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文檔簡介
2023年山東省青島大學附屬中學中考二模數學試題
學校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.在實數:(-5)°,-亞,q,卜5|中,最小的數是()
A.(-5)°B.-亞C.D.|-5|
2.下面圖形中是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是()
3.《孫子算經》中記載:“凡大數之法,萬萬日億,萬萬億日兆說明了大數之間的關
系:1億=1萬xl萬,1兆=1萬xl萬xl億,則1兆等于()
A.108B.1012C.jo16D.1024
4.如圖所示,正三棱柱的俯視圖是()
日
A.B.|——|C.D.
二、解答題
5.如圖,在平面直角坐標系中,等邊三角形。48的頂點。(0,0),8(2,0),已知△OA8'
與M9AB位似,位似中心是原點。,且△QB'的面積是V9AB面積的4倍,則點A對應
點4的坐標為()
試卷第1頁,共8頁
A.B.(26,2)或卜2?-2)
C.(4,4⑹D.(2,2⑹或12,-26)
三、單選題
6.如圖,A8是e。的直徑,C為e。上一點,過點C的切線與A8的延長線交于點P,
若AC=PC=3,則PB的長為()
L3
A.GB.-C.2,^3D.3
7.如圖,已知80是矩形ABCD的對角線,AB=6,8c=8,點E,尸分別在邊A。,
BC上,連結BE,DF.將△48E沿BE翻折,將△Ob沿OF翻折,若翻折后,點A,
C分別落在對角線BO上的點G,〃處,連結GF.則下列結論不正確的是()
A.BD=10B.HG=2C.EG//FHD.GFLBC
8.已知在同一直角坐標系中二次函數>=奴2+桁和反比例函數y=£的圖象如圖所示,
X
則一次函數y=£x-b的圖象可能是()
a
試卷第2頁,共8頁
四、填空題
9.分解因式:2a-Sab2=.
10.已知一組數據引,々,…,x”的平均數為3,方差為3,把每個數據都乘3,再減
去2,得到一組方差新的數據3玉-2,3X2-2,…,3x,「2,則新數據的平均數為,
方差為.
11.我國古代數學著作《張丘建算經》中記載百雞問題:“今有雞翁一,值錢五;雞母
一,值錢三;雞雛三,值錢一.凡百錢,買雞百只,問:雞翁、母、雛各幾何意思
為:一只公雞值5錢,一只母雞值3錢,三只小雞值1錢,現有100錢,要買100只雞,
問:公雞、母雞、小雞各多少只.若已知小雞81只,設公雞、母雞的只數分別為x、y,
請列出關于x、y的二元一次方程組:.
12.如圖,在RSABC中,ZACB=90°,/A=30。,以點B為圓心,BC的長為半徑
畫弧,交AB于點F.點D為AC的中點,以點D為圓心,DC為半徑畫弧,交AB于
點E,若BC=2,則圖中陰影部分的面積為(結果保留兀).
13.如圖,在四邊形A3。中,AB1BC,ADA,AC,AD=AC,NB4£>=105。,點E和
點尸分別是AC和C/)的中點,連接BE,EF,BF,若S=4,則△BE尸的面積是
14.如圖,正方形ABCD的中心與坐標原點。重合,將頂點。(1,0)繞點A(0,l)逆時針
試卷第3頁,共8頁
旋轉90。得點R,再將。繞點B逆時針旋轉90。得點2,再將打繞點C逆時針旋轉90。
得點。3,再將2繞點。逆時針旋轉90。得點2,再將2繞點A逆時針旋轉90。得點
2……依此類推,則點打⑵的坐標是.
五、解答題
15.尺規(guī)作圖:如圖,求作點P,在/ACB內部,使得以A8=SAA3C,且到AC、3c的
距離相等.
16.計算
(1)計算:+|l-tan60o|+V12x(-2)-1
(丫2_a】.+s\-I-4r-4-4
(2)先化簡,再求值:2——+3T^―——,其中x=6-2
(x-1J1-X
17.恰逢學校20周年校慶,某項參觀活動需要兩名引導員,決定從A,B,C,。四名
志愿者中通過抽簽的方式確定兩人.抽簽規(guī)則:將四名志愿者的名字分別寫在四張完全
相同且不透明卡片的正面,把四張卡片背面朝上,洗勻后放在桌面上,先從中隨機抽取
一張卡片,記下名字,再從剩余的三張卡片中隨機抽取第二張,記下名字.用畫樹狀圖
或列表的方法求出A,B兩名志愿者同時被選中的概率.
18.2023年8月,青島即將舉辦第十五屆國際海洋節(jié).某校為了增進學生對海洋運動
知識與海洋科技知識的了解,開展了兩次知識問答活動,從中隨機抽取了20名學生兩
試卷第4頁,共8頁
次活動的成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析.如圖是這20名學
生第一次活動和第二次活動成績情況統計圖.
4第二次成績/分
100
95
90
85
80
75
7Q
->
0707580859095100第一次成績/分
(1)①學生甲的兩次成績相同,他的成績是分;
②學生乙第一次成績低于80分,第二次成績高于90分,請在圖中用“。”圈出代表乙的
點;
③第二次成績的中位數是分.
(2)為了解每位學生兩次活動平均成績的情況,A,B,C三人分別作出了每位學生兩次
活動平均成績的頻數分布直方圖.
數據分成6組:70<x<75,75<x<80,80<x<85,85<x<90,90<X<95<95<x<100.
若他們3人中中只有一人所作的頻數直方圖正確,則作圖正確的是.
(3)學校有1500名學生參加了此次活動,估計兩次平均成績不低于85分的學生人數.
19.身高1.65米的兵兵在建筑物前放風箏,風箏不小心掛在了樹上,在如圖所示的平面
圖形中,矩形8所代表建筑物,兵兵位于建筑物前點8處,風箏掛在建筑物上方的樹
枝點G處(點G在FE的延長線上),經測量,兵兵與建筑物的距離8C=4米,建筑物
底部寬/<=6米,風箏所在點G與建筑物頂點D及風箏線在手中的點A在同一條直線
上,點A據地面的高度AB=L4米,風箏線與水平線夾角為37。.
試卷第5頁,共8頁
(1)求風箏據地面的高度GF;
(2)在建筑物后面有長5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過計算說明;
若兵兵充分利用梯子和一根3.5米長的竹竿能否觸到掛在樹上的風箏?(參考數據:
sin37。*0.60,cos37。=0.80,tan37°?0.75)
20.自2022年新課程標準頒布以來,我校高度重視新課標的學習和落實,開展了信息
技術與教學深度融合的“精準化教學”,學校計劃購買A,8兩種型號教學設備,已知A
型設備價格比B型設備價格每臺高20%,用30000元購買A型設備的數量比用15000
元購買B型設備的數量多4臺.
(1)求A,8型設備單價分別是多少元;
(2)我校計劃購買兩種設備共50臺,要求A型設備數量不少于8型設備數量的g.設購
買〃臺A型設備,購買總費用為w元,求w與a的函數關系式,并設計出費用最低時
的購買方案.
21.如圖所示,在YABC。中,E,尸分別為邊ABDC的中點,連接EDEC,EF,
作CG〃OE,交EF的延長線于點G,連接QG.
(1)求證:四邊形OECG是平行四邊形;
(2)當即平分/AOC時,四邊形OECG什么特殊四邊形?請證明你的結論.
22.如圖1,灌溉車沿著平行于綠化帶底部邊線的方向行駛,為綠化帶澆水.噴水口H
離地豎直高度為/?m,如圖2,可以把灌溉車噴出水的上、下邊緣抽象為平面直角坐標
系中兩條拋物線的部分圖象,把綠化帶橫截面抽象為矩形。EFG.下邊緣拋物線是由上
邊緣拋物線向左平移得到的,上邊緣拋物線最高點4離噴水口的水平距離為2m,高出
噴水口0.5m,灌溉車到綠化帶的距離0。為dm.當0H=15m,DE=3m,EF=0.5m
時,解答下列問題:
試卷第6頁,共8頁
(1)①求上邊緣拋物線的函數解析式,并求噴出水的最大射程。c;
②求出點B的坐標;
(2)要使灌溉車行駛時噴出的水能澆灌到整個綠化帶,試求出d的取值范圍.
23."構造圖形解題”,它的應用十分廣泛,特別是有些技巧性很強的題目,如果不能發(fā)
現題目中所隱含的幾何意義,而用通常的代數方法去思考,經常讓我們手足無措,難以
下手,這時,如果能轉換思維,發(fā)現題目中隱含的幾何條件,通過構造適合的幾何圖形,
將會得到事半功倍的效果,下面介紹兩則實例:
實例一:勾股定理是人類最偉大的十個科學發(fā)現之…,在我國古書《周髀算經》中就有
“若勾三,股四,則弦五”的記載,我國漢代數學家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅
“弦圖”(如實例圖一),后人稱之為“趙爽弦圖”,流傳至今.他利用直角邊為〃和從斜
邊為c的四個全等的直角三角形拼成如圖所示的圖形(如實例圖一),由
1
S大正方形=4S直角三角形+S小正方形得l=4xQR?+(/)-a9),化簡得:a2+b2=c2.
實例圖一
實例二:歐幾里得的《幾何原本》記載,關于X的方程/+"=)2的圖解法是:畫RlAABC,
使NAC8=90。,BC=g,AC=\b\,再在斜邊A3上載取=BC=£,則的長就
是該方程的一個正根(如實例圖二).
(1)如圖1,請利用圖形中面積的等量關系,寫出甲圖要證明的數學公式是.乙圖
要證明的數學公式是;
試卷第7頁,共8頁
(2)如圖2,利用歐幾里得的方法求方程V
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