結對幫扶工作總結報告范文模板下載五篇

第結對幫扶工作總結報告范文模板下載五篇結對幫扶工作是指在社會發(fā)展中，通過建立起發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)的合作伙伴關系，以幫助欠發(fā)達地區(qū)實現經濟和社會發(fā)展的一種方式。這次帥氣的為您整理了《結對幫扶工作總結報告范文模板下載五篇》，如果能幫助到您，小編將不勝榮幸。

關于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關系的高度出發(fā)，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的內容、形式和時間，務求實效。

二、深入調查，制定幫扶規(guī)劃

為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助，局領導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習，學習他們?yōu)榧涌靇_經濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神；學習他們深入基層)、調查研究、扎實工作的工作方法和作風。通過與貧困戶交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。

三、認真落實幫扶工作措施

1、利用部門優(yōu)勢，開展科技、文化進村活動。今年我們在__村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對農業(yè)科技的需求。

2、做好結對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為__村建設了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設黨員活動室和農家書屋。

3、針對貧困村的實際，積極開展干部職工募捐活動。共向村里捐款2000元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困戶生產生活困難6戶19人，資助貧困學生就讀2人。

4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶。幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學干部35人次、技術人員8人次、勞動力120多人次。

5、春節(jié)、七一、國慶等節(jié)慶日，組織局領導班子成員到貧困戶家中進行慰問，廣泛開展為貧困戶獻愛心、送溫暖活動。

通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成績，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實。

篇二：結對幫扶工作總結報告

20__年，__村貫徹黨中央關于進一步解決好困難群眾生產生活問題的指示精神，積極響應工業(yè)區(qū)武裝部扶貧幫困工作會議有關精神，開展了一系列扶貧幫困工作?，F將胥浦村20__年扶貧幫困工作總結如下。

一、切實加強扶貧幫困工作組織領導

為切實加強對扶貧幫困工作的領導，確保工作按計劃、有步驟地開展，我村成立扶貧幫困工作領導小組。村黨委書記任組長，村兩委班子成員為領導小組成員。領導小組下設辦公室，負責組織和協調扶貧幫困工作。在全體民兵的共同努力下，胥浦村民兵連貫徹落實科學發(fā)展觀。始終堅持以夯實民兵隊伍為基礎，以強化民兵素質為抓手，以貼近群眾為重點，認真開展民兵扶貧幫困活動。

二、積極貫徹落實工業(yè)區(qū)和武裝部扶貧幫困工作精神

認真貫徹工業(yè)區(qū)和武裝部對扶貧幫困工作精神，針對社會上困難對象和弱勢群體，通過組織村委民兵連送春風行動，力所能及地解決村民的實際困難，弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困、互助互愛的優(yōu)良傳統，倡導一方有難，八方支援的時代新風，為村委分憂解難，樹立胥浦村的良好形象。

三、積極開展扶貧幫困活動

今年我村對下列主要對象進行了扶貧幫困：社會上的弱勢群體、下崗職工和停產、半停產及虧損企業(yè)特困職工、家境困難的中、小學學生。

在扶貧幫困工作中努力做到三送。三送，即一送溫暖：為特困學生、特困職工捐錢捐物，解決他們學習和生活中的困難，送去__村的關懷，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；二送扶持政策：向特困下崗職工宣傳輔導國家自謀職業(yè)的各項優(yōu)惠政策，鼓勵他們樹立迎接挑戰(zhàn)、克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的信心；三送關心照顧：利用胥浦村民兵連小伙子們年輕力壯的特點，組織民兵對村里高齡、殘疾和無法自理的人員幫助他們打掃衛(wèi)生，送去照顧，在軍徽映夕陽活動中，村民兵連對結對獨居、困難老人家中走訪慰問，及時解決她們反映的問題。

總之，我村民兵連扶貧幫困工作的有效開展，得到了廣大老百姓的好評，在今后的工作中，我們將繼續(xù)落實結對幫扶工作，加大幫扶力度，為社會主義新農村建設作貢獻！

篇三：結對幫扶工作總結報告

一、20__年扶貧結對幫扶工作進展及成效

20__年，省農辦積極履行牽頭單位職責，圍繞省委省政府確定的幫扶要求，聯系項目，落實資金，認真做好與__畬族鄉(xiāng)和__市__鎮(zhèn)__村、__鎮(zhèn)__村(以下簡稱一鄉(xiāng)兩村)的結對幫扶工作，較好實現了幫扶鄉(xiāng)村產業(yè)有新發(fā)展，面貌有新改變，收入有新提高的目標。20__年，__鎮(zhèn)__村農民人均純收入達到12839元，同比增長18。6%，__鎮(zhèn)__村農民人均純收入達到10465元，同比增長13%；__畬族鄉(xiāng)農民人均純收入達到10856元，同比增長13。5%。

(一)抓工作謀劃，著力提高扶貧結對幫扶工作實效

1、制定落實幫扶方案。省農辦召開專門會議研究結對幫扶工作，按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》(_委辦〔20__〕_號)和省政府辦公廳《關于進一步加快民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))經濟社會發(fā)展的意見》(_政辦函〔20__〕__號)精神，及時制定《省農辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，明確了幫扶目標任務、具體分工、工作重點和相關要求，指導幫扶村制定了《__市__鎮(zhèn)__村產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《__市__鎮(zhèn)__村產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等。同時，分別落實綜合秘書處和機關黨委具體聯系__市__鎮(zhèn)__村和上洋鎮(zhèn)__村，幫助理清結對村發(fā)展思路，協調落實幫扶項目。

2、明確幫扶目標任務。到20__年，全面完成省委、省政府部署的結對幫扶任務，使結對村的生產生活條件有較大改善，村集體經濟有顯著發(fā)展，低收入農戶人均收入增長高于當地平均水平。民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的農村人均純收入不低于所在縣(市、區(qū))的平均水平；農村教育、文化、衛(wèi)生、社會保障等達到所在縣(市、區(qū))農村平均水平；水、電、路、通信、商貿流通等基礎設施不斷完善，群眾生產生活條件進一步改善。

3、認真開展調查研究。省農辦始終把扶貧結對幫扶工作放在全辦工作的重要位置來抓，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓。20__年，省委副秘書長、農辦(扶貧辦)主任章文彪3次到__調研指導工作，每次都到一鄉(xiāng)兩村走訪，與基層干部座談、體察村情民意；辦分管領導多次深入實地調研一鄉(xiāng)兩村產業(yè)發(fā)展、農村生活污水治理和農民增收等情況，指導結對幫扶項目實施，做到了底子清、情況明。各處室結合各自業(yè)務及特點，分批到一鄉(xiāng)兩村開展專題調研，全面掌握現實狀況、農民增收、空間資源、產業(yè)發(fā)展等基本情況，為精準幫扶奠定扎實基礎。據統計，20__年，我辦共赴__市開展幫扶43人次，其中辦領導7次，走訪低收入農戶225戶。

(二)抓資金統籌，著力推動一鄉(xiāng)兩村項目建設

1、統籌資金扶貧幫困。按照《省農辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，辦里計劃每年安排50萬元，用于每個結對村的項目幫扶；每年根據__鄉(xiāng)提出的幫扶需求，由辦分管領導協調相關處落實50萬元的項目資金用于__鄉(xiāng)興辦1-2件實事。經過努力，20__年，省農辦整合各類支農資金，累計幫扶__市一鄉(xiāng)兩村1044。5萬元，其中__民族鄉(xiāng)537。5萬元，幫扶兩個結對村507萬元，重點用于農村污水處理、產業(yè)發(fā)展等方面。

2、指導幫扶項目建設。在推進幫扶過程中，我辦按照村莊規(guī)劃要求，指導和幫扶一鄉(xiāng)兩村項目建設，建成一批基礎和產業(yè)項目。__鎮(zhèn)__村：完成產業(yè)扶貧塢垟村茶葉基地道路硬化600米，建設農田機耕路500米，協助竹林機耕路硬化。完成對村部分危房、舊房拆除修建，硬化各自然村道路2565平米(包括結對戶)；指導完成農村污水處理設施項目。__鎮(zhèn)__村：新建村內排水渠800米、農田小橋1座、奶牛養(yǎng)殖基地道路1公里；完成部分農房改造項目，硬化村(組)內路面1000平方(包括結對戶)。__民族鄉(xiāng)：建立鄉(xiāng)級扶貧資金互助會2個，建設高山蔬菜基地機耕路1500米，修復觀光游步道600米；幫扶改造畬鄉(xiāng)文化體驗區(qū)(羅墩村)加寬硬化道路150米，建設排水渠500米。

3、職能處室傾斜幫扶。按照省農辦結對幫扶方案，每個處室聯系1-2個村，發(fā)揮職能處室優(yōu)勢，在政策上給予傾斜，如社會發(fā)展處在農村生活污水治理、歷史文化村落保護和新農村建設等方面給予相應指導；經濟發(fā)展處在山區(qū)經濟發(fā)展、農家樂鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和村級集體經濟建設等方面給予指導和幫扶，落實經濟發(fā)展項目和舉措；基層建設處幫助開展農民技能培訓，促進低收入農戶提高生產水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；扶貧開發(fā)處重點圍繞幫助理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展特色產業(yè)等，重點推進帶動低收入農民增收的項目實施。

(三)抓薄弱環(huán)節(jié)，著力破除制約發(fā)展的瓶頸

1、低收入農戶發(fā)展資金短缺問題。在一鄉(xiāng)兩村開展扶貧資金互助會試點和推廣工作，分別為一鄉(xiāng)兩村安排扶貧資金互助會項目14個，其中村級互助會12個，鄉(xiāng)級互助會2個，124名低收入農戶入會，借款金額58萬元。通過財政支持和農戶入股，發(fā)揮了扶貧資金四兩撥千斤的作用，有效解決了低收入農戶融資難的問題，實現了由輸血向造血轉變，由大水漫灌向精準滴灌轉變，為低收入農戶持續(xù)增收和農村經濟發(fā)展提供了有力支撐。

2、努力改善農村交通條件。辦領導多次與交通部門溝通，反映__鄉(xiāng)交通發(fā)展的問題，得到了省交通廳的大力支持，協助__鄉(xiāng)爭取__至__鄉(xiāng)縣道改造工程，投資約460萬元。目前，該項目初步達成意向。同時，針對兩村要求，安排資金幫助兩村啟動并建設出行道路和生產道路項目，使農村交通條件進一步得到改善。

3、注重提高低收入農戶素質。鄉(xiāng)、村要加快發(fā)展，低收入農戶要持續(xù)增收，人員素質是基礎。為此，我辦在引導發(fā)展來料加工、農家樂、生態(tài)農業(yè)等產業(yè)同時，進一步加大對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村從業(yè)人員及低收入農戶的培訓力度，針對一鄉(xiāng)兩村安排赴臺考察民宿和現代農業(yè)培訓班1期，牽頭聯系赴磐安、永嘉等地考察農家樂1期，為全面推開工作積累了寶貴經驗。各處室人員利用到基層調研時間，多次開展金融扶貧、產業(yè)發(fā)展等業(yè)務方面培訓，進一步激發(fā)了低收入農戶發(fā)展的積極性。

(四)抓合力幫扶，著力營造扶貧結對幫扶良好氛圍

1、加強與相關單位的聯系與合作。推動低收入農戶收入實現倍增計劃，單純依靠省扶貧辦的專項扶貧和專項資金是遠遠不夠的。我辦充分發(fā)揮牽頭單位優(yōu)勢，強化合作，整合各單位力量助推一鄉(xiāng)兩村發(fā)展。省交通廳、省科技廳、省農科院等省級單位紛紛發(fā)揮優(yōu)勢，為一鄉(xiāng)兩村提供資金、科技、信息等支持。__市農辦、農業(yè)局、交通局、旅游局等也紛紛加大幫扶力度，努力改善幫扶村發(fā)展條件。

2、及時總結推廣好的做法和經驗。作為__市幫扶團組組長單位，組織加強經驗交流，及時了解各成員單位結對幫扶進展情況，通過扶貧信息網、簡報等總結推廣結對幫扶過程中一些好的經驗做法，為成員單位相互之間提供和借鑒好思路、好舉措、好辦法，使幫扶工作起到事半功倍的作用。

(五)抓指導評估，著力落實和使用好幫扶資金

1、建立定期匯報制度。為了確保幫扶工作高效、高質完成，把項目決策與事中檢查、事后評估有機結合起來，并建立定期匯報制度，由結對鄉(xiāng)或村定期自查項目進展情況，直接向省農辦匯報或由市農辦向辦領導匯報。

2、建立檢查指導制度。辦領導通過多次調研，了解和掌握項目進展、低收入農戶增收等各方面情況，并對幫扶工作提出明確要求。具體負責的處室，多次直接到點、到項目進行指導，督促幫扶項目有效實施。

3、規(guī)范幫扶資金使用。規(guī)范結對幫扶資金使用的范圍和程序，確保幫扶資金使用公開透明；加強幫扶項目效果評價，推行項目實施效果好壞與下一年度幫扶資金是否增加掛鉤；充分發(fā)揮扶貧工作積極性，在結對村范圍內統籌使用項目資金，以發(fā)揮幫扶資金的最大效益。

二、20__年工作打算

20__年，我辦將繼續(xù)按照省委、省政府有關工作部署和要求，以促進農民持續(xù)增收、消除4600元以下低收入農戶為重點，繼續(xù)做好扶貧結對幫扶工作。重點抓好以下幾方面工作：

(一)進一步做好團組牽頭工作。根據《關于做好20__年扶貧結對幫扶工作的通知》(_扶貧辦〔20__〕__號)等文件精神，及時組織召開__團組會議，繼續(xù)做好團組幫扶的協調服務工作，搭建好服務平臺。同時，及時將各成員單位報送的好做法與經驗進行宣傳推廣，推選先進單位，形成合力幫扶的良好氛圍。

(二)進一步明確幫扶重點。20__年，省政府將基本消除家庭人均純收入4600元以下的貧困現象列入民生實事。20__年，省農辦、扶貧辦將在農村改革發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設、農民培訓、山區(qū)經濟、農家樂發(fā)展、農村生活污水治理等方面繼續(xù)給予傾斜支持，尤其將結對村4600元以下的低收入農戶作為幫扶重點，將幫扶資金更多地用于促進這部分人群的增收。

(三)進一步落實精準幫扶措施。根據扶貧重點村和低收入農戶的幫扶需求，有針對性地開展結對幫扶，鼓勵和支持一鄉(xiāng)兩村發(fā)展特色產業(yè)、農村電子商務、鄉(xiāng)村休閑旅游、來料加工等造血型新業(yè)態(tài)、新產業(yè)，大力推進合作扶貧，力爭讓盡量多的4600元以下低收入農戶參與進來，促進4600元以下農戶收入持續(xù)加快增長，逐步推動壯大村級集體經濟。

(四)進一步加強項目的指導和管理。根據一鄉(xiāng)兩村發(fā)展規(guī)劃，我辦將認真梳理結對幫扶具體項目情況，整合資源，加強協調，搭建加快發(fā)展新平臺。探索幫扶資金幫扶新舉措，強化項目資金監(jiān)管，進一步提高資金使用績效，加快一鄉(xiāng)兩村項目建設進度，確保項目盡早實施，盡快產生效益。

篇四：結對幫扶工作總結報告

一、工作方案

在實施教育均衡發(fā)展工程中，教師結對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學習、共同進步的平臺。在他們的指導和關心下，我有幸承擔幫扶姚__老師的工作，本著認真、踏實、團結的工作態(tài)度，為了扎實有效做好這項工作，我們擬制定如下工作方案。

(一)對象分析

1、師德方面：姚__老師能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守學校的規(guī)章制度，工作責任心較強；虛心好學，積極上進；特別是承擔了畢業(yè)班的數學教學任務兼學校電腦課教學，工作卻從不落下，服從學校的安排，有較強的團結、協作精神，并有一定的開拓進取的精神。

2、業(yè)務方面：姚__老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數學教學的一般過程，有一定的教學經驗，了解學生認知一般規(guī)律，善于反思自己的教學行為。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學的組織方面，經驗不足。曾參加過區(qū)骨干教師培訓班學習，善于學習，能夠勝任教育教學工作，但在教育科研方面成績較少。

(二)工作目標

在工作中，我們將本著共同學習，一起進步的理念，在互幫互助的學習中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學科研水平，教育教學工作更上一層樓。

(三)具體措施

1、師德方面

(1)樹立依法執(zhí)教，為民服務的精神。首先，我們的教育活動要依法，我們將進一步學習、領會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴格遵守教育教學常規(guī)細則，依法治教。其次，我們將進一步樹立為民服務的思想。我們的從事的職業(yè)是服務性行業(yè)，我們教學要對學生負責，對學生的家長負責，對社會負責，對人民負責，對祖國的未來負責。

(2)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結協作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學生，了解學生，面對學生；要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現代教育理論和教學思想日新月異，我們將時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路，從而提高教學質量，爭做新時期教學改革的弄潮兒。二是要有團結協作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè)，在具體的教學過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補短。有經驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。

2、教育教學方面

在日常的教育教學中，我們將通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做：

(1)加強學習，樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標準》及解讀，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。確立了一切為了人的發(fā)展的教學理念。樹立以人為本，育人為本的思想。樹立學生主體觀、發(fā)展觀，關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

(2)加強課堂教學的有效性研究，提高教學質量。學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發(fā)現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。

(3)做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，積累教學經驗和吸取教訓，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平。

(4)做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。

3、自身素質方面

在工作的同時，我也不會忘記提高自己的自身素質。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

(1)多學習。我們要抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經驗，學習專業(yè)知識。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。

(2)多反思。自我反思是提高業(yè)務素質的基本途徑。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從經驗型教師轉向科研型教師。

(3)多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構建良好的師生關系。通過賞識學生使學生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。

二、工作總結

本學年我承擔幫扶姚__老師的工作，在工作中，我們本著認真、踏實、團結的工作態(tài)度，本著共同學習，一起進步的理念，堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結對幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

(一)高度重視，制定工作計劃和實施方案

結對幫扶農村教師工程的實施，有利于發(fā)揮結對教師示范輻射作用，有利于加深教師關系，實現教育優(yōu)質資源共享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我倆緊緊圍繞市關于結對幫扶工作會議的相關精神及區(qū)教育局的有關規(guī)定，在已取得幫扶效果的基礎上，進一步完善了幫扶方案，有效地引導和促進了我倆教育教學理念的更新和教育教學工作的有序開展。

(二)重視交流，達到優(yōu)質資源共享

在日常的教育教學中，我們通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

本人擔任初中數學學科參加培訓的農村教師的結對教師，指導結對幫扶對象姚__老師用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實驗熱潮中。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，在這堂課上充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

本人積極參加各級教研活動，積極挑戰(zhàn)自我，勇挑重擔，承擔各級對外公開課；并通過電話、信息傳送給她，讓她早做好調課準備，前往學習。在教學中，讓學生動手操作，幫助學生在自主探索和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗，進而使學生在獲得對數學理解的同時，在思維能力，情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。同時，以學生為主體，教師為主導，教師只起組織者，引導者，幫助者和促進者的作用，充分發(fā)揮學生的主動性，教師在導中幫助學生主動建構知識，最終達到使學生有效地實現對當前所學知識的意義建構的目的。讓學生動手操作手中的學具，從而引導學生讓學生通過活動積極地獲得知識，將感性的實際活動與學生的內心感受體驗結合起來，促進學生健康成長，更好地發(fā)展學生的各方面能力?？傊?，展示了簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使她受益匪淺。

(三)加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪機制

為切實了解和評價我倆在結對幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務素質，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是電話聯系，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。二是發(fā)送短信聯系，開展教研活動，主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來提高我倆教師在實際教學中的應用能力。三是接收郵件聯系，主要通過教育教學資料：教育理論、教學案例、教學論文、題組設計、數學試題等形式交流，達到資源共享，互通有無。這樣，建立結對幫扶互助互學活動，從而達到共同進步的目的。

三、感受與啟發(fā)

我倆開展結對幫扶的活動時間不長，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。一是姚__老師有了新的教育教學理念，明確了課堂教學有效性的研究。二是姚__老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質教育資源得到了共享，促進了農村基礎教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進了一步。五是對認識《新課標》的新感受，突出數學味教學。教學中，遇到一些簡單的問題，盡量讓學生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，教學可采用討論式、合作式等教學模式，讓每個學生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學會上都成為數學學習的主人。另外，在教學中，教師要重視教學內容呈現方式豐富多彩；重視學生在數學學習中的主人地位，注意提供學生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統的學習方式，注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力；注意激發(fā)學生學習數學的興趣，培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。

總之，學校結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結對幫扶工作中，為青年教師提供了很好的機會。在今后的工作中，需要進一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學質量、推進教育的均衡發(fā)展，推進素質教育全面實施，構建和諧社會作出我們應有的貢獻。

篇五：結對幫扶工作總結報告

20__年，__在縣委、縣政府的指導下，緊緊圍繞縣域發(fā)展大局，進一步深化精準扶貧幫扶，注重辦實事、講實效，具體落實各項惠民政策，認真做好結對幫扶工作，取得了較好的成效，現將工作開展情況總結如下：

一、組織領導到位，確保幫扶規(guī)范化

我辦領導始終把結對幫扶工作作為單位工作中的一項重要工作來抓，積極采取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦對全年的幫扶工作進行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結對幫扶工作領導小組，明確一名分管領導主抓此項工作，經請示縣領導同意后，率先在全縣部門中成立單位的脫貧攻堅辦公室，由黨支部書記任主任，配備專職人員3名，具體負責__所有的幫扶任務，日常工作扎實有效的開展起來。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導；堅持做到落實任務、落實責任、落實資金，從實現共同富裕的大局出發(fā)，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。同時，要求各位班子成員身體力行、率先垂范，與合作的縣__局、縣__銀行兩家單位明確責任、密切配合，形成良好的工作推進格局。

二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效

20__年，我辦緊緊圍繞結對幫扶工作責任目標，認識到位，行動迅速，措施扎實，充分發(fā)揮我辦職能優(yōu)勢，結合__村已脫貧，__村是非貧困村的實際，有針對性地制訂了幫扶方案，重點抓好了以下工作：