高三英語一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語法講義

語法講義

一、句子成分

句子六大成分：主謂賓、定狀表。

主語：施動(dòng)者或動(dòng)作的主體，是句子陳述的對(duì)象，說明是誰或什么。表示句子說的是”

什么人"或“什么事作主語的詞：名詞，代詞，名詞化了的動(dòng)詞，形容詞，分詞，副詞或

數(shù)詞等，動(dòng)詞不定式或不定式短語，從句，某些固定詞組的第二格。

謂語：謂語是對(duì)主語動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說明，指出“做什么”“是什么”或是“怎么樣”。

謂語：謂語動(dòng)詞的位置一般在主語之后，經(jīng)常用動(dòng)詞和形容詞搭配然后用來充當(dāng)謂語動(dòng)

詞。

賓語：賓語是動(dòng)作、行為的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者。賓語由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)

于名詞的詞、短語、句子來?yè)?dān)任。

定語：定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。：主要有形容詞，

此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、動(dòng)詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當(dāng)于形

容詞的詞、短語或句子都可以作定語。

狀語：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語。（狀語是謂語里的另一個(gè)附加成

分，它附加在謂語中心語的前面，從情況、時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象、肯定、否定、

范圍和程度等方面對(duì)謂語中心進(jìn)行修飾或限制。狀語與定語相同的地方是，都是前者附加成

分；不同的地方是，它是謂語里的附加成分，而定語是主語或賓語里的附加成分。）狀語一

般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語來?yè)?dān)當(dāng)。其位置一

般放在句末，但也可放在句首或句中。副詞是一種用來修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞或全句的詞，

說明時(shí)間，地點(diǎn)，程度，方式等概念。狀語的功用：狀語說明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)

果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。

表語：表語用來說明主語的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的，表語常由名詞、形容詞、

副詞、介詞短語、不定式、動(dòng)詞的-ing、從句來充當(dāng)，它常位于系動(dòng)詞（be,become,叩pear,

seem,look,sound,feel,get,smell等詞）之后。

（一）名詞（n,noun）和冠詞（art）

1.名詞有可數(shù)名詞（countablenoun）和不可數(shù)名詞（uncountablenoun）之分，可數(shù)名詞又

有單復(fù)數(shù)之分，若名詞為單數(shù)，通常前面要加冠詞a/an（一個(gè)）、the（這個(gè)、那個(gè)）進(jìn)行

限定；若名詞為復(fù)數(shù)，可以加上the,或者直接用復(fù)數(shù)名詞，或者加上數(shù)詞來進(jìn)行限定。

冠詞：①不定冠詞（indefinitearticle）：a/an,通常表示“一"翻譯為“一個(gè)"，但不

強(qiáng)調(diào)數(shù)目。eg：GermanyisaEuropeancountry.

②定冠詞（definitearticle）:the表示特定或特指，翻譯為“這個(gè)”或“那個(gè)"。eg：Is

thisthebookthatyouarelookingfor?定冠詞還可以使用于一些比較獨(dú)特的語言現(xiàn)象：如指代

地球或宇宙這種獨(dú)一無二的事物。the+名詞：表示全部或者整體eg：Doyouknow

whoinventedthecomputer?用于樂器或?qū)Ｓ忻~前,如playthepiano>the

Thames

③零冠詞：不可數(shù)名詞不特指時(shí)，前面不加冠詞；節(jié)日、時(shí)間、季節(jié)、三餐、

球類、學(xué)科、職位、頭銜前一般不加冠詞；Eg:Whatdoyouusuallyhaveforlunch?

名詞的復(fù)數(shù)形式一般可直接加s/es；以s、z、x、ch、sh結(jié)尾的加es；以輔音字母+y

結(jié)尾的,變y為i加es,元音字母+y直接加s；o結(jié)尾的名詞除tomato、potato、hero、negro

（黑人英雄愛吃兩果）之外直接加s；以f、fe結(jié)尾的除wife,knife,wolf,thief,shelf,self,

life,half,leaf（妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。）

這九個(gè)詞是改?f（e）為ve再加-s外，其他直接加s；還有少部分單詞是無規(guī)則變化，需要平時(shí)

學(xué)習(xí)當(dāng)中特別記憶。還有些單數(shù)名詞的形式，是集合名詞，可以用作復(fù)數(shù)，如police,cattle,

people,mankind等；eg：Severalhundredspolicewereondutyatthedemonstrationyesterday.

Cattleareallowedtograzeonthevillagecommon.

2.不可數(shù)名詞：通常是物質(zhì)名詞或者抽象名詞，其前可以不加任何東西，若有特指，可以加

the.前面可以加上單位詞，進(jìn)行分類：常見單位詞：①apieceof

+advice/bread/cloth/fbrtune/infbrmation/music/muse②abitof>anitemof（——?jiǎng)t）、anarticleof

3.名詞在翻譯中遇到的問題：（1）不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞間的轉(zhuǎn)換形式：eg：water&

waters（水域、海洋），sand&sands（沙灘），wood&woods（樹林），goods（商品），

ash（灰燼、灰）和ashes（廢墟）（2）名詞的格：'s和of：'s是從前往后翻譯eg：

“A'B”翻譯為A的B；of通常從后往前翻譯，eg：“AofB”翻譯為“B的A”，但是

of前如果是時(shí)間段的時(shí)候就需要從前往后翻譯。

（二）.代詞：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞。

1.人稱代詞：第一、二、三人稱，主格、賓格、所有格；I,you,he,she,it（主格：第一、二、

三人稱），me,you,him,her,it（賓格）,my,your,his,her,Its（所有格）.

2.物主代詞①形容詞性物主代詞：my,your,his,her,our,their,后面加名詞；②名詞性物

主代詞：mine,yours,his,hers,ours,theirs,后面不能加名詞。eg:MayIborrowyourpen?Mine

ismissing.形容詞性物主代詞+名詞=名次性物主代詞

3.反身代詞：通過反身代詞指代主語，使動(dòng)作發(fā)出者把動(dòng)作在形式上反射到發(fā)出者本人。

強(qiáng)調(diào)人稱問題。eg：ImyselftookMarytotheairport.Icookeditmyself.

4.指示代詞：this,that（單數(shù)）,these,those（復(fù)數(shù)）

5.不定代詞：some,someone,something,any,anyone,anything,no,noone,nothing,alL

both,neither,either,each,every,everybody,everyone,everything.

一些比較重要的不定代詞之間的區(qū)別：（1）all,each,every：①all和every可以指代三

個(gè)或三個(gè)以上的人或物；all可以表示所有東西的總和，是一個(gè)不可分割的整體；each只

能表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的人，側(cè)重個(gè)體；②all和every側(cè)重整體，each側(cè)重個(gè)體；eg：

Everystaffoftheuniversitycontributedtothefund.Twogirlscame,andIgaveanappletoeach.

（2）everyone&everyone：everyone等同于everybody,allpeople,指的是所有的人；eg：

Everyonethinkstheyhavetherighttobehere,everyone既可以指人，也可以指物，強(qiáng)調(diào)一個(gè)

個(gè)體，通常用everyoneof；eg：Everyoneofushasfaultsandshortcomings.Everyoneofthe

filmswehaveshownthisyearhasbeenasucces.

（3）noone&none：noone只能指人，none既可以指人，也可以指物，none后面還可以

接of；eg：Noonefailedtheexamination.Noneofthestudentsfailedtheexamination.

6.it的用法（1）指代人，通常用于口語中；（2）書面語：①it用來指代時(shí)間、距離、

溫度、天氣等eg：It'sthreeyearssinceIsawhim.②it用來前指或者后指eg：Fvelostmybook.

Whereisit?Thereisnodoubtaboutitthathewasafineteacher.③it做形式主語eg：Isit

possibletolearntypewritingveryquickly?④il做形式賓語，通常放在謂語動(dòng)詞和賓語補(bǔ)足

語（形容詞）之間，真正的賓語放在賓補(bǔ)之后常見動(dòng)詞有：feel,consider,find,believe,make,

take,imagine,think,suppose,regardeg：Shethinksitnousetellingme.Hehasmadeitclearthat

hewouldn'tagreetotheplan.⑤it用于強(qiáng)調(diào)句，構(gòu)成句型Ifs...that/who...如何區(qū)分強(qiáng)調(diào)句中

的it和形式主語中的it?eg：It'sclearthattheyhavewon.如果It's和that去掉后，剩下

的部分依然能構(gòu)成完整的句子，就是強(qiáng)調(diào)句；否則，即為形式主語。

（三）數(shù)詞數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞

1.表示大約的詞匯：about,around,roughly,some,moreorless,orso;eg：About

200peoplewerekilledinthecrash.

2.表示多于的詞匯：above,morethan,over

3.表示少于，不到的詞匯：almost,below,lessthan,undereg：It's2:57,andit's

almost3o^lock（快到三點(diǎn)，不能翻譯為大約三點(diǎn)）

4.一些可以直接表示數(shù)字的單詞：dozen>scoredecade>hundred>thousand>

million這些詞前面出現(xiàn)基數(shù)詞，表示確切的數(shù)時(shí)，不能加復(fù)數(shù)；若不能表明確

切數(shù)字，只是說大約有多少的時(shí)候，以上這些詞不可以加確切的基數(shù)詞，但是

可以將其變?yōu)閺?fù)數(shù)，后加of;eg：Therearemillionsofkindsofmatterintheworld.

（四）形容詞和副詞

1.定語用來修飾名詞，通常是形容詞，形容詞也可做表語；若是單個(gè)形容詞，

一般放在修飾名詞前；若為詞組，一般放在修飾名詞之后；形容詞詞組的兩種情

況：（1）成對(duì)的形容詞；eg：Shehasmanypencils,blueandred.（2）形容詞短

語：eg：Ithinkheisamansuitableforthejob.形容詞還可以做表語，放在be動(dòng)

詞之后；英語里有一些詞語作表語和作定語時(shí)，含義會(huì)有所不同：（1）certain：

作定語時(shí)，表示“特定的”:eg:AcertainMr.Wangjustcameheretolookforyou.作

表語時(shí)，表示當(dāng)然的，一定，相當(dāng)于besure；（2）complete：作定語時(shí)，表示

“完全的”：作表語時(shí),表示“完成的”“完美的";（3）ill：作定語時(shí)，表示“壞的”

theillboy；作表語時(shí)，表示“有病的"Theboyisill；（4）late:作定語時(shí)，表示“已

故的“；作表語時(shí)，表示“晚的、遲到的“；（5）ready：作定語時(shí)，表示“現(xiàn)成

的“；作表語時(shí)，表示“準(zhǔn)備好的、愿意做...”；（6）present：作定語時(shí)，

表示“目前的”，相當(dāng)于current；作表語時(shí)，表示“出席，參加”；

the+形容詞：表不一,類人;eg:theold,thepoor,theblind,therich,theyoung,thewounded

2.狀語：通常由副詞構(gòu)成，副詞可以修飾動(dòng)詞，形容詞，乃至整個(gè)句子；副詞通常是褒義

的，有部分是有否定含義的，常見否定含義副詞有seldom,hardly,rarely,scarcely；

其它副詞通常是表示肯定的概念；

3.形容詞和副詞的比較級(jí)：（1）一些沒有比較級(jí)的形容詞和副詞：①單詞本身的含義是

表示比...年長(zhǎng)、比....優(yōu)秀、比....優(yōu)等時(shí)，沒有比較級(jí)概念；如supreme,inferior,

junior,senior,priorat,后面搭配的介詞?般是to,而不用than.②有些單詞本身的含義

即是最，獨(dú)一無二，沒有比較級(jí)概念；如absolute,entire,excellent,favorite,final.

（2）同級(jí)比較和異級(jí)比較:①同級(jí)比較：as…as…/…timesas…②異級(jí)比較：（倍數(shù)或修

飾詞，表示多或少）+比較級(jí)+than常見的修飾比較級(jí)的詞有：much>stilbeven,byfar,a

bit,alittle,agooddeal或者彳音數(shù)；eg：ThephotographyofMarstakenbysatellitearemuch

clearerthanthosetakenfromearth.③比較級(jí)特殊用法詞匯：more...than...：eg：Heismore

cleverthanhonest.與其說他老師不如說他聰明。the+比較級(jí)：越來越...eg：Theharderyou

work,themoreyouwilllearn.

二、簡(jiǎn)單句和并列句

1.簡(jiǎn)單句的五種形式：

（1）主語+謂語（不及物動(dòng)詞：不接賓語意思完整）；Heiscrying.

（2）主語+謂語（及物動(dòng)詞：須接賓語意思才能完整）+賓語；ParentswatchTVevery

night.

（3）主語+謂語+賓語+補(bǔ)語；eg:Wecanmakeourcountrymorebeautiful.

（4）主語+謂語+間接賓語+直接賓語；Eg:Sheboughtthebirdsacage;Motherboughtme

abirthdaygift;

（5）主語+系動(dòng)詞+表語eg:Theboyisthetallestinourclass.

兩類系動(dòng)詞：①be動(dòng)詞；②一些實(shí)義動(dòng)詞用作系動(dòng)詞：feel,taste,smell（感官動(dòng)詞）等；

2.并列句：兩個(gè)簡(jiǎn)單句并列在一起，中間用?個(gè)連接詞連接起來的句子。（一個(gè)句子當(dāng)

中包含兩個(gè)或更多互不相依存的主謂結(jié)構(gòu)，中間用一些連接詞連接起來的句子。）并列句

不能只用逗號(hào)隔開，而要用連接詞連接。

3.(1)并列關(guān)系句型：連接詞有and,aswellas,either...or...,neither...nor...,not

only...butalso...eg:?LastyearImetKateandwebecamefriends.②Eithermyunclecandoit,

ormyauntcandoit.

(2)轉(zhuǎn)折概念并列句型：轉(zhuǎn)折詞有buteg:Ithasnomouth,butitcantalk.

(3)對(duì)比關(guān)系的并列句型：eg:Helikedsports,whileIwouldrathercollectstamps.

練習(xí)：Cerling'steamcollectedtapwatersamplesfrom600citiesandconstructedamopof

theregionaldifferences.(簡(jiǎn)單句)只是一個(gè)主語發(fā)出了兩個(gè)動(dòng)作。

Mosthydrogenandoxygenatomsinwaterarestable,buttracesofbothelementsarealso

presentasheavierisotopes.(并列句)主系表+but+主系表

簡(jiǎn)單句和并列句是復(fù)合句的基礎(chǔ)。

三、謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)

（一,）時(shí)態(tài)

一般進(jìn)行完成

現(xiàn)在do/dosebedoinghave/hasdone

過去didwas/weredoinghaddone

將來willdo/begoingtodowillbedoingwillhavedone

1.一般現(xiàn)在時(shí)(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作;eg：Igetupat7o'clockinthemorning.I

leaveschoolforhomeat6everyevening.(2)客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)；eg：Theteacher

toldus:theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.

2.?般過去時(shí)兩種變化形式：在動(dòng)詞后加ed或不規(guī)則變化的動(dòng)詞；在確定的過去時(shí)間里

所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)：常用時(shí)間狀語有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,

in1982等；eg：DidyougotoShanghailastweek?

補(bǔ)充：usedto/beusedto（1）usedto+do："過去常常”，表示過去習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)，

但如今已不存在；eg：Mikeusedtotakeawalk.（2）beusedto+doing：對(duì)已感到習(xí)

慣，或"習(xí)慣于"，to是介詞，后需加名詞或動(dòng)名詞；eg：Mikeisusedtotakingawalk.Heis

usedtotakingashowerwithcoldwater.（3）beusedtodo：被用來做...eg：Leavesareused

tofightenemiesinKongfumoviesastheweapons.

一般過去式和過去完成時(shí)的對(duì)比：(1)過去完成時(shí):過去的過去；eg：BeforeIcametoBeijing,

IhadstayedinShanghai.①一個(gè)句子里有兩個(gè)謂語動(dòng)詞，一個(gè)發(fā)生在前，一個(gè)發(fā)生在后，發(fā)

生在前的用一般過去時(shí)，發(fā)生在后的用過去完成時(shí)；eg：Whenthepolicearrived,thethieves

hadrunaway.②表示意向的動(dòng)詞，hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，如用

過去完成時(shí)表示”原本...，去口未能...”eg：Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.We

hadthoughtthathewouldtakepartinthecompetition,buthedidn't.?虛擬語氣：若虛擬的現(xiàn)

象與過去事實(shí)相反，則用過去完成時(shí):eg：Ifyouhadcometomybirthdayparty,youwouldhave

seenYaoming.虛擬語氣中可以用had+過去分詞，表示對(duì)過去事實(shí)的虛擬；

3.一般將來時(shí)(1)shalVwill,shall用于第一人稱，常被will所代替,will表示純粹的將來;

eg：WhichparagraphshallIreadfirst?(2)begoingto+不定式，表示將來；表示要發(fā)生的

事情有了預(yù)先的計(jì)劃、準(zhǔn)備或有跡象表明要發(fā)生；eg：Whatareyougoingtodotomorrow?

Whatwillyoudothisafternoon?；(3)be+不定式：表將來，按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事；

eg：Weareto/willdiscussthereportnextSaturday.(4)beaboutto+不定式：意為馬上做某事，

后面不可以接時(shí)間狀語；eg：HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：(1)一般現(xiàn)在時(shí)有時(shí)也可表將來；eg：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

①趨向性動(dòng)詞come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現(xiàn)在時(shí)表將來，主要用來表

示在時(shí)間上已確定或安排好的事情。eg：Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.②在

時(shí)間或條件句中，用搬現(xiàn)在時(shí)表將來；eg：I'llwritetoyouassoonasIarriveinBeijing.(2)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可表將來：通常用于口語，翻譯為打算；come,go,start,arrive,leave,stay

等詞可以用進(jìn)行時(shí)表將來；

4.現(xiàn)在完成時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)用來表示之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作或狀態(tài)，其結(jié)果對(duì)現(xiàn)在造成影響。(1)

過去發(fā)生的動(dòng)作發(fā)生到現(xiàn)在，剛剛完成；(2)從過去發(fā)生的動(dòng)作，發(fā)生到現(xiàn)在，剛剛告一

段落，但是后面會(huì)繼續(xù)發(fā)生；eg：1havejustfinishedmyhomework.Ithasrainedfor3days.

過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別：(1)過去時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或單純敘述過去的

事情，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；現(xiàn)在完成時(shí)為過去發(fā)生的，強(qiáng)調(diào)過去的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，強(qiáng)調(diào)的是影響。

eg：IcametoBeijingin1995.1havestayedinBeijingsince1995.(2)過去時(shí)常與具體的時(shí)間

狀語連用，而現(xiàn)在完成時(shí)通常與段的時(shí)間狀語連用，或無時(shí)間狀語；一般過去時(shí)常用時(shí)間

狀語：yesterday,lastweek,...ago,in1980,inOctober...(具體時(shí)間)現(xiàn)在完成時(shí)常用時(shí)間狀

語：for,since,sofar...(長(zhǎng)期的段時(shí)間)eg：Hehaddinnerwithmeyesterday.Ihaveplayed

basketballfor3hours.(3)現(xiàn)在完成時(shí)可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，動(dòng)詞一般是延續(xù)

性的，live,teach,learn,如work,study,know；過去時(shí)常用的非持續(xù)性動(dòng)詞有come,go,leave,

start,die,finish,become,getmarried等；eg：Hegotmarriedtwoyearsago.Ihavelivedin

Beijingfor10years.

用于現(xiàn)在完成時(shí)的句型(1)Itisthefirst/secondtime….that...結(jié)構(gòu)中的從句部分,用

現(xiàn)在完成時(shí)。ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.Itwasthethirdtimethattheboyhad

beenlate.(2)Thisisthe…that…結(jié)構(gòu),that從句要用現(xiàn)在完成時(shí).ThisisthebestfilmthatI've

(ever)seen.這是我看過的最好的電影。Thisisthefirsttime(that)Fveheardhimsing.這是我

第一次聽他唱歌。典型例題一Haveyou____beentoourtownbefore?---No,it'sthefirsttime

I___here.A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome答案D.ever意

為曾經(jīng)或無論何時(shí)，反意詞為never,此兩詞常用于完成時(shí)。ThisisthelargestfishIhave

everseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，從句要用完成時(shí)。

since和for的用法：since用來說明動(dòng)作起始時(shí)間，for用來說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)度;

eg：Ihavelivedhereformorethantwentyyears.IhavelivedheresinceIwasborn,for后面多接

一段時(shí)間，而since后面則接一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，若since后面也出現(xiàn)時(shí)間段，則在時(shí)間段后加

ago；eg：Ihavelivedheresincetwentyyearsago.錯(cuò)句：Ihaveworkedheresincemanyyears,

since句型：Itis+一段時(shí)間+since從句，since從句要用一般過去時(shí)；eg：Itistwoyears

sinceIbecameapostgraduatestudent.ItisthreeyearssinceIjoinedthearmy.

5.進(jìn)行時(shí)態(tài)：一般進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，將來進(jìn)行時(shí)；

6.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：have/has+been+doing現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別：eg：Ithas

rainedfor3days.（可斷斷續(xù)續(xù)，有間斷）Ithasbeenrainingfor3days.（一直在下）現(xiàn)在

完成時(shí)不強(qiáng)調(diào)某一動(dòng)作在某段時(shí)間內(nèi)持續(xù)發(fā)生，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示某一時(shí)間段內(nèi)某動(dòng)作持

續(xù)發(fā)生。eg：IhavebeenlearningEnglishfor5years.IhavebeenlearnedEnglishfor5years.

（二）語態(tài)一般am/is/are+過去分詞；進(jìn)行am/is/are+being+過去分詞；完成

have/has+been+過去分詞；過去was/were+過去分詞；過去進(jìn)行was/were+being+過去分詞；

過去完成had+been+過去分詞；將來will+be+過去分詞

被動(dòng)語態(tài)基本形式：be（可變形）+動(dòng)詞過去分詞；eg：Forestshavebeencleared（現(xiàn)在完

成）.Theyweregivenawarmsendoff（一般過去）.Theirweddingwill（isto）beheldinthe

church（一般將來）.不強(qiáng)調(diào)施動(dòng)者，而只強(qiáng)調(diào)受動(dòng)者；eg：Thebookwaswritten20yearsago.

主動(dòng)形式表示被動(dòng)意思：1.某些既可作及物動(dòng)詞又可作不及物動(dòng)詞的動(dòng)詞，在他們做不及物

動(dòng)詞時(shí)，可以用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意思，如write,wash,wear,sell,cut,tear,burn,play

等，常與它們連用的詞為well,easily,smoothly等。Eg：Thecoatwasheswell.這件大衣很

耐洗。

2.在beworthdoing（=beworthyofdoing）句型中表示被動(dòng)含義，如Thebookisworthreading.

3.在need,want,require等后的動(dòng)名詞表示被動(dòng)含義，如Theflowersneedwatering.

4.感官動(dòng)詞如feel,taste,smell,look等主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義，如Thefishtastesgood.

5.短語runout,wearout,giveout等主動(dòng)形式表被動(dòng)含義，如Mysockshavewornout.

（三）情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞：情態(tài)動(dòng)詞是指它含有一定的含意，可以表達(dá)某種感情和說話的口氣，

但是它不可以單獨(dú)使用做謂語動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞主要包括can,could,may,might,mus,ought

to,shall,should,will,would,dare,need,haveto,usedto,hadbetter,wouldrather等。

1.情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形（對(duì)現(xiàn)在動(dòng)作的情感表達(dá)）如：Icanswimacrosstheriver.

2.Could/mighl+have+動(dòng)詞過去分詞（對(duì)過去的動(dòng)作的情感表達(dá)）如：

3.Wouldhave+過去分詞（虛擬語氣引導(dǎo)的虛擬條件句if如果：1.有可能發(fā)生：Ifitrains

tomorrow,Iwillstayathome.（主將從現(xiàn)）2.不可能發(fā)生---虛擬語氣

從句if主句

與現(xiàn)在相反Be變were/動(dòng)詞變過去式Wouki+動(dòng)詞原形

與過去想反Had+過去分詞Wouldhave+過去分詞

2.饅頭面條原理：當(dāng)句子中出現(xiàn)了建議，命令，要求時(shí)，無論后面接說什么類型的從句，從

句中的動(dòng)詞都要用should+動(dòng)詞原形。建議：suggest,advise,propose,recommando命

令:order,command。要求：require,demand,ask。Theteacherrequiresthatweshouldhand

inourhomeworknextweek.

3.固定句型：Itistimethatsb.didsth.早該做某事了。Wish后的事情不可能實(shí)現(xiàn)，hope后的

事情可以實(shí)現(xiàn)。Shouldhave+過去分詞本該做事eg：Youshouldhaveimlementedthe

effectivestrategiesintheproject.Youshouldn,thavetakenataxi.

四、定語從句：定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的.

定語從句：用關(guān)系詞引導(dǎo)的句子來修飾前面的名詞。eg：Iknowthegirl.Thegirlcomesfrom

Beijing.IknowthegirlwhocomesfromBeijing.步驟：1.找到兩個(gè)句子中相同的名詞；2.

將兩個(gè)名詞中的一個(gè)進(jìn)行替換，若是人，用who/that替換；若是物，用which/that替換；

that既可以指人，又可以指物；3.將who或which引導(dǎo)的句子放在相同名詞之后；eg：

Ilikereadingbooks.ThebookswerewrittenbyOHenry.Ilikereadingbookswhichwerewritten

byOHenry,eg：Iplantedatree.Thetreeistallerthanthehouse.ThetreewhichIplantedistaller

thanthehouse.

1.不能用which,只能用that的情況：（1）前面的先行詞是不定代詞，包括all,anything,

nothing,theone,much,little等；eg.HaveyoutakendowneverythingthatMr.wanghassaid?

（2）如果先行詞中出現(xiàn)Ttheonly,thevery等；eg.Thisistheonlywaythatwecanthinkout.（3）

如果先行詞中出現(xiàn)了序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)；eg:ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.（4）

如果先行詞中既有人又有物；eg：Theyaretalkingabouttheschooandtheteachersthatthey

visitedyesterday；不能用that,只能用which的情況：非限定性定語從句中,即逗號(hào)之后；

介詞后面不能用t介3只能用which；eg：Thetree,thatis400yearsold,whichisveryfamous

here.Wedependontheland,fromwhichwecangetourfood.

2.謂語動(dòng)詞（結(jié)構(gòu)）和后面的介詞有兩種關(guān)系：關(guān)系緊密&關(guān)系疏遠(yuǎn)；關(guān)系緊密：謂語結(jié)

構(gòu)和介詞合成在一起，聯(lián)系緊密，不可分割，一旦分割意思就會(huì)發(fā)生改變，反之則為關(guān)系疏

遠(yuǎn)；eg：lookfor（緊密）尋找,lookat（疏遠(yuǎn)）看；beinterestedin（疏遠(yuǎn)）對(duì)…感興趣,look

after（緊密）照看；定語從句中如果謂語結(jié)構(gòu)和介詞關(guān)系緊密，則介詞必須保留在謂語結(jié)構(gòu)

的后面，不能做任何位置的改動(dòng)；如果謂語結(jié)構(gòu)和介詞關(guān)系疏遠(yuǎn)，介詞一般提到

which/who/that的前面；eg:Thisisthebookwhichyouarelookingfor.Thisisthebookwhich

youareinterestedin.Thisisthebookinwhichyouareinterested.Thisisthebookwhichyou

askedfor.

3.關(guān)系代詞（that,which,who）和關(guān)系副詞（when,where,why）：eg：Beijingistheplace.Iwas

bomintheplace.BeijingistheplacewhichIwasbornin.BeijingistheplaceinwhichIwas

born.定語從句中，如果介詞+which表示地點(diǎn)，則可以用where替換，表示時(shí)間可以用

when；eg:Ican'tforgettheday.Ijoinedthearmyontheday.Ican'tforgetthedaywhichI

jointhearmyon.Ican'tforgetthedayonwhichIjointhearmy.Ican'tforgetthedaywhen

Ijointhearmy.判斷：ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.（錯(cuò)）Thisisthe

mountainvillageinwhichIvisitedlastyear.（錯(cuò)）ThisisthemountainvillagewhichIvisitedin

lastyear.（錯(cuò)）正確：Thisisthemountainvillagewhich/thatIvisitedlastyear.

4.判斷關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的方法：第一種方法：不管是關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞，都取決

于從句中的謂語動(dòng)詞；若該謂語動(dòng)詞為及物動(dòng)詞，則?定使用關(guān)系代詞；若該謂語動(dòng)詞為不

及物動(dòng)詞，且其后沒有介詞，則一定使用關(guān)系副詞；eg：IwillneverforgetthedayswhenI

workedtogetherwithyou.IwillneverforgetthedayswhichIspentinthecountryside.

第二種方法：通過判斷先行詞在定語從句中的成分eg：Isthisthemuseum（that）youvisited

afewdaysago?themuseum：充當(dāng)visit的賓語Isthisthemuseum（inwhich/where）the

exhibitionwasheld?關(guān)系代詞：前面句子里的先行詞也要在后面的句子里充當(dāng)主語或者賓語

的成分；若先行詞在從句中充當(dāng)狀語，那么關(guān)系詞要用關(guān)系副詞；

5.限定性定語從句和非限定性定語從句（1）限定性定語從句：定語從句和關(guān)系詞關(guān)系非常

緊密，刪掉定語從句后，整個(gè)句子意思會(huì)改變；非限定性定語從句：定語從句和關(guān)系詞關(guān)系

不是很緊密，刪掉定語從句后，整個(gè)句子意思不會(huì)改變，定語從句只起到補(bǔ)充說明的意義，

先行詞（即名詞）后有一個(gè)逗號(hào)。Ihaveasisterwhoisanurse.我有一個(gè)做護(hù)士的妹妹（翻譯

成是…的…。Ihaveasister,whoisanurse.我有一個(gè)妹妹,他是個(gè)護(hù)士（翻譯時(shí),拆開，譯

成兩句話；（2）寫成非限定性定語從句的情況：①先行詞是前面的整句話；eg:Hewonthe

firstplaceinthecompetition,whichisoutofourexpectation.WewillspendtheSpringFestivalin

Guangzhou,whichwasdecidedlastyear.Thisisthehouse,whichweboughtlastmonth.（不適合

帶逗號(hào)）②非限定性定語從句：which引導(dǎo)非限制性定語從句只能放在后面，as則只能放

在句子前面；（3）定語從句劃分：1.找到兩個(gè)動(dòng)詞和關(guān)系詞，如果是〈動(dòng)詞1…關(guān)系詞…動(dòng)

詞2>,那么定語從句部分則是從關(guān)系詞到第二個(gè)動(dòng)詞的句子的結(jié)尾。Eg.Therearemany

thousandsofstarsintheskythatarelikethesun.2.找到兩個(gè)動(dòng)詞和關(guān)系詞,如果是〈關(guān)系詞…動(dòng)

詞1…動(dòng)詞2>,那么定于部分則是從關(guān)系詞到動(dòng)詞2之間的部分。Eg：Adriverwhoisdrivingihe

busmusn'ttalkwithothers.

6.定語從句省略（分詞作定語）

1.關(guān)系詞充當(dāng)賓語的時(shí)候可直接省略；eg:Iknowtheboywhotheteacherprasedjustnow.

2.關(guān)系詞充當(dāng)主語的時(shí)候省略之后，如果是主動(dòng)語態(tài)則變成后面動(dòng)詞變成v+ing；eg：Iknow

thegirlwhocomesfromBeijing.IknowthegirlcomingfromBeijing.如果是被動(dòng)語態(tài)，

后面動(dòng)詞變成v+ed過去分詞；eg：IlikereadthebookswhichwerewrittenbyO.Henry.I

likereadthebookswhichwerewrittenbyO.Henry.

五.名詞性從句

名詞性從句：主語從句、賓語從句、補(bǔ)語從句及同位語從句；定義：在句子中起名詞作用

的句子，且在句子中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等成分；

1.（1）同位語從句：兩個(gè)名詞并列于逗號(hào)的兩端是同位語。eg：Iknowtheman,thepresident

oftheNewOrientalSchool.同位語從句：對(duì)前面名詞的進(jìn)一步解釋；英語中的簡(jiǎn)單句：陳

述句、一般疑問句、特殊疑問句。eg：Heisastudent.Areyouastudent?Whoisastudent?同

位語從句：關(guān)系詞不再和前面的名詞有關(guān)系，而是取決于后面的從句；eg：Iknowthefact.

Heisastudent.Iknowthefactthatheisastudent,eg：Ihaveaquestion.Areyouastudent?I

haveaquestionwhetheryouareastudent.Ihaveaquestionwhoisastudent.①?gòu)木淙匀唤釉?/p>

名詞之后，名詞有可能為answer,belief,concept,explanation>fact,hope,message,news,

promise,prove,question,thought后面可以接同位語從句；形式：名詞+從句；連接

詞取決于后面的從句是什么樣的形式；如果是陳述句，直接加that引導(dǎo)；一般疑問句：先

把一般疑問句變成陳述句語序，然后在其前加上whether或者if；特殊疑問句：直接保留

特殊疑問詞，后面的句子變成陳述句語序；eg：Thenewssoonspreadthewholeschool.They

hadwonthegame.Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadthewholeschool.Thenews

thattheyhadwonthegamecame.Newscamethattheyhadwonthegame.（為避免頭重腳輕，同

位語可置后，這叫做隔離的同位語從句）eg：Informationhasbeenissued.Moremiddleschool

studentwillbeadmittedtouniversities.Informationthatmoremiddleschoolstudentwillbe

admittedtouniversitieshasbeenissued.Informationhasbeenissuedthatmoremiddleschool

studentwillbeadmittedtouniversities.

（2）同位語從句和定語從句的區(qū)別：同位語從句的形式和定語從句的形式非常相似，兩

者最大的區(qū)別在于同位語從句的功能在于對(duì)前面的名詞進(jìn)行進(jìn)一步的解釋，定語從句的功能

在于對(duì)前面的名詞進(jìn)行進(jìn)一步的修飾和限定；1.如果關(guān)系詞為weather,how,what,一定是

同位語從句；2.如果名詞前的關(guān)系詞為when,where,why,若when前面的名詞是時(shí)間，

where前面的名詞是地點(diǎn)，why前面的名詞是原因，那么一定是定語從句；若when,where,

why前面不是時(shí)間、地點(diǎn)和原因，那么是同位語從句；eg：Thisisthefactorywheremyfather

worked.Ihaveaquestionwhereyourfatherworked.3.如果關(guān)系詞為which,則通過中文翻譯

進(jìn)行區(qū)分；若which能翻譯成“哪一個(gè)”，則一定是同位語從句，若不能，則為定語從句；

who如果能翻譯成“誰”則是同位語從句，反之是定語從句。Ihaveaquestionwhoisincharge

oftheproject.4.如果關(guān)系詞為that,則需要對(duì)句子進(jìn)行成分分析來判定；如果that在句子中

充當(dāng)成分，則是定語從句，否則即為同位語從句；eg：Thesuggestionthatsheshouldstayinthe

roomisgood（同）.Thesuggestionthatshehasgiveninthemeetingisgood（定）.例：Thefact

thatordinarycitizensarenowstartingtothinkseriouslyaboutthenation'smoralclimate,saysthis

ethicsprofessorattheUniversityofChicago,isreasontohopethatnewideaswillcomeforward

toimproveit.

2.賓語從句從句部分的連詞取決于從句時(shí)一般疑問句、特殊疑問句還是陳述句；eg：Wemust

findoutwhodidallthese.Iwanttoknowwhetherhewillcome.Ihopethathewillcome.①賓

語從句的時(shí)態(tài)：如果賓語從句前的動(dòng)詞是過去式，則賓語從句的時(shí)態(tài)應(yīng)相應(yīng)變成過去時(shí)態(tài)；

如果賓語從句是客觀事實(shí)或真理，不管賓語從句前的動(dòng)詞時(shí)什么時(shí)態(tài)，賓語從句都用一般

現(xiàn)在時(shí)；eg：Theteachertoldusthattheearthisround,eg：ToddPark,alocaldetective,saidthe

methodhashelpedhimlearnmoreaboutanunidentifiedwomanwhoseskeletonwasfoundnear

GreatSaltLake.@賓語從句后接陳述句，用that引導(dǎo)，而且that一般可以省略；eg：Ithink

thatyouareright.③賓語從句如果謂語動(dòng)詞是doubt,后面接的一般疑問句通常用weather

或if引導(dǎo)；如果前面的謂語動(dòng)詞是don'tdoubt,則后面從句的連接詞一定是Ihat；eg：I

doubtwhetherheistellingthetruth.Idon'tdoubtthatheistellingthetruth.賓語從句如果謂語

動(dòng)詞是wonder,句型為Iwonderif,后面的連接詞不能用weather,主要是因?yàn)檫B讀；④

賓語從句的否定轉(zhuǎn)移：1.think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等動(dòng)詞后面賓語從句

的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即主句的謂語動(dòng)詞用否定式，而從句的謂語動(dòng)詞用肯定式；eg：I

don'tthinkIknowyou.Idon'tbelievehewillcome.2.將seem,appear等后的從句的否定轉(zhuǎn)

移至ij前面。Itdoesn'tseemthattheyknowwheretogo.Itdoesn*tappearthatwellhaveasunny

daytomorrow.

3.表語從句跟賓語從句是一樣的，只不過表語從句是接在系動(dòng)詞后。構(gòu)成方式：若從句為

陳述句，直接加that；若從句為特殊疑問句：直接保留特殊疑問詞，后面的句子變成陳述

句語序；若從句為一般疑問句：先把?般疑問句變成陳述句語序，然后在其前加上weather

或者if；eg：Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.Thequestioniswhoisresponsibleforwhat

hashappened.

4.主語從句：主語變成一個(gè)句子。構(gòu)成方式：若從句為陳述句，直接加that；若從句為特

殊疑問句：直接保留特殊疑問詞，后面的句子變成陳述句語序；若從句為一般疑問句：先

把一般疑問句變成陳述句語序，然后在其前加上whether或者if；位置：直接置于句首；

eg：Thatthecollegewilltakeinmorestudentsistrue.Whetherhewillcomeornothasn'tbeen

decided.Whyheisn'thereisnotcleartoeveryone,it做形式主語的情況：(1)Itis+名詞+主

語從句；eg：Itisapitythatyoushouldhavetoleave.(2)Itis+形容詞+主語從句；eg：Itis

clearthatthewholeprojectisduetofailure.如果是Itisnecessary/impoilant/strange/natural+that

引導(dǎo)的主語從句，從句中的謂語動(dòng)詞一定要用should+動(dòng)詞原形；eg：Itisnecessarythatone

shouldmastertheskillsofoperatingcomputer.(3)Itis+過去分詞+主語從句；Itis

said/planted/expected...eg：ItissaidthatPresidentBushwillvisitourschoolnextweek.(4)It

+不及物動(dòng)詞+形容詞表語形式+主語從句；eg：Itseemedcertainthathewillwintheprize.

六、狀語從句

狀語從句：兩個(gè)獨(dú)立的句子中間用一些含義不同的連接詞連接；狀語從句用來表達(dá)兩個(gè)句子

之間的邏輯關(guān)系；分成原因狀語、條件狀語、結(jié)果狀語、時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語、讓步狀語、

目的狀語、比較狀語、方式狀語等九大類型；連接詞所在的句子是從句，另一個(gè)句子事主句。

eg：Igotuplate.Iwaslateforschool.BecauseIgotuplate,Iwaslateforschool.(原因狀語

從句)-Igotuplate,soIwaslateforschool,(結(jié)果狀語從句)

1.地點(diǎn)狀語：地點(diǎn)狀語從句通常由where,wherever,everywhere引導(dǎo)；eg：WhereIlivethere

areplentyoftrees.Whereveryouwork,youwillgainmuchvaluableexperienceaslongasyouare

willingtowork.Wherever=nomatterwhereEverywheretheywent,