時(shí)不同功能,字符普通分為意符、聲符、記號(hào)。3.簡(jiǎn)化字:簡(jiǎn)化字是1950年后來(lái)中華人民共和國(guó)政府在老式中文基本上進(jìn)行了中文簡(jiǎn)化而產(chǎn)生字體。簡(jiǎn)化字同繁體字相對(duì)而言,是在繁體字基本上形成筆畫構(gòu)造簡(jiǎn)樸中文,例如“馬、車”都是簡(jiǎn)化字。4.定形:指擬定當(dāng)代中文規(guī)范字形,把一字多形、多形隨意使用改為一字一形、消除異體,使當(dāng)代漢語(yǔ)每個(gè)用字均有一種明確形體規(guī)范。5.合成部件:合成部件是兩個(gè)或兩個(gè)以上基本部件構(gòu)成中文部件。二、判斷正誤(共20分,每小題2分)闡明:先判斷正誤,然后簡(jiǎn)要闡明因素。1.大某些中文是由筆畫直接構(gòu)成。錯(cuò)誤。所有中文都是由筆畫直接構(gòu)成。獨(dú)體字是由一種基本部件構(gòu)成字;合體字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上基本部件構(gòu)成字。2.部件就是老式分析中文偏旁或部首。錯(cuò)誤。部件是對(duì)當(dāng)代中文外部拆分得到零件;偏旁是對(duì)合體字作老式構(gòu)字分析得到部件。3.按照中文部件拆分原則,“川”字要一次性拆分出三個(gè)部件。錯(cuò)誤?!按ā笔莻€(gè)獨(dú)體字,按照中文部件拆分原則已為基本部件。4.中文筆畫越少,書寫就越以便。可見(jiàn),中文應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步簡(jiǎn)化到每個(gè)字五至六畫。錯(cuò)誤。為了便于運(yùn)用,中文字形既要有區(qū)別又要比較簡(jiǎn)易。要有區(qū)別,筆畫不能太少,太少會(huì)導(dǎo)致諸多形似字;為了簡(jiǎn)易,筆畫又不能太多。因而當(dāng)代中文筆畫大多在9-12畫之間。5.同一種字符,也許歸入音符,也也許歸入意符。錯(cuò)誤。文字系統(tǒng)中字符跟文字所代表語(yǔ)言單位在乎義上有聯(lián)系,是意符。文字系統(tǒng)中字符跟文字所代表語(yǔ)言單位在語(yǔ)音上有聯(lián)系,是音符。文字系統(tǒng)中字符跟文字所代表語(yǔ)言單位在語(yǔ)音和意義上都沒(méi)有聯(lián)系,是記號(hào)。6.單筆畫也可以構(gòu)成部件,部件也可以等于整字。對(duì)的。分析闡明:由筆畫組合構(gòu)成部件是常例,筆畫直接構(gòu)成部件是特例;部件普通要不大于整字,這是常例,部件等于整字,這是特例。7.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成很大沖擊。對(duì)的。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)向現(xiàn)實(shí)生活擴(kuò)散。第21次《中華人民共和國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r記錄報(bào)告》顯示:截至12月31日,國(guó)內(nèi)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)2.1億人。網(wǎng)民年齡重要集中在18—30歲,“學(xué)生所占比例最大,占到28.8%。有固定單位網(wǎng)民中,以在民營(yíng)公司工作網(wǎng)民居多,占到總體網(wǎng)民41.8%”。8.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言浮現(xiàn),重要是為滿足某些人追求潮流規(guī)定。錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)交際隨網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生而產(chǎn)生,新事物新行為不斷浮現(xiàn),漢語(yǔ)詞匯中浮現(xiàn)了大量缺位,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言起到彌補(bǔ)缺位、滿足交際作用。9.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中詞語(yǔ),完全是多余,可以使用民族共同語(yǔ)中詞語(yǔ)代替。錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以彌補(bǔ)詞語(yǔ)缺位,具備過(guò)濾作用。許多網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)是從交際需要產(chǎn)生。10.要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范性,網(wǎng)民使用規(guī)范語(yǔ)言自律很重要。錯(cuò)誤。不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)影響人們正常交際,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范性,網(wǎng)民使用規(guī)范語(yǔ)言自律很重要,但是用對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中書面語(yǔ)各種規(guī)則來(lái)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也不完全適當(dāng)。三、綜合分析題(共20分,每小題5分)1.依照部件拆分原則分析下列中文部件。孫
理
華
灌
齉(1)孫可拆為子、小
(2)理可拆為王、里(3)華可拆為亻、匕、十
(4)灌可拆為氵、艸、吅、隹(5)齉可拆為自、田、丌、中、吅、井、衣。2.拆分下列中文部件,幷給這些部件進(jìn)行分類。(參見(jiàn)張斌主編《當(dāng)代漢語(yǔ)專項(xiàng)》中央廣播電視大學(xué)出版社6月第1版第217頁(yè)。)花
朵
常
燒
臨(1)花
可拆為:
艸、亻、匕。
(2)朵可拆為:
幾、木。(3)常可拆為:小、冂、口、巾。
(4)燒可拆為:
火、
、兀。(5)臨可拆為:
。以上均為復(fù)筆部件,其中匕、幾、木、口、巾、火為成字部件,別的為非成字部件。3.分析下列繁體字和簡(jiǎn)化字在乎義上是不是相應(yīng)?闡明使用范疇。后-----後
幾-----幾
發(fā)---發(fā)
云---雲(yún)
葉----葉(1)后-後:不相應(yīng)。簡(jiǎn)化字“后”可表達(dá)皇后、日后、落后,繁體字“後”只能表達(dá)落后、日后意義,不能表達(dá)皇后。(2)幾-幾:不相應(yīng)。簡(jiǎn)化字表達(dá)茶幾,繁體字“幾”表達(dá)幾種,因此表達(dá)茶幾時(shí)不能用繁體字“幾”。幾-幾(不能用于“茶幾”)(3)發(fā)-發(fā):不相應(yīng)。簡(jiǎn)化字“發(fā)”可以表達(dá)頭發(fā)、發(fā)展兩個(gè)方面意義,繁體字“發(fā)”只能表達(dá)發(fā)展方面意義,因此在表達(dá)頭發(fā)此類意義時(shí)不能使用這個(gè)繁體字。發(fā)-發(fā)(不能用于“頭發(fā)”)(4)云-雲(yún):簡(jiǎn)化字“云”可以表達(dá)云彩、說(shuō)話兩方面意思,繁體字“雲(yún)”只能表達(dá)云彩意思,因此“古人云”、“人云亦云”之類意義不能使用繁體字“雲(yún)”。云-雲(yún)(不能用于“子雲(yún)詩(shī)曰”)(5)葉-葉:簡(jiǎn)化字是個(gè)多音字,表達(dá)樹(shù)葉、和洽意思,繁體字“葉”只能表達(dá)樹(shù)葉意思。葉-葉(不能用于“葉韻)4.糾正下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字。肆無(wú)忌彈(彈憚)
恬然自得(恬怡)
嘔心瀝血
綠草如茵一諾千斤(斤金)
千軍一發(fā)(軍鈞)
卑躬屈膝
含辛茹苦癡心妄想
不計(jì)其數(shù)
朝三幕四(幕暮)
生活甜蜜精兵減政(減簡(jiǎn))
虎視眈眈
原形必露(畢必)
管中窺報(bào)(報(bào)豹)百步穿楊
挺而走險(xiǎn)(挺鋌)
穿流不息(穿川)
大氣晚成(氣器)四、問(wèn)答題(共30分,每小題6分)闡明:下列8個(gè)問(wèn)題,任選五個(gè)回答即可。1.如何擬定一種字符是意符、音符還是記號(hào)?答:跟文字所代表詞在乎義上有聯(lián)系字符是意符,在語(yǔ)音上有聯(lián)系是音符,在乎義上和語(yǔ)音上都沒(méi)有聯(lián)系是記號(hào)。2.有人說(shuō)中文易學(xué),有人說(shuō)中文難學(xué)?為什么會(huì)有這樣矛盾說(shuō)法?試分析其根據(jù)。大學(xué)生“錯(cuò)別字”現(xiàn)象在增多。網(wǎng)絡(luò)上“錯(cuò)字”和“別字”比比皆是。有專家甚至聲稱,全國(guó)中文書寫水平越來(lái)越低,年輕人不合格者達(dá)70%—80%。30年前,呂叔湘先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間,2700多學(xué)時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)言,卻是大多數(shù)但是關(guān),豈非咄咄怪事!”令人心焦是,這咄咄怪事在教誨水平大大提高今天,仍舊未能實(shí)現(xiàn)主線解決。中文事實(shí)上是容易學(xué)文字;中文易學(xué)重要有兩個(gè)因素,第一,學(xué)習(xí)中文需要理解、模仿和記憶要素較少,只有24個(gè)筆畫、120個(gè)非整字部件和2500個(gè)慣用中文;第二,理解、模仿和記憶這些要素難度較小,構(gòu)成中文庫(kù)絕大某些是象形字、指事字、會(huì)意字和形聲字,而關(guān)于研究證明,最能協(xié)助理解和記憶是形象和事件。說(shuō)中文難學(xué)是有害觀點(diǎn)。說(shuō)它有害,是由于它誤導(dǎo)了并且還在誤導(dǎo)著中文發(fā)展方向問(wèn)題研究,誤導(dǎo)著國(guó)內(nèi)語(yǔ)文教學(xué)和漢語(yǔ)作為“第二語(yǔ)言教學(xué)”。3.繁體字“馬”簡(jiǎn)化為“馬”,因此“媽瑪碼”中右偏旁都類推簡(jiǎn)化為“馬”,這幾種字寫作“媽瑪碼”?!皬亍焙?jiǎn)化為“徹”,請(qǐng)問(wèn)“澈”中間和右邊偏旁可否簡(jiǎn)化為“切”?為什么?“澉、橄”中字符“敢”能不能簡(jiǎn)化為“干”?為什么?“澈”中間和右邊不能簡(jiǎn)化為“切”,否則與“沏”構(gòu)成同形?!颁?、橄”中“敢”不能簡(jiǎn)化成“干”,否則與“汗、桿”同形。4.什么是當(dāng)代中文規(guī)范化?為什么要履行字形規(guī)范?在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展今天,規(guī)范中文,提高交際效率勢(shì)在必行。所謂“規(guī)范”就是對(duì)的、一致原則。當(dāng)代中文原則化,是指對(duì)“五四”以來(lái)當(dāng)代漢語(yǔ)用字進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)整頓,作到“字有定量、字有定形、字有定音、字有定序”“四定”。“定量”就是規(guī)定當(dāng)代中文使用總量。“定形”就是規(guī)定當(dāng)代中文統(tǒng)一字形,擬定當(dāng)代漢語(yǔ)用字原則形體。“定音”就是規(guī)定每個(gè)中文原則讀音,需要定音是異讀詞字音?!岸ㄐ颉本褪菙M定當(dāng)代中文排列順序,規(guī)定原則檢字辦法。語(yǔ)言文字規(guī)范具備十分重要意義,由于語(yǔ)言文字都是社會(huì)產(chǎn)物,具備強(qiáng)烈社會(huì)性,因此只有明確規(guī)范原則,才干便于社會(huì)運(yùn)用,才干使交際順利實(shí)現(xiàn)。5.請(qǐng)你以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言為例,闡明地區(qū)方言和社會(huì)方言差別。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是人們?cè)谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域中所使用語(yǔ)言,從方言學(xué)角度看,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)屬于社會(huì)方言范疇。它使用不受地區(qū)影響,是通行于全國(guó)各地“網(wǎng)民”這一特殊社會(huì)群體語(yǔ)言。社會(huì)方言,是指同一地區(qū)社會(huì)成員因年齡、性別、職業(yè)、文化教養(yǎng)、階層等社會(huì)差別而形成不同社會(huì)變體。社會(huì)方言最常用明顯差別在詞匯方面,有時(shí)也有發(fā)音色彩(如北京"女國(guó)音")或音位分合上差別。普通來(lái)說(shuō),社會(huì)方言差別較小,自由通話不成問(wèn)題("黑話"除外)。地區(qū)方言,是指語(yǔ)言因地區(qū)方面差別而形成變體,是全民語(yǔ)言在不同地區(qū)上分支。地區(qū)方言差別普通不不大于社會(huì)方言,漢語(yǔ)不同大方言之間往往無(wú)法自由通話。地區(qū)方言最明顯區(qū)別普通在語(yǔ)音方面,但語(yǔ)法和詞匯也可有不少區(qū)別。地區(qū)方言是方言中最重要類型,因而泛稱"方言"就指地區(qū)方言。6.舉例闡明什么是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展中補(bǔ)位、過(guò)濾、虛位和擠位?(參見(jiàn)張斌主編《當(dāng)代漢語(yǔ)專項(xiàng)
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