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文檔簡介
2022-2023學年浙江省衢州市高二(下)期末生物試卷
一、選擇題(本大題共20小題,共40分)
1.新冠疫情爆發(fā)時,為了殺滅病毒,人們曾大量使用消毒劑。關(guān)于消毒劑的大量使用可能
導致的后果,下列敘述正確的是()
A.水體富營養(yǎng)化B.引起酸雨
C.破壞臭氧層D.改變土壤微生物種類
2.人類的ABe)血型是由F、i三個基因控制的,基因型IN、[Bj、IAlB的表型分別為A
型、B型、AB型,從顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式看,F(xiàn)對i、IA對IB的關(guān)系分別是()
A.共顯性完全顯性B.完全顯性不完全顯性
C.共顯性共顯性D.完全顯性共顯性
3.生物技術(shù)的快速發(fā)展,一方面給人類帶來紅利,另一方面也帶來了安全性問題。下列生
物技術(shù)帶來的安全問題,無需過多擔憂的是()
A.插入外源基因的轉(zhuǎn)基因食品,可能會成為某些人群的致敏原
B.插入植物基因組的外源基因,可能會隨花粉擴散到周圍環(huán)境中
C.應(yīng)用“試管嬰兒”技術(shù),可以解決不孕夫婦的生育難題
D.改造成“生物戰(zhàn)劑”的微生物,可能自行增多擴大影響范圍
閱讀下列材料,完成各小題。
細胞分裂促進因子(MPF),是一種使多種底物蛋白磷酸化的蛋白激酶,在細胞分裂過
程中發(fā)揮重要作用。其數(shù)量在Gz晚期達到最大值,并一直保持到中期,之后被逐漸降解。
4.組成細胞分裂促進因子(MPF)的基本單位可能是()
A.氨基酸B.葡萄糖C.脫氧核甘酸D.脂肪酸
5.高濃度細胞分裂促進因子(MPF)作用下,下列分裂過程一般不可能發(fā)生的是()
A.核膜解體B.紡錘體形成
C.染色體解聚為染色質(zhì)D.染色體的著絲粒排列在赤道面
6.某興趣小組從土壤中分離和計數(shù)分解尿素的微生物,如圖結(jié)果最能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
)
A.B.
7.蜂王的分化發(fā)育是一種表觀遺傳現(xiàn)象。食用充足蜂王漿的雌蜂幼蟲發(fā)育成為蜂王,其他
基因型相同的雌蜂幼蟲則發(fā)育成工蜂。下列敘述錯誤的是()
A.該機制有利于蜂群的生存和繁衍
B.雌蜂幼蟲發(fā)育為蜂王的根本原因是蜂王漿導致其遺傳物質(zhì)改變
C.雌蜂幼蟲生活環(huán)境改變導致的表型變化,在一定條件下可遺傳給后代
D.蜂王和工蜂出現(xiàn)差異的原因可能是DNA甲基化影響其遺傳信息表達
8.數(shù)十萬年前,冰川屏障使某地的烏鴉進化為西北烏鴉和美洲烏鴉兩個物種。但最新遺傳
學證據(jù)表明,隨著冰川的消融,這兩種烏鴉通過長期雜交,正在重新融合為同一個物種。下
列敘述錯誤的是()
A.融合為同一物種的兩種烏鴉打破了生殖隔離的限制
B.兩種烏鴉重新融合為同一個物種是一種適應(yīng)性進化
C.長期雜交使得西北烏鴉和美洲烏鴉之間遺傳差異減小
D.兩種烏鴉融合成的物種將逐漸回歸到數(shù)十萬年前的原物種
9.丙酮酸通過線粒體內(nèi)、外膜從細胞溶膠進入線粒體基質(zhì)的過程示意圖如圖。其中,丙酮
酸需借助H+的電化學梯度協(xié)同運輸通過線粒體內(nèi)膜。下列敘述錯誤的是()
線粒體外膜
內(nèi)、外膜間隙
線粒體內(nèi)膜
A.丙酮酸通過線粒體內(nèi)膜需要直接消耗ATP
B.丙酮酸通過線粒體外膜與H+通過線粒體內(nèi)膜的方式相同
C.丙酮酸通過線粒體內(nèi)、外膜的過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性
D.加入蛋白質(zhì)變性劑會影響丙酮酸的運輸
10.科研人員搜集某段時間自然保護區(qū)范圍內(nèi)的所有大熊貓糞便,從中提取DNA以區(qū)分不
同個體,進而統(tǒng)計大熊貓種群密度。下列關(guān)于此統(tǒng)計方法的敘述,錯誤的是()
A.獲得的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可作為大熊貓保護等級調(diào)整的依據(jù)
B.提取的DNA還需要用32P同位素標記,最終檢測放射性分布
C.此方法基于個體遺傳信息的特異性來開展,結(jié)果更準確可信
D.此方法減少了傳統(tǒng)標志重捕法對動物干擾或標記物等引起的誤差
11.血糖濃度升高時,機體會啟動三條調(diào)節(jié)途徑:①血糖濃度升高直接作用于胰島P細胞;
②血糖濃度升高作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,通過興奮相關(guān)神經(jīng)支配胰
島0細胞;③興奮的神經(jīng)又促進相關(guān)胃腸激素釋放,這些激素作用于胰島0細胞。下列敘述
正確的是()
A.高血糖狀態(tài),血液中胰島素與胰高血糖素的比值下降
B.途徑②和途徑③中興奮的相關(guān)神經(jīng)是交感神經(jīng)
C.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)分別是途徑①和②胰島素分泌的直接信號分子
D.途徑①、②、③三種胰島素水平的調(diào)節(jié)方式均為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
12.如圖1表示PH影響過氧化氫酶活性的示意圖。圖2是最適溫度下、pH=b時,H92分
解產(chǎn)生的02量的變化示意圖。改變反應(yīng)過程中的某一初始條件后,下列敘述正確的是()
圖1圖2
A.pH=c時,e點下移,d點不動B.溫度降低時,e點下移,d點右移
C.EhCh量增加時,e點上移,d點不移D.酶量增加時,e點不移,d點左移
13.如圖曲線①②分別表示人體血液中Co2釋放速率和乳酸
含量與運動強度的關(guān)系。下列敘述正確的是()
A.曲線①能反映人體總細胞呼吸速率
曲中隨水平
B.曲線②的呼吸方式將葡萄糖中大部分能量轉(zhuǎn)化為熱能
a
bed諭i強度
C.cd段人體肌肉細胞中有機物的能量利用效率小于be段
D.長時間維持d運動強度,乳酸積累導致血漿PH持續(xù)下降
閱讀下列材料,完成各小題
SP8噬菌體的DNA由含較多喋吟的重鏈和含較多嗓咤的輕鏈組成。讓SP8噬菌體侵染枯草桿
菌,然后從枯草桿菌中分離出RNA,分別與SP8噬菌體DNA的重鏈或輕鏈混合雜交。SP8
噬菌體侵染后形成的RNA(簡稱SP8噬菌體RNA)只與重鏈形成DNA-RNA雜合分子。
14.下列關(guān)于SP8噬菌體和枯草桿菌的敘述正確的是()
A.SP8噬菌體和枯草桿菌的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA
B.SP8噬菌體和枯草桿菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無成形細胞核
C.SP8噬菌體和枯草桿菌均可在培養(yǎng)液中獨立生長
D.SP8噬菌體需借助枯草桿菌的核糖體合成自身蛋白
15.分析以上材料,下列敘述正確的是()
A.形成SP8噬菌體RNA時,重鏈是模板鏈,輕鏈是編碼鏈
B.形成SP8噬菌體RNA時,RNA聚合酶從模板鏈的5'向3'移動
C.DNA-RNA雜合分子的形成需要DNA聚合酶的催化
D.SP8噬菌體RNA可與其翻譯形成的蛋白質(zhì)組成新的病毒
16.某捕食食物鏈中,甲、乙、丙三種生物分別屬于該食物鏈第一、第二和第三營養(yǎng)級,其
中乙為哺乳動物。下列敘述正確的是()
A.乙生物可同化的能量決定了該食物鏈的形成
B.甲的生物量越大,甲到乙的能量傳遞效率就越高
C.對乙進行閹割育肥處理,可提高甲到乙的能量傳遞效率
D.丙是否為變溫動物,會影響乙到丙的能量傳遞效率
17.為培養(yǎng)“西紅柿一馬鈴薯”雜種植株,某研究小組設(shè)計了如圖實驗流程示意圖。下列敘
述錯誤的是()
—>翻源生質(zhì)體
紇熊薯原胡體
馬犍細的
A.該技術(shù)運用了細胞膜的流動性和植物細胞全能性的原理
B.要獲得完整的原生質(zhì)體,①過程需在較低滲透壓下進行
C.要獲得“西紅柿一馬鈴薯”植株,過程②③得到的細胞、植株均需進行篩選
D.若“西紅柿一馬鈴薯”植株根部無塊莖,可能是培養(yǎng)過程中染色體丟失或結(jié)構(gòu)異常
18.通常植物激素與其受體結(jié)合后才能發(fā)揮生理作用。矮生突變體可分為激素合成缺陷型突
變體和激素受體合成缺陷突變體兩類。為確定某種矮生突變體作物的類型,科研人員應(yīng)用不
同濃度的赤霉素和生長素進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是()
赤狀素濃度(mm。LLT)生長素濃度(μm°∣
甲圖乙圖
A.圖乙表明,高濃度的生長素對該正常作物的生長具有抑制作用
B.據(jù)圖推測,該矮生作物不屬于生長素和赤霉素合成缺陷型突變體
C.據(jù)圖推測,該矮生突變體的內(nèi)源生長素和赤霉素含量比正常植株少
D.為進一步確定該矮生突變體的類型,需測定莖中兩種激素的含量
19.生物學家從小鼠脾臟中分離純化出B細胞和T細胞,并探究兩種細胞經(jīng)抗原誘導刺激后
產(chǎn)生抗體的情況,實驗及檢測結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是()
培養(yǎng)的細胞①B細胞②T細胞③T細胞④B細胞+T細胞
是否加入抗原加入加入不加入加入
抗體產(chǎn)生情況極少不產(chǎn)生不產(chǎn)生較多
A.對比分析①②④,說明T細胞具有促進B細胞產(chǎn)生抗體的能力
B.在組③中加入抗原刺激過的B細胞,產(chǎn)生抗體比組①多
C.未經(jīng)分離純化的脾臟細胞經(jīng)抗原誘導刺激也可產(chǎn)生較多抗體
D.通過上述實驗推測,B細胞至少有兩種產(chǎn)生抗體的路徑
20.基因型為AaBb的某二倍體雄性動物(2n=8),a、b基因位于同一條染色體上。該動物
精原細胞減數(shù)分裂過程中某時期的染色體組數(shù)與染色體條數(shù)如圖所示。下列敘述正確的是
()
染色體組數(shù)染色體條數(shù)
A.該時期細胞中的染色單體數(shù)為8個
B.該時期細胞中含有0條或2條Y染色體
C.該時期細胞分裂產(chǎn)生1種或2種子細胞類型
D.若產(chǎn)生了一個Ab的精子,則該精原細胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換
二、非選擇題(共60分)
21.途徑衢州的省級綠道1號線,是以自然生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ),遵循自然規(guī)律、社會規(guī)律建立
的生態(tài)綠道。它北起長興,南接江山,跨越浙北杭嘉湖城市群和浙中城市群,全長845公里。
以名城名湖、名山名水為特色,既為人們創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的步行及騎行環(huán)境,也為人們提供
健康、綠色的生態(tài)休閑空間?;卮鹣铝袉栴}:
(1)設(shè)計生態(tài)綠道時,需調(diào)查當?shù)厣锶郝涞囊粤私馄湮锓N組成。綠道建設(shè)時,若
將原有群落的去除,會導致群落結(jié)構(gòu)和內(nèi)部環(huán)境發(fā)生變化,使群落發(fā)生演
替。有人提議生態(tài)綠道建設(shè)中引進熱帶觀賞植物,對此提議你的觀點是。
(2)省級綠道1號線把沿線的村落、景點、產(chǎn)業(yè)帶、風景林帶有機的串連起來,體現(xiàn)了生態(tài)
綠道設(shè)計綜合考慮了經(jīng)濟效益和效益。沿著綠道兩旁,常有“四季不同景”和“一
路無數(shù)景”的現(xiàn)象,體現(xiàn)了綠道群落具有結(jié)構(gòu)。綠道兩旁的林帶具有降塵、吸收汽
車尾氣和改善氣候條件等,這體現(xiàn)了生物多樣性的使用價值。
(3)春天百花盛開,綠道中花香陣陣,傳遞信息吸引蜜蜂、蝴蝶采蜜。但人們也發(fā)
現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)中常見的食蟲鳥、洞筑巢鳥等野生鳥類的種類和數(shù)量在城市化過程中呈減少
趨勢,下列各項中屬于其原因的是哪幾項?O
A.野生鳥類難以適應(yīng)城市化帶來的棲息地的喪失和碎片化
B.城市化中大樹的修剪不利于野生鳥類的基因交流
C城市化使野生鳥類產(chǎn)生了城市鳥類類群的新變異
D.入侵的外來鳥類侵占了野生鳥類的生態(tài)位
22.研究者將玉米幼苗置于三種遮陰條件下培養(yǎng)10天后(圖甲),測定相關(guān)指標(圖乙),
探究遮陰比例對植物的影響。
回答下列問題:
(1)葉綠素含量的測定:先用95%乙醇葉綠體中的光合色素,再根據(jù)各種色素的吸
收光譜,在紅光下測定光的,最后通過計算確定葉綠素含量。
(2)葉綠體中眾多的結(jié)構(gòu)極大的擴展了葉綠體的受光面積,有利于過程吸
收光能,其產(chǎn)生的可以為CCh還原提供化學能。
(3)據(jù)圖分析,C組幼苗的凈光合速率比A組O若去除C組的遮陰條件,短時間內(nèi)
葉綠體中的含量(寫出一項)減少。A、B、C三組幼苗生長最快的是組,
原因是o
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,在生產(chǎn)實踐中,可通過處理以提高玉米產(chǎn)量。
23.某昆蟲的性別決定方式為XY型,該昆蟲的灰身與黑身、紅眼與白眼分別由基因A/a、
BZb控制,兩對基因均不位于Y染色體上?,F(xiàn)有一群灰身紅眼雄性個體與黑身紅眼雌性個體,
進行隨機交配,得到Fl表型及比例如表:
PFi
雄性灰身紅眼灰身紅眼:灰身白眼:黑身紅眼:黑身白眼=9:3:3:1
雌性黑身紅眼灰身紅眼:黑身紅眼=3:1
回答下列問題:
(1)白眼的遺傳方式。A、a和B、b兩對基因的遺傳遵循定律,判斷依據(jù)
是o
(2)親本雄性個體的基因型是,其中純合子所占的比例是?親本雌性個體
產(chǎn)生配子類型及比例是。
(3)若取Fl中灰身紅眼雌性個體與Fl中黑身紅眼雄性個體混合培養(yǎng),讓其自由交配,理論
上其子代(F2)雌性個體中純合子所占的比例為。
(4)研究人員偶然發(fā)現(xiàn)一只2號染色體三體的純合灰身雌性個體,該變異個體能正常繁殖,
產(chǎn)生的配子均可育。且三體細胞減數(shù)分裂時,任意配對的兩條2號染色體分離,另一條染色
體隨機移向細胞任意一極。請以該三體純合灰身雌性個體、正常純合的灰身個體、正常黑身
個體為材料,設(shè)計簡單的雜交實驗,鑒定灰身基因A、a是否位于2號染色體上。
實驗設(shè)計思路:
①讓該三體純合灰身雌性個體與雄性個體雜交,得到Fu
②Fl與正常黑身個體雜交,統(tǒng)計F2中灰身與黑身個體的比例。
預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:
若5中灰身:黑身=1:1,則說明A、a不位于2號染色體上:
若,則說明A、a位于2號染色體上。
24.青蒿素是屠呦呦及研究團隊在青蒿中發(fā)現(xiàn)的能高效抗瘧疾的藥物,其在細胞內(nèi)的合成途
徑如圖1所示,其中IPP和FPP是酵母細胞合成固醇、青蒿細胞合成青蒿素的中間產(chǎn)物。某
研究小組利用基因工程和發(fā)酵工程生產(chǎn)青蒿素的原料一青蒿酸。回答下列問題:
立成?mRNA藥葛維胞
百
65修因I(7)胃
麻
____?DSB,?gKCYP71AV1M離
?FPpSSaR→
酸
^→??-?IPP--------------FP素
帙Γ^前體
一ERG??,;
EE?*"
:酵母明細割:
E2
(1)合成FPP是青蒿細胞和酵母菌細胞的共有途徑,圖1中①是過程,②過程的場
所為o
(2)構(gòu)建酵母菌表達載體。
利用酵母菌生產(chǎn)青蒿酸,可從青蒿基因組中獲得醐基因和CYP71AV1酶基因,并將
其與載體連接構(gòu)建出酵母菌表達載體(示意圖如圖2),表達載體中除了圖中所示的組成結(jié)
構(gòu)外,還應(yīng)包含,以便啟動目的基因表達。
(3)篩選含目的基因的酵母菌。
①方案一:已知URA3為乳清甘-5-磷酸脫較酶基因,其控制合成的酶能將5-氟乳清酸轉(zhuǎn)化為
5-氟尿喀咤,使細胞中毒死亡。欲利用URA3篩選含目的基因的酵母菌,可將待選酵母菌分
別影印接種在的甲、乙2個培養(yǎng)基中,進行對比觀察。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)甲中含有菌落,
乙相應(yīng)位置不含菌落,則甲中對應(yīng)位置的菌落(填“是”或“不是”)目標菌落。
②方案二:提取酵母菌的總DNA,利用技術(shù)擴增,經(jīng)獲得的條帶與標準條
帶比對后進行判斷,也可直接通過技術(shù)鑒定擴增產(chǎn)物。
(4)規(guī)?;l(fā)酵生產(chǎn)。選育出的酵母菌菌株需經(jīng)過多次,達到一定數(shù)量后再接種到
發(fā)酵罐中,其目的為了縮短。為保證發(fā)酵生產(chǎn)高效順利,要控制好發(fā)酵過程中的pH、
溫度和等培養(yǎng)條件。
(5)除將目的基因?qū)虢湍妇@得青蒿酸,還可進一步獲得高產(chǎn)青蒿酸的酵母菌。依據(jù)圖1,
提出你的改進思路O
(6)利用大腸桿菌表達載體也能生產(chǎn)青蒿素,但酵母菌表達載體生產(chǎn)青蒿素更有優(yōu)勢,請說
明兩點原因、。
25.遇到蛇或被毒蛇咬后,人體會迅速做出一系列反應(yīng)。蛇毒有血液循環(huán)蛇毒和神經(jīng)蛇毒等
類型。有些蛇毒可作用于全身組織,對機體有廣泛的影響?;卮鹣铝袉栴}:
(1)遇到蛇時,多數(shù)人會感到毛骨悚然,心跳加速,肌肉收縮,打寒顏,這是通過內(nèi)分泌系
統(tǒng)、系統(tǒng)的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的?!耙怀簧咭?,十年怕井繩”屬于反射。
(2)某些血液循環(huán)蛇毒,會破壞血管壁,改變其通透性,血液中的物質(zhì)滲入,導致
被咬傷處,皮膚呈紫黑色。
(3)神經(jīng)蛇毒主要破壞人的神經(jīng)系統(tǒng),阻斷神經(jīng)沖動的傳播。為研究某神經(jīng)蛇毒X阻斷神
經(jīng)沖動傳播的機理,研究小組以蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本為材料進行實驗探究。A、B、C、
D為實驗位點,其中D為神經(jīng)肌肉接點(如圖1):
神經(jīng)沖動
圖I蛙的坐伊神經(jīng)-腓腸肌標本1神經(jīng)蛇忐X
Erv■!一乙酰膽堿受體
圖2神經(jīng)蛇毒X阻斷作用示意圖
①實驗思路:先后兩次將神經(jīng)蛇毒X放置于同一個坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本的某位置,再刺激
另一位置,觀察記錄腓腸肌的收縮情況。
步驟I:第一次實驗的神經(jīng)蛇毒X放置點和刺激點分別是點(填A(yù)或B或C或D),
觀察記錄腓腸肌的收縮情況。
步驟2:第二次實驗的神經(jīng)蛇毒X放置點和刺激點分別是點(填A(yù)或B或C或D),
觀察記錄腓腸肌的收縮情況。
②結(jié)果預(yù)期:
若步驟1處理后的肌肉不收縮,步驟2處理后的肌肉收縮,說明o
若,說明神經(jīng)蛇毒X阻斷了神經(jīng)肌肉接點的興奮傳遞。
(4)研究證實神經(jīng)蛇毒X阻斷神經(jīng)肌肉接點的興奮傳遞。為進一步確定神經(jīng)蛇毒X的作用
位置是在突觸前膜還是突觸后膜,繼續(xù)進行以下實驗:
①為確定神經(jīng)蛇毒X是否作用于突觸前膜,需檢測施用神經(jīng)蛇毒X前后標本突觸間隙內(nèi)的
______含量。
②為確定神經(jīng)蛇毒X是否作用于突觸后膜,需用處理標本,刺激神經(jīng)直至肌肉不再
收縮,再用乙酰膽堿處理神經(jīng)肌肉接點,觀察O研究發(fā)現(xiàn)其作用機理如圖2,推斷神
經(jīng)蛇毒X阻斷興奮傳遞的原因是。
(5)被毒蛇咬傷后,需要注射抗蛇毒血清進行治療,其原理是o
答案和解析
I.【答案】D
【解析】解:A、水體富營養(yǎng)化指的是水體中N、P等營養(yǎng)鹽含量過多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象,消
毒劑的大量使用不會導致水體富營養(yǎng)化,A錯誤;
B、酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水,主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所
造成的,消毒劑的大量使用不會引起酸雨,B錯誤;
C、破壞臭氧層的主要物質(zhì)是氯氟經(jīng)類化學物質(zhì),消毒劑的大量使用不會破壞臭氧層,C錯誤;
D、土壤中微生物的種類有很多,有細菌、真菌、放線菌、藻類和原生動物等,消毒劑的使用會
改變土壤微生物種類,D正確。
故選:D。
水體富營養(yǎng)化指的是水體中N、P等營養(yǎng)鹽含量過多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。其實質(zhì)是由于營養(yǎng)
鹽的輸入輸出失去平衡性,從而導致水生態(tài)系統(tǒng)物種分布失衡,單一物種瘋長,破壞了系統(tǒng)的物
質(zhì)與能量的流動,使整個水生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向滅亡。
本題主要考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理
解層次的考查。
2.【答案】D
【解析】解:IAi表現(xiàn)為A型,則說明IA對i是完全顯性;IAlB表現(xiàn)為AB型,則說明IA對IB是共
顯性。
故選:D。
人類的ABo血型是由常染色體上的復等位基因i、H,IB控制的,其中A型血的基因型是IAlA或
l?i;B型血的基因型是IBIB或IB〉A(chǔ)B型血的基因型是IAlB;0型的血基因型是包
本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記基因分離定律的實質(zhì),理解完全顯性、不完
全顯性及共顯性的含義,再根據(jù)題干信息做出準確的判斷。
3.【答案】C
【解析】解:A、插入外源基因的轉(zhuǎn)基因食品,改變了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),可能會成為某些人群的致
敏原,A錯誤;
B、插入植物基因組的外源基因,可能會隨花粉擴散到周圍環(huán)境中,造成基因污染,B錯誤;
C、應(yīng)用“試管嬰兒”技術(shù),可以解決不孕夫婦的生育難題,沒有安全問題,C正確;
D、改造成“生物戰(zhàn)劑”的微生物,可能自行增多擴大影響范圍,可能會影響其它生物,D錯誤。
故選:Co
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將高產(chǎn)、抗逆、抗病蟲、提高營養(yǎng)品質(zhì)等已知功能性狀的基因,通過現(xiàn)代科技手段
轉(zhuǎn)入到目標生物體中,使受體生物在原有遺傳特性基礎(chǔ)上增加新的功能特性,獲得新的品種,生
產(chǎn)新的產(chǎn)品。
本題主要考查的是生物技術(shù)的安全性問題的相關(guān)知識,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難
度適中。
4~5.【答案】A、C
【解析】解:細胞分裂促進因子(MPF),是一種使多種底物蛋白磷酸化的蛋白激酶,其組成單
位是氨基酸。
故選:Ao
R
構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為NH2-I-COOH,即每種氨基酸分子至少都含有一
I
H
個氨基和一個竣基,且都有一個氨基和一個竣基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個
氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種。
本題考查組成細胞中的化合物的知識,考生識記組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸是解題的關(guān)鍵。
解:A、MPF可能具有使前期核膜解體的作用,A正確;
B、MPF可能具有促進前期紡錘體形成的作用,B正確;
C、染色體解聚為染色質(zhì)發(fā)生在細胞分裂末期,而此時MPF已被降解,C錯誤;
D、MPF可能具有促進中期染色體的著絲粒排列在赤道面的作用,D正確。
故選:C0
1、細胞有絲分裂過程:
(1)分裂間期:DNA復制、蛋白質(zhì)合成。
(2)分裂期:
前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘體
形成。
中期:染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察。
后期:著絲粒分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極。
末期:①紡錘體解體消失:②核膜、核仁重新形成;③染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);④細胞質(zhì)分裂,
形成兩個子細胞(植物形成細胞壁,動物直接從中部凹陷)。
2、由題干信息可知,細胞分裂促進因子(MPF),發(fā)揮作用的時期為間期、前期、中期。
本題考查了有絲分裂過程中相關(guān)結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變化情況,意在考查考生的識記能力以及知識網(wǎng)絡(luò)
構(gòu)建的能力,難度不大。
6.【答案】B
【解析】解:由題意可知,需對分解尿素的微生物進行分離和計數(shù),其中平板劃線法只能分離,
不能計數(shù),而稀釋涂布平板法既能分離又能計數(shù),AB為稀釋涂布平板法,但A濃度過大,CD為
平板劃線法,ACD錯誤,B正確。
故選:Bo
微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃
線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減
少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在
培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。
本題主要考查的是微生物的數(shù)量測定的相關(guān)知識,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適
中。
7.【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)題干信息可知,。食用充足蜂王漿的雌蜂幼蟲發(fā)育成為蜂王,該機制有利
于蜂群的生存和繁衍,A正確;
B、蜂王的分化發(fā)育是一種表觀遺傳現(xiàn)象,表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變,但基
因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,可見雌蜂幼蟲發(fā)育為蜂王的根本原因是蜂王漿導致基因的
表達和表型發(fā)生改變,遺傳物質(zhì)并沒有變,B錯誤;
C、雌蜂幼蟲生活環(huán)境改變導致的表型變化屬于表觀遺傳,在一定條件下可遺傳給后代,C正確;
D、蜂王和工蜂出現(xiàn)差異的原因可能是DNA甲基化影響其遺傳信息表達,D正確。
故選:Bo
1、基因可以通過控制酶的合成控制細胞代謝進而控制生物的性狀,也可能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
直接控制生物的性狀。
2、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因環(huán)境相互作用精細地調(diào)控著生物的性狀。
本題考查基因與性狀的關(guān)系,考查了學生獲取信息的能力和分析理解能力,難度不大。
8.【答案】D
【解析】解:A、物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離,融合為同一物種的兩種烏鴉打破了生殖隔離
的限制,A正確;
B、隨著冰川的消融,這兩種烏鴉通過長期雜交,正在重新融合為同一個物種,兩種烏鴉重新融
合為同一個物種是一種適應(yīng)性進化,B正確;
C、長期雜交使得西北烏鴉和美洲烏鴉之間頻繁進行基因交流,遺傳差異減小,C正確;
D、消除地理隔離后的環(huán)境和數(shù)十萬年前的地理環(huán)境并不相同,故融合成的物種并不一定會回歸
到數(shù)十萬年前的原物種,D錯誤。
故選:D。
關(guān)于適應(yīng)的形成,達爾文認為在一定環(huán)境的選擇作用下,可遺傳的有利變異會賦予某些個體生存
和繁殖的優(yōu)勢,經(jīng)過代代繁殖,群體中這樣的個體就會越來越多,有利變異通過逐代積累而成為
顯著的適應(yīng)性特征,進而出現(xiàn)新的生物類型。由此可見,群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異和環(huán)境的
定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件。
本題主要考查生物進化的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能
力,能夠運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中。
9.【答案】A
【解析】解:A、丙酮酸通過利用H+的濃度差進入線粒體內(nèi)膜,不需要直接消耗ATP,A錯誤;
B、丙酮酸通過線粒體外膜需要通過通道蛋白,是順濃度梯度的運輸,不需要能量供應(yīng),其通過
線粒體外膜的方式是協(xié)助擴散,H+順濃度梯度通過線粒體內(nèi)膜進入線粒體,需要蛋白質(zhì)的協(xié)助,
屬于協(xié)助擴散,B正確;
C、丙酮酸通過線粒體內(nèi)、外膜都需要蛋白質(zhì)的協(xié)助,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性,C正確;
D、丙酮酸通過線粒體內(nèi)、外膜需要與轉(zhuǎn)運蛋白相的協(xié)助,則加入蛋白質(zhì)變性劑會抑制轉(zhuǎn)運蛋白
運輸丙酮酸,D正確。
故選:Ao
生物膜上的轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩類。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)
的分子或離子通過,而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變。通道蛋白只容許與自身通道的直
徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過.
本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,要求學生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和
所學知識進行分析應(yīng)用。
10.【答案】B
【解析】解:A、科研人員搜集某段時間自然保護區(qū)范圍內(nèi)的所有大熊貓糞便,從中提取DNA以
區(qū)分不同個體,進而統(tǒng)計大熊貓種群密度,種群密度是大熊貓保護等級調(diào)整的依據(jù),A正確;
B、不同個體DNA堿基對的排列順序不同,不需要再對其進行32p同位素標記,B錯誤;
C、不同個體DNA堿基對的排列順序不同,具有多樣性、特異性,結(jié)果準確可信,C正確;
D、傳統(tǒng)標記重捕法由于標記物易脫落等導致調(diào)查的總數(shù)偏大,此方法減少了傳統(tǒng)標記重捕法對
動物干擾或標記物等引起的誤差,D正確。
故選:Bo
種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。不同
的種群密度差異很大,同一種群密度在不同條件下也有差異。
本題主要考查估算種群密度的方法,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理
解層次的考查。
IL【答案】C
【解析】解:A、高血糖狀態(tài),胰島B細胞分泌胰島素增多,胰島A細胞分泌胰高血糖素減少,
血液中胰島素與胰高血糖素的比值上升,A錯誤;
B、途徑②和途徑③中興奮的相關(guān)神經(jīng)是副交感神經(jīng),B錯誤;
C、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)分別是途徑①和②胰島素分泌的直接信號分子,C正確;
D、途徑①調(diào)節(jié)胰島素水平的方式是激素調(diào)節(jié),途徑②調(diào)節(jié)胰島素水平的方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),途徑
③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),D錯誤。
故選:Co
血糖平衡調(diào)節(jié):
1、人體正常血糖濃度:0?8?1.2g∕L(低于0.8g∕L:低血糖癥:高于1.2g∕L:高血糖癥,嚴重時出
現(xiàn)糖尿病。)
2、人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;三個去處:氧化分解、合成肝
糖原肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。
3、血糖平衡的調(diào)節(jié):
本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系
的能力,能夠運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中。
12.【答案】D
【解析】解:A、PH=C時,酶變性失活,但H2O2在常溫下也能緩慢分解,所以e點不變,d點右
移,A錯誤;
B、圖2表示在最適溫度下,H2O2分解產(chǎn)生的02量隨時間的變化。溫度降低時,酶的活性下降,
酶促反應(yīng)速率減慢,但化學反應(yīng)的平衡點不變,所以e點不變,d點右移,B錯誤;
C、底物(H2O2量)增加時,化學反應(yīng)的平衡點升高,到達化學反應(yīng)平衡點所需的時間延長,即
e點上移,d點右移,C錯誤;
D、若增加酶的量,反應(yīng)速率加快,則d點左移,e點不動,D正確。
故選:D。
曲線圖分析:圖1是H2。2酶活性受PH影響的曲線,pH=b時,該酶的活性最強;PH=C時,H2O2
酶變性失活。圖2表示在最適溫度下,最適PH下,即pH=b時,H2O2分解產(chǎn)生的02量隨時間的
變化。e點表示化學反應(yīng)的平衡點,d點表示到達平衡點所需的時間。
本題結(jié)合曲線圖,考查影響酶活性的因素,要求考生掌握溫度、PH等因素對酶促反應(yīng)速率的影響。
解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合題干信息“圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的。2量隨時間
的變化”,分析曲線圖,對選項作出準確的判斷。
13.【答案】C
【解析】解:A、人的無氧呼吸不消耗氧氣,也不產(chǎn)生二氧化碳,曲線①只能反映人體細胞有氧
呼吸速率,A錯誤;
B、曲線②的呼吸方式產(chǎn)生乳酸,為無氧呼吸,無氧呼吸中葡萄糖分解不徹底,其大部分能量儲
存在乳酸中,B錯誤;
C、Cd段血液中乳酸含量上升,人體肌肉細胞中無氧呼吸比be段加強,此時肌肉細胞中有機物的
能量利用效率小于be段,C正確;
D、由圖可知,運動強度維持d運動強度,血液中的乳酸水平較高,因此若運動強度長時間維持d
運動強度,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力,但由于血液中含有緩沖溶液,所以致內(nèi)環(huán)境
PH保持相對穩(wěn)定,D錯誤。
故選:Co
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體運動強度與血液中乳酸含量和CO2釋放速率速率的關(guān)系,
其中ac段,CO2釋放速率速率逐漸升高,而血液中的乳酸含量保持相對穩(wěn)定;Cd段CCh釋放速率
不變,但血液中的乳酸含量逐漸升高.
本題結(jié)合曲線圖,考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記人體細胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程
及反應(yīng)式,能正確分析曲線圖,并能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的
考查。
14~15.【答案】D、A
【解析】解:A、枯草桿菌為原核細胞,其遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;
B、SP8噬菌體屬于病毒,枯草桿菌為原核細胞,二者最明顯的區(qū)別是有無細胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,必
須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖。SP8噬菌體需要在活細胞中寄生,不能在培養(yǎng)基
培養(yǎng),C錯誤;
D、SP8噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,只能利用細菌的核糖體以及枯草桿菌內(nèi)的氨
基酸為原料合成蛋白質(zhì),D正確。
故選:D。
病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,必須寄
生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動。
本題考查病毒和細胞生物的相關(guān)知識,要求學生有一定的分析能力,能結(jié)合題干信息和所學知識
進行分析應(yīng)用。
A、根據(jù)堿基互補配對原則,SP8噬菌體侵染后形成的RNA只與重鏈形成DNA-RNA雜合分子,
說明該RNA是由重鏈為模板鏈形成的,能與重鏈進行堿基互補配對,因此,SP8噬菌體DNA轉(zhuǎn)
錄時重鏈是模板鏈,輕鏈是編碼鏈,A正確;
B、RNA合成時,其子鏈延長的方向是5,一3,,是從模板鏈的3,向S移動,B錯誤;
C、DNA-RNA雜合分子的形成為轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶的參與,不需要DNA聚合酶的催
化,C錯誤;
D、SP8噬菌體是DNA病毒,SP8噬菌體RNA與SP8噬菌體蛋白質(zhì)不能重組成新的病毒,D錯誤。
故選:Ao
1、核酸包括DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位
分別是脫氧核甘酸和核糖核甘酸,每個脫氧核甘酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分
子含氮堿基形成,每個核糖核甘酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。
2、脫氧核甘酸和核糖核甘酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核甘酸中的中的五碳糖是脫
氧核糖,核糖核甘酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核甘酸中的堿基是A、T、G、
C,核糖核甘酸中的堿基是A、U、G、Co
本題主要考查遺傳信息的傳遞,要求學生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學知識
進行分析應(yīng)用。
16.【答案】A
【解析】解:A、乙生物可同化的能量決定了乙以及以乙為食的為食的生物的數(shù)量。即決定了該
食物鏈的形成,A正確;
B、能量傳遞效率一般為10%-20%之間,不會因為甲的生物量越大,甲到乙的能量傳遞效率就越
高,B錯誤;
C、能量傳遞效率一般為10%-20%之間,不會因為對乙進行閹割育肥處理而提高,但可以提高能
量利用率,C錯誤;
D、能量傳遞效率一般為10%-20%之間,與丙是否為變溫動物無關(guān),D錯誤。
故選:Ao
能量傳遞效率的計算公式是:某一營養(yǎng)級同化量+上一營養(yǎng)級同化量Xlo0%。
本題主要考查的是能量流動的相關(guān)知識,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。
17.【答案】B
【解析】解:A、圖示植物體細胞雜交技術(shù)的原理是細胞膜的流動性和植物細胞全能性,A正確;
B、要獲得完整的原生質(zhì)體,①過程需在相等滲透壓下進行,若在較低滲透壓下進行,原生質(zhì)體
可能會吸水漲破,B錯誤;
C、要獲得“西紅柿一馬鈴薯”植株,過程②③得到的細胞、植株均需進行篩選,前者篩選出雜
種細胞,后者篩選出雜種植株,C正確;
D、若“西紅柿一馬鈴薯”植株根部無塊莖,可能是培養(yǎng)過程中相關(guān)基因所在的染色體丟失或結(jié)
構(gòu)異常,D正確。
故選:B0
分析題圖:圖中①是酶解法去除細胞壁,②是誘導原生質(zhì)體融合,③是采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將
植物細胞培養(yǎng)成植株。
本題結(jié)合圖解,考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細胞雜交的原理、具體過
程及意義,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確答題。
18.【答案】C
【解析】解:A、從圖乙中可知,生長素的作用對正常植株莖的生長表現(xiàn)出低濃度能促進生長,
高濃度能抑制生長,A正確;
B、分析圖甲和乙可知,赤霉素和生長素對矮生植株的莖伸長幾乎不起作用,因此噴施赤霉素或
生長素不能使該矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變
體,B正確;
C、根據(jù)圖中信息無法判斷矮生突變體的內(nèi)源生長素和赤霉素含量的多少,C錯誤:
D、為了判斷該矮生突變體的類型,需測定莖中兩種激素的含量及激素受體的含量,D正確。
故選:C0
分析圖a、b可推知,赤霉素和生長素都可以促進正常植株的生長,但生長素的促進作用具有兩重
性,體現(xiàn)正常植株對其敏感性更高。如果激素對植株莖作用后,植株莖有所改變,說明是激素合
成缺陷型突變體;如果植株莖沒有任何改變,說明不是。
本題主要考查的是植物激素的種類和作用的相關(guān)知識,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難
度適中。
19.【答案】B
【解析】解:A、證明T細胞有促進B細胞產(chǎn)生抗體的能力,應(yīng)設(shè)置三組實驗,每組都應(yīng)加入抗
原,加入抗原才能引發(fā)免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體,第一組應(yīng)只加入B細胞,不加入T細胞,觀察B細
胞單獨產(chǎn)生抗體的量;第二組應(yīng)只加入T細胞,不加入B細胞,觀察T細胞能不能產(chǎn)生抗體;第
三組應(yīng)同時加入B細胞和T細胞,與第一、第二組實驗比較,觀察T細胞的促進效應(yīng),故實驗組
合是①②④,A正確:
B、在組③中T細胞未經(jīng)抗原刺激,故加入抗原刺激過的B細胞,產(chǎn)生抗體與組①一樣,B錯誤;
C、未經(jīng)分離純化的脾臟細胞內(nèi)含有B細胞和T細胞,抗原誘導刺激后與④組結(jié)果相似,可以產(chǎn)
生較多抗體,C正確;
D、通過上述實驗推測,B細胞至少有兩種產(chǎn)生抗體的路徑,一種是抗原直接刺激B細胞,T細胞
不參與該過程,產(chǎn)生少量抗體,另外--種是經(jīng)過T細胞參與,產(chǎn)生的抗體多,D正確。
故選:Bo
據(jù)題表可知,本實驗自變量有兩個,培養(yǎng)細胞的種類和是否加入抗原,因變量是抗體產(chǎn)生量。
本題主要考查的是體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合的相關(guān)知識,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解
掌握,難度適中。
20.【答案】C
【解析】解:A、此時的細胞中含有染色體數(shù)目為8,染色體組數(shù)為2,該時期若處于減數(shù)第二次
分裂后期,染色單體數(shù)目為0,A錯誤;
B、若圖示表示的細胞處于減數(shù)第二次分裂后期或減數(shù)第一次分裂過程中,則該時期的細胞中含
有染色體數(shù)目為8,染色體組數(shù)為2,其中的Y染色體可能為。或1或2條,B錯誤;
C、若該時期的細胞產(chǎn)生過程中經(jīng)過了同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換,則該細胞
分裂產(chǎn)生2種子細胞類型,若圖示代表的細胞在產(chǎn)生過程中沒有經(jīng)過交叉互換,則分裂產(chǎn)生的子
細胞類型只有1種,C正確;
D、基因型為AaBb的某二倍體雄性動物,且其細胞中的基因a、b位于同一條染色體上,則A、B
位于另外一條染色體上,正常情況下,不考慮交叉互換和基因突變,該個體會產(chǎn)生兩種基因型的
精子,分別為AB和ab;但現(xiàn)在產(chǎn)生了一個Ab的精子,則該精子的產(chǎn)生可能是基因突變導致的,
也可能是產(chǎn)生該精子的精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換引起的,D錯誤。
故選:Co
減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂前的間期:染色體的復制。
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源
染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細
胞質(zhì)分裂。
(3)減數(shù)第二次分裂:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色
體形態(tài)固定、數(shù)目清晰:③后期:著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩
極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
本題主要考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理解層
次的考查。
21.【答案】物種豐富度優(yōu)勢種次生引種要慎重,可能會導致生物入侵,使當?shù)厣锒鄻有韵?/p>
降生態(tài)/社會/生態(tài)效益和社會時間結(jié)構(gòu)和水平間接化學ABD
【解析】解:(1)群落中物種數(shù)目的多少為物種豐富度,是描述群落中物種多樣性的主要指標.
生物群落發(fā)展變化的過程中,一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象為演替,而在各個演替階段均
存在優(yōu)勢種,如果在綠道建設(shè)時,若將原有群落的優(yōu)勢種去除,在人為因素干擾下發(fā)生的演替,
因此會導致群落發(fā)生次生演替。引進植物時要慎重,因為引進一些生命力強,適應(yīng)本地環(huán)境,而
本地沒有天敵的植物,可能會導致生物入侵,擠占當?shù)厣锏纳婵臻g,使當?shù)厣锒鄻有韵陆怠?/p>
(2)省級綠道1號線把沿線的村落、景點、產(chǎn)業(yè)帶、風景林帶有機的串連起來,既考慮了生態(tài)發(fā)
展的需求、又滿足了路人的沿路觀賞風景的需求,又考慮了當?shù)厝税l(fā)展經(jīng)濟的需求,體現(xiàn)了生態(tài)
綠道設(shè)計綜合考慮了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益、社會效益;沿著綠道兩旁,常有“四季不同景”,體
現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的時間結(jié)構(gòu),“一路無數(shù)景”的現(xiàn)象,在水平層面上有不同的植物風景,體現(xiàn)了綠
道群落具有水平結(jié)構(gòu);生物多樣性的間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)功能方面,綠道兩旁的林
帶具有降塵、吸收汽車尾氣和改善氣候條件等作用,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。
(3)花香陣陣是由于具有一定香味的物質(zhì)進行信息的傳遞,是化學信息傳遞;現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)中
常見的食蟲鳥、洞筑巢鳥等野生鳥類的種類和數(shù)量在城市化過程中呈減少趨勢。
A、野生鳥類難以適應(yīng)城市化帶來的棲息地的喪失和碎片化導致野生鳥類的種類和數(shù)量在城市化
過程中呈減少趨勢,A正確;
B、城市化中大樹的修剪減少了鳥類的棲息地,不利于野生鳥類物種豐富度的增加,B正確;
C、變異在環(huán)境選擇之前,城市化不能使野生鳥類產(chǎn)生城市鳥類類群的新變異,C錯誤;
D、空氣污染、噪聲等城市效應(yīng)造成野生雛鳥死亡率增加,成鳥交配繁殖成功率下降,導致野生
鳥類的種類和數(shù)量在城市化過程中呈減少趨勢,D正確。
故選:ABDo
故答案為:
(1)物種豐富度優(yōu)勢種次生引種要慎重,可能會導致生物入侵,使當?shù)厣锒鄻有韵陆?/p>
(2)生態(tài)/社會/生態(tài)效益和社會時間結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)間接
(3)化學ABD
1、生物群落的概念:在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群
的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。
2、物種豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標。
3、初生演替:指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的
地方發(fā)生的演替。
4、次生生演替:當某個群落受到洪水、火災(zāi)或人類活動等因素干擾,該群落中的植被受嚴重破壞
所形成的裸地,稱為次生裸地。
5、生物多樣性包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)和演替、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生物多樣性的價值和生態(tài)工程等相關(guān)知
識,要求學生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學知識進行分析應(yīng)用。
22.【答案】提取/溶解吸收率/吸收量類囊體/基粒光反應(yīng)ATP、NADPH小三碳酸
∕ADP∕NADP+BB組玉米幼苗的平均凈光合速率高于A組和C,推測B組可能會積累更多的糖
類等有機物合適比例的遮陰/適當遮陰
【解析】解:(1)光合色素易溶于有機溶劑中,因此可以用95%乙醇提取葉綠體中的光合色素,
由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,若要測定葉綠素的含量,必須
防止類胡蘿卜素對光吸收量的影響,因此需要在紅光下測定光吸收量,進而計算葉綠素含量。
(2)葉綠體中含有較多的類囊體,具有豐富的膜結(jié)構(gòu),可以擴大葉綠體的受光面積,同時由于類
囊體膜上附著有大量光合色素和相關(guān)酶,因此有利于光反應(yīng)中吸收光能,光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP和
NADPH可以用于暗反應(yīng)中為Co2還原提供化學能。
(3)分析圖乙可知,C組幼苗的凈光合速率為8.6,低于A組的凈光合速率11.8。若去除C組的
遮陰條件,則C組光照強度增大,短時間內(nèi),光反應(yīng)增強,消耗的ADP和NADP+增多(因此二
者含量降低),生成的ATP和NADPH增多,進而促進暗反應(yīng)中三碳酸的還原(消耗))過程,
但是由于暗反應(yīng)中CO2固定過程暫時不變,即三碳酸生成量暫時不變,因此最終三碳酸含量降低,
C5含量升高,綜上所述,除去遮陰后,短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸、ADP、NADP+含量減少。
分析圖乙可知,B組幼苗遮陰比例為50%,其遮陰部分凈光合速率是7.0,未遮陰部分凈光合速率
是20.5,因此計算出其整個植株的平均凈光合速率是13.75,高于A組的凈光合速率11.8,也高
于C組的凈光合速率8.6,推測B組幼苗會積累更多的有機物,因此生長最快。
(4)由以上實驗結(jié)果可知,適當遮陰可以促進未遮陰部位葉綠素含量增多,同時可促進整個植株
的凈光合速率增大,因此在生產(chǎn)實踐中,可以通過合適比例的遮陰來提高玉米產(chǎn)量。
故答案為:
(1)提取/溶解吸收率/吸收量
(2)類囊體/基粒光反應(yīng)ATP、NADPH
(3)小三碳酸∕ADP∕NADP+BB組玉米幼苗的平均凈光合速率高于A組和C,推測B組可
能會積累更多的糖類等有機物
(4)合適比例的遮陰/適當遮陰
光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素,主要分布在葉肉細胞的葉綠體的類囊體薄膜上,其作用是吸
收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。光反應(yīng)需要
光的參與,在光照下,水光解生產(chǎn)02,同時生成NADPH和ATP,因此光照強度和光質(zhì)都會影響
光反應(yīng),進而影響整個光合作用。
植物在遮陰條件下,可增加其葉綠素含量,有利于植物吸收光能,提高對光能的利用率,幫助其
適應(yīng)遮陰環(huán)境,是植物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)。
本題主要考查的是影響光合作用的因素的相關(guān)知識,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度
適中。
23.【答案】伴X染色體隱性遺傳自由組合子一代雄性個體出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且有比較理想的
比例,因而確定兩對等位基因分別位于非同源染色體上AAXBY、AaXBYqB:b:7正
zaXaX=3116
常黑身/黑身F2中灰身:黑身=2:
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