人教版三年級(jí)《翠鳥》教學(xué)方案合集

第頁共頁人教版三年級(jí)《翠鳥》教學(xué)方案合集教學(xué)方案一：《翠鳥》教學(xué)方案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解翠鳥的外貌特征和生活習(xí)性。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然生物的熱愛和保護(hù)意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】了解翠鳥的外貌特征和生活習(xí)性。【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然生物的熱愛和保護(hù)意識(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、圖片、翠鳥真實(shí)錄音、故事書、翠鳥模型等?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）通過展示一張翠鳥圖片，向?qū)W生介紹翠鳥，激發(fā)學(xué)生對(duì)翠鳥的好奇心，引入本課內(nèi)容。二、呈現(xiàn)與討論（15分鐘）1.播放翠鳥真實(shí)錄音，讓學(xué)生聽到翠鳥的叫聲，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)這是什么動(dòng)物。2.呈現(xiàn)翠鳥的圖片和模型，向?qū)W生講解翠鳥的外貌特征，并與學(xué)生一起形容翠鳥的顏色、形狀等。3.教師提問：翠鳥為什么要長(zhǎng)這樣的羽毛?引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)。三、講述故事（15分鐘）通過講述《翠鳥小故事》來介紹翠鳥的生活習(xí)性和飛行能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)翠鳥的保護(hù)意識(shí)。四、練習(xí)與總結(jié)（10分鐘）1.師生一起閱讀課文《翠鳥》。2.讓學(xué)生就課文進(jìn)行回答問題，檢查學(xué)生對(duì)課文的理解程度。3.小組討論：我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)翠鳥呢?每個(gè)小組向全班呈現(xiàn)自己的答案，激發(fā)學(xué)生對(duì)翠鳥保護(hù)的思考。五、拓展延伸（5分鐘）鼓勵(lì)學(xué)生組織小組討論，選擇并制作一張海報(bào)，宣傳保護(hù)翠鳥的重要性。六、作業(yè)布置（5分鐘）讓學(xué)生完成《翠鳥》的練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容?！窘虒W(xué)反思】通過多種形式的呈現(xiàn)讓學(xué)生對(duì)翠鳥產(chǎn)生興趣，通過故事的講述激發(fā)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)，在知識(shí)與情感上達(dá)到共同發(fā)展。教學(xué)方案二：《翠鳥》教學(xué)方案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解翠鳥的外貌特征和生活習(xí)性。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。【教學(xué)重點(diǎn)】了解翠鳥的外貌特征和生活習(xí)性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、翠鳥模型、繪畫工具、卡紙、顏料、剪刀、膠水等?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）播放一段翠鳥的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察翠鳥的外貌特征，并帶領(lǐng)學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、呈現(xiàn)與討論（15分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察翠鳥模型，引導(dǎo)學(xué)生形容翠鳥的顏色、形狀等外貌特征，并幫助學(xué)生建立對(duì)翠鳥的概念。三、小組活動(dòng)（15分鐘）將學(xué)生分成小組，每組提供一副翠鳥的圖片和一些卡紙、顏料、剪刀、膠水等繪畫工具。要求學(xué)生觀察圖片，用卡紙剪出翠鳥的形狀，并用顏料給翠鳥上色，最后將剪好的翠鳥粘貼在紙上。四、展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）讓每個(gè)小組展示他們制作的翠鳥，讓其他小組員進(jìn)行評(píng)價(jià)，稱贊他們的繪畫技巧和觀察力。五、反思與總結(jié)（5分鐘）通過觀察別人的作品和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生總結(jié)自己在繪畫過程中的不足和進(jìn)步，以及觀察和觀察的重要性。六、作業(yè)布置（5分鐘）讓學(xué)生回家觀察周圍的鳥類，寫一篇觀察報(bào)告，包括所見鳥類的外貌特征、棲息地和食物等。