2023年中考物理三輪復(fù)習(xí)：簡(jiǎn)單機(jī)械(附答案解析)

2023年中考物理三輪復(fù)習(xí)：簡(jiǎn)單機(jī)械

選擇題（共12小題）

1.（2023?漳州模擬）同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)課上修剪樹枝，應(yīng)選用以下的哪種剪刀最合適（）

A.

2.（2023?鳳凰縣模擬）如圖所示，用F=12N的拉力豎直向上勻速提升木塊，2s內(nèi)木塊升

高的高度為0.1m,木塊重力G=30N,在此過(guò)程中下列判斷正確的是（）

A.拉力F做功為1.2J

B.滑輪組做的有用功為1.2J

C.滑輪組機(jī)械效率為40%

D.拉力F做功的功率為L(zhǎng)8W

3.（2023?河南二模）為緩解同學(xué)們上課疲勞，課間時(shí)間老師組織同學(xué)們進(jìn)行踮腳運(yùn)動(dòng)，如

圖所示。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)（）

A.省力且省距離B.省力但費(fèi)距離

C.費(fèi)力且費(fèi)距離D.費(fèi)力但省距離

4.（2023?鳳翔縣一模）為了將一重為200ON的物塊送到高處，工人師傅用木板和滑輪搭建

了如圖所示的裝置。用大小為IOOON的拉力F拉動(dòng)繩端，物塊在20s內(nèi)從地面沿斜面勻

速向上運(yùn)動(dòng)到高處。已知s=8m,h=3m（＞下列分析與計(jì)算錯(cuò)誤的是（)

A.該裝置使用滑輪是為了改變施力的方向

B.拉力F做的有用功為6000J

C.拉力F做功的功率為400W

D.該裝置的機(jī)械效率為37.5%

5.（2023?漳州模擬）如圖所示，當(dāng)物體A、B的重分別為20N、ION時(shí),物體A恰好在水

平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑輪和繩子的重忽略不計(jì)。則繩子對(duì)物體A的拉力是（）

GA=20N

?

BIGR=ION

A.5NB.IONC.20ND.30N

6.（2023?市中區(qū)一模）人在做俯臥撐時(shí)可視為一個(gè)杠桿。如圖所示，人在用力起身時(shí)，下

列能正確表示該杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的示意圖的是（）

7.（2023?長(zhǎng)安區(qū)校級(jí)二模）自行車是一種低碳環(huán)保的交通工具，它的結(jié)構(gòu)及使用與物理知

識(shí)密切相關(guān)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.停止蹬車，車不會(huì)立即停下來(lái)一一物體受到慣性

B.自行車剎車把——省力杠桿

C.自行車輪胎表面有凸起的花紋一一增大摩擦力

D.騎自行車勻速上坡的過(guò)程一一機(jī)械能變大

8.（2023?雁塔區(qū)校級(jí)三模）2022年9月，第十四屆全運(yùn)會(huì)水上項(xiàng)目在陜西楊凌水上管理中

心舉行。以下是賽艇項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子有節(jié)奏地劃槳。下列說(shuō)法正確的是

（）

A.運(yùn)動(dòng)員向后劃水，賽艇向前行駛，說(shuō)明力的作用是相互的

B.賽艇沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C.賽艇在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)員使用的船槳是省力杠桿

9.（2023?泗縣校級(jí)模擬）如圖所示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均

相同，為了讓杠桿在水平位置保持平衡，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.可以在A處掛4個(gè)相同的鉤碼

B.用彈簧測(cè)力計(jì)作用在A點(diǎn)沿任意方向拉都費(fèi)力

C.可以在B處掛1個(gè)相同的鉤碼

D.用彈簧測(cè)力計(jì)作用在B點(diǎn)沿任意方向拉都省力

10.（2023?五華區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，分別用滑輪和滑輪組勻速提升同一重物G時(shí)，所

用拉力分別為Fi、F2、F3、F4,若不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦，則下列關(guān)系式正確的是

（）

A.F1<F2<F3<F4B.FI>F2>F3>F4

C.F4<F2<F1<F3D.F4<F2≈F3<F∣

11.（2023?蓮湖區(qū)一模）小明用如圖所示滑輪組勻速提升500N的重物，IOs內(nèi)物體上升了

1m,大滑輪重20N,每個(gè)小滑輪重10N,滑輪組的繞繩能承受的最大拉力為200N,不計(jì)

繩重及滑輪與軸之間的摩擦，下列結(jié)論正確的是（）

A.此滑輪組不但省力而且省功

B.重物被提升的速度為10m∕s

C.動(dòng)滑輪對(duì)重物做的功為500J

D.若機(jī)械效率為80%,則提升的物重為160N

12.（2023?九龍坡區(qū)一模）如圖所示的滑輪組，用40N的拉力F將重為60N的物體豎直勻

速提起，繩子自由端在IOS內(nèi)移動(dòng)了5m（不計(jì)繩重和摩擦）。下列說(shuō)法正確的是（）

A.動(dòng)滑輪的重力為60N

B.提升物體所做的有用功為40OJ

C.繩端拉力的功率為20W

D.滑輪組提升物體的機(jī)械效率為50%

二.填空題（共8小題）

13.（2023?西市區(qū)校級(jí)一模）皮劃艇運(yùn)動(dòng)中為了取得更好的成績(jī)運(yùn)動(dòng)員要用力劃水，這時(shí)皮

劃艇由靜止變?yōu)榭焖龠\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的,運(yùn)動(dòng)員向后劃水船反而前

進(jìn)，這是因?yàn)榱Φ淖饔?劃船所用的船槳屬于杠桿（選填“省力”或

“費(fèi)力”）。

14.（2023?碑林區(qū)校級(jí)四模）如圖所示的固定斜面，長(zhǎng)8m,傾角為30°,木箱質(zhì)量為15kg,

某同學(xué)用IOON的推力F沿斜面向上推木箱，他用IOS的時(shí)間將木箱沿斜面勻速?gòu)牡锥诉\(yùn)

動(dòng)到頂端，則克服木箱重力所做功的大小為J,斜面的機(jī)械效率為%,

斜面上的摩擦力大小為No（g取10N∕kg）

15.（2023?東明縣一模）用圖甲的滑輪組提升重200N的物體，已知拉力F為80N,不計(jì)繩

重和摩擦，物體和繩子自由端的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示，反映繩子自由端運(yùn)動(dòng)的圖線是

（選填"A”或"B”），3s內(nèi)對(duì)物體做的有用功為J0

////0/，///

16.（2023?泗縣校級(jí)一模）如圖所示，工人師傅用沿斜面向上、大小為1000N的推力，將

重為2000N的物體從斜面底端勻速推至斜面頂端。已知斜面長(zhǎng)4m、高1.5m,則此過(guò)程

中斜面的機(jī)械效率為。

17.（2023?興化市一模）如圖，小明將一個(gè)重為200N的小車以0.2m∕s的速度從斜面底端勻

速拉到斜面頂端，沿斜面向上的拉力為120N,小車沿斜面移動(dòng)的距離s=2m,上升的高

度h=lm。在此過(guò)程中拉力的功率為W,斜面的機(jī)械效率為（結(jié)果保

留一位小數(shù)），摩擦力大小為N?

18.（2023?鹽都區(qū)一模）如圖所示，工人用滑輪組將20N的物體勻速提高0.5m,所用時(shí)間

為IOs,拉力F為12N,則拉力的功率為W,滑輪組機(jī)械效率為。若增

加所提物體的重力，滑輪組機(jī)械效率（變大/變小/不變）（不計(jì)繩重和摩擦）。

19?（2023?渦陽(yáng)縣校級(jí)一模）如圖所示，明明同學(xué)在IOS內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面

勻速移動(dòng)60cm,已知物體受到水平地面的摩擦力為120N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,

則拉力F做功的功率為W。

20?（2023?南崗區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，賽車車身很低，輪子相距較遠(yuǎn)，是利用

的方法增加物體穩(wěn)定性，從而保證賽車快速行駛時(shí)不易翻倒。

21.（2023?雁塔區(qū)校級(jí)二模）如圖所示是一款瓶蓋起子，起瓶蓋時(shí)，瓶身相當(dāng)于一個(gè)繞O

點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，圖乙是其簡(jiǎn)化示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力Fl及其

22.（2023?鹽都區(qū)一模）在圖中畫出最省力的繞法。

四.實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）

23.（2023?承德縣模擬）同學(xué)們進(jìn)行了“影響滑輪組機(jī)械效率因素”的實(shí)驗(yàn)探究，用到的裝

置如圖甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離機(jī)械效率η

h/ms/m

120.11.20.355.6%

240.11.90.370.2%

360.11.60.5

420.21.20.655.6%

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）通過(guò)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：使用同一滑輪組提升相同重物，滑輪組的機(jī)

械效率與重物上升高度o

（3）通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組機(jī)械

效率越高。

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實(shí)驗(yàn)是用圖所示裝置來(lái)完成的，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)

所做的有用功為J,滑輪組的機(jī)械效率是%.

（5）假如第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，不計(jì)繩重和摩擦，鉤碼重由2N增加到8N,滑輪組的效率可以

達(dá)到%。

甲乙丙

24.（2023?東明縣一模）在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中。

丙T

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，直

到杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了；

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡,

應(yīng)該B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼，某同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡

時(shí)，與杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：;

（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)用圖丁方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不宜

采用這種方式，其主要原因?yàn)椤?/p>

A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作

B.不方便測(cè)量力臂

C.力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論

D.杠桿受力不平衡

五.計(jì)算題（共2小題）

25.（2023?天河區(qū)校級(jí)一模）如圖所示，斜面長(zhǎng)s=8m,高h(yuǎn)=4m。用沿斜面方向的推力F,

將一個(gè)重為150N的物體由斜面底端A勻速推到頂端Bo運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體克服摩擦力做

了200J的功。求：

（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所做的有用功；

（2）斜面的機(jī)械效率；

（3）推力F的大小。

26.(2023?廣陵區(qū)校級(jí)一模)如圖，塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速吊起1.2X104N的重物升高

2mH'J?,拉力做的總功為3X10勺。求：

(1)繩端所用拉力；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)若克服摩擦和鋼繩重所做的功5000J,求動(dòng)滑輪重。

2023年中考物理三輪復(fù)習(xí)：簡(jiǎn)單機(jī)械

參考答案與試題解析

一.選擇題（共12小題）

1.（2023?漳州模擬）同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)課上修剪樹枝，應(yīng)選用以下的哪種剪刀最合適（）

A.一—’---ZB.

C.-D.。

【考點(diǎn)】杠桿的分類.

【專題】應(yīng)用題；簡(jiǎn)單機(jī)械；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】使用剪刀剪修剪樹枝時(shí)，需要很大的力，所以要選用省力一點(diǎn)的剪刀，結(jié)合圖

片判斷四種剪刀哪一種是省力杠桿就選哪一個(gè)。

【解答】解：要剪動(dòng)樹枝，說(shuō)明必須是省力杠桿，要求更省力，則動(dòng)力臂要比阻力臂大

得更多（即刀把比刀口更長(zhǎng)），結(jié)合圖示可知，只有C圖所示剪刀最適合；

而ABD三把剪刀，AB是費(fèi)力杠桿，D是省力杠桿，這三把剪刀用來(lái)剪布、紙、頭發(fā)等

比較軟的物體。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿的分類，聯(lián)系了學(xué)生最常見(jiàn)的剪刀，注重了物理和生活的聯(lián)系,

是一道好題。

2.（2023?鳳凰縣模擬）如圖所示，用F=12N的拉力豎直向上勻速提升木塊，2s內(nèi)木塊升

高的高度為0.1m,木塊重力G=30N,在此過(guò)程中下列判斷正確的是（)

i

G

A.拉力F做功為1.2J

B.滑輪組做的有用功為1.2J

C.滑輪組機(jī)械效率為40%

D.拉力F做功的功率為1.8W

【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；有用功和額外功；功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用.

【專題】簡(jiǎn)單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】從圖可知，對(duì)木塊所做的功為有用功，拉力F所做的功為總功，已知木塊重力

和物體上升的高度，可以利用W=Gh求出有用功，已知拉力F,根據(jù)s=nh求出拉力移

W有

動(dòng)的距離，可以利用W=FS求出總功，利用效率公式I1=-5?XIO0%求機(jī)械效率，根據(jù)

W總

P=乜求出功率。

t

【解答】解：AB、滑輪組做的有用功為：W有用=Gh=3ONXO.lm=3J,

由圖可知,n=3,s=3h=3×0.1m=0.3m,

拉力F做功為：W總=FS=I2NXO.3m=3.6J,故AB錯(cuò)誤；

C、機(jī)械效率為：η=!亙XIOC∣%求=-?LxiOO%Q83.3%,故C錯(cuò)誤；

W總3.6.T

D、拉力F做功的功率為：P』=&旦L=1.8W,故D正確。

t2s

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有用功、總功、功率和機(jī)械效率的計(jì)算，明確滑輪組中繩子的有效

股數(shù)是關(guān)鍵。

3.（2023?河南二模）為緩解同學(xué)們上課疲勞，課間時(shí)間老師組織同學(xué)們進(jìn)行踮腳運(yùn)動(dòng)，如

圖所示。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)（)

A.省力且省距離B.省力但費(fèi)距離

C.費(fèi)力且費(fèi)距離D.費(fèi)力但省距離

【考點(diǎn)】杠桿的分類.

【專題】應(yīng)用題；簡(jiǎn)單機(jī)械；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】杠桿可分為三類：省力杠桿（動(dòng)力臂大于阻力臂，省力費(fèi)距離）、費(fèi)力杠桿（動(dòng)

力臂小于阻力臂，費(fèi)力省距離）和等臂杠桿（動(dòng)力臂等于阻力臂，不省力不費(fèi)力，不省

距離不費(fèi)距離）。

【解答】解：踮腳運(yùn)動(dòng)的基本模型是杠桿，從圖可知，動(dòng)力臂大于阻力臂，這是一個(gè)省

力杠桿，省力但費(fèi)距離，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：B<,

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿的分類，屬于基礎(chǔ)題。

4.（2023?鳳翔縣一模）為了將一重為2000N的物塊送到高處，工人師傅用木板和滑輪搭建

了如圖所示的裝置。用大小為IOOON的拉力F拉動(dòng)繩端，物塊在20s內(nèi)從地面沿斜面勻

速向上運(yùn)動(dòng)到高處。已知s=8m,h=3m。下列分析與計(jì)算錯(cuò)誤的是（）

A.該裝置使用滑輪是為了改變施力的方向

B.拉力F做的有用功為600OJ

C.拉力F做功的功率為400W

D.該裝置的機(jī)械效率為37.5%

【考點(diǎn)】斜面的機(jī)械效率；定滑輪及其工作特點(diǎn)；有用功和額外功；功率的計(jì)算及公式

的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；簡(jiǎn)單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】（1）使用定滑輪可以改變力的方向；

（2）知道物塊重力、提升高度，利用W=Gh求拉力做的有用功；

（3）知道拉力大小、拉力端移動(dòng)距離，利用W=FS求拉力做的總功，再利用P=上求拉

t

力做功的功率；

（4）該裝置的機(jī)械效率等于有用功與總功之比。

【解答】解：A、該裝置使用滑輪的軸固定不動(dòng)，為定滑輪，使用定滑輪是為了改變施力

的方向，故A正確；

B、拉力做的有用功：W有用=Gh=2000NX3m=6000J,故B正確；

C、使用定滑輪不省力也不能省距離，拉力端移動(dòng)距離等于物體移動(dòng)距離，拉力做的總功:

W總=Fs=1∞0N×8m=8000J,

拉力做功功率：P=?=8000J^400W,故C正確：

t20s

D、該裝置的機(jī)械效率：η=--×100%=60θθJ×100%=75%,故D錯(cuò)誤。

W總8000.T

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用定滑輪和斜面時(shí)有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算，以及

定滑輪的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目。

5.（2023?漳州模擬）如圖所示，當(dāng)物體A、B的重分別為20N、ION時(shí)，物體A恰好在水

平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑輪和繩子的重忽略不計(jì)。則繩子對(duì)物體A的拉力是（）

GA2（）N〃，〃（，〃〃〃

?

BIGR=ION

A.5NB.IONC.20ND.30N

【考點(diǎn)】滑輪組中的相關(guān)計(jì)算；二力平衡條件的應(yīng)用.

【專題】簡(jiǎn)單機(jī)械；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】由圖可知，吊起動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n=2,滑輪和繩子的重忽略不計(jì)，根據(jù)F=S

n

求出A物體對(duì)繩子的拉力，進(jìn)而求出繩子對(duì)A的拉力。

【解答】解：由圖可知，吊起動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n=2,滑輪和繩子的重忽略不計(jì)，

則A物體對(duì)繩子的拉力：F=-θ.=-≡=5N,

n2

根據(jù)力的相互作用可知，繩子對(duì)A的拉力F'=F=5N°

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查滑輪組中的相關(guān)計(jì)算，能從圖得到吊起動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)的解題的關(guān)

鍵。

6.（2023?市中區(qū)一模）人在做俯臥撐時(shí)可視為一個(gè)杠桿。如圖所示，人在用力起身時(shí)，下

列能正確表示該杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的示意圖的是（）

【專題】定性思想；簡(jiǎn)單機(jī)械；理解能力.

【答案】C

【分析】重力G的方向是豎直向下的，支撐力F的作用點(diǎn)在手與地面的接觸點(diǎn)，支點(diǎn)是

點(diǎn)O。

【解答】解：過(guò)重心做豎直向下的重力F2,在手上做豎直向上的支撐力Fi,腳與地的接

觸點(diǎn)為支點(diǎn)O,故C正確、ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿的示意圖，難度不大。

7.（2023?長(zhǎng)安區(qū)校級(jí)二模）自行車是一種低碳環(huán)保的交通工具，它的結(jié)構(gòu)及使用與物理知

識(shí)密切相關(guān)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.停止蹬車，車不會(huì)立即停下來(lái)一一物體受到慣性

B.自行車剎車把一一省力杠桿

C.自行車輪胎表面有凸起的花紋一一增大摩擦力

D.騎自行車勻速上坡的過(guò)程一一機(jī)械能變大

【考點(diǎn)】杠桿的分類；動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化；增大或減小摩擦的方法；慣性與慣性現(xiàn)象.

【專題】定性思想；其他綜合題；理解能力.

【答案】A

【分析】（1）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；慣性是物體的固有

屬性；

（2）要判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，可依據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂大小關(guān)系，若

動(dòng)力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，省力杠桿省力但是費(fèi)距離，而省距離的杠桿是費(fèi)力

杠桿；

（3）摩擦力大小的影響因素：壓力和接觸面粗糙程度；

（4）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大

小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；機(jī)械能=動(dòng)

能+重力勢(shì)能。

【解答】解：A、慣性是物體的固有屬性，不是力；停止蹬車，車不會(huì)立即停下來(lái)，是因

為它具有慣性，而不能說(shuō)受到慣性，故A錯(cuò)誤；

B、自行車的剎車把，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；

C、自行車輪胎表面有凸起的花紋，這樣可以增大接觸面的粗糙程度從而增大了摩擦力，

故C正確；

D、自行車勻速上坡時(shí)，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大，故D正確。

故選：Aa

【點(diǎn)評(píng)】本題以自行車為內(nèi)容，考查了有關(guān)杠桿的分類、慣性、摩擦力以及機(jī)械能的相

關(guān)知識(shí)，屬力學(xué)綜合題，考查全面，值得關(guān)注。

8.(2023?雁塔區(qū)校級(jí)三模)2022年9月，第十四屆全運(yùn)會(huì)水上項(xiàng)目在陜西楊凌水上管理中

心舉行。以下是賽艇項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子有節(jié)奏地劃槳。下列說(shuō)法正確的是

()

A.運(yùn)動(dòng)員向后劃水，賽艇向前行駛，說(shuō)明力的作用是相互的

B.賽艇沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C.賽艇在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)員使用的船槳是省力杠桿

【考點(diǎn)】杠桿的分類；力作用的相互性；慣性與慣性現(xiàn)象；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

【專題】定性思想；其他綜合題；理解能力.

【答案】A

【分析】(1)物體間力的作用是相互的；

(2)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；

(3)賽艇在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度的大小和方向會(huì)發(fā)生變化；

(4)判斷船槳在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的

杠桿。

【解答】解：A、因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以賽艇時(shí)，運(yùn)動(dòng)員向后劃水，賽艇向

前行駛，故A正確；

B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑是利用了自身的慣性，但不能說(shuō)受到慣性，故B錯(cuò)誤；

C、賽艇在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度的大小和方向會(huì)發(fā)生變化，不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤,

D、船槳在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，但省距離，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是

學(xué)習(xí)物理的真正意義。

9.（2023?泗縣校級(jí)模擬）如圖所示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均

相同，為了讓杠桿在水平位置保持平衡，下列說(shuō)法中正確的是（)

A.可以在A處掛4個(gè)相同的鉤碼

B.用彈簧測(cè)力計(jì)作用在A點(diǎn)沿任意方向拉都費(fèi)力

C.可以在B處掛1個(gè)相同的鉤碼

D.用彈簧測(cè)力計(jì)作用在B點(diǎn)沿任意方向拉都省力

【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件.

【專題】應(yīng)用題；簡(jiǎn)單機(jī)械：應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）根據(jù)杠桿的平衡條件可以求出在A處掛鉤碼的個(gè)數(shù)；

（2）知道阻力、阻力臂、動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力。

（3）根據(jù)杠桿平衡條件，阻力和阻力臂不變時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力變

大。

【解答】解：每個(gè)鉤碼重力為G,設(shè)每個(gè)小格長(zhǎng)度為L(zhǎng),則支點(diǎn)左側(cè)力與力臂的乘積為：

2G×3L=6GL;

A、在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：4G×2L=8GL,杠桿不平衡，故

A錯(cuò)誤；

B、用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，根據(jù)杠桿平衡條件知，2GX3L=F

×2L,最小拉力為3G；當(dāng)力的方向改變時(shí)，力臂減小，無(wú)論如何改變用力方向力都要大

于3G,都要費(fèi)力，故B正確；

C、在B點(diǎn)掛1個(gè)鉤碼時(shí)，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：1GX5L=5GL,杠桿不平衡，故

C錯(cuò)誤；

D、用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，根據(jù)杠桿平衡條件知，2G×3L=F

×5L,最小拉力為1.2G；當(dāng)力的方向改變時(shí)，力臂減小，使力臂小于3L時(shí)，拉力要大

于2G,杠桿費(fèi)力，用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)拉，當(dāng)力臂為3L時(shí)，拉力為2G,根據(jù)杠桿平衡

條件知，當(dāng)改變用力方向，使力臂小于3L時(shí)，拉力要大于2G,杠桿才能平衡，要費(fèi)力，

故D錯(cuò)誤。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿平衡的條件，當(dāng)杠桿處于水平位置平衡時(shí)，豎直作用在杠桿上

的力的力臂在杠桿上，傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上，力臂變小。

10?（2023?五華區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，分別用滑輪和滑輪組勻速提升同一重物G時(shí)，所

用拉力分別為Fi、F2、F3、F4,若不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦，則下列關(guān)系式正確的是

（）

A.F1<F2<F3<F4B.F∣>F2>F3>F4

C.F4<F2<F1<F3D.F4<F2=F3<F1

【考點(diǎn)】滑輪組中的相關(guān)計(jì)算：定滑輪及其工作特點(diǎn)；動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算.

【專題】計(jì)算題；簡(jiǎn)單機(jī)械；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】（I）F|、F2、F3根據(jù)定滑輪不省力，動(dòng)滑輪省一半力的特點(diǎn)進(jìn)行分析即可；

（2）用滑輪組來(lái)拉升重物時(shí)，繩子拉力的計(jì)算，就是看有幾段繩子拉著重物，拉力就是

重物重力的幾分之一。

【解答】解：若不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦，

第一圖，用FI的力提升重物時(shí)，用的是定滑輪，使用定滑輪只能改變力的方向，不省力

也不費(fèi)力，故Fi=G;

第二圖，不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重，用F2的力提升重物時(shí)，用的是動(dòng)滑輪，根據(jù)動(dòng)滑輪能夠

省一半的力，故F2=g;

2

第三圖，用F3的力提升重物時(shí)，用的是動(dòng)滑輪，但是，F(xiàn)3作用在動(dòng)滑輪的輪軸上，故G

Fo

=_JL,即F3=2G;

2

第四圖，n=3,F4=ɑ-;

3

故F4<F2<F1<F30故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了定滑輪、動(dòng)滑輪、以及滑輪組的特點(diǎn)；定滑輪只能改變力的方

向，不省力；而動(dòng)滑輪省一半的力，但是，會(huì)費(fèi)距離；滑輪組既省力又可改變力的方向。

II.（2023?蓮湖區(qū)一模）小明用如圖所示滑輪組勻速提升500N的重物，IOs內(nèi)物體上升了

1m,大滑輪重20N,每個(gè)小滑輪重10N,滑輪組的繞繩能承受的最大拉力為200N,不計(jì)

繩重及滑輪與軸之間的摩擦，下列結(jié)論正確的是（）

A.此滑輪組不但省力而且省功

B.重物被提升的速度為10m∕s

C.動(dòng)滑輪對(duì)重物做的功為500J

D.若機(jī)械效率為80%,則提升的物重為160N

【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；滑輪組及其工作特點(diǎn)；滑輪組中的相關(guān)計(jì)算；功的計(jì)

算和公式的應(yīng)用.

【專題】計(jì)算題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；簡(jiǎn)單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】（1）由圖可知n=3,利用不計(jì)繩重和摩擦?xí)rF=上（G+G動(dòng)）求繩子自由端的

n

拉力，與物體的重力比較，進(jìn)而判斷此滑輪組能不能省力，再結(jié)合功的原理分析能否省

功；

（2）利用V=且求重物被提升的速度；

t

（3）利用W有=Gh求動(dòng)滑輪對(duì)重物做的有用功；

W有W有Chc

（4）利用不計(jì)繩重和摩擦?xí)rTl=―'=----------------=―她一=」—求提升的物

W總W有+W額外Gh+G?hG+G動(dòng)

重。

【解答】解：A、由圖可知n=3,因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦，所以繩子自由端的拉力：F=I

n

（G+G動(dòng)）=A×（500N+20N）^173N<500N,因此此滑輪組能省力，

3

但由功的原理可知，使用任何機(jī)械都不省功，因此，此滑輪組也不能省功，故A錯(cuò)誤;

B、重物被提升的速度：v=21=」B_=0.1m/s,故B錯(cuò)誤；

tIOs

C、動(dòng)滑輪對(duì)重物做的有用功：W?=Gh=5OON×lm=500J,故C正確；

有有

D、因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦?xí)rη=W-包=----W------=―她γh一=」c一，所以提升的

W總W有+V額外Gh+G動(dòng)hG+G動(dòng)

物重：Gt=-H-XG動(dòng)=望SLX20N=80N,故D錯(cuò)誤。

l-η1-80%

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查功的原理、速度公式、繩子自由端的拉力公式、功和機(jī)械效率公式的

應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖中得出滑輪組繩子的有效股數(shù)。

12.（2023?九龍坡區(qū)一模）如圖所示的滑輪組，用40N的拉力F將重為60N的物體豎直勻

速提起，繩子自由端在IOS內(nèi)移動(dòng)了5m（不計(jì)繩重和摩擦）。下列說(shuō)法正確的是（）

A.動(dòng)滑輪的重力為60N

B.提升物體所做的有用功為400J

C.繩端拉力的功率為20W

D.滑輪組提升物體的機(jī)械效率為50%

【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；滑輪組中的相關(guān)計(jì)算；有用功和額外功；功率的計(jì)算

及公式的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】（1）由圖可知n=2,不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)F=工（G+G動(dòng)）可以求動(dòng)滑輪的

n

重力；

（2）由圖可知n=2,繩子自由端在IOs內(nèi)移動(dòng)的距離S,根據(jù)S=nh可以求得h,根據(jù)

W存=Gh可以得有用功：

（3）根據(jù)W總=FS求得繩端拉力做的總功，根據(jù)P=2?求得功率;

W有

（4）根據(jù)q=_5_XIO0%求得滑輪組提升物體的機(jī)械效率。

W日

【解答】解：A.由圖可知，承擔(dān)物重繩子的股數(shù)n=2；因不計(jì)繩重和摩擦，則由F=1

（G+G動(dòng)）可知，動(dòng)滑輪的重力為：

G動(dòng)=nF-G=2X40N-60N=20N,故A錯(cuò)誤；

B.物體上升的高度是h=§=如=2.5m,提升物體所做的有用功為:

n2

W?=Gh=6ON×2.5m=?5OJ,故B錯(cuò)誤；

C.繩端拉力做的總功是：W總=Fs=40NX5m=200J,繩端拉力的功率為:

P=??=駟L=20W,故C正確；

tIOs

D.滑輪組提升物體的機(jī)械效率為：

T]=???X100%=A^L=75%,故D錯(cuò)誤。

200.T

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查滑輪組的有關(guān)計(jì)算，動(dòng)滑輪的重力，有用功，功率，機(jī)械效率等。

二.填空題（共8小題）

13.（2023?西市區(qū)校級(jí)一模）皮劃艇運(yùn)動(dòng)中為了取得更好的成績(jī)運(yùn)動(dòng)員要用力劃水，這時(shí)皮

劃艇由靜止變?yōu)榭焖龠\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)員向后劃水船反

而前進(jìn)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，劃船所用的船槳屬于費(fèi)力杠桿（選填

“省力”或"費(fèi)力"

【考點(diǎn)】杠桿的分類；力的作用效果；力作用的相互性.

【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；簡(jiǎn)單機(jī)械；應(yīng)用能力.

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；是相互的；費(fèi)力。

【分析】（1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物

體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變；

(2)力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；

(3)動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿。

【解答】解：皮劃艇由靜止變?yōu)榭焖龠\(yùn)動(dòng)，速度大小發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

運(yùn)動(dòng)員向后劃水，給水一個(gè)向后的力，根據(jù)物體間力的作用是相互的，船同時(shí)會(huì)受到水

對(duì)它一個(gè)向前的作用力，使船前進(jìn)；

船槳在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；是相互的；費(fèi)力。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的作用效果、力作用的相互性和杠桿的分類，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查,

有一定的綜合性。

14.(2023?碑林區(qū)校級(jí)四模)如圖所示的固定斜面，長(zhǎng)8m,傾角為30°,木箱質(zhì)量為15kg,

某同學(xué)用IOON的推力F沿斜面向上推木箱，他用IOS的時(shí)間將木箱沿斜面勻速?gòu)牡锥诉\(yùn)

動(dòng)到頂端，則克服木箱重力所做功的大小為600J,斜面的機(jī)械效率為75%,斜

面上的摩擦力大小為25N,(g取10N∕kg)

【考點(diǎn)】斜面的機(jī)械效率；功的計(jì)算和公式的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】600；75；25

【分析】(1)知道木箱的質(zhì)量，利用G=mg求其重力；在直角三角形中，30°角對(duì)的直

角邊等于斜邊長(zhǎng)度的一半，則斜面高h(yuǎn)=工，利用W=Gh求克服木箱重力所做功的大小

2

(有用功)；

(2)知道推力大小、斜面長(zhǎng)，利用W=FS求推力做的總功；利用效率公式η=W-?有用且求

V心a

斜面的機(jī)械效率；

(3)根據(jù)W總=W有用+W頷求出克服摩擦做的額外功，再根據(jù)W頷=fs求斜面上的摩擦

力。

【解答】解:

(1)木箱的重力：G=mg=15kg×10N∕kg=150N,

在直角三角形中，30°角對(duì)的直角邊等于斜邊長(zhǎng)度的一半，則斜面高h(yuǎn)=L=工X8m=

22

克服木箱的重力做的有用功：W有用=Gh=I50NX4m=600J;

(2)推力做的總功：W總=FS=IOoNX8m=800J,

斜面的機(jī)械效率：

η=J'有用X100%=θθθ=L×100%=75%:

W總800.T

(3)因?yàn)閃總=W存用+w演，

所以克服摩擦做的額外功：W額=WiS-W6用=80OJ-600J=200J,

因?yàn)閃額=fs,

所以斜面上的摩擦力：

f^?,^200J^25NO

S8m

故答案為：600；75；25。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用斜面時(shí)有用功、額外功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算，明確克服摩

擦力做的功為額外功是解決此題的關(guān)鍵。

15.(2023?東明縣一模)用圖甲的滑輪組提升重200N的物體，已知拉力F為80N,不計(jì)繩

重和摩擦,物體和繩子自由端的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示,反映繩子自由端運(yùn)動(dòng)的圖線是」

(選填"A”或"B”)，3s內(nèi)對(duì)物體做的有用功為300Jo

23

乙

【考點(diǎn)】有用功和額外功.

【專題】應(yīng)用題；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】A；300o

【分析】(1)由圖甲可知，n=3,則拉力端移動(dòng)距離s=3h,據(jù)此確定圖乙中繩子自由端

運(yùn)動(dòng)的s-t圖像是A還是B；

（2）由圖乙可知，t=3s時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的高度h=1.5m,利用W=Gh求有用功。

【解答】解：（1）由圖甲可知，n=3,則拉力端移動(dòng)距離s=3h,所以圖乙中上面的傾斜

直線A是繩子自由端運(yùn)動(dòng)的S-t圖像，而下面的傾斜直線B是物體運(yùn)動(dòng)的S-t圖像；

（2）由圖乙可知，t=3s時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的高度h=1.5m,

對(duì)物體做的有用功：W?ftl=Gh=200N×1.5m=300Jo

故答案為：A；300O

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

16.（2023?泗縣校級(jí)一模）如圖所示，工人師傅用沿斜面向上、大小為1000N的推力，將

重為200ON的物體從斜面底端勻速推至斜面頂端.已知斜面長(zhǎng)4m、高1.5m,則此過(guò)程

中斜面的機(jī)械效率為75%。

【考點(diǎn)】斜面的機(jī)械效率.

【專題】計(jì)算題；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】75%0

【分析】利用W=FS可求出拉力做的功，即總功；再利用W=Gh求出有用功；然后利

用機(jī)械效率的計(jì)算公式可求出斜面的效率η.

【解答】解：所做有用功為：Wfγ=Gh=2000N×1.5m=3000J;

總功為：W?=Fs=1000N×4m=4000J；

機(jī)械效率為：η=??=跑虹=75%。

W總4000.T

故答案為：75%?

【點(diǎn)評(píng)】熟練運(yùn)用計(jì)算功、機(jī)械效率的公式，是解答此題的關(guān)鍵。

17.（2023?興化市一模）如圖，小明將一個(gè)重為200N的小車以0.2m∕s的速度從斜面底端勻

速拉到斜面頂端，沿斜面向上的拉力為120N,小車沿斜面移動(dòng)的距離s=2m,上升的高

度h=lm。在此過(guò)程中拉力的功率為24W,斜面的機(jī)械效率為83.3%（結(jié)果保

留一位小數(shù)），摩擦力大小為20No

【考點(diǎn)】斜面的機(jī)械效率；功的計(jì)算和公式的應(yīng)用；功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】24；83.3%；20

【分析】根據(jù)P=旦=Il=FV計(jì)算拉力的功率；根據(jù)W有=Gh計(jì)算有用功，W總=FS

tt

W有

計(jì)算總功，根據(jù)n=-5■計(jì)算機(jī)械效率；根據(jù)W總=W有+W額和W槌=fs計(jì)算摩擦力。

W心A

【解答】解：拉力的功率：P=?.=?s=Fv=?20N×0.2m∕s=24W；

tt

克服物體重力做的有用功：Wfl=Gh=200N×lm=200J,

拉力做的總功：W總=FS=I20N義2m=240J,

斜面的機(jī)械效率：η=?-≈≤ML^83.3%;

W總240.T

克服摩擦力做的額外功：W頷=W?-Wfl=240J-200J=40J,

由W額=fs可得，摩擦力：f=%=她=20N。

s2m

故答案為：24；83.3%；20o

【點(diǎn)評(píng)】本題考查使用斜面時(shí)有用功、額外功、總功、功率以及機(jī)械效率計(jì)算公式的應(yīng)

用，熟練運(yùn)用公式是關(guān)鍵。

18?（2023?鹽都區(qū)一模）如圖所示，工人用滑輪組將20N的物體勻速提高0.5m,所用時(shí)間

為10s,拉力F為12N,則拉力的功率為1.2W,滑輪組機(jī)械效率為83.3%。若

增加所提物體的重力，滑輪組機(jī)械效率變大（變大/變小/不變）（不計(jì)繩重和摩擦）。

F

【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用.

【專題】計(jì)算題；功、功率、機(jī)械效率：應(yīng)用能力.

【答案】1.2；83.3%；變大

【分析】（1）由圖可知，動(dòng)滑輪上繩子的有效股數(shù)n=2,拉力端移動(dòng)距離s=2h,利用

W=FS求總功，根據(jù)P=*可求拉力的功率；利用W=Gh求有用功，再利用效率公式求

t

滑輪組的機(jī)械效率；

（2）增加所提物體的重力，有用功變大，額外功不變，則有用功在總功中所占的比例變

大，據(jù)此可知滑輪組機(jī)械效率的變化情況。

【解答】解：（1）由圖可知滑輪組動(dòng)滑輪繞繩子的段數(shù)n=2,拉力端移動(dòng)的距離：s=2h

=2×0.5m=1m；

拉力做的總功為：W?=Fs=12N×lm=12J;

則拉力F做功的功率為：pJ?-=12J.=?2W：

tIOs,

滑輪組所做的有用功為：W"=Gh=20NX0.5m=10J;

滑輪組的機(jī)械效率為：ηIOQ%≈833%；

W總12J

（2）增加所提物體的重力時(shí)，有用功增大，而不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪重不變，額外功

不變，這樣有用功在總功中所占的比例增大，滑輪組的機(jī)械效率將變大。

故答案為：1.2；83.3%；變大。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查使用滑輪組有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算以及分析機(jī)械效率的變化

情況，關(guān)鍵是承擔(dān)物重的繩子股數(shù)的確定（直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)）。

19.（2023?渦陽(yáng)縣校級(jí)一模）如圖所示，明明同學(xué)在IOs內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面

勻速移動(dòng)60cm,已知物體受到水平地面的摩擦力為120N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,

則拉力F做功的功率為9Wo

【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用.

【專題】計(jì)算題；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力.

【答案】9。

【分析】利用W有=fs物求有用功；利用η=??xiθθ%求拉力F做的功；利用P=J?

W總t

求拉力做功的功率。

【解答】解：拉力做的有用功：W,f=fs物=120NX60Xl（∕2m=72J,

W有W?79T

由η=-?XIO0%可知，拉力F做的功：W總=—5_=，AL=90J,

η80%

拉力做功的功率：P=!曳=里L(fēng)=9W。

tIOs

故答案為：9o

【點(diǎn)評(píng)】本題考查功、功率和機(jī)械效率公式的應(yīng)用，注意水平使用滑輪組時(shí)克服物體受

到地面摩擦力做的功為有用功。

20.（2023?南崗區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，賽車車身很低，輪子相距較遠(yuǎn)，是利用增大支

撐面、降低重心的方法增加物體穩(wěn)定性,從而保證賽車快速行駛時(shí)不易翻倒。

【考點(diǎn)】穩(wěn)度和提高穩(wěn)度的方法.

【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力.

【答案】增大支撐面；降低重心

【分析】提高穩(wěn)定性的方法主要有兩種：一是增大支撐面；二是降低重心。

【解答】解：穩(wěn)度與物體的重心，支撐面的底面積有關(guān)。賽車車身很低，降低了賽車的

重心，輪子相距較遠(yuǎn)，增大了賽車的支撐面，從而增大了賽車行駛過(guò)程中的穩(wěn)定性。

故答案為：增大支撐面；降低重心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了穩(wěn)度和提高穩(wěn)度的方法，生活中類似的例子很多，例如，電風(fēng)扇的

底座很重，是為了降低重心，面積很大是為了增大地面積，使電風(fēng)扇在使用時(shí)更加穩(wěn)定。

三.作圖題（共2小題）

21.（2023?雁塔區(qū)校級(jí)二模）如圖所示是一款瓶蓋起子，起瓶蓋時(shí)，瓶身相當(dāng)于一個(gè)繞O

點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，圖乙是其簡(jiǎn)化示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力Fl及其

力臂M

【考點(diǎn)】杠桿中最小力的問(wèn)題；力臂的畫法.

【專題】作圖題；簡(jiǎn)單機(jī)械；應(yīng)用能力.

【分析】力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離；

根據(jù)杠桿平衡條件FlLl=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力

越小。

【解答】解：由杠桿平衡條件FlLI=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂

越長(zhǎng)，動(dòng)力越??；

圖中支點(diǎn)在O點(diǎn)，動(dòng)力作用在A點(diǎn)，因此OA作為動(dòng)力臂Ii時(shí)最長(zhǎng)，連接OA即可作出

其力臂M

為了打開瓶蓋，由圖知，起子對(duì)瓶蓋的力（阻力）應(yīng)向左上方，則動(dòng)力的方向應(yīng)該向左

下方，且動(dòng)力與動(dòng)力臂垂直，所以過(guò)點(diǎn)A垂直于OA向下可作出最小動(dòng)力Fi的示意圖，

如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了力臂的畫法和杠桿中最小力的問(wèn)題；要作出最