高中生物專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷 專題 題型概念模型類突破

PAGEPAGE62013屆高中生物專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷專題十熱點題型突破題型一概念模型類突破1.下圖細胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是 ()細胞Ⅰ細胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細胞垂體細胞促甲狀腺激素受體BT細胞病原體抗體抗原C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體2．圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關(guān)系的是 ()A．Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內(nèi)液Ⅳ組織液B．Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫3．小楊同學(xué)將部分生物學(xué)知識歸納如下，其中正確的是 ()4．下圖是多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程模型，相關(guān)敘述不準確的是 ()A．若表示抗體的加工與分泌，則b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．若表示有氧呼吸的第一、二階段，則e發(fā)生在線粒體C．若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量值，則a>b＋cD．若表示減數(shù)分裂，b為次級精母細胞，則等位基因分離發(fā)生在d過程5．圖中①、②、③分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下各項中，能構(gòu)成圖中關(guān)系的是()A．DNA、染色體、基因B．反射、條件反射、體液調(diào)節(jié)C．酶、蛋白質(zhì)、激素D．減數(shù)分裂、有絲分裂、無絲分裂6．下圖是細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列對其敘述正確的是 ()A．圖中1是指細胞膜B．圖中9是指葉綠體內(nèi)膜C．圖中12是指線粒體外膜D．圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)7．如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述中正確的是()A．①②③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B．①中無機鹽濃度過高時，垂體分泌的抗利尿激素會增強C．正常情況下，①②③的成分保持不變，與神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)有關(guān)D．當人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時，①③等處的滲透壓會下降8．如圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖。圖中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A．如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體仍然能夠產(chǎn)生感覺B．如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只會發(fā)生于細胞核中C．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程，則a為下丘腦，b為垂體，c為胰島A細胞D．如果該圖表示細胞免疫過程，則a為B細胞，b為漿細胞，c為靶細胞9．大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過程如下圖所示，相關(guān)說法正確的是 ()A．地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程B．b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率C．①～⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的D．品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異，立刻形成物種1和物種210．如圖是用集合的形式表示各種生物名詞之間的關(guān)系，則下列表格中與圖示相符的是()選項1234A真核生物植物藍藻葉綠體B能源物質(zhì)糖類多糖乳糖C免疫特異性免疫細胞免疫漿細胞D生態(tài)系統(tǒng)群落種群個體11．以下各項中，不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是 ()A．①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征B．①代表細胞核體積增大、②代表細胞衰老的特征C．①代表酶、②代表蛋白質(zhì)D．①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng)12．仔細分析下圖，三個圓圈①、②、③分別表示含細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是 ()A．乳酸菌 B．小球藻C．肝細胞 D．棉花葉肉細胞13．人體依賴神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制協(xié)調(diào)各個器官、系統(tǒng)的活動，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下面的圖示可大致表示人體內(nèi)的神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)的過程，其中A、B、C表示可能存在的結(jié)構(gòu)或細胞，d、e、f表示可能存在的相關(guān)物質(zhì)，請回答問題：(1)若上圖中的A→B→C表示人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出規(guī)律性應(yīng)答的結(jié)構(gòu)，請回答：如果它的名稱是反射弧，則B是________________，d、e代表的物質(zhì)是____________。(2)若上圖表示正常人體內(nèi)的體液調(diào)節(jié)過程，請回答：①若C是性腺，則A是__________(結(jié)構(gòu))，e的分泌量受到________(填圖中字母)兩種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，這是一種____________調(diào)節(jié)機制。②若C是腎小管，則B是垂體，e代表的物質(zhì)是________________。(3)若上圖表示正常人體內(nèi)的免疫調(diào)節(jié)過程，請回答：①若C是靶細胞，B能與C結(jié)合，則A是________________________。②若f代表抗體，則B是________________。14．下圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②表示有關(guān)過程。據(jù)圖回答：(1)催化①過程的酶是____________。與②過程相比，①過程中特有的堿基互補配對方式是________________。(2)甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________，圖示甲的功能是________________________________________________________________________。(3)大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是____________________________，GA－MYB蛋白質(zhì)的功能是__________________________。(4)大麥種子萌發(fā)時，赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成，其意義是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

答案1．C2．B3．B4．A5．C6．C7．D8．A9．B10．D11．C12．B13．(1)神經(jīng)中樞神經(jīng)遞質(zhì)(2)