小說內(nèi)容理解（解析版）-2023年中考語文考前復(fù)習(xí)小說閱讀

專題11小說內(nèi)容理解（解析版）

【考點(diǎn)穿透】

內(nèi)容理解類閱讀試題在閱讀測(cè)試中所占分量很重，并旦又分量加大趨勢(shì)，只因?yàn)樽x懂文章本就是閱讀

的本真。其實(shí)，“內(nèi)容理解”是解決這類試題的前提，而“信息提取與整合”則是解答這類試題的方法。

“答案在文中“，只要我們?cè)诮忸}的時(shí)候，認(rèn)真搜索文中的關(guān)鍵信息，問題便能迎刃而解。

“篩選并整合信息”是按照考題要求從文中尋找出符合要求的信息，即把符合考題要求的字、詞、句

等語言材料篩選出來并加以整理。

篩選信息就是根據(jù)一定的目的要求，經(jīng)過辨別把相關(guān)的信息提取出來，前提是審清題目要求，篩選出

的信息要與題目有關(guān)；而整合信息就是根據(jù)一定的目的要求，將文中相關(guān)的而又分散的信息集中起來，并

加以處理。

能篩選并整合文中的信息是言語理解能力中十分重要的一個(gè)能力。這一能力點(diǎn)的基本要求：先篩選并

提取文中重要信息，然后再進(jìn)行歸納、綜合、概括、提煉，形成簡(jiǎn)潔而正確的答案?；究键c(diǎn)指向以下幾

方面：

一是從名詞概念出發(fā)，要求考生提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句。

二是抓住重要的知識(shí)概念或重要語句，要求考生提取對(duì)其闡釋的信息，其中包括體現(xiàn)概念和語句內(nèi)容

的若干要點(diǎn)（形成的條件、原因或相關(guān)因素）。

三是從主旨、作者寫作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā)，要求考生尋找有關(guān)的詞語或句子，或者是按提

供的例句去尋找同類的語句。四是抓住寓意含蓄的句子或在結(jié)構(gòu)層次中起重要作用的語句，要求考生從上

下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。

【典例在線】

11-2022年廣東省廣州市中考語文真題】閱讀下面文字，完成問題。

病人的健康

［阿根廷］胡里奧?科塔薩爾

①家庭醫(yī)生伯尼向卡洛斯和羅莎發(fā)出警告，不能讓他們的媽媽知道任何令人不安的消息，以免加重她

的病情。兄妹倆決定對(duì)媽媽隱瞞弟弟車禍去世的事實(shí)。

②卡洛斯告訴媽媽，一家巴西公司雇用了阿萊，派他到累西腓呆一年，阿萊只好匆忙地收拾行李，趕

上最近的航班。“媽媽必須理解，現(xiàn)在時(shí)代不同了，工廠才不會(huì)考慮人的情感，不過阿萊會(huì)想方設(shè)法在年

中的時(shí)候擠出一禮拜的假期。世界變得瘋狂，每個(gè)人都行色匆匆，干什么都沒空?！?/p>

③卡洛斯剛好有一位朋友在累西腓工作，答應(yīng)幫忙安排通信的事情。一天，他們收到了阿萊的第一封

信。阿萊很喜歡累西腓，他說起港口、賣鸚鵡的小販、冷飲的味道……媽媽要求看看信封，又說應(yīng)該把郵

票送給鄰居家的小孩。

④過了一天媽媽叫來羅莎，口述給阿萊的回信，問他什么時(shí)候可以休假，旅費(fèi)會(huì)不會(huì)很貴。她講了自

己的身體情況，告訴他卡洛斯剛剛升了職，羅莎的一個(gè)學(xué)鋼琴的學(xué)生獲了獎(jiǎng)。等信寫好了，媽媽在下面用

鉛筆簽上名，溫柔地吻了下信紙。

⑤每件事都不容易，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)期媽媽的血壓又升高了，家里人開始懷疑會(huì)不會(huì)有什么下意識(shí)的影

響，在每個(gè)人的舉動(dòng)中流露了什么。然而不大可能，因?yàn)橐婚_始的確是硬裝出笑容，到最后卻真的和媽媽

一起笑起來。說到底，唯一要緊的是把時(shí)間混過去，別讓媽媽有所察覺。卡洛斯跟伯尼醫(yī)生談了，大家一

致同意應(yīng)該把這出善意的騙劇——羅莎是這么稱呼的一一無限期地演下去。

⑥阿萊的信又到了。這回媽媽想自己看信，要過她的老花鏡。她看得非常仔細(xì)，仿佛每一句話都是一

道值得反反復(fù)復(fù)咂摸的美味。

⑦“真奇怪，”媽媽說道，摘下眼鏡望著天花板，“阿萊都來了五六封信了，可一次都沒有叫我……

哈，這可是我們兩個(gè)人的秘密。這真有點(diǎn)奇怪。為什么他一次也沒有那么叫我呢？”

⑧“可能那孩子覺得在信里那么寫太傻?？陬^上叫你是一回事……他叫你什么來著？”

⑨“這是秘密。”媽媽回答?！鞍⑷R和我之間的秘密?！?/p>

⑩羅莎對(duì)這個(gè)稱呼一無所知，問卡洛斯，他也只是聳了聳肩。不過羅莎在執(zhí)筆回信的時(shí)候覺得媽媽比

平時(shí)說得要慢些，好像每一句話都要細(xì)加斟酌。

?“誰知道這可憐的人能不能回來呢?！痹俅温牭綃寢屨f要阿萊回來的時(shí)候，羅莎看似漫不經(jīng)心地說

了一句，”還是該服從公司安排吧?！?/p>

?媽媽繼續(xù)口述回信，好像沒有聽見。她身體狀況不太好，想見阿萊，哪怕就幾天。她希望阿萊趕緊

回信，帶來好的消息。羅莎注意到媽媽在簽名之后沒有親吻信紙，卻直直地盯著信看，好像要把它刻印在

心里。

?“我覺得這樣下去要糟糕。必須想出一個(gè)像樣的理由，不然她早晚會(huì)察覺?！绷_莎滿含擔(dān)心地望著

卡洛斯?？逅拱杨^伏在餐桌上，無聲地為自己的兄弟哭泣，那正是他們常常一起玩牌的地方。

?過了一個(gè)月，媽媽堅(jiān)持認(rèn)為該是阿萊回來度假的時(shí)候了。卡洛斯判定已經(jīng)別無選擇，只有試探一下,

看媽媽能否承受負(fù)面消息。他咨詢了伯尼醫(yī)生，后者建議要謹(jǐn)慎從事。經(jīng)過一段必要的時(shí)間之后，那天下

午卡洛斯和羅莎進(jìn)來坐在媽媽的床邊，身邊是裝著藥品的斗櫥。

?“現(xiàn)在，我開始明白一點(diǎn)兒為什么我那可氣的弟弟不肯回來看我們。”卡洛斯說，“他最近幾個(gè)月

里都不能旅行?！?/p>

?媽媽看著他，好像沒聽懂：“為什么不能旅行？”

?“因?yàn)橐恢荒_出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，好像。嗯，是在腳踝?！?/p>

?“腳踝骨折？”媽媽叫道。

?還沒等卡洛斯回答，羅莎已準(zhǔn)備了藥水，伯尼醫(yī)生立刻趕來。一切都發(fā)生在幾個(gè)小時(shí)里，然而卻是

漫長(zhǎng)的幾小時(shí)，伯尼醫(yī)生直到入夜才離開。

?只過了兩天媽媽就自認(rèn)為已經(jīng)康復(fù)，讓羅莎來給阿萊寫信。羅莎像往常一樣拿著便箋本和鉛筆趕來,

媽媽卻閉上眼，搖了搖頭。

?''你給他寫就行了。告訴他要保重?！?/p>

?羅莎答應(yīng)了，不明白自己為什么一句接一句地寫下去，明知道媽媽不會(huì)看。當(dāng)天晚上，她告訴卡洛

斯，她在媽媽床邊寫信的時(shí)候就已確信，媽媽不會(huì)看也不會(huì)在這封信上簽名。她一直閉著眼，直到該喝湯

藥的時(shí)候才睜開。她好像忘記了自我，在思考別的事情。

?后來媽媽偶爾會(huì)問起有沒有阿萊的消息，隨后便一聲不吭，在沉默中時(shí)間好像都是用藥劑和湯劑來

計(jì)算。兄妹倆輪流陪伴她，卡洛斯在晚上給媽媽念報(bào)紙，羅莎負(fù)責(zé)吃藥和盥洗。伯尼醫(yī)生告訴他們，好在

媽媽不會(huì)有什么痛苦，會(huì)在不知不覺中離開。然而媽媽卻保持清醒直到最后，兒女圍在床邊，已無法掩飾

他們的情緒。

?“大家都對(duì)我太好了?！眿寢寽厝岬卣f?！百M(fèi)了這么大勁為了不讓我難過?！?/p>

?卡洛斯和羅莎坐在她身邊，摸著她的手，仿佛明白了在某種程度上他們一直明白的事實(shí)。

?“這么照顧我……”媽媽說，終于這句話使一切恢復(fù)了正常，讓漫長(zhǎng)的戲劇顯出了必要。

?“現(xiàn)在你們可以好好休息了。”媽媽說，“我們不會(huì)讓你們?cè)龠@么辛苦了?！?/p>

?下葬三天之后，阿萊最新的一封信到了，羅莎打開信，不假思索地讀了起來。突然她抬起頭，因?yàn)?/p>

淚水已經(jīng)模糊了她的眼睛，她意識(shí)到自己在讀信的同時(shí)，正在考慮該怎樣告訴阿萊母親去世的消息。

（有刪改）

（3）文章中有三處寫到給阿萊回信。在回信時(shí)，媽媽有哪些不同的表現(xiàn)？這說明了什么？

【答案】

第一次回信：母親口述內(nèi)容，詳細(xì)介紹家中瑣事，寫完后用鉛筆簽名，溫柔地吻信紙，并且笑起來。這說

明母親對(duì)回信一事很認(rèn)真，對(duì)兄妹倆編造的阿萊出差的善意謊言沒有懷疑，對(duì)阿萊很關(guān)心，心里充滿著與

兒子通信的幸福。

第二次回信：母親比平時(shí)說得慢，好像每句話都要細(xì)加斟酌，寫完簽名后沒有親吻信紙，直直地盯著信看。

這說明母親非常想念阿萊，對(duì)阿萊沒有以秘密稱呼在信中稱呼她產(chǎn)生疑惑，對(duì)兄妹倆編造的善意謊言有了

懷疑，對(duì)遲遲不能見到阿萊感到失望、傷心。

第三次回信：母親不再口述，讓羅莎自己寫，不看信的內(nèi)容，也不簽名，一直閉著眼，好像忘記了自我，

在思考別的事情。這說明母親此時(shí)已不指望生前能夠見到阿萊了，心里明白了兄妹倆是以善意的謊言在欺

騙自己，對(duì)兄妹倆的孝心感到欣慰，對(duì)再也見不到阿萊感到傷心。

【解析】

本題考查對(duì)文章的理解分析。

第一次，根據(jù)第④段中的“等信寫好J',媽媽在下面用鉛筆簽上名，溫柔地吻了下信紙”和第⑤段中的“到

最后卻真的和媽媽一起笑起來”等語句可概括母親的表現(xiàn)。母親的動(dòng)作可見此時(shí)的她對(duì)回信一事很認(rèn)真，

對(duì)阿萊到累西腓出差的善意謊言沒有懷疑。

第二次，根據(jù)第⑩段中的“不過羅莎在執(zhí)筆回信的時(shí)候覺得媽媽比平時(shí)說得要慢些，好像每一句話都要細(xì)

加斟酌”和第?段中的“她身體狀況不太好，想見阿萊，哪怕就幾天。她希望阿萊趕緊回信，帶來好的消

息。羅莎注意到媽媽在簽名之后沒有親吻信紙，卻直直地盯著信看，好像要把它刻印在心里”等語句可概

括母親的表現(xiàn)。母親的動(dòng)作可見她對(duì)阿萊思念之甚和對(duì)阿萊不以只有兩人知道的稱呼在信中稱呼她的疑惑。

第三次，根據(jù)第?段中的“你給他寫就行了。告訴他要保重”和第?段中的“媽媽不會(huì)看也不會(huì)在這封信

上簽名。她一直閉著眼，直到該喝湯藥的時(shí)候才睜開。她好像忘記了自我，在思考別的事情”等語句可概

括母親的表現(xiàn)。結(jié)合第?段中的“他最近幾個(gè)月里都不能旅行”，第?段中的“后來媽媽偶爾會(huì)問起有沒

有阿萊的消息，隨后便一聲不吭”，第?段中的''費(fèi)了這么大勁為了不讓我難過”等語句可知，母親此時(shí)

己不指望生前能夠見到阿萊了，心里明白了兄妹倆善意欺騙她的良苦用心。

12-2022年黑龍江省牡丹江市中考語文真題】閱讀《呼蘭河傳（節(jié)選》，回答下面小題。

呼蘭河傳（節(jié)選）

蕭紅

①呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。

②祖父家有一個(gè)大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱樣樣都有，里邊明晃晃的，紅的紅，綠的

綠，新鮮漂亮，絕不是那房子里的狹窄的世界，而是寬廣的，人和天地在一起，天地是多么大，多么遠(yuǎn)，

用手摸不到天空。

③一到后園里，我就奔了出去。等到自己實(shí)在跑不動(dòng)了，才坐下來休息，那休息也是很快的，也不過

隨便在秧子上摘下一個(gè)黃瓜來，吃了也就好了。

④休息好了又是跑。

⑤櫻桃樹，沒有結(jié)櫻桃，就偏跑到樹上去找櫻桃，李子樹是半死的樣子了，本不結(jié)李子的，就偏去找

李子。一邊在找，還一邊大聲地喊，在問著祖父：“爺爺，櫻桃樹為什么不結(jié)櫻桃？”祖父老遠(yuǎn)地回答著：

“因?yàn)闆]有開花，就不結(jié)櫻桃，”再問：“為什么櫻桃樹不開花？”祖父說：“因?yàn)槟阕祓挘筒婚_花。”

⑥我一聽了這話，明明是嘲笑我的話，于是就飛奔著跑到祖父那里，似乎是很生氣的樣子，等祖父把

眼睛一抬，他用了完全沒有惡意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了半天的功夫才能夠止住，不知

哪里來了那許多的高興。我笑的聲音不知有多大，自己都感到震耳了。

⑦后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的。一直開到六月。

⑧花朵和醬油碟那么大，開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ?，招來了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹?/p>

兒鬧著。

⑨別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來用帽兜子盛著，忽然

異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。

⑩祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。

我把他的草帽插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今年春天雨水

大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋恚?guī)缀鯖]有支持的能力再

插上去。

領(lǐng)我插完了，祖父還是安然地不曉得，他還照樣地拔著堤上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖

父那邊看，一看就想笑，所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。

?那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來，父親母親也笑了

起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。

?祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒剩悄腔ň晚斣谒?/p>

頭上。

?他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過一會(huì)一想起來，又笑了。

?祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提著說：

?“爺爺……今年春天雨水大呀。”

提起，祖父的笑就來了，于是我也在炕上打起滾來。

?就這樣一天一天地，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。

??????

?從前那后花園的主人，而今不見了，老主人死了，小主人逃荒去了，那園里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓，

也許還是年年依舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了，小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年地種著，也許現(xiàn)在根本沒有了。

（有刪改）

27.“一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親母親也笑了起來，而以我笑得最厲

害，我在炕上打著滾笑?！蹦阏J(rèn)為“我”在笑什么？

【答案】

示例：看到祖父頭上被我插花后的滑稽可笑的樣子而感到快樂；成功地“捉弄”了祖父后的得意、開心。

從兩個(gè)角度，言之有理即可。

【解析】

此題考查對(duì)人物心理的分析。解答此題需聯(lián)系上下文的語境。

第?段“而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑”，可根據(jù)上下文分析，如第⑩段“當(dāng)我聽到祖父說：'今

年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路也怕聞得到的?！桶盐倚Φ枚哙缕饋?，我?guī)缀鯖]有支

持的能力再插上去”可知，祖父在不知情的情況下認(rèn)為花香是因?yàn)橛晁螅@表明“我”的捉弄成功了，

因而是得意、開心的笑。

再根據(jù)第?段“那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來，父親母

親也笑了起來”可知，大家的笑也感染了“我”，大家都感到很快樂，故而“我”更快樂，因而是快樂的

笑?？蓳?jù)此作答。

13-2022年湖北省十堰市中考語文試題】閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。

守望

尹小華

①雙望和慶蓮定親不久，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，雙望高呼著“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的口號(hào)，加入了志

愿軍隊(duì)伍。臨走那天晚上，兩人在村邊老槐樹下見了個(gè)面一一半個(gè)月亮在云層里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，他們?cè)诶匣睒?/p>

旁靠了一會(huì)兒，說了幾句話，慶蓮送給雙望一副親手做的鞋墊，雙望拉了一下慶蓮的手，然后一人朝西，

一人向東。

②慶蓮不喚雙望名字，叫“那誰”。那誰走后，慶蓮心里就覺得空蕩蕩的。那誰在家時(shí)，慶蓮常能見

到他。比如，有時(shí)村里開會(huì)，還有在廟會(huì)上，慶蓮都會(huì)在熙熙攘攘的人群里尋找那誰，當(dāng)終于看見他時(shí)，

心頭嗡的一聲，似乎達(dá)到了某種目的，便轉(zhuǎn)身往回走。是的，在那些場(chǎng)合下，只是看一眼，心里就暖暖的。

那誰這一走，再想看見可就不容易了，慶蓮不由嘆息一聲。聲音雖輕，還是被自己聽到了，不由一驚，生

怕被娘也聽到，說她有心事。

③慶蓮有時(shí)在地里干農(nóng)活，也不住地東想西想，想來想去，總離不開那誰。那誰不用干農(nóng)活了，跨過

鴨綠江打侵略者去了。慶蓮這樣一想，就緊張起來：槍子兒哪有長(zhǎng)眼的，那誰要有個(gè)好歹怎么辦？這種念

頭剛剛冒出來，慶蓮就笑自己傻一一要是人人都貪生怕死，還怎么打勝仗？接下來，她又盼著那誰英勇殺

敵，榮立戰(zhàn)功。這時(shí)慶蓮一抬頭，飛來一只鳥，嘰喳叫了幾聲飛走。如果鳥知曉自己的心事就好了，飛去

看看那誰。

④收工后，慶蓮來到小河邊，就看見了水里自己的影子。照理說，她熟悉自己的長(zhǎng)相，可每次都忍不

住在水里照一照，但又不敢久照，停留時(shí)間稍長(zhǎng)，臉就發(fā)燙。回家時(shí)，路過村邊的老槐樹，樹上又有鳥在

叫。她停下來，抬頭望望，引來更多的鳥嘰嘰喳喳歡叫起來……那一刻，她真的以為，那些鳥是那誰派來

的信使。她想，若是自己能聽懂鳥語多好。

⑤有一次，慶蓮站在老槐樹下，朝東張望時(shí).，正遇鄰居大嫂路過大嫂張口便問：“有雙望的消息嗎？”

⑥“沒有?！?/p>

⑦“這個(gè)雙望！”大嫂責(zé)怪后，又改口道，“打仗哩，可能不得空，雙望肯定像你惦記他一樣惦記你?！?/p>

⑧厭蓮聽了這話、害羞地低頭一笑，但想到那誰不知何時(shí)回來，便陷入了沉默。

⑨大嫂似乎看出了慶蓮的心事，說我?guī)湍愦蚵牬蚵?，等有雙望的信兒，就快點(diǎn)告訴你。大嫂的話，給

了慶蓮一些盼頭。大嫂常去縣城，那里人多，知道的信兒也多。

⑩幾場(chǎng)秋雨過后，天氣轉(zhuǎn)涼,慶蓮要給那誰做雙棉鞋，她邊納鞋底，邊像云一樣游移著去了大嫂家。

大嫂知道慶蓮是來打聽雙望音信的，但她不說破，只說慶蓮鞋底納得密實(shí)。閑聊一陣后，繞來繞去，慶蓮

還是繞不過那誰。大嫂摸著慶蓮手里上好鞋幫的棉鞋說：“仗總會(huì)打完的，你把日子過好，等他回來?！?/p>

?從那天起，老槐樹下少了慶蓮張望的身影。她穿梭在房前屋后、田間地頭，灑掃庭院，春種秋收，

時(shí)光在忙碌的生產(chǎn)勞動(dòng)中悄然而過。柜子里新納的鞋早已攢了厚厚一摞。

(g兩年多后的一天，慶蓮又一次去大嫂家，終于得到一個(gè)消息一一戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

?成群結(jié)隊(duì)的人們載歌載舞地迎接志愿軍將士凱旋，慶蓮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見隊(duì)伍里那個(gè)熟悉的身影，胸前的

紅花在陽光下格外耀眼。慶蓮的心劇烈跳動(dòng)起來，怦怦怦，一陣緊似一陣好像要從嗓子眼兒里跳出來了……

(8后來，慶蓮成了我奶奶。

(選自《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》。有刪改)

9.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括小小說的主要內(nèi)容。

【答案】慶蓮思念并守望參加抗美援朝的定親對(duì)象一一雙望的到來。

【解析】考查概括事件。

讀文可知，故事的起因是雙望加入志愿軍隊(duì)伍，奔赴朝鮮參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。雙望與慶蓮一對(duì)戀人從此分

離。故事的經(jīng)過是雙望一去就音信全無，只乘慶蓮在家中對(duì)他百般牽掛思念，還托大嫂打聽消息，為雙望

做了很多雙鞋。故事的經(jīng)果是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，雙望回到家中，兩人相聚?？筛爬椋簯c蓮思念并守望參加抗美

援朝的定親對(duì)象一一雙望的到來。意近即可。

14-2022年江蘇省宿遷市中考語文真題】學(xué)校舉行“追尋先輩足跡，弘揚(yáng)革命精神”讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你

參與。

勇士的背影

宋子洵

①雖已進(jìn)入春天，風(fēng)卻也卷挾了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?，氤氯出幾分雄壯悲涼?/p>

連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥鳴，卻未見飛鳥。夾金山的每一個(gè)清晨都是這般景象。

②一條陡峭的山路向上延展，在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn)，消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早就站

在路邊。

③他在等待著一位執(zhí)意獨(dú)自登山的老人。

④“咚、咚、咚……”沉重的腳步聲自遠(yuǎn)處傳來，扎西探出頭，仔細(xì)打量著來人。一個(gè)略顯佝僂的身

影，逆著光走來。雖然腳步有些蹣跚，但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見老人一邊走一邊用留

戀的眼光注視著周圍，像是在回憶什么?！熬褪撬　痹髭s忙跟上，一路上躲躲閃閃，生怕被發(fā)現(xiàn)。

⑤突然，他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步，回過頭來，注視著他。

⑥“糟了，被發(fā)現(xiàn)了！”心一橫，扎西硬著頭皮湊上前，向老人解釋道，是小金縣的桑杰書記讓自己

悄悄跟著的，因?yàn)閾?dān)心他一人登山有危險(xiǎn)。扎西一臉誠(chéng)懇的模樣，讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些許。

⑦“你回去吧！”老人轉(zhuǎn)過身去，背朝扎西擺了擺手。

⑧“我不走，我答應(yīng)桑杰書記要照顧好您的。”扎西倔強(qiáng)地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。

⑨老人動(dòng)了動(dòng)嘴角，想說點(diǎn)什么，卻又什么也沒說，繼續(xù)向上攀登。看著老人沉重的背影，扎西知道

老人默許了。

⑩100米，100米，又10。米，老人臉煩漲紅，額頭的青筋不停地跳動(dòng)。

?“您不要再往上走了?！币姞睿饔行┲?。

?老人的喘息聲越來越急促，聽起來像是即將報(bào)廢的拉風(fēng)箱，光聽著都讓人心慌。對(duì)于扎西的話，老

人置若罔聞。

?“您撐不住的……”扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著。

?終于，老人停了下來。

?“我走不動(dòng)了，這夾金山，是上不去了，真想再上去看看你們?！彼聪蚯胺洁卣f，“小伙子,

幫我個(gè)忙，到上面替我敬個(gè)軍禮吧。”

?敬禮？扎西沒聽懂。

?“就像這樣?！崩先诉呎f，邊顫顫巍巍地舉起右手，莊重而又虔誠(chéng)地向大山敬了一個(gè)軍禮。

酬許是不想老人繼續(xù)攀登，扎西沒有拒絕這個(gè)請(qǐng)求。

?隨著一步步攀登，扎西的體力漸漸透支，汗水濕透了單薄的衣衫，他的牙床都在冷風(fēng)中打戰(zhàn)，腿像

灌了水泥一樣，豆大的汗珠順著臉側(cè)滴落?？諝庠絹碓较”。粑脖恢鸩铰訆Z，孔西己經(jīng)接近窒息了。

?終于行至一片開闊處，扎西累得連動(dòng)一下手指的力氣都沒有了。喘息間，扎西記起了老人的囑托。

?咬住因寒冷而顫抖的牙齒，扎西緩緩地舉起右手對(duì)著那片天空敬了個(gè)軍禮。

?下山時(shí)，扎西又遇到老人。老人坐在路邊，定定地看著遠(yuǎn)方。扎西一時(shí)間有些手足無措，只好靜靜

地走到老人身邊坐下。

?“累嗎？我們當(dāng)時(shí)也很累！”扎西的耳邊傳來老人粗糊沙啞的聲音。

?“老人家，您一定是老紅軍吧？”扎西突然意識(shí)到什么。

?老人深邃的眼神給了扎西答案。

?...

?太陽落山時(shí)，老人走了。凝視著老人踉蹌而堅(jiān)毅的背影，扎西的內(nèi)心突然洶涌起復(fù)雜的情感。有種

念頭在他心里升騰而起，久久不散。

?離開之前，面向無數(shù)英魂在這里長(zhǎng)存的夾金山，他又敬了一個(gè)鄭重的軍禮，并許下了自己一生的承

諾。

?那之后，扎西報(bào)名參軍，成為一名光榮的中國(guó)人民解放軍年人。二十幾年過去了，老人的背影一直

煩在他的心底。夾金山上,仿佛一直有一個(gè)勇士迎著落日的余暉，凝望著遠(yuǎn)方。

（選自《解放軍報(bào)》2022年3月15日）

15.文雅準(zhǔn)備以對(duì)聯(lián)形式概括小說情節(jié)，并寫好上聯(lián)，請(qǐng)你寫出下聯(lián)。

上聯(lián)：老人登山懷念革命戰(zhàn)友

下聯(lián)：____________________

【答案】

示例1：孔西敬禮告慰紅軍英魂；示例2：小伙參軍傳承先輩精神

【解析】本題考查文章內(nèi)容的概括。

由第?段“扎西報(bào)名參軍，成為一名光榮的中國(guó)人民解放軍年人”可知下聯(lián)的內(nèi)容可以是扎西參軍傳承精

神這樣的意思；再根據(jù)對(duì)仗工整的要求，可知上聯(lián)是主語+謂語+名詞性短語；所以由此可以將下聯(lián)寫：為

扎西參軍傳承先輩品質(zhì)。

由第?段“離開之前，面向無數(shù)英魂在這里長(zhǎng)存的夾金山，他又敬了一個(gè)鄭重的軍禮，并許下了自己一生

的承諾”可知這是扎西向神山有著敬禮這樣的動(dòng)作的意思，再根據(jù)之前所說的上聯(lián)的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行縮減，形

成下聯(lián)，可以是“扎西敬禮表達(dá)心中敬仰”。

[5-2022年浙江省金華市中考語文真題】

山里的夜

戴明賢

天黑了。媽媽拎了條小板凳坐在魚塘邊，雙手接著常樂。常樂覺得進(jìn)了一個(gè)妖怪的大黑洞一層又一層

的黑涌過來，涌過來，淹沒了他，憋得他咕嚕咕嚕吐泡泡，常樂把腦袋埋在媽媽膝蓋中間小聲說:

“媽媽，外婆也看了，我們回去吧！”

“為什么？”

“害怕？怕哪樣？”

“哪樣都怕！”

媽媽很奇怪：“你不是說鄉(xiāng)下樣樣都好玩嗎？”

常樂說：“白天是好玩，黑了就，就害怕?！?/p>

“到處都是人，怕哪樣？”

“我想回家?！?/p>

“媽媽也想回家呀！這里就是媽媽的家。外婆就是媽媽的媽媽。你想想，要是你二十年沒有回家看我

了，今天看到一眼，明天就走了嗎？”

常樂問：“媽媽，你真的是在這里長(zhǎng)大的？真的是？”

“當(dāng)然是真的嘛！”

常樂躲在媽媽膝蓋中間，長(zhǎng)長(zhǎng)吐口氣說：“幸好你走了！”

“幸好！”媽媽笑道，”走出五里路我就哭了，一哭哭了幾百里……”

常樂想問為什么，忽然響起一片古怪的聲音。滿池塘都在怪叫。常樂像皮球一樣彈到媽媽懷里，大叫:

“水里有怪物！”

“青蛙?！眿寢屨f，“哪樣怪物！”

常樂一聽，真是幾十只幾百只青蛙在一起叫。像學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)看見貴賓來了，指揮的小棍一揮，預(yù)備起!

馬上鼓號(hào)齊鳴，整齊無比。“呱一一呱一”“呱——呱一”常樂哈哈笑起來.

“青蛙兒童蚊香！”

媽媽板住樂樂的腦袋向著天上，喊道：“快看！”；

一顆很大的星星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，從天上滑過去，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才消失掉。常樂這才發(fā)現(xiàn)。原來外婆家

晚上的天空不是大黑潤(rùn)，而是藍(lán)湛湛的，藍(lán)閃閃的；像一塊藍(lán)顏色的大絲絨幕布。上面嵌著幾千顆幾萬顆

星星，大的小的，密密麻麻，流光瀉輝。黑黝黝的大山剪影，從天那邊鑲到天這邊，連綿不斷。高高矮矮、

胖胖瘦瘦，一座不同一座，跟卡通片里一模一樣。常樂從來沒看見過這樣的星星天空。他目瞪口呆，連連

說：“嘩！嘩！嘩！”去年“六一”節(jié)他們?nèi)嗳タ赐拕?；幕一拉開，就是這樣一片星星閃爍的藍(lán)天，

女生們驚喜得喘不過氣來。滿場(chǎng)只聽見“嘩一一嘩一一”散了戲，常樂他們幾個(gè)還學(xué)她們嘩呀嘩的，氣得

女生們罵他是“自以為是”?，F(xiàn)在輪到他自己只曉得嘩呀嘩的了。

“媽媽！”常樂剛一開口，幾十只幾百只青蛙忽然一齊停住不叫了。周圍一點(diǎn)聲音也沒有了。真奇怪!

誰在指揮它們呀！準(zhǔn)是一只最大最大的青蛙王在命令它們：“預(yù)備一一起！“預(yù)備一一停！”青蛙王可能

有臉盆那么大！

“樂樂！你要講哪樣？”

常樂回過神來“媽媽，外婆家肯定是全世界星星最多最亮的地方！”

“又說憨話！”

“肯定！”常樂指導(dǎo)媽媽，“那是北極星?？匆姏]有？最亮最大的那顆。那是北斗星！那邊那邊！七

顆、排成湯勺一樣。”老師帶常樂們?nèi)⒂^過天文館。

媽媽說：“那是七姊妹①?！?/p>

常樂覺得媽媽什么也不懂。"北斗星！'北斗七星高；哥舒夜帶刀'，沒聽過少兒唐詩VCD嗎？還是你

給我買的哩……那么，大熊星座又在哪里呢……唉！外婆家星星太多了！”

呱一一青蛙鼓號(hào)隊(duì)突然開始演奏，把常樂嚇了一下。他哈哈大笑。媽媽乘機(jī)說：

“樂樂！我們多陪外婆幾天吧！”

“好！”常樂答應(yīng)了，又嘆口氣說，“凈是些大人！有一個(gè)同學(xué)也好玩點(diǎn)！”媽媽說：“明天看大姨

去，她家有小朋友。”

“要是帶著舒俐跟我們來就好了！”常樂說，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，瞌睡了。

(節(jié)選自《走進(jìn)云里去》)

【注釋】①七姊妹：北斗是的一種民間說法。

【小說?品味】

17.閱讀全文，按要求回答問題。

(1)山村景象在常樂眼里是另一番光景，從中你看到了一個(gè)怎樣的常樂？

山村景象常樂眼里

外婆家的黑夜妖怪的大黑洞

夜晚的天空一塊藍(lán)色的大絲絨幕布

幾十只幾百只青蛙在一起叫學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)看見貴賓來了

(2)“媽媽說：‘那是七姊妹。'”常樂認(rèn)為媽媽什么也不懂。媽媽真的什么也不懂嗎？聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)

述你對(duì)媽媽這句話的理解。

【答案】

(1)真實(shí)存在的山村景象，在常樂眼里卻是一個(gè)充滿奇思妙想的兒童世界，這讓我看到了一個(gè)富有童真童

趣的常樂。

(2)媽媽的回答富有地域色彩，留存著對(duì)童年的美好記憶；她將這浪漫美好的知識(shí)與兒子分享，讓山村多

了一層神秘和魅力；這在一定程度上影響著常樂，拉近著他與山村自然的距離。

【解析】

考查對(duì)內(nèi)容的理解。

(1)初次到池塘邊看外婆家的黑夜，在常樂眼里“妖怪的大黑洞”寫出了孩子的天真和想象他把黑夜比作

“妖怪的大黑洞”；當(dāng)一顆流星滑過天空，常樂眼里天“藍(lán)湛湛的，藍(lán)閃閃的；像一塊藍(lán)顏色的大絲絨幕

布。上面嵌著幾千顆幾萬顆星星，大的小的，密密麻麻，流光瀉輝。黑黝黝的大山剪影，從天那邊鑲到天

這邊，連綿不斷。高高矮矮、胖胖瘦瘦，一座不同一座，跟卡通片里一模一樣。常樂從來沒看見過這樣的

星星天空?！泵利惖男强兆尦诽兆?，，他把星空想象成“一塊藍(lán)顏色的大絲絨幕布”，形象生動(dòng)，充滿

童趣。在萬籟俱寂時(shí)池塘邊幾十只幾百只青蛙在一起叫，常樂眼里是“學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)看見貴賓來了”他聯(lián)想

到了城市孩子的學(xué)校生活，非常有趣。常樂是一個(gè)充滿了童真童趣，充滿了奇思妙想的來自城市的天真孩

童。

（2）媽媽并非不懂?！捌哝⒚谩笔潜倍肥堑囊环N民間說法。媽媽的回答是當(dāng)?shù)氐乃追Q，富有地域色彩?？?/p>

到常樂在數(shù)北斗星，她自然聯(lián)想到童年，也和常樂一樣快樂，一樣在夜幕下和自己的媽媽一起看星星，數(shù)

星星，那份美好再次浮現(xiàn)在眼前，所以更加眷戀山村。同時(shí)她的回答也在一定程度上影響著常樂，讓常樂

不再害怕，而是熟悉山村，愛上山村愛，親近大自然。

媽媽的回答富有地域色彩，留存著對(duì)童年的美好記憶：她將這浪漫美好的知識(shí)與兒子分享，讓山村多了一

層神秘和魅力：這在一定程度上影響著常樂，拉近著他與山村自然的距離。

16-2022年重慶市中考語文真題A卷】閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。

鳥和冰山

①這一年，寒流提前了，并且來得特別迅猛。一群大鳥，不分日夜，從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。

②海上有一座冰山，陽光下，光芒四射，像一顆巨大的鉆石。大鳥被迷住了，迅速飛了下去。其他大

鳥紛紛向它呼喚，催它趕路，可它還是一個(gè)勁地飛向了冰山。

③越靠近冰山，大鳥越覺得冰山迷人，它繞著冰山飛了兩圈后，落在了冰山上。在冰山的光芒里，它

癡迷地呆了好一陣，才突然想起它還要向南方飛去。

④可是，它卻再也飛不起來了，它的雙腳被凍住了.它拼命扇動(dòng)雙翅，掙扎了很久很久，到底也沒有

再能飛上天空。它登拉著翅膀，無奈地看向南方，不住地喊叫，聽上去像在哭泣.

⑤等大鳥慢慢平靜下來后，它發(fā)現(xiàn)本來向北漂的冰山，卻在向南方漂。它心里滿是疑惑：“你為什么

向南方漂去？”

⑥冰山與海水相碰，發(fā)出聲音：“真的對(duì)不起，我把你凍住了。我要把你送回南方。”

⑦“那可不行，海水越來越近，你會(huì)融化的!“

⑧''可我如果向北漂，你就永遠(yuǎn)也不能飛向天空了?！?/p>

⑨不分白天黑夜，冰山不顧一切地漂向南方，不管大鳥怎樣阻止它。

⑩明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂

亮！”

?有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向，感到很惋惜：“它在向南漂去，這樣，過不了多久，就要化掉的呀！”

?大鳥幾乎是在懇求冰山了：“停下吧，停下吧！"它又拼命地扇動(dòng)翅膀,想趕快飛起來，但還是失

敗了。

?冰山以更快的速度向南方漂去。

?尸群海豹游了過來，對(duì)冰山說：“不能向南，你會(huì)化掉的，趕緊回頭吧！”

?冰山依舊向南方漂去。

?每水越來越暖，冰山的底部在不住地融化。

?大鳥哭了起來：“你趕緊往回漂吧，往回漂吧！”

?y水山卻一個(gè)勁地說：“不行呀，如果不是我，你都快要回到家鄉(xiāng)了?！?/p>

?這一天，陽光明亮，大鳥忽然覺得它的雙腳可以抬起了。它十分激動(dòng)地對(duì)冰山說：“我能飛了，我

能飛了，我可以回家啦！”它扇動(dòng)超膀，飛了起來。可是，大鳥很快掉進(jìn)了海水里。它好幾天沒吃東西，

已經(jīng)沒有一絲力氣。

?“快，快回到我身上來！”冰山一動(dòng)不動(dòng)地停在大鳥的身邊。

?'‘不，不！”大鳥扇了幾下翅膀，卻根本飛不起來.

?冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)！”冰山堅(jiān)定地說。

?大鳥只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪，一些小魚被海浪沖到了冰山上，大鳥有了食物，氣力在

一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。

?大鳥終于又飛上了天。它繞著冰山一邊飛，一邊焦急地對(duì)冰山說：“你快點(diǎn)回去吧，你快點(diǎn)回夫吧！”

?可是，冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦，困住了它。

?海水越來越暖，冰山在不住地融化。

?大鳥不肯飛走，日夜守著冰山.

?冰山的聲音越來越微弱：“你飛走吧，飛走吧！”

?“不！”大鳥在空中呼叫著。

?冰山還剩花生米那么大，但依然閃著鉆石般的光芒。

?大鳥繞著它，飛行了數(shù)圈之后，向水面一伸腦袋，用嘴巴銜住了它，將它吞進(jìn)肚里，急速升向高空，

向著南方，向著家鄉(xiāng)不住地飛去……

（選自繪本故事《鳥和冰山的故事），有改動(dòng)）

16.選文是一個(gè)繪本故事。如果要為下面這段文字配一幅圖，該如何設(shè)計(jì)？請(qǐng)從畫面布局、細(xì)節(jié)呈現(xiàn)等方

面進(jìn)行說明。

明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”

【答案】

畫面應(yīng)出現(xiàn)冰山、輪船、游客、月亮；布局合理，有一定細(xì)節(jié)說明。示例：冰山高大晶瑩，占據(jù)畫面主體；

月亮高掛空中；輪船在畫面一角，甲板上眾多游客皆手指冰山，面露驚嘆之色。

【解析】

本題考查畫面設(shè)計(jì)與語言表達(dá)。

結(jié)合句中''月光"“大輪船”“許多人"“冰山''等可以確定畫面中要有冰山、輪船、游客、月亮；

結(jié)合題目“鳥和冰山”可知，故事的主人公是鳥和冰山，因此，在圖畫中應(yīng)突出冰山的主體地位，是近景；

結(jié)合②段的“海上有一座冰山，陽光下，光芒四射，像一顆巨大的鉆石”可以確定，冰山要畫得晶瑩璀璨；

背景是高掛空中的月亮；一側(cè)是大輪船，甲板上的游客指著冰山，說出“真漂亮！”的贊嘆之語。

17-2022年重慶市中考語文真題B卷】文學(xué)類文本閱讀

回家過年

劉洪文

①過了臘月二十三，家里便有了年味兒。

②在廚房蒸饅頭的母親，揭開鍋蓋高興地說到：“饅頭笑了。"我沒看出來，就問她怎么笑的。母親

說：“就是饅頭開口了，過年了，討個(gè)吉利，所以要說笑了才行。”

③我前竄后跳的，看什么都好玩。鄰居家孩子的紙燈籠做好了，是用高粱秸扎成的，外面糊了紅紙，

還貼了一個(gè)倒著的“?！弊?。我羨幕極了，央求父親給我也做一個(gè)，留到年三十晚上出去撿鞭炮。父親手

太笨，只能用老套路，拿一個(gè)空罐頭瓶，里面用蠟油粘上一截蠟燭，再在瓶口綁一根電線，一個(gè)燈籠就做

成了。

④關(guān)于年的記憶，我總是停留在小時(shí)候。而今，我已經(jīng)有三年沒回家過年了，不為別的,只想給自己

爭(zhēng)一口氣。父親的咆哮聲依舊在我的耳邊回響。

⑤“你要是有點(diǎn)能耐，就干出個(gè)人樣來給我看，別整天窩在家里，連自己都養(yǎng)活不了，還談什么理想？”

⑥我也急了：“好歹我也是個(gè)大學(xué)生，我就不信了，我要是不混出個(gè)人樣來，就不再回來見你！”畢

業(yè)那年，我一直沒找到合適的工作，整天在家和一幫狐朋狗友混在一起。父親實(shí)在看不下去，和我大吵了

一架。

⑦我一賭氣離開家，想來已三年有余。

⑧三年里，我孤身一人，漂泊異鄉(xiāng)，嘗盡冷暖，對(duì)家倍感思念，可我放不下可憐的尊嚴(yán)。

⑨我當(dāng)過保安，做過泥瓦匠，賣過保險(xiǎn)，做過推銷……可我離那個(gè)誓言里的“人樣”，依舊遙遠(yuǎn)。三

年來，我除了買兩部手機(jī)，一部寄給家里，一部自己用，以方便和家里聯(lián)系外，幾乎一無所有。

⑩而那部手機(jī)除了發(fā)發(fā)短信，幾乎很少打電話。我必須節(jié)省錢交房租，買賴以生存的食物。

領(lǐng)也許真的就如父親所說，是個(gè)沒用的東西！看看身邊的同學(xué)有的當(dāng)老板，有的考進(jìn)好單位，人家

的父母春風(fēng)滿面，而我的父母只有長(zhǎng)吁短嘆。

?今年我決定回去,盡管我依舊沒個(gè)“人樣”。大年二十六，我發(fā)短信給家里，說了要回家過年。

?次日早起，我收拾了簡(jiǎn)單的行李，和老板告了假，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的拉桿箱朝車站方向走去。路面結(jié)了厚

厚的冰，讓我想起小時(shí)候在村邊可以溜冰的水塘。

(g張:途客車終于來了，我跺了跺凍僵的腳，上了車。

硼里面很暖，每個(gè)人臉上都洋溢著回家的幸福，讓我感覺到這次回家還是值得的，盡管我依舊一無

所有，盡管我還是孤身一人。

?JL個(gè)小時(shí)的車程，很快過去了，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，乘務(wù)員喊：“小榆樹車站到了。”

包戲忙提了行李下車。沒想到父母早等在馬路邊。他們看到我趕緊迎過來接我手里的東西，驚喜之情

溢于言表。

?父親的背明顯駝了很多，鬢邊也多了白發(fā)。他不再和我愜氣，而是不住地向我問這問那。

?所謂車站，不過是釘在樹上的破舊木板，用墨汁寫著站名而已，光禿禿的沒個(gè)避風(fēng)的地方。我問母

親冷不冷，她興奮地?fù)u頭：“你回來了，就不覺得冷了!”

?回家路上，不時(shí)有人打招呼：“兒子回來了，高興了吧？"母親不住地應(yīng)著：“高興，高興！”

?到家后，父母忙著生火做飯。我閑著沒事，翻看父親的手機(jī)，奇怪的是，我昨晚上發(fā)的短信居然未

讀，再往前翻，所有短信都未讀。我忙問父親這是咋回事兒？

?“他根本就不會(huì)用！就能接打個(gè)電話！”母親搶著說。

?“那往年呢？"我焦急地問。

?“還不都一樣?！蹦赣H嘮叨著。

?我的淚水流了下來……

（選自長(zhǎng)江文藝出版社《2021年中國(guó)微型小說精選》，有刪改）

你班準(zhǔn)備將上面的小說拍成微電影，參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)展評(píng)。你作為導(dǎo)演，需要完成下列任務(wù)。

16.小說中常常留有空白，拍攝時(shí)需要將它補(bǔ)充出來。你認(rèn)為在小說結(jié)尾處，應(yīng)補(bǔ)上什么樣的鏡頭來解釋

我流淚的原因，請(qǐng)把這處空白描繪出來。

【答案】

示例：年末的每一天，父母在光禿禿的沒個(gè)避風(fēng)的小站上，看到經(jīng)過的汽車總想著沒有回家過年的兒子，

但總是收獲失望。想到此景，“我”的淚水流了下來。

【解析】

本題考查對(duì)文本內(nèi)容的把握。

根據(jù)第?段“他根本就不會(huì)用！就能接打個(gè)電話！”第?段“那往年呢？”、第?段“還不都一樣。”、

第?段“我的淚水流了下來……”可知，我明白了父母三年來的年末，父母都在那個(gè)小站上接我。據(jù)此可

以展現(xiàn)出：三年來，年末的每一天，一對(duì)老人，在一個(gè)光禿禿的小車站上，不顧嚴(yán)寒，在焦急地等待著自

己的兒子。

18-2022年四川省德陽市中考語文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

陳公弼

申平

①蘇東坡剛?cè)牍賵?chǎng)時(shí)，還不叫蘇東坡。他本名蘇軾，字子瞻，另外他還有一個(gè)雅號(hào)，叫作蘇賢良。

②那年他金榜高中，名動(dòng)京師，正在自我陶醉，卻不料被派到既偏又窮的陜西鳳翔府，當(dāng)了個(gè)小小的

簽判（秘書），自不免有大材小用之感。說實(shí)話，他全靠“蘇賢良”這個(gè)尊稱活著呢！

③但是，自從那個(gè)陳黑子上任以后，這個(gè)稱呼竟然被無情取締了。

④那天早上，東坡和往日一樣上班，但見他身著錦袍，足蹬快靴，昂首走路，一副與眾不同的模樣。

路遇同事，那個(gè)親切的稱呼便在耳邊響起：

⑤“蘇賢良，你早！”“你好，蘇賢良?！?/p>

⑥東坡心中熨帖，頷首微笑，口中回復(fù)，儼然謙謙君子。

⑦突然聽見一聲斷喝，宛如獅吼：“住口，什么蘇賢良！一個(gè)小小的簽判，也敢妄稱賢良。以后誰敢

再叫，重責(zé)四十大板！”

⑧東坡扭頭，見是一個(gè)黑臉壯漢，別看個(gè)小，眼睛卻不小，目光兇狠，令人望而生畏。他立即認(rèn)出來

了，這是新任知府陳公弼，昨天已經(jīng)見過面了。聽說他是行伍出身，沒多少文化。不過他自稱是青神縣人,

和自己是老鄉(xiāng)。正待有機(jī)會(huì)聊聊，不想這么不給面子。東坡不由停下腳步說道：“大人，卑職這蘇賢良的

稱呼，不是妄稱。我曾經(jīng)參加過賢良方正科的考試，名列優(yōu)等。大家這樣叫我，并無不妥！”

⑨不想陳公弼聽了，一雙牛眼立刻向他，厲聲說道：“你娃娃還嫩，懂個(gè)屁！你的進(jìn)士也是考的呢，

難道也要叫出來嗎！記住你現(xiàn)在的身份就是簽判，趕快去給我整理文書，本官等著簽發(fā)上報(bào)！”

⑩''陳黑子！"東坡心中罵道，自此便在心里恨上了他。

?不想這陳公弼比他心眼還小，竟然開始找他的麻煩。東坡很快將一些文稿擬就上報(bào)，自覺文采飛揚(yáng),

也好讓陳黑子見識(shí)一下新科進(jìn)士的厲害，不想那廝一看，竟然又是牛眼一瞪；“我說蘇軾，請(qǐng)問你寫的這

是公文呀還是花花文章啊，給我重寫！”

?從這開始，東坡和陳黑子的戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。不但他起草的公文動(dòng)不動(dòng)就被那廝改得面目皆非，就連

他下鄉(xiāng)體察民情，寫的有關(guān)《差役法》弊端的調(diào)查報(bào)告，也被他壓起來不做回復(fù)。

?大名鼎鼎的蘇軾，就連一代宗師歐陽修也要讓他三分的蘇軾，卻落到這樣一介武夫手下，整天受這

樣的窩囊氣，東坡心中充滿怨氣，整日借酒澆愁。

包這天夜里，東坡睡不著覺。他想起來鳳翔任職前，當(dāng)朝宰相韓琦曾經(jīng)特意接見他，拍著他的肩膀說:

“小蘇啊，你去了好好歷練，遇到什么困難，可直接寫信給我?！睎|坡立刻起身下地，來到書房，點(diǎn)亮蠟

燭，鋪好紙硯，奮筆疾書……

?自從給韓琦的信件發(fā)出后：東坡再看陳公弼，眼神就有點(diǎn)躲躲閃閃。他心中有不安也有期盼。有時(shí)

他想，人啊，活著怎么這么累喲！

?不想陳黑子對(duì)東坡的態(tài)度突然好轉(zhuǎn)起來，這倒鬧得他有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。也不知道是那封信

起了作用，還是陳黑子是黃鼠狼給雞拜年。幾天后他才知道，原來是陳公弼主持建造的凌虛臺(tái)要竣工了，

要他寫一篇《凌虛臺(tái)記》。哼，你牛，到最后還得來求老子吧！且看我如何借題發(fā)揮。

旗晚，東坡書房的燈火徹夜不息，他歷數(shù)歷代樓臺(tái)興廢，指出當(dāng)權(quán)者不過是匆匆過客，只有為老百

姓辦好事，辦實(shí)事、才能千古不朽。他寫得痛快淋漓，一洗心中塊壘。天亮上班，便把文稿交給了陳公弼。

?!也猜想，要么這廝看不懂，要么他看懂了，就會(huì)東改西改，甚至棄之不用。他暗做好了各種應(yīng)對(duì)的

準(zhǔn)備，誰知陳黑子卻毫無動(dòng)靜，見面也不提此事，顯得高深莫測(cè)，這又讓東坡十分郁悶。

■變虛臺(tái)終于落成了，這天舉行了隆重的開臺(tái)儀式。當(dāng)紅布揭開，東坡定睛細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)自己寫的文

稿竟然一字未改，完全照刻。這使他感覺十分意外。

?這時(shí)，陳公弼笑吟吟地走過來，問道：“怎么樣，看你的大作刻得還滿意嗎？”

?陳公弼又道：“你以詩人的眼光，借古諷今，為民請(qǐng)命，勸我多做好事，難得。你這個(gè)蘇賢良，看

來還真的不是白給的?！?/p>

?一提蘇賢良，東坡氣就不打一處來，他立即說道：“哪里，我娃娃還嫩，懂個(gè)屁！”

?陳公弼立刻笑了起來，點(diǎn)著他說：“怎么，你還真的記恨我呀？

?東坡急忙爭(zhēng)辯道：“不是這事，我指的是我寫的那個(gè)有關(guān)《差役法》的報(bào)告，你為什么一直壓著，

不理不睬？”

?陳公弼說：“那個(gè)報(bào)告，你給我的第二天就送上去了。你不知道就以為沒送嗎？”

?東坡一時(shí)語塞，又聽陳公弼說：“你這個(gè)娃娃啊，年少名高，恃才傲物。我來鳳翔上任時(shí)，韓琦宰

相曾親自交代我，要嚴(yán)格要求你，磨磨你的性格。你前些天是不是給他寫信了？嘿嘿，你這個(gè)小老鄉(xiāng)??！”

?東坡聽了，又羞又愧，眼淚都快流出來了。從這天開始，東坡和陳公弼成了忘年交。多年以后，陳

公弼去世，輕易不為人作傳的東坡滿懷深情，為他寫了墓志銘：“軾官鳳翔，實(shí)從公二年，方是時(shí)年少氣

盛，愚不更事，屢與公爭(zhēng)議，至形于言色，已而悔之?！?/p>

（選自《微型小說選刊》，有刪改）

14.全文講述了蘇軾和陳公弼交往中的哪幾件事？請(qǐng)分條概括作答。

【答案】

蘇軾因?yàn)殛惞霾蛔寗e人稱呼自己蘇賢良辯解，辯解不成后記恨陳公弼：蘇軾借寫《凌虛臺(tái)記》的機(jī)會(huì)諷

刺陳公弼，但陳公弼不提此事，讓蘇軾郁悶：在凌虛臺(tái)開臺(tái)儀式上蘇軾與陳公弼的時(shí)話，解開謎底，讓蘇

軾聽了，又羞又愧；蘇軾給陳公弼寫了墓志銘。

【解析】

本題考查概括能力。

根據(jù)第⑦段“住口，什么蘇賢良！一個(gè)小小的簽判，也敢妄稱賢良。以后誰敢再叫，重責(zé)四十大板！”、

第⑧段“大人，卑職這蘇賢良的稱呼，不是妄稱。我曾經(jīng)參加過賢良方正科的考試，名列優(yōu)等。大家這樣

叫我，并無不妥！"、第⑨段“你娃娃還嫩，懂個(gè)屁！你的進(jìn)士也是考的呢，難道也要叫出來嗎！記住你

現(xiàn)在的身份就是簽判，趕快去給我整理文書，本官等著簽發(fā)上報(bào)！”、第⑩段“東坡心中罵道，自此便在

心里恨上了他”概括得出：蘇軾因?yàn)殛惞霾蛔寗e人稱呼自己蘇賢良辯解，辯解不成后記恨陳公弼。

根據(jù)第?段“我說蘇軾，請(qǐng)問你寫的這是公文呀還是花花文章啊，給我重寫！”、第?段“不但他起草的

公文動(dòng)不動(dòng)就被那廝改得面目皆非，就連他卜.鄉(xiāng)體察民情，寫的有關(guān)《差役法》弊端的調(diào)查報(bào)告，也被他

壓起來不做回復(fù)”概括得出：陳公弼在工作中故意刁難蘇軾；

根據(jù)第?段“幾天后他才知道，原來是陳公弼主持建造的凌虛臺(tái)要竣工了，要他寫一篇《凌虛臺(tái)記》。哼，

你牛，到最后還得來求老子吧！且看我如何借題發(fā)揮”、第?段“他歷數(shù)歷代樓臺(tái)興廢，指出當(dāng)權(quán)者不過

是匆匆過客，只有為老百姓辦好事，辦實(shí)事、才能千古不朽”、第?段“他暗做好了各種應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，誰

知陳黑子卻毫無動(dòng)靜，見面也不提此事，顯得高深莫測(cè)，這又讓東坡十分郁悶”概括得出：蘇軾借寫《凌

虛臺(tái)記》的機(jī)會(huì)諷刺陳公弼，但陳公弼不提此事，讓蘇軾郁悶。

根據(jù)第?段“凌虛臺(tái)終于落成了，這天舉行了隆重的開臺(tái)儀式”、第?段“怎么樣，看你的大作刻得還

滿意嗎？”、第?段“你以詩人的眼光，借古諷今，為民請(qǐng)命，勸我多做好事，難得。你這個(gè)蘇賢良，看

來還真的不是白給的”、第?段“不是這事，我指的是我寫的那個(gè)有關(guān)《差役法》的報(bào)告，你為什么一直

壓著，不理不睬？”、第?段“那個(gè)報(bào)告，你給我的第二天就送上去了。你不知道就以為沒送嗎？"、第

?段“你這個(gè)娃娃啊，年少名高，恃才傲物。我來鳳翔上任時(shí)，韓琦宰相曾親自交代我，要嚴(yán)格要求你，

磨磨你的性格。你前些天是不是給他寫信了？嘿嘿，你這個(gè)小老鄉(xiāng)?。　?、第?段“東坡聽了，又羞又愧，

眼淚都快流出來了”概括得出：在凌虛臺(tái)開臺(tái)儀式上蘇軾與陳公弼的對(duì)話，解開謎底，讓蘇軾聽了，又羞

又愧。

根據(jù)第?段“陳公弼去世，輕易不為人作傳的東坡滿懷深情，為他寫了墓志銘”概括得出：蘇軾給陳公弼

寫了墓志銘。

19-2022年四川省瀘州市中考語文真題】閱讀下面這篇小說，完成下面小題。

①羅大地是一個(gè)好學(xué)生，勤奮，踏實(shí)。老師們講題時(shí)，總會(huì)多看他兩眼，同學(xué)們也喜歡他。老師們經(jīng)

常跟他說：“大地，我看看你的白馬題?！卑遵R題，就是那種有挑戰(zhàn)性的難題，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)特別喜歡做。

同學(xué)們?yōu)榱硕喔蟮亓纳蠋拙?，課間也常跑到他桌前請(qǐng)教。

②大地在座位上坐著，總是直直的身子，不慌不忙，一副淡定的模樣應(yīng)對(duì)老師的關(guān)心和同學(xué)們的請(qǐng)教。

③春日和煦的陽光爬上教室鋁合金窗臺(tái)，透過玻璃，毫不吝嗇地灑到大地兩三寸長(zhǎng)黑黑的頭發(fā)上。大

地抬頭看黑板，陽光燦爛地伏在他臉上，白皙的皮膚，飽滿的額頭，英氣的劍眉，在陽光的照耀下，這名

少年顯得特別帥氣。

④學(xué)校舉行班級(jí)文化建設(shè)比賽期間，班里換了個(gè)年輕的女班主任，她個(gè)子不高，有一雙大眼睛。新班

主任平常很喜歡花草，所以在班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，自掏腰包買了一堆花花草草裝點(diǎn)教室。講臺(tái)放一盆多肉，

幾處窗臺(tái)有吊蘭、玉樹、虎皮蘭、長(zhǎng)壽花等，每一盆花都安排專人管理。新班主任把教室打扮得像花園，

手里還剩一盆對(duì)對(duì)紅，眼看沒地方擱，又陡然發(fā)現(xiàn)羅大地旁的飲水機(jī)處還有空間。她托著這盆剛冒出黃綠

芽的對(duì)對(duì)紅，對(duì)大地說：“羅大地，這盆，你負(fù)責(zé)了??！”

⑤大地很意外，以前不管在家還是在學(xué)校，他一般只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，很少被安排其他活兒，一時(shí)竟愣住了。

班里同學(xué)此時(shí)真誠(chéng)地異口同聲道：“老師，他是學(xué)霸，不負(fù)責(zé)這個(gè)！”新班主任向同學(xué)們擺擺手，示意大

伙安靜，然后看著直愣愣的大地，微笑著說：“這是對(duì)對(duì)紅，多澆水，如果養(yǎng)得好，開出的花會(huì)特別美。

可以嗎？”

⑥大地接過花盆，心里涌進(jìn)一束溫暖的光，似乎找回了久違的激動(dòng)和興奮。

⑦大地依然是一副淡定的模樣，只是在課間時(shí)，他很少像先前那樣久坐，而是多次去給他負(fù)責(zé)的花澆

水。

⑧大雪紛飛的日子，教室內(nèi)暖氣充足，溫暖如春。大地負(fù)責(zé)的那盆對(duì)對(duì)紅，，早已長(zhǎng)出一片片流油般

的綠葉。葉片都是兩側(cè)對(duì)生，先端漸尖，如一柄柄出鞘的青劍，亦如大地那一對(duì)好看的劍眉。兩葉中間也

長(zhǎng)出了高接不一肥粗直溜的莖。離考試還有三周的時(shí)候，大地于某個(gè)課間拾綠葉擦拭灰塵時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些莖

頂端竟都一左一右鼓出了大花苞。大地的身體里瞬間灌入一股熱流，心里充滿期待。

⑨可突然有一天，大地沒來學(xué)校。同學(xué)們?cè)谏衔绲谝还?jié)課一上課就發(fā)現(xiàn)了，然后議論紛紛，“大地怎

么沒來上課？”“羅大地怎么沒來？”有幾個(gè)膽大的，按捺不住，跑去問班主任，得到的答復(fù)是：“哦，

羅大地請(qǐng)病假一天哎，嚇?biāo)牢伊?，還以為羅大地又轉(zhuǎn)學(xué)了呢，他那么優(yōu)秀！”

⑩原來大地受傷了。他躺在家里那張高低床的下鋪上，這原本是他弟弟小地的床。大地右胳膊裹著臃

腫的紗布，身體依舊筆直，左手舉著一本書，淡定地看著。小地躺在上鋪，略有惋惜地說：“哥，今天一

天的課程我得落下了。”“不著急，你先看我昨天的筆記，我有課表，等我看完這本書再給你講今天的，

很快?！绷_媽在廚房撕大白菜、泡粉條，聽見哥倆對(duì)話，趕緊探出半個(gè)身子：“小地，讓你哥休息！大地,

你也別看了，瞇會(huì)兒?！?/p>

@涉父擠進(jìn)哥倆的房間，頭頂險(xiǎn)些碰到那根舊燈管，房間有那么一會(huì)兒暗了下來。“大地，以后得注

意！公交車上已有人去制止醉漢，為啥你還要去逞強(qiáng)，現(xiàn)在可倒好……小地，你下來活動(dòng)活動(dòng)，今天化驗(yàn)

單上的尿蛋白降了，大夫說這兩個(gè)禮拜先不用去醫(yī)院……”

?羅父走后，大地忽然想起什么，趕緊小聲地對(duì)小地說：“有了，明天你去上課！”小地興奮地爬起

來，把頭向下吊著：“可以么？”“沒問題，我會(huì)的你都會(huì)。記住，少說話，還有……那一盆對(duì)對(duì)紅，回

來告訴我開花沒……”大地胸有成竹地對(duì)小地囑咐著。

?放學(xué)了，羅父羅母還在工地上緊張地忙碌著。這些年來，他們已記不清換了多少個(gè)工地，轉(zhuǎn)了多少

個(gè)城市。小地書包沒放下就迫不及待地告訴大地：“開了，開了！開得真大，紅艷艷的，有六對(duì)，像大喇

叭！”

酬地激動(dòng)地丟開手中的書，從床上騰地坐直。

?“哥，明天我還想去。”

?“行。這事得告訴班主任，還有爸媽?！?/p>

?“你說呢？”

?…”

也汰地和小地是雙生子。小地因先天性腎病，已休學(xué)一年有余。

（選自（中學(xué)生閱讀》高中版2022年2月，有刪改，作者高火花）

5.為什么大地接過花盆時(shí)，心里會(huì)涌進(jìn)一束溫暖的光，似乎找回了久違的激動(dòng)和興奮？

【答案】

因?yàn)樗话阒回?fù)責(zé)學(xué)習(xí)，很少被安排其他活兒，沒有想到老師會(huì)讓他來照料這盆對(duì)對(duì)紅。面對(duì)這個(gè)“非同

一般”的任務(wù)，他有了久違的激動(dòng)與興奮。

【解析】

考查篩選篩選信息。根據(jù)第⑤段中的“大地很意外，以前不管在家還是在學(xué)校，他一般只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，很少

被安排其他活兒，一時(shí)竟愣住了”可知，面對(duì)著老師讓自己照料對(duì)對(duì)紅的安排，大地很意外，因?yàn)樗话?/p>

只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，從來沒有做過這種事?，F(xiàn)在老師讓他照料對(duì)對(duì)紅，對(duì)于他來說，是一項(xiàng)“嶄新的事業(yè)”，所

以有久違的激動(dòng)與興奮。

[10-2022年湖南省湘潭市中考語文真題】文學(xué)類文本閱讀（12分）

下雨天出門遠(yuǎn)行

沈靖懿

①多年以以后，每當(dāng)他站在火車站的大門口，總會(huì)想起他拖著行李箱獨(dú)自去遠(yuǎn)方的陰雨綿綿的那個(gè)下

午。

②那天下午，他收拾完上路必需的行裝，背上吉他，拖著行李箱出門了。

③天在下雨，讓原本就顯得有些悲壯的遠(yuǎn)行更添了一份凄涼。雨不大，纏綿如絲，像是故土對(duì)他懇切

地挽留，輕輕柔柔飄落在他的頭發(fā)上，于發(fā)梢積出細(xì)小的雨珠連成網(wǎng)，將他的薄外套淋得到處是深淺不一

的痕跡。天陰陰的，壓下來，世界晦暗。透過這迷離的雨霧，他恍惚看到路上的行人向他迎面走來，匯成

浩蕩的人潮，或者說，是他感到自己正孤獨(dú)地在人潮中逆流而行。

④“我要去哪里？”他腦海里忽然冒出這個(gè)問題，但他馬上清醒過來，他要去趕公交，去火車站，去

尋找詩和遠(yuǎn)方。詩和遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼，那里春風(fēng)十里，鮮